обучение на психолога в волгограде высшее образование заочно

23.07.202201.08.2022 admin 0 Comments

Факультет психолого-педагогического и социального образования

Исполняющий обязанности декана факультета – Зотова Наталья Георгиевна
Тел.: +7 (8442) 60-23-03
Ответственный секретарь отборочной комиссии факультета – Чижо Наталья Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и развития

Подготовка бакалавров
Направление подготовки 37.03.01 Психология
«Психология»
Вступительные испытания:
1. Биология.
2. Обществознание или Математика (профильного уровня).
3. Русский язык
Срок обучения: очно-заочная форма – 4 года и 6 месяцев
Программа предполагает подготовку высококвалифицированных психологов, ориентированных на работу в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению.
Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу с учетом её направленности, может работать в качестве преподавателя психологии, сотрудника исследовательских подразделений, психологических служб в учреждениях образования, здравоохранения, социальной помощи населению, воинских подразделениях, производственных и коммерческих организациях, кадровых агентствах. Университет предоставляет возможность продолжить обучение в магистратуре по направлению «Психолого-педагогическое образование».

Магистерская программа ориентирована на требования современного образования, разработана в рамках совместного проекта с Московским государственным психолого-педагогическим университетом.
Программа готовит выпускника к выполнению деятельности психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации. Учебный план подготовки магистрантов построен на основе модульного принципа, сопряжен с Профессиональным стандартом «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)».
Выпускники магистратуры могут работать в различных образовательных организациях – общего образования, профессионального образования, дополнительного образования, научно-исследовательских организациях; психолого-медико-педагогических центрах, психологических службах; государственных и некоммерческих благотворительных организациях.
Направление: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Магистерская программа «Диагностика и коррекция психического развития»
Вступительные испытания: психология и педагогика (компьютерное тестирование)
Форма и срок обучения: заочная форма – 2 года и 5 месяцев
Магистерская программа разработана совместно с научным коллективом кафедр социальной психологии образования и развития, педагогической психологии и психодиагностики Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, готовит специалистов-психологов, обладающих профессиональными компетенциями в области практической психологии, владеющих научно-исследовательскими методами работы и способных к самостоятельной научной и практической деятельности в сферах образования, социальной помощи и др.
Выпускник-магистр способен решать такие профессиональные задачи, как проведение психологического (диагностического) обследования детей и взрослых, изучение и обеспечение оптимальных условий всестороннего психического и социально-культурного развития обучающихся разных возрастов, организация эффективной образовательной среды для обучающихся с трудностями обучения и поведенческими проблемами, организация и осуществление коррекционных, развивающих и реабилитационных мероприятий, создание методов и средств диагностики психического развития, повышение психологической компетентности участников образовательного процесса и др.

Источник

Заочное обучение на психолога в государственном вузе

Заочная форма высшего образования позволяет студенту получать профессию, совмещая обучение с работой, или какой либо другой деятельностью. Так или иначе, такая форма образования очень удобна. Возможность параллельно получать бесценный практический опыт с усвоением теоретической основы материала сейчас выбирает около тридцати процентов абитуриентов. И это не связано с неудачей при поступлении на дневную форму обучения – это вполне осознанный выбор.

Если говорить о профессии психолога, то здесь дело обстоит несколько сложнее. Ведь если вы получаете первое высшее образование заочно, то устроиться по профилю будет очень трудно. – не хватит необходимого опыта. Исключением бывает случай, если до университета был колледж или техникум. Поэтому, если вы все-таки решили получать диплом и работать по выбранной специальности, то заочная форма высшего образования подойдет для этого как можно лучше.

Почему именно государственный вуз?

Форма собственности, финансирование, аккредитация

Государственные учебные организации чаще всего организуются Министерство образования и науки Российской Федерации и Правительство России. Денежные средства поступают из федерального или местного бюджета;

Учредителями негосударственных вузов являются различные коммерческие организацией, частные лица и другие подобные им структуры. Бюджет коммерческого вуза образуется за счёт внутренней системы платного образования.

