программа обучения сварщик газовой сварки

Рабочая программа ПМ.05 ГАЗОВАЯ СВАРКА (НАПЛАВКА) Профессия 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ –

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР КОМПЕТЕНЦИЙ

Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.05 ГАЗОВАЯ СВАРКА (НАПЛАВКА)

Профессия 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

СОДЕРЖАНИЕ

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Газовая сварка (наплавка)

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Выполнять газовую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

ПК 5.2. Выполнять газовую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.

ПК 5.3. Выполнять газовую наплавку.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проверки оснащенности поста газовой сварки;

настройки оборудования для газовой сварки (наплавки);

выполнения газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций;

проверять работоспособность и исправность оборудования для газовой сварки (наплавки);

настраивать сварочное оборудование для газовой сварки (наплавки);

владеть техникой газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва;

основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых газовой сваркой (наплавкой);

основные группы и марки материалов, свариваемых газовой сваркой (наплавкой);

сварочные (наплавочные) материалы для газовой сварки (наплавки);

технику и технологию газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва;

правила эксплуатации газовых баллонов;

правила обслуживания переносных газогенераторов;

причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 552 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 32 часа;

учебной практики – 180 часов

производственной практики – 180 часов

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Газовая сварка (наплавка), в том числе профессиональными (ПК) компетенциями:

Наименование результата обучения

Выполнять газовую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

Выполнять газовую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.

Выполнять газовую наплавку.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.05 ГАЗОВАЯ СВАРКА (НАПЛАВКА)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля *

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

Раздел 1. Выполнение газовой сварки различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва

Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Материалы для газовой сварки

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ. ВВЕДЕНИЕ. Материалы для газовой сварки

Газы, применяемые при сварке. Карбид кальция. Флюсы. Присадочные материалы.

Оборудование и аппаратура для газовой сварки металла.

Ацетиленовые генераторы: назначение, классификация (по принципу действия, производительности, давлению газа). Предохранительные затворы: назначение, классификация. Редукторы для сжатых газов: назначение, классификация, устройство, работа, окраска.

Баллоны для сжатых и сжиженных газов: типы, давление, емкости, окраска, надписи на баллонах. Сварочные горелки: классификация, схемы и принцип работы.

Техника и технология газовой сварки. Специальные виды газовой сварки. Сварка углеродистых и легированных сталей.

Технология газовой резки. Устройство резаков. Порядок обращения с резаками при подготовке их к работе.

ТБ при выполнении газовой резки

Изучение правил техники безопасности при подготовке оборудования для проведения сварочных работ

Изучение обозначений сварочных швов

Расчет и определение вида сварочного пламени по его структуре

Выбор сварочных материалов.

Выбор режимов газовой сварки.

Выбор способа газовой сварки.

Подготовка ацетиленовых генераторов к работе

Подготовка баллонов для сжатых газов к работе

Подготовка газораспределительных рамп и рукавов к работе

Подготовка сварочной горелки к работе

Определение по схеме основных узлов ацетиленового генератора, водяного затвора, баллонов.

Выполнение подключения газового редуктора на баллоны, порядок сборки и разборки газовых горелок, проверка на инжекцию.

Выполнение сварочных работ из низкоуглеродистых сталей

Выполнение технологии сварки малоуглеродистых сталей

Выполнение кислородной резки и кислородно-флюсовой резки.

Подготовка сообщения по теме: «Выбор материала для газовой сварки»

Составление перечня требований к присадочным материалам

Составление последовательности операций при выполнении газовой сварки металлов на тему: «Подготовка оборудования к работе»

Составление алгоритма действий при работе с ацетиленовым генератором.

Зарисовка схемы предохранительного затвора.

