проект яблочный спас старшая группа
Проект «Яблочный Спас»
Алла Коваленко
Проект «Яблочный Спас»
Проект «Яблочный спас» в МДОБУ детском саду № 26 с 10 августа по 28 августа 2017 года.
приобщение воспитанников к православной культуре
Расширение кругозора детей;
Обогащение активного и пассивного словаря;
Активизация познавательных процессов;
Развитие творческих способностей.
1 этап проекта 10 – 11 августа.
Просмотр мультипликационного фильма «Преображение Господне. Яблочный спас» с целью создания мотивации и интереса детей к празднику.
Беседы по группам «Яблочный спас. Традиции связанные с праздником».
Фиксация интересующих вопросов детей с целью совместного поиска ответа на них.
2 этап проекта 14 – 28 августа.
Совместная деятельность детей и педагогов.
Подвижные, народные и дидактические игры, отражающие тематику проекта – весь период.
Загадывание загадок, чтение пословиц и поговорок,чтение сказок и рассказов с последующим обсуждением:
«Мешок яблок» В. Сутеева;
«Яблоко» В. Сутеева;
«Сказка о трёх яблоках» из цикла «Тысяча и одна ночь»;
Рассматривание иллюстраций икон, яблок, деревьев, сада. Рисование, аппликация, лепка по тематике проекта – весь период.
Выставка детских рисунков и поделок по тематике проекта – 16 августа.
16 августа –визит гостей в ДОУ: батюшка Александр (Хрулёв) с певчими.
3этап проекта – взаимодействие с семьями детей.
Цель: привлечь родителей к совместному воспитанию детей, продуктивному взаимодействию, сотрудничеству с ДОУ.
Изготовление и распространение информационных листовок, размещение консультаций в уголках для родителей.
Предложить родителям совместно с детьми:
изготовить поделку «Древо жизни» и написать сказку о нём,
вспомнить и рассказать детям традиции празднования «Яблочного спаса» в семье,
предложить сходить в церковь и нарисовать рисунок посещения храма или представить фотоотчет,
предложить совместно с ребёнком изготовить кондитерские изделия с яблоками и сфотографировать.
Все материалы будут представлены на итоговом мероприятии.
4 этап проекта – заключительный.
Цель – представить результат проекта в виде презентации, познавательного досугового развлечения.
Фотоотчёт «Яблочный спас!» В народном календаре августа есть прекрасный православный праздник – Яблочный Спас! Он получил свое название из-за времени поспевания.
Фотоотчет «Яблочный Спас» С Яблочным спасом! Звучат поздравления, Ведь наступило Господне Преображение И чтоб зимой не видать вам беды Съешьте вы яблоко вместо всякой.
Беседа «Яблочный Спас» Беседа: «Яблочный спас» Цель: Познакомить детей с традициями народных праздников и православия. Задачи: формировать знания о русском православном.
Фотоотчёт «Яблочный спас» Пришёл спас-всему час! Час веселью,да доброму угощению! Девицы-красавицы в сад собрались. Хоровод завели,с песнями да с плясками и работа.
Яблочный Спас (фотоотчет) Август 2017. В нашем детском саду прошел православный праздник «яблочный спас». Были проведены подготовительные мероприятия. С детьми разучили.
Яблочный спас Презентация на тему » Яблочный спас». Душистые, наливные Яблоки молодые – Яблочный Спас идет, Поздравленья всем вам шлет! 18 августа в нашем.
Проект «Яблочный Спас» Возрастная группа: средняя группа(4-5лет) Выполнила воспитатель: Кесян Нарина Сергеевна Тема: «Яблочный спас» Вид проекта: краткосрочный,.
Проект в подготовительной к школе группе «Яблочный спас» Проект в подготовительной к школе группе «Яблочный спас» Разработал: Музыкальный руководитель I квалификационной категории.
Проект в старшей группе «Яблочный спас» Проект в старшей группе. «Яблочный спас» Воспитатель: Кудряшова Н. Ю. Аннотация проекта Сегодня государством поставлена задача, подготовить.
