программа обучения и экзаменационные билеты по охране труда для дворника
Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ
ПРОГРАММА
первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте дворника дошкольного образовательного учреждения
1. Введение
1.1. Настоящая программа первичного инструктажа по охране труда для дворника детского сада разработана в соответствии с ГОСТ 12.0.004-2015 «Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения», постановлением Минтруда России, Минобразования России № 1/29 от 13.01.2003 «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» с изменениями от 30.11.2016г, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и иными нормативно-правовыми актами, Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка дошкольного образовательного учреждения.
1.2. Данная программа составлена для проведения первичного инструктажа с дворником в целях обеспечения охраны здоровья и безопасных условий его работы на рабочем месте в детском саду.
1.3. В программе изложены основные нормативные требования охраны труда и трудового законодательства Российской Федерации, знание которых обязательны для работников, выполняющих обязанности дворника в дошкольном образовательном учреждении.
1.4.
1.4.1. Рабочим местом дворника является территория дошкольного образовательного учреждения, имеется подсобное помещение для работника и хранения уборочного инвентаря.
1.5.
1.5.1. Дворник детского сада обязан соблюдать действующие в дошкольном образовательном учреждении правила внутреннего трудового распорядка и графики работы, которыми предусматривается: время начала и окончания работы (смены), перерыва для отдыха и питания, порядок предоставления дней отдыха, чередование смен и другие вопросы использования рабочего времени.
1.5.2. Дворник работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, утвержденному заведующим детским садом по представлению заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе.
1.6. Дворник подчиняется заведующему ДОУ, выполняет трудовые функции под руководством заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе, наделенного административными полномочиями, выполняет его указания, связанные с трудовой деятельностью, а также приказы, распоряжения заведующего и иные локальные нормативные акты дошкольного образовательного учреждения.
1.7. На рабочем месте дворник ДОУ осуществляет уборку закрепленной территории дошкольного образовательного учреждения, в весенне-летний период осуществляет полив и уход за зелеными насаждениями, зимой очищает от снега и наледи, посыпает дорожки посыпочным материалом.
1.8. Дворник обязан проявлять в коллективе детского сада взаимную вежливость, уважение, терпимость, соблюдать трудовую дисциплину.
1.9. Дворник должен добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, соблюдать трудовую дисциплину, бережно относиться к имуществу образовательной организации, а также выполнять установленные нормы труда и отдыха.
2. Организация охраны труда на рабочем месте
2.2. Обеспечение дворника спецодеждой, спецобувью, санитарной одеждой, смывающими, обезвреживающими средствами и другими средствами индивидуальной защиты осуществляется на основе ежегодно составляемых списков.
2.3. Инструменты, приспособление и хозяйственный инвентарь проверяются на безопасность заместителем заведующего по административно-хозяйственной работе при выдаче дворнику.
2.4.
2.5. Общее руководство работой по охране труда в дошкольном образовательном учреждении осуществляет заведующий. Непосредственное руководство работой по охране труда осуществляет специалист (инженер) по охране труда, работой по пожарной безопасности – должностное лицо, на которое приказом возложены обязанности по обеспечению пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении.
2.6. В целях реализации социальной политики в сфере охраны труда в образовательной организации оборудован кабинет охраны труда (или уголок).
2.7.
2.8. Кабинет охраны труда обеспечивает выполнение мероприятий по охране труда, в том числе организуемых совместными действиями заведующего и иных должностных лиц дошкольного образовательного учреждения, комиссии по охране труда, уполномоченных лиц по охране труда профессиональных союзов или иных уполномоченных работниками представительных органов, в т. ч.:
2.9. Общественный контроль за состоянием охраны труда в дошкольном образовательном учреждении осуществляют уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессионального союза или трудового коллектива.
3. Общие правила поведения дворника на рабочем месте
3.1. Дворник дошкольного образовательного учреждения обязан соблюдать нормы, правила и инструкции по охране труда, пожарной безопасности и правила внутреннего трудового распорядка.
3.2. Немедленно сообщать заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе о любом несчастном случае, происшедшем в детском саду, о признаках профессионального заболевания, а также о ситуации, которая создает угрозу жизни и здоровью людей.
