зачем нужна экономическая наука обществу
Путешествие в страну Экономики и Права
Образовательный блог для учащихся и педагогов, желающих окунуться в мир экономики и права
Pages
четверг, 8 ноября 2012 г.
Зачем мне нужна наука экономика?
50 комментариев:
Мне нужна наука экономика,что бы правильно вести хозяйство и рационально рассчитывать денежные средства.
Спасибо рачительному хозяину
Мы изучаем экономику,чтобы знать свои права,чтобы нас не обманули при продаже или покупке товара,недвижимости;если мы заходим создать собственное производство,то даже самый банальные на первый взгляд правила,которые мы изучаем на уроке,нам помогут.Еще мы изучаем экономику,чтоб уметь экономить и в будущем правильно составить бюджет семьи и не идти в убыток
Спасибо, Денис, просто и понятно
Зачем нам нужна наука экономика? чтобы знать как устроена хозяйственная жизнь человечества, как, когда и где возникла экономика, что такое торговля и ее виды, что такое деньги и какие они были и есть сейчас и как правильно составлять семейный бюджет)))
А зачем Людмила тебе знать, как устроена хозяйственная жизнь?
Лера, а лично для тебя зачем нужно ее изучать
Спасибо тебе большое волерия.Я это все написал в докладе и получил 5)
Спасибо очень помогли😊😉
Зачем мне нужна экономика.
Экономика стала незаменимой частью жизни человека.Если человек идет в магазин там он совершает одно из действий экономики.У каждого человека есть потребности которые он старается удовлетворить, неважно где он живет и работает. Всё что мы делаем в повседневной жизни это часть экономики с которой мы связаны. Экономика нам очень нужна, ведь если рухнет экономика мира, то начнутся войны.
Алена, мыслишь ты очень глобально
Зачем мне нужна экономика? Для того, чтоб страна могла нормально (без экстрима) развиваться. Без всевозможных перекосов в кадрах, ресурсах и управлении. Для плодотворного сосуществования и сотрудничества как внутри страны, так и между странами.
Небогатых Даниил
Даниил, вопрос касается тебя, твоей личной жизни.
Экономика-это наука о деньгах, как их зарабатывать, вкладывать и получать от этого прибыль, а так же разумно тратить. Для меня это закон., который помогает ими обладать. В настоящие время это мелкие суммы, которые мы получаем от родителей, а потом это мною заработанные деньги.
Экономика-это наука о человеке, его деятельности и интересах. А для меня это приспособление к жизни мои потребности, мои цели.
Экономика нужна мне для того, чтобы правильно использовать деньги во блага себе и правильное осознание себя, что я хочу и что мне надо.
Ирина, спасибо, ответ очень понятный и главное ты сумела на себя примерить вопрос
Экономика мне нужна чтобы правильно вести хозяйство, разумно тратить деньги. Также чтобы мы могли выйти из трудной ситуации где нас хотят обмануть. Чтобы при начинании своего маленького бизнеса мы знали что и как правильно делать
(Аня Шавирий=)
Спасибо Анна, вполне достойный ответ
А вот тебе Рита, она зачем нужна?
Лера, просто замечательный ответ
Каждый человек буквально на каждом шагу сталкиваются с различными экономическими проблемами:как удовлетворить свои потребности в еде, одежде, образовании, отдыхе и т.д.,купить или не купить тот или иной товар, достаточно ли дохода для приобретения нужного продукта и т.д.
Экономикой является частью повседневной жизни людей, люди принимают ежедневное участие в экономической деятельности, живут в экономической среде, постоянно использует термины, употребляемые экономистами такие как деньги, цены,заработная плота, доходы, расходы. Мне экономика нужная для того, чтобы в будущем в семье я могла принимать различные экономические решения соответствии с доходами и расходами, вести личную семейную экономику. Сюда можно включить жилье, домашнее хозяйство, личные имущество и т.д.
Анна, молодец. Вполне достойный ответ.
