зачем лиза посоветовала софье пококетничать с чацким
Тест к комедии ГОРЕ ОТ УМА_
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
9 класс
Тест к комедии «Горе от ума» А.С.Грибоедова.
1. В какой период истории происходят события описанные А. С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума»? А) В 17 веке; Б) В 18 веке; В) В 19 веке; + Г) В 20 веке.
2. Какой основной конфликт пьесы Грибоедова «Горе от ума»? А) Конфликт между представителями нового поколения дворян и обществом с устаревшими ценностями; + Б) Конфликт отцов и детей; В) Конфликт между долгом перед отечеством и личными интересами; Г) Внутренний конфликт личности, поиск истинного пути.
3. Кто из героев пьесы по сюжету произведения оказались участниками «любовного треугольника»? А) Скалозуб, Лиза, Чацкий; Б) Фамусов, Скалозуб, Лиза. В) Софья, Фамусов, Молчалин; Г) Чацкий, Молчалин, Софья.+
4. Почему Лиза была уверена, что у отношений Софьи и Молчалина нет будущего? А) Лиза знала, что Софья любит другого; Б) Лиза считала, что Фамусов не выдаст дочь за небогатого и незнатного человека; + В) Лиза как-то услышала разговор, что Фамусов собирается выдать дочь за знакомого чиновника; Г) Молчалин был слишком некрасив для Софьи.
5. Почему Софья готова была утопиться, лишь бы не выходить замуж за Скалозуба? А) Потому что Скалозуб был очень некрасив; Б) Скалозуб был слишком глупый; + В) Скалозуб был пьяницей ; Г) Скалозуб не умел хорошо одеваться.+
7. Кому из героев пьесы принадлежат слова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»? А) Фамусову; Б) Молчалину; В) Скалозубу; Г) Чацкому.+
8. Какое умение Фамусов считал особенно важным для достижения высокого положения в обществе? А) Умение прислуживаться ; + Б) Умение стратегически мыслить; В) Умение мастерски врать; Г) Умение со всеми быть в хороших отношениях.
9. Как Чацкий назвал «век минувший», в котором жило поколение Фамусова (поколение, судившее людей по деньгам и чинам)? А) Веком рабов и пресмыкающихся; Б) Веком покорности и страха; + В) Веком глупости и темноты; Г) Веком бездарности.
10. Что, по мнению Чацкого, прикрывало отсутствие нравственности и ума в обществе Фамусова? А) Величина имений; Б) Мундир; + В) Количество полезных знакомств; Г) Эрудированность.
11. Зачем Лиза посоветовала Софье пококетничать с Чацким? А) Чтобы Фамусов, увидев, что девушке нравится Чацкий, передумал пока выдавать ее замуж; Б) Чтобы Софья пригляделась к перспективному жениху; В) Лиза заметила, что Чацкий влюблен в Софью и хотела ему помочь; Г) Чтобы окружающие не заподозрили об отношениях Молчалина и Софьи.+
12. Кто из присутствовавших на вечере у Фамусова сказал, что Чацкий «не в своем уме»?
А) Софья; + Б) Молчалин; В) Скалозуб; Г) Фамусов.
13. Почему Софья оттолкнула Молчалина и приказала ему покинуть дом Фамусова? А) Девушка узнала, что Молчалин банкрот; Б) Софья случайно услышала, что Молчалину намного милее Лиза; + В) Девушка узнала, что Молчалин уже женат на другой; Г) Молчалин отверг Софью, после того как девушка призналась ему в любви.
14. Что решил Чацкий, когда понял, что зря приехал к Софье, ведь для нее их детская влюбленность была только дружбой? А) Чацкий решает жениться на дочери знакомого помещика; Б) Юноша собирается уйти в монастырь; В) Чацкий решает покинуть Москву навсегда; + Г) Юноша собирается устроить общественный переворот.
15. Кого из героев беспокоило после отъезда Чацкого «что станет говорить [о случившемся на вечере у Фамусова] княгиня Марья Алексевна»? А) Софью; Б) Молчалина; В) Фамусова; + Г) Скалозуба.