Творческий проект «Яблочный Спас» Творческий проект «Яблочный спас» «Духовный человек мыслит своими мыслями, а чувствует чужими чувствами…. Л. Н. Толстой Проект «Яблочный.
Творческий проект «Яблочный спас».
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Творческий проект «Яблочный спас».
В настоящее время остро встал вопрос о безнравственности и бездуховности подрастающего поколения. Чтобы этого не произошло, необходимо с самого раннего детства научить детей доброте, терпению, умению помогать друг другу, т.е. воспитать в них те нравственные качества, которые и у многих взрослых сегодня отсутствуют.
«Образование должно быть направлено на воспитание уважения к культурной самобытности ребенка, к национальным ценностям страны, в которой он проживает» (Статья 29), – сказано в конвенции о правах ребенка.
Очевидно, что без нравственности, которую закладывали наши отцы и деды своим детям на протяжении столетий, и мы не сможем вырастить нравственно здоровое поколение, которое бы сохранило свои исторически сложившиеся национальные особенности.
Из выше сказанного можно сделать вывод, что патриотизм и нравственность воспитывать необходимо через русскую народную культуру и традиции, на материале истории нашего народа.
Необходимо, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю семьи, страны, любил свою Родину. Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении её ценностями, необходимо сформировать основу для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения с позиций возрождения национальных устоев
Цель: Через праздник “ Яблочный спас” познакомить детей с обрядами и обычаями русского народа. Приобщать к русским народным традициям. Создать радостную атмосферу праздника. Способствовать развитию двигательной активности детей.
Образовательные: Познакомить детей с праздником Яблочный спас и его традициями. Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями – с праздником Яблочный Спас.
Развивающие: Развивать умение соотносить форму с реальным объектом. Развивать ловкость, смекалку. Развивать моторику, координацию движения. Развивать тактильное ощущение. Развивать внимание, память. Пополнение словарного запаса.
Воспитательные: Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции. Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие. Воспитывать уважение друг к другу и взрослым. Воспитывать бережное отношение к природе, как источнику осенних даров.
Возраст детей: младший дошкольный возраст.
Тип проекта: краткосрочный.
воспринимающий произведения малых фольклорных жанров;
имеющий расширенное представление о чудесном фрукте – яблоко;
имеющий расширенный словарный запас: румяные, спелые, наливные, урожай;
осмысленно участвующий в русских народных праздниках (знает название, поет русские хороводные песни, читает стихи);
использует в повседневной жизни потешки, считалки, отгадывает загадки;
умеет играть в народные игры.
принимающие активное участие в реализации проекта;
понимающие важность и значение праздника «Яблочный спас»;
понимающие необходимость формирования у детей с младшего дошкольного возраста нравственно – патриотических качеств.
Информирование родителей о предстоящей деятельности.
Подобрать художественную и методическую литературу, приготовить иллюстрации;
Подобрать загадки, потешки, поговорки, пословицы о яблоке и яблоне.
Вовлечь родителей в участие в проекте, вызвать желание оказать помощь ( в сборе иллюстрац ий, художественной литературы ).
Оформление выставки экспонатов семейного творчества «Наливное яблочко».
Праздничное развлечение «Яблочный спас».
Работа с родителями:
Вызвать желание родителей участвовать в проекте.
Оформление папки – передвижки «Яблочный спас не пройдет мимо нас».
Разработка положения о проведении конкурса семейных творческих работ «Наливное яблочко».
Консультация в родительском уголке на тему «Нравственно – патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста».
Рекомендации для домашнего чтения:
В. Стрельцов « Это Спас»,
Н. Невская «Яблочный Спас»,
Л. Бесчастная «Август. Яблочный Спас»
Ю. Левитанский «Сказка про яблоню»,
К. Ушинский «История одной яблоньки»,
Е. Сергейчук «Сказка про яблоко».
