отчет по практике тогу

Отчет по практике в ТОГУ

[15 примеров] Образцы отчетов по практике в ТОГУ 2021 года

Тихоокеанский государственный университет является крупнейшим учебным и научным учреждением в Хабаровском крае. Его основали в 1958 году в столице края. В простонародье он известен как политен. Свое нынешнее название он получил только в 2005 году, а в 2015 он стал федеральным университетом, путем слияния ТОГУ и ДГГУ.
Сегодня тут действуют образовательные программы следующих направлений:
1. Инженерия и строительство
2. Социально-политические технологии и коммуникации
3. Транспорт и энергетика
4. Автоматизация и информационные технологии
5. Архитектура и дизайн
6. Компьютерные и фундаментальные науки
7. Природопользование и экология
8. Экономика и управление
9. Юриспруденция
10. Востоковедение и история
11. Педагогика
12. Филология, переводоведение и межкультурные коммуникации
13. Естественные науки, математика и ИТ
14. Физическая культура
Структура данного высшего учебного заведения содержит более 15 факультетов, включая дополнительное профессиональное образование и заочную форму обучения. На сегодняшний день здесь изучают образовательные программы более 17 тысяч студентов.

Примеры отчетов по практике ТОГУ

Зачастую студенты не представляют, что должна содержать в себе студенческая работа, которую от них требует высшее учебное заведение. Для обучающихся в Тихоокеанском государственном университете наш сервис подготовил ряд примеров отчетов по учебной, ознакомительной, производственной и преддипломной практике.

Образец отчета в ТОГУ

Наши специалисты уже несколько лет осуществляют услуги по составлению студенческих работ всех доступных видов и направлений, в том числе и отчетов по практике. Наша команда поможет вам в составлении личной работы, которая удовлетворит все выставленные требования университета. Ниже вы можете ознакомиться с образцом готового отчета по практике для обучающихся в Тихоокеанском государственном университете.

Для ТОГУ можно заказать следующие практики

Наша команда окажет компетентную помощь студентам Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова, проконсультируют по всем интересующим вопросам, помогут составить заказ на отчет по любому виду практики. Ваша работа будет готова в кратчайшие сроки за приемлемую цену, а так же соответствовать всем установленным методическим рекомендациям и требованиям ГОСТа.

Источник

Отчет по практике ТОГУ

Тихоокеанский государственный университет был основан в Хабаровске в 1958 году. Свой статус и название он получил лишь в 2005 году. На сегодняшний день данный университет является одним из крупнейших ВУЗов на Дальнем Востоке.

Примеры работ

Ежегодно по всем доступным формам обучения тут могут изучать образовательные программы почти 22 тысячи человек за раз, а преподавательский состав насчитывает почти тысячу человек.

[10 примеров] Образцы отчетов по практике ТОГУ

Отчет

Практика, возможно, самый важный для студентов ТОГУ период во время обучения, которым многие пренебрегают. В данный период времени практикант может применять полученные во время курса обучения теоретические знания в реальных рабочих условиях.

За время обучения учащийся Тихоокеанского государственного университета проходит четыре вида практики: учебную, ознакомительную, производственную и преддипломную. По одной на каждый год обучения. Написание отчета по практике – не простое дело для любого студента.

Учебная практика характеризуется работой с полученными теоретическими знаниями и их структурированием. Практикант собирает данные о необходимых ему компаниях.

Вторая практика проходит уже на предприятии, здесь от студента требуется сбор данных о структуре компании, работе отдела, основные данные о деятельности организации в более подробном, в некоторых аспектах еще и числовом формате.

Производственная и преддипломная практики для студентов характеризуется реальной работой по специальности под присмотром руководителя практики от предприятия, а значит и отчет по ним более сложная работа, чем ранее. Как правило, под «работой» подразумеваются небольшие поручения, однако и они дают студенту возможность представить свою будущую деятельность. Отчет должен содержать анализ собранных данных, выводы по работе предприятия, а в преддипломном отчете ж содержаться практические рекомендации по улучшению рассматриваемого вопроса.

