наградной лист казахстан образец на учителя математики
Характеристика педагога «Наградной лист к награждению почетной грамотой»
к награждению Почетной грамотой
Брянской областной Думы
к награждению Почетной грамотой
Брянской областной Думы
2. Должность, место работы: учитель, Муниципальное общеобразовательное
(точное наименование организации)
учреждение – Средняя общеобразовательная школа села Писаревка Унечского района Брянской области
4. Дата рождения: 07 октября 1966 года
(республика, край, область, округ, город, район, поселок, село, деревня)
6. Домашний адрес: Брянская область, город Унеча, улица Маяковского, дом 44;
паспорт 1511 965573, выдан отделение в гор.Унеча МОУФМС по Брянской области в гор.Стародуб
(паспортные данные, ИНН, пенсионное страховое удостоверение)
О2.11.2011 года, ИНН 323100440403, пенсионное страховое удостоверение
7.Образование: высшее, французский и немецкий языки,
(специальность по образованию, наименование учебного заведения, год окончания)
Брянский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт имени академика И.Г.Петровского, 1990 год
8.Ученая степень, ученое звание: не имеет
9. Благодарность Губернатора Брянской области или награды органов
местного самоуправления, дата награждения: Диплом победителя областного конкурса «Умный урок» в номинации «Преподавание предметов гуманитарного цикла», 2008 год,Почетная грамота администрации Унечского района Брянской области, 2012 год, Почетная грамота администрации Унечского района Брянской области, 2016 год,
10. Общий стаж работы: 26 лет
11. Стаж работы в отрасли: 26 лет
12. Стаж работы в данном коллективе: 26 лет
13. Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к
Глубокое знание предмета сочетается с педагогическим мастерством и всесторонней подготовкой к уроку. Уроки Чайко Елены Николаевны удивляют простотой приемов. Доступное и убедительное объяснение изучаемого материала, развитие у учащихся навыков самостоятельной работы сочетаются с благоприятной творческой атмосферой, доверием, доброжелательностью.
Учитель считает важным, чтобы ни один ученик не был обойден вниманием. Вот поэтому на своих уроках она использует личностно-ориентированный подход: и сильному и слабому ученику готовятся задания. Умеет вовремя заметить и поощрить успехи слабого, заставить работать в полную меру своих способностей сильного ученика. Елена Николаевна умело использует в своей работе новинки методики: проектирование учебного взаимодействия на основе учета личностных особенностей учащихся, создания для учащихся ситуации успеха, использует разнообразные формы общения: монолог, диалог, полилог. На уроках немецкого языка преобладают разные формы учебно–познавательной деятельности: фронтальные, парные, групповые, индивидуальные. Считая урок главной формой обучения, Елена Николаевна уделяет много внимания внеклассной работе по предмету. Путешествие по странам изучаемого языка, предметные недели, викторины и кружки, проводимые под ее руководством, вызывают всегда интерес у школьников и ее коллег. Чтобы находиться на гребне всех инновационных процессов в образовании учитель принимает активное участие в работе методических объединений в школе и в районе. Это выступления на районных семинарах по темам: «Интегрированные уроки немецкого и русского языка», «О новых правилах в немецкой орфографии», проведение открытых уроков для учителей района (раз в 3 года), директоров(2014г.), заместителей директоров(2015г)
Качество знаний ее учеников составляет от 60 до 75% при 100% успеваемости, которое сохраняется на протяжении последующих лет обучения при переходе в среднее звено.
Созданный ею кабинет, отличается в школе эстетическим оформлением, пополнен различным дидактическим, раздаточным и наглядным материалом.
Чайко Е.Н. как классный руководитель особое внимание уделяет патриотическому и нравственному воспитанию, приобщает учеников к общечеловеческим ценностям. Тесно сотрудничает с родителями, обсуждает проблемы семейного воспитания школьников.
Директор МОУ – СОШ с. Писаревка _________ Шевченко С.Н.
СВЕДЕНИЯ О ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ
Ф.И.О. Чайко Елена Николаевна
Дата рождения: 07 октября1966 года
Паспорт № 1511 Серия 965573
Кем и когда выдан: отделение в гор.Унеча МОУФМС по Брянской области в гор.Стародуб ОУФМС России по Брянской области в г. Унеча, 02.11.2011 года
Индекс: 243300 адрес регистрации: Брянская область, г. Унеча,
улица Маяковского, дом 44
Чайко Елена Николаевна
(фамилия, имя, отчество)
Дата рождения: 07 октября 1966 года
Место рождения: Брянская область, Клинцовский район, поселок Мирный
Домашний адрес: Брянская область, г.Унеча, улица Маяковского, дом 44
Образование: высшее, французский и немецкий языки,
(специальность по образованию, наименование учебного заведения, год окончания)
Брянский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт имени академика И.Г.Петровского, 1990 год
Имеет ли государственные награды, звания: нет
Имеет ли Благодарность Губернатора Брянской области или награды органов местного самоуправления, дата награждения: : Диплом победителя областного конкурса «Умный урок» в номинации «Преподавание предметов гуманитарного цикла», 2008 год,Почетная грамота администрации Унечского района Брянской области, 2012 год, Почетная грамота администрации Унечского района Брянской области, 2016 год,
Является ли народным депутатом: нет
Был(а) ли за границей: нет
15.08.1990 год – по настоящее время
учитель немецкого языка
МОУ-СОШ с. Писаревка Унечского района Брянской области
Директор МОУ – СОШ с. Писаревка С.Н. Шевченко
учителя немецкого языка Муниципального общеобразовательного
учреждения – Средней общеобразовательной школы села Писаревка Унечского района Брянской области
Чайко Елены Николаевны
Глубокое знание предмета сочетается с педагогическим мастерством и всесторонней подготовкой к уроку. Уроки Чайко Елены Николаевны удивляют простотой приемов. Доступное и убедительное объяснение изучаемого материала, развитие у учащихся навыков самостоятельной работы сочетаются с благоприятной творческой атмосферой, доверием, доброжелательностью.
Учитель считает важным, чтобы ни один ученик не был обойден вниманием. Вот поэтому на своих уроках она использует личностно-ориентированный подход: и сильному и слабому ученику готовятся задания. Умеет вовремя заметить и поощрить успехи слабого, заставить работать в полную меру своих способностей сильного ученика. Елена Николаевна умело использует в своей работе новинки методики: проектирование учебного взаимодействия на основе учета личностных особенностей учащихся, создания для учащихся ситуации успеха, использует разнообразные формы общения: монолог, диалог, полилог. На уроках немецкого языка преобладают разные формы учебно–познавательной деятельности: фронтальные, парные, групповые, индивидуальные. Считая урок главной формой обучения, Елена Николаевна уделяет много внимания внеклассной работе по предмету. Путешествие по странам изучаемого языка, предметные недели, викторины и кружки, проводимые под ее руководством, вызывают всегда интерес у школьников и ее коллег. Чтобы находиться на гребне всех инновационных процессов в образовании учитель принимает активное участие в работе методических объединений в школе и в районе. Это выступления на районных семинарах по темам: «Интегрированные уроки немецкого и русского языка», «О новых правилах в немецкой орфографии», проведение открытых уроков для учителей района (раз в 3 года), директоров(2014г.), заместителей директоров(2015г)
Качество знаний ее учеников составляет от 60 до 75% при 100% успеваемости, которое сохраняется на протяжении последующих лет обучения при переходе в среднее звено.
Созданный ею кабинет, отличается в школе эстетическим оформлением, пополнен различным дидактическим, раздаточным и наглядным материалом.
Чайко Е.Н. как классный руководитель особое внимание уделяет патриотическому и нравственному воспитанию, приобщает учеников к общечеловеческим ценностям. Тесно сотрудничает с родителями, обсуждает проблемы семейного воспитания школьников.
Директор МОУ – СОШ с. Писаревка _________ Шевченко С.Н.
