с какого возраста можно учить ребенка играть в шахматы
В каком возрасте лучше отдать ребенка на шахматы?
Доброго времени суток, дорогой друг!
Когда можно «отдавать»?
Возраст 3-5 лет большинство детских психологов считает определяющим и оптимальным для того, чтобы закладывать интерес к деятельности, которой ребенок будет заниматься.
3-5 лет (ну может быть с 4 все же) именно тот возраст, когда можно и нужно познакомить ребенка с шахматами. Вначале именно познакомить.
Показать фигуры, рассказать основные правила и смысл игры. Можно воспользоваться учебными пособиями или шахматными книжками для детей.
Когда вы понимаете, что у ребенка появился интерес к шахматам, — самое время подумать, как его развивать.
И первая мысль: отдать в кружок или секцию.
Если ребенок будет много проигрывать, это не есть хорошо. Его может постигнуть разочарование в игре. Что бы не говорили, шахматы это противоборство, и цель игры – победить.
Еще хуже, если ребенок станет объектом шуток или насмешек со стороны ребят постарше.
Основная мысль такая : На начальном этапе лучше заниматься с ребенком самому или выбрать индивидуальное обучение со специалистом.
Можно и дистанционно. Так проще и дешевле. Школа «Шахматы с Жориком» предоставляет все возможности для этого. И вам удобно: ребенка не надо никуда водить, он «на глазах».
Подчеркну – на начальном этапе. Когда ребенок повзрослеет и научится более-менее сносно играть, ему нужно « выходить в свет » — соревноваться и общаться со своими сверстниками-шахматистами, а позднее и со взрослыми. Это обязательное условие прогресса шахматиста.
К выбору секции также следует подойти с умом.
Как правильно выбрать секцию?
Рекомендую обратить внимание на следующие моменты:
Разделение по возрасту
Важно, чтобы в кружке или секции было разделение по группам на основе возраста. При грамотном подходе в кружке или секции организуют группы:
Иногда целесообразно формировать группы не только по возрасту, но и по силе игры.
Материальная база
В шахматах тоже есть инвентарь, хотя и не такой навороченный и дорогостоящий, как в некоторых других видах. Шахматные часы, настенная доска для демонстрации партий, специальные бланки для записывания партий.
Для небольшой секции достаточно: 10-15 комплектов фигур, настенная доска достаточное количество бланков. Разумеется отдельное помещение.
Если этот нехитрый комплект в наличии – уже неплохо. Если чего-то нет, — это повод усомниться в серьезности тренера.
Программа занятий
В любой уважающей себя секции есть план работы, программа.
Выглядит она приблизительно так:
На вашу просьбу показать никто никогда не откажет. А если откажут, значит программы просто нет.
И наконец, самое главное:
Кто проводит занятия?
Влияние тренера-наставника трудно переоценить. Наставник – просто человек, как то умеющий играть в шахматы и компетентный педагог – разница большая. Хотя бывают тренеры и без специального образования, с успехом компенсирующие пробелы любовью к детям и к шахматам.
Важно, чтобы тренер умел поддерживать интерес ребят к шахматам и организовывал процесс обучения так, чтобы он приносил радость, удовольствие.
Шахматный кружок или секция для детей при городском шахматном клубе или «Доме пионеров» (сейчас как-то по другому это называется) – вполне оптимальный выбор. Можно предположить, что случайных людей при работе с детьми туда нанимать не будут.
Онлайн обучение
Альтернативой шахматной секции может быть и онлайн – обучение. Например, если:
Кроме того, как мы говорили выше, на начальном этапе обучения шахматам, формат секции — не самый лучший выбор. Важно не навредить, дабы ребенка не постигло разочарование, когда занятия не приносят радости.
Команда Школа «Шахматы с Жориком» делает все, чтобы занятия проходили максимально полезно и интересно.
Первоначальный этап обучения шахматам важно построить так, чтобы как минимум не отбить интерес.
В онлайн школе обучение будет носить поступательный характер, принося как пользу, так и удовольствие.
Итак, мы обсудили во сколько лет отдать ребенка на шахматы оптимально, и как это лучше сделать. Выбор за вами.
Благодарю за интерес к статье.
Если вы нашли ее полезной, сделайте следующее:
Шахматы для детей: с какого возраста и какая польза
Когда стоит отдавать детей в шахматы? Что следует учесть при выборе секции, в какую сумму обойдутся занятия и какие есть противопоказания у этого вида спорта? Об этих и других особенностях шахмат узнаете из нашей статьи.
Шахматы — королевская игра. По некоторым данным она возникла в Индии в 1-м веке нашей эры и пользовались популярностью у первых лиц государств. Впервые международные турниры по шахматам стали проводить в середине 19 века. А в 1924 году была создана Международная шахматная федерация.
Виды шахмат
Сегодня существует более 20 вариантов игры в шахматы. О некоторых из них расскажем подробнее.
С какого возраста
Шахматы — интеллектуальный спорт. Он воспитывает в ребенке внимательность, усидчивость и упорство. Чем раньше начать заниматься, тем выше положительный эффект.
Вопреки общепринятому мнению, что в шахматы нужно отдавать в начальной или средней школе, знакомиться с ними можно уже в 3-3,5 года. В этом возрасте мозг ребенка пластичен и легко воспринимает новое. В секции по шахматам детей берут с 4 лет. Те ребята, которые начали заниматься ими в раннем возрасте, чаще других достигают успеха в этом виде спорта. Например, Гарри Каспаров в 4 года уже умел играть в шахматы.
Родителям может показаться, что их неусидчивый малыш вряд ли справиться с таким серьезным спортом. Но как показывает практика развитие детей дошкольного возраста позволяет им подолгу концентрировать внимание на одном виде деятельности. К тому же в этом возрасте у деток формируется образное мышление, они учатся устанавливать связь между действием и явлением. Занятия шахматами помогут ускорить развитие вашего ребенка.
Медицинские противопоказания
Занятия шахматами для детей не требуют интенсивных физических нагрузок. При этом приходится долго сидеть, много думать и анализировать. Поэтому у шахмат свои особенные противопоказания:
При поступлении в секцию шахмат могут потребовать справку от педиатра. Поэтому готовьтесь к визиту к детскому врачу.
Девочки и мальчики
В обществе существует мнение, что шахматы больше мужской спорт, чем женский. Хотя в них могут одинаково играть девочки и мальчики. Чемпионаты мира по шахматам среди женщин стали проводить с 1927 года. При этом женщины могут играть в мужских турнирах, а вот мужчины в женские не допускаются.
Долгое время считалось, что мужчины играют в шахматы лучше, чем женщины. Однако Юдит Полгар разрушила этот стереотип. По мнению ее отца, важно начинать обучение с раннего возраста, уделять предмету достаточно времени, но при этом не забывать о всестороннем развитие. Тогда девочка сможет достичь высот в шахматах.
Если изначально не стоит цель завоевать звание чемпионки, то шахматы могут быть полезны девочке для общего развития. Они научат ее аналитическому мышлению, ответственности, разовьют логику, что в конечном итоге может положительно сказаться на ее дальнейшей жизни и помочь в учебе.
Шахматы для девочки отличная возможность потренировать мозг. Сможет ли она достичь в них успеха зависит от множества факторов, в том числе от ее желания и заинтересованности. Поэтому прежде чем отдать дочь в шахматы поинтересуйтесь о наличии у нее желания заниматься этим видом спорта.
Плюсы
У шахмат есть свои очевидные плюсы. Среди них:
Минусы
Минусы шахмат можно разделить на две группы:
Сколько стоят занятия
Шахматами можно заниматься в школьных секциях, в бюджетных спортивных учреждениях или нанять персонального инструктора. Ориентируйтесь на вашу цель и финансовые возможности. В бюджетных учреждениях занятия скорее всего будут бесплатными. Персональный тренер в Москве обойдется в среднем в 2 000 рублей за час занятий. Если вы выберете занятия с персональным инструктором, то весь инвентарь придется покупать самостоятельно. Вам понадобятся:
Инвентарь можно купить на долгое время. А вот расходы на соревнования: проезд, проживание и в некоторых случаях сборы за участие в чемпионатах (могут варьироваться от 300 до 8 000 рублей), будут постоянными.
Как выбрать секцию
Выбор секции шахмат для детей должен опираться в первую очередь на поиски хорошего инструктора. Желательно, чтобы у него были личные достижения, как минимум разряд кандидата в мастера спорта, а лучше звание гроссмейстера или мастера спорта. Если это персональный тренер, то необходимо поинтересоваться об опыте в преподавательской деятельности, узнать о достижениях учеников и наличии программы обучения. Немаловажное значение имеет и рейтинг шахматиста в профессиональном рейтинге ФИДЕ (Международная шахматная федерация). Обязательно почитайте отзывы от тех, кто уже пользовался услугами данного репетитора.
Если вы выбираете секцию, где проходят групповые занятия, то подход инструктора и его регалии будут также иметь важное значение. Обратите внимание на близость секции к дому, лучше всего, если ребенку не придется ездить на общественном транспорте. Прогулка после долгого нахождения в сидячем положении пойдет ему на пользу.
Подводим итог
Занятия шахматами положительно скажутся на интеллектуальном развитие ребенка. Научат его сдержанности, усидчивости, ответственности. Чтобы окончательно решить нужно ли вашему сыну или дочери серьезно заниматься шахматами, узнайте об их собственном желании. Для этого можно самостоятельно познакомить ребенка с шахматами, рассказать о фигурах, попробовать поиграть с ним, а потом узнать хочется ли ему заниматься шахматами с профессионалом. Хорошо если в вашей семье есть традиция играть в шахматы, она может стать положительным примером и сподвигнуть ребенка учиться и добиваться успехов в этом виде спорта.
Учим дошкольников игре в шахматы: с какого возраста начать?
Маргарита Петрова
Учим дошкольников игре в шахматы: с какого возраста начать?
Прославленный советский педагог Василий Сухомлинский говорил: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти».Это не просто слова: результаты исследований показывают, что дети, занимающиеся этой игрой, лучше обучаются, более организованны и уравновешенны.
• «В воспитании культуры мышления большое место отводилось, шахматам… Игра в шахматы воспитывает сосредоточенность. Но самое главное – это развитие памяти. Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных и памяти».
• Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольников, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Дети, обучающиеся этой игре, становятся самокритичнее, привыкают самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Поэтому мы решили научить детей играть в шахматы.
Весь перечень качеств, развитию которых способствует древняя игра, трудно передать.Вот несколько основных преимуществ:
• Развитие способности рассуждать и мыслить логически. Игра требует обдумывания каждого шага, навыка предвидеть возможную реакцию партнера, умения решать многоцелевые задачи.
• Игра в шахматы может влиять на рост творческих способностей и фантазии. Во время игры работают оба полушария головного мозга, что повышает умение нестандартно мыслить.
•Закрепление спортивных навыков: длительное пребывание в статическом положении формирует усидчивость, выносливость, внимательность, умение правильно проигрывать и стремление к победе. Игра требует собранности и сдержанности.
Занятия шахматами улучшают память, учат ответственности и самостоятельности. Не зря многие детсады вводят дополнительные занятия по этому виду спорта в качестве подготовки к школе.
Споры, со скольких лет обучать игре, не дают однозначного ответа.
• С правилами игры знакомят, начиная с 3 лет, когда дети живо интересуются всем вокруг.
• В 4 года у ребенка лучше развиты навыки общения.
• В 5 лет обученный ребенок уже сможет предвосхитить ход соперника.
• Многие из гроссмейстеров осваивали азы игры, впервые взяв в руки шахматы в этом возрасте, а 6 — 7-летними уже были достойными противниками взрослым игрокам.
Но цели вырастить нового чемпиона ставить не стоит. Лучше ввести игровую форму обучения.
Главное — на любом этапе заинтересовать малыша. По возможности начинать обучение детей шахматам лучше в домашних условиях. Во-первых, родители лучше знают, чем можно увлечь чадо, во-вторых, нет привязанности к режиму, в-третьих, укрепляются семейные узы и экономится бюджет.
Как известно, запретный плод — сладок. Используйте этот принцип следующим образом. До того, как познакомить ребенка с шахматами периодически доставайте игру, расставляйте фигурки. На его вопросы и просьбы поиграть отвечайте, что это для детей постарше и, что он обязательно сможет поиграть в нее, но позже, когда подрастет. После этого убирайте игру подальше, чтобы ребенок не смог ее достать сам.
Через некоторое время (от 2 недель до двух месяцев) торжественно сообщите ребенку, что он уже подрос и готов приобщиться к этой великой игре. Но первое знакомство должно быть непродолжительным (не более 10 минут). Дайте ребенку возможность потрогать фигуры, доску, позадавать вам вопросы, но приступать к обучению правилам игры нужно на следующем занятии, которое тоже должно быть непродолжительным (не более 10-15 минут).
Таким образом, ребенок будет с нетерпением ждать первого знакомства с шахматами и каждого последующего занятия. Помните, что все люди и особенно дети ценят то, что в дефиците.
От первого урока во многом зависит, заинтересуется ли малыш игрой. Хорошо вначале детям просто наблюдать за состязанием родителей или близких людей, это своеобразный подготовительный период.
У каждого противника есть армия из 16 фигур. Когда фигура передвигается по доске, это называется ход. Фигуры могут «съедать» врагов, при этом съеденные убираются с клеток, а победившие – ставятся на их места.
Ферзь – означает военачальник, полководец. Любители ошибочно называют ферзя королевой. Для маленьких детей можно оставить это название – им будет интересней осваивать шахматы. Ферзь – сильнейшая фигура, он делает ходы по прямым и диагоналям на любое количество полей, съедает фигуры соперников таким же образом.
Каждый игрок имеет по две ладьи, они стоят по углам доски. Запомнить ход ладьи малышам поможет такой стишок – «Я характером упряма, потому хожу лишь прямо». Ладья ходит всегда по прямым линиям и «съедает» фигуры так же.
В игре участвуют 4 слона – по 2 на каждого игрока (некоторые их ошибочно называют офицерами). Они могут ходить только по косым линиям – один царствует на белых диагоналях, другой – на черных.
Пешки – самые многочисленные фигуры, у каждого противника их по восемь штук. Пешки в армии – это пехота, слабейшие фигуры. Они могут ходить всего на одно поле по прямой линии и обычно погибают первыми. Первоначальным своим ходом им разрешается пойти как на одно, так и на два поля вперед. Едят чужие фигуры по диагонали.
Бой ведется по особым правилам,и у каждой фигуры есть положение на доске и преимущественные возможности:
• Пешка делает только один шаг на плоскости доски вперед (первый раз может два, а съедает фигурку противника по диагонали. Превращается в любую фигуру, если ей удастся дойти до противоположного края доски.
• На один шажок может ходить и король, правда, в любую сторону.
• Королева (ферзь) — самая могущественная во всей игре. Передвигается и прямо, и в бок, и по диагонали.
•У коня ход необычный: он подпрыгивает через остальные фигурки на две клетки и одну вбок, этакой буквой «Г».
• Офицер (слон) продвигается по диагонали на нужное количество клеток.
• А тура (ладья) вперед или в боковом направлении.
• Все фигурки убираются с доски, короля съесть нельзя, можно только объявить мат.
К обучению лучше подготовить малыша заранее, дать посмотреть мультфильм про шахматы, рассказать их историю. На первых уроках дайте описание действующим фигурам, познакомьте с их возможностями и отличием от других. Каждой лучше посвятить отдельное занятие.
Потом покажите, как они действуют в связке друг с другом. Так как нежелательно, чтобы занятия длились больше двадцати минут, на это может уйти целый год.
На этом этапе важно часто играть с ребенком, например в «Угадай фигурку»: малышу с завязанными глазами дают предмет, а он должен угадать названия фигур. Или попросить перечислить все отличия одного персонажа игры от другого.
Нужно приучать малыша правильно расставлять все предметы на доске. Как только он запомнит, как действуют основные «герои», где их место на доске, можно пошагово обучать правилам игры. На первых порах рекомендуется устраивать сценки с небольшим количеством фигур.
Маленький шахматист, освоивший азы,должен понять основные принципы:
• Всегда обеспечивать прикрытием своего короля.
• Давать на съедение персонажей игры можно только, если их жертвуют в пользу удачного хода.
• Чем слабее фигура, тем ближе к центру она должна стоять.
• Желательно играть всем шахматным войском. Игрушечная армия сильна полным составом, к тому же у каждой фигуры своя роль, малыш должен это понимать.
• Ценность фигур –разная: ладья дороже, чем пешка, а король хоть и влиятелен, но беспомощен. Желательно первой нейтрализовать шахматную королеву противника.
Многим малышам не нравится черный цвет фигурок. Нужно объяснить,что белый имеет только одно преимущество: дает право первого хода.
Когда ученик освоит все правила, познакомьте его с основными шахматными понятиями: что такое рокировка, гамбит и как разыгрывать этюды.
Если ребенок не хочет играть, не настаивайте. Лучше сохранить интерес к процессу, чем получить быстрые результаты. Обучение под давлением принесет вред вместо пользы и удовольствия.
Чтобы сохранить интерес к игре и повышать мастерство малыша, существует несколько рекомендаций от преподавателей шахматных школ:
• Победа в игре будет стимулом, но часто поддаваться крохе не надо, иначе он решит, что дальше обучаться нет необходимости. Но если он все время будет в проигрыше, быстро потеряет интерес к шахматам.
• Лучше играть с определенной периодичностью и продолжительностью занятий. На первых порах они должны носить краткий характер.
•Заинтересовывайте дополнительно: рисуйте и лепите фигурки, смотрите мультфильмы про шахматы. Подготовительным этапом к игре в шахматы могут быть занятия шашками.
• Полезно после игры обсуждать ее ход, какие были совершены ошибки, а какие действия были удачными. Нелишней будет своевременная подсказка.
• Нужно отмечать успехи ребенка, хвалить за нетривиальные решения.
• Дошколятамв турнирах участвовать не стоит: проигрыш может травмировать детскую психику.
• Полезно рассказывать сказки о шахматных фигурках. Можно водить кроху на занятия в кружок или использовать компьютерные программы, но лучше, если он будет обучаться у близких людей. На образ жизни дошколенка больше всего влияет именно родительская модель поведения.
Людям, обучающим ребенка, стоит тоже развивать свои умения и опыт, во-первых, он начнет задавать вопросы, во-вторых, вскоре бывший новичок может перерасти учителя.
В настоящее время существует немало учебных пособий по игре в шахматы для детей. Преподавание по ним помогает достичь нужного эффекта.Выбор методики за родителями малыша:
• Книга «Шахматы для детей», написанная научным сотрудником Института теории образования Игорем Сухиным, — одна из самых эффективных. Он известен как автор учебника для малышей от двух лет. В нем есть несложные задания, позволяющие маленьким шахматистам поэтапно знакомиться с игрой с нуля.
• Книга гроссмейстера Анатолия Карпова для детей — написанный в игровой манере учебник. Каждая картинка в ней – иллюстрация с героями Диснея, ее материал обязательно заинтересует читателя.
• Книжка Владимира Гришина называется «Шахматная азбука». Написанная еще в советский период, она и ныне не теряет популярности.Полезно будет ознакомиться и родителям: они найдут много нового для себя.
• Ребенку, умеющему неплохо читать, можно предложить книгу-самоучитель Марии Фоминых. Автор – гроссмейстер, чемпион и организатор шахматных турниров.