Комедия: «Горе от ума»
Ключи к тесту
10 – Б
11 – Г
12 – А
13 – Б
14 – В
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Тестовая работа И. В. Гёте Фауст
Контрольный тест по Серебряному веку 9 класс
Контрольный тест по литературе за III четверть 5 класс
КОНТРОЛЬНАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЗА IV ЧЕТВЕРТЬ 5 класс 19
Контрольная тестовая работа по теме литература ХХ века 7 класс
Итоговый тест по литературе 5 класс
Конспекты уроков 7 класс
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5274345 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
МГУ с 8 ноября переходит на смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по произведению «Горе от ума»
Навигация (только номера заданий)
0 из 15 заданий окончено
Информация
Выполните задание онлайн олимпиады и узнайте результат.
Для зарегистрированных участников, результаты отправляются на электронную почту.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Правильных ответов: 0 из 15
Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )
Рубрики
Поздравляем!
Вы отлично справились с заданием.
Ваш результат соответствует 1 месту.
Поздравляем!
Вы хорошо справились с заданием.
Ваш результат соответствует 2 месту.
Поздравляем!
Вы выполнили задние допустив незначительное количество ошибок.
Ваш результат соответствует 3 месту.
Сделайте работу над ошибками.
Попробуйте пройти тестирование еще раз и добиться хорошего результата.
Ваш результат может стать значительно лучше.
Грибоедов «Горе от ума» краткое содержание по действиям – читать пересказ комедии онлайн
Александру Сергеевичу Грибоедову «Горе от ума» принесло всемирную славу. В этой комедии в сатирическом ключе представлены нравы московского дворянства 19 века. Основной конфликт разгорается между Чацким, представителем нового поколения дворян, и обществом Фамусова, в котором принято ценить не человека, а его чин и деньги. Кроме того в пьесе есть и любовный конфликт, участниками которого являются три персонажа: Софья, Чацкий и Молчалин. Эти сюжетные линии тесно переплетены и вытекают одна из другой. Краткое содержание «Горе от ума» по действиям поможет более детально разобраться в проблематике пьесы.
Главные герои
Павел Афанасьевич Фамусов – управляющий в казенном доме, отец Софьи. Для него главное в человеке – чин. Его очень заботит мнение света о нем. Фамусов боится образованных людей и просвещения.
Софья – 17-летняя дочь Фамусова. С колыбели воспитана отцом, т.к. мать ее умерла. Умная и смелая девушка, которая готова противостоять мнению общества.
Алексей Молчалин – секретарь Фамусова, который живет в его доме. Молчалив и труслив. Его, человека незнатного рода, пригрел Фамусов и дал ему чин асессора. В него влюблена Софья.
Александр Чацкий – рос вместе с Софьей. Был влюблен в нее. Затем отправился странствовать по свету на 3 года. Умен, красноречив. Предпочитает служить делу, а не людям.
Другие персонажи
Лизанька – служанка Фамусовых, которая помогает Софье сохранять в тайне свидания с Молчалиным.
Полковник Скалозуб – глупый, но очень состоятельный человек. Метит в генералы. Его прочат в супруги Софье.
Краткое содержание
Действие 1
Первое действие пьесы «Горе от ума» начинается со сцены, где Лизанька, служанка в доме Фамусовых, просыпается в креслах с жалобами на то, что плохо спала. Причина в том, что ее хозяйка Софья ожидала в гости друга – Молчалина. Лиза должна была проследить, чтобы встреча их осталась в тайне от остальных домочадцев.
Лиза стучится к Софье в комнату, откуда раздаются звуки флейты и фортепиано, и сообщает молодой хозяйке, что наступило утро, и пора бы прощаться с Молчалиным, чтобы не быть застигнутой отцом. Чтобы ускорить процесс прощания влюбленных, Лиза переводит часы. Они начинают бить.
Фамусов, отец Софьи, застает Лизу за этим занятием. В процессе разговора Фамусов явно заигрывает со служанкой. Их беседу прерывает голос Софьи, которая зовет Лизу. Фамусов поспешно удаляется.
Лиза начинает упрекать Софью в неосторожности. Софья прощается с Молчалиным. В двери появляется Фамусов. Он интересуется, зачем его секретарь Молчалин оказался здесь так рано. Молчалин утверждает, что он возвращался с прогулки и зашел к Софье только что. Фамусов гневно отчитывает дочь, за то, что застал ее с молодым мужчиной.
Лиза рекомендует Софье быть осторожнее и поостеречься недобрых слухов. Но Софья их не боится. Однако Лиза полагает, что у Софьи и Молчалина нет будущего, ведь Фамусов не допустит брака своей дочери с небогатым и незнатным человеком. Самая выгодная партия для Софьи, по мнению отца, – полковник Скалозуб, который имеет и чины, и деньги. Софья отвечает, что лучше утопиться, чем выйти замуж за Скалозуба, ведь он очень глуп.