Источник

Практика, выпускная квалификационная работа

Методический кабинет кафедры ФКиБУ (ауд. 426л)

Практика

Договор на практику 2020 года скачать (78.0 КБ)

Заявление на тему ВКР скачать (119.7 КБ)

Направление на практику скачать (42.9 КБ)

Пример отзыва (характеристики) скачать (246.6 КБ)

Рабочий график (план) для всех видов производственной практики скачать (502.0 КБ)

Рабочий график (план) для учебной практики скачать (504.5 КБ)

Сроки всех видов практик по всем формам обучения 2021-2022 учебного года скачать (2.3 МБ)

Форма заявления на производственную практику (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) скачать (13.2 КБ)

Форма заявления на производственную практику (преддипломную) скачать (13.1 КБ)

Форма заявления на учебную практику (по получению первичных профессиональных умений и навыков) скачать (13.3 КБ)

Форма индивидуального плана для производственной, преддипломной практики скачать (499.5 КБ)

Форма индивидуального плана для учебной практики скачать (501.5 КБ)

Форма титульного листа отчёта о прохождении практики для всех видов практик скачать (46.2 КБ)

Приказы по всем видам практик

Приказ № 059/1151 от 14.10.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группы ФК(б)зу-81, БУ(б)зу-81) скачать (713.0 КБ)

Приказ № 059/1175 от 15.10.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группы ФК(б)з-71, БУ(б)з-71) скачать (660.6 КБ)

Приказ № 059/1211 от 21.10.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(б)зу-81) скачать (547.6 КБ)

Приказ № 059/196 от 10.02.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)з-71) скачать (282.6 КБ)

Приказ № 059/198 от 10.02.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа БУ(аб)з-81) скачать (285.7 КБ)

Приказ № 059/216 от 15.02.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)зу-81, БУ(аб)зу-81) скачать (372.6 КБ)

Приказ № 059/281 от 05.03.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа БУ(аб)зуд-91) скачать (345.9 КБ)

Приказ № 059/305 от 12.03.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа БУ(аб)з-81) скачать (359.3 КБ)

Приказ № 059/341 от 22.03.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)зу-81) скачать (352.9 КБ)

Приказ № 059/55 от 22.01.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группы ФК(аб)з-71, БУ(аб)з-71) скачать (365.8 КБ)

Приказ № 059/553 от 18.05.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)оз-81) скачать (575.9 КБ)

Приказ № 059/567 от 21.05.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)-81) скачать (610.1 КБ)

Приказ № 059/580 от 27.05.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа ФК(аб)-91) скачать (623.0 КБ)

Приказ № 059/806 от 09.07.2021 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группа БУ(аб)зу-81) скачать (542.9 КБ)

Приказ № 059/147 от 23.01.2020 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ИЭУ» (группы ФК(аб)зу-81, БУ(аб)зу-81) скачать (1.2 МБ)

Приказ № 059/269 от 18.02.2020 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ЗФ» (группы ФК(аб)з-71, БУ(аб)з-71) скачать (1.1 МБ)

Приказ № 059/285 от 21.02.2020 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ЗФ» (группа ФК(аб)зуд-81) скачать (371.7 КБ)

Приказ № 059/323 от 10.03.2020 «О направлении на практику обучающихся кафедры ФК и БУ ЗФ» (группa БУ(аб)з-71) скачать (384.8 КБ)

Источник

Научная деятельность Тихоокеанского государственного университета

Развитие науки и творчества в Тихоокеанском государственном университете. Работа учебно-методического управления. Проблемы регулирования результатов интеллектуальной деятельности. Научные исследования в области естественных и социально-гуманитарных наук.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тихоокеанский государственный университет»

о прохождении преддипломной практики

Отчёт выполнил (а): студентка гр. Ю(б)п-32

Кононенко Ксения Александровна

Место прохождения практики:

ФГБУВО «Тихоокеанский государственный университет»

1. Развитие науки в ТОГУ

2. Развитие творчества в ТОГУ

3. Работа учебно-методического управления

4. Проблемы регулирования результатов интеллектуальной деятельности

Приложение Результаты научной деятельности Тихоокеанского государственного университета

о прохождении преддипломной практики

студентки гр. Ю(б)п-32 Кононенко Ксении Александровны

ФГБУВО «Тихоокеанский государственный университет»

Содержание выполняемого задания

Ознакомление с правилами внутреннего распорядка, организационно-штатной структурой вуза

Изучение нормативных документов, регламентирующих деятельность отделов НИР и творческих общественных организаций ТОГУ (Приказ 001/145 от17.06.2011, Приказ № 001/110 от 25.04.2007)

Работа с отчетами НИР и отчетами деятельности общественных организаций, изучение статистических данных, сбор информации о результатах интеллектуальной деятельности студентов преподавателей и сотрудников вуза

Сбор статистических данных на официальных сайтах и отчетных документах для ВКР

С целью обеспечения качества осуществления основных и дополнительных профессиональных образовательных программ в Тихоокеанском государственном университете реализуется перечень направлений научных исследований в области естественных, технических и социально-гуманитарных наук.

