учить таблицу менделеева как лучше его запомнить
Как помочь ребенку выучить таблицу Менделеева?
Компоновка химических символов выглядит громоздко. Но все не так сложно. Следует только разобраться, как выучить таблицу Менделеева быстро, понять условные обозначения элементов и все получится. Разберем, какие главные методики стоит использовать для запоминания.
Основной способ
Распечатайте на бумаге искомое изображение, наклейте его на картонку. Это станет вашей «библией», которую придется изучать следующие несколько недель. Носите с собой «талмуд», куда бы ни направлялись. Лучше заранее приготовить копии таблицы. На одной отмечайте все необходимое вам, затем на другой повторяйте для проверки знаний и эффективности работы метода запоминания.
Важно! Если получилось запечатлеть в памяти расположение элементов, нарисуйте сами периодическую систему вручную. Это наиболее надежный способ зафиксировать пройденный этап.
Непременно расчертите на части всю таблицу, хотя она и так имеет различные цветовые категории. Выделите виды элементов в ней по-своему. Это может быть классификация по горизонтали и вертикали, по тяжести атома, по нарастанию сложности запоминания. Найдите наиболее подходящий шаблон для себя.
Заполните изучением карточки все свободное время. Стремитесь запоминать таблицу в моменты, когда нечем заняться: находясь в длинной очереди, при поездке общественным транспортом, прогуливаясь по парку. Периодически прячьте листок с подсказкой, стремясь восстановить в памяти расположение элементов, хаотически приходящих на ум.
Важно! Занимайтесь этим вопросом серьезно. Изучайте ежедневно по несколько элементов, не забывая непременно повторять то, что проходили ранее. Без таких мероприятий все быстро сотрется из памяти!
Мозговые трюки
Совсем немного людей, которые способны постоянно и кропотливо заниматься муторной работой. Обычно быстро надоедает регулярно повторять непонятные названия, запоминать свойства химических элементов. В этой работе помогут оригинальные методики, давно и надежно зарекомендовавшие себя при изучении любых иностранных языков. Немало вариантов практических действий придуманы родителями — они также рекомендованы к использованию.
Строки и столбцы
Любую сложную конструкцию лучше, при желании ее выучить, разбить на части. Не исключение и периодическая система. Рассматривая тему, как запомнить без проблем таблицу Менделеева, стоит понять, что выполнить задачу проще, если процесс делать сначала по вертикали, а затем переходить к горизонтальным рядам. Стартуйте с левого столбца, «нанизывая» на него остальные элементы. Для упрощения процедуры необходим определенный фон, чтобы в дальнейшем от него отталкиваться.
Для этого придется сформулировать опорные образы. Попробуйте сами зафиксировать в сознании свой эффект для каждого элемента. Пронумеруйте изучаемый список, придайте цифрам некий ассоциативный ряд. Это необходимо, чтобы впоследствии в мозгу легко воспроизводить номер. Далее останется лишь «прикрепить» к фону название элемента.
Придумайте конкретную звуковую ассоциацию для ничего не говорящего мозгу технического обозначения. Удачное сочетание: водород — вода, Катя — это калий. Затем свяжите это вместе:
Представьте изображение, где фигурирует жидкость, размешиваемая палочкой. В этой схеме деревяшка обозначает единицу — первую строку.
Для четвертой горизонтальной линии подойдет образ замка. Тогда картинка, где Катю заперли в комнате, будет толчком к воспоминанию, что речь идет про конкретный химический элемент под номером 19.
Продолжите работу в этом направлении, придумав образы для всех горизонталей. Потом переходите по аналогии к картинкам для столбцов.
Ассоциации
Мнемотехника
Ребенку, не отличающемуся усидчивостью, гарантированно понравится весьма интересный метод обучения, в основе которого — ассоциативные связи. Любая информация, получаемая в игровой форме, значительно легче воспринимается, прочно закрепляется в ячейках памяти. Как же быстро выучить сложную таблицу Менделеева, используя такой способ?