Если в детском садике действует кружок, надо обязательно записать сына или дочь в него. Видео-уроки и мастер-классы из интернета тоже могут быть полезны. Главное, чтобы время, проведенное дошкольником за компьютером, не превышало рекомендованное. Дидактические материалы, книги – все это будет работать, если родители искренне поддерживают желание ребенка обучиться шахматным премудростям.
Юный шахматист, играя даже эпизодически, в дальнейшем легче освоит математику и прочие точные науки. Влияние игры на формирование личности трудно переоценить. Станет кроха гроссмейстером или нет, не угадать, но то, что он вырастет самостоятельным, научится побеждать и проигрывать, анализировать и принимать решение — однозначно.
Советы по обучению шахматам с нуля
• Хороший учебник для детей по шахматам – например, В. Гришин «Малыши играют в шахматы», И. Сухин «Шахматы для самых маленьких», или любой другой самоучитель.
• Решать простые шахматные задачи во время уроков шахмат.
• Сделать обучение веселым – найдите или придумайте сказки про шахматы, рассказывайте их ребенку (например, удивительные приключения пешки).
• Включить в занятие интересный мультфильм или видео-урок по шахматам.
• Использовать творчество, чтобы заинтересовать ребенка шахматами – рисуйте шахматные картинки, лепите и вырезайте фигуры.
• Чаще играть с ребенком, либо пусть он сражается с другими начинающими шахматистами.
• Делать занятия шахматами интересными и познавательными для ребенка, и он непременно полюбит эту игру.
Картотека дидактических игр по обучению игре в шахматы «‘Куча мала». Все шахматные фигуры лежат в куче. Вы закрываете глаза, берёте какую-нибудь из фигур и ощупываете её. Выбранную шахматную.
Конспект занятия по обучению игре в шахматы на тему «Шахматные фигуры» Конспект по непосредственно образовательной деятельности Обучение игре в шахматы, шахматы На тему: «Шахматные фигуры» 1-й год обучения Подготовила:.
Конспект занятия по обучению игре в шахматы «Знакомство с шахматной доской» Главная цель обучения игре в шахматы – заинтересовать и привить интерес к игре, вызвать желание играть в неё, ненавязчиво помочь детям самим.
Мастер-класс «Обучение дошкольников игре в шахматы» 1 слайд. Уважаемые коллеги, добрый день! Я очень рада нашей встрече. Для того чтобы, привлечь малышей к миру шахмат, сделать знакомство.
«Прямолинейная бесхитростная фигура (ладья)». Обучение игре в шахматы, шашки Конспект непосредственно образовательной деятельности Обучение игре в шахматы, шашки Подготовительная группа Тема: «Прямолинейная, бесхитростная.
Опыт работы проектной площадки «Познавательное развитие детей дошкольного возраста посредствам обучения игре в шахматы» Опыт работы проектной площадки на тему «Познавательное развитие старших дошкольников через обучение игре в шахматы». Зачем нужно учить.
План-конспект по обучению игре в шахматы для детей дошкольного возраста «Путешествие по шахматным островам» Цель: Закрепить знания детей о шахматной доске и фигурах. Задачи: Развивать логическое мышление, память, внимание, сообразительность, ориентироваться.
План-конспект занятия по обучению игре в шахматы для детей дошкольного возраста «Сказочная страна «Шахматёнок» Тема: Сказочная страна «Шахматёнок»Выполнила: Кубанова А. А. Цель: формировать общие первоначальные представления воспитанников о возникновении.
Практические основы обучения детей игре в шахматы в детском саду ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ИГРЕ В ШАХМАТЫ В ДЕТСКОМ САДУ воспитатель. Володина Ирина Анатольевна. Аннотация: в данной статье.
Отчет «Раннее приобщение детей к игре в шахматы» Развитие детских шахмат в Республике Саха (Якутия) тесно связано с именем первого президента республики Михаила Ефимовича Николаева. По.