Образец заполнения Наградного листа на Почетную грамоту Министерства образования и науки РФ
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(наименование субъекта Российской Федерации)
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации
(наименование ведомственной награды
Министерства образования и науки
Российской Федерации)
учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 город Покров»
(полное наименование организации (органа))
Петушинского района, Владимирской области, учитель математики
(республика, край, область, округ, город, район, поселок, село, деревня)
высшее, Тбилисский государственный педагогический институт
(полное наименование учебного заведения, год окончания)
им. А.С. Пушкина, 1981 год
7. Ученая степень, ученое звание
8. Квалификационная категория (для педагогических работников)
9. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден(а),
10. Стаж работы: общий
общего образования 23 года
11. Стаж работы в данной организации (органе)
(указать конкретную сферу деятельности)
12. Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награде:
Ученики **** ежегодно являются победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике: 2012 г. – 4 призера; 2013 г. – 3 призера; 2014 г. – 3 призера; 2015 г.- 1 победитель и 2 призера; 2016 г. – 4 призера.
С 2004 года ****. руководит школьным методическим объединением учителей математики, физики и информатики. Активно делится опытом работы с коллегами, оказывает методическую помощь молодым учителям, студентам, проходящим практику. Ежегодно проводит районные семинары по теме « Эффективные методы и формы подготовки учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ и ОГЭ ». Педагог обобщил педагогический опыт по теме: «Организация познавательной деятельности учащихся на уроках математики с помощью средств информационно коммуникативных технологий».
С 2012 г. по 2014 г. являлась председателем предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по математике выпускников 9-х классов в формате ГИА. На протяжении 13 лет является членом районной комиссии по оценке олимпиадных работ.
В школе является постоянным организатором международного конкурса «Кенгуру». Учащиеся постоянно являются победителями муниципального уровня. Средний балл «Кенгуру-выпускникам» по школе 64,9, а по всероссийскому уровню – 59,6.
Большое значение **** придает организации научно – исследовательской работы с учениками. В 2014 году исследовательская работа под руководством **** стала лауреатом Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Творческий подход, педагогическое мастерство, высокие результаты профессиональной деятельности, значительный вклад учителя отмечены Грамотой департамента образования Администрации Владимирской области (2013 г.), Грамотой МУ «Управление образования администрации Петушинского района» (2012 г., 2013 г.)
собранием трудового коллектива муниципального бюджетного общеобразовательного
(наименование коллегиального органа организации (органа)),
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Покров», протокол №1 от 27.01.2017 г.
Характеристика учителя «Наградной материал «
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Почетная грамота Министерства
( наименование знака отличия Министерства
1. Фамилия Л ошкарёва Имя Валентина_ Отчество Семёновна
2. Место работы, занимаемая должность Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан,
3. Пол жен. 4. Национальность русск
5. Дата рождения 10.10.1967г.
6. Место рождения г. Давлеканово Респ. Башкортостан
7. Образование высшее, Уфимский государственный педагогический институт
(полное наименование учебного заведения,
учитель русского языка и литературы 27.02.1995г. год
специальность по образованию, год окончания)
8. Ученая степень, ученое звание не имеет
9. Квалификационная категория (для преподавателей) высшая
10. Какими государственными и ведомственными (отраслевыми) наградами награжден (а), дата награждения не имеет
11. Стаж работы: общий 25 лет, в отрасли общего образования 38 лет
12. С таж работы в данном коллективе 17 лет
13. Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награде
Лошкарева Валентина Семеновна работает в данной школе с 2001 года. Она учитель русского языка и литературы
высшей категории. За время работы зарекомендовала себя как добросовестный, ответственный, инициативный специалист. Методическая грамотность, вдумчивость, творческий подход к обучению и воспитанию школьников, заинтересованность в результате и качестве своего труда являются отличительными качествами этого педагога.
Ее ученики являлись призерами и участниками в Республиканских олимпиадах по русскому языку Иванов Ж. и Циркова Евгения), Лебедева Елизавета, являлась победителем Республиканского конкурса творческих работ с вручением диплома 2 степени. Неоднократно становились призерами олимпиады на Кубок Ю.А. Гагарина.
Призовые места в городском празднике- конкурсе, посвящённом Дню славянской письменности и культуры, в конкурсе чтецов « Весенняя рапсодия», «Живая классика» в городском литературно- творческом конкурсе, посвящённом Дню Республики Башкортостан «Цвети, мой Башкортостан»,
в конкурсе сочинений учащихся «Золотые россыпи», лучшие сочинения вошли в сборник, в конкурсе, посвящённом Году Республики Башкортостан и Году Учителя, в городском литературно-творческом «О городе здесь каждая строка…», в конкурсе исторических сочинений, в III Всероссийском конкурсе «Салют, победа!»