Для элементов необходимо подобрать действительно яркие образы, связанные со звуком, словом либо изображением. Учащийся должен сам придумать, что больше похоже на название конкретного элемента (золото — кольцо, цезий – Цезарь, ртуть — шарики), затем написать стих либо увлекательный рассказ об этом.
Пение
Облегчить задачу для ускоренного запоминания названий выполнить взялся американский математик Лерер. Он был еще и пианистом, а также певцом. Ему удалось срифмовать термины, написав оригинальный текст. После Томас Эндрю положил стихи на музыку из оперы. Так появилась популярная песенка, в которой перечислены почти все элементы. Поскольку за последние полвека ученые добавили всего несколько пунктов в таблицу, она актуальна до сих пор! Также немало готовых стихов и их версий для караоке присутствует в интернете. Если же удастся сочинить что-то самостоятельно, такой шедевр гарантированно сохранится в памяти.
Освоить периодическую таблицу способен каждый. Нельзя сдаваться — превратите заучивание в развлечение.
Как быстро выучить таблицу Менделеева? Новый подход с картинками
Общество Образование
Вам уже доводилось изучать химические элементы, но вы, к большому сожалению, успели все позабыть и теперь едва ли сможете ответить, где они используются и в каком порядке идут в периодической системе химических элементов? А может быть, вы только открываете для себя увлекательный мир химии и пока большая часть элементов вам не знакома? В любом случае отныне выучить таблицу Менделеева или освежить уже имеющиеся знания намного проще. Знакомьтесь: перед вами «Периодическая таблица элементов в картинках и словах», созданная Китом Эневольдсеном.
Кит — не простой любитель красочных изображений: он занимает должность программного инженера в Boeing, а уникальную авторскую систему использует для обучения студентов разного возраста. Помимо названия и основных характеристик, система Эневольдсена содержит примеры того, каким образом каждый химический элемент применяется в повседневной жизни. Знали ли вы, что для изготовления фейерверков используется стронций, а для лазеров — иттрий?
Каждый раз, когда вводится новый элемент, Эневольдсен обновляет проект. Например, когда в 2016 году Международный союз теоретической и прикладной химии объявил о четырех «новобранцах», Кит тут же добавил их в свою таблицу. Вы можете ознакомиться с англоязычными бесплатными и платными материалами на официальном сайте их создателя, а мы тем временем предлагаем вам познакомиться с русскоязычными карточками, благодаря которым вам будет легче запомнить 99 химических элементов.
Как запомнить таблицу Менделеева
В создании этой статьи участвовала наша опытная команда редакторов и исследователей, которые проверили ее на точность и полноту.
Команда контент-менеджеров wikiHow тщательно следит за работой редакторов, чтобы гарантировать соответствие каждой статьи нашим высоким стандартам качества.
Количество просмотров этой статьи: 132 569.
Скоро контрольная по химии, и преподаватель хочет, чтобы вы знали наизусть таблицу Менделеева? К счастью, если вы уделите этому заданию немного времени, вы сможете знать таблицу Менделеева также хорошо, как вы знаете алфавит. Вот, как это делается.
Выучите латинские имена. Все символы элементов могут быть английскими аббревиатурами, кроме десяти элементов, у которых латинские имена, и один элемент (Вольфрам), у которого немецкое название. Все эти элементы, кроме Сурьмы и Вольфрама, используются часто.
Присмотритесь к различиям. Элементы символизируются, как правило, двумя буквами. Вот список элементов, которые символизируются одной буквой:
Знайте, какие элементы всегда втроем. Элементы могут иметь три буквы. Но, может быть, вам не нужно будет их выучивать. Это очень радиоактивные и новые элементы, которые могут получить новые названия, когда изобретения подтвердятся. Профессиональные химики часто не используют их имена, а называют их, к примеру, «Элемент 113». Но, на всякий случай, вот список этих элементов:
25 простых советов, как выучить таблицу Менделеева максимально легко и быстро!
Привет моим умным читателям! Недавно Таня из Ростова поделилась со мной информацией о том, что хочет пойти учиться на медика.
Девочка скоро заканчивает школу и усиленно готовится к поступлению.
Одним из самых сложных для нее моментов является периодическая система химический элементов Д. И. Менделеева. И она попросила меня помочь ей в этом.
Действительно, на первый взгляд таблица Менделеева кажется огромной и очень сложной для запоминания. Но если вникнуть во все тонкости и понять ее, а также выучить основные элементы, трудностей в дальнейшем не будет.
Тем, кто как и Таня, хочет быстро и легко понимать данную таблицу, можно прочитать мою статью.
Если материал будет интересен и полезен для вас и ваших друзей, пожалуйста, делайте репосты, а также пишите комментарии и ставьте лайки.
Вступление или С чего начать?
Почему надо учить именно таблицу Менделеева? Ведь есть множество другой информации, которая мне намного нужнее.
Но сразу хочу предупредить, что никакого волшебного метода, магических слов или мантр, напевая которые, вы мгновенно все запомните, нет. Запоминание — это навык. И как любой другой навык он требует времени и усилий на его приобретение. Так что не пугайтесь, если сначала запоминаться все будет медленно и со скрипом. Помните: что тренируется, то развивается.
Ассоциации
Так каким же способом мы будем ее запоминать? Не зубрить же ее в самом деле?
Конечно нет. Мы будем использовать мнемонику (искусство запоминания), изобретенную еще древними греками. Строится она на ассоциативном мышлении. Ассоциация — это связь. Наш мозг мыслит ассоциативно: незнакомые понятия он связывает со знакомыми, образуя целые сети разнообразных связей.
Я обещал, что не буду вдаваться в теотеризирование, но алгоритм построения ассоциаций не могу не привести:
Желательно, чтобы ваша связь включала в себя следующие элементы:
Теперь давайте немного попрактикуемся и проассоциируем два простых слова: СВИНЬЯ и СИГАРА.
А теперь нам нужно эти два образа соединить. Простой образ свиньи и рядом лежащей сигареты очень быстро выветрится из нашей памяти, и следа не останется. Давайте попробуем совместить их парадоксально, например, свинья, развалившись в вашем любимом кресле, с наслаждением курит сигару и посматривает на вас с явным превосходством, вроде как не вы гомо сапиенс, а она — венец эволюции. Она чего-то вам хрюкает, но вы не можете ничего понять. И вообще, какого черта эта свинья делает в моем кресле! Почувствуйте негодование, ощутите запах сигары и свиньи.
Представили? Глупо, нереально, ведь свиньи не курят сигары, но ведь забавно.
Неправильных ассоциаций не бывает. Каждый человек уникален, и мыслит совершенно не так, как все остальные шесть миллиардов (в этом легко убедиться, выполнив упражнение, которое я, возможно, опубликую позже).
Упражнение
К каждой паре слов придумайте минимум по три «картинки», как мы это сделали выше.
Видите, какой славный бонус. Запоминать и не пытались, а запомнили! И мы подходим к очень важному теоретическому тезису: память — это побочный эффект мышления. Следовательно, если вы мыслите эффективно, но и запоминаться будет все само собой. Вот развитием этого самого мышления мы и будем заниматься.
Обзор Таблицы
Ну что ж, теперь у нас в руках есть все (почти все), что нужно для того, чтобы запомнить эту громадину. Но нам еще понадобится план.
Давайте взглянем на таблицу: элементы в ней не просто так валяются, а упорядочены по периодам, группа, рядам и порядковым номерам. С какого же бока к ней подступиться?
Можно начинать учить в лоб, по порядку, начиная с первого номера и заканчивая последним, но для нас это будет пока слишком сложно из-за обилия числой информации. Мы же будем изучать ее по рядам. А чтобы запомнить, какой ряд за каким следует, мы сначала запомним последовательность первых элементов каждого ряда, а именно:
Данную последовательность мы будем называть «вертикалью». Затем, каждый элемент вертикали мы будем дополнять остальными элементами в ряду, строя горизонталь. Для того, чтобы запомнить вертикаль, нам нужно сначала создать фон, на который мы запишем название элементов.