ТОГУ обладает мощной научно-исследовательской базой для проведения фундаментальных, прикладных и экспериментальных исследований. университет интеллектуальный наука естественный

В рамках университета также развита и творческая деятельность. Руководители и участники разнообразных творческих организаций и студий также создают вокальные, хореографические, видео, фото творения.

Результаты интеллектуальной деятельности студентов, преподавателей и сотрудников вуза в некоторых случаях имеют защиту, а в некоторых случаях находятся в свободном доступе. Научно-исследовательские работы залупляются за именем автора, а так же

В процессе прохождения практики необходимо рассмотреть на примере разные виды интеллектуальной собственности, способы защиты результатов интеллектуальной деятельности в рамках вуза, сбор статистических данных для написания выпускной квалификационной работы.

Тихоокеанский государственный университет является одним из наиболее крупных высших учебных заведений Дальнего Востока РФ и участвует в формировании единой культуры образовательного пространства высшей школы Российской Федерации.

За прошедшие с момента основания годы вузом было подготовлено почти 100 тысяч специалистов с высшим профессиональным образованием.

В Тихоокеанском государственном университете трудятся более 900 человек профессорско-преподавательского состава, среди которых около 120 докторов наук и более 420 кандидатов наук.

Управление научно-исследовательских работ (УНИР) Тихоокеанского государственного университета создано в соответствии с Уставом университета, является его структурным подразделением, не имеет статуса юридического лица, пользуется правами и обязанностями, связанными со своей деятельностью.

На основании Приказа 001/145 от17.06.2011г. утверждено положение об управлении научно-исследовательских работ Тихоокеанского государственного университета. В положении изложены общие положения, основные цели и задачи, структура и управление деятельностью, экономические основы деятельности.

Основной целью деятельности УНИР является всемерное развитие фундаментальных, поисковых и прикладных исследований, разработок по приоритетным направлениям науки и техники в соответствии с профилем подготовки специалистов в вузе.

С целью обеспечения качества осуществления основных и дополнительных профессиональных образовательных программ в Тихоокеанском государственном университете реализуется перечень направлений научных исследований в области естественных, технических и социально-гуманитарных наук.

ТОГУ обладает мощной научно-исследовательской базой для проведения фундаментальных, прикладных и экспериментальных исследований.

В 2015 году в Тихоокеанском государственном университете по всем источникам финансирования выполнено научно-исследовательских работ на сумму 145,9 млн.р. За счет средств федерального бюджета объем НИР составил 7,23 млн.р. Объем работ по договорам с хозяйствующими субъектами, выполненный кафедрами и структурными подразделениями университета, составил 99,6 млн.р.

В 2015 году в Тихоокеанском государственном университете выполнялись работы по 8 проектам, финансирование которых осуществлялось в рамках базовой части государственного задания на выполнение НИР, за счет средств федерального бюджета Минобрнауки России, на общую сумму 5,433 млн.р, в том числе:

1) Государственная работа «Проведение научно-исследовательских работ (фундаментальных научных исследований, прикладных научных исследований и экспериментальных разработок)»;

2) Государственная работа «Обеспечение проведения научных исследований»

В 2015 году, в университете выполнялась 3 НИР в рамках выполнения грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых, на общую сумму 1,8 млн.р.

1)«Формирование украинского национализма: между Польшей и Москвой (1840-1900-е годы» (Тесля А.А.)

2)«Исследование новых армированных полимерных композиционных материалов» (Гончаров С.В.)

3) «Разработка комбинированных алгоритмов аффинных систем управления сложными динамическими объектами периодического действия» (Шеленок Е.А.)

В 2015 году выполнялись:

1)Грант РФФИ на общую сумму 420,0 тыс.р. «Теория легких ядер на основе реалистического NN-взаимодействия» (Мазур А.И.)

2)Грант РНФ на общую сумму 5,700 млн.р. «Фундаментальные основы оценки современного состояния техногенной системы для создания новых технологий ликвидации накопленного экологического ущерба прошлой хозяйственной деятельности оловорудной промышленности в ДФО» (Крупская Л.Т.)

а) «Паломничество в святую Землю и русская литература: опыт сохранения национальных историко-культурных и религиозно-духовных ценностей» (Александрова-Осокина О.Н.)

б) «Супервизорское сопровождение сотрудников детских домов как условие оптимизации эмоционального здоровья детей-сирот в процессе их подготовки к жизни в замещающей семье» (Ткач Е.Н.)

По результатам научно-исследовательских работ, выполненных в университете, в 2015 году в Федеральную службу по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам направлено 65 заявок на патентование изобретений и полезных моделей, получено 90 патентов на изобретения и полезные модели, зарегистрировано 64 программ ЭВМ баз данных.

