птичья школа главные герои и чему учит
Заходер Борис стихотворение «Птичья школа»
Читательский дневник по стихотворению «Птичья школа» Бориса Заходера
Автор: Борис Владимирович Заходер.
Название произведения: «Птичья школа».
Жанр произведения: стихотворение.
Главные герои: Воробей, птенцы.
Характеристика главных героев:
Старый Воробей — умный и мудрый.
Добрый и начитанный. Грамотный.
Всем птенцам поставил хорошие отметки.
Птенцы — весёлые, шумные.
Краткое содержание стихотворения «Птичья школа»
В лесу старый Воробей открыл школу для птенцов.
Он целый день учил птиц писать, считать, читать поэмы и даже петь.
А в конце занятий всем без исключения поставил пятёрки.
План стихотворения:
Основная мысль стиха «Птичья школа»
Главная мысль произведения в том, что учится должны все.
Основная идея стихотворения в том, что знания помогут в жизни даже птицам.
Чему учит стихотворение
Стихотворение учит нас быть умными, постигать новые знания и не стесняться своих умений.
Учит делиться опытом с молодым поколением.
Краткий отзыв о стихотворении «Птичья школа» для читательского дневника
Прочитав это стихотворение, я подумала о том, что учится очень интересно и полезно.
И даже птицам приходится учиться, чтобы получить нужные в их жизни знания.
Это смешное и интересное произведение.
Автору удалось в юмористической форме рассказать о пользе знаний.
Мне очень понравился мудрый Воробей, который решил поделиться накопленным опытом с другими птенцами.
Я всем советую прочитать этот стих и подумать о том, что мы должны учиться хорошо, ведь это очень важно и пригодится в будущем.
Пословицы к стихотворению
Словарь неизвестных слов
Отрывок из произведения, поразивший меня больше всего:
Воробушки и галочки
Сидят, выводят палочки…
Ещё читательские дневники по произведениям Бориса Заходера:
Библиотека произведений автора пополняется.
«Птичья школа» — читательский дневник по стихотворению Б. Заходера
Стихотворение «Птичья школа» Бориса Заходера входит в сборник стихотворений «Школа для птенцов», книга была издана в 1970 году.
Описание книги для читательского дневника
Автор: Борис Владимирович Заходер
Название произведения: «Птичья школа»
Жанр: сказка в стихах
Год написания: 1970
Издательство: ЭНАС-КНИГА
Год издания: 2017
Главные герои и их краткая характеристика
Старый воробей — строгий учитель.
Разные птенцы — веселые и озорные.
Краткое содержание и сюжет
На старой липе появилось объявление об открытии птичьей школы. Занятия в ней начинались с пяти утра. На следующее утро вся птичья детвора отправилась в школу. Кого только не было там — галчата, воробьята, скворчата, щеглята, чижи и стрижи.
Они веселились и дрались между собой. Но вот появился учитель — старый воробей, который начал урок. На чистописании птенцы учились выводить галочки. На родном языке изучали слово Чирик. На чтении читали «Чижик-Пыжик». Потом прозвенел звонок и воробей объявил обеденный перерыв. Птенцы заморили червячка. После обеда началось естествознание. Воробей объяснил где собирать крошки, и как спасаться от кошки.
Заключительным уроком было пение и все птенцы хорошо пели. На ветке воробей выставил отметки, поставив всем пятерки, и распустил птенцов.
Очень краткое содержание для читательского дневника
На липе появилось объявление о начале уроков в птичьей школе. Собрались самые разные птенцы. Уроки вел старый, опытный воробей. Он обучал птенцов чистописанию, чтению и родному языку. Потом был обед, после которого шли естествознание и пение. Воробей поставил всем ученикам пятерки.
План пересказа
Основная мысль
Учиться должны все. Знания помогут в жизни даже птицам.
Чему учит
Сказка учит любить природу, понимать пользу знаний, учебы. Учит быть примерным учеником и учиться на одни пятерки.
Отзыв и что понравилось
Мне понравилась эта веселая сказка. Приятно думать, что даже птицам никуда не убежать от уроков, что даже им приходится летать в школу. Ведь знания очень полезная вещь, которая обязательно пригодится во взрослой жизни хоть человеку, хоть птенцу.
Вывод и мое мнение
Птичья школа сопоставлена с обычной школой для человеческих детей, которым точно также нужно опериться, обрести необходимые во взрослой жизни знания и умения. Автор призывает учиться с желанием, в охотку, ведь польза учебы неоспорима.
Стихотворение Бориса Заходера повествует о том, что во дворе появилось объявление о том, что открыта школа для птенцов. В объявлении было указано, что занятия начинаются в 5:00 утра, и что в этой школе можно учиться даже летом. На следующий день рано утром слетелась много птенцов: воробьев, чижей, стрижей, ворон, скворцов и других. Все шумели, галдели, щебетали. Прилетел учитель-ворон, и все затихли. Начался урок. В этот день птенцы изучали чистописание, родной язык и естествознание, а также пение. В конце дня в се получили пятёрки и разлетелись по домам.
Другие пересказы для читательского дневника
В рассказе В. Распутина «Мама куда-то ушла» повествуется о мальчике, который спросонья внимательно наблюдал за ползающей мухой. Это насекомое было первым, кто попался ему на глаза ранним утром.