I пол. дня: Беседа «Лето уходит, яблочный спас приходит!»
Формирование знаний о лете, дать детям представление о важности и значении праздника «Яблочный спас».
Дидактическая игра «Чудесный мешочек».
II пол. дня: Показ кукольного театра по сказке Сутеева «Яблоко».
Разучивание стихов о яблоке, яблони, «Яблочном Спасе».
I пол. дня: Рассматривание иллюстраций с изображением яблонь.
Дать детям представление о характерных признаках яблони (ствол, ветви, листья, плоды).
Познавательная игра “ Как яблоки вырастить”.
II пол. дня: Чтение русской народной сказки «Гуси – лебеди», беседа по прочитанному.
Игры-диалоги: «Яблоко и жук», «Яблоко и бабочка».
Дать детям представление о пользе яблока для здоровья человека.
Слов. игра «Что можно приготовить из яблок».
Прогулка: игры-забавы: “Пронеси яблочки в тарелочке”, “Перенеси яблоко в ложке в лукошко” – развивать координацию движений, двигательную активность, умение работать в команде, соревноваться.
II пол. дня: Просмотр мультфильма по сказке Сутеева «Мешок яблок». Решение проблемных ситуаций: У тебя гора яблок. Что ты будешь с ними делать? Яблоко не вмещается в рот. Как поступить?
II пол. дня: Пальчиковая игра: “Катись, яблочко по тарелочке”.
Разгадывание загадок о яблоке, яблоне. Разучивание стихов, пословиц, поговорок, народных примет о яблоке, яблоне, «Яблочном Спасе».
II пол. дня: Беседа «Чем запомнился праздник?».
Оформление выставки работ детского творчества.
Оформление выставки экспонатов семейного творчества «Наливное яблочко».
Краткосрочный проект в старшей группе «Яблочный Спас»
Аня Колгина
Краткосрочный проект в старшей группе «Яблочный Спас»
Проект «Яблочный спас»
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Актуальность проекта: В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребёнок почувствовал уникальность своего народа, знал историю семьи, страны, любил свою Родину, пришёл к пониманию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на Земле. Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении её ценностями, необходимо сформировать основу для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения с позиций возрождения национальных устоев, прежде всего, в сфере культуры и образования. Педагогический аспект культуры понимается нами не только как возрождение и воссоздание традиций.
Цель: Через праздник “ Яблочный спас” познакомить детей с обрядами и обычаями русского народа. Приобщать к русским народным традициям. Создать радостную атмосферу праздника. Способствовать развитию двигательной активности детей.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с праздником Яблочный спас и его традициями. Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями – с праздником Яблочный Спас.
Развивающие: Развивать умение соотносить форму с реальным объектом. Развивать ловкость, смекалку. Развивать моторику, координацию движения. Развивать тактильное ощущение. Развивать внимание, память.
Воспитательные: Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции. Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие. Воспитывать уважение друг к другу и взрослым. Воспитывать бережное отношение к природе.
Ожидаемые результаты:
Пополнение словарного запаса детей: румяные, спелые, наливные, урожай. Расширение интереса к чудесному фрукту – яблоко. Развитие познавательного интереса к исследовательской деятельности. Воспитывается бережное отношение к природе.
Реализация проекта:
Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
Постановка цели и задач.
Работа с методическим материалом по данной теме.
Чтение: Виктор Стрельцов » Это Спас», “Яблочный Спас “ автор Ната Невская, Н. Абрамцева «Сказка о весёлой пчёлке»
Загадки: “Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые, и маленькие детки”; “Само с кулачок, красный бочок. Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко”.
Рассматривание иллюстраций с изображением яблонь.
Дать детям представление о характерных признаках яблони (ствол, ветви, листья, плоды).
Игра «Поймай яблоко» Цель: развивать координацию движений, умение ловить двумя руками яблоко (мяч). Игра «Ласточка и пчелы»
3 этап Заключительный
Консультация для родителей «Народные праздники как средство нравственного и познавательного развития дошкольника.
Рисование «Яблочки для мамы» Цель: закреплять умение правильно держать карандаш, упражнять в рисовании предметов круглой форы, в аккуратном закрашивании.
Лепка «Лукошко для яблок» Цель: развитие мелкой моторики, закрепление приемов лепки, воспитание интереса к творчеству.
Результативность проекта
В результате работы над проектом дети расширили свои знания о старинных праздниках. Через праздник «Яблочный Спас» познакомили детей с обрядами и обычаями русского народа.
Расширились знания детей и о яблоках: яблоки не просто вкусный и сладко-кислый продукт, но и ценный для детского питания.
Кроме того, воздействие народных праздников на ребенка является эффективным средством обогащения его духовной культуры.
Продукты проекта
Консультация для родителей «Народные праздники как средство нравственного и познавательного развития дошкольника.
Рисование «Яблочки для мамы»
Лепка «Лукошко для яблок»
Летнее развлечение «Яблочный спас» для старшего дошкольного возраста Проводится в середине августа на открытом воздухе На площадке собираются несколько групп. Появляются 2 скомороха. 1 скоморох: Я, ребята,.
Яблочный Спас яблочко припас! Традиции празднования и опыт проведения с детьми 19 августа Русская православная церковь отмечает праздник Преображения Господня, в народе его называют «Яблочный Спас». Это издревле большой.
Краткосрочный проект «Космос» в старшей группе МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НОГИНСКИЙ ФИЛИАЛ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Теоритическим.
Краткосрочный проект в старшей группе «Мы — исследователи» «Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я пойму. Позволь мне сделать самому, и я научусь». Конфуций Проблема: В ходе бесед о воде выяснилось,.
Краткосрочный проект в старшей группе «Космос» Тема: «Космос» Задачи. Обучающие : Расширять представление детей об окружающем мире; о космосе, космонавтах, о празднике День космонавта.
Рецепты выпечки с яблоками на Яблочный Спас Моё хобби выпечка. В православной церкви есть удивительный праздник, который по-народному называется яблочный спас. В этот день, 19 августа,.
Развлечение «Яблочный спас» Развлечение «Яблочный спас» Цели: Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями.
Сценарий летнего спортивное развлечения «Яблочный спас» Сценарий летнего спортивного развлечения: «Яблочный спас» ЦЕЛЬ: Познакомить детей с народными традициями. ЗАДАЧИ: Расширять кругозор детей.
Сценарий праздника «Яблочный спас» для всех групп СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЯЛОЧНЫЙ СПАС» Цели: Знакомить детей с народными праздниками и традициями Действующие лица: Хозяйка Яблоня Дети: Мишка,.
Проект на тему «Яблочный Спас»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Матюшевская С.Г.;Жданова А.В.
Кроме того, воздействие народных праздников на ребенка является эффективным средством обогащения его духовной культуры.
-Изучение и возрождение народных традиций; знакомство с фольклорными традициями, обрядовыми действиями, народными играми.
-Через праздник » Яблочный Спас «познакомить детей с обрядами и обычаями русского народа.
-Учить детей чтить народные традиции, бережно относиться к историческому прошлому русского народа;
-Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познать новое.
-Развивать желание делиться информацией, участвовать в экспериментальной деятельности.
-Формировать у детей осознанное отношение к здоровому питанию.
-Воспитывать бережное отношение к природе как источнику осенних даров.
Вид проекта : познавательно-исследовательский
В результате работы над осуществлением проекта воспитанники должны овладеть следующими ключевыми компетенциями:
2. Развивается познавательный интерес к исследовательской деятельности,
3. Воспитывается бережное отношение к природе.
Этапы работы над проектом
обозначение актуальности и темы будущего проекта
постановка цели и задач.
работа с методическим материалом по данной теме.
а) проведение праздника.
4) творческие работы.