3.3. Запрещается употребление спиртных напитков, курение на рабочем месте и на территории детского сада, а также приступать к работе в состоянии алкогольного опьянения.
3.4. При заболевании или травмировании, как на работе, так и вне ее, необходимо сообщить об этом заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе (завхозу) и обратиться в медицинский пункт.
3.5. При несчастном случае следует оказать помощь пострадавшему в соответствии с инструкцией по оказанию первой помощи, вызвать работника медицинской службы.
3.6. Сохранить до расследования обстановку на рабочем месте такой, какой она была в момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих и не приведет к аварии. 3.7. При обнаружении неисправности инструментов, приспособлений и хозяйственного инвентаря сообщить об этом заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе (завхозу). Пользоваться и применять в работе неисправные оборудование, инструменты, хозяйственный инвентарь и приспособления запрещается.
4. Опасные зоны. Вредные и опасные факторы. Средства индивидуальной защиты
.
4.3. Обеспечение дворника спецодеждой, спецобувью, санитарной одеждой, смывающими, обезвреживающими средствами и другими средствами индивидуальной защиты осуществляется на основе ежегодно составляемых списков.
4.4. При работе дворником дошкольного образовательного учреждения работнику выдается следующая спецодежда: костюм х/б, фартук с нагрудником х/б, рукавицы комбинированные, плащ непромокаемый, зимой – куртка на утепленной подкладке, теплые сапоги (валенки, галоши на валенки), перчатки резиновые.
5. Порядок подготовки к работе
5.1. Перед началом работы дворнику следует подготовить требуемые средства индивидуальной защиты, проверить их исправность. Надеть установленную нормами спецодежду. Одежду нужно застегнуть на все пуговицы и заправить таким образом, чтобы не было свисающих концов или развевающихся частей. Не закалывать одежду булавками, иголками, не носить в карманах острые бьющиеся предметы. Спецодежду необходимо одеть согласно метеорологическим условиям. Проверить исправность инструмента, приспособлений и инвентаря.
5.2. Подготовить рабочую зону для безопасной работы и проверить наличие переносных ограждений, отсутствие обрывов воздушных линий электропередачи, отсутствие в обтирочном материале и тряпках колющих и режущих предметов.
5.3. Осмотреть закрепленную территорию, определить объем и вид работ, удостовериться в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на данной территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т. п.). Осмотреть территорию на отсутствие обрывов воздушных линий электропередач.
5.4. Поднести (подвезти) и подготовить к работе необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.).
6. Безопасные приемы и методы работы
6.1. При работе дворник детского сада обязан знать и использовать безопасные приемы и методы труда.
6.2. Соблюдать способы и приемы безопасного выполнения работ, использовать оборудование, приспособления, инструмент и инвентарь по назначению.
6.3. При уборке территории, во избежание получения травм, дворник должен быть внимательным и осторожным.
6.4. К уборке территории двора детского сада необходимо приступать при хорошей освещенности места работы, в темное время суток уборку выполнять только при включенном наружном освещении.
6.5. При уборке территории необходимо располагаться лицом к возможному направлению движения транспорта, навстречу движению пешеходов, при появлении транспорта прекратить работу на время его проезда, не оставлять инструменты, приспособления, инвентарь на проезжей части.
6.6. Во избежание травмирования при транспортировке мусора на ручной тележке, запрещается двигать тележку толчками, ударами ног и выпускать её из рук, следует перемещать ее только впереди себя.
6.7. При поливке убираемой территории не допускать перегибов и перекручивания резиновых шлангов, не производить поливку против ветра и следить, чтобы вода не попала на осветительную арматуру и воздушные линии электропередач.
6.8. Поливочные краны открывать плавно, без больших усилий и рывков.
6.9. Во время гололеда производить посыпку проходов, тротуаров и проездов посыпочным материалом.
6.10. Подмостки очищать от снега и (или) льда до твердого покрытия (асфальта, тротуарной плитки и т.п.).
6.11. При работе при низких температурах соблюдать установленные режимом рабочего времени регламентированные перерывы в работе.
