Княжна джаваха чему учит книга
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Чарская Лидия “Княжна Джаваха” Читательский дневник, краткое содержание
Чарская Лидия “Княжна Джаваха” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Чарская Лидия.
Название: «Княжна Джаваха».
Жанр: роман.
Тема произведения: дети.
Число страниц: 320.
Главные герои и их характеристика
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Девочка воспитывается отцом и ведёт себя как мальчик, пока не приезжает бабушка и не начинает заниматься воспитанием Нины. Повзрослевшую Нину отправляют учиться в Петербург, и там девочка находит новых друзей.
Сюжет – краткое содержание
Понравившийся эпизод
Мне понравился эпизод, когда маленькая княжна проявила мужество и твёрдость характера. Она не побоялась разоблачить Абрека, который обворовал их дом, ведь она видела в пещере множество краденых вещей. Её брат Юлико был восхищён храбростью девочки.
План произведения для пересказа
Главная мысль
В жизни случается разное, но если рядом настоящий друг, то никакая беда не страшна.
Чему учит эта книга
Роман учит дружбе и взаимовыручке, учит отстаивать своё мнение, быть смелым и честным. Учит никогда не отчаиваться и, как бы тяжело ни приходилось, оставаться самим собой.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, моё отношение к прочитанному
Мне очень понравился этот роман, и конечно, больше всего мне понравилась княжна Джаваха, Нина. Это была очень смелая и самостоятельная девочка, которая не боялась трудностей, много перенесла в жизни, но нашла самого верного друга.
Новые слова и выражения
Сазандар – волынка, певец.
Кунак – друг.
Аул – селение на Кавказе.
Пословицы к произведению
Без друга в жизни туго.
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Для милого дружка – и колечко из ушка.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Умным и смелым трудности не страшны.
Чарская «Княжна Джаваха» читательский дневник: краткое содержание, главные герои и главная мысль.
Автор: Чарская Лидия Алексеевна.
Краткое содержание для читательского дневника
1) Добрая и своенравная княжна Нина Джаваха живёт вместе со своей семьёй в грузинском городе Гори.
2) За свои одиннадцать лет девочка переживает много событий: смерти любимой матери и двоюродного брата Юлико, побег из дома, встреча с разбойниками.
3) После всего случившегося маленькая княжна уезжает учиться в Петербург.
4) В институте она сталкивается с враждебностью своих одноклассниц, но вскоре девочке удаётся наладить с ними отношения.
5) В последующем Нина становится самой прилежной ученицей, любимицей многих преподавателей и сверстниц.
6) В конце произведение Джаваха обретает настоящего верного друга – Людмилу Влассовскую.
Читайте по теме:
Главные герои
Главная мысль
Важно всегда оставаться честным и смелым человеком.
Чему учит
Данное произведение учит доброте и смелости, а также дружбе и взаимопомощи. Нужно стойко преодолевать все трудности, не бояться отстаивать своё мнение и любить своих родных и близких.
Отзыв
Мне понравилось произведение Лидии Чарской о смелой и волевой девочке Нине, стойко и храбро преодолевающей все трудности. Своим мужеством она радует и вдохновляет многих читателей. Добрая и замечательная повесть способна наполнить человеческие души радостью и желанием быть отважным и добропорядочным. Я советую прочитать данное произведение взрослым и детям.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса, 5 класса.
Чему учит книга «Княжна Джаваха» Л.Чарской? Какая главная мысль повести?
Что писать в читательском дневнике о повести Л.Чарской «Княжна Джаваха»? Чему она учит? Какая главная мысль и анализ произведения? Что понравилось в этой повести? Какой отзыв о книге «Княжна Джаваха»?
«451 градус по Фаренгейту», краткое содержание:
Гай Монтэг, пожарный,
капитан Битти, руководитель Гая,
Кларисса, девушка, с которой знакомится главный герой,
Фабер, бывший профессор литературы.
В воем произведении автор показывает общество, в котором нет морали и нравственности, которое не хочет думать, творить. Люди перестали читать, они не имеют своего собственного мнения.