Деятельность по осуществлению проекта :
1. Информативная деятельность
— Беседы «Образ яблока в сказках »
— Занятие «Секрет яблока »
— Беседа «Наливные яблочки »
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде »
Владимир Сутеев – «Мешок яблок »
стихи, загадки, пословицы.
Сюжетно-ролевая игра «В гости к пасечнику»
— пронесли яблоко в ложке к этому лукошку.
4. Творческая деятельность
«Пчелка прилетела и на цветочек села…» (рисование)
«Пчелок дружный хоровод» (лепка)
«Сидит белка на тележке, продает она орешки» (лепка)
« Яблоки в саду » (рисование)
Дид. /игра «Различи по вкусу»
Экспериментирование: как можно использова ть в своем питании яблоки :
Мероприятия, проводимые с родителями.
Консультация для родителей «Народная мудрость в фольклорных праздниках. Три Спаса ».
Консультация «Готовим блюда из яблок »
Кроме того, воздействие народных праздников на ребенка является эффективным средством обогащения его духовной культуры.
Расширились знания детей и о яблоках : яблоки не просто вкусный и сладко-кислый продукт, но и ценный для детского питания. В ходе исследовательской деятельности ребенок собирал и использовал художественную литературу, наблюдал, экспериментировал, задавал вопросы, делал умозаключения и выводы.
Используя исследовательский метод обучения педагог тем самым развивает у ребенка творческие способности, мышление и речь.
Проект в старшей группе компенсирующей направленности «Солнечный праздник — Яблочный Спас»
Виктория Сергеева
Проект в старшей группе компенсирующей направленности «Солнечный праздник — Яблочный Спас»
Проект «Солнечный праздник – Яблочный Спас»
Проект: «Солнечный праздник – Яблочный Спас».
Продолжительность проекта: краткосрочный (август 2016г.)
Тип проекта: детско-родительский
Участники проекта: дети, педагоги, родители
Возраст детей: 5-6 лет (старшая группа)
Цель проекта:
Приобщение дошкольников к духовно-нравственным ценностям.
Задачи проекта:
-воспитывать уважение к духовным традициям народа, эстетические чувства, доброту, внимание и чуткость к окружающим людям.
— воспитывать коммуникативные навыки, любознательность.
-развивать творческие способности детей, умение выразительно читать стихи;
-развивать двигательную активность;
— расширять кругозор, обогащать и активизировать словарный запас;
-расширить представления детей о традициях кубанских казаков;
— познакомить с праздником Яблочный, идеей праздника.
Итоговое мероприятие проекта:
Развлечение «Пришел Спас – яблочко припас».
— реклама работы воспитателя;
— применение полученных знаний в ходе реализации проекта о духовных ценностях, традициях, обычаях кубанского народа в кругу семьи;
— исследование потенциала взаимодействия с семьями;
— обогащение предметно-развивающей среды;
Ход реализации проекта
I этап Подготовительный
— детские вопросы («почему темнеет яблоко?», «почему яблоки бывают кислые и сладкие, красные и зелёные?»)
— показ видеоролика по сбору урожая яблок
— рассматривание и пробование на вкус разных сортов яблок
-подготовка оборудования к празднику;
-подготовка атрибутов к развлечению;
-оформление группы плакатами и изречениями;
II этап Практический
Дата Содержание Программные задачи Ответственный
08.08.16 Д/и «Сложи яблочко» Упражнять детей в составлении целого из частей Воспитатель Сергеева В. В.
Чтение и заучивание стихотворения к празднику «Сад» С. Капутикян Обогащать речь детей, закрепить умение слушать внимательно, познакомить с содержанием стихотворения. Воспитатель Сергеева В. В.
09.08.16 Познавательная беседа «Августовские спасы» Дать начальные православные представления и понятия о кубанском народе и его культуре, о православном образе жизни человека; воспитывать духовно-нравственные чувства;
— воспитывать любовь к родному краю. Воспитатель Сергеева В. В.
