зачем нужен эпилог в отцах и детях
Роль эпилога в романе Тургенева «Отцы и дети»
 |  Скачать сочинение |  |
В романе «Отцы и дети» роль эпилога играет двадцать восьмая глава. Это – итог, который автор подводит под романом, описывая кратко события, произошедшие с героями после событий романа, показывая, что обычно происходит с людьми, сходными с описанными в романе после событий с ними, похожих на события романа.
Так, он говорит про свадьбы Аркадия с Катей и Николая Петровича с Фенечкой: Аркадий нашёл свою вторую половину в Кате, так как у них было много общего, они друг друга понимали, подходили друг к другу по складу ума, она любила то же, что и он – природу, музыку; а Николай Петрович – в Фенечке: конечно же, это произошло давно, Фенечка была матерью его сына, она ему очень нравилась, Павел Петрович его умолял жениться и т. д., про уезд Павла Петровича в Москву: с его историей жизни (после потери своей любви, удовлетворения желания хоть как-то скрасить после этого свою жизнь в Марьине), вполне логично такое событие, к тому же он сам говорил: «…я, как только он [Николай Петрович] женится, уеду куда-нибудь подальше…»; про замужество Анны Сергеевны: она была очень несчастной женщиной (много раз любила, и ни одна из этих любвей не заканчивалась хорошо) и поэтому она вышла замуж не по любви; про то, как Аркадий сделался рьяным хозяином в Марьине: после окончания университета, удачной любви и женитьбы это могло быть правдой; про попадание Николая Петровича в мировые посредники: он очень трудолюбивый, постоянен в своих убеждениях и всегда изо всех сил пытается достичь своей цели; про Кукшину, общающуюся со студентами и изучающую архитектуру: она передовая женщина и имеет много признаков прогрессивных стремлений; про Ситникова, продолжающего «дело» Базарова в Петербурге: это был подражатель Базарова, который не имеет собственных коренных убеждений, а лишь прикрывает ими свои недостатки; наконец, про Базарова, лежащего на небольшом сельском кладбище: он понял, что людей, похожих на него в этом мире, скорее всего, нет, автор умертвил его, чтобы показать, что он потерпел поражение, и ему больше нечего делать в романе, что он пришёл или слишком рано, или слишком поздно, также, чтобы доказать Базарову, что нигилизм несовершенен: отрицать можно всё, кроме смерти, – показывает, как различные люди ведут себя в подобных ситуациях.
76755 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
Рекомендуем эксклюзивные работы по этой теме, которые скачиваются по принципу «одно сочинение в одну школу»:
Значение предыстории и эпилога в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».
/ Сочинения / Тургенев И.С. / Отцы и дети / Роль эпилога в романе Тургенева «Отцы и дети»
Смотрите также по произведению «Отцы и дети»:
Эпилог романа
Анализ романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Автор берет на себя привычную для романиста миссию поведать о будущем героев в ассоциативно-логической связи. На самом деле перед нами антилогика. После рассказа о двух счастливых браках по любви сообщается, как Анна Сергеевна вышла замуж «по убеждению» за человека «холодного как лед». Вывод автора звучит иронически: «…Доживутся, пожалуй до любви». Недаром сразу же, в следующей фразе сообщается о кончине бесплодной и никому не нужной тетки, «забытой в самый день смерти». Возможно, Анну Сергеевну ждет теперь подобная судьба. Взгляд автора возвращается к настоящему счастью Кирсановых – родятся и подрастают дети, становится на ноги хозяйство. Фенечке удалось не только формально, но и духовно влиться в эту интеллигентную семью. Показателем душевной тонкости снова стала музыка: Фенечка сама не умеет играть, но когда садится за фортепиано Катя, «рада целый день не отходить от нее». После простодушной, но чувствующей музыку Фенечки никак не хочется вспоминать о лакее. Но Тургенев настаивает: «Упомянем кстати о Петре». Ведь он тоже заключил выгодный брак! Так возникает вторая карикатурная пара: «окоченевший от важности» лакей и супруга, что на «лаковые полусапожки» польстилась.
