Как узнать предпочтения учителя
Насколько тебя любят учителя?
Disappear
Еще тесты:
Твои друзья в новой школе
первый день в новой школе
Насколько ты стеснительна или День «Наперекосяк»
Harry Potter
Комментариев: 20
Учителя недолюбливают тебя.
Учителя недолюбливают тебя, да и ты их тоже.
Но может быть это всё внешняя оболочка, а на самом деле они желают тебе добра? Задумайся. Ведь в конце концов они — тоже люди. Возможно тебе просто стоит побольше времени уделять занятиям…
Вот, я так и знала, что в моей прошлой школе учителя меня не любят (а я их). Осталось пройти про нынешнюю.
+2.Результат вполне можно предугадать
Учителя любят меня…
_____
Все,кроме русички. Она мне неуд поставила,за то что я давала карандаш соседу по парте. Нормально. Просто так может подойти и наорать…
Учителя недолюбливают тебя.
Учителя недолюбливают тебя, да и ты их тоже.
Но может быть это всё внешняя оболочка, а на самом деле они желают тебе добра? Задумайся. Ведь в конце концов они — тоже люди. Возможно тебе просто стоит побольше времени уделять занятиям…
Причём тут парты. Я лучше всех учусь, но сижу на последней! Я просто высокая и зрение 01.
Учителя любят и уважают тебя.
Учителя любят и уважают тебя.
И это вполне оправдано. Ты учишься не покладая рук и положительно относишься ко всем учителям.
Так держать!+3
Учительница на меня орёт! У неё крупные глаза! Она говорит что я плохая(
Учителя хорошо относятся к тебе) +3
Учителя любят и уважают тебя
И это вполне оправдано. Ты учишься не покладая рук и положительно относишься ко всем учителям.
Так держать!
+3
Я люблю учиться не только из-за того что бы завоевать уважение у одноклассников я зочу открыть сеть собственных магозинов одежды:)
Учителя любят и уважают тебя.
И это вполне оправдано. Ты учишься не покладая рук и положительно относишься ко всем учителям.
Так держать!
Я не ботан, но отличница. Не особо учу уроки, но 5ки зарабатываю. Тест правильный. +3
Анкетирование «Идеальный учитель глазами ребенка»
Описание презентации по отдельным слайдам:
В Великовражской школе было проведено анкетирование учащихся 1-11 классов по теме «Идеальный учитель глазами детей», в котором принимали участие 79 человек.
. Анкета для учащихся 1-4 классов (25 человек) 1.Идеальный учитель должен быть: а) женщина б) мужчина в) не имеет значение 2.Возраст идеального учителя: а) молодой б) средний в) пожилой г) не имеет значения 3.Учитель нравится за … 4.Учитель должен обладать такими профессиональными данными, как: а) глубокое знание предмета и умение увлечь им детей б) умение найти подход к каждому ученику в) требователен и объективен в оценке знаний 5.Должен ли учитель заниматься спортом А) да б) нет в) не имеет значение 6.Должен ли учитель петь и играть на музыкальных инструментах а) да б) нет в) не имеет значение 7.Какие качества в учителе вам нравятся больше всего…
Результаты анкетирования учащихся 1-4 классов
Идеальным учителем может быть
Возраст идеального учителя
Учитель нравится за …
Должен ли учитель заниматься спортом
Должен ли учитель петь и играть на музыкальном инструменте
Какие качества в учителе вам нравятся больше всего
Результаты анкетирования учащихся 1-4 классов Выбирая самые популярные ответы учащихся 1-4 класса был составлен портрет идеального учителя. Идеальным учителем может быть как мужчина, так и женщина среднего возраста. Идеальный учитель должен найти подход к каждому ученику. Идеальному учителю не обязательно заниматься спортом, уметь петь и играть на музыкальных инструментах. Учитель по мнению учащихся в первую очередь должен быть добрым, умным, внимательным, трудолюбивым, порядочным, хорошо относится к детям, если что-то не получается, то помогает, а также честно ставит оценки. Уроки такого учителя должны идти на пользу, он должен хорошо знать свой предмет и уметь заинтересовать им детей.