В государственные вузы поступить сложнее. Во-первых, многие стремятся поступить на бюджет, а значит, может быть высокий конкурс. Во-вторых, в государственное учебное заведение можно поступить лишь по результатам ЕГЭ или вступительных экзаменов. Одним словом, поступить в государственный университет намного сложнее. Но если это удалось, знайте, что помимо бюджетных мест на дневное отделение, некоторые государственные вузы позволяют получить заочное образование бесплатно.

Коммерческий вуз не имеет выделенных бюджетных мест, следовательно, все специальности платные. Но поступить при этом в такую образовательную организацию будет проще, за счёт отсутствия конкурса как такового, и низких требований на вступительных и других экзаменах.

Многие считают, что качество образования в государственном образовательном вузе выше. Не будем оспаривать этот факт. Почти все специальности прошли аккредитацию, наложенная инфраструктура, укомплектование кабинетов и аудиторий, наличие необходимой техники, наполненные обширные библиотеки.

Рособнадзор только за последний год упразднили порядка 15 негосударственных вузов в Москве, по стране же их гораздо больше. Многие коммерческие образовательные учреждения просто не дотягивают качеством учебного материала. Иногда в них даже отсутствуют необходимые учебники и другие методические материалы.

Делая выводы, хочется отметить, что такие профили как психология, социология, педагогика, лучше получать в государственных образовательных учреждениях. Дипломы государственного образца имеют преимущества при трудоустройстве.

Особенности психологического образования

Психологию и другие социальные науки принято считать лёгким и доступными в освоении. Так может показаться на первый взгляд. У психологии нет трудной практической части, как у других, например, технических специальностей. Психология также не требует освоить некоторые навыки, как это происходит, например, на факультетах музыки, живописи, медицины и технологии труда.

Из-за отсутствия этих элементов обучения, многие к такой профессии как психолог относятся весьма скептически, в то время, как свой участковый психолог-терапевт должен быть на каждом предприятии. Его деятельность может быть незаметна на первый взгляд, но общественность не имеет представления о том, сколько опасных и сложных ситуаций, связанных с психологией человека, было предотвращено за все время существовании это профессии.

Что изучает будущий психолог

Заочное образование в университете может получить любой желающий. Но прежде чем подавать документы, вы должны разобраться, что же изучает будущий психолог, обучаясь на заочном отделении. Вот список дисциплин:

Кем можно работать с дипломом психолога

Многие не знают, кем может работать человек с психологическим образованием, в то время, как специалисту-психологу доступна масса интересных профессий:

Где можно работать с дипломом психолога

После того, как специалист определился с точным направлением своей деятельности, осталось узнать, где именно он может применить свои знания:

Московские вузы, в которых можно выучиться на психолога заочно

Заочное образование по специальности «психолог» отлично подойдёт в качестве дополнительного образования тем, у кого уже есть первая профессия, а так же людям с гуманитарными и творческими наклонностями.

В Москве на психолога заочно можно выучиться в следующих учебных заведениях:

Как видите, выбор есть – и вузов, и специальностей по направлению «психология».

Источник

Получите высшее образование по направлению «Психология» в Волгограде! 19 800 р/сем! От 3 лет 6 месяцев! 100% Дистанционно!

Без выездов на сессии;

Рассчитайте стоимость и индивидуальный срок обучения
(займёт не более 30 секунд)

Мы против бесполезной теории

В программу обучения включены только те знания и навыки, которые реально пригодятся на практике.

100% дистанционно в удобное для Вас время

Для обучения необходим компьютер (смартфон) и выход в интернет

Простые для понимания учебные материалы

Все обучающие материалы изложены простым понятным языком.

Государственный диплом

о высшем образовании с присвоением степени бакалавра

37.03.01. Психология
(заочно-дистанционно) в ВУЗах Волгограда

Московский Международный Университет

1. Первое высшее образование 4 года 6 месяцев;
2. Второе высшее от 3 лет 6 месяцев.

19 800р./семестр (36 400р./год)

По окончании ВУЗа Вы получите диплом государственного образца:

Информация о специальности

Организационная психология — практическое применение техник и методик в бизнесе, управлении персоналом. Целями ее применения являются:

После прохождения обучения по направлению «Психология», вы сможете проводить индивидуальные консультации, коллективные тренинги.

В процессе обучения вы:

«Психология» является одной из самых востребованных профессий и входит в топ-10 специальностей, которые пользуются спросом среди работодателей. По сводкам статистики рынка труда на 2018 год направление «психология» занимает первое место среди профессий в своей сфере.

После освоения специальности «Психология», вы предметно будете рассматривать следующие вакансии:

И это далеко не полный список направлений, который будет доступен. Уже после первого курса у вас появится возможность трудоустройства в одну из 500 ведущих компаний страны.

Мы создали специальный курс дистанционного обучения по направлению «Психология». Такое посещение позволит вам планировать свой график, находясь в любой точке мира. Наши преподаватели являются ведущими специалистами-практиками в профессиональной сфере и дистанционной технологии преподавания.

Источник

Обучение на психолога в волгограде высшее образование заочно

И.о. заведующего кафедрой:
Тришина Надежда Тельмановна
кандидат юридических наук

Контакты: (8442) 40-55-22 (Деканат)
(8442) 40-55-22 (доп.1550) (Кафедра)
e-mail: psi@volsu.ru
Адрес: 400062, Южный федеральный округ, Волгоградская область, г. Волгоград,
проспект Университетский, 100 каб. 4-27 «Г»

Информация о работе консультационных пунктов по направлениям подготовки

кафедры психологии и педагогики

Бакалавриат:
Психология (договор: 15 мест)

Магистратура:
Психология (договор: 10 мест)
Педагогическое образование,
профиль «Педагогика поддержки одарённых»
(бюджет: 7 мест; договор: 10 мест)Кафедра психологии и педагогикиВторник

Кафедра психологии и педагогики основана в 2003 г. В настоящее время на кафедре работают 13 преподавателей (4 профессора и доктора педагогических наук и доктор психологических наук, 4 доцента и кандидатов психологических наук и кандидатов педагогических наук,1 кандидат юридических наук, 1 кандидат социологических наук, 2 старших преподавателя и 2 ассистента).

КАФЕДРА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПОДГОТОВКУ:

Бакалавров по направлениям подготовки:

37.03.01. Психология (профиль – Практическая психология управления и психологическое консультирование)
Вступительные испытания:
Обязательно:
— Биология (39);
— Русский язык (40);

И один предмет на выбор поступающего из списка:
— Профильная математика (39);
— Обществознание (45);
— Иностранный язык (30).

Магистров по направлениям подготовки:

37.04.01. Психология (профиль – Практическая психология и психологическое консультирование)
Вступительные испытания: портфолио с собеседованием в дистанционном формате.
Сферы возможного трудоустройства выпускников направления подготовки «Психология»:
-в государственных и коммерческих организациях (специалист отдела PR и рекламы, HR-менеджер, психолог по работе с персоналом, бизнес-тренер, специалист executive search, специалист headhunting);
-в центрах социально-психологической помощи и реабилитации, социальной защиты населения (психолог);
-в высших и средних профессиональных учебных заведениях (преподаватель психологии, научный сотрудник);
-в школах, детских садах, центрах раннего развития ребенка, спортивных школах, фитнес-центрах (психолог, медиатор, спортивный психолог)
-в силовых структурах (психолог, судебный психолог-эксперт);
-в медицинских учреждениях, курортном сервисе (психолог, специалист медико-психологической экспертизы, арт-терапевт);
-частная практика (психолог – консультант, бизнес-тренер, коуч, психолог-сексолог, зоопсихолог).

Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и направлена на подготовку специалистов готовых:
— к проектированию и реализации программ педагогической поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в организациях среднего общего, высшего, профессионального и дополнительного образования;
— к разработке и реализации программ повышенного уровня (профильного обучения, факультативных курсов, клубно-кружковой работы, исследовательской подготовки обучающихся);
— к проведению психолого-педагогических исследований в области поддержки одаренных детей и талантливой молодёжи
ВЫПУСКНИКИ МАГИСТРАТУРЫ МОГУТ РАБОТАТЬ:
— на педагогических должностях в образовательных организациях среднего общего, высшего, профессионального и дополнительного образования;
— в качестве организаторов образовательных проектов (в том числе международных) для одаренных детей и талантливой молодежи.

