трям здравствуйте чему учит сказка
Козлов «Трям! Здравствуйте!» читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв.
Сергей Григорьевич Козлов — русский писатель, сценарист, поэт. Многие его произведения стали сценариями для всем известных детских мультфильмов.
По одному из его сценариев в 1980 году вышел прекрасный мультфильм «Трям! Здравствуйте!». А в 1986 г. на основе сценария выходит повесть сказка с одноименным названием.
Краткое содержание для читательского дневника
Главные герои
1) Ежик — маленький, добрый, верный друг. В Тилимилитрямдии носит имя Храп.
2) Медвежонок – выдумал страну Тилимилитрямдию. В своей стране его имя Жежижешь или Жежа.
3) Заяц – смекалисты и сообразительный. В Тилимилитрямдии завется Глюк.
4) Волк – отрицательный герой, хочет съесть Зайца.
Главная мысль
В повести автор хотел рассказать о настоящей дружбе и взаимовыручке.
Чему учит?
Рассказ учит фантазировать, дружить со всеми, не ревновать друзей, а также выручать друга из беды, проявлять смекалку.
Пословицы
1) Друг познается в беде.
2) Друга иметь – себя не жалеть.
3) Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.
Отзыв
Повесть-сказка «Трям! Здравствуйте!» очень добрая и светлая. Она учит настоящей дружбе. И если Медвежонок сначала дружил только с Ежиком, то потом он узнал, что Заяц, тоже хороший друг. Они вместе победили Волка и оправились на одуванчиках в выдуманную страну Тилимилитрямдию. Очень интересно было сравнивать сказку с мультфильмом, в них есть и сходство, и различие.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 2 класса, 3 класса.
Сказочная Тилимилитрямдия или Трям – здравствуйте!
Детство… это слово вмещает в себя так много доброго, светлого, чистого. Прекрасная пора, когда свершаются новые открытия, происходят настоящие чудеса, и все, что делается вокруг, воспринимается с искренним удивлением, навсегда врезаясь в сердце. Вот почему так важно в эту пору, чтобы ребенок был окружен сказкой, доброй, поучительной, где настоящая дружба никогда не заканчивается, где всегда есть место для чуда. Московский Новый драматический театр предлагает своим маленьким зрителям собственными глазами увидеть эти замечательные сказки, и одна из них, созданная прекрасным человеком, поэтом и сказочником Сергеем Козловым, называется «Трям! Здравствуйте!».
Зрители этого необычного спектакля для малышей попадают в сказочную страну с очень трудновыговариваемым названием – «Тилимилитрямдия». Эту страну на их же глазах сочинит добрый выдумщик Медвежонок для своих друзей Зайчика и Ежика. В Тилимилитрямдии все ходят на головах, а здороваются так: Трям — здравствуйте!
Удивительно, как тонко удалось автору уместить в таком небольшом объеме столько глубокого смысла… Если говорить в общих чертах, то все сказки Сергея Козлова очень похожи на наши сны, ведь только во сне можно протирать звёзды, летать на облаках, ловить на удочку луну и солнце. Произведения этого доброго сказочника создают чудесную атмосферу доброты, наивности, дружелюбия, чистоты, воздушности какой-то. Это именно то, что так нужно детям. Сергей Козлов один из немногих писавших для детей авторов, книги которого любят читать и перечитывать даже взрослые.
По мотивам сказок Сергея Козлова были сняты замечательные мультфильмы. Кто не знает песню про облака из мультфильма “Трям! Здравствуйте!”? А ведь, слова к ней написал сам Сергей Козлов. «Неисчислимое множество сказочных миров было создано с тех пор, как родилась сказка. И, кажется, должен быть предел, за которым начнутся повторы, вариации, за которым появятся новые сказки, а не новые миры. Но, видимо, есть нечто, способное отодвинуть этот предел, – сила творческой индивидуальности. Стоит лишь открыть сказки Сергея Козлова, как тянет читать дальше: и вот уже мелькает сказка за сказкой, открывая светящийся, мягко переливающийся, текучий мир» – эти замечательные строки, принадлежащие Красиковой Е., очень точно и правильно выражают самую суть сказок Сергея Григорьевича.
В самом начале своего творческого пути писатель придумал неразлучных друзей – Медвежонка, Зайца и Ежика. Истории о них он сочинял всю жизнь, так что постепенно появился целый сказочный мир — или лес. Одной маленькой, но от того не менее прекрасной частичкой этого мира и является сказка «Трям! Здравствуйте!».