Составление алгоритма действий при эксплуатации редуктора

Составление таблицы «Техническая характеристика баллонов»

Составление последовательности действий при подготовке сварочной горелки к работе

Зарисовка схемы «Сварка сквозным валиком выполняется при вертикальном положении деталей в направлении снизу вверх»

Подготовка сообщения по теме: «Особенности сварки высокоуглеродистых сталей»

Составление последовательности действий при выполнении газовой резки металла.

Составление последовательности действий при выполнении «нерваного» шва»

Работа с конспектами лекций при подготовке к к/р

Техника и технология газовой сварки цветных металлов и сплавов

Техника и технология газовой сварки цветных металлов и сплавов. Технология сварки алюминия и его сплавов.

Технология сварки титана и его сплавов. Технология сварки меди и медных сплавов.Технология сварки никеля и никеливых сплавов.

ТБ при выполнении газовой сварки цветных металлов и сплавов.

Составление инструкционных карт по технологии газовой сварки меди и латуни малых толщин.

Подготовка сообщения по теме «Особенности сварки цветных металлов и сплавов»

Составление перечня требований к сварочному рабочему месту при сварке титана

Работа с конспектами лекций при подготовке к к/р

Техника газовой наплавки

Газовая наплавка: применяемые материалы, режимы и принципы их выбора. Выбор наплавочных материалов и режимов наплавки. Технологические приемы, преимущества и недостатки газовой наплавки.

Технология газовой наплавки твердыми сплавами: используемые материалы, способы, режимы и приемы наплавки, применение.

Наплавка цветных металлов и сплавов. Наплавка чугуна.

ТБ при выполнении газовой наплавки

Определение схемы формирования наплавленного слоя на поверхности детали.

Составление алгоритма действий при подготовке выполнении газовой наплавки.

Подготовка сообщения по теме: «Области применения газовой наплавки»

Подготовка сообщения по теме: «Области применения газовой наплавки»

Составление перечня оборудования для выполнения наплавки цветных металлов

Работа с конспектами лекций при подготовке к к/р

Устранение наплавкой раковин и трещин

Подготовка деталей под сварку. Выбор режимов сварки

Освоение способов наложения швов

Наложение швов в различных пространственных положениях

Организация рабочего места для выполнения газопламенной обработки металлов. Техника безопасности. Пожарная безопасность.

Подготовка ацетиленового генератора к работе

Обслуживание газосварочной аппаратуры и горелки с учетом требований техники безопасности.

Овладение техникой предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке

Отработка приемов прихватки и сварки пластин встык, в угол, в тавр, в нахлестку без разделки кромок.

Отработка приемов прихватки и сварки пластин встык, в угол, в тавр, в нахлестку с разделкой кромок.

Отработка приемов сварки цветных металлов и сплавов

Подготовка сварочного поста под газовую наплавку.

Однослойная наплавка валиков на низкоуглеродистую сталь.

Устранение раковин и трещин наплавкой.

Газовая наплавка твердыми сплавами.

Контроль с применением измерительного инструмента сваренные газовой сваркой (наплавленные) детали на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке

Промежуточная аттестация в форме экзамена квалификационного

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: теоретических основ сварки и резки металлов;

испытания материалов и контроля качества сварных соединений;

-сварочной для сварки металлов;

-сварочной для сварки неметаллических материалов

читального зала с выходом в сеть Интернет.

Оборудование мастерской и рабочих мест учебного кабинета:

— посадочные места по количеству обучающихся;

— рабочее место преподавателя спец.дисциплин;

— рабочее место мастера производственного обучения;

— комплект учебно-наглядных пособий по сварке;

— сварочные посты для РДС;

— сварочные посты для полуавтоматической сварки;

— сварочные посты для сварки неметаллических материалов;

— сварочные посты для резки;

— комплект рабочих инструментов;

— комплект плакатов и наглядных пособий.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Перечень минимально необходимого набора инструментов:

защитные очки для сварки;

защитные очки для шлифовки;

средство защиты органов слуха;

ручная шлифовальная машинка (болгарка) с защитным кожухом;

металлическая щетка для шлифовальной машинки, подходящая ей по размеру;

молоток для отделения шлака;

универсальный шаблон сварщика;

стальная линейка с метрической разметкой;

струбцины и приспособления для сборки под сварку;

оборудование для ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом, частично механизированной сварки плавлением.

