тема и жучка чему учит произведение
Детский час
для детей и родителей
Отзыв о рассказе Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка»
Главный герой рассказа Николая Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка» — маленький мальчик Тёма, который однажды среди ночи проснулся и спросил у няни, где сейчас собачка по кличке Жучка? От няни мальчик узнал, что какой-то недобрый человек бросил Жучку в старый колодец в углу сада.
Пораженный этой новостью, мальчик стал придумывать способы спасения Жучки. Незаметно он уснул и ему приснился сон, в котором он сначала пытался вытащить Жучку из колодца при помощи петли, а когда это не получилось, полез в колодец сам, но сорвался и стал падать.
От этого падения Тёма проснулся и решил отправиться на спасение Жучки. Он потихоньку покинул дом, пробрался в каретный сарай, взял там вожжи и веревку, нашел несколько жердей и отправился к старому колодцу.
Сначала Тёма опустил в колодец фонарь и убедился, что Жучка подает признаки жизни. Потом он попытался вытащить собачку с помощью жердей и петли, но эта затея ему не удалась.
Тогда Тёма настроился решительно и стал спускаться по опущенным вожжам в колодец. Спустился он успешно, обвязал собачку вожжой и начал подниматься. Но подъем происходил гораздо труднее. Силы быстро оставили мальчика и он сделал паузу.
Тёме казалось, что до края колодца очень далеко и сам он не сможет туда подняться. Но мальчик вслух стал уговариваться себя не бояться, потому что страх испытывают только те, кто делает что-то плохое. А он делает хорошее дело, спасая Жучку, поэтому не должен испытывать страха.
Собрав волю в кулак, Тёма сумел выбраться из колодца и вытащить оттуда Жучку. Собачка тут же принялась выказывать мальчику свою благодарность, вылизывая ему лицо, а Тёма всячески уворачивался от нее, потому что Жучка была очень грязной.
Потом Тёма увидел какую-то черную голову у стены и от страха потерял сознание. Оказывается, это возвращался со скошенной травой Еремей, он пришел на помощь мальчику и вскоре Тема пришел в себя в своей кровати.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка» заключается в том, что истинно храбрым является не тот, кто ничего не боится, а тот, кто может преодолеть свой страх. Тёма, поднимаясь из колодца, испугался того, что ему не хватит сил добраться до края. Но мальчик сумел преодолеть свой страх и выбрался из колодца, а потом вытащил и Жучку.
Рассказ Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка» учит не быть равнодушным и помогать слабым и беззащитным. Тёма, узнав о том, что Жучка попала в беду, отправился ее спасать, рискуя при этом собственной жизнью.
В рассказе мне понравился главный герой, мальчик Тёма, который проявил смелость и смекалку, чтобы спасти собачку Жучку из старого колодца. Этот рассказ о преодолении, о преодолении самого себя. Это трудно — собрать волю в кулак и двигаться наверх. Только сильные духом могут так делать. И это достойно уважения!
Какие пословицы подходят к рассказу Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка»?
Не тот храбр, кто страха не знал, а тот храбр, кто страх побеждал.
Глаза боятся, а руки делают.
Одни, когда видят пропасть, думают о бездне, а другие представляют мост через нее.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Чему учит рассказ «Тёма и Жучка»? Какая основная мысль произведения?
Гарин-Михайловский «Тема и Жучка»
главная мысль произведения,
чему учит рассказ детей
В рассказе «Тема и Жучка» мы читаем историю спасения мальчиком собаки Жучки, которую он очень любил. Собаку эту кто-то кинул в старый колодец, уже служивший ямой для отходов. Мальчик же не побоялся лезть в зловонный колодец один.
Эта история учит нас не оставлять в беде наших друзей, ведь и собака друг человека. Можно поучиться у Темы самоотверженности, любви к животным, дружбе с ними.
С этим же связана и основная мысль произведения: крепкая и верная дружба не знает границ, она всегда придет на помощь, если твой друг, пусть это и собачка, нуждается в твоей помощи.
Тема поспешил на помощь к Жучке самым ранним утром.
Главный герой рассказа мальчик Тёма узнает, что собачку Жучку сбросили в колодец. Мальчик не может спать, он думает, как ему спасти Жучку.