. Анкета для учащихся 5-11 классов (54 человека) 1.Имеет ли значение внешний вид учителя для завоевания авторитета у учеников а) да б) нет 2.Возраст идеального учителя: а) молодой б) средний в) пожилой г) не имеет значения 3.Каким должен быть пол учителя а) женщина б) мужчина в) не имеет значение 4. Должен ли учитель находить общий язык с каждым учеником: а) да б) нет 5.Должен ли учитель повышать свою квалификацию а) да б) нет 6.Должен ли учитель совершенствоваться как личность а) да б) нет в) я об этом не задумывался 7.Какие качества должны преобладать у учителя? а) профессиональные б) интеллектуальные в) коммуникативные г) личностные 8.Каких качеств не хватает современному учителю? а) юмора б) доброты в) терпения г) взаимопонимания с учениками д) профессионального знания предмета е) строгости
. Анкета для учащихся 5-11 классов (54 человека) 9. Изменилось ли ваше отношение к учителю по мере взросления а) изменилось в лучшую строну б) изменилось в худшую сторону в) не изменилось 10. На что вы обращаете внимание, когда учитель входит в класс а) на настроение б) на одежду в) на прическу г) на макияж 11.Случалось ли у вас такое, что из-за учителя вы не хотели идти в школу? а) один раз было б) такого никогда не было в) постоянно происходит 12.Есть ли в вашей жизни учитель, благодаря которому вы стали лучше? а) да б) нет в) я об этом не задумывался 13.Какими качествами учитель не должен обладать? а) грубость б) равнодушие к ученикам в) деление учеников на «любимчиков» и остальных г) ни одним из этих качеств
Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов
Имеет ли значение внешний вид учителя для завоевания авторитета у учеников
Возраст идеального учителя
Идеальным учителем может быть
Должен ли учитель находить общий язык с каждым учеником
Должен ли учитель повышать свою квалификацию
Должен ли учитель совершенствоваться как личность
Какие качества должны преобладать у современного учителя
Каких качеств не хватает современному учителю
Изменилось ли ваше отношение к учителю по мере взросления
На что вы обращаете внимание, когда учитель входит в класс
Случалось ли у вас такое, что из-за учителя вы не хотели идти в школу
Есть ли в вашей жизни учитель, благодаря которому вы стали лучше
Какими качествами учитель не должен обладать
Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов Выбирая самые популярные ответы учащихся 5-11классов был составлен портрет идеального учителя. Для идеального учителя возраст и пол значения не имеет. Для завоевания авторитета у учеников внешний вид учителя не имеет значения, но при этом он должен находить общий язык с каждым учеником, повышать свою квалификацию и совершенствоваться как личность. Учитель должен обладать профессиональными качествами, хорошим настроением и не должен обладать грубостью и делением учеников на «любимчиков» и остальных. В тоже время идеальному учителю не хватает терпения, доброты и взаимопонимания с учениками. Нужно отдать должное учащимся, они становятся лучше, благодаря учителю и их отношение к учителю меняется в лучшую сторону по мере взросления.
Курс повышения квалификации
Нейропсихология детского возраста
Курс повышения квалификации
Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)
Курс профессиональной переподготовки
Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-502917
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
12 признаков хорошего учителя
Хороший учитель — это, пожалуй, главный признак, по которому мы определяем школу. Но каким должен быть хороший учитель, порой непросто ответить даже самому себе. Хороший учитель может быть разным: и пожилой дамой с добрым сердцем, и вертлявым выпускником университета, но он должен быть человеком на своём месте. Компетентным, душевно адекватным и способным передавать знания ученику. «Мел» собрал 12 признаков, как нам кажется, хорошего учителя. Не то чтобы все они были обязательными, но обычно хороший учитель на практике умеет всё это или почти всё.
1. Хороший учитель часто задаёт вопросы и умеет слушать ответы
Это абсолютно универсальное умение, которое высвечивает нам сразу много сторон учительской деятельности. Хороший учитель не задаёт ученикам дурацкие вопросы, на которые не нужны ответы («Петров, ты почему под партой? Тебя выдрать, что ли?»). Он не задаёт устрашающе трудных или формальных вопросов, от которых кровь стынет в жилах (вместо таких вопросов он может пользоваться просьбами. Например: «Докажите гипотезу Римана». Смайл).
Хороший учитель задаёт вопросы часто, можно сказать, они его главный инструмент. И его вопросы всегда вызывают больший или меньший интерес хотя бы у части учеников. Это могут быть слегка наводящие вопросы или такие вопросы, которые как бы открывают перед учениками вид на дальнейшую учебную «дорогу». Его вопросы просто не могут остаться без попытки ответа, хотя бы мысленного.