6.12. Во избежание падения при производстве работ на высоте запрещается пользоваться случайными подставками (ящиками, бочками и т.п.), необходимо применять лестницы-стремянки.
6.13. При обнаружении на территории двора детского сада оборванного электропровода, не касаться его оголенных концов, прекратить работу и сообщить об обнаруженной неисправности заместителю заведующего по административно-хозяйственной части.
6.14. Кошение газонов следует производить в светлое время суток. Косить газоны во время дождя, густого тумана (при видимости менее 50 м) и при сильном ветре (более 6 баллов) запрещается.
6.15.
7. Основные требования по предупреждению электротравматизма
7.8. Следует помнить и соблюдать требования данной программы, инструкций по охране труда, нельзя оставлять включенные электро- и радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.
7.9. Необходимо следить за исправностью электропроводки, предохранительных щитов, выключателей, штепсельных розеток, а также шнуров, с помощью которых электроприборы включаются в сеть (они должны быть снабжены штепсельными вилками).
7.10. Во избежание повреждения изоляции нельзя перекручивать провода и шнуры удлинителей, закладывать их за батареи отопления и водопроводные трубы, закрашивать и белить шнуры и провода, подвешивать их на гвоздях и металлических предметах, вешать что-либо на проводах, вынимать вилку из розетки, держась за шнур.
8. Пожарная безопасность. Способы и средства предотвращения пожаров и аварий
8.1. Дворник дошкольного образовательного учреждения допускается к работе после прохождения противопожарного инструктажа.
8.2.
9. Средства пожаротушения, места их расположения
9.1. К основным средствам пожаротушения в дошкольном образовательном учреждении относятся первичные средства огнетушения (огнетушители, внутренние пожарные краны).
9.2.
10. Обязанности и действия дворника в случае пожара
10.2. Для ликвидации очагов возгорания, организации пожаротушения дворник обязан уметь пользоваться средствами пожаротушения. В соответствии с правилами пожарной безопасности дошкольных образовательных учреждений помещения и здания организации оснащены огнетушителями, пожарными щитами с пожарным инвентарем.
10.3. Для прекращения горения с помощью пены используют специальную аппаратуру, ручные огнетушители. Огнетушитель дает густую пену и пригоден для тушения воспламеняющихся веществ, горючих и легковоспламеняющихся жидкостей.
10.4.
11. Характерные причины аварий, пожаров, случаев травматизма и меры их предотвращения
12. Действия дворника при возникновении опасной ситуации
12.1. Дворник детского сада при возникновении аварийных ситуаций обязан немедленно прекратить работу и сообщить о возникновении аварийной ситуации и ее характере заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе (завхозу), при необходимости покинуть опасную зону, помочь в эвакуации детей.
12.2. В случае возникновения нарушений в работе оборудования и приспособлений, а также хозяйственного инвентаря необходимо сообщить заместителю заведующего по административно-хозяйственной части (завхозу).
12.3. Не приступать к работе до полного устранения повреждений и неисправностей оборудования рабочего места или устранения аварийной ситуации.
12.4. При совершении террористических актов или угрозе их совершения действовать в соответствии с рекомендациями и инструкциями по безопасности при чрезвычайных ситуациях, действующими в дошкольном образовательном учреждении.
12.5. В случае обнаружения на закрепленной за дворником территории детского сада нарушений требований безопасности труда, которые не могут быть устранены собственными силами, а также в случае возникновения угрозы жизни или здоровью детей, самого дворника или других работников дошкольного образовательного учреждения сообщить об этом заведующему ДОУ или иному должностному лицу, приостановить работу и покинуть опасную зону.
12.6. Не приступать к работе с признаками заболевания или внезапной болезни.
13. Первая помощь пострадавшим при несчастных случаях
13.1. Аптечки первой помощи находятся в административном кабинете, у дежурного администратора, в методическом кабинете, а также в медицинском кабинете, групповых ячейках, спортивном (хореографическом), музыкальном залах, на пищеблоке, в помещении, предназначенном для отдыха обслуживающего персонала.
13.2.
определить характер требующейся первой помощи, организовать вызов медицинского работника детского сада и принять следующие меры:
13.3. Вызов скорой медицинской помощи осуществляется по телефону 103. При этом вызывающий сообщает адрес дошкольного образовательного учреждения, характер травмы или заболевания, сведения о пострадавшем или заболевшем.
13.4.
13.5.
При ушибах пострадавший жалуется на боль в месте повреждения.
13.7.
Переломы сопровождаются сильной болью, которая усиливается при попытке сменить положение поврежденной части тела. Переломы ощупывать или вправлять категорически запрещается. Поэтому в первую очередь конечности следует придать наиболее безболезненное, удобное положение.
При открытом переломе, когда есть рана, в нее может попасть загрязнение. В первую очередь, следует остановить кровотечение, одежду на поврежденной конечности (или ране) нужно разрезать, рану перевязать стерильной повязкой, а затем наложить шину.
При переломе костей верхних конечностей, руке придают согнутое в локте положение. На плечо накладывают шину с внешней и внутренней стороны руки.
При переломе на предплечье, шины накладывают на тыльную и ладонную поверхность, захватывая только ладонь и оставляя пальцы свободными. Руку подвешивают на платке. Если нет шины, руку можно плотно прибинтовать к туловищу.
При переломе голени и бедра шины накладывают с внешней и внутренней сторон ноги.
Если нет шин или подручного материала, можно прибинтовать поврежденную ногу к здоровой ноге.
Перелом ключицы сопровождается резкой болью. В подмышку пострадавшего нужно положить небольшой комок ваты или ткани и прибинтовать руку.
13.8.
Если кровь вытекает из раны наружу, — это внешнее кровотечение. Если же поверхность кожи не нарушена, что бывает при ушибах, а кровь вытекает под кожу в средину полости сустава, полости черепа, грудную клетку и брюшную полость, то это — внутреннее кровотечение.
Сила кровотечения зависит от степени повреждения и размера кровеносного сосуда.
14. Ознакомление с инструкциями по охране труда для дворника по профессии и видам работ
Программу инструктажа разработал: ______________ /_______________________/
Обучение по Охране Труда и Проверка Знаний Требований Охраны Труда Работников ЖКХ!
Приветствую, уважаемые друзья! Наш коллега Александр Талов поделился на днях полезным материалом, а именно экзаменационными билетами с альтернативными ответами для проверки знаний по охране труда работников жилищно-коммунального хозяйства. Вот, собственно, между делом, я их и решил опубликовать в этой заметке. Да, кстати, эти экзаменационные билеты разработаны в соответствии с новыми правилами по охране труда для жилищно-коммунального хозяйства.
Обучение по охране труда для работников ЖКХ
Но немного теории о процессе обучения и проверке знаний 😉
В соответствии с Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденным постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13.01.2003 № 1/29, работодатель (или уполномоченное им лицо) обязан организовать в течение месяца после приёма на работу обучение безопасным методам и приемам выполнения работ всех поступающих на работу лиц, а также лиц, переводимых на другую работу.
Обучение по охране труда проводится при подготовке работников рабочих профессий, переподготовке и обучении их другим рабочим профессиям.
Работодатель (или уполномоченное им лицо) обеспечивает обучение лиц, принимаемых на работу с вредными и (или) опасными условиями труда, безопасным методам и приёмам выполнения работы со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзамена, а в процессе трудовой деятельности – проведение периодического обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
Проверка знаний требований охраны труда осуществляется аттестационной комиссией, назначенной приказом работодателя.
По итогам экзамена (тестирования) ответственным лицом составляется протокол заседаний комиссии пр проверке знаний требований охраны труда работников, и далее подписывается всеми заинтересованными (комиссией, работниками).
Экзаменационные билеты с альтернативными ответами для проверки знаний по охране труда работников жилищно-коммунального хозяйства разработаны на основании:
1. Трудового кодекса РФ.
2. Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденного постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13.01.2003 № 1/29.
3. Правил по охране труда в жилищно-коммунальном хозяйстве, утвержденных приказом Минтруда России от 07.07.2015 № 439н.
4. Межотраслевых правил обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, утвержденных приказом Минздравсоцразвития России от 01.06.2009 № 290н.