Экономика для всех людей обязательна.Ведь нужно правильно рассчитываться за товары,уметь брать кредиты в банке,управлять какой-либо компанией.Лично для меня экономика важна,может быть когда-то в будущем,я стану успешным директором компании и мне нужно правильно вкладывать свои деньги в семейный бюджет,на благо этой компании и конечно же «оплачивать» свои потребности.
Рехтина Маргарита
Я буду очень надеяться, что твои планы осуществляться
Необходимость экономической науки для современного человека
Автор: birulina • Апрель 26, 2019 • Эссе • 819 Слов (4 Страниц) • 2,443 Просмотры
Эссе на тему: «Необходимость экономической науки для современного человека»
Выполнила Бирулина В.В.
Институт экономики и управления
по дисциплине «Экономическая теория»
Кафедры экономической теории
Современному человеку необходимо иметь представление об экономической науке. Наша жизнь зависит от экономических законов не меньше, чем от законов природы. Каждый человек, наверное, хоть раз в жизни задумывался над вопросом: «Зачем нужна экономическая наука?». В современном мире он стал довольно актуальным, так как мы живем в системе рыночных отношений, понимание системы устройства, которая может помочь любому гражданину государства жить спокойно и в достатке. Постараемся же более детально определить значимость экономики в повседневной жизни.
В чем же заключается понятие «экономическая наука и что она изучает?». Экономическая наука изучает экономику. Но что же такое экономика? Слово это греческое по происхождению и состоит из двух частей: «ойкос» — дом, хозяйство и «номос» — закон. Значит, экономика в буквальном смысле — это законы ведения домашнего хозяйства. Потребности возрастают, а экономические возможности, то есть ресурсы ограниченны. Эту проблему пытается решить экономика- наука выбора. Также мы можем сказать, что экономическая наука изучает, каким образом общество и отдельные его члены «сводят концы с концами», распоряжаются имеющимися у них ресурсами: природными богатствами, способностями и энергией людей, техникой и знаниями для достижения своих целей. А главная из этих целей — выживание человека, семьи и всего общества. Для того, чтобы выжить, каждый человек должен удовлетворять свои основные потребности, т. е. есть, пить, спать, одеваться, иметь жилище и т. д. Предметом исследования являются проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики.
Я считаю, что знание хотя бы некоторых аспектов экономической науки поможет в жизни. Если мы хотим быть информированными гражданами, то нам надлежит знать основы экономики. Процессы, происходящие в обществе, зависят и от экономического положения в стране. Экономика обеспечивает систему общественного производства, создает необходимые блага, которые необходимы человеческому обществу для его существования и развития. Экономика, как уже говорилось, затрагивает различные сферы деятельности.
Мы каждый день видим экономику вокруг, но это стало настолько привычным и обыденным, что люди просто не замечают очевидного. Например, наиболее часто мы сталкиваемся с экономикой в семье. Наверное, каждому знакомо словосочетание «семейный бюджет». Бюджет–денежная сумка; роспись, смета денежных доходов и расходов семьи на определенный период времени. Основным залогом материального благополучия семьи является вопрос эффективного использования доходов. Родители распределяют заработанные денежные средства на покупку необходимых вещей. Большая часть денег уходит на питание, часть – на одежду, проезд в общественном транспорте, оплату коммунальных услуг и тому подобное. Наиболее крупные покупки семья планирует заранее. Это может быть покупка дорого автомобиля среднего класса или поездка всей семьей на популярный средиземноморский курорт. Поэтому придется заранее делать сбережения для достижения этих целей в недалеком будущем.
Роль и задачи экономической науки
Вы будете перенаправлены на Автор24
Экономика как наука
С момента осознания себя как личности человек занимается осознанным познаванием мира. Это заключается в познании не только окружающих предметов и их свойств, но и закономерностей различных процессов. Не составляет исключение и производственная деятельность человека (совокупность процессов создания материальных и духовных благ).
В доисторический период накопление знаний носило характер проб и ошибок. Только в античную эпоху начали зарождаться основы различных наук. Одной из таких наук стала экономика. В первичном своем смысле это слово обозначало искусство ведения домашнего хозяйства (как сказали бы сейчас – «домоводство»).