По мнению Платона, государство возникает только потому, что человек является инвалидом, то есть не в состоянии сам удовлетворить свои потребности. Платон создаёт систему «уникального государства», которое состоит из трёх основных и важных категорий
Сирано судьба подарила множество прекрасных качеств. Он храбр, умело владеет шпагой, еще лучше он орудует словами и сочиняет стихи. Единственный его недостаток – это нос. Окружающие и сам хозяин считают его редкостным уродством
Птичья школа
Но вот влетел учитель в класс
Попрыгайте пока.
А кто проголодался,
Заморит червячка!
Теперь естествознание.
Запишем два задания:
«Где собирают крошки»
И «Как спастись от кошки».
Отлично! В заключение
Сегодня будет пение.
Все, даже желторотые,
Поют с большой охотою.
Вот самый лучший ученик
Отдельно на картинке:
Он спел три раза «чик-чирик»
Почти что без запинки!
А вот на этой ветке
Проставлены отметки.
У всех пятёрки.
Молодцы!
Летите по домам, птенцы!
Борис Заходер
ШКОЛА ДЛЯ ПТЕНЦОВ
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, и, к, л, м, н, о
Дружно вылезли в окно!
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
Борис Заходер, стихи для детей
Your browser does not support HTML5 audio + video.
Борис Заходер
Птичья школа
Краткое содержание Заходер Птичья школа для читательского дневника
Стихотворение Бориса Заходера повествует о том, что во дворе появилось объявление о том, что открыта школа для птенцов. В объявлении было указано, что занятия начинаются в 5:00 утра, и что в этой школе можно учиться даже летом. На следующий день рано утром слетелась много птенцов: воробьев, чижей, стрижей, ворон, скворцов и других. Все шумели, галдели, щебетали. Прилетел учитель-ворон, и все затихли. Начался урок. В этот день птенцы изучали чистописание, родной язык и естествознание, а также пение. В конце дня в се получили пятёрки и разлетелись по домам.
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
Старинный род Дэшвудов издавна владел большим поместьем в Норленд-парке. Последний хозяин поместья был старым холостяком. Чтобы не жить одному в огромном доме, он пригласил к себе племянника с семьёй
Среди суеты и привычного шума Московского вокзала затянулась прощальная сцена трех молодых людей, которые с нетерпением ждали отправления поезда. Когда один из них – Аларин Александр Егорович оказался в вагоне, он старался не привлекать к себе внимания
В Афинах жил себе Сократ, который был учен умен, и к роме того – философ, и именно это и подвигло многих людей отправляться к нему в ученье, чтобы стать таким же как он – великим мыслителем.
В гимназические дни моей молодости со мной произошёл один случай. На уроках, кроме обучающих предметов, нас научили ещё попадать в цель, маршировать. Все мои товарищи делились едой с собачкой, принося её из столовой.
Иван Александрович Гончаров является известным романистом русской литературы 19 века. Его имя стоит наряду с такими именитыми писателями как Федор Достоевский, Иван Тургенев, Лев Толстой. Количество написанных Гончаровым
Кто главные герои сказки «Птичья школа» и их характеристика?
Главные герои сказки
Ойка. Девочка, о ней можно сообщить, что глупенькая, но неплохая и совестливая.
Мышонок, он благоразумный, немного с хитрецой, и большой выдумщик.
Важнейшая мысль сказки: подарок обязан идти от сердца и быть полезным и необходимым. Сказка учит подносить такие подарки, за какие потом не будет совестно перед товарищами. Учит дарить приятелям то, что вы сами желали бы получить на день рождения. Вывод: друзьям необходимо дарить такие подарки, какие вы хотели бы получить сами.
В сказке Михалкова «Новогодняя быль» повествуется о молодой Елочке, которой пришлось пережить немало тревожных и радостных минут.
Именно благодаря добрым людям, любящим природу, Елочка смогла жить долгие годы, купаясь в лучах ласкового солнышка.
Главные герои сказки
Маленькая девочка, Аленушка, какая, засыпая, очень желала стать царицей.
Цветы. Оранжерейные и полевые. Цветы были из разных стран и наперебой хвалили свой вид.
Большая Божья коровка. В сказке она стала летающим транспортным средством, на котором Аленушка путешествовала. О Божьей коровке можно сказать, что она добрая и хорошая, раз позволила «оседлать» себя.
Святочный старик. Добрый волшебник, он же Дед Мороз. Хороший старик, умный, сказал, девочке, что каждая женщина, по своей сути является царицей.
Сказка «Почему год круглый» написана известным советским писателем-натуралист ом Николаем Ивановичем Сладковым. Как и другие произведения писателя, она посвящена природе.
В этой сказке автор сделал главных персонажей ( солнце, дуб и ель ) одушевленными. Они разговаривают и обсуждают, почему же год круглый.
Каждый из собеседников находит свое объяснение этому явлению, так сказать, со своей колокольни.
Итак, главные герои сказки это:
1.) Солнце. Светило можно описать как круглое, яркое, теплое, освещающее нашу Землю.
2.) Дуб. Дубу можно дать такую характеристику: могучий, многовековой, мудрый и рассудительный.
3.) Елка. Елку я бы описала как вечнозеленую, жизнерадостную, хвойную красавицу.
В этой сказке Янссона рассказывается, как разбуженные Хемулем муми-тролли отмечали Рождество.
Главные герои сказки: