Чему учил конфуций 5 класс история
Всемирная история
§ 22. Чему учил китайский мудрец Конфуций
1. Страна, где жили китайцы. Китай находится в Восточной Азии. В первом тысячелетии до н. э. китайцы расселились но всей Великой Китайской равнине между реками Хуанхэ и Янцзы. На этой обширной территории возникло несколько государств, правители которых часто враждовали друг с другом. Но жители всех этих государств считали себя одним народом, потому что имели сходные языки и письменность, верования и обычаи. Об этих обычаях часто рассказывал мудрец Конфуций, которого очень почитали китайцы.
2. Высшая добродетель — уважение к старшим. Конфуций говорил, что нужно соблюдать те порядки, которые установлены с давних времён.
Конфуций. По китайскому изображению.
В семье младшие братья должны оказывать знаки уважения старшим, дети — родителям. А старшим следует относиться к младшим с отеческим вниманием и заботой.
Покойных родителей и более отдалённых предков китайцы почитали как могучих и добрых покровителей. В их честь совершались жертвоприношения. Лучшей похвалой было сравнение человека с каким-нибудь древним героем. Китайцы очень любили рассказы о старине и бережно хранили их в памяти.
Китай в древности.
Заросли бамбука.
Бамбуковая книга.
Как и другие народы, они верили в сверхъестественных существ: в богов, духов, чудовищ, крылатых змеев — драконов. Но самым высшим существом для них было Небо. Они считали Небо предком правителя, поэтому царя в Китае называли Сыном Неба, а подчинённую ему страну — Поднебесной.
3. Мудрость — в знании старинных книг. Своим ученикам Конфуций излагал содержание старинных книг, чтобы они приобщились к мудрости древних. Среди этих книг были предания, изречения, песни.
А сами книги выглядели совсем не так, как наши. Во времена Конфуция писали на узеньких дощечках из расщеплённого бамбука. Тонкую кисточку или палочку обмакивали в чёрную тушь и наносили иероглифы сверху вниз. Если делали ошибку, то написанное соскабливали ножом. Потом в дощечках делали отверстия и продевали бечёвку. Связка бамбука и была древнекитайской книгой.
Учёный-китаец должен был запомнить тысячи иероглифов, обозначавших отдельные слова. Так же как в египетской письменности, в китайской иероглифы произошли из рисунков, и иногда в их форме ещё можно угадать первоначальное изображение.
Из высказываний Конфуция
Ничтожный человек стремится к выгоде, а благородный — к справедливости.
Благородный человек лишён тревоги и боязни. Ведь коли не найдёшь внутри себя изъяна, о чём тревожиться, чего бояться.
Благородный человек винит себя, а ничтожный — других.
Богатство — это то, чего люди жаждут. Но если оно досталось мне незаслуженно, я не буду им пользоваться. Бедность — то, что страшит людей. Но если она постигла меня незаслуженно, я не буду её стыдиться.
Есть простую пищу и пить воду, спать, подложив локоть под голову, — в этом тоже заключается радость.
Китайские иероглифы.
4. Как должны вести себя учтивые китайцы. Конфуций считал, что воспитанного человека легко узнать по его поведению. Учтивый китаец перед входом в дом снимал туфли и шёл босиком. Идти в туфлях по циновкам, расстеленным на иолу, считалось просто неприличным. Сидели китайцы либо на той же циновке, либо на низком сиденье, но непременно подогнув иод себя пятки. Сидеть свесив ноги, а тем более вытянув их вперёд, могли только совершенно невоспитанные люди. Уже в древности китайцы овладели искусством есть с помощью двух палочек. Этот обычай они сохраняют и поныне.
Древние китайцы сооружали на голове сложные причёски, собирая волосы в пучок. Тех же, кто ходил с распущенными волосами, они считали дикарями. Обычно китайцы носили халат. У простых людей халаты были из дешёвой материи. Знатные богачи одевались в халаты шёлковые, с красивой вышивкой цветами и фигурами драконов.
Конфуций учил, что не только в семье, но и во всём государстве должен соблюдаться порядок в отношениях между старшими и младшими.