Позже в недрах данной дисциплины выкристаллизовалось учение о торговых взаимоотношениях и богатстве (работы Аристотеля). Именно тогда были заложены основы теории стоимости, цены и денег. У древних греков в экономике уже были разделы: каталлактика (искусство торговли) и хремастика (искусство накопления богатства).
Период средневековья мало чем обогатил научные познания. Эта эпоха характеризуется застоем и регрессом научных знаний в Европе. Но в то же время именно в средние века были заложены основы мирового хозяйства и расширены торговые рынки до размера всей планеты.
Становление капиталистических отношений потребовало научного подхода к изучению экономических явлений и процессов. Потребовалась стройная научная теория, которая бы не только объясняла происходящее. Но и позволила бы предвидеть последствия тех или иных процессов и явлений. Так сформировалась экономическая теория в современном понимании.
Экономика – это общественная наука, характеризующая экономическую деятельность человека посредством системы понятий, категорий, экономических теорий и законов, исследующая закономерности и теоретические основы хозяйствования.
Помимо чисто хозяйственных аспектов экономика уделяет внимание изучению деятельности человека в процессе хозяйствования. Экономика является базисом для развития общества. Поэтому экономическая теория обращает внимание и на влияние хозяйственной жизни на политическую систему общества. Политика является продолжением экономики. Не зря часть экономической теории носит название политической экономии.
Готовые работы на аналогичную тему
В настоящее время экономическая теория содержит целую систему школ и направлений. Каждое из них имеет свою специфику, своих приверженцев и оппонентов. Наиболее известными среди них являются:
Роль экономической науки
Как и любая отрасль человеческого познания, экономическая наука имеет в своем распоряжении систему способов и методов познания, свой предмет исследования. В зависимости от стадии развития человеческого общества изменяется и роль науки. Если на первых этапах своего развития все науки носили описательный характер, то это было характерно и для экономики.
На первых этапах своего развития в качестве науки экономика служила лишь инструментом для как можно более успешного управления домашним хозяйством. Далее она взяла на себя роль руководства в торговых отношениях и в вопросах накопления богатств. В средине века в связи с расширением торговли со странами Востока экономика изучала явление конкуренции в торговых отношениях.
В эпоху становления капитализма роль экономики расширилась благодаря необходимости изучения вопросов деятельности и регулирования стремительно расширяющихся рынков. Изменилась сама основа экономической системы. Требовалось объяснить возникающие явления и исследовать закономерность их проявления. Экономическая теория приобрела классовый характер.
Поэтому можно без преувеличения заявить, что экономическая теория играет очень важную роль в формировании целой системы наук, связанных с производством и производственными отношениями, общественным развитием и формированием общественной психологии. Без экономической науки (теории) не может существовать экономическая практика и экономическое образование. Ведь именно она закладывает основы экономических знаний и экономического мышления.
Экономика является методологическим базисом для таких отраслей знаний, как:
Задачи экономической науки
Любая наука призвана служить определенным целям во благо человека. Экономика пытается решить основные экономические проблемы человечества, имеющие жизненно важное значение. Для человека стимулом любой его деятельности является желание удовлетворить свои потребности. Это можно сделать путем использования имеющихся ресурсов и своих возможностей.
Но и количество ресурсов и человеческие возможности крайне ограничены. А потребности все время возрастают. Поэтому главной задачей экономической науки является разработка стратегии по максимально возможному удовлетворению потребностей за счет использования ограниченного количества ресурсов.
Для выполнения главной задачи экономика разрабатывает поэтапные задачи, позволяющие решить глобальную экономическую проблему. К таковым поэтапным задачам относятся:
Почему нужно знать основы экономики
Каждый человек должен быть открыт к познанию, а также постоянно совершенствовать свои навыки и умения. Только таким образом у него получится добиться успеха и стать конкурентоспособным в рамках современности. Без понимания азов экономики сложно будет вырваться за пределы созданных границ и встать на новый путь развития. С актуальными новостями мира финансов можно ознакомиться здесь.