Рано утром, когда еще все спят, он отправляется ее спасать. Когда он прибегает к колодцу, он зовет Жучку и слышит ее стон, собачка действительно в колодце. У мальчика ничего не получается, более того, он ухудшает своими действиями ситуацию.
И тогда он принимает решение самому лезть в колодец, хотя это страшно и опасно, он просто не может бросить беззащитного зверька одного и обречь его на гибель. Было очень трудно, но все же Тёма спасает Жучку.
Гарин-Михайловский «Тема и Жучка» учит тому, что нельзя быть настолько жестоким к беззащитным существам.
А еще рассказ учит преданной дружбе между человеком и животным. Тёма не побоялся спуститься в колодец за Жучкой и спас ее, а ведь это не так просто, на такой поступок не каждый решится.
Это рассказ очень берет за душу, особенно тех, кто не равнодушен к судьбе наших братьев меньших, ведь они не всегда могут постоять за себя. Кому-то помешала небольшая собачка Жучка, может быть она громко лаяла и спать не давала, поэтому нехороший, недобрый человек сбросил ее в глубокий колодец, выбраться из которого она самостоятельно не могла.
Тогда на помощь к ней приходит мальчик Тема, который переживает за собачку и очень хочет ей помочь. Он не обращается за помощью ко взрослым, решает эту проблему самостоятельно. Подвергаясь опасности, сам спасает Жучку. Не без труда и риска ему это удается.
Так поступают только мужественные люди, а Тема еще ребенок. Это очень благородно с его стороны прийти на помощь животному. Он вырастет хорошим и порядочным человеком. Рассказ весьма поучителен, особенно для детей.
Рассказ «Тема и Жучка» описывает несомненно очень храбрый поступок мальчика Темы, который даже больной полез в колодец за брошенной туда собакой и ценой невероятных усилий смог спасти Жучку.
Этот рассказ учит детей бережному отношению с домашними животными, учит любить их и понимать, что любое животное тоже чувствует боль, что оно может испытывать страх и радость, что оно живое. Этот рассказ учит настоящей дружбе, когда друг готов пожертвовать собой, чтобы спасти друга, что даже страшные опасности не могут остановить его.
Главная мысль рассказа «Тема и Жучка» на мой взгляд прекрасно передается красивой народной пословицей:
В рассказе о мальчике Тёме и собаке Жучке, Николай Гарин- Михайловский призывает с пониманием относиться к братьям нашим меньшим и помочь в трудную минуты, прийти на помощь четвероногим.
В повествовании он сквозь сон вспоминает о любимом животном и в ранний час пытается найти друга. Его мысли об одном, чтобы с собакой было всё хорошо. И не задумывается, что сам может попасть в нелепую ситуацию.
Ради любви и преданности к животному мальчик преодолевает страх. Помогает выбраться собаки со дна колодца.
Рассказ «Тема и Жучка» очень поучительный и трогательный.
Мальчик Тема узнает, что собачку Жучку кто-то бросил в старый колодец, мальчик рано встает, он хочет спасти Жучку. Для этого он залез в колодец и спасает собаку.
Основная мысль рассказа в том, что не нужно бояться спасать своих друзей. Хоть Тема и боялся лезть в колодец, но все же он смог перешагнуть через свой страх и спас Жучку.
Данный рассказ является очень добрым и трогательным и его основная мысль говорит о том, что нужно любить и спасать других, если это в твоих силах.
Также о том, что к братьям нашим меньшим нужно хорошо относится, ведь это живые существа, которые нуждаются в поддержке и помощи человека.
Ведь там герой рассказа проявил стойкость и смелость и спас собаку.
Он не остался равнодушным к ее беде и помог, так должен поступать каждый.
Собаку жестокий человек просто бросил в колодец, а вот тема не побоялся и полез ее выручать оттуда.
И ради этого мальчик не задумывается ни о чем, а преодолевает свой страх и помогает выбраться собаке.
Рассказ «Тёма и Жучка» тому, что нужно любить животных, бережно к ним относится. Это, на мой взгляд, и есть основная мысль этого произведения для детей. Главный герой Тема приходит на помощь собаке, проявив смелость и храбрость. Не нужно оставаться равнодушными к чужой беде никогда. Очень важно быть с добрым сердцем и душой, уважительно и бережно относится к природе и животным и быть отзывчивым.