Воспитанный китаец со всеми вежлив, он не грубит тем, кто ниже его по положению, и не заискивает перед теми, кто выше. Но он ведёт себя с теми и с другими, хорошо зная своё место, — со старшими почтительно, а с младшими благосклонно. Конфуций учил, что государство подобно большой семье. Подданные должны уважать правителя, как отца. Но и правителям Конфуций советовал относиться к подданным как к своим детям. Мудрый правитель не мучает людей суровыми наказаниями, а терпеливо воспитывает их — прежде всего своим примером.
Правителю вовсе не к лицу жестокость, достаточно отеческого наставления. «Казнить кого-либо, вместо того чтобы наставить его на истинный путь, — бесчеловечно», — говорил Конфуций.
Объясните значение слов: Поднебесная. Сын Неба, дракон, бамбуковая книга.
Проверьте себя. 1. Какие религиозные верования были у китайцев? Каким было их отношение к предкам? 2. Чем китайская письменность похожа на египетскую? Как выглядели китайские книги?
Поработайте с картой (см. обратную сторону передней обложки). Найдите и определите местоположение Китая, его главных рек.
Поработайте с датами. Конфуций и Будда жили в разных странах, но примерно в одно время: за пять веков до н. э. Подсчитайте, сколько приблизительно лет назад жили эти мудрецы.
Подумайте, прав ли был применительно к нашему времени Конфуций, считавший, что воспитанного человека легко узнать по его поведению. Познакомьтесь с документом «Из высказываний Конфуция» и ответьте, кого китайский мудрец считал благородным, то есть достойным, человеком. Согласны ли вы с Конфуцием?
Презентация по теме «Чему учил китайский мудрец Конфуций» 5 класс
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема урока: Чему учил китайский мудрец Конфуций
План урока: 1.Географическое положение Древнего Китая. 2. Конфуций – китайский мудрец. 3. Как должны вести себя учтивые китайцы.
Китай находится в Восточной Азии С. 106
Великая Китайская равнина
Река Хуанхэ В переводе с китайского языка её название — «Жёлтая река».
Река Янцзы́. В переводе с китайского языка её название- «Длинная река» или «Голубая река»
На обширной территории возникло несколько государств, правители которых враждовали друг с другом. Но жители этих государств считали себя одним народом, так как имели единую культуру и обычаи.
Мудрец — особо почитаемый человек, часто старейшина, наделённый знаниями, которому часто приписывается божественное происхождение.
Высшая добродетель – уважение к старшим
« В семье младшие братья должны оказывать знаки уважения старшим, а старшим следует относиться к младшим с отеческим вниманием и заботой»
Вера в сверхъестественные существа. Драконы – крылатые змеи.
Высшее существо – Небо.
Небо – высшее божественное существо. Царь в Китае – «Сын Неба». Страна Китай – «Поднебесная».
Конфуций передавал своим ученикам содержание старинных книг, чтобы они могли приобщиться к мудрости древних
Иероглиф – от греческого «вырезанный священный знак»
Иероглифы Китайцы знали тысячи иероглифов
«Воспитанного человека легко узнать по его манерам» Манера – вошедший в привычку образ действия; та или иная особенность поведения
«Воспитанный китаец со всеми вежлив, он не грубит тем, кто ниже его по положению, и не заискивает перед теми, кто выше»
Государство подобно большой семье Поданные должны уважать правителя как отца. Правитель, учил Конфуций, относиться к подданным как к своим детям
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1058163
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января
Время чтения: 1 минута
Глава СПЧ предложил ввести подготовительные курсы перед обучением в школе для детей мигрантов
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Чему учил китайский мудрец Конфуций — основные тезисы
В отличии от Индии Китай — это страна с документированной историей. Издавна умелые летописцы фиксировали все мало-мальски интересное на панцирях черепах, на гадательных костях, на бамбуковых дощечках. В результате в купе с археологическими находками, это дало богатейший материал о том, как жили китайцы в древности. Более того, еще и об их мировоззрении.
Конфуций и его учение — кратко
Само название «Китай» возникло от названия народности кидани. Эта народность захватила и удерживала весьма значительные территории Китая в течение нескольких веков. Что же касается собственно того, как китайцы называют себя сами, то это название непривычно для нашего слуха — джунго, что означает срединное царство.
Впрочем, царства как такового, сначала и не было. В Восточной Азии между реками Хуанхэ и Янцзы существовало множество царств. Эти царства воевали друг с другом. Так будет происходить до тех пор, пока в XI веке до н. э. не появится крупное государство Чжоу.
Именно в период существования Чжоуского царства возникнут такие философские школы Китая, как конфуцианство и даосизм. Основателем учения конфуцианства является Конфуций или правильнее Кун Фу Сы — учитель. Он жил на рубеже VI — V века до н. э. Именно в это время Чжоуское государство вступило в фазу своего заката. Будучи чиновником, Конфуций прекрасно понимал, что государство гибнет. А что же делать для того, чтобы государство не разрушалось, чтобы оно функционировало как машина. А для этого нужно, чтобы каждый человек четко понимал свою функцию и чтобы государство было построено на принципах лояльности подчиненных в отношении к своему начальству и, наоборот, на принципах Джун.
Но для этого нужно воспитывать людей. Каким же образом? Конфуций ответил и на этот вопрос. Следовать основному правилу этики. Не делать другому того, чего бы ты не хотел получить взамен. Но воспитание человека следует начинать, даже не с государства, а согласно Конфуцию с семьи. Именно для воспитания человека в семье Конфуций разработал принципы сяо, принципы сыновней почтительности. По-настоящему преданный сын должен всю жизнь опекать своих родителей, прислуживать им, а если родители не добродетельны, то всего лишь смиренно молить их о том, чтобы они вернулись обратно к добродетели.
Однако, одного принципа сяо для воспитания человека недостаточно. Истинный праведник должен придерживаться пяти основных принципов:
После того, как большая часть людей начнет следовать этим правилам, империя станет необыкновенно прочной, постольку поскольку, правитель будет относиться к своим подданным, как к детям, а они, в свою очередь, к своему правителю, как к отцу.
Учение Лао-цзы
Учения Конфуция оказало огромное влияние на политическую жизнь Древнего Китая, да и современного тоже. Примерно в то же время, что и Конфуций, появился на свет еще один мудрец Лао-цзы. Факт существования Лао-цзы, впрочем, вызывает у ученых большие сомнения. Как бы то ни было, мудрец как бы вступает в заочный спор с Конфуцием.
Хотя есть легенда, что они встречались и спор этот, как раз, касается понимания того, как следует жить правильно. Согласно учению Лао-цзы космос развивается по своим законам, их невозможно четко определить, для этого есть слово дао. Тому, кто постигает дао, не нужно совершать каких-то резких движений, не нужно пытаться что-то резко изменить, потому что ни к чему хорошему это не приведет. Ведь жизнь, как говорил Лао-цзы — это что-то мягкое и гибкое, как младенец, а не жесткое и твердое, как труп. Поэтому любая твердая система, даже такая прекрасная этическая система, как у Конфуция, ничего хорошего обществу не принесет.
Так говорил Лао-цзы. Более того, если общество воспримет эту систему, это будет означать только лишь его не здоровье. Помимо конфуцианства и даосизма в Древнем Китае появилось еще множество мировоззренческих учений. В частности, там прижился буддизм. Однако же, единственное, что роднит все эти учения — это безграничное уважение прошлого и почитание традиций.
Презентация для обучающихся 5 класса по истории на тему Чему учил китайский мудрец Конфуций
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Китай – уникальный, мудрый, удивительный
ТЕМА: Чему учил китайский мудрец Конфуций
ПЛАН: Страна, где жили китайцы. Высшая добродетель – уважение к старшим. Мудрость в знании старинных книг. Как должны вести себя учтивые китайцы.
Великая Китайская равнина
В переводе с китайского языка её название — «Жёлтая река» Река Хуанхэ
Конфу́ций Настоящее имя — Кун («учитель Кун») или просто Цзы — «Учитель». И это не случайно: уже в возрасте немногим более 20 лет он прославился как первый профессиональный педагог
Как и другие народы, китайцы верили в сверхъестественные существа: в богов, духов, чудовищ, крылатых змеев – драконов. Но самым высшим существом для них было Небо
Во времена Конфуция писали на узеньких дощечках из расщеплённого бамбука. Тонкую кисточку или палочку обмакивали в чёрную тушь и наносили иероглифы сверху вниз Мудрость – в знании старинных книг
Учтивый китаец перед входом в дом снимал туфли и шел босиком
Идти в туфлях по циновкам, расстеленным на полу, считалось просто неприлично
Большое внимание уделялось внешнему виду человека.