Почему же так важно знать азы экономики? Каждый из нас зарабатывает деньги или занимается определённой деятельностью, покупает товары и услуги, либо реализует таковые. На самом деле с базовыми экономическими понятиями каждый из нас встречается изо дня в день. Необходимо чётко понимать зависимости, чтобы не упустить собственную выгоду.
Весь курс экономики условно можно разделить на две составные части: специальные экономические знания, которые необходимы банкирам, финансистам, биржевым брокерам и так далее, а также основы. Последние обязан знать каждый, иначе он просто не сможет нормально существовать в рамках социума. Особенно это касается предпринимателей и руководителей. На самом деле каждый человек является субъектом экономических отношений в той или иной мере. Если не знать правил, то сложно быть активным участником «игры» или стать её победителем.
Экономика нужна не только для построения бизнеса, но и домашнего хозяйства. Если присмотреться ещё более пристально, то экономика – это наша жизнь. Практически каждое наше действие прямо либо косвенно связано с теми или иными действиями. Получив доступ к знаниям, человек сможет успешно применять их на практике и станет совершенно иначе смотреть на этот мир. При помощи экономики можно найти ответы на вопросы, которые долгое время оставались без ответов. Благодаря имеющимся познаниям получится легко выбрать доходный вид заработка, найти оптимальное сочетание цены и качества, определиться с планами и приоритетами на ближайшую и отдалённую перспективу.
Только человек, который знаком с азами экономики и умеет применять полученные навыки в реальной жизни сможет добиться больших высот на любом поприще.
Зачем нужна экономическая наука обществу
Роль экономической науки в развитии общества
Экономическая наука играет важную роль в функционировании и развитии общества. В процессе становления и эволюции экономика прошла достаточно много периодов, для того, чтобы выделиться в отдельную отрасль науки.
С давних времен люди пытались определить, от чего зависит развитие человеческого общества и выяснить законы развит ия экономики. На сегодняшний день знание и понимание предмета, а также методов познания экономической сферы общественных отношений являются необходимым условием успешного функционирования экономических систем.
Корни представления о предмете экономической науки с одной стороны, берут свое начало в философии, а с другой – в спорах о насущных проблемах и трудностях. Первоначальное представление о предмете экономической науки связано с экономическим учением древнего мира, определявшего экономику как науку о богатстве, об умении налаживать состояние и делать деньги. Мыслители средневековья связывали предмет экономической науки с обсуждением конкретных проблем и их решением, при этом основное внимание уделялось сфере обращения.
Рождение экономики как науки связано с меркантилизмом (первой школой экономической теории), определяется школами меркантилистов, физиократов и классической английской школой. Меркантилисты выражали интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, таким образом, предметом их научных исследований было богатство, источником которого была торговля. Источник богатства связывался не со сферами производства и накопления капитала, а с излишком экспорта.
Как науку о национальном богатстве экономику определила школа физиократов, а также перенесла ее предмет из сферы обращения в сферу производства. Единственным источником богатства, по мнению сторонников этой школы, являлось сельское хозяйство. Промышленников они называли «бесплодным классом», который не производил новое богатство, а лишь преобразовывал сельскохозяйственный продукт в иную форму. Здесь предмет изучения экономической науки был связан с изучением государственного хозяйства, управляемого абсолютными монархами; при этом государственная власть виделась отражением естественных законов, познанием которых занимается экономическая наука.
Основной заслугой концепций, возникших в противовес классической системе экономического учения, явилось усиление социальной направленности экономической теории. Например, к. Маркс в качестве основной задачи экономической науки видел выяснение законов развития капитализма как исторически ограниченного общества. К. Марксом и Ф. Энгельсом была создана теоретическая концепция марксизма, связывавшего предмет изучения экономической науки с познанием объективных экономических отношений, складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Такие отношения, называемые производственными, реализуются путем взаимодействия с производительными силами общества, и проявляются как система объективных общественных законов, изучение которых, согласно марксизму, и является предметом экономической науки.