Если провести небольшой анализ этих неразлучных героев, то можно заметить одну интересную особенность – все они являются воплощением определенного типа мировосприятия, причем практически одинакового. Похожее восприятие и отношение к действительности делает и Медвежонка, и Зайчика, и Ежика очень похожими друг на друга. Но это сходство отнюдь не идет во вред самим сказкам, поскольку самый тип его важен и интересен. Этот тип восприятия отражает особенности психологии дошкольного возраста. В мире героев Сергея Козлова есть некий неписаный закон доброты, в нем отсутствует персонифицированное зло, а значит, нет борьбы, горя, нет резких контрастов и ситуаций. Мир, где всегда светит солнце. Мир, где происходят настоящие чудеса.
Посмотрите еще.
Купить билеты на спектакли Нового театра можно на сайте театра, перейдя по ссылке.
Отзывы на мультфильм Трям! Здравствуйте!
обожаю этот мультик с детства, часто смотрела, именно он научил меня делать некоторые вещи в жизни просто так, от души, хочу чтобы и мой сынуля.
Мультфильм Трям! Здравствуйте!, стал одним из наших с мужем любимых. В хорошем качестве, смотрим довольно – таки часто детские советские фильмы.
Я с вами полностью согласна, очаровательнейшая история. Просмотр стал для меня открытием. Чудо».
Ищу хорошие добрые мультфильмы для своей дочурки. Посмотрела мультик Трям! Здравствуйте! и как будто в детство вернулась! Сколько прекрасных.
Мне и моему ребенку очень понравился этот мультфильм. К сожалению, в своем детстве я както упустила его, но теперьс удовольствием посмотрела.
Хороший мультфильм, ёжик милашка. Показывайте детям такие мультики, пусть растут добрыми! Можно и смотреть, и песенки петь вместе.
хороший мульт. Постоянно включаю для детей сестры. Сидят тихо, очень внимательно смотрят. Сама даже пару раз просматривала. Очень понравилось.
Хороший и добрый мультик, который рассказывает о сказочной дружбе нескольких друзей. Смотреть обязательно!
очень хороший мультик, смотрю его, когда плохое настроение. Наивный и такой простой ёжик, как раз то, что надо, умиляет)
Само название настраивает на то, что будет весело. А че, такими и должны быть мультики, а то если будут занудными, кто их будет смотреть.
Как мило))) Мультфильм моего детства, решила включить ребятне, даже муж присоединился к просмотру. Невероятно трогательный мультик и песня очень.
С чего-то решила посмотреть этот мультик, и мне он почему-то вообще не понравился, думаю, что зря потратила время лучше б что-то поинтереснее.
Урок литературного чтения в 4 классе по произведениям С. Г. Козлова.
Урок литературного чтения в 4 классе по произведениям С. Г. Козлова.
На уроке использованы такие произведения: «Ёжик в тумане», «Давно бы так, Заяц!», «Трям,
здравствуйте!», «Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды».
Познакомить учащихся с произведениями С. Козлова. Учить работать с текстом, выделять
важные события, находить и определять главную авторскую идею.
Развивать умение учащихся давать полные ответы на вопросы, использовать при этом текст
произведения, выражать при чтении характер действующих лиц учить составлять
характеристику героя; развивать мышление, воображение, речь учащихся.
Воспитывать веру в добро, умение видеть и ценить красоту, помочь увидеть обыденность и
привычные явления глазами главного героя сказки.
1.Сообщение темы урока.
-Сегодня урок посвящён произведениям С. Г. Козлова.
Начнём урок словами пени Ю. Антонова:
Живёт повсюду красота,
Живёт ни где-нибудь, а рядом.
Всегда открыта нашим взглядам,
Всегда доступна и чиста.
Живёт повсюду красота,
В любом цветке, в любой травинке
И даже в маленькой росинке,
Что дремлет в складочке листа…
-А всегда ли мы её замечаем?
-Почему люди не всегда замечают красоту?
Учитель обобщает ответы детей:
-Можно смотреть, но не видеть, но можно научиться видеть красоту. Таким особым зрением
обладают поэты, художники, фотографы, писатели. Они помогают нам увидеть то, что мы
порой не замечаем и проходим мимо. Сегодня на уроке мы будем учиться видеть красоту.
Тема урока «Живёт повсюду красота».
2. Вступительная беседа.
-А помогут нам видеть красоту наши старые знакомые. Отгадайте загадки:
* Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (ёжик)
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. (медведь)
-Кто автор этих сказок?
Ёжика и Медвежонка и их друзей.
-Чем особенны эти сказки?
Учитель обобщает ответы детей:
друг к другу в гости, помогают друг другу в трудную минуту, каждый живёт в своём домике,
они пьют чай, угощают друг друга грибами, ягодами, наблюдают за красотой окружающего
мира. Сейчас мы с ними встретимся.
3.Сценка- отрывок из сказки «Трям, здравствуйте!»
Посреди ромашковой поляны стоял задумчивый Ёжик, глядел перед собой серьёзными
«Сегодня у Зайца день рожденья. Если я ему подарю морковку, он её съест, и ничего не
останется. Если капусту — тоже. а что, если я ему подарю. »
И тут на поляне появился Медвежонок.
— Тили-мили, тили-мили! — пел Медвежонок.
— Привет, Ёжик! — сказал он и встал на голову.
— Привет! — сказал Ёжик.
— Слушай! — закричал Медвежонок. — Я целую страну выдумал — волшебную,
необыкновенную! Я её всю ночь выдумывал, еле-еле выговорил! Тили-мили-трямдия!
— Трямдия! Там все ходят на головах.
— А я ромашки собираю, — сказал Ёжик. — Раз — ромашка, два — ромашка.
— Три — ромашка! — сорвал третью ромашку Медвежонок и запел:
— Семь — ромашка, — подхватил Ёжик. — придумал! — Закричал он. — Надо подарить
— Погоди! — сказал Медвежонок. — Четвертую надо сорвать. И потом «семь — ромашка» не
пой. Пой: «Семь»! Понял?
— Ну, ты поешь: «Семь — ромашка!»
— А у нас в Тили-мили-трямдии поют:
— А зачем? — спросил Ёжик.
— Фу-ты! — рассердился Медвежонок. — Ну, чтобы песня была! Повтори.
— Фу-ты! Ну, чтобы песня была! Повтори, — сказал Ёжик. — И, знаешь, давай эту песню
— Да погоди ты со своим Зайцем! — буркнул Медвежонок, сорвал одуванчик и. и тут же
оторвался от земли. И поплыл на одуванчике, как на воздушном шаре. Ёжик растерянно
поглядел на него, но Медвежонок протянул ему лапу, и Ёжик стал подниматься в небо вместе
с Медвежонком. Они поднимались все выше, выше…
-Из какой сказки они пришли?
-Что с ними произошло?
-А вы бы хотели полетать на облаках?
-Ёжик и медвежонок любят ходить друг к другу в гости. А чем они занимаются?
мира, вечерами любуются звёздами.
— Однажды Ёжик пошёл в гости к Медвежонку и попал в туман. Из какой сказки вы узнали о
путешествии в тумане?
-А что Ёжик нёс в лапках?
Дети отвечают, учитель обобщает:
— Да, узелок. А узелок этот волшебный, он хранит в себе тайну. И только тогда мы узнаем
тайну узелка, когда откроем секрет красоты.
6.Проверка домашнего задания.
— Помогут нам герои сказки С.Козлова «Давно бы так, Заяц!»
Дома вы готовили чтение по ролям.
— О чём просила Белка Зайца?
-Что мешало Зайцу любоваться закатом?
-Как изменился Заяц, когда он справился с чувством страха?
— Так в чём же секрет красоты?
-Узелок наш не раскрылся, значит, мы не весь секрет красоты открыли.
— Хотите узнать, что лежит в узелке?
-Тогда давайте познакомимся ещё с одной историей про наших друзей.
7.Первичное чтение и проверка первичного восприятия
сказки С.Козлова «Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды».
Учитель после чтения сказки:
— Зачем протирали звёзды?
— Как говорит об этом Ёжик, прочитайте.
-Трудная это работа?
-А как протирал Медвежонок?
— Итак, зачем они чистили звёзды?
Учитель обобщает ответы детей:
-Доставляя радость другим, какими становятся Ёжик и Медвежонок? (счастливыми)
8.Работа с пословицами в группах.
-Даны две пословицы. Объясните, подходят ли пословицы к сказке или нет.
9.Физминутка для зрения.
-Давайте полюбуемся звёздным небом, представляя, Ёжик и Медвежонок любовались
— Сказочник С. Козлов помогает нам понять секрет красоты. Писатели делают это словом, а
раскрывать секрет красоты с голландским художником Винсентом Ван Гогом.
— Найдём картину «Звёздная ночь».
-Почему художник так её назвал?
-Какими он показал звёзды? Почему?
— Они ему очень нравились, и этой красотой он не просто любуется, но и хочет показать нам,
подарить свою радость нам.
