учительница наказывает плохих учениц
Ну очень плохая училка! 10 учительниц, которые соблазнили своих несовершеннолетних учеников: одни попали в тюрьму, а другие сыграли свадьбу
В школе у многих мальчиков есть любимые учительницы. Период полового созревания дает о себе знать. Что происходит, если голову сносит не только у подростков, но и у взрослых женщин? Узнали, может ли такая любовь привести к браку и почему женщинам так нравятся их ученики.
Мэри Кей Летурно
Не так давно весь мир обсуждал историю запретной страсти учительницы Мэри Кей Летурно и ее ученика Вили Фуалау, которые, пройдя через множество испытаний, поженились, однако долго вместе не прожили и приняли решение развестись.
Все началось, когда 34-летняя замужняя женщина, мать четверых детей, преподавательница средней школы, вступила в сексуальную связь со своим учеником, который младше ее почти на 22 года. Забеременела от него и не стала избавляться от ребенка. Ее арестовали в 1997 году. Она признала себя виновной в изнасиловании несовершеннолетнего и была приговорена к семи с половиной годам тюремного заключения. Признание Мэри Кей было частью сделки с властями. Прокурор пообещал, что предоставит ей возможность видеться с детьми и несовершеннолетним любовником Вили Фуалау.
Вскоре Летурно поняла, что ее обманули. Ее выпустили через полгода, но категорически запретили встречаться с детьми и Вили. Она не послушалась и вновь очутилась за решеткой, где провела семь лет. В тюрьме родила второго ребенка от Фуалау, на свободу вышла в 2004 году. Оказалось, что ее чувство к Вили было настоящим. Да и бывший ученик ждал ее все эти годы. Мэри Кей с большим трудом принялась налаживать свою жизнь. Они поженились, когда Фуалау исполнился 21 год.
Как рассказала женщина, что все началось с того, что однажды после урока он задержался в классе, и когда они остались одни, подошел и сказал: «Миссис Летурно, я люблю одну женщину… » И посмотрел выразительно на меня. Я смутилась и прошептала: «Пожалуйста, не говори, что речь идет обо мне… »
Дебра Лафэйв
В 2004 году в американских СМИ широко обсуждался инцидент с участием Дебры Лафэйв, экс-модели, переквалифицировавшейся в учительницы, и ее 14-летнего ученика, имя которого, по требованию родителей, не разглашается. Тетя юноши как-то заметила его вместе с вызывающе одетой женщиной и тут же нажаловалась матери. Парень долго держался, но все же сознался, что с Лафэйв он занимается не только литературой.
Летом 2004 года Дебру арестовали. За растление малолетнего ей грозило самое строгое наказание. Однако в тюрьму эффектная блондинка садиться не планировала, поэтому вместе с адвокатом стала искать обходные пути. Девушке удалось собрать справки и доказать, что из-за имеющегося у нее биполярного расстройства она не может отвечать за свои поступки. Впрочем, и без этих манипуляций для Лафэйв все завершилось весьма благополучно: мать пострадавшего молодого человека, узнав о том, что судебные заседания будут транслироваться онлайн, отказалась от дачи показаний. Да и своему сыну заботливая американка строго-настрого запретила приближаться к зданию суда, чтобы его имя так и осталось в тайне.
Тогда Лафэйв и мать пострадавшего сошлись на том, что учительница признает свою вину, но отбывать срок не будет. Нарушительнице закона дали три года домашнего ареста и запретили работать с детьми. Насильницей Лафэйв себя не считает. «Я всегда была добросердечным человеком и любила детей. Я бы никогда не решилась нарушить закон. Меня всегда воспринимали как хорошего человека. Но все изменилось, и мне очень сложно смириться с этим».
Стефани Рагуза
В 2008 году начался суд по делу Стефани Рагузы, наделавшему много шума в США. Учительницу математики из Флориды обвиняли в связи с двумя несовершеннолетними учениками. Молодая женщина, которой чуть позже диагностировали биполярное расстройство личности, была настоящим манипулятором: она быстро прощупала слабые точки своих подопечных и склонила их к сексу.