Научно-педагогических кадров по направлениям подготовки:

37.06.01 Психологические науки:
19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
19.00.05 –Социальная психология
44.06.01 Образование и педагогические науки
13.00.08 –Теория и методика профессионального образования

Подготовка компетентных специалистов-психологов, способных решать комплексные задачи в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям.

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО 3+) по направлениям подготовки бакалавров, магистров и кадров высшей квалификации «Психология», «Образование и педагогические науки». Профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс по всем психологическим и педагогическим дисциплинам, осуществляет руководство учебной и производственной практиками (научно-исследовательская, преддипломная) и выпускными квалификационными работами. Подготовка научно-педагогических кадров для российских и зарубежных вузов и других учреждений ведется под руководством ведущих профессоров кафедры: член-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора В. В. Серикова, доктора педагогических наук, профессора Н. М. Борытко, доктора педагогических наук, профессора И. В. Власюк, доктора психологических наук, профессора И.В. Черемисовой, доктора психологических наук, профессора А.Ю. Чернова.

Внеучебная деятельность

На кафедре работают высококвалифицированные специалисты в области психологических и педагогических наук.
Основные научные направления, разрабатываемые преподавателями кафедры:
— Методология педагогического исследования.
— Гуманитаризация современного образования.
— Теория и практика личностно-ориентированного образования.
— Теория и практика профессионального воспитания.
— Человек в современной социальной ситуации.
-Психологическое содержание и структура профессиональной идентичности.
— Проблемы современной социальной психологии.
— Психология креативности.
— Юридическая психология.
— Социально-педагогическое проектирование программ семейной политики.
— Мотивация системы физкультурно-оздоровительной деятельности молодежи.

За последние годы преподавателями кафедры опубликовано несколько десятков научных статей в журналах, входящих в международные реферативные базы данных, таких как Scopus и Web of Science Core Collection.
Преподаватели кафедры проводят исследования по грантам РФФИ, хоздоговорам и государственным контрактам, в реализации которых активное участие принимают аспиранты, магистранты и студенты кафедры.
Преподаватели кафедры проводят научную экспертизу результатов научно-педагогических и психологических исследований (рецензирование магистерских, кандидатских и докторских диссертаций, подготовка отзывов на авторефераты и т.д.).
Профессора кафедры принимают активное участие в работе диссертационных советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата/доктора психологических и педагогических наук в качестве членов диссертационных советов и официальных оппонентов.
Значительное внимание на кафедре уделяется развитию студенческой науки. С целью повышение образовательного уровня студентов и профессиональной конкурентоспособности выпускников, студенты, начиная со 2-го курса, принимают активное участие в научных конференциях, форумах и школах, представляя результаты индивидуальных и коллективных исследований. Также, разрабатывают программы практической психологической работы (тренинги, семинары-практикумы и др.). Ежегодно студенты университета, интересующиеся исследованиями в области психологии, участвуют в студенческих научных конференциях разного ранга. Кафедра способствует научной и академической мобильности студентов посредством привлечения обучающихся к участию в научных проектах.

Сотрудничество

Партнерами кафедры являются самые разные образовательные организации, центры социального обслуживая населения г. Волгограда и Волгоградской области, городские и областные опытно-экспериментальные площадки.
Кафедра активно и плодотворно сотрудничает со многими психологическими и педагогическими кафедрами российских вузов (Астраханский государственный университет, Воронежский государственный университет, Институт стратегии развития образования РАО, Северо-Кавказский федеральный университет, Оренбургский государственный университет и др.).
Международное сотрудничество кафедра осуществляет с Институтом педагогических исследований (Белград, Сербия), Институтом углубленного исследования семьи Международного университета Каталонии (Барселона, Испания), Университетом Спринг Арбор (США, штат Мичиган) и др.

Студентка ВолГУ Тукузова Анастасия стала золотым медалистом олимпиады «Я- профессионал» по направлению подготовки «Психология» в 2018 году.

Состав кафедры психологии 2017-2018 гг.

Практические занятия в интерактивной форме

Обучение студентов групповым методам работы

Источник