Создание фона
Существуют следующие три главных мнемонических принципа:
С первыми двумя мы уже познакомились, а вот на третьем остановимся подробнее.
Давайте представим запоминание как процесс письма. Для того чтобы что-то зафиксировать нам нужна ручка и бумага. Ручкой в данном случае является метод создания ассоциативных картин, а бумагой — фон. Вряд ли у нас получится законспектировать лекцию, водя ручкой не по бумаге, а по воздуху. Точно также у нас вряд ли получиться надолго запомнить картинки, плавающие в вакууме.
Возьмите лист бумаги и нарисуйте на ней цифру 1. Теперь внимательно посмотрите на нее, повертите лист, поприближайте, поудаляйте. Что она вам напоминает? Может быть это столб, или гвоздь, или флаг? Выберите образ, который вам полюбился больше всего. Проделайте то же самое с остальными цифрами.
Ну, вот и все. Ваш опорный список готов. Вот, что получилось у меня:
Теперь пробегитесь по образам считая от нуля до девяти и обратно. А теперь вразброс: 9, 4, 7, 1, 3, 8, 2, 0. Ну как? Получается?
Запоминаем вертикаль
Итак, у нас десять элементов и десять опорных образов. Кроме того, вспомнив опорный образ, мы тут же автоматически вспомним номер ряда. Удобно, не правда ли?
Мы будем пользоваться методом звуковых ассоциаций или попросту говоря, к каждому названию элемента мы будем подбирать созвучное слово, которое очень просто представить.
Водород — вода.
Теперь нам есть, что представить. Представляем воду, бескрайнее море и блики солнца на его поверхности. А вслух произнесите, удерживая образ воды, слово водород. Поехали дальше.
Литий — литье (для автомобилистов) или лист, например.
С остальными элементами попробуйте проделать те же действия самостоятельно.
Гвоздь — вода.
Представляем, что поливаем гвоздь, и тот начинает расти у нас на глазах, пуская словно ветви из себя другие гвозди. Привлеките все чувства, представляя эту картину. Вслух произносим название элемента: водород.
Лебедь — литье.
Представляем, как лебедь жалуется вам, что, мол, литье совсем износилось, и показывает вам свои лапы, и вы с удивлением отмечаете, что вместо лап у него колеса с ужасно изношенным литьем. Вы сочувственно качаете головой, а вслух произносите: «Литий».
Далее, самостоятельно. Ну, как? Получилось? Конечно получилось! Что ж, примите мои поздравления!
Назовите первый элемент 4-го ряда, а теперь 9-го, 2-го, 7-го, 3-го.
Резюме
Дальше — интереснее!
Как выучить таблицу Менделеева? С этой проблемой рано или поздно вынужден столкнуться каждый школьник. К счастью, задача кажется сложной лишь на первый взгляд. Простые техники запоминания, описанные в статье, помогут быстро и легко справиться с ней.
Полезные советы
Ни для кого не секрет, что повторение – мать учения. Как выучить таблицу Менделеева, если ученик не возвращается к ней снова и снова? Обязательно следует распечатать материал и везде носить его с собой. Повторять элементы необходимо каждый раз, когда возникает свободное время (в очереди, в транспорте, на перемене).
Еще более эффективный вариант – создание копии таблицы вручную. Этот способ идеален для школьников, у которых наиболее развита кинестетическая (мышечная) память. Во время переписывания таблицы можно не только выучить некоторые элементы, но и лучше понять ее устройство, что также способствует эффективному запоминанию.
Как выучить таблицу Менделеева? Для лучшего запоминания можно подключить ассоциативное мышление. Для каждого элемента необходимо сочинить небольшую историю, причем вовсе не обязательно делать ее серьезной. Не исключено, что смешной рассказ быстрее отложится в памяти. К примеру, Аргентина получила свое название в честь аргентума (серебра), так как первопоселенцы обнаружили много серебра на этой земле.