Примером такой морали стал гусь, которого автор признал умным за то, что он додумался размочить сухую корочку хлеба в луже, так как до этого она не была ему пригодна в пищу. Такое нестандартное для животного решение, возможно, спасло ему жизнь.
Что было делать бедному волчишке, которого насильно забрали от его матери?
Он дождался утра, не стал пить молоко, а увидел открытую дверь и поскорее убежал в лес.
Главная мысль рассказа «Волчишко» в том, что нельзя просто так, ради развлечения приносить домой диких зверей, нельзя отбирать зверят от их матерей. Это жестоко. Взять дикое животное из леса можно только в одном случае, чтобы помочь ему.
Чему учит рассказ «Волчишко». Этот рассказ учит бережному отношению к диким зверям в частности, и к природе в целом. Учит не быть равнодушным.
В дальнейшем Гена стал ходить «на поиски металла» каждый вечер, он стал плохо учиться и его родители удивлялись, как можно заставлять детей каждый день собирать железо.
Мальчик заврался, но правда вышла наружу и родители отчитали Гену за ложь и плохую успеваемость. Он был наказан и больше на горку не ходил.
Главная мысль рассказа состоит в том, что нужно всегда говорить правду, даже если она не очень хорошая. Нельзя обижать близких людей ложью, поскольку можно нарушить доверие в семье. Да и чужим людям тоже врать нельзя, ведь правда все равно станет известна.
Рассказ учит нас быть честными и правдивыми, а также хорошо учиться и ответственно подходить к любому делу. Только тогда нас будут уважать окружающие, а родителям не будет за нас стыдно.
В рассказе «Лебеди» автор Лев Толстой знакомит нас со стаей лебедей, совершающей сложный продолжительный перелет в далекие теплые края. Мы узнаем, что в лебединой стае процесс перелета разумно организован: сильные опытные лебеди летят в голове, а слабые молодые птицы замыкают летящую группу.
Среди молодых птиц был лебедь, которых совершенно выбился из сил, и не смог дальше продолжать перелет. Он опустился на воду и оказался в одиночестве, и оставалось ему лишь проводить печальным взглядом удаляющуюся стаю.
Лебедю требовался отдых и он задремал на воде, а рано утром его разбудили волны. Он почувствовал себя отдохнувшим и решил продолжить полет. Лебедь пронесся над водой и поднялся ввысь. Теперь все его мысли были направлены на то, чтобы догнать умчавшуюся вперед стаю.
Главная мысль рассказа заключается в том, что в экстремальной ситуации нельзя паниковать, нужно искать выход. А для достижения цели нужно активно действовать, проявлять упорство и собирать волю в кулак. Лебедь смог преодолеть себя, он собрался с силами и упрямо продолжил путь. Только так можно получить желаемое, а иногда, и выжить. Если бы лебедь поддался слабости, то наверняка с приходом зимы он бы погиб. Рассказ учит нас воспитывать в себе силу духа, настойчивость, стойкость и другие волевые качества.
Главными героями рассказа Чарушина «Страшный рассказ» оказываются два мальчика, Шура и Петя. Мальчики еще маленькие и им непривычно и страшно оставаться дома одним, когда вокруг наступает ночь. Они ложатся в постель и подбадривают себя рассказами о том, что они не боятся ни людоедов, ни крокодилов, ни тигров.
И вдруг они слышат странный топот маленьких ног в комнате. Они сразу забывают про свою храбрость и даже не дышат под одеялом для прихода мамы и папы.
Когда зажигается свет, оказывается, что топал маленький безобидный ежик и мальчиком конечно стало смешно и немножко стыдно своих страхов.
Главная мысль этого рассказа в том, что непонятное пугает человека много сильнее, чем самое страшное, но понятное. Неизвестность хуже всего.
Рассказ учит быть смелым, решительным и не пугаться странных звуков в комнате, а постараться определить причину их возникновения.