Следующий абзац уводит читателя далеко от российской глубинки, в «фешенебельный» Дрезден. Здесь, в блеске и уважении к его аристократизму, манерам, доживает век Павел Петрович. На столе у него «пепельница в виде мужицкого лаптя», но сам герой чужд всему русскому, как, впрочем, всему живому. Поведение в церкви, наедине с Богом, когда не нужно притворяться, рисует героя глубоко несчастным. От человеческой трагедии автор вновь резко переходит к комедии: «И Кукшина попала за границу», где сделала открытия в области… архитектуры! «Очевидно, это такая же пустая претензия, как ее прежние разговоры о самых разных авторах и проблемах», – приходит к верному выводу десятиклассница в сочинении о «сатирических страницах романа И.С. Тургенева». Окружившие Кукшину «физики и химики», «не умеющие отличить кислорода от азота», поддались базаровскому увлечению естественными науками, но не унаследовали от него любовь к науке и умение трудиться. Подобно ей, Ситников в Петербурге «продолжает «дело» Базарова». Повествование достигает крайней ступени пошлости. Показав, как причудливо переплелось в мире высокое и низкое, карикатурное и прекрасное, трагическое и комическое, Тургенев возвращается к главной теме. Автор говорит о том, кто из этого мира ушел. Взволнованным тоном повествуется: «Есть небольшое сельское кладбище. »
► Читайте также другие статьи по теме «Анализ романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»:
Конспект урока литературы «Роль эпилога в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Урок по эпилогу романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»
При изучении в Х классе романа «Отцы и дети» один из заключительных уроков можно целиком посвятить анализу последней, 28-й главы произведения. Целями урока являются завершение целостного анализа художественного произведения, изучение языковых и стилистических особенностей романа, продолжение изучения литературоведческих понятий «сюжетные линии», «эпилог», «авторская позиция
К данному уроку учащимся предлагаются следующие вопросы домашнего задания:
1. Почему Тургенев не заканчивает роман смертью Евгения Базарова?
2. Каковы особенности композиции 28-й главы?
3. Где в эпилоге сильнее звучат лирические мотивы, а где иронические?
4. Как изменяется авторская интонация в последнем абзаце романа?
В начале урока уместно будет вспомнить, как на предыдущем занятии довольно подробно обсуждалась сцена болезни и смерти Базарова. В классе высказывались различные мнения, некоторые ученики соглашались, а некоторые не соглашались с Писаревым, считавшим, что умереть так, как умер Базаров, все равно, что сделать великий подвиг. И вместе с тем многие признали эту сцену одной из самых сильных в романе.
Вернемся вновь к вопросу домашнего задания. Итак, почему же роман не заканчивается смертью Базарова? Десятиклассники высказывают различные суждения:
— Не до конца ясна судьба некоторых героев.
— Сам писатель не до конца высказал свое отношение к героям, в частности к Базарову, к его жизненным принципам.
Любопытно и интересно, но это еще не все. Предложим классу внимательнее приглядеться к композиции последней главы. Вспомним, как на первом уроке по роману мы анализировали композицию романа в целом. А на сегодняшнем уроке попросим учеников самостоятельно рассказать о композиции отдельной главы.
Главу обрамляют два пейзажа, а в центральной части рассказывается о судьбах героев. Открывает главу чисто русский зимний пейзаж. Прочитаем выразительно отрывок: «Прошло шесть месяцев. Стояла белая зима с жестокою тишиной безоблачных морозов, плотным, скрипучим снегом, розовым инеем на деревьях, бледно-изумрудным небом, шапками дыма над трубами, клубами пара из мгновенно раскрытых дверей, свежими, словно укушенными лицами людей и хлопотливым бегом продрогших лошадок. Январский день уже приближался к концу, вечерний холод еще сильнее стискивал недвижимый воздух, и быстро гасла кровавая заря. В окнах марьинского дома зажигались огни». Отметим, что этот отрывок звучит, как музыка, как бы предвещая знаменитые тургеневские стихотворения в прозе с их ритмическим строем и мелодичностью. Второй пейзаж, завершающий роман, насквозь пронизан лиризмом, мыслью о вечности, о бессмертной силе любви и о «жизни бесконечной». Впрочем, об этом отрывке речь еще впереди.
Итак, почти треть текста эпилога занимают картины природы, которые, как обычно у Тургенева, гармонируют с чувствами и переживаниями героев или же оттеняют их. Природа как бы становится главным действующим лицом в том нравственно- психологическом конфликте, к которому приходят герои в эпилоге.
Но вот о Павле Петровиче, которому искренно симпатизируют некоторые ученики, поговорим поподробнее. И обратимся к такому важному приему, как художественная деталь. Найдем в тексте романа сцену прощания героя с родными перед отъездом за границу: «. у Фенечки он, сверх того, поцеловал руку, которую та еще не умела подавать как следует». Спросим учеников: «О чем, по вашему мнению, говорит эта деталь? «
В сильном классе ученики могут без труда найти самостоятельно самую яркую ироническую деталь: «Он ничего русского не читает, но на письменном столе у него находится серебряная пепельница в виде мужицкого лаптя». Сложнее найти те строки, где автор показывает трагическое одиночество героя: «. но жить ему тяжело. тяжелей, чем он сам подозревает. Стоит взглянуть на него в русской церкви, когда, прислонясь в сторонке к стене, он задумывается и долго не шевелится, горько стиснув зубы, потом вдруг опомнится и начнет незаметно креститься. «
Обратим внимание на изменения авторской интонации в эпилоге. Записываем в тетради следующий вопрос: «О ком из героев писатель рассказывает с явной иронией, то усиливая ее, то уменьшая?» Доказывая свое мнение, ученики находят строки, посвященные Петру, княжне X., а также Одинцовой. Особенно внимательно нужно перечитать предложение, посвященное Анне Сергеевне и ее мужу: «Они живут в большом ладу друг с другом и доживутся, пожалуй, до счастья. пожалуй, до любви». Тонкая тургеневская ирония улавливается не сразу, а только лишь при внимательном перечитывании этих страниц. Более того, можно обратить внимание класса и на еще одну особенность этой части эпилога: о дальнейшей судьбе Одинцовой рассказывается в том же абзаце, где повествуется о Петре и его выгодной женитьбе.