Основной целью организации научно-исследовательской работы студентов в ТОГУ является создание условий для привлечения студентов университета к научно-исследовательской и научно-практической деятельности.

В феврале 2015 года в ТОГУ был организован и проведен XV Международный форум «Новые идеи Нового века», который проводится в ТОГУ ежегодно с 2000 года. Каждый год в Форуме принимают участие более 500 человек: студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых из многих регионов России, а также из Японии, Северной Кореи, Южной Кореи, КНР, Узбекистана и других стран. В рамках Международного форума проводится конференция, конкурс «Архитектурный рисунок», фотовыставка, выставка печатных изданий и др.

Наряду с ежегодными конкурсами и конференциями организуются и проводятся новые мероприятия. Для вовлечения в научно-исследовательскую работу студентов 1-3 курсов отделом НИРС ежегодно подается заявка для участия в Международных Интернет-олимпиадах по различным дисциплинам, а также в междисциплинарной Интернет-олимпиаде инновационного характера «Информационные технологии в сложных системах». По итогам данных мероприятий студенты получили 1 серебряную и 3 бронзовых медали.

В Тихоокеанском государственном университете вопросами развития студенческого самоуправления и развития творческого потенциала студентов занимается управление по воспитательной и вне учебной работе

Управление по воспитательной и внеучебной работе со студентами ТОГУ создано с целью руководства системой внеучебной и воспитательной работы и координации деятельности всех участников воспитательного процесса и, как результат, создание условий для активной жизнедеятельности студентов, гражданского самоопределения и самореализации, удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Включает в себя несколько отделов:

— Отдел организационной и культурно-массовой работы

— Отдел физического воспитания и спорта

— Центр аудиовизуальных технологий

— Центр информации и дизайна

— Центр культуры и досуга студентов

Приказом № 001/110 от 25.04.2007 утверждено положение об управлении по воспитательной и внеучебной работе со студентами ТОГУ.

В университете существуют следующие хореографические студии:

-Студия спортивного бального танца «Премьер»;

-Хип-хоп студия «Level»;

-Студия современной хореографии «ФИШ»;

-Образцовая студия современного танца «Мираж;

-Студия народного танца «Забава»;

-Студия черлидинга «Лица» (группа поддержки);

-Студия восточного танца «Арабеск».

Так же существуют вокальные студии:

-Студия эстрадного вокала «Капучино»;

-Студия эстрадного вокала «Вдохновение»;

-Студия академического вокала «Политен опера»;

-Эстрадный хор «Paradise»;

-Студия классического вокала.

-Народный театр чтеца «Образ»;

-Театр-студия Юрия Вязанкина.

На высоком уровне развит Клуб весёлых и находчивых(КВН). ТОГУ является центром сбора всех команд Дальнего Востока.

Фото-студия «Белый слон».

Церемониальная группа ТОГУ(наградная группа)

Студия мажореток ТОГУ

Медиа-холдинг ТОГУ «FREE TV»

В связи с объединение с Дальневосточным государственным гуманитарным университетом количество творческих организаций увеличилось, но рассматривать их на примере нет возможности, т.к. опыта работы с ПИ ТОГУ еще нет.

3. РАБОТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ

Учебно-методическое управление Тихоокеанского государственного университета создано в соответствии с Уставом университета для организации и контроля выполнения учебной и методической работы в университете.

В состав учебно-методического управления входят: отдел по качеству; группы статистики и контроля, автоматизированных систем управления, инспекторская и диспетчерская.

Задачи, выполняемые УМУ ТОГУ.

1)Организует и контролирует:

-учебно-методическую работу в университете;

-ход учебного процесса всех образовательных программ университета;

-реализацию образовательно-профессиональных программ в учебном процессе,

-обеспечивающих выполнение государственных стандартов высшего образования.

2) Организует и проводит:

-совещания, семинары, конференций по учебно-методическим вопросам высшего образования;

-интернет-экзамены в университете;

-анкетирование внутренних и внешних потребителей услуг университета.

-планы развития учебной деятельности университета;

-учебно-методическую документацию университета.

4)Осуществляет подготовку соответствующей документации и университета для прохождения процедур лицензирования, государственной аккредитации и сертификации системы менеджмента качества (СМК) университета.

5) Распределяет ресурсы штатного расписания в университете.

6) Осуществляет контроль методического обеспечения учебной деятельности и материально-технической базы учебного процесса в университете.