-Кто помогал нам открывать секрет красоты?
-Вот мы и подошли к открытию всего секрета красоты.
-В чём же секрет красоты? Чему научились? Что узнали?
— Красота творит чудеса: делает добрее, смелее, счастливее, учит любить,
дружить. И в заключении урока послушайте стихотворение Людмилы Гуляевой «Живет на
Живет на свете красота
в цветке, в реке, в звезде,
в полете птицы и листа,
Ты при рождении получил
а с ней любовь и много сил,
чтоб множить красоту.
Твори! Рисунков колорит
пусть радует людей,
Пусть песня весело звучит –
С ней жизнь всегда светлей.
Пока ты в школе чемпион,
ты будешь защищать закон –
здесь доброта нужна.
С улыбкой « Здравствуй!» говори,
«Ну, как дела?», » Привет!»
Тепло души друзьям дари –
тепло придет в ответ.
«СПАСИ-БО» не забудь сказать,
Пусть будет вечно процветать
духовность на Руси.
И каждый день, и каждый час
Спеши творить добро!
Наш мир зависит лишь от нас,
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-124988
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
На базе колледжей создадут программы профориентации
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ
Время чтения: 1 минута
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения РФ опубликовало методические рекомендации по проведению инклюзивных смен для детей с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Козлов Сергей сказка «Ежик в тумане»
Читательский дневник по сказке «Ёжик в тумане» Сергея Козлова
Автор: Сергей Козлов
Название произведения: «Ёжик в тумане».
Жанр произведения: сказка
Главные герои: Ёжик, Медвежонок.
Второстепенные герои: филин, пёс.
Характеристика главных героев:
Ёжик — добрый и дружелюбный.
Не растерялся в тумане и сумел добраться до друга.
Медвежонок — отзывчивый и верный друг.
Любил с Ёжиком смотреть на звёзды.
Очень беспокоился, когда друг вовремя не пришёл.
Характеристика второстепенных героев:
Филин — страшный.
Пёс — добрый, отзывчивый.
Краткое содержание сказки «Ёжик в тумане»
Ёжик и Медвежонок были настоящими друзьями.
Они часто собирались по вечерам, пили чай и считали звёзды на небе.
Однажды Ёжик собрался в гости к Медвежонку, но по пути попал в густой туман.
Всё вокруг было странным и враждебным.
Страшный филин летал вокруг, метались тени.
Ёжик потерял варенье и упал в реку.
Он же нашёл варенье.
Ёжик добрался до Медвежонка, и друзья пили чай и считали звёзды.
А Ёжика волновала лошадь в тумане.
План сказки:
Основная мысль сказки «Ёжик в тумане»
Главная мысль произведения в том, что окружающая нас природа красива и загадочна не только в солнечные дни, но и в пасмурные и хмурые.
Основная идея сказки в том, что с друзьями весело в любую погоду.
Чему учит сказка
Сказка учит тому, что мир полон загадок и неожиданностей.
Учит не думать, что мы уже всё знаем об окружающем мире, ведь он в любую минуту может преподнести нам подарок.
Учит смотреть на знакомые места с другого угла.
Учит не отчаиваться и до конца верить, что кто-то придёт на помощь.
Краткий отзыв о сказке «Ёжик в тумане» для читательского дневника
Прочитав эту сказку, я подумала о том, что нет в мире ничего лучше дружбы.
Чтобы вокруг не происходило, какая погода бы не стояла, рядом с другом всегда будет хорошо и уютно.
Это интересная и увлекательная сказка.
Автору удалось показать, как может измениться мир вокруг нас, стать страшным и таинственным.
Мне очень понравился мудрый и спокойный Ёжик, который философски воспринимал окружающее.
Он не отчаивался, просто доверился судьбе.
Я всем советую прочитать это произведение и подумать о том, что вокруг нас много чудес.
Просто мы к ним привыкли и не замечаем.
Но если попытаться посмотреть на мир с другой стороны, окажется, что он таит в себе много неожиданного.
Пословицы к сказке
Отрывок, поразивший больше всего:
Полз он долго-долго и вдруг почувствовал, что земли под ним нет, и он куда-то летит. Бултых.
«Я в реке!» — сообразил Ёжик, похолодев от страха. И стал бить лапами во все стороны.
Когда он вынырнул, было по-прежнему темно, и он даже не знал, где берег.
«Пускай река сама несёт меня!» — решил он.
Словарь неизвестных слов
Отфыркиваясь — с силой выдыхать воздух через рот.