5. Федерального закона от 28.12.2013 № 426-ФЗ “О специальной оценке условий труда”.
6. Постановления Правительства РФ от 25.04.2012 № 390 “О противопожарном режиме”.
В экзаменационных билетах после наименования вопроса в скобках указана ссылка на пункт нормативного документа, на основании которого разработаны экзаменационные билеты.
Настоящие экзаменационные билеты могут быть использованы в качестве тренажера для подготовки к проверке знаний.
СКАЧАТЬ БИЛЕТЫ
СКАЧАТЬ БИЛЕТЫНа этом у меня всё. До новых заметок на Блоге!
Программа обучения и экзаменационные билеты по охране труда для дворника
ПРОГРАММА ИНСТРУКТАЖА ДВОРНИКА
первичного по охране труда на рабочем месте
1. Общие сведения об условиях труда дворника: технологическом процессе, оборудовании и производственной среде на рабочем месте, характере его трудового процесса (напряженность и тяжесть):
— общее знакомство с оборудованием для погрузочно-разгрузочных работ (тележки и т.д.);
— средства коллективной защиты (ограждения);
— назначение, устройство и правила применения средств индивидуальной защиты (СИЗ) для дворника;
— опасные и вредные производственные факторы, имеющиеся на рабочем месте дворника и риски их воздействия на организм человека;
— предельно-допустимые нормы разового подъема тяжестей;
— требования охраны труда при перемещении груза на тележке;
— требования безопасности при погрузке грузов в кузов транспортного средства;
— требования к безопасной организации и содержанию в чистоте и порядке территории;
— требования безопасности по предупреждению электротравматизма.
2. Порядок подготовки к работе:
— требования к спецодежде, спецобуви и СИЗ;
— подготовка оборудования и приспособлений для выполнения работ;
— требования безопасности при выполнении работ.
3. Схема безопасного передвижения работника по территории подразделения, организации:
— проходы, предусмотренные для передвижения;
— запасные выходы, запретные зоны;
— внутрицеховые транспортные и грузоподъемные средства, места нахождения и требования безопасности при проведении грузоподъемных работ.
4. Аварийные ситуации, которые могут возникнуть на рабочем месте:
— характерные причины возникновения аварий, взрывов, пожаров, случаев производственных травм и острых отравлений;
— действия работника при возникновении аварийной ситуации, производственной травмы, острого отравления;
— места нахождения устройств противоаварийной защиты и средств пожаротушения, правила пользования ими;
— места нахождения средств оказания первой помощи пострадавшему, аптечки, правила пользования ими;
— места нахождения телефонной связи, номера телефонов;
— действия работника при создавшейся опасной ситуации, угрожающей жизни и здоровью окружающих, и при несчастном случае, происшедшем на производстве;
— порядок сообщения работником представителям работодателя о произошедшим с ним несчастном случае или остром отравлении.
Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ
ПРОГРАММА
первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте дворника образовательной организации
1. Введение
1.1. Настоящая программа первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте дворника школы разработана в соответствии с ГОСТ 12.0.004-2015 «Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения», постановлением Минтруда России, Минобразования России № 1/29 от 13.01.2003 «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» с изменениями от 30.11.2016г, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и иными нормативно-правовыми актами, Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка общеобразовательной организации.
1.2. Данная программа составлена для проведения первичного инструктажа с дворником в целях обеспечения охраны здоровья и безопасных условий его работы на рабочем месте в общеобразовательной организации.
1.3. В программе изложены основные нормативные требования охраны труда и трудового законодательства Российской Федерации, знание которых обязательны для работников, выполняющих обязанности дворника в общеобразовательных организациях.
1.4.
1.4.1. Рабочим местом дворника является пришкольная территория, имеется подсобное помещение для работника и хранения уборочного инвентаря.
1.5.
1.5.1. Дворник школы обязан соблюдать действующие в общеобразовательной организации правила внутреннего трудового распорядка и графики работы, которыми предусматривается: время начала и окончания работы (смены), перерыва для отдыха и питания, порядок предоставления дней отдыха, чередование смен и другие вопросы использования рабочего времени.