С 16-летним парнем Стефани встречалась втайне от своего бойфренда. Похоже, юноша очень полюбился преподавательнице, ведь она частенько просила его задержаться после уроков. За «проделанную работу» ученик получал не только отличные отметки, но и нежные любовные письма. Второй мальчик стал «жертвой» Рагузы совершенно случайно: когда Стефани сломала ногу, 14-летнего школьника приставили к ней, чтобы он помогал ей передвигаться. Подросток показался учительнице очень зажатым и застенчивым, и тогда она пообещала помочь ему раскрепоститься. «Раскрепощение» произошло через несколько часов после этого беседы в квартире Рагузы.
Обвинительный приговор учительнице, совратившей двух несовершеннолетних подопечных, вынесли в 2010 году. Стефани осудили на 10 лет тюрьмы, однако в октябре 2016-го ее выпустили на свободу за примерное поведение и обязали зарегистрироваться как лицо, совершившее сексуальное преступление.
Памела Роджерс Тернер
В 2005 году внимание американской прессы привлек инцидент с участием учительницы физкультуры Памелы Роджерс Тернер. Женщине предъявили обвинение в связи с 13-летним учеником. Судебные разбирательства были недолгими и уже через полгода ее приговорили к 9 месяца тюрьмы, а также запретили общаться с пострадавшим.
Но чувства, видимо, были очень сильными, потому что Памела начала забрасывать экс-ученика своими обнаженными фотографиями. Действия мисс Тернер не остались незамеченными, и она вновь оказалась в зале суда. Но на этот раз ее приговорили к 7 годам лишения свободы без возможности обжаловать приговор. Но и в тюрьме ей не было покоя: даже оттуда она продолжила писать юноше, за что ей накинули еще пару лет.
Сара Джонс
В 2012 году многие западные СМИ обсуждали сексуальный скандал с участием учительницы Сары Джонс и ее 17-летнего ученика Коди Йорка. На протяжении нескольких месяцев Сара и Коди тайно встречались. Однако вскоре об их романе узнали, и мисс Джонс решила уйти с любимой работы по личным причинам. Но просто уволиться Саре не удалось: в ее отношении началось расследование, в ходе которого преподавательницу обвинили в любовной связи с несовершеннолетним.
Александрия Вера
Эта учительница из Техаса Александрия Вера закрутила роман с 13-летним учеником. Об этом узнали в школе, в которой она работала, и обратились в высшие инстанции. Во время судебных разбирательств выяснилось, что Александрия беременна от своего юного любовника. Но из-за сильных переживаний она решила избавиться от ребенка, хотя и утверждала, что родители ее несовершеннолетнего избранника мечтали о внуке или внучке, да и вообще одобряли отношения сына с преподавательницей.
Приговор Александрии вынесли в январе 2017 года. В тюрьме она проведет 10 лет. После того, как Вера закончит отбывать срок в исправительном учреждении, она не сможет вернуться к преподавательской деятельности
Дженнифер Фихтер
Похождениями учительницы Дженнифер Фихтер общественность заинтересовалась еще в 2013 году — молодую симпатичную девушку обвиняли в растлении несовершеннолетнего ученика. Свой роман с 14-летним юношей американка не особенно-то и скрывала: друзьям она открыто говорила, что ее избранник моложе — правда, истинный возраст его не называла.
Восьмиклассник оказался менее осторожным. Влюбившись в учительницу, он начал вести себя странно, что насторожило его родителей. Откровенная беседа не помогла, тогда заботливые мать и отец отправились в школу, чтобы поговорить с преподавательницей и спросить у нее совета. Дженнифер сделала вид, что ничего не знает. Чтобы продолжать встречаться с Фихтер, парень придумал легенду: якобы у него было отношения с 19-летней девушкой из другой школы. Но долго притворяться юноша не смог и во всем сознался отцу.
С того момента начались следственные мероприятия, в ходе которых выяснилось, что у Фихтер были и другие юные любовники. Свою вину Дженнифер не отрицала и говорила, что злого умысла не преследовала, просто без памяти влюбилась. Откровения не помогли: в 2015-м ей вынесли суровой приговор — 22 года тюремного заключения.