Все инструменты и рабочая одежда должны соответствовать положениям техники безопасности и гигиены труда, установленным в Российской Федерации.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Овчинников В.В. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях. М.: Издательский центр «Академия», 2014

Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций: Рабочая тетрадь М.: Издательский центр «Академия», 2013

Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений М.: Издательский центр «Академия», 2014

Овчинников В.В. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях. Практикум. М.: Издательский центр «Академия», 2013

Овчинников В.В. Современные виды сварки М.: Издательский центр «Академия», 2014

Овчинников В.В. Технология газовой сварки и резки металлов: Рабочая тетрадь М.: Издательский центр «Академия», 2012

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоению профессионального модуля Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом предшествует изучение профессиональных дисциплин: «Основы инженерной графики», «Основы электротехники», «Основы материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Охрана труда», ПМ.01 « Подготовительно-сварочные работы и контроль качества швов после сварки»

Учебная практика по всем разделам профессионального модуля проводится рассредоточено.

Производственная практика проводится концентрированно.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных навыков.

Производственная практика проводится на предприятиях различных форм собственности по договорам.

Для освоения профессионального модуля обучающимся оказываются консультации. Форма проведения консультаций – групповая и индивидуальная.

Программа модуля обеспечена учебно-методической документацией

Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 6 наименований отечественных журналов.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация ППКРС обеспечена педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения обладают знаниями и умениями, соответствующими профилю модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Источник

Обучение по профессии «Сварщик газовой сварки»

от 80 до 160 ак. час.

от 4000 до 7000 руб за специалиста

Выдаваемые документы

Свидетельство о профессии рабочего;

Учебный план

Учебный план по программам: Обучение по профессии «Сварщик газовой сварки»

Нормативные документы

Свидетельство о профессии рабочего;

Учебный план по программам: Обучение по профессии «Сварщик газовой сварки»

Перечень программ и стоимость обучения сварщика газовой сварки

Выдается: свидетельство о профессии рабочего, протокол проверки знаний

160
ак.час7 000 руб.Сварщик газовой сварки (программа повышения квалификации рабочих)

Выдается: удостоверение о повышении квалификации, протокол проверки знаний

Стоимость обучения
7 000 руб.

Выдается: свидетельство о профессии рабочего, протокол проверки знаний

Срок обучения: 160 ак.час

Записаться на обучение

Стоимость обучения
4 000 руб.

Выдается: удостоверение о повышении квалификации, протокол проверки знаний

Срок обучения: 80 ак.час

Записаться на обучение

Кому необходимо пройти обучение по профессии «Сварщик газовой сварки»

Пройти обучение и получить новую профессию может любой человек, не имеющий медицинских противопоказаний к осуществлению данного вида деятельности, а также достигший возраста 18 лет. Также обучение по данной программе могут пройти те специалисты, которые уже имеют смежную профессию, например резчик ручной кислородной резки, и хотят расширить свою профессиональную деятельность. В случае, если у специалиста уже имеется профессия «Сварщик газовой сварки» с присвоением третьего уровня квалификации, то в нашем учебном центре можно повысить свой уровень квалификации до четвертого.

Ответственность за отсутствие профессии «Сварщик газовой сварки»

Профессия «Сварщик газовой сварки» требует особые условия допуска к работе, поэтому прежде чем приступить к выполнению трудовых обязанностей, сотрудник должен не только иметь соответствующую профессию, но также пройти обучение по охране труда, пожарной безопасности, иметь не ниже II группы по электробезопасности, а также пройти независимую оценку квалификации. При несоблюдении данных требований работодатель, а также должностные лица несут ответственность по ст. 9.1 часть 1 КоАП РФ и могут быть наказаны как штрафом, так и отстранением от работы, либо приостановлением деятельности организации.

Источник

Рабочая программа по ПМ.05 Газовая сварка (наплавка)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «БЕРДСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОГРАММА профессионального модуля

ПМ.05 Газовая сварка (наплавка)

по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

Срок обучения 2 года 10 месяцев

Рассмотрено на ПЦК

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 4 декабря 2014 года от 5 декабря 2014 года № пр-2821;

Приказа Минтруда России №831 от 2 ноября 2015 г. «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»;

Министерства образования и науки РФ письмо от 15 июня 2018 года № 06-1090 «О методических рекомендациях по организации и проведению демонстрационного экзамена в составе государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования в 2018 году.

Перепечина Лариса Владимировна, преподаватель спец.дисциплин высшей квалификационной категории

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности )

ПМ.02 Газовая сварка (наплавка)

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Газовая сварка (наплавка) и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК 5.1. Выполнять газовую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

ПК 5.2. Выполнять газовую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.

ПК 5.3. Выполнять газовую наплавку

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке (переподготовке) работников в области строительства и других областях народного хозяйства при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования, профессионального образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проверки оснащенности поста газовой сварки;

настройки оборудования для газовой сварки (наплавки);

выполнения газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций;

проверять работоспособность и исправность оборудования для газовой сварки (наплавки);

настраивать сварочное оборудование для газовой сварки (наплавки);

владеть техникой газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва

основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых газовой сваркой (наплавкой);

основные группы и марки материалов, свариваемых газовой сваркой (наплавкой);

сварочные (наплавочные) материалы для газовой сварки (наплавки);

технику и технологию газовой сварки (наплавки) различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва;

правила эксплуатации газовых баллонов;

правила обслуживания переносных газогенераторов;

причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления;

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 107 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 75 часов;

самостоятельной работы обучающегося –32 часа;

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Наименование результата обучения

Выполнять газовую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

Выполнять газовую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.

Выполнять газовую наплавку

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля *

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

МДК.05.01. Техника и технология газовой сварки (наплавки)

Раздел 1. Изучение оборудования сварочного поста, техники и технологии газовой сварки ( наплавки)

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.05)

Баллоны, типы, давление, окраска, надписи. Правила безопасности при подготовке, обслуживании и эксплуатации баллонов. Запорные вентили для баллонов с газами. Правила подготовки баллонов к работе.

Редукторы: назначение, классификация, устройство, работа, окраска. Причины неисправностей. Рукава, типы, окраска, применение. Предохранительные затворы. Назначение, классификация.

Сварочные горелки: классификация, схемы, принцип работы. Правила обслуживания, подготовка горелки к работе

Безопасные условия труда при обслуживании газосварочной аппаратуры. Обращение с инструментами, аппаратурой, и оборудованием.

Соблюдение требований безопасности труда и пожарной безопасности.

Практическая работа: Составить порядок подготовки инжекторной горелки к работе по схеме

Лабораторная работа по теме: «Подключение газового редуктора на баллоны»

Лабораторная работа: Подготовка к работе комплекта оборудования для газовой сварке.

Тема 1.2. Основы теории газовой сварки.

1.Понятие о процессе горения.

Металлургические процессы, происходящие при газовой сварке.

2.Ацетилен и горючие газы-заменители ацетилена.

4.Флюсы, используемые для сварки металлов.

Практическая работа: Регулирование сварочного пламени

Тема 1.3. Технология и техника газовой сварки.

Основные этапы газовой сварки и их технологическая последовательность.

Дополнительные показатели газовой сварки. Способы газовой сварки.

Техника сварки швов, расположенных в различных пространственных положениях.

Режимы газовой сварки. Принципы выбора мощности, d присадочной проволоки и S металла.

Положение горелки, мундштука при газовой сварке. Выбор наконечника и регулирование пламени горелки. Колебательные движения горелки и присадочных материалов.

Газовая сварка углеродистых сталей. Газовая сварка легированных сталей

Газовая сварка чугуна.

Газовая сварка цветных металлов и сплавов. Особенности сварки цветных металлов. Особенности сварки меди и её сплавов. Особенности сварки алюминия и его сплавов.

Газовая сварка деталей, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности во всех пространственных положениях шва.

Сварка стыковых, нахлесточных соединений пластин из низкоуглеродистой стали в нижнем положении.

Сварка листов в сварочной позиции PA

Сварка листов в сварочной позиции PС

Сварка листов в сварочной позиции PF

Контрольная работа: Оборудования сварочного поста техники и технологии электросварки

Промежуточная аттестация в форме Экзамена

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций.

Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технической документации стандартов СЭВ.

Примерная тематика домашних заданий

Изучение основных видов оборудования сварочного поста. Подготовка к учебной практике с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов по практике. Теоретические основы сварки плавлением; Оборудование для электрической сварки плавлением; Сварочные аппараты для электрической сварки плавлением; Технология ручной дуговой сварки. Составление характеристики работ газосварщика 2-го и 3-го разряда в соответствии с разрядной сеткой изложенной в разделе «Сварочные работы» Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС). Заполнение таблицы « Классы средств индивидуальной защиты», пользуясь конспектом занятий, учебной и специальной технической литературой. Выполнение реферата по теме: « Металлы и сплавы, соединяемые дуговой сваркой», в компьютерном виде.

Организация рабочего места и правила безопасности труда при газопламенной обработке металлов; Правила техники безопасности при газопламенных работах

Упражнения в пользовании газосварочной аппаратурой и пуском её в действие;

Расплавление основного металла и формирование валика без присадочного материала;

Газовая сварка пластин при нижнем и наклонном положениях швов: прихватка и сварка пластин встык без разделки кромок, с отбортовкой кромок; сварка пластин втавр, сварка пластин в угол, сварка пластин встык с разделкой кромок.

Подготовка рабочего поста для газопламенной обработки металлов.

Сварка углеродистых сталей.

Сварка легированных сталей.

Сварка чугуна (горячая сварка чугуна, сварка чугуна с местным подогревом, холодная сварка чугуна).

Сварка цветных металлов и сплавов (сварка меди, сварка латуни, сварка бронзы, сварка свинца, сварка алюминия).

Кислородная резка стали (малых, средних и больших толщин).

Кислородная резка различных профилей металла.

Поверхностная резка металлов.

Газовая наплавка валиков и сварка пластин в вертикальном и горизонтальном положениях швов: сварка пластин встык без подготовки кромок вертикальным и горизонтальным швом, сварка пластин встык с подготовкой кромок вертикальным и горизонтальным швом, сварка прямоугольной коробки из пяти пластин.

Вводный и инструктаж на рабочем месте по охране труда в условиях предприятия;

Упражнения в пользовании газосварочной аппаратурой.

Газовая наплавка валиков и сварка пластин низкоуглеродистой стали в нижнем, горизонтальном и вертикальном положении швов.

Газовая сварка стыковых, нахлесточных, тавровых и угловых соединений с различными способами подготовки кромок.

Сборка и газовая сварка простых деталей.

Газовая сварка кольцевых швов. Газовая сварка чугуна.

Кислородная резка металлов.

Керосино кислородная резка.

Термическая резка металлов.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: теоретических основ сварки и резки металлов ; технической графики; безопасности жизнедеятельности; сварочных мастерских и сварочного полигона; лабораторий материаловедения; электротехники и автоматизации производства; испытания материалов и контроля качества сварных соединений.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: автоматизированное рабочее место преподавателя; посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся); комплект инструментов и сборочно-сварочных приспособлений; образцов сварных швов на пластинах из углеродистой и легированной стали, чугуна, цветных металлов и сплавов;

комплекты учебных таблиц по темам; комплект методической документации по предмету; оборудование для проведения тематических лабораторных работ.