Принято считать, что хорошие вопросы задают хорошие ученики. Вопрос: где они этому научатся, если не у хорошего учителя?
2. Все ученики в классе хорошего учителя — люди
Лишним будет напоминать, что хороший учитель не унижает учеников физическими наказаниями, издевательствами, бранью, не троллит их, не науськивает одну часть класса на другую. Это азы. Но подлинный такой педагог ещё и умеет нормально относиться к тем, кто по каким-то причинам не любит его предмет. И умеет дать достойный отпор ученикам, которые пытаются бороться с ним за власть в классе или издеваться над ним самим.
Даже если ученик — реальный враг, цель которого подавить и унизить учителя, хороший учитель не будет пользоваться в борьбе с ним его методами. Потому что где, опять же, такой ученик-психопат научится иным методам взаимодействия, если пример не даст ему учитель?
3. Хороший учитель использует свойства своего темперамента на пользу дела
Мы знаем, что он может быть человеком со стальными нервами и ледяным взглядом. И может быть вертлявым живчиком и едким остряком. И может быть степенной дамой с небыстрым умом и добрым сердцем. Или молодой краснеющей девушкой. Рассеянным профессором-аутистом, бодрым массовиком-затейником… Кем угодно.
Важно одно. Каков бы ни был хороший учитель по своей психофизиологии, он всегда попадает в свою тарелку. Он делает для себя такой мир, в котором он выглядит уместно и естественно и где спектр его нормальных реакций и эмоций срабатывает в плюс. В классе такого учителя ученики настраиваются на «его» атмосферу. Они успокаиваются, но не тормозят, а лучше усваивают материал, он их «будит» и даже смешит, но они не шалят и опять же лучше усваивают материал. Тишина? Лучшая концентрация. Бурные споры? Поиск истины.
Не очень хорошему учителю его темперамент может мешать, и он легко выгорает. Характер такого учителя всегда чуть-чуть «цепляется», задевает за учебный процесс. Напротив, характер хорошего учителя всегда чётко вписан в работу, он служит ей смазкой, поэтому хороший учитель выгорает не так быстро. А всё потому, что он реалистично относится к себе и не пытается выглядеть лучше или переделать школьников.
4. Хороший учитель — это честный, благородный человек
Ну с детьми и особенно подростками иначе никак. Надо сказать, что в современной российской школе остаться честным и благородным иногда бывает нелегко. Но, как показывает практика, это возможно. И такие люди в наших школах есть. Пожалуйста, дышите, уважаемые учителя!
5. Хороший учитель имеет какую-то жизнь, кроме школьно-предметной
Например, обожает современное артхаусное кино или преподаёт в университете… Или всё это сразу. Конечно, бывают среди хороших учителей те, кто живут исключительно школой. Но посмотрим на дело с другой стороны: такие учителя, как правило, устраивают себе разнообразную и сложную жизнь в самой школе. Ведут какой-нибудь кружок или театр. Ходят с учениками в лыжные походы. То есть школа для них — не только школа, и это годный вариант всё того же «иметь другую жизнь, кроме предмета и класса».
6. Хороший учитель обладает чувством юмора
Нет, мы не о том, чтобы хохмить и балагурить, травить байки и подлизываться к детям. Юмор — это синоним понятия «адекватность состоянию окружающей среды». То есть чувство юмора в широком смысле — это умение управлять ситуацией или гибко приспособиться к ней, смотреть на неё широко, извлекать неожиданные смыслы. Иногда, почему бы и нет, эти смыслы бывают смешными.
Известно, что танец лучше всего предотвращает маразм, так как в танце требуется множество срочных маленьких движений, дабы подстроиться к партнёру. Мозг работает в результате очень интенсивно. Работа хорошего учителя в классе — тоже такой танец, только партнёров у него пара десятков или больше.
7. Хороший учитель — взрослый человек
Какой угодно, но взрослый, уже созревший. Хороший учитель не равен своим ученикам, даже если разница в возрасте у них несколько лет. Он качественно взрослее. Это проявляется в его умении взять ответственность за сиюминутную ситуацию в классе, а в случае начальной школы — и за долгосрочную атмосферу в нём.