в Республиканском конкурсе сочинений, посвящённый Дню Республики Башкортостан и Году укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан « Пою мою Республику».
Характеристика учителя математики
Характеристика учителя математики филиала МБОУ Токарёвскойсош №1 в с.Полетаево
Зуеву Ирину Петровну 1971 года рождения,
образование высшее, педагогический стаж 23 года, в данной школе 23 года.
Зуева Ирина Петровна имеет необходимую методическую и теоретическую подготовку по преподаваемому предмету, является ответственным и исполнительным работником. Высокий профессионализм, компетентность, общая эрудиция, любовь к детям, преданность своей профессии – отличительные черты Ирины Петровны.
Она всегда в поиске новых, более эффективных методов работы, чтобы добиться высокой успеваемости каждого школьника, сделать процесс
обучения предмету радостным. Тщательно готовясь к урокам, Ирина Петровна учитывает не только своеобразие класса в целом, но и психологию, возрастные особенности, потенциальные возможности каждого ученика, находит и реализует на уроках такие дидактические приемы, которые дают школьникам ощущение самостоятельности и творческого участия в процессе изучения предмета.
Ирина Петровна вдумчиво относится к составлению поурочных планов. На уроках использует разнообразные виды учебной деятельности: проблемную постановку вопросов, занимательные ситуации, тестовые задания, работу с карточками и другие задания, активизирующие мышление учащихся. Она умело применяет на уроках инновационные образовательные технологии, в том числе ИКТ, занимается проектной деятельностью.
Ведет интересную внеклассную работу по предмету; занимается исследовательской работой с учащимися, проводит вечера «Никто не забыт и не что не забыто»; вечера-встречи с воинами интернационалистами и другие мероприятия, направленные на гражданское, патриотическое и нравственное воспитание учащихся. Её мероприятия всегда отличаются четкостью проведения, чувством меры.
Благодаря высокому профессионализму Ирина Петровна успешно справляется со своими обязанностями, воспитывая личность, соответствующую требованиям времени.
Зуева Ирина Петровна постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства. Проводит открытые уроки для учителей школы, активно участвует в работе районной предметной секции. В 2014 году она стала победителем районного конкурса «Общественного признания – 2014»
Своевременно проходит курсовую подготовку по повышению квалификации. 05.11.04-19.05.05-курсыТОИПКРО по программе «Проблемы преподавания математики в условиях обновления содержания образования»
22.12.08-27.12.08- курсы ТОИПКРО по программе «Организация дополнительного образования»14.11.2011 прошла аттестацию на соответствие занимаемой должности. В 2013 году окончила Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина.
Зуева И.П.– педагог, влюбленный в свою профессию, творческая инициативная личность, заслуженно пользуется уважением среди коллег, учащихся и родителей.
Характеристика на учителя математики
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
на Довгобородчик Инну Ильиничну, учителя математики муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №96 г. Сочи.
Довгобородчик Инна Ильинична родилась 00.00.00 года. В 1900 году окончила Адыгейский педагогический институт по специальности математика, информатика и вычислительная техника. Стаж педагогической работы 24 года. Учителем математики в данной школе работает с 01.09.2008 года.
За время работы в данной школе проявила себя как грамотный специалист, обладающий прочными знаниями нормативно-правовой базы учебно-воспитательного процесса, теоретических и практических основ преподавания.
Инна Ильинична имеет хорошую профессиональную подготовку, к своей работе относится творчески, заинтересованно. Постоянно стремится познать новое в методике преподавания своего предмета, ее уроки отвечают современным требованиям. Немалую роль в привитии интереса к предмету играет опыт работы, эрудиция учителя, грамотная, эмоциональная речь.
Инна Ильинична принимает активное участие в подготовке и проведении общешкольных и общесельских мероприятий. Она требовательный педагог, отзывчивый человек. Она пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.
Прошла повышения квалификации в ГБОУ ИРО Краснодарского края в 2015 году по теме «Изучение математики в контексте формирования универсальных учебных действий с учетом требований ФГОС ООО».
Директор СОШ №96 М. В. Мищенко
Председатель первичной профсоюзной организации А. В. Варосян