1.5.2. Дворник работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, утвержденному директором школы по представлению заместителя директора по административно-хозяйственной работе.
1.6. Дворник подчиняется директору школы, выполняет трудовые функции под руководством заместителя директора по административно-хозяйственной работе, наделенного административными полномочиями, выполняет его указания, связанные с трудовой деятельностью, а также приказы, распоряжения директора и иные локальные нормативные акты общеобразовательной организации.
1.7. На рабочем месте дворник школы осуществляет уборку закрепленной территории общеобразовательной организации, в весенне-летний период осуществляет полив и уход за зелеными насаждениями, зимой очищает от снега и наледи, посыпает дорожки посыпочным материалом.
1.8. Дворник обязан проявлять в коллективе школы взаимную вежливость, уважение, терпимость, соблюдать трудовую дисциплину.
1.9. Дворник должен добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, соблюдать трудовую дисциплину, бережно относиться к имуществу образовательной организации, а также выполнять установленные нормы труда и отдыха.
2. Организация охраны труда на рабочем месте
2.2. Обеспечение дворника спецодеждой, спецобувью, санитарной одеждой, смывающими, обезвреживающими средствами и другими средствами индивидуальной защиты осуществляется на основе ежегодно составляемых списков.
2.3. Инструменты, приспособление и хозяйственный инвентарь проверяются на безопасность заместителем директора по административно-хозяйственной работе при выдаче дворнику.
2.4.
2.5. Общее руководство работой по охране труда в школе осуществляет работодатель. Непосредственное руководство работой по охране труда осуществляет специалист (инженер) по охране труда, работой по пожарной безопасности – должностное лицо, на которое приказом возложены обязанности по обеспечению пожарной безопасности в общеобразовательной организации.
2.6. В целях реализации социальной политики в сфере охраны труда в образовательной организации оборудован кабинет охраны труда.
2.7.
2.8. Кабинет охраны труда обеспечивает выполнение мероприятий по охране труда, в том числе организуемых совместными действиями директора и иных должностных лиц общеобразовательной организации, комиссии по охране труда, уполномоченных лиц по охране труда профессиональных союзов или иных уполномоченных работниками представительных органов, в т.ч.:
2.9. Общественный контроль за состоянием охраны труда в общеобразовательной организации осуществляют уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессионального союза или трудового коллектива.
3. Общие правила поведения дворника на рабочем месте
3.1. Дворник общеобразовательной организации обязан соблюдать нормы, правила и инструкции по охране труда, пожарной безопасности и правила внутреннего трудового распорядка.
3.2. Немедленно сообщать заместителю директора по административно-хозяйственной работе о любом несчастном случае, происшедшем в школе, о признаках профессионального заболевания, а также о ситуации, которая создает угрозу жизни и здоровью людей.
3.3. Запрещается употребление спиртных напитков, курение на рабочем месте и на территории школы, а также приступать к работе в состоянии алкогольного опьянения.
3.4. При заболевании или травмировании, как на работе, так и вне ее, необходимо сообщить об этом заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу) и обратиться в медицинский пункт.
3.5. При несчастном случае следует оказать помощь пострадавшему в соответствии с инструкцией по оказанию первой помощи, вызвать работника медицинской службы.
3.6. Сохранить до расследования обстановку на рабочем месте такой, какой она была в момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих и не приведет к аварии.
3.7. При обнаружении неисправности инструментов, приспособлений и хозяйственного инвентаря сообщить об этом заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу). Пользоваться и применять в работе неисправные оборудование, инструменты, хозяйственный инвентарь и приспособления запрещается.
4. Опасные зоны. Вредные и опасные факторы. Средства индивидуальной защиты
4.2. При выполнении должностных обязанностей на дворника могут воздействовать следующие опасные и вредные факторы:
4.3. Обеспечение дворника спецодеждой, спецобувью, санитарной одеждой, смывающими, обезвреживающими средствами и другими средствами индивидуальной защиты осуществляется на основе ежегодно составляемых списков.