Технические средства обучения: компьютер, проектор.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

— рабочее место мастера производственного обучения;

— рабочие места обучающихся;

— оборудование, принадлежности и инструмент сварщика для газовой сварки;

— аппаратура для ручной и механизированной резки металла.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

— автоматизированное место преподавателя;

— рабочие места обучающихся (по количеству обучающихся);

— комплект ручного вспомогательного инструмента сварщика;

— специальные настольные переносные тиски;

— комплект лабораторного инвентаря (контрольно-измерительные приборы, меры для дозировки количества материалов, наносимых на пластину, сварочные материалы и т. д.).

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: различные виды сварочных постов в зависимости от условий работы и вида сварки;

оснащение сварочного поста источниками питания;

сварочные кабины и их оснащение;

сварочные щитки и применяемые светофильтры;

кабели, сварочные провода и токоподводящие зажимы, применяемые при оснащении сварочных постов;

индивидуальные средства защиты сварщика.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Юхин Н.А. «Газосварщик» для нач. проф.. образования учеб. пособие –М.: ИЦ «Академия», 2012

Чернышев Г.Г. «Основы теории сварки и термической резки металлов» Сварка и резка металлов для нач. проф.. образования учеб. пособие –М.: ИЦ «Академия», 2013.- 208 с.

Чернышев Г.Г. «Материалы и оборудование для сварки плавлением и термической резки» для нач. проф.. образования учеб. пособие –М.: ИЦ «Академия», 2012.

Маслов В.И. «Сварочные работы» для нач. проф.. образования учеб. пособие –М.: ИЦ «Академия», 2012.

Юхин Н. А. Дефекты сварных швов и соединении: учебнно-справочное пособие. – Издательство «Соуэло», Москва, 2007

Газосварщик: учеб. пособие для нач.проф.образования/ Н.А.Юхин: под ред. О.И.Стеклова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009

Пакет учебных элементов по профессии «Газосварщик» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. Ч1/ [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

Пакет учебных элементов по профессии «Газосварщик» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. ЧII/ [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

Пакет учебных элементов по профессии «Газосварщик» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. ЧIII/ [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

Пакет учебных элементов по профессии «Газосварщик» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. ЧIY / [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

Пакет учебных элементов по профессии «Электросварщик ручной дуговой сварки» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. Ч1/ [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

Пакет учебных элементов по профессии «Электросварщик ручной дуговой сварки» [Отрасль «Машиностроение. В 4-х ч.]. ЧII/ [Под общ. ред. С.А. Кайновой]. – М.: Новый учебник, 2004

ГОСТ 949-73 Баллоны стальные малого и среднего объема для газов на 19,6 МПа (200 кгс/см 2 ). Технические условия.

ГОСТ 1077-79 Горелки однопламенные универсальные для ацетилено-кислородной сварки, пайки и подогрева. Типы, основные параметры и размеры и общие технические требования.

ГОСТ 2246-70 Проволока стальная сварочная. Технические условия.

ГОСТ 2601-84 Сварка металлов. Термины и определение основных понятий

ГОСТ 5191-79 Резаки инжекторные для ручной кислородной резки. Типы, основные параметры и общие технические требования.

ГОСТ 6268-78 Редукторы для газопламенной обработки. Типы и основные параметры.

ГОСТ 8856-72 Аппаратура для газопламенной обработки. Давление горючих газов.

ГОСТ 9087-81 Флюсы сварочные плавленые. Технические условия.

ГОСТ 9356-75 Рукава резиновые для газовой сварки и резки металлов. Технические условия.

ГОСТ 10543-98 Проволока стальная наплавочная. Технические условия.

ГОСТ 13045-81 Ротаметры общепромышленные. Общие технические условия.

ГОСТ 13861-89 Редукторы для газопламенной обработки. Общие технические условия.