Он может разозлиться, даже сорваться, может не сдержать смеха или иных «неподобающих» проявлений. Но вот чего точно никогда не случается, так это ситуаций его бессилия. Он сам выбирает свои реакции, а не ученики провоцируют его на них. В присутствии хорошего учителя не существует никаких неформальных лидеров класса, есть только один лидер — он сам.
8. Хороший учитель умеет передавать знания вместе с эмоциями
Подразумевается, что эти знания и эти эмоции у него есть, то есть хороший учитель знает и любит свой предмет. Информация сама по себе не имеет особой цены и не запоминается. Физику придётся сначала полюбить, а уж потом выучить. Чтобы уметь передавать эмоции, нужно иметь эмпатию, уметь эту информацию выдать «на языке» слушателя.
В общем, наверное, этот пункт самый важный. Это суть того, что делает на уроках хороший учитель: влюбляет в свой предмет. Конечно, не всех, хотя бывает и так, что в итоге весь класс валом валит поступать на биофак и в мед. Уж больно велик контраст между увлечённостью одного учителя и скучным отбыванием урока у других. И уж во всяком случае даже те, кто «не любит биологию», в случае, если биолог хороший учитель, с удовольствием слушают его, а значит, хоть что-то усвоят.
9. Хороший учитель — выживальщик в школьной среде
Школа — такое место, где все делается медленно и неправильно. КПД преподавания и обучения в школе низок, учитель завален грудой бумаг, детки, коллеги и начальство достают, оплата труда невысокая — вроде как не до идеалов. Наш мифический герой умеет лавировать между всеми этими подводными камнями, добиваясь какой-никакой эффективности своих уроков. Он не отчаивается и не считает, что ничего не может сделать. Он не сливает границы, пользуется дипломатией, бережёт своё пространство и время. Он знает на опыте: даже из такого сора, как современная школа, может вырасти что-то хорошее. И растит как умеет.
10. Хороший учитель — не выгоревший
Опасность выгорания есть у всех, но главный персонаж этого текста обладает инстинктом самосохранения, который при всей преданности профессии не даст ему истереться до полного нуля. Бывает, что хороший учитель на какое-то время входит в первую и даже вторую стадию выгорания (усталость, апатия, опустошенность), но всегда находит способ пополнить силы и не дойти до страшной необратимой стадии номер три, на которой все ученики навеки покажутся идиотами, сволочами и врагами. А пополнить силы хорошему учителю помогает пункт пять — про другую жизнь вне школы. Ну и пункт девятый — умение лавировать и давать себе передышку. Иначе ему не выжить.
11. Хороший учитель — в каком-то смысле неглуп
Важно, что в каком-то смысле. Он необязательно должен быть интеллектуалом. Он даже может быть интеллектуально ниже своих учеников. Наверное, важно не быть ограниченным, то есть понимать при любом количестве ума, что за пределами понимания учителя остаётся ещё очень и очень многое. И желательно хотеть туда идти вместе со своими учениками. Или хотя бы не мешать им проделать этот путь самим.
Бывают хорошие учителя очень скромных способностей, которые абсолютно не хватают с неба звёзд и прекрасно осознают это. Звёзды хватают их ученики.
12. Хороший учитель не мыслит только школьными категориями
Хороший учитель не будет считать, что три года жизни подростка должны быть полностью посвящены подготовке к ЕГЭ. Он спокойно относится к формальностям, которых так много в школьной жизни. Он понимает, что у нежелания учиться может быть множество причин. И не все они подлежат немедленному искоренению. Принимает, что не все ученики должны обязательно любить школу, его предмет и его лично.
Он отличает злостный бардак от рабочего беспорядка, мешающий шум от рабочего гула. В общем, он многое спускает на тормозах, иначе ему не продержаться и не сосредоточиться на главном. Он не дёргает детей по мелочам и сам по ним не дёргается.
Как узнать, любит ли вас учитель?
Кроме того, может ли учитель влюбиться в своего ученика?
Нет. Нет сомнений в том, что романтические отношения между несовершеннолетним и взрослым вряд ли будут приняты большинством людей. В первую очередь запретили романы ученица-учитель чтобы защитить учащихся, которые недостаточно зрелы, чтобы взять на себя ответственность за такое участие.
Соответственно, считают ли учителя студентов привлекательными?