Не стоит тратить время, сочиняя истории для запоминания простых элементов. С большой вероятностью в памяти уже и так присутствует информация о том, что водород – это H. Лучше сосредоточиться на том, что кажется наиболее сложным.
Картинки
Как выучить таблицу Менделеева, если не помогают способы, описанные выше? На помощь придут картинки, на которых изображены предметы, часто встречающися в повседневной жизни. Каждый элемент, который необходимо зафиксировать в памяти, должен ассоциироваться с тем или иным рисунком.
Разделение таблицы
Как быстро выучить таблицу Менделеева? Опытные педагоги советуют собственноручно разделить ее на части. Многие таблицы уже разбиты на категории, которые включают в себя разные виды элементов. Как правило, такие категории обозначаются различными цветами. Однако школьник может создать удобный для запоминания шаблон собственными силами, так материал лучше отложится в памяти.
Современный метод
Таблица Менделеева, фото которой можно увидеть в этой статье, легко отложится в памяти, если обратиться к специальным флеш-играм. Созданы программы, которые способствуют запоминанию элементов в игровой форме. Флеш-игры подразумевают поиски элементов по буквенному обозначению, названию, массе. Интересно, что игрок может работать не только со всей таблицей, но и с одной из ее частей. Таймер, усложняющий задачу, используется по желанию.
Баллада о магнии
Как запомнить таблицу Менделеева? Почему бы не написать небольшую песню, посвященную ей?! Натрий, кальций, рубидий – рифмы к названиям элементов подбираются очень легко. Кстати, можно не только сочинить балладу, облегчающую запоминание, но и найти подходящий вариант в глобальной сети. Очевидно, что от песни всегда можно отказаться в пользу стихотворения, если его написание кажется более легкой задачей.
Маленькие хитрости
Вовсе не обязательно запоминать новые элементы, созданные человеком. Большинство учителей не требует этого. Речь идет о наделенных повышенной радиоактивностью элементах, представляющих серьезную опасность (после 112). Также полезно время от времени заставлять себя выполнять контрольные работы, проверяя полученные знания. Задания можно найти в учебниках или в интернете.
Лайфхак: как выучить таблицу химических элементов
Существует один весьма распространённый и устойчивый миф о том, что Дмитрий Менделеев открыл свою таблицу химических элементов во сне.
Друзья мои! Нужно быть совершенно недалёкого представления об учёных, чтобы утверждать о том, что научные открытия можно делать во сне или случайно. Известно высказывание самого Дмитрия Ивановича: «Я над ней (таблицей элементов — прим. Учёного Кота), может быть, двадцать лет думал, а вы думаете: сидел и вдруг… готово».
А пытались-то многие!
Попытки классифицировать и систематизировать химические элементы возникали задолго до Менделеева. Первую значимую попытку в 1829 году сделал немецкий химик Иоганн Вольфганг Дёберейнер, затем его труды развил другой немец — Леопольд Гмелин. Во Франции определённых успехов достиг химик-геолог Александр де Шанкуртуа. Однако все эти работы не выдерживали научной критики, как например, не смогла устоять система элементов, предложенная англичанином Джоном Ньюлендсом.
Лишь в 1869 году на заседании Русского химического комитета было заслушано сообщение Дмитрия Менделеева об открытии им фундаментального закона природы — Периодического закона. В том же году вышел его учебник «Основы химии», в котором впервые этот закон был представлен в виде таблицы.
Первый способ: «раскраска»
Так как легко и просто выучить периодическую таблицу химических элементов Менделеева?
Первым способом можно начать знакомство с периодической таблицей ещё в детстве. Подберите карандаши соответствующего цвета, наклейте наклеечки с названиями элементов и дайте ребёнку раскрашивать таблицу.
Второй способ: «Морской бой»
Второй способ более интересней. Многие наверняка знакомы с игрой «Морской бой». Распечатайте таблицу и обозначьте цифрами и буквами вертикали и горизонтали. «Морской бой» начинается!