ГОСТ 17356-89 Горелки на газообразном и жидком топливах. Термины и определения.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете теоретических основ сварки и резки металлов. Учебная практика проводится в сварочной мастерской рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышения качества обучения. Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю подготовки обучающихся данного модуля.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

При изучении модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой, так и индивидуально.

Изучение дисциплин «Основы материаловедения», «Основы инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы электротехники», « Допуски и технические измерения», « Основы экономики», « Безопасность жизнедеятельности»,

модуля «Подготовительно-сварочные работы» предшествует освоению данного модуля (также возможно изучение данных дисциплин параллельно с модулем).

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Инженерно-педагогический состав, мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1 Выполнять газовую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

Организация рабочего места в соответствии с нормативными документами.

Подбор инструментов и оборудования в соответствии с инструкционной картой.

Подбор режимов сварки в соответствии с технологической картой.

Подбор сварочных материалов в соответствии с инструкционной картой.

Сварка металла в соответствии с технологической картой.

наблюдение за действиями на практике;

характеристика с производственной практики.

ПК 5.2 Выполнять газовую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва.

Организация рабочего места в соответствии с нормативными документами.

Подбор инструментов и оборудования в соответствии с инструкционной картой.

Подбор режимов сварки в соответствии с технологической картой.

Подбор сварочных материалов в соответствии с инструкционной картой.

Сварка деталей из цветных металлов и сплавов в соответствии с технологической картой.

наблюдение за действиями на практике;

характеристика с производственной практики

ПК 5.3 Выполнять газовую наплавку.

Определение линейных размеров наплавляемой поверхности.

Организация рабочего места, подбор инструмента, приспособлений и оборудования для подготовки наплавляемой поверхности.

Охрана труда при подготовке деталей и узлов к наплавке.

Определение способа наплавки.

Организация рабочего места, подбор инструмента, приспособлений и оборудования для наплавки деталей и узлов инструментов.

Подбор режимов наплавки.

Наплавка деталей и узлов.

Охрана труда при наплавке.

Определение способа обработки наплавленной поверхности.

Подбор инструмента, приспособлений и оборудования для обработки наплавленной поверхности.

Обработка наплавленной поверхности.

Охрана труда при обработке наплавленной поверхности.

наблюдение за действиями на практике;

характеристика с производственной практики

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Представляет актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить.

Определяет алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях

Объясняет сущность и/или значимость социальную значимость будущей профессии.

Анализирует задачу профессии и выделять её составные части.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Представляет с одержание актуальной нормативно-правовой документации

Определяет возможные траектории профессиональной деятельности

Проводит планирование профессиональной деятельность

характеристика с производственной практики;

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Распознает рабочую проблемную ситуацию в различных контекстах.

Определяет основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном контексте.

Намечает методы оценки и коррекции собственной профессиональной деятельности.

Представляет порядок оценки результатов решения задач собственной профессиональной деятельности.

Оценивает результат своих действий (самостоятельно или с помощью наставника

характеристика с производственной практики;

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Анализирует планирование процесса поиска.

Формулирует задачи поиска информации

Устанавливает приемы структурирования информации.

Определяет номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности.

Определяет необходимые источники информации.

Систематизировать получаемую информацию.

Выявляет наиболее значимое в перечне информации.

Составляет форму результатов поиска информации.

Оценивает практическую значимость результатов поиска.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Определяет современные средства и устройства информатизации.

Устанавливает порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

Выбирает средства информационных технологий для решения профессиональных задач.

Определяет современное программное обеспечение.

Применяет средства информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством

Описывает психологию коллектива.

Определяет индивидуальные свойства личности.

Представляет основы проектной деятельности

Устанавливает связь в деловом общении с коллегами, руководством, клиентами.

Участвует в работе

коллектива и команды

для эффективного решения деловых задач.

Проводит планирование профессиональной деятельности

характеристика с производственной практики;

Источник