Кара Дики
В 2008 году руководство школы, в которой работала американка Кара Дики, узнало о том, что у нее отношения с несовершеннолетним учеником. В тот же день учительница и ее юный избранник попытались вместе сбежать. Между собой они договорились повторить судьбу Ромео и Джульетты и одновременно свести счеты с жизнью. Но попытка оказалась неудачной: на следующий день их в нетрезвом виде обнаружили в близлежащем городке. Мальчика отправили в больницу, а Кару — в тюрьму.
В 2009 году Дики вынесли приговор сразу по нескольким статьям, среди которых растление малолетнего и склонение к самоубийству. За преступления ее осудили на 4 года лишения свободы.
Кармина Лопез
В 2009 году учительницу одной из калифорнийских школ Кармину Лопез арестовали по подозрению в растлении несовершеннолетнего ученика. На свою преподавательницу заявил сам пострадавший, который состоял с ней в отношениях на протяжении четырех лет. По словам юноши, которому на момент обращения в полицию исполнилось 16 лет, Лопез заставляла его заниматься с ней любовью шантажом. «Если мне нужно было, чтобы она подвезла меня до дома, мне приходилось заниматься с ней сексом», — сказал в суде пострадавший. Странная логика, понимаем: подвозить парня домой должен был школьный автобус, однако эти детали уже неважны.
Молодой человек мог и дальше продолжать близкое общение с учительницей, однако она заявила ему, что хочет замуж и детей. Юноша испугался и обратился в полицию. Свою вину Кармина Лопез отрицала и утверждала, что ее несовершеннолетний любовник психически нездоров. Разбирательства длились целый год, но в итоге Лопез отпустили за неимением доказательств — слова парня оказались не слишком убедительными.
Лиза Робин Маринелли
В 2008 году в адрес Лизы Робин Маринелли, которая на протяжении нескольких месяцев замещала учителя в школе Mitchell High School во Флориде, поступила жалоба от отца одного из ее учеников. Он стал свидетелем странной сцены: преподавательница подвезла 17-летнего юношу до дома. Возможно, мужчина не стал бы заострять на этом свое внимание, если бы не заметил, как его сын при выходе из автомобиля учительницы застегивал джинсы…
Чтобы отстоять честь сына, мужчина подал в суд на его учительницу. Тут-то и стали всплывать любопытные подробности. Оказалось, что изначально молодой человек положил глаз на 15-летнюю дочь Маринелли. И мать даже одобрила его кандидатуру, только вот свиданий с девушкой так и не случилось. Лиза Робин предложила парню заняться любовью у нее дома, и тот не отказался. За совращение несовершеннолетнего американке грозило 15 лет лишения свободы. Свою вину она, конечно же, отрицала. Слушания длились целый год, и лишь в апреле 2009-го ей вынесли приговор — год домашнего ареста и регистрация в качестве лица, совершившего преступление на сексуальной почве.
Ангелина Дорофеева
Учительница начальных классов Ангелина Дорофеева соблазнила восьмиклассника 15-летнего Лешу. Недавно прозвучал приговор Ангелине, ей не удалось доказать в суде, что у них с восьмиклассником была пусть и запретная, но все же любовь. Только мама соблазненного Леши решением суда недовольна.
По версии следствия, встречи женщины с восьмиклассником были регулярными и продолжались с середины февраля до начала марта 2016 года. Об отношениях узнали родители ученика, увидев их переписку в одной из социальных сетей. Выяснив, что возлюбленная сына работает там же, где учится их ребенок, они доложили о случившемся в школу и в правоохранительные органы. Ангелине Дорофеевой дали два года условно, а также запретили преподавать в течение трех лет.
Молодая учительница пыталась совратить двух девятиклассников.
Видимо в таком поведении Светлана ничего предосудительного не видела, так как решила рассказать знакомым о своей страсти к школьникам. Но что интересно, она утверждала, что уже состоит с подростками в сексуальных отношениях. О происходящем узнали в школе, на мальчиков обрушилась волна травли.