-формы и методы самообразования студентов, усиление их самостоятельности в творческой учебной и научно-исследовательской работе, учебно-методическое обеспечение данного вида работ;

-систему контроля качества подготовки специалистов, использование результатов контроля в улучшении планирования и организации учебного процесса.

8)Изучает и анализирует совместно с издательско-библиотечным советом и научно-технической библиотекой обеспеченность учебного процесса высококачественной учебной, научной литературой и учебно-методической документацией по всем формам обучения.

9) Принимает участие:

-в организации взаимодействия подразделений в рамках учебного процесса;

-в апробировании новых методов и форм организации учебного процесса;

-в разработке системы тестов для оценки учебной деятельности преподавателей и сотрудников;

-в подготовке к рассмотрению ученым советом университета вопросов, связанных с учебно-методической работой;

-в формировании годового плана внутривузовских изданий издательства ТОГУ;

-в осуществлении контроля выполнения правил внутреннего распорядка преподавателями, сотрудниками и студентами университета;

-в осуществлении контроля технического и санитарно-гигиенического

состояния учебных и учебно-лабораторных помещений университета;

-в создании и внедрении СМК в университете;

-в анкетировании внутренних и внешних потребителей услуг университета;

-в внедрении рейтинговой системы оценки и стимулирования труда студентов и преподавателей.

10) Готовит приказы:

-о почасовой оплате труда преподавателей;

-об изменении учебных планов по специальности;

-об организации учебно-методических комиссий;

-о создании ГЭК и ГАК;

-о применении дисциплинарных взысканий за нарушение учебной дисциплины;

-о реализации процессов в рамках создания, внедрения и развития СМК в университете;

-о подготовке и проведении интернет-экзаменов;

-об анкетировании обучающихся и преподавателей.

11) Анализирует и выносит на рассмотрение ученого совета предложения:

-об организации подготовки по основным и дополнительным образовательным программам, заявляемым к лицензированию;

-об открытии (упразднении) кафедр, лабораторий, факультетов, отделений, специальностей, перепрофилировании институтов и т. п.

4. ПРОБЛЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В процессе прохождения практики было определены некоторые проблемы каждого из управлений. В процессе опроса студентов, преподавателей и сотрудников университета были выявлены следующие недостатки в защите результатов интеллектуальной деятельности в рамках учебно-методической работы:

— Разработки по программам дисциплин не имеют авторства

— Методические указания, тестирования, разработанные для обучения студентов, находятся в свободном доступе и потому студенты используют информацию для добавления ее в свои выпускные квалификационные работы не указывая авторства

— Способы и методы преподавания с использованием современных технологий, т.е. со специально созданными преподавателями презентациями и программами для обучения никак не защищаются.

В научно-технической деятельности имеются следующие недостатки:

— Патентное право закрепляется не за автором, а за университетом, либо за кафедрой. Чаще проекты по созданию изобретений имеют только руководителя, но не становится интеллектуальной собственностью создателей этого проекта.

В творческой деятельности имеется гораздо больший список недостатков в защите интеллектуальной собственности:

— Созданные студентами творения в процессе творческой самодеятельности часто бываю выполнены на высоком уровне, но никто не задумывается о возможности закрепления за своим творением авторского права.

— Руководители студий не закрепляют созданные ими хореографические, вокальные, изобразительные, театральные проекты за собой или творческим коллективом, потому часто творческая деятельность бывает заимствована посторонними лицами.

— Не эрудированность руководителей творческих проектов в закреплении авторского права как своих собственных работ, так и работ их подопечных.

— В случае получения гранта на проект, все финансирование происходит не через организацию, что создала это проект, а через управление по внеучебной работе и социальным вопросам университета, т.е. создатели проекта финансово зависят от вуза.

В соответствии с поставленной цели преддипломной практики решены следующие задачи:

— закрепление теоретических знаний по курсам дисциплин гражданского права

— закрепление умений по применению нормативных правовых актов в профессиональной деятельности;

— изучение структуры, нормативно-правовых основ деятельности управлений вуза;

— приобретение навыков исследовательской и аналитической деятельности;

— сбор, обработка, анализ и систематизация научной информации по теме ВКР;

— анализ материалов по теме исследования в рамках вуза;

— отражение результатов прохождения практики в отчетной документации.

С вышеописанными проблемами может столкнуться любой студент, преподаватель и сотрудник вуза, который занимается определенной деятельностью, потому в своей ВКР я буду искать способы устранения этих недоработок, либо поиском компромисса с вузом, т.к. от деятельности студентов и работников университета так же формируется и его репутация.

Результаты научной деятельности Тихоокеанского государственного университета

Источник