В разговоре об уме и глупости Лизе вспоминается былая история юношеской нежной любви Софьи и Александра Андреевича Чацкого, который отличался и веселостью, и незаурядным умом. Но это дело давно минувших лет. Софья считает, что это нельзя было считать любовью. Они просто росли вместе с Чацким. Между ними была только детская дружба.
В дверях появляется слуга и докладывает Софье, что приехал Чацкий.
Чацкий обрадован встрече с Софьей, но удивлен холодному приему. Софья уверяет его, что рада встрече. Чацкий начинает вспоминать былые годы. Софья называет их взаимоотношения ребячеством. Чацкий интересуется, не влюблена ли Софья в кого-нибудь, ведь она так смущена. Но девушка говорит, что смущена от вопросов и взглядов Чацкого.
В разговоре с Фамусовым Чацкий восхищается Софьей, говорит, что подобных ей не встречал нигде и никогда. Фамусов опасается, как бы Чацкий не посватался к его дочери.
После ухода Чацкого Фамусов остается в раздумьях о том, кто же из двух молодых людей занимает сердце Софьи.
Действие 2
Во втором явлении второго действия Чацкий интересуется у Фамусова, что бы тот ответил, если бы он посватался к Софье. Отец возлюбленной Чацкого говорит, что не плохо бы послужить государству и получить высокий чин. Чацкий произносит знаменитую фразу: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Тогда Фамусов называет Чацкого гордецом и приводит в пример своего дядю Максима Петровича, который служил при дворе и был очень богатым человеком. А все благодаря тому, что умел «подслужиться». Однажды на приеме у Екатерины II он оступился и упал. Императрица засмеялась. Вызвав её улыбку, он решил повторить свое падение еще дважды, но уже специально, доставив тем самым удовольствие императрице. Зато, благодаря своему умению обернуть такой казус себе во благо, он был в почете. Умение «прислуживать» Фамусов считает очень важным для достижения высокого положения в обществе.
Чацкий произносит монолог, в котором сравнивает «век нынешний» и «век минувший». Он обвиняет поколение Фамусова в том, что они судят человека по чинам и деньгам и называет то время веком «покорности и страха». Чацкий не желал бы быть шутом даже перед самим государем. Он предпочитает служить «делу, а не лицам».
Тем временем в гости к Фамусову приезжает полковник Скалозуб, чему очень обрадован Фамусов. Он остерегает Чацкого от высказывания при нем вольных мыслей.
Разговор Фамусова и Скалозуба касается двоюродного брата полковника, который получил благодаря Скалозубу множество преимуществ по службе. Однако он накануне получения высокого чина внезапно оставил службу и уехал в деревню, где стал вести размеренную жизнь и читать книги. Скалозуб говорит об этом со злой насмешкой. Такой образ жизни неприемлем для «фамусовского общества».
Фамусов восхищен Скалозубом потому, что он уже давно полковник, хотя служит совсем недавно. Мечтает Скалозуб о генеральском чине, причем хочет его не заслужить, а «достать». Фамусов интересуется, не собирается ли Скалозуб жениться.
В разговор вступает Чацкий. Фамусов осуждает его свободомыслие и нежелание служить. Чацкий отвечает монологом о том, что не Фамусову его судить. По мнению Чацкого, в обществе Фамусова нет образцов для подражания. Представители фамусовского поколения презирают свободу, их суждения устарели. Их нравы чужды Чацкому. Перед этим обществом он не будет склонять голову. Чацкий возмущен тем, что в свете все опасаются людей, которые занимаются науками или искусством, а не получением чинов. Лишь мундир прикрывает отсутствие нравственности и ума в фамусовском обществе.
Прибегает Софья, напуганная тем, что Молчалин разбился, упав с лошади, и падает в обморок. Пока Лиза пытается привести девушку в чувства, Чацкий в окно видит здорового Молчалина и понимает, что Софья напрасно переживала за него. Софья, очнувшись, спрашивает о Молчалине. Чацкий отвечает холодно, что с тем все в порядке. Софья обвиняет его в равнодушии. Чацкий наконец-то понимает, кем занято сердце Софьи, ведь она так неосторожно выдала свое трепетное отношение к Молчалину.