Один из ребят, Никита, не выдержал и предъявил претензии учительнице: «Это че за бред? Я к вам приставал? Вы пытались меня в постель затащить, а я к вам приставал?». Также подросток выложил в группы своего города вконтакте переписки, доказывающие его невиновность. После чего об истории стало известно всем. Светлана Доленко ушла из школы «по собственному желанию».
Интересно, что бывший муж развратной учительницы говорит, что домогательство до учеников со стороны Светланы происходит не в первый раз. В прошлый раз после такого она тоже уволилась «по собственному желанию». Мужчина не скрывает своего возмущения, планирует отсудить у бывшей жены двоих маленьких дочек. Помимо этих проблем учительницу ждёт уголовное преследование.
Открывал пост, ждал увидеть что-то вроде этого, но как-то не срослось.
Да, страшная, конечно. Это вам не няши из штатов.
Онаж пиздц страшная
Мне кажеться у нее психическое расстройство.
Тут даже пакет на голову не поможет, ни ей, ни себе
Примерно так я и представлял сексуально раскрепощенных учителей в нашей стране
Плохо в школе без учителя труда.
Парню следует переспать с учительницей русского языка, а еще лучше жениться на ней.))
Была бы симпатишнее, никто бы не жаловался
«молодую учительницу» я себе не так представлял )))
Вот дура. Взяла бы и написала мне.
«Он долго меня уговаривал и я согласилась»
Вот и разгадка этого феномена. (
Страшная как смертный грех
Ответ на пост «Не Моргенштерном единым живет молодежь»
Недавно около моего дома отгрохали сквер, с лавочками и прочими ништяками, естественно там начал тусоваться весь местный молодняк, слушая на портативных колонках всякие помои, от которых кровь из ушей идет. Через этот сквер я постоянно езжу на велике, и да бы уберечь свой слух стараюсь проезжать по быстрее.
Но как то возвращаясь с работы я не поверил своим ушам, на одной из лавок сидит компания ребятишек лет 16-17 и слушает Агату Кристи, я аж сбавил скорость. Дальше больше. Где то через неделю, проезжая, заприметил другую компанию, примерно такого же возраста. Ребята были без колонки, но с гитарой, а собственно сам гитарист исполнял, причем очень даже зачетно, хиты группы КИНО. Я просто не мог проехать мимо, уселся на соседнюю лавочку, достал купленное домой пиво и просто кайфовал. Вера в молодое поколение восстановлена!
Не Моргенштерном единым живет молодежь
Было это зимой, в прошлом учебном году. В 6 классе вела урок русского языка. Ученикам лет 12-13. Писали диктант. Дохожу до второго абзаца, начинаю диктовать: «Белый снег. «, и тут половина класса, не сговариваясь, продолжает, подпевая: «Серый лёд. «
Тепло стало на душе)
Ответ на пост «Довели учителя»
Тема физического насилия в педагогике отчасти табуирована, хотя в художественной литературе можно встретить описание того, как наши предки обучали молодое поколение. Вот, например, из «Отважных мореплавателей» Киплинга:
Сразу стоит сделать оговорку: Макаренко был не просто учителем, а воспитателем. Заведующим колонии малолетних преступников. Двадцатые годы, беспризорщина, голод и холод. Это «слегка» отличается от современных реалий обучения, не так ли? Впрочем, несмотря на сто лет, прошедшие с момента описываемых событий, состояние дел в педагогической науке описано в книге как нельзя более точно:
Первые месяцы нашей колонии для меня и моих товарищей были не только месяцами отчаяния и бессильного напряжения, — они были еще и месяцами поисков истины. Я за всю жизнь не прочитал столько педагогической литературы, сколько зимою 1920 года.
.
У меня главным результатом этого чтения была крепкая и почему-то вдруг основательная уверенность, что в моих руках никакой науки нет и никакой теории нет, что теорию нужно извлечь из всей суммы реальных явлений, происходящих на моих глазах. Я сначала даже не понял, а просто увидел, что мне нужны не книжные формулы, которые я все равно не мог привязать к делу, а немедленный анализ и немедленное действие.
.