Китайцы носили халат. На одежде императора вышивался дракон-символ божественности.
Китайцы верили в сверхъестественные силы-богов, духов, драконов.
Изобретение фарфора В VI в. До н.э. китайские мастера изобрели фарфор, из которого стали делать красивые чашки и вазы. Фарфоровая посуда была очень красивой и очень дорогой. Производство фарфора держали в секрете
Изобретение компаса Китайцы уже в древности знали, что магнит притягивает железо. Им было известно свойство магнита- указывать направление на север и на юг. Китайский компас представлял собой ложку с длинной ручкой, изготовленную из намагниченного железа. Ложку клали на гладкую деревянную подставку с делениями, раскручивали её, и она останавливалась, показывая одной стороной на юг, а другой на север.
Выращивание чая Китайцы первыми научились выращивать чайные кусты и готовить чай. От них чайный куст попал в страны Западной Европы и к нам. Слово «чай» по-китайски означает «молодой листочек»
Вопросы для сравнения Китай 1.Местоположение 2. Реки 3. Религия, основатель 4. Чему учили основатели религии 5. Особенности страны 6. Письменность 7.Основные занятия жителей
1. Ребята, а что нового сегодня вы узнали на уроке? 2. Что интересного? 3. Понравился вам сегодняшний урок?
Домашнее задание: 2. Написать сообщение на тему «Первый властелин единого Китая»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-638431
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января
Время чтения: 1 минута
ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России
Время чтения: 1 минута
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Чему учил китайский мудрец Конфуций
Урок 26. История древнего мира 5 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Чему учил китайский мудрец Конфуций»
· Территория Древнего Китая
· Образ жизни древних китайцев
· Конфуций и его учение
· Письменность Древнего Китая
На уроке мы поговорим о далекой и загадочной стране – Китае. Именно здесь впервые в третьем тысячелетии до нашей эры был открыт чай. В Китае были изобретены бумага и подвесные мосты. Его жители пользовались календарем, а китайский язык – один из самых древних до сих пор использующихся языков.
Вам предстоит узнать о географическом положении Китая. Правилах поведения его жителей. Познакомиться с великим китайским мыслителем Конфуцием.
Территория Древнего Китая.
Китай находится в Восточной Азии. В далекие времена его жители расселились на территории Великой Китайской равнины, которая была полностью покрыта непроходимыми лесами. Здесь обитали слоны и носороги, росло много бамбука.
Китайцы селились возле двух главных рек – Хуанхэ́ (Желтая река) и Янцзы́ (Длинная река). В сезоны дождей, реки выходили из берегов и затапливали поселения. В Древнем Китае даже слово «несчастье» обозначалось иероглифом, который изображал наводнение.
В первом тысячелетии до нашей эры у китайцев появились железные орудия и они начали расчищать лес и строить поселения дальше от рек.
Образ жизни древних китайцев.
Китай был разделен на несколько царств, в каждом из которых был свой правитель. Они постоянно воевали между собой, пытаясь захватить большую территорию. Однако, несмотря на вражду, культура, традиции и мышление всех жителей Китая были схожи.
Основным элементом одежды китайцев была туника. У женщин она была длиннее, чем у мужчин. Бедные люди шили себе одежду из крапивы, в то время как богачи носили шелк.
Большинство китайцев носили длинные волосы, собирая их в пучок. Они верили, что волосы – это дар предков, поэтому редко их подстригали.
Недопустимым считалось снимать в помещении головной убор. Вообще, непристойным было оставить открытой какую-либо часть тела. Вы никогда не увидели бы жителя Древнего Китая, идущего по улице босиком. Снять обувь позволялось только дома. Ношение обуви и головного убора должно было отличать китайцев от варваров.
Очень внимательно китайцы относились к визитам гостей. Хозяин дома должен был ждать и встречать их на улице. Все места за столом были распределены заранее. Никто не мог нарушить этот порядок. Особым знаком гостеприимства было то, что хозяин сам раскладывал еду по тарелкам. Во время обеда обязательно было поддерживать беседу, китайцы уделяли этому особое внимание.
Конфуций и его учение.