4.4. При работе дворником общеобразовательной организации работнику выдается следующая спецодежда: костюм х/б, фартук с нагрудником х/б, рукавицы комбинированные, плащ непромокаемый, зимой – куртка на утепленной подкладке, теплые сапоги (валенки, галоши на валенки).
5. Порядок подготовки к работе
5.1. Перед началом работы дворнику необходимо надеть спецодежду, проверить исправность инструмента, приспособлений и инвентаря.
5.2. Подготовить рабочую зону для безопасной работы и проверить наличие переносных ограждений, отсутствие обрывов воздушных линий электропередачи, отсутствие в обтирочном материале и тряпках колющих и режущих предметов.
5.3. Убедиться в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т.п.).
5.4. Поднести (подвезти) и подготовить к работе необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.).
6. Безопасные приемы и методы работы
6.1. При работе дворник школы обязан знать и использовать безопасные приемы и методы труда.
6.2. Соблюдать способы и приемы безопасного выполнения работ, использовать оборудование, приспособления, инструмент и инвентарь по назначению.
6.3. При уборке территории, во избежание получения травм, дворник должен быть внимательным и осторожным.
6.4. К уборке территории школьного двора необходимо приступать при хорошей освещенности места работы, в темное время суток уборку выполнять только при включенном наружном освещении.
6.5. При уборке территории необходимо располагаться лицом к возможному направлению движения транспорта, навстречу движению пешеходов, при появлении транспорта прекратить работу на время его проезда, не оставлять инструменты, приспособления, инвентарь на проезжей части.
6.6. Во избежание травмирования при транспортировке мусора на ручной тележке, запрещается двигать тележку толчками, ударами ног и выпускать её из рук, следует перемещать ее только впереди себя.
6.7. При поливке убираемой территории не допускать перегибов и перекручивания резиновых шлангов, не производить поливку против ветра и следить, чтобы вода не попала на осветительную арматуру и воздушные линии электропередач.
6.8. Поливочные краны открывать плавно, без больших усилий и рывков.
6.9. Во время гололеда производить посыпку проходов, тротуаров и проездов посыпочным материалом.
6.10. Подмостки очищать от снега и (или) льда до твердого покрытия (асфальта, тротуарной плитки и т.п.).
6.11. При работе при низких температурах соблюдать установленные режимом рабочего времени регламентированные перерывы в работе.
6.12. Во избежание падения при производстве работ на высоте запрещается пользоваться случайными подставками (ящиками, бочками и т.п.), необходимо применять лестницы-стремянки.
6.13. При обнаружении на территории школьного двора оборванного электропровода, не касаться его оголенных концов, прекратить работу и сообщить об обнаруженной неисправности заместителю директора по административно-хозяйственной части.
6.14. Кошение газонов следует производить в светлое время суток. Косить газоны во время дождя, густого тумана (при видимости менее 50 м) и при сильном ветре (более 6 баллов) запрещается.
6.15.
7. Основные требования по предупреждению электротравматизма
7.8. Следует помнить и соблюдать требования данной программы, инструкций по охране труда, нельзя оставлять включенные электро- и радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.
7.9. Необходимо следить за исправностью электропроводки, предохранительных щитов, выключателей, штепсельных розеток, а также шнуров, с помощью которых электроприборы включаются в сеть (они должны быть снабжены штепсельными вилками).
7.10. Во избежание повреждения изоляции нельзя перекручивать провода и шнуры удлинителей, закладывать их за батареи отопления и водопроводные трубы, закрашивать и белить шнуры и провода, подвешивать их на гвоздях и металлических предметах, вешать что-либо на проводах, вынимать вилку из розетки, держась за шнур.
8. Пожарная безопасность. Способы и средства предотвращения пожаров и аварий
8.1. Дворник общеобразовательной организации допускается к работе после прохождения противопожарного инструктажа.
8.2.
9. Средства пожаротушения, места их расположения
9.1. К основным средствам пожаротушения в общеобразовательной организации относятся первичные средства огнетушения (огнетушители, внутренние пожарные краны).
9.2.
10. Обязанности и действия дворника в случае пожара
10.2. Для ликвидации очагов возгорания, организации пожаротушения дворник обязан уметь пользоваться средствами пожаротушения. В соответствии с правилами пожарной безопасности общеобразовательных организаций помещения и здания организации оснащены огнетушителями, пожарными щитами с пожарным инвентарем.