Чему учит рассказ «Тёма и Жучка»? Какая основная мысль произведения? Краткое содержание
Это рассказ очень берет за душу, особенно тех, кто не равнодушен к судьбе наших братьев меньших, ведь они не всегда могут постоять за себя. Кому-то помешала небольшая собачка Жучка, может быть она громко лаяла и спать не давала, поэтому нехороший, недобрый человек сбросил ее в глубокий колодец, выбраться из которого она самостоятельно не могла.
Тогда на помощь к ней приходит мальчик Тема, который переживает за собачку и очень хочет ей помочь. Он не обращается за помощью ко взрослым, решает эту проблему самостоятельно. Подвергаясь опасности, сам спасает Жучку. Не без труда и риска ему это удается.
Так поступают только мужественные люди, а Тема еще ребенок. Это очень благородно с его стороны прийти на помощь животному. Он вырастет хорошим и порядочным человеком. Рассказ весьма поучителен, особенно для детей.
Гарин-Михайловский «Тема и Жучка» учит тому, что нельзя быть настолько жестоким к беззащитным существам.
А еще рассказ учит преданной дружбе между человеком и животным. Тёма не побоялся спуститься в колодец за Жучкой и спас ее, а ведь это не так просто, на такой поступок не каждый решится.
Главная мысль произведения «Тёма и Жучка» — не стоит отпускать своих любимых питомцев на самостоятельный выгул, неизвестно что с ними может случиться. Каждый хозяин, у которого есть животное должен понимать, что он в ответе за своего питомца и должен следить, чтобы ему никто не навредил (как в рассказе, скинув собаку в колодец).
Главный герой рассказа мальчик Тёма узнает, что собачку Жучку сбросили в колодец. Мальчик не может спать, он думает, как ему спасти Жучку.
Рано утром, когда еще все спят, он отправляется ее спасать. Когда он прибегает к колодцу, он зовет Жучку и слышит ее стон, собачка действительно в колодце. У мальчика ничего не получается, более того, он ухудшает своими действиями ситуацию.
И тогда он принимает решение самому лезть в колодец, хотя это страшно и опасно, он просто не может бросить беззащитного зверька одного и обречь его на гибель. Было очень трудно, но все же Тёма спасает Жучку.
Рассказ учит любви к животным, самоотверженности, дружбе. Автор показывает маленького, но настоящего человека — Тёму — с любящим и бесстрашным сердцем. Показывает, каким должен быть человек и как он должен относится к тем, кто слабее его, к тем, кто в опасности, кому нужна помощь.
Рассказ «Тема и Жучка» очень поучительный и трогательный.
Мальчик Тема узнает, что собачку Жучку кто-то бросил в старый колодец, мальчик рано встает, он хочет спасти Жучку. Для этого он залез в колодец и спасает собаку.
Рассказ учит тому, что нельзя бросать своих друзей, когда они в беде, нужно приходить им на выручку. Также рассказ учит, что нужно любить животных, ведь они братья наши меньшие — их нужно оберегать и жалеть и ни в коем случае не обижать.
Основная мысль рассказа в том, что не нужно бояться спасать своих друзей. Хоть Тема и боялся лезть в колодец, но все же он смог перешагнуть через свой страх и спас Жучку.
Николай Гарин-Михайловский — Тема и Жучка:
Краткое содержание
Перед сном приболевший Тема узнает от няни, что его любимую собачку Жучку кто-то швырнул в заброшенный колодец. Рано утром мальчик бежит ее выручать. Он слышит лай милой Жучки и хочет достать ее, поймав петлей. Но от этого неосторожная Жучка падает еще ниже. Страшно и противно, но мальчик лезет вниз по веревке, раз Жучка верит в него и ждет.
Друзья встречаются на дне. Тема обвязывает веревкой собаку, потом лезет наверх, чтобы затем вытянуть и Жучку. Он говорит себе: «Стыдно бояться!» И дело это доброе. Стараясь не волноваться, отдыхая, он смог выбраться. И Жучку достал. Победа! Собачка благодарна за спасение. А ослабевший Тема вдруг пугается какого-то человека и теряет сознание. Слуга Еремей (это был он) относит мальчика в дом.