Молчалин упрекает Софью в том, что она слишком откровенно выражает свои чувства. Софью не волнует чужое мнение. Молчалин же опасается слухов, он труслив. Лиза рекомендует Софье пококетничать с Чацким, чтобы отвести подозрение от Молчалина.
Наедине с Лизой Молчалин откровенно заигрывает с ней, делает ей комплименты, предлагает подарки.
Действие 3
В начале третьего действия чацкий пытается выяснить у Софьи, кто ей мил: Молчалин или Скалозуб. Софья уходит от ответа. Чацкий говорит, что он «без ума» от любви к ней. В разговоре выясняется, что Софья ценит Молчалина за кроткий нрав, скромность, тихость, но прямого заявления о своей влюбленности в него опять избегает.
Вечером в доме Фамусовых намечается бал. Слуги поспешно готовятся к встрече гостей.
Съезжаются гости. Среди них князь Тугоуховский с женой и шестью дочерьми, графини Хрюмины, бабушка и внучка, Загорецкий, картежник, мастер всем услужить, Хлёстова, тетка Софьи. Все это влиятельные в Москве люди.
Молчалин опускается до того, что нахваливает гладкую шерстку шпица Хлёстовой, чтобы добиться ее расположения. Чацкий это приметил и посмеялся над услужливостью Молчалина.
Софья размышляет о гордости и злости Чацкого. В разговоре с неким господином N она невзначай говорит, что Чацкий «не в своем уме».
Весть о сумасшествии Чацкого распространяется среди гостей. При появлении Чацкого все пятятся от него. Фамусов подмечает в нем признаки безумия.
Чацкий говорит, что его душу переполняет горе, он чувствует себя неуютно среди этих людей. Он недоволен Москвой. Его возмутила встреча в соседней комнате с французом, который, собираясь в Россию, боялся, что попадет в страну варваров, страшился ехать. А здесь его встретили с лаской, он не услышал русской речи, не увидел русских лиц. Он будто бы оказался на родине. Чацкий осуждает засилье всего иностранного в России. Ему противно, что все преклоняются перед Францией и подражают французам. Пока Чацкий заканчивал свою речь, все гости разошлись от него, закружились в вальсе или отошли к карточным столам.
Действие 4
В четвертом действии бал заканчивается, и гости начинают разъезжаться.
Чацкий торопит лакея, чтобы быстрее подавали карету. Этот день развеял его мечты и надежды. Он размышляет, почему все считают его сумасшедшим, кто пустил этот слух, который все подхватили, знает ли об этом Софья. Чацкий не догадывается, что именно Софья первой заявила о его сумасшествии.
При появлении Софьи Чацкий прячется за колонну и становится невольным свидетелем разговора Лизы с Молчалиным. Выясняется, что Молчалин не только не собирается брать в жены Софью, но и не испытывает к ней никаких чувств. Служанка Лиза ему куда милее, он об этом ей прямо заявляет: «Зачем она не ты!» Он угождает Софье лишь потому, что она дочь Фамусова, у которого он служит. Софья случайно слышит этот разговор. Молчалин бросается на колени и просит прощения. Но Софья отталкивает его и приказывает покинуть дом к утру, иначе она все расскажет отцу.
Появляется Чацкий. Укоряет Софью в том, что ради Молчалина она предала их любовь. Софья заявляет, что и подумать не могла, что Молчалин окажется таким подлецом.
Прибегает Фамусов с толпой слуг со свечами. Он не ожидал увидеть дочь с Чацким, ведь она «сама его безумным называла». Теперь Чацкий понимает, кто пустил слух о его сумасшествии.
Фамусов негодует, ругает слуг за то, что не доглядели за дочерью. Лизу отправляет «в избу», «за птицами ходить», а саму Софью грозится отправить «в деревню, к тетке, в глушь, в Саратов».
Чацкий произносит свой последний монолог о том, что его надежды не оправдались. Он спешил к Софье, мечтал обрести с ней свое счастье. Винит ее в том, что дала ему ложную надежду и не сказала прямо, что их детская влюбленность для нее ничего не значит. А он только этими чувствами и жил все три года. Но теперь он не сожалеет о разрыве. В фамусовском обществе ему не место. Он собирается покинуть Москву навсегда.
После отъезда Чацкого Фамусова беспокоит только одно: «Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!»