Меня возмущали безобразно организованная педагогическая техника и мое техническое бессилие. И я с отвращением и злостью думал о педагогической науке:
«Сколько тысяч лет она существует! Какие имена, какие блестящие мысли: Песталоцци, Руссо, Наторп, Блонский! Сколько книг, сколько бумаги, сколько славы! А в то же время пустое место, ничего нет, с одним хулиганом нельзя управиться, нет ни метода, ни инструмента, ни логики, просто ничего нет. Какое-то шарлатанство».
Насколько я помню педагогику, основы педагогического мастерства и иные предметы моего именно педагогического (к сожалению) образования, этих инструментов нет до сих пор. Судя по учебникам и материалам конференций, педагогические теории – это, в большинстве своем, набор простых и незамысловатых истин, построенных по алгоритму «быть хорошим – хорошо». А чтобы их доказать, надо просто повторить само условие, только другими словами. Впрочем, Макаренко пишет и об этом:
На небесах и поближе к ним, на вершинах педагогического «Олимпа», всякая педагогическая техника в области собственно воспитания считалась ересью.
На «небесах» ребенок рассматривался как существо, наполненное особого состава газом, название которому даже не успели придумать.
.
Главный догмат этого вероучения состоял в том, что в условиях такого благоговения и предупредительности перед природой из вышеуказанного газа обязательно должна вырасти коммунистическая личность. На самом деле в условиях чистой природы вырастало только то, что естественно могло вырасти, то есть обыкновенный полевой бурьян, но это никого не смущало — для небожителей были дороги принципы и идеи.
Если кого-то смущает словосочетание «коммунистическая личность», можете заменить его словами «достойный гражданин» или чем-то подобным. Крайне советую прочесть главу «У подошвы Олимпа» полностью, так как именно в ней делается основной разбор педагогического «вероучения». Основная идея, пожалуй, вот:
А я, чем больше думал, тем больше находил сходства между процессами воспитания и обычными процессами на материальном производстве, и никакой особенно страшной механистичности в этом сходстве не было. Человеческая личность в моем представлении продолжала оставаться человеческой личностью со всей ее сложностью, богатством и красотой, но мне казалось, что именно потому к ней нужно подходить с более точными измерителями, с большей ответственностью и с большей наукой, а не в порядке простого темного кликушества. Очень глубокая аналогия между производством и воспитанием не только не оскорбляла моего представления о человеке, но, напротив, заражала меня особенным уважением к нему, потому что нельзя относиться без уважения и к хорошей сложной машине.
Во всяком случае для меня было ясно, что очень многие детали в человеческой личности и в человеческом поведении можно было сделать на прессах, просто штамповать в стандартном порядке, но для этого нужна особенно тонкая работа самих штампов, требующих скрупулезной осторожности и точности. Другие детали требовали, напротив, индивидуальной обработки в руках высококвалифицированного мастера, человека с золотыми руками и острым глазом. Для многих деталей необходимы были сложные специальные приспособления, требующие большой изобретательности и полета человеческого гения. А для всех деталей и для всей работы воспитателя нужна особая наука. Почему в технических вузах мы изучаем сопротивление металлов, а в педагогических не изучаем сопротивление личности, когда ее начинают воспитывать? А ведь для всех не секрет, что такое сопротивление имеет место. Почему, наконец, у нас нет отдела контроля, который мог бы сказать разным педагогическим портачам:
— У вас, голубчики, девяносто процентов брака. У вас получилась не коммунистическая личность, а прямая дрянь, пьянчужка, лежебока и шкурник. Уплатите, будьте добры, из вашего жалованья.
Впрочем, по высоким теоретикам Макаренко тоже прошёлся:
«Кому ума недоставало» решать любые воспитательные вопросы? Стоит человеку залезть за письменный стол, и он уже вещает, связывает и развязывает. Какой книжкой можно его обуздать? Зачем книжка, раз у него у самого есть ребенок? А в это время профессор педагогики, специалист по вопросам воспитания, пишет записку в ГПУ или НКВД:
«Мой мальчик несколько раз меня обкрадывал, дома не ночует, обращаюсь к вам с горячей просьбой…»
Спрашивается: почему чекисты должны быть более высокими педагогическими техниками, чем профессора педагогики?