Читательский дневник по рассказу «Тема и Жучка» Гарина-Михайловского
Сюжет
Добрый мальчик Тема плохо спит, зная от няни, что его друга собачку Жучку кто-то кинул в старый страшный колодец. Утром он не смог достать ее веревочной петлей, пришлось лезть вниз. Привязав Жучку, сперва он поднимается сам. Дышать нечем, и сил нет. Тема говорит себе, что он не трус, и что Жучка надеется на него. Поднявшись, мальчик вытаскивает благодарную собачку. Только тогда от испуга и усталости ему стало плохо. Слуга отнес его в дом.
Отзыв
Рассказ о дружбе и жалости. Мальчик заботится о беззащитной собачке. Он делает доброе дело. Он не позволяет себе сдаться, перепугаться, запаниковать, погибнуть самому и погубить Жучку. Он мог бы позвать взрослых на помощь. Но не хотел терять ни минуты, кроме того, Жучка была другом ему, а не им. А еще он хотел испытать себя. Он все продумал, и справился с задачей. Пословица к рассказу: друг познается в беде, глаза боятся, а руки делают.
Рассказ учит состраданию, любви к животным, дружбе, взаимовыручке, добру, стойкости, храбрости, благодарности. Учит думать, прежде чем что-то сделать, быть целеустремленным, упорным, терпеливым, находчивым.
«Тема и Жучка». Каким станет Тема, когда вырастет?
Как ты думаешь, каким станет Тема, когда вырастет. Обоснуй свое мнение
Тема очень смелый мальчик, не боящийся трудностей, добрый, любящий свою собаку. Конечно, даже исходя из истории, описанной нам в произведении Гарина-Михайловского «Тема и Жучка», можно смело говорить, что он вырастет добрым человеком, готовым помочь другим.
Качества, которые в нем зародилось еще в детстве, несомненно оставят добрый отпечаток на всей его жизни и он станет хорошим человеком.
Здесь мы можем строить только предположения.
По всей видимости, мальчик, который рисковал жизнью, чтобы спасти свою любимую собаку Жучку, не сможет стать плохим человеком. Скорее всего, он вырастет честным и сердобольным человеком.
Вероятно, став взрослым, Тёма будет склонен к самопожертвованию, способным, всегда придти на помощь другу, не оставить человека в беде.
Как правило, заложенные в детстве качества сохраняются у него на всю жизнь.
Рассказ Гарина-Михайловского «Тема и Жучка» рассказывает о несомненно героическом поступке мальчика Темы, который узнав, что собачку Жучку кто-то сбросил в колодец в одиночку отправляется спасать четвероногого друга и преодолев смертельные опасности извлекает Жучку из колодца.
Этот рассказ я предлагаю разделить на три части.
В первой Тема узнает от няни о судьбе Жучки и во сне видит, как он спасает собаку.
В третьей части Жучка благодарит Тему, а мальчика находит Еремей.
Теперь озаглавим эти части:
Чтобы озаглавить все части рассказа Гарина-Михайловского «Тема и Жучка» его сперва надо на эти части разбить.
В читательский дневник сначала напишем несколько слов об авторе:
Краткое содержание, жанр произведения:
В повести показана жизнь традиционной дворянской семьи. События разворачивались в 19 веке. Отставной генерал, Карташев Николай Семенович, имел большое семейство. Мама воспитывала детей, была справедливой и доброй. Папа строгого нрава, хотел вырастить мальчиков настоящими мужчинами и был с ними суров.
Артемий был старшим из сыновей. Мальчик воспитывался свободным, ему разрешали общаться с дворовыми детьми, познавать мир, а не только сидеть под присмотром гувернантки. От него требовали быть честным, уметь отвечать за свои проступки.
Обучение в гимназии изменило его мировоззрение. Тёма столкнулся с неприятными моментами: строгой дисциплиной, унижением, предательством. Но настоящая дружба, забота и понимание родителей, учителей помогли ему стать более прилежным и ответственным.
Повесть заканчивается успешной пересдачей экзаменов, смертью отца — такими значимыми событиями, которые сделали мальчика взрослее и серьёзнее.
Иллюстрации к детству Тёмы:
Чему учит:
Не надо бояться трудностей, надо быть честным и прямолинейным, делать поступки за которые не будет стыдно, уметь признавать и исправлять свои ошибки.
Пословицы:
Детство — время золотое.
Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.