10.3. Для прекращения горения с помощью пены используют специальную аппаратуру, ручные огнетушители. Огнетушитель дает густую пену и пригоден для тушения воспламеняющихся веществ, горючих и легковоспламеняющихся жидкостей.
10.4.
11. Характерные причины аварий, пожаров, случаев травматизма и меры их предотвращения
12. Действия дворника при возникновении опасной ситуации
12.1. Дворник школы при возникновении аварийных ситуаций обязан немедленно прекратить работу и сообщить о возникновении аварийной ситуации и ее характере заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу), при необходимости покинуть опасную зону, помочь в эвакуации детей.
12.2. В случае возникновения нарушений в работе оборудования и приспособлений, а также хозяйственного инвентаря необходимо сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу).
12.3. Не приступать к работе до полного устранения повреждений и неисправностей оборудования рабочего места или устранения аварийной ситуации.
12.4. При совершении террористических актов или угрозе их совершения действовать в соответствии с рекомендациями и инструкциями по безопасности при чрезвычайных ситуациях, действующими в общеобразовательной организации.
12.5. В случае обнаружения на закрепленной за дворником территории школы нарушений требований безопасности труда, которые не могут быть устранены собственными силами, а также в случае возникновения угрозы жизни или здоровью детей, самого дворника или других работников общеобразовательной организации сообщить об этом директору школы или иному должностному лицу, приостановить работу и покинуть опасную зону.
12.6. Не приступать к работе с признаками заболевания или внезапной болезни.
13. Первая помощь пострадавшим при несчастных случаях
13.1. Аптечки первой медицинской помощи находятся в медицинском кабинете, школьных мастерских и иных учебных кабинетах, учительской, у дежурного администратора, в столовой, в котельной, кабинете заместителя директора по АХР, в помещении, предназначенном для отдыха обслуживающего персонала.
13.2.
13.3. Вызов скорой медицинской помощи осуществляется по телефону 103. При этом вызывающий сообщает адрес организации, характер травмы или заболевания, сведения о пострадавшем или заболевшем.
13.4.
13.5.
При ушибах пострадавший жалуется на боль в месте повреждения. Чтобы уменьшить боль и кровоизлияние:
13.7.
Переломы сопровождаются сильной болью, которая усиливается при попытке сменить положение поврежденной части тела. Переломы ощупывать или вправлять категорически запрещается. Поэтому в первую очередь конечности следует придать наиболее безболезненное, удобное положение.
При открытом переломе, когда есть рана, в нее может попасть загрязнение. В первую очередь, следует остановить кровотечение, одежду на поврежденной конечности (или ране) нужно разрезать, рану перевязать стерильной повязкой, а затем наложить шину.
При переломе костей верхних конечностей, руке придают согнутое в локте положение. На плечо накладывают шину с внешней и внутренней стороны руки.
При переломе на предплечье, шины накладывают на тыльную и ладонную поверхность, захватывая только ладонь и оставляя пальцы свободными. Руку подвешивают на платке. Если нет шины, руку можно плотно прибинтовать к туловищу.
При переломе голени и бедра шины накладывают с внешней и внутренней сторон ноги.
Если нет шин или подручного материала, можно прибинтовать поврежденную ногу к здоровой ноге.
Перелом ключицы сопровождается резкой болью. В подмышку пострадавшего нужно положить небольшой комок ваты или ткани и прибинтовать руку.
13.8.
Если кровь вытекает из раны наружу, — это внешнее кровотечение. Если же поверхность кожи не нарушена, что бывает при ушибах, а кровь вытекает под кожу в средину полости сустава, полости черепа, грудную клетку и брюшную полость, то это — внутреннее кровотечение.
Сила кровотечения зависит от степени повреждения и размера кровеносного сосуда.
14. Ознакомление с инструкциями по охране труда для дворника по профессии и видам работ
Программу разработал: ______________ /_______________________/
СОГЛАСОВАНО
Специалист по охране труда ______________ /_____________________/
«___»__________202__г.