В настоящее время теоретики считают, что предметом исследования экономической науки являются сущность и закономерности развития экономических процессов в их взаимосвязи и взаимообусловленности в условиях ограниченности ресурсов Таким образом, изучение становления и развития экономической науки как самостоятельной дисциплины позволяет выделить четыре основных подхода в определении ее предмета.
Первоначальное определение предмета экономической теории, господствовавшее до XVIII века, связывается с наукой о богатстве. Второе определение предмета экономической теории базируется на изучении общественного богатства; оно было сформулировано в XVIII веке и господствовало почти до середины XIX века. Третье определение предмета экономической теории, сформулированное в XIX веке, основано на изучении денежного или рыночного хозяйства. Четвертое, и наиболее распространенное, определение предмета экономической теории (конец XIX начало XX века) связано с изучением закономерностей рационального использования ограниченных ресурсов для удовлетворения конкурирующих целей; при этом в центре внимания находится проблема выбора направления использования редких благ.
Таким образом, изучение эволюции предмета экономической науки позволяет сделать вывод, что в своем развитии экономическая наука концентрирует внимание на определенной области экономической действительности, которая и получает статус ее предмета.
Основные направления и особенности современной экономической науки четко показывают непрерывность совершенствования уже действующих известных научных направлений и постоянство рождения новых научных подходов, созвучных требованиям и отвечающих потребностям экономической действительности.
Учебное пособие предназначено для полготовки к сдаче кандидатского экзамена по философии и истории экономической науки. В пособии учтена специфика кандидатского экзамена, соотнесены философская и экономическая тематика. Освешены понятие науки, структура научного знания, вопросы научной методологии. Применительно к экономическому профилюдиссертацнонных исследований рассмотрены история науки (история экономических учений) и филосоч»скне проблемы конкретной науки (философия экономики). Детально представлена технология подготовки диссертационного исследования по экономической тематике..
Басовский, Л. Е. История и методология экономической науки : учеб. пособие / Л.Е. Басовский. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2018. — 212 с. (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
В учебном пособии изложена методология экономической науки и история ее становления. Методология рассматривается как совокупность исследования концепций, принципов, рассуждений, методологических норм экономического анализа и методов исследования, используемых экономистами. Учебное пособие включает темы, вопросы и понятия, изучение которых необходимо для овладения компетенциями в области методологии науки, предусмотренными Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения.
Благих, И. А. История экономических учений : учебник для академического бакалавриата / И. А. Благих, А. Н. Дубянский ; под редакцией А. Н. Дубянского. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 611 с. — (Бакалавр. Академический курс) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
В учебнике рассмотрена история экономической мысли от Античности до современности. Представлены не только теории различных ученых и научных школ, но и исторический процесс возникновения, развития и смены экономических взглядов, происходящих на разных этапах человеческих обществ по мере изменений в науке, экономике, политике, технике и социальной сфере.
Борзых, С. В. Нищета экономики : монография / С.В. Борзых. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 202 с. — (Научная мысль) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
Монография обращена к теоретическим и методологическим основам экономической науки. Автор монографии подвергает острой критике базовые постулаты экономики и предпосылки получаемых выводов. Предметами критического анализа в монографии являются система критериев оценки экономического знания и выводные утверждения экономической науки. Все вышесказанное, с точки зрения автора монографии, требует скорейшего пересмотра места современной экономики в системе общественных наук, а также методологического арсенала этой научной дисциплины.
Гребенников, П. И. Экономика : учебник для вузов / П. И. Гребенников, Л. С. Тарасевич. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 310 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
В издании в концентрированной форме излагается современное состояние экономической теории, описывающий механизм функционирования национальных экономик и их взаимодействие друг с другом. Раскрываются прикладные возможности экономической науки при выработке социально-экономической политики. Методика и форма изложения материала подстроены под условия преподавания экономики в неэкономических, в том числе технических, вузах. Учебник является переработанным и дополненным изданием по курсу экономики, которое было подготовлено на основе двух учебников, прошедших апробацию в вузах РФ и ряде стран СНГ и отмеченных премией Правительства РФ.
Гродский, В. С. Ретроэкономикс, или Закономерности истории мировой экономической мысли : монография / В.С. Гродский. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. — 208 с. — (Научная мысль) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
Предметом монографии являются закономерности эволюции экономических исследований. Проанализировано творчество Адама Смита, Карла Маркса, Альфреда Маршалла, Джона Мейнарда Кейнса и других ученых, идеи которых оказали наибольшее влияние на формирование современной системы экономического знания. Представлена новая модель взаимодействий «сквозных» научных направлений, определяющих не только предысторию предмета, но и его будущее.
Драшкович, В. Институциональные аспекты российской экономической мысли: современный взгляд : монография / Драшкович В. — Москва : Русайнс, 2020. — 290 с. (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС BOOK.ru)
Российская экономическая мысль (РЭМ) открыла великие имена советских ученых, а также большое количество авторов – последователей этой теории. Их вклад не был достаточно исследован и оценен во многих ее сегментах, особенно с институциональной точки зрения. В парадигматическом смысле РЭМ была попыткой создать первоначальную политическую экономию социализма. В работе критически освещены репрезентативные темы и направления развития РЭМ, которые были приняты или отклонены практикой и официальной политикой. Исследованы наиболее важные проблемы и теоретические дискуссии, которые отмечали как отдельные периоды истории, так и всю социалистическую эпоху. Освещены не только основные руководящие идеи, которые доминировали на линии слияния или разделения доминирующих теоретических экономических концепций, но также и все другие, важные экономические идеи, которые значительно повлияли на формирование общей линии развития РЭМ. В настоящем издании предпринята попытка структурировать соответствующие экономические вопросы и соответствующие дискуссии совершенно иначе, с учетом сегодняшней ситуации. Это относительно узкий круг экономических вопросов, обсуждаемых с двойственных теоретических и практических позиций, которые в большей или меньшей степени ставят под сомнение применение монистической институциональной концепции. Сравнительный институциональный анализ последствий жесткого государственного регулирования в различные периоды развития РЭМ позволяет дифференцировать два наиболее важных фактора влияния, а именно: доминирование политики над всеми формами жизни и культ личности.
Егоров, Ю. Н. История российской экономической науки ХIХ-ХХ веков : монография / Ю.Н. Егоров. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 232 с. — (Научная мысль) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
В монографии рассматривается история российской экономической науки с момента ее возникновения в начале ХIХ века и до периода русского зарубежья, последовавшего после революционных событий 1917 года. Анализируются работы крупнейших российских экономистов: А.И. Чупрова, Н.А. Каблукова, П.П. Георгиевского, П.Б. Струве, В.Г. Яроцкого и др. Автор рассматривает школы и направления российской экономической науки, дает ей оценку с позиции советского и постсоветского периодов.
Определено своеобразие идей и принципов представителей русской национальной экономической школы и ученых русского зарубежья. Установлена преемственность идей русской экономической школы дооктябрьского периода и творчества ученых русской эмиграции. С позиции нового экономического мышления проведена переоценка научного наследия экономистов русского зарубежья, их вклада в разработку фундаментальных основ развития индустриальной цивилизации. Разработана периодизация этапов развития российской экономической науки, включая период русского зарубежья.
Иваницкий, В. Л. История экономических учений : учебник для вузов / В. Л. Иваницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 282 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
Учебник дает читателю системное непротиворечивое представление о развитии экономической мысли человечества с древних времен до наших дней. Освоив предложенный материал, студент сможет сформировать понимание роли экономики в современном обществе, получить теоретические и практические знания об основных понятиях и категориях экономической науки, выработать экономическое мышление, создать базу для применения экономических знаний в своей социальной и профессиональной деятельности. Каждая глава сопровождается вопросами для самопроверки, которые помогут в самостоятельном освоении истории экономической мысли.
История русской экономической мысли в ХХ веке : монография / под науч. ред. К.А. Смирнова. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 263 с. — (Научная мысль) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
В монографии рассматриваются труды и судьбы ведущих российских ученых-экономистов, чье творчество так или иначе было связано с подготовкой и организацией октябрьской социалистической революции 1917 года, обеспечением управления советской экономикой и подготовкой научного задела для развития социалистической экономики в ХХI веке. В книге впервые собраны экономические мысли — творения великих российских экономистов ушедшего ХХ века: В.И. Ленина, Г.В. Плеханова, Д.И. Менделеева, П.Б. Струве, А.А. Богданова, С.Н. Булгакова, Н.И. Бухарина, А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева, В.В. Новожилова, В.В. Леонтьева, С.Г. Струмилина. Представлены материалы о российских основателях русской экономико-математической школы: В.С. Немчинове, Л.В. Канторовиче, Н.П. Федоренко. Приводятся материалы, отражающие исследования менее известных широкому читателю российских ученых: Л.И. Абалкина, Д.С. Львова, Б.М. Мочалова, К.А. Смирнова. Наконец, для многих исследователей экономической науки ХХ века и возможностей социализма несомненный интерес представит комплекс исследований, посвященных разработке модели рационального управления социалистической экономикой.
История экономических учений : учебник для бакалавров /под ред. И. Н. Шапкина, А. С. Квасова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 492 с. — (Бакалавр. Академический курс) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
Учебник охватывает историю мировой экономической мысли с древнейших времен до настоящего времени. В нем рассмотрена эволюция реальной экономики и теоретических представлений экономистов разных исторических эпох о характере, динамике и перспективах экономического развития. Издание позволит студентам грамотно ориентироваться в потоке современных экономических проблем, находить их разрешение, а также осуществлять поиск информации по получен- ному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
Канке, В. А. Философия экономической науки : учебное пособие / В. А. Канке. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 384 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
Книга представляет собой оригинальный и последовательный курс философии экономической науки. Рассматриваются принципы экономики, революции в развитии экономического знания, новейшие достижения философии науки, вехи методологии экономической теории, ее междисциплинарные связи, основания экономики. Развиваются концепции научно-теоретического строя и прагматического метода. Дается энциклопедически полное изображение панорамы единства экономики и философии науки.
Корниенко, О.В. История экономики и экономической мысли СССР : учебное пособие / Корниенко О.В. — Москва : Русайнс, 2019. — 238 с. (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС BOOK.ru)
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом по курсу истории экономических учений для студентов высших учебных заведений. Учебное пособие посвящено самому неоднозначному и мало изученному этапу экономического развития государства – советской эпохе.
Маховикова, Г. А. Экономическая теория : учебник и практикум для вузов / Г. А. Маховикова, Г. М. Гукасьян, В. В. Амосова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 443 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
Данное издание содержит все важнейшие разделы экономической теории: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика, вехи истории экономической мысли. В качестве объекта изучения названа смешанная экономика, которая на современном этапе стала преобладающей формой экономической жизни большинства стран. Отличительной особенностью учебника является его практическая направленность. Авторы включили в книгу сборник практических задач и тестов, связанных с решением хозяйственных проблем в реальном секторе экономики. Это позволит использовать модульную методику подготовки будущих бакалавров и научит их самостоятельно работать со специальной литературой.
Оганян, К. М. Философия и методология социальных наук : учебное пособие для вузов / К. М. Оганян. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 168 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
Пособие знакомит с понятийным аппаратом философии и методологии социальной науки. В издании рассмотрена историческая типология взаимоотношений философии и наук о природе, обществе, культуре; раскрыта специфика научного социогуманитарного познания. Особое внимание уделено методологии социальных наук и проблеме метода в социальных науках, уровням и формам научного познания, основным исследовательским программам социальных наук и т.д..
Орехов, А. М. Методы экономических исследований : учебное пособие / А.М. Орехов. — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 344 с. — (Высшее образование: Бакалавриат) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
В учебном пособии рассматриваются методы экономических исследований как активная часть экономической методологии. В доступной форме, детально описываются исторический, эволюционный, эмпирический, теоретический и другие методы экономической науки. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Экономика».
Учебное пособие, написанное высокопрофессиональным российским экономистом, лауреатом независимого международного проекта «Лучший экономист России», профессором Е.Е. Румянцевой, посвящено анализу мирового экономического наследия, проведенному на основе изложения жизненного и творческого пути более чем 80 экономистов начиная с XVIII в. по настоящее время.
В работе впервые представлен анализ различныхшкол экономической мысли в плане практического использования их идей как научной базы экономической политики государства; раскрываются основные положения трудов известных мыслителей.
В монографии рассматриваются состояние экономической науки в современных условиях, проблемы методологии её анализа, позиции неоклассики, кейнсианства, институционализма, исследуются возможности развития экономической науки, эволюционной теории. Обсуждаются проблемы разработки универсальной теории, использования экономической психологии в качестве фундамента экономического анализа, условия для развития инструментального аппарата экономической науки и разработки обшей теории экономического развития.
Формирование русской экономической мысли и ее вклад в развитие экономических наук : монография / Рыбина М.Н., Топунова И.Р., Королева Н.Ш. [и др.]— Москва : Русайнс, 2019. — 148 с. (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС BOOK.ru)
Монография посвящена вопросам формирования русской экономической мысли и ее вкладу в арсенал экономических наук прошлого и настоящего. Для анализа экономических взглядов отечественных ученых, коллектив авторов использует фундаментальные первоисточники русских ученых. В работе исследуется формирование русской экономической мысли через призму наиболее существенных проблем экономической теории, а также всесторонне учитывается исторический контекст формирования русской экономической мысли, его уникальность и специфика. Особое внимание уделяется идеям отечественных деятелей науки на экономические проблемы соотношения государства, предпринимательства, общества, проблемы управления, как на макроэкономическом уровне, так и на микроуровне. Не остается без внимания институциональный компонент русской экономической мысли.
Цхададзе, Н.В. Эволюция мировой экономической мысли от истоков до наших дней : монография / Цхададзе Н.В. — Москва : Русайнс, 2020. — 165 с. (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС BOOK.ru)
В монографии представлены все этапы становления и развития экономической мысли от античности до наших дней. Главное внимание обращено на раскрытие сущности и содержания таких направлений, как классическая школа, маржинализм, марксизм, неоклассическое направление, кейнсианство, институционализм, монетаризм, современные экономические теории. Отмечены линии взаимосвязи и взаимозависимости указанных концепций. Отдельная глава посвящена истории экономической мысли в России.
Экономическая история: взгляд из XXI века. Институциональные аспекты теории и практики хозяйственной жизни : монография / под ред. проф. И.Н. Шапкина и Н.О. Воскресенской. — М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2019. — 288 с. — (Научная книга) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС Znanium.com)
Научная монография посвящена анализу становления и современного состояния мировой и отечественной историко-экономической науки, итогам и перспективам ее внутренней институционализации, особенностям применения институциональных методов в историко-экономических исследованиях. На широкой источниковой базе рассматривается ряд формальных и неформальных институтов, оказывающих существенное влияние на хозяйственную практику.
Экономическая теория : учебник для вузов / В. Ф. Максимова [и др.] ; под общей редакцией В. Ф. Максимовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 592 с. — (Высшее образование) (Полный текст доступен пользователям Финансового университета в ЭБС ЮРАЙТ)
Структура учебника содержит разделы, раскрывающие эволюцию экономической мысли, микроэкономику, макроэкономику и теоретические основы внешней торговли. Рассматриваются основные этапы развития экономической теории, излагаются базовые понятия экономической теории, рассматривается теория потребительского поведения, понятие фирмы, ее трактовки в различных экономических теориях. Особенностью учебника является включение разделов, посвященных экономике знаний, рынку информации и знаний. Для эффективного усвоения материала после каждой темы приводятся ключевые понятия и задания для промежуточного контроля: проблемные ситуации, вопросы и задачи.