Продолжая беседу, спросим учеников: «В каких предложениях эпилога мягкий юмор сменяется едкой сатирой и даже сарказмом?» Попросим привести примеры из абзаца, посвященного мнимым ученикам Евгения.
Далее по ходу урока необходим плавный логический переход к последним строкам романа. Спросим учеников, заметили ли они изменение интонации при описании могилы Базарова. И с какой интонацией нужно читать последний абзац романа? Торжественно, грустно и величаво. Попросим заранее подготовленного ученика прочитать этот отрывок именно так.
Обратим внимание попутно на жанровое своеобразие стихотворения (стансы) и перечитаем еще раз последнюю строфу:
И пусть у гробового входа
Младая будет жизнь играть,
И равнодушная природа
Красою вечною сиять.
Предложим ученикам еще один вопрос: «Как вы думаете, с какой целью автор романа цитирует здесь Пушкина?»
Вторую цитату на уроке можно подробно не комментировать, а лишь прочитать в более полном виде отрывок из песнопения «Со святыми упокой», которое исполняется при отпеваниях и панихидах и в котором есть следующие слова: «. идеже несть болезнь, ни печаль, ни воздыхание, но жизнь бесконечная».
Отметим и еще некоторые художественные приемы, использованные автором в самом конце романа. Предложим ученикам найти самостоятельно в тексте повторы, восклицания, вопросы. Все эти приемы передают драматизм раздумий автора, искренность его чувств. Более сложным может оказаться задание, связанное со своеобразием авторского стиля. Попросим найти в эпилоге двойные и даже тройные эпитеты («святая, преданная любовь», «страстное, грешное, бунтующее сердце») и подумать, какова их роль в тексте.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Смысл эпилога в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» (ЕГЭ по литературе)
Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети», увидевший свет в 1862 году, имеет сложную жанровую природу. Во-первых, это социально-политический роман, так как в нём показано идейное противоборство дворян-либералов и разночинцев в 1859 году, перед отменой крепостного права. Во-вторых, это семейный роман, так как в нём раскрываются взаимоотношения отцов и детей.
Но это и философский роман, где представлены вечные темы любви и дружбы, смысла жизни и места человека в мире.
Завязка, развитие действия, кульминация и развязка произведения Тургенева связаны с главным героем – Евгением Васильевичем Базаровым, будущим лекарем и нигилистом по своим убеждениям, отрицающим всё, ничего не признающим на веру.
Сюжет можно передать очень коротко. Базаров по приглашению своего друга Аркадия Кирсанова приезжает в гости в имение Марьино, где у него происходят идейные споры с «человеком сороковых годов» Павлом Петровичем Кирсановым. Базаров не верит в любовь как в высокое духовное чувство, и автор приготовил для своего героя «испытание любовью». Помещица Анна Сергеевна Одинцова, к которой Базаров познакомился на балу, не ответила на чувства молодого нигилиста, так как больше всего ценила покой. В предпоследней главе Базаров умирает от случайного пореза, который получил при вскрытии умершего от тифа мужика.
Зачем понадобился эпилог, если главного героя нет? Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим структуру 28 главы. Вначале сообщается о том, что прошло шесть месяцев после смерти Базарова. Пейзаж – «белая зима с жестокой тишиной», возможно, ассоциируется со смертью главного героя. Затем мы узнаём о благополучной судьбе «обыкновенных» людей, которые живут своей жизнью и не стремятся, как Базаров, «обломать много дел». В небольшой приходской церкви состоялись две свадьбы: Аркадия с Катей и Николая Петровича с Фенечкой. Отец и сын счастливы, а Павел Петрович собирается уезжать, и в памятный прощальный вечер Катя шепчет на ухо своему мужу тост «в память Базарова», не решаясь имя умершего нигилиста произносить вслух, а Аркадий, бывший друг, и не вспомнил об Евгении Базарове. И Анна Сергеевна вышла замуж, «не по любви, но по убеждению», и здесь автор не удержался от лёгкой иронии, когда пишет, что молодой муж Одинцовой, «добрый и холодный как лёд», что живут супруги в ладу и, возможно, доживут до любви. До любви не доживают, а просто любят.