Со временем можно усложнять игру — например, перестать нумеровать столбцы и строки. И играть, называя только названия:
Если идти по дальнейшему пути усложнения игры, то вместо названия химических элементов, можно называть его атомную или молекулярную массу.
Попробуйте! Вы будете лучше ориентироваться в таблице!
А какие есть еще варианты?
Каждый второй родитель старается с детства ориентировать ребенка на перспективное будущее. Так что, уже в начальной школе выбирают специализированные курсы с углубленным изучением предметов. Например, биохимическое направление позволит в будущем сдать ВНО без проблем и с позитивным баллом.
Соответственно, больше шансов поступить в вуз с высоким рейтингом, чтобы ребенок продолжал изучение предметов этого цикла и стал великим химиком, врачом или фармацевтом. Но, учебные нагрузки требуют большой работы от ученика. Поэтому вопрос, как выучить таблицу менделеева, должен стать для вас насущным. В профильных классах требуют досконального знания всех элементов в правильном порядке. Выучить непросто, но возможно.
Учим с умом
Как сделать это максимально быстро?
Для школьников быстро выучить таблицу Менделеева — ужасный сон. Даже 36 элементов, которые традиционно задают педагоги, оборачиваются в несколько часов изнурительной зубрёжки. Многие не верят, что изучить таблицу Менделеева реально. Однако использование мнемотехники способно существенно упростить жизнь школьникам.
Ориентироваться в теории и избрать подходящую технику
Правила, делающие легче изучение материала, именуются мнемоническими. Основная их хитрость — творение ассоциативных взаимосвязей, как только информация абстрактная упаковывается в колоритную картину, звук либо даже аромат. Есть некоторое количество мнемонических техник.
К примеру, можно написать повествование из частей запоминаемой инфы, отыскать однозвучные слова (цезий Цезарь; рубидий — рубильник), подключить пространственную фантазию либо просто элементы таблицы Менделеева зарифмовать.
Об азоте баллада
Рифмовать элементы таблицы Менделеева лучше всего со значением, по конкретным признакам например, по валентности. Так, металлы щелочные рифмуются совсем просто и звучат, как песня Калий, литий, рубидий, натрий, рубидий, франций, цезий.
Кальций, магний, цинк и барий — валентность их паре равна — неумирающая классика фольклора школьного. На эту же тему Калий, натрий, сребро одновалентное добро и Калий, натрий и аргентум всегда одновалентны. Творчество в различие от зубрёжки, которой максимально хватает на несколько дней, провоцирует длительную память.
Кислотный триллер
Для лучшего запоминания элементов таблицы Менделеева придумывается история, в которой они преобразуются в героев, подробности пейзажа либо сюжетные составляющие. Вот, к примеру, всем знакомый текст «Азиат (Азот) стал ливнем (Литий) обливать воду (Водород) в сосновый Бор (Бор). Однако не он (Неон) был нам необходим, а Магнолий (Магний)».
Эту история можно дополнить ситуацией о ferrari (феррум — железо), в которой скрытый агент ехал Хлор 017 (семнадцать — последовательный номер хлора), чтоб словить преступника Арсения (арсеникум — мышьяк), у которого было тридцать три зуба (33 — последовательный номер мышьяка), однако внезапно что-то кислое ему в рот попало (кислород — кислое), это было 8 отравленных пуль (восемь — последовательный номер кислорода)…
Выстроить дворец памяти
Это одно из имён достаточно действенной техники запоминания, когда в работу включается мышление пространственное. Её секрет в том, что мы все можем легко описать собственное жилище либо путь от дома до торгового центра, института, школы.
Чтоб быстро выучить элементы таблицы Менделеева необходимо расположить их по дороге (либо в комнате), при этом каждый элемент представить очень визуально, ясно, ощутимо. Например, водород — худой блондин с вытянутым личиком. Человек кладёт плитку — кремний. Группа бизнесменов в дорогой автомашине — инертные газы. И, естественно, гелий — торговец воздушных шариков.