10.08.16 С/р игра «Магазин «Фрукты»» закрепить знания детей об обобщающем понятии «магазин», а также знания об овощах и фруктах.
Развивать умение осуществлять игровые действия, распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли; воспитывать дружелюбное отношение друг к другу. Воспитатель Сергеева В. В.
П/и «Передай яблочко по кругу» Приобщение детей к русским народным традициям.
Способствовать развитию двигательной активности детей.
Развивать ловкость, смекалку.
Вести здоровый образ жизни. Воспитатель Сергеева В. В.
11.08.16 Чтение и заучивание стихотворения к празднику «Яблоко»
Я. Аким Развивать произвольное запоминание, используя текст стихотворения.
Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, воспроизводить в своей речи образные выражения из текста. Воспитатель Сергеева В. В.
Лепка из пластилина «Яблочко» Продолжать учить детей лепить из пластилина, передавать характерную форму яблока, учить отличать фрукты от овощей, правильно выражать свои мысли и рассказывать о яблоке. Воспитатель Сергеева В. В.
12.08.16 Д/и «Помоги Маше сосчитать яблоки» Развитие мышления, внимания. Воспитатель Сергеева В. В.
Заучивание песни «Яблонька кудрявая» Приобщать детей к духовно-нравственным ценностям; познакомить с народным праздником «Яблочным спасом»; формировать интерес к традициям отечественной культуры Воспитатель Сергеева В. В.
15.08.16 Рисование яблок Закрепить умение работать с красками, кистью, развивать мелкую моторику, закреплять умение правильно рисовать дерево, воспитывать любовь к рисованию, умение доводить начатое до конца. Воспитатель Сергеева В. В.
16.08.16 Д/и «Третий лишний (фрукты и овощи)» Классифицировать фрукты от овощей. Воспитатель Сергеева В. В.
Д/и «Какое яблоко лишнее» Развитие мышления, внимания.
Закрепление обобщающих понятий о фруктах. Воспитатель Сергеева В. В.
17.08.16 Чтение и заучивание стихотворения к празднику Е. Благининой «Яблонька» Развивать память детей, связную речь, умение рассказывать выразительно. Воспитатель Сергеева В. В.
18.08.16 Изготовление поделок для родителей Апликация «Наливное яблочко» Воспитатель Сергеева В. В.
19.08.16 Развлечение для детей «Пришёл Спас – яблочко припас» Воспитатель Сергеева В. В.
Работа с родителями:
Домашние задания для родителей:
— Поиск совместно с детьми стихотворений и песен на тему: «Яблочный спас».
— Изготовление развивающих игр по теме.
— Изготовление атрибутов к развлечению.
— Подготовка к конкурсу поделок: «Яблочный Спас».
III этап Заключительный
Развлечение для детей «Пришел Спас – яблочко припас»
Конспект НОД с использованием ЦОР в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОНР. Тема. «Насекомые» Задачи. Продолжать учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог. Обогащать словарный запас признаками и действиями предметов, закрепить.
Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Деревья. Кустарники» Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Деревья. Кустарники». Разработала: учитель-дефектолог Блинова.
Конспект занятия по формированию звукопроизношения в старшей группе компенсирующей направленности «Звук [ч]» Конспект занятия по звукопроизношению в старшей группе компенсирующей направленности. Звук [Ч] Цели: Коррекционно-образовательные: закрепить.
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности «Дифференциация предлогов «в» и «на» Цель: • Уточнить понимание предлогов «в» и «на». • Упражнять в употребление предлогов «в», «на» с существительными в предложном падеже.
План работы с родителями в старшей группе компенсирующей направленности СЕНТЯБРЬ 1 неделя Оформление информационного стенда на тему «Давайте познакомимся» Подготовить информационный стенд с целью привлечения.
Проект в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Путешествие в сказочное царство — космическое государство» Матрица проекта подготовительной группы компенсирующей направленности «Рябинки» 1. Название проекта: «Путешествие в сказочное царство.