Вывод
Комедия «Горе от ума» стала знаковой в истории русской культуры и литературы. В ней представлены вопросы, волновавшие общество после войны 1812 года, показан раскол, наметившийся в дворянской среде.
Краткий пересказ «Горя от ума» позволяет представить широту тематики и проблематики этого произведения и особенности раскрытия сюжетных линий. Однако он не передает языкового богатства комедии, которая славится обилием выражений, ставших «крылатыми». Рекомендуем вам прочитать «Горе от ума» Грибоедова в полном объеме, чтобы насладиться тонкой авторской иронией и знаменитой легкостью слога этой пьесы.
Тест по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». 9 класс.
1. В какой период истории происходят события, описанные А. С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума»?
2. Какой основной конфликт пьесы Грибоедова «Горе от ума»?
А. Конфликт между представителями нового поколения дворян и обществом с устаревшими ценностями;
Б. Конфликт отцов и детей;
В. Конфликт между долгом перед отечеством и личными интересами;
Г. Внутренний конфликт личности, поиск истинного пути.
3. Кто из героев пьесы по сюжету произведения оказались участниками «любовного треугольника»?
А. Скалозубов, Лиза, Чацкий;
Б. Фамусов, Скалозубов, Лиза.
В. Софья, Фамусов, Молчалин;
Г. Чацкий, Молчалин, Софья.
4. Почему Лиза была уверена, что у отношений Софьи и Молчалина нет будущего?
А. Лиза знала, что Софья любит другого;
Б. Лиза считала, что Фамусов не выдаст дочь за небогатого и незнатного человека;
В. Лиза как-то услышала разговор, что Фамусов собирается выдать дочь за знакомого чиновника;
Г. Молчалин был слишком некрасив для Софьи.
5. Почему Софья готова была утопиться, лишь бы не выходить замуж за Скалозуба?
А. Потому что Скалозуб был очень некрасив;
Б. Скалозуб был слишком глупый;
В. Скалозуб был пьяницей;
Г. Скалозуб не умел хорошо одеваться.
6. Что связывало Софью и Чацкого?
А. Они учились у одного преподавателя музыки;
Б. Чацкий был кузеном Софьи;
В. Они были друзьями детства;
7. Кому из героев пьесы принадлежат слова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»?
8. Какое умение Фамусов считал особенно важным для достижения высокого положения в обществе?
А. Умение прислуживаться;
Б. Умение стратегически мыслить;
В. Умение мастерски врать;
Г. Умение со всеми быть в хороших отношениях.
9. Как Чацкий назвал «век минувший», в котором жило поколение Фамусова (поколение, судившее людей по деньгам и чинам)?
А. Веком рабов и пресмыкающихся;
Б. Веком покорности и страха;
В. Веком глупости и темноты;
Г. Веком бездарности.
10. Что, по мнению Чацкого, прикрывало отсутствие нравственности и ума в обществе Фамусова?
В. Количество полезных знакомств;
11. Зачем Лиза посоветовала Софье пококетничать с Чацким?
А. Чтобы Фамусов, увидев, что девушке нравится Чацкий, передумал пока выдавать ее замуж;
Б. Чтобы Софья пригляделась к перспективному жениху;
В. Лиза заметила, что Чацкий влюблен в Софью и хотела ему помочь;
Г. Чтобы окружающие не заподозрили об отношениях Молчалина и Софьи.
12. Кто из присутствовавших на вечере у Фамусова сказал, что Чацкий «не в своем уме»?
13. Почему Софья оттолкнула Молчалина и приказала ему покинуть дом Фамусова?
А. Девушка узнала, что Молчалин банкрот;
Б. Софья случайно услышала, что Молчалину намного милее Лиза;
В. Девушка узнала, что Молчалин уже женат на другой;
Г. Молчалин отверг Софью, после того как девушка призналась ему в любви.
14. Что решил Чацкий, когда понял, что зря приехал к Софье, ведь для нее их детская влюбленность была только дружбой?
А. Чацкий решает жениться на дочери знакомого помещика;
Б. Юноша собирается уйти в монастырь;
В. Чацкий решает покинуть Москву навсегда;
Г. Юноша собирается устроить общественный переворот.
15. Кого из героев беспокоило после отъезда Чацкого «что станет говорить [о случившемся на вечере у Фамусова] княгиня Марья Алексевна»?
Ключи к тесту по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-074735
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Ульяновской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
«Спутник» объявили словом года в России
Время чтения: 2 минуты
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.