Если кто-то полагает, что в нынешнее время ситуация кардинально изменилась, то вынужден огорчить. И это бессилие, пожалуй, одна из причин, которые приводят к подобным конфликтам, каковые описаны в изначальном посте. Нет некоего рабочего отлаженного механизма для их предотвращения и разрешения. Материальный вопрос оплаты труда учителя, который затрагивается в публичном разборе подобного рода конфликтов, конечно же, имеет место быть (пожалуй, стоит коснуться этого вопроса в отдельном посте), однако это не единственная причина.
И из всего богатства поднятых Антоном Семёновичем вопросов обыватель помнит лишь о избитом воспитаннике! Это крайне иронично Иронично потому, что за фактом удара оный обыватель не видит сути вопроса. Впрочем, обратимся к первоисточнику:
И вот свершилось: я не удержался на педагогическом канате. В одно зимнее утро я предложил Задорову пойти нарубить дров для кухни. Услышал обычный задорно веселый ответ:
— Иди сам наруби, много вас тут!
Это впервые ко мне обратились на «ты».
В состоянии гнева и обиды, доведенный до отчаяния и остервенения всеми предшествующими месяцами, я размахнулся и ударил Задорова по щеке. Ударил сильно, он не удержался на ногах и повалился на печку. Я ударил второй раз, схватил его за шиворот, приподнял и ударил третий раз.
Я вдруг увидел, что он страшно испугался. Бледный, с трясущимися руками, он поспешил надеть фуражку, потом снял ее и снова надел. Я, вероятно, еще бил бы его, но он тихо и со стоном прошептал:
— Простите, Антон Семенович…
Мой гнев был настолько дик и неумерен, что я чувствовал: скажи кто нибудь слово против меня — я брошусь на всех, буду стремиться к убийству, к уничтожению этой своры бандитов. У меня в руках очутилась железная кочерга. Все пять воспитанников молча стояли у своих кроватей, Бурун что то спешил поправить в костюме.
Я обернулся к ним и постучал кочергой по спинке кровати:
— Или всем немедленно отправляться в лес, на работу, или убираться из колонии к чертовой матери!
И вышел из спальни.
Вот такой эпизод. В разговорах с иными сотрудниками колонии Макаренко поясняет этот эпизод так:
Саму же «Педагогическую поэму» крайне советую к прочтению. Идеи Макаренко ничуть не устарели, и проблемы, поднятые им всё ещё актуальны.
Интимное видео учительницы попало в школьный чат. Возбуждено уголовное дело
Инцидент произошел в Новосибирской области
В чат одной из школ Татарского района Новосибирской области попал ролик с эротическим танцем учительницы иностранных языков. Учительница утверждает, что ее взломали. Следователи возбудили в отношении нее уголовное дело о развратных действиях. Об этой истории впервые рассказал Ngs.ru.
Ролик, на котором учительница танцует и медленно раздевается, посмотрела почти вся школа — после этого женщина решила покинуть Новосибирскую область с ребенком.
Замдиректора по учебно-воспитательной работе рассказала Ngs.ru: «Со слов учителя, ученик взломал ее аккаунт, вытащил это видео, и вот такая ситуация произошла. Она уволилась и сразу же уехала. С учеником мы поговорили, и беседы проведены, и индивидуальная работа с ним ведется».
Женщина заявила порталу, что больше не собирается работать учительницей. По ее словам, ролик был адресован ее молодому человеку. Заявление на увольнение она написала буквально в тот же день, когда узнала, что ее личный ролик гуляет по всей школе.
«Это был большой шок для меня, потрясение. Вот уже три недели прошло, но мне еще тяжело. У меня ребенок маленький, мы с ним уехали вообще в другую область, чтобы нас никто не видел и не слышал о нас», — поделилась женщина.
На сайте СУ СК РФ по Новосибирской области появилось сообщение о том, что в отношении учительницы возбуждено уголовное дело по статье о развратных действиях в отношении лица, не достигшего шестнадцатилетнего возраста. По данным следствия, учительница сама отправила мальчику видеозапись. Расследование продолжается.