обучение на психолога в волжском

23.07.202201.08.2022 admin 0 Comments

Обучение на психолога в волжском

И.о. заведующего кафедрой:
Тришина Надежда Тельмановна
кандидат юридических наук

Контакты: (8442) 40-55-22 (Деканат)
(8442) 40-55-22 (доп.1550) (Кафедра)
e-mail: psi@volsu.ru
Адрес: 400062, Южный федеральный округ, Волгоградская область, г. Волгоград,
проспект Университетский, 100 каб. 4-27 «Г»

Информация о работе консультационных пунктов по направлениям подготовки

кафедры психологии и педагогики

Бакалавриат:
Психология (договор: 15 мест)

Магистратура:
Психология (договор: 10 мест)
Педагогическое образование,
профиль «Педагогика поддержки одарённых»
(бюджет: 7 мест; договор: 10 мест)Кафедра психологии и педагогикиВторник

Кафедра психологии и педагогики основана в 2003 г. В настоящее время на кафедре работают 13 преподавателей (4 профессора и доктора педагогических наук и доктор психологических наук, 4 доцента и кандидатов психологических наук и кандидатов педагогических наук,1 кандидат юридических наук, 1 кандидат социологических наук, 2 старших преподавателя и 2 ассистента).

КАФЕДРА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПОДГОТОВКУ:

Бакалавров по направлениям подготовки:

37.03.01. Психология (профиль – Практическая психология управления и психологическое консультирование)
Вступительные испытания:
Обязательно:
— Биология (39);
— Русский язык (40);

И один предмет на выбор поступающего из списка:
— Профильная математика (39);
— Обществознание (45);
— Иностранный язык (30).

Магистров по направлениям подготовки:

37.04.01. Психология (профиль – Практическая психология и психологическое консультирование)
Вступительные испытания: портфолио с собеседованием в дистанционном формате.
Сферы возможного трудоустройства выпускников направления подготовки «Психология»:
-в государственных и коммерческих организациях (специалист отдела PR и рекламы, HR-менеджер, психолог по работе с персоналом, бизнес-тренер, специалист executive search, специалист headhunting);
-в центрах социально-психологической помощи и реабилитации, социальной защиты населения (психолог);
-в высших и средних профессиональных учебных заведениях (преподаватель психологии, научный сотрудник);
-в школах, детских садах, центрах раннего развития ребенка, спортивных школах, фитнес-центрах (психолог, медиатор, спортивный психолог)
-в силовых структурах (психолог, судебный психолог-эксперт);
-в медицинских учреждениях, курортном сервисе (психолог, специалист медико-психологической экспертизы, арт-терапевт);
-частная практика (психолог – консультант, бизнес-тренер, коуч, психолог-сексолог, зоопсихолог).

Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и направлена на подготовку специалистов готовых:
— к проектированию и реализации программ педагогической поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в организациях среднего общего, высшего, профессионального и дополнительного образования;
— к разработке и реализации программ повышенного уровня (профильного обучения, факультативных курсов, клубно-кружковой работы, исследовательской подготовки обучающихся);
— к проведению психолого-педагогических исследований в области поддержки одаренных детей и талантливой молодёжи
ВЫПУСКНИКИ МАГИСТРАТУРЫ МОГУТ РАБОТАТЬ:
— на педагогических должностях в образовательных организациях среднего общего, высшего, профессионального и дополнительного образования;
— в качестве организаторов образовательных проектов (в том числе международных) для одаренных детей и талантливой молодежи.

Научно-педагогических кадров по направлениям подготовки:

37.06.01 Психологические науки:
19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
19.00.05 –Социальная психология
44.06.01 Образование и педагогические науки
13.00.08 –Теория и методика профессионального образования

Подготовка компетентных специалистов-психологов, способных решать комплексные задачи в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО 3+) по направлениям подготовки бакалавров, магистров и кадров высшей квалификации «Психология», «Образование и педагогические науки». Профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс по всем психологическим и педагогическим дисциплинам, осуществляет руководство учебной и производственной практиками (научно-исследовательская, преддипломная) и выпускными квалификационными работами. Подготовка научно-педагогических кадров для российских и зарубежных вузов и других учреждений ведется под руководством ведущих профессоров кафедры: член-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора В. В. Серикова, доктора педагогических наук, профессора Н. М. Борытко, доктора педагогических наук, профессора И. В. Власюк, доктора психологических наук, профессора И.В. Черемисовой, доктора психологических наук, профессора А.Ю. Чернова.

Внеучебная деятельность

На кафедре работают высококвалифицированные специалисты в области психологических и педагогических наук.
Основные научные направления, разрабатываемые преподавателями кафедры:
— Методология педагогического исследования.
— Гуманитаризация современного образования.
— Теория и практика личностно-ориентированного образования.
— Теория и практика профессионального воспитания.
— Человек в современной социальной ситуации.
-Психологическое содержание и структура профессиональной идентичности.
— Проблемы современной социальной психологии.
— Психология креативности.
— Юридическая психология.
— Социально-педагогическое проектирование программ семейной политики.
— Мотивация системы физкультурно-оздоровительной деятельности молодежи.

За последние годы преподавателями кафедры опубликовано несколько десятков научных статей в журналах, входящих в международные реферативные базы данных, таких как Scopus и Web of Science Core Collection.
Преподаватели кафедры проводят исследования по грантам РФФИ, хоздоговорам и государственным контрактам, в реализации которых активное участие принимают аспиранты, магистранты и студенты кафедры.
Преподаватели кафедры проводят научную экспертизу результатов научно-педагогических и психологических исследований (рецензирование магистерских, кандидатских и докторских диссертаций, подготовка отзывов на авторефераты и т.д.).
Профессора кафедры принимают активное участие в работе диссертационных советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата/доктора психологических и педагогических наук в качестве членов диссертационных советов и официальных оппонентов.
Значительное внимание на кафедре уделяется развитию студенческой науки. С целью повышение образовательного уровня студентов и профессиональной конкурентоспособности выпускников, студенты, начиная со 2-го курса, принимают активное участие в научных конференциях, форумах и школах, представляя результаты индивидуальных и коллективных исследований. Также, разрабатывают программы практической психологической работы (тренинги, семинары-практикумы и др.). Ежегодно студенты университета, интересующиеся исследованиями в области психологии, участвуют в студенческих научных конференциях разного ранга. Кафедра способствует научной и академической мобильности студентов посредством привлечения обучающихся к участию в научных проектах.

Сотрудничество

Партнерами кафедры являются самые разные образовательные организации, центры социального обслуживая населения г. Волгограда и Волгоградской области, городские и областные опытно-экспериментальные площадки.
Кафедра активно и плодотворно сотрудничает со многими психологическими и педагогическими кафедрами российских вузов (Астраханский государственный университет, Воронежский государственный университет, Институт стратегии развития образования РАО, Северо-Кавказский федеральный университет, Оренбургский государственный университет и др.).
Международное сотрудничество кафедра осуществляет с Институтом педагогических исследований (Белград, Сербия), Институтом углубленного исследования семьи Международного университета Каталонии (Барселона, Испания), Университетом Спринг Арбор (США, штат Мичиган) и др.

Студентка ВолГУ Тукузова Анастасия стала золотым медалистом олимпиады «Я- профессионал» по направлению подготовки «Психология» в 2018 году.

Состав кафедры психологии 2017-2018 гг.

Практические занятия в интерактивной форме

Обучение студентов групповым методам работы

Источник

Обучение на психолога в волжском

ПСИХОЛОГ – ПРОФЕССИЯ ЭКОНОМИКИ БУДУЩЕГО!

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО НА ПСИХОЛОГИИ В ВОЛГУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО?

37.03.01. Психология (профиль – Практическая психология управления и психологическое консультирование)
Вступительные испытания:
Обязательно:
— Биология (39);
— Русский язык (40);

Магистров по направлениям подготовки:

37.04.01. Психология (профиль – Практическая психология и психологическое консультирование)
Вступительные испытания: портфолио с собеседованием в дистанционном формате.
Сферы возможного трудоустройства выпускников направления подготовки «Психология»:
-в государственных и коммерческих организациях (специалист отдела PR и рекламы, HR-менеджер, психолог по работе с персоналом, бизнес-тренер, специалист executive search, специалист headhunting);
-в центрах социально-психологической помощи и реабилитации, социальной защиты населения (психолог);
-в высших и средних профессиональных учебных заведениях (преподаватель психологии, научный сотрудник);
-в школах, детских садах, центрах раннего развития ребенка, спортивных школах, фитнес-центрах (психолог, медиатор, спортивный психолог)
-в силовых структурах (психолог, судебный психолог-эксперт);
-в медицинских учреждениях, курортном сервисе (психолог, специалист медико-психологической экспертизы, арт-терапевт);
-частная практика (психолог – консультант, бизнес-тренер, коуч, психолог-сексолог, зоопсихолог).

Вступительное испытание: портфолио с собеседованием в дистанционном формате.

ПОЧЕМУ БУДЕТ ВОСТРЕБОВАНА?

·Исследования искусственного интеллекта, развитие робототехники
·Необходимость адаптации к новой реальности, изучения человека в условиях внедрения новых информационных технологий, высокие стрессы на рабочем месте, депрессии, тревожные расстройства
·Необходимость обучения персонала, формирование команд, профориентация в новых вариантах профессий
·Трудности коммуникации между разными поколениями и этносами, все больше людей имеют проблемы со здоровьем, нуждаются в дополнительных мерах поддержки
·Необходимость изучения особенностей поведения человека и его адаптации в условиях инновационных процессов, компьютеризации рабочих мест

ГДЕ РАБОТАЮТ ПСИХОЛОГИ, И ЧЕМ ОНИ ЗАНИМАЮТСЯ?

частная практика: психолог-консультант, бизнес-тренер, коуч, киберпсихолог;
в государственных и коммерческих организациях: специалист отдела PR и рекламы, HR-менеджер, психолог по работе с персоналом, бизнес-тренер, тренинг-менеджер, руководитель отдела персонала, специалист executive search, специалист headhunting;
в центрах социально-психологической помощи и реабилитации, социальной защиты населения: психолог;
в силовых структурах: психолог, судебный эксперт-психолог;
в системе образования (вузы, колледжи, центры раннего развития ребенка, детские сады, спортивные школы, детские клубы): преподаватель психологии, научный сотрудник, киберпсихлог, психолог, медиатор, спортивный психолог;
в медицинских учреждениях, курортном сервисе, фитнес-центрах: психолог, специалист медико-психологической экспертизы, арт-терпавт.

Источник

Обучение на психолога в волжском

На правления подготовки бакалавров, магистров и аспирантов психологии

Современные тенденции жизни общества определяют высокую значимость развития психологических компетенций или «мягких навыков» (soft skills): самоорганизации, навыков реализации эффективной коммуникации (устной и письменной), сотрудничества и работы в команде, включая понимание этнических особенностей, инициативности, предпринимательства, развития критического и творческого мышления, эмоционального интеллекта. Обучение на психологии формирует и развивает эти компетенции, так как для психологов они являются и профессионально важными качествами. Эти «мягкие навыки» востребованы не только в области психологии. В любой сфере деятельности благодаря этим компетенциям человеку будет легче реализовать себя и добиться успеха.

ПОЧЕМУ БУДЕТ ВОСТРЕБОВАНА?

БАКАЛАВРИАТ

37.03.01 Психология, п рофиль «Практическая психология управления и психологическое консультирование», очно.

Экзамен: Портфолио с собеседованием в дистанционной форме (Программа)

ГДЕ РАБОТАЮТ ПСИХОЛОГИ, И ЧЕМ ОНИ ЗАНИМАЮТСЯ?

Профессии, которые актуальны сейчас и будут в будущем. Работу вы найдете!

ЧЕМ МЫ ОТЛИЧАЕМСЯ?

Преимущества психологического образования в ВолГУ:

Три ступени высшего образования: бакалавриат, магистратура и аспирантура

Отсутствует узкая специализация, что дает право выбора из множества профессиональных направлений

Практико-ориентированные методы обучения: при этом практические навыки имеют высокую теоретическую и научную обоснованность, что позволяет применять их с максимальной эффективностью

Универсальность: многообразие вариантов профессионального развития, возможность выбора сферы деятельности (экономическая сфера, сфера образования, социальной помощи и т.д.), в том числе многообразие вариантов социального и творческого развития (волонтерство, музыкальные, театральные, танцевальные кружки и студии, органы студенческого самоуправления)

Освоение новейших междисциплинарных направлений на стыке психологии с психофизиологией, экономикой, математикой, социологией, биологией, обществознанием, информационными технологиями

Индивидуальный подход: мы приветствуем проявления индивидуальности, стремимся учитывать интересы каждого студента в выборе тем исследований, методов работы.

КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИЗУЧАЮТ?

ПОЧЕМУ ПСИХОЛОГИЯ В ВОЛГУ?

1. Вы получаете качественное образование (что подтверждено многочисленными победами студентов в олимпиадах и конкурсах)

2. Профессиональный педагогический состав. Важно, что преподаватели сами являются практикующими психологами и делятся опытом применения современных методов и технологий.

3. Возможность прохождения практики в организациях и социально-психологических центрах различной направленности (дети, взрослые, клиенты с ОВЗ, пожилые люди, клиенты в ТЖС, сотрудники организаций)

4. Возможность повышать квалификацию и получать удостоверения государственного образца в рамках НОЦ кафедры психологии и педагогики

5. Возможность саморазвития и трудоустройства в любом направлении психологии (спортивной, юридической, детской, психологии управления)

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО НА ПСИХОЛОГИИ В ВОЛГУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО?

Если Вас интересуют научные открытия в области биологии и медицины, то можно реализоваться в области экспериментальной психологии и клинической психологии, мы поддержим начинания!

Если увлекаетесь социальными процессами, общественным устройством, то мы предлагаем развиваться в области социальной, юридической и политической психологии!

Если важно понимать человеческие переживания и эмоции, способы выстраивания гармоничных межличностных отношений, помощи детям, то психологическое консультирование, психология семьи и гендерная психология для тебя!

Если важно изучать традиции, роль культуры, языка, можно проводить исследования в области когнитивной психологии и этнопсихологии.

Если увлекаетесь компьютерными играми, цифровыми технологиями, информационной и психологической безопасностью, то всегда можно провести исследования репрезентации личности в интернете и социальных сетях, поведения киберспортсменов. Мы предлагаем развиваться в области киберпсихологии!

обучение на психолога в волжском. IMG 20191123 114502. обучение на психолога в волжском фото. обучение на психолога в волжском-IMG 20191123 114502. картинка обучение на психолога в волжском. картинка IMG 20191123 114502.

обучение на психолога в волжском. 8UV231 0p2w. обучение на психолога в волжском фото. обучение на психолога в волжском-8UV231 0p2w. картинка обучение на психолога в волжском. картинка 8UV231 0p2w.

ВАЖНО: Бакалавриат по психологии – это высшее образование, которое дает базовые знания в области психологии, компетентность в выстраивании эффективного общения с людьми, диплом о высшем образовании и возможность выбора пути дальнейшего профессионального развития (без ограничений результатами ЕГЭ, пожеланиями родственников или из-за собственных сомнений).

Через 4 года можно понять, что на самом деле тебе интересно, какие твои сильные стороны, где интересно себя попробовать:

начать профессиональную деятельность

поступить в магистратуру по психологии, профиль которой максимально соответствует собственным интересам и запросам рынка труда (как по психологии, так и в рамках другого направления)

совмещать обучение в магистратуре и профессиональную деятельность

Источник