таким же образом Что я должен сказать своему учителю обо мне?
Что лучше сказать учителю вашего ребенка
Что означает, если на вас смотрит учитель-мужчина?
В другой раз он смотрел на тебя таким образом, что вы почувствовали, что он был привлечен к вам. Вы чувствуете, что он смотрит на вас неуместно, но вам также нравится внимание, и вы испытываете к нему какие-то чувства. … Что ж, отвечая на ваш вопрос, он, вероятно, смотрит на вас, потому что заметил, что вы постоянно смотрите на него.
Может ли учитель жениться на своей ученице?
ни в коем случае нельзя жениться на несовершеннолетней девушке. Вы можете выйти замуж за свою ученицу, только когда она достигнет совершеннолетия.. поскольку вы правильно отметили в своем запросе, что вашей ученице вряд ли исполнилось 14 лет, поэтому вам придется подождать еще 4 года, прежде чем вы сможете жениться на ней.
Как мне перестать любить своего учителя?
Как справиться с позорной влюбленностью в учителя…
Можно ли привлечь учителей к ученикам?
Как я могу привлечь своего учителя?
Почему я люблю своего учителя?
Они верят в нас, побудить нас раскрыть наш наивысший потенциал, и убедить нас, что мы можем делать все, что захотим. Учителя отлично мотивируют, поддерживают и побуждают нас раскрыть наш истинный потенциал! Они верят в нас раньше, чем мы верим в себя.
Как узнать, влюблен ли ученик в своего учителя?
11 признаков того, что вы влюблены в своего учителя
Как бы вы описали своего учителя одним словом?
Некоторые из моих любимых способов описать учителя:
Каким должен быть ваш учитель?
5 способов быть хорошим учителем
Какое сообщение для учителя лучше всего?
Почему учителя смотрят?
Как избежать звонка учителя?
Сделайте сосредоточенное лицо.
Похоже, вы действительно сосредоточены и пытаетесь придумать ответ, когда учитель обращается к ученикам. Если вы выглядите так, как будто вы сосредоточены, учитель предположит, что вы обратили внимание, но не знает ответа, поэтому он не станет к вам обращаться.
Как сделать так, чтобы учитель влюбился в вас?
Что учителя не должны говорить ученикам?
5 вещей, которые учителя никогда не должны говорить
Законно ли учитель встречаться с учеником?
Неправильные отношения со студентом могут повлечь за собой уголовное наказание, тюремное заключение и финансовые санкции. Даже если отношения основаны на обоюдном согласии, неправильный половой акт между учителем и студент незаконен. Вас обвиняют в ненадлежащих сексуальных отношениях?
Могут ли учителя смотреть в ваш телефон?
Учителя имеют полное право забрать ваш телефон, но они НЕ имеют права просматривать его содержимое, если вы не дадите им разрешение. Незаконно, когда учитель просматривает личное содержимое вашего мобильного телефона без вашего согласия, и незаконно заставлять вас делать это самостоятельно.
Почему иметь отношения с учителем незаконно?
Так как учителя имеют власть над своими учениками. Закон не требует, чтобы учитель имел сексуальные отношения или вообще какие-либо романтические отношения с учеником. За это даже увольняют профессоров колледжей.
Влюбиться в в вымышленном персонаже нет ничего необычного, и многие люди оказались эмоционально привязанными к персонажу книги, фильма, телешоу или видеоигры. Будьте осторожны, чтобы эти романтические чувства не мешали вам жить своей жизнью или иметь настоящие романтические отношения.
За что могут уволить учителя?
Поймите, что для увольнения учителя необходимо доказать одно из следующего: аморальное поведение, некомпетентность, пренебрежение своим долгом, существенное несоблюдение школьных законов, осуждение за преступление, неподчинение, мошенничество или введение в заблуждение. Поведение учителя должно подпадать под одно из этих описаний.
Что произойдет, если учитель вступит в отношения с учеником?
Участник одного из этих отношений может столкнуться с обвинения в нарушении школьной политики, злоупотребление властью, сексуальные проступки, сексуальные домогательства или, если один из участников не достиг возраста согласия, даже предусмотренное законом изнасилование. Учителя, вступающие в такие отношения, могут потерять работу или лицензионные права.
Узнайте все о своем любимом. знаменитости в Интервью со знаменитостями и не забудьте поделиться этим постом!