Большое влияние на жизнь китайцев оказало учение древнего философа, которого звали Конфу́ций. Он стал создателем особого учения – конфуциа́нства, популярного в восточных странах.
Конфуций учил: «Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство». Необходимо почитать своих родителей и старших, это же почтение нужно выказывать императору, так как он глава большой семьи-государства. Уважение к старшим стало основой мировоззрения китайцев. Не допускалось пренебрежение по отношению к ним.
«Правитель должен быть правителем, подданный – подданным, отец – отцом, сын – сыном». Это формула идеальных отношений, как в государстве, так и в семье.
Само учение основывалось на 5 принципах:
· любовь к людям, именно Конфуций придумал правило «Не делай человеку того, чего не желаешь себе»;
Каждый житель Китая должен был им соответствовать.
Образованного и воспитанного мужчину из знатной семьи называли «благородным мужем». Он ни в коем случае не мог допустить небрежности в одежде или головном уборе, неправильной пищи или непочтительного общения с людьми.
Подумайте и обсудите следующие высказывания Конфуция.
«Неважно, как медленно Вы идете, до тех пор, пока Вы не остановитесь».
«Ничего плохого в том, что Вы ошиблись».
«Когда ты разгневан, думай о последствиях».
Письменность Древнего Китая.
Особый интерес вызывает китайская письменность. Она была изобретена за полторы тысячи лет до нашей эры и продолжает существовать до сих пор. Во многих древних государствах была иероглифическая письменность, но с исчезновением цивилизации, исчезала и она.
Существует легенда, что однажды один из правителей Китая прогуливался по берегу Хуанхэ. Вдруг он увидел Дракона, на спине которого были нарисованы знаки. Правитель их срисовал и обратил внимание, что знаки похожи на следы птичьих лап. Он понял, что все окружающее его едино и может обозначаться этими знаками. Так появились иероглифы.
Часто значение иероглифа складывается из двух слов. Так, например, «хорошо» состоит из слов «женщина» и «ребенок».
Некоторые иероглифы обозначают сразу два слова, например этот, – школа и семья.
А иероглиф «деньги» раньше имел значение «ракушка».
Писали в Древнем Китае на длинных планках, сделанных из дерева или бамбука. Между собой их скрепляли шнурками. Текст китайцы наносили столбиками сверху вниз. Делали это при помощи кисточки, которую обмакивали в тушь. Если что-то было написано неверно, то зачищали специальным ножом. А в начале нашей эры в Китае была изобретена бумага.
В Древнем Китае было четыре священных существа – дракон, тигр, феникс и черепаха.
Дракон считался повелителем воды. Китайцы верили, что он орошает поля крестьян и защищает их от разных бедствий. Изображение дракона можно было увидеть в Китае абсолютно везде – во дворцах, в храмах, на стенах домов.
Тигр был символом подземного мира и тьмы. Чтобы испугать противника изображение тигра рисовали на щитах воинов, которые надевали тигриные шкуры и рычали. Древние китайцы верили, что тигр отпугивает злых духов, поэтому его изображение вышивали на детской одежде.
Необычная и волшебная птица феникс была символом солнца и огня. Китайцы верили, что она дарит им тепло.
Черепаха в Древнем Китае была символом долголетия, выносливости и силы. Ее изображение украшало императорские дворцы.
Самым могущественным существом китайцы считали Небо. Оно олицетворяло высший разум, справедливость и добродетель. Древние китайцы считали, что Небо состоит из душ предков, которые помогают тем, кто на земле. Императора считали сыном Неба, его власть не подвергалась сомнению. А свою страну китайцы называли Поднебесной.
Итак, подведем итоги, что нового вы узнали в ходе урока.
· Древний Китай находился в Восточной Азии. Первые жители расселились на территории Великой Китайской равнины рядом с реками Хуанхэ и Янцзы.
· Территория Древнего Китая была разделена на несколько царств, но их жители имели общие традиции и культуру.
· Древним философом Конфуцием было создано учение, которое получило название конфуцианство.
· Китайская письменность была изобретена за полторы тысячи лет до нашей эры и продолжает существовать до сих пор.
· В Китае было четыре главных священных существа – дракон, тигр, феникс и черепаха.
· Верховным божеством было Небо. Именно поэтому Китай называли Поднебесной страной.