Поучительная сказка Лидии Чарской «Чародей голод» рассказывает, как испытание перевоспитало жадного боярина,как главный герой боярин превратился в щедрого хозяина. Сказка учит состраданию, главная мысль выражена в пословице «Отведаешь сам — поверишь и нам.
Краткое содержание сказк «Чародей Голод» главный герой боярин Коршун, он очень богат, хоромы его полны заморских товаров, тканей, парчи, много вкусной еды, курей и уток. Боярин не жадный, он всех угощает, ничего не жалеет. Но все богатства Коршуна нажиты трудом его холопов мужиков. Но однажды боярин получает весть, что у его мужиков нет ни зерна, ни хлеба, все забрал Чародей Голод, очень могучий волшебник.
И тогда рассвирепел боярин, пошел воевать на Чародея, но когда прибыл в деревню к мужикам, то увидел, что все крестьяне похожи на скелетов, но боярин отказался им помогать, не хочет он своим хлебом из своих амбаров с мужиками делить. Хочет боярин наказать Чародея Голод.
Поехал искать его в другую деревню, а по дороге застряли, вьюга началась, не пускает их дальше. Три дня сидели он и его дети в санях голодные.
Стал просить помощи боярин, пообещал с мужиками поделиться своим добром и увидел он в этот момент чудище Чародея голод
Низко кланялся чудищу боярин и просил милости, вьга утихла и боярин вернулся домой.
Он сдержал свое слово, накормил всех мужиков и стал совсем другим человеком, который жалеет обездоленных и несчастных.
Великолепно стихотворение Михила Юрьевича Лермонтова «Три пальмы», написанное в восточном стиле. Сюжет рассказа весьма прост, в пустыне знойной аравийской земли растут три пальмы, а внизу в оазисе течет благодатный ручей. Но долгоне время странники не отдыхали под пальмама, и они начали роптать на Бога, что им нужны люди, которые бы пили родниковую воду и отдыхали под пальмама. Бог внял их молитвам, и на следующий день появился караван, путники напились воды, хорошо отдохнули под тенью пальм, а ночью топорами начали разрубать пальмы для костра, и блвгодатный оазис превратился в пустыню.
Что же хочет автор сказать своим стихотворением. Есть русская хорошая пословица на этот счет:»
Но жизнь продолжается, и мы знаем, что природа также продолжатся уничтожаться человеком, уничтожаются родники, мелеют реки, исчезают леса и завтра человек, лишивший ради своего мелкого удовольствия природной среды, не сможет продолжать своё существоанье. Ибо всё в мире взаимосвязано.
Читательский дневник по произведению «Царь-рыба» можно заполнить таким образом:
Автором данного произведения является Виктор Астафьев.
Главные герои повести:
Огромный осётр, он выступает судьей человеческой праведности.
Краткое содержание повести можно изложить так:
Игнатьич был человеком, который пользовался уважением, но односельчане его недолюбливали из-за свойственной ему скупости.
Он также не проявлял любви к окружающим его людям, такое отношение было взаимным.
Однажды осетр попался в сети Игнатьича.
Когда он хотел вытащить эту большую рыбу, то и сам запутался в сетях, он звал на помощь, но никто не слышал его призывов.
Игнатьич уже распрощался с жизнью в мыслях, но тут вспомнил, что старые люди в селе говорили, что Царь рыба губит только за грехи.
И вот настал черед Игнатьичу вспомнить о своём грехе.
Он мысленно стал молиться о прощении за свой грех, после чего сети ослабли, осетр уплыл и Игнатьевич выбрался живым на берег.
Вывод, главная мысль произведения можно написать так:
Это произведение показывает и рассказывает о том, что природа тоже может давать людям уроки.
Нужно жить с природой в мире и гармонии, всё в мире взаимосвязано и хорошие, и плохие поступки, и мысли людей тоже связанны с природой.
отзыв о произведении.
Произведение мне понравилось, поскольку учит доброте и справедливости, тому, что нужно относиться к другим так же, как ты бы хотел, чтобы относились к тебе.