Бывшего политического оппонента Базарова Павла Петровича Кирсанова Тургенев перемещает в Дрезден, куда тот уехал для поправления здоровья, но и изображение этого героя тоже иронично: «Он ничего русского не читает, но на письменном столе у него находится серебряная пепельница в виде мужицкого лаптя».
Ложные, пародийные нигилисты, «продолжатели дела Базарова», тоже оказались за границей. Непостоянная Кукшина оставила естественные науки и перешла на архитектуру. Ситников готовится «быть великим, толчётся в Петербурге».
Смысл эпилога заключается в том, что жизнь обыкновенных людей протекает благополучно, и это безоблачное, мирное существование оттеняет трагизм личности Базарова. Как обидно, что из естественного хода жизни исключён тот, кто был наделён огромной силой и большими возможностями, стремлением приносить пользу России.
Смысл эпилога в романе И. С. Тургенева “Отцы и дети”)
Русская литература 2-й половины XIX века
Смысл эпилога в романе И. С. Тургенева “Отцы и дети”
Роман И. С. Тургенева “Отцы и дети” является очень важным и довольно необычным произведением. Его можно назвать идеологическим, поскольку его главный герой провозглашает определенную идею – идею нигилизма. Необычным роман можно назвать, поскольку его актуальность не будет потеряна никогда, так как проблема отцов и детей относится к вечным проблемам человечества.
К тому же, И. С. Тургенев ввел одно новшество в русскую
Такое описание избранника Одинцовой не может не говорить об особенностях ее характера.
Эта женщина сама холодна, как лед (вспомним сцену после объяснения с Базаровым), она удивляется любым эмоциям, которые ее внезапно захлестывают, поскольку основными чертами характера Одинцовой являются спокойствие и любовь к порядку. Она всю жизнь свою устроила по такому правильному расписанию, что в нем не было места ни для скуки, ни для чувств.
Далее Тургенев описывает спокойную жизнь Кирсановых: Николая Петровича и Аркадия. В их общей большой семье царят покой и мир, все заняты своим делом, здесь нет более места стеснению Фенечки, зато появляются процветание хозяйства и семейное счастье. Кроме того, очень важной деталью становится подрастание нового, молодого поколения. Именно этим Тургенев дает нам понять, что с семьей Кирсановых он связывает будущее страны и ее общества.
Стоит заметить, что в эпилоге автор не называет Павла Петровича “Кирсановым”. Для Тургенева больше не существует единства двух братьев, поскольку будущее России не может быть связано с консервативными людьми.
Итак, Павел Петрович уезжает в Дрезден, и зовут его теперь “der Herr Baron von Kirsanoff”. Несмотря на то что он становится истинным англичанином, ничего русского не читает, по-прежнему остается примером для подражания в обществе, его уважают, перед ним благоговеют, автор указывает нам на одну, на первый взгляд, незначительную деталь. На столе у Павла Петровича стоит серебряная пепельница в виде мужицкого лаптя.
Это довольно забавный нюанс, если учитывать то, как наш герой на Родине относился к крестьянам (он не мог с ними разговаривать, не поднося к лицу надушенный платок). Этот лапоть является всего лишь данью моде, своеобразным символом русского происхождения, что очень уважалось за границей. Серебряная пепельница за границей, запонки с драгоценными камнями в деревне – все это удивительно пошло и неискренне.
К сожалению, сложно было бы представить безумную любовь Павла Петровича к народу, а это говорит о неисправимости его характера, а значит, о невозможности взгляда на будущее сквозь призму его образа.
Что же касается ложных нигилистов – Кукшиной и Ситникова, то они, как и Павел Петрович, абсолютно не изменились внутренне. Кукшина все так же знается со студентами, только на предмет архитектуры, а не естественных наук. Ситников же гордо называет себя продолжателем “дела” Базарова и ровным счетом ничем не занимается.
Они оба безвозвратно глупы и статичны.
В эпилоге автор указывает на одно, весьма странное обстоятельство: никто из героев не вспоминает о Базарове, и лишь его родители, убитые горем, приходят на могилу сына. На мой взгляд, это можно объяснить неизбежным крахом идеи Базарова, за которую он погиб. Нигилизму не могло принадлежать будущее, поскольку он заключается в отрицании, а все отрицать невозможно. Эта идея привела к тупику, и о ней забыли, равно как и обо всем отжившем свой век.
Только лишь могила Базарова говорит о “вечном примирении и о жизни бесконечной”.
В заключение хотелось бы сказать, что в эпилоге романа “Отцы и дети” И. С. Тургенев говорит о том, что все ненужное доживает свое время, чтобы никогда более не вернуться. Автор выражает свою надежду на счастливое будущее нашей страны, отдавая его в руки Николаю Петровичу и Аркадию.