пришвин ребята и утята чему учит произведение
Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
24.09.2018
Пришвин М. «Ребята и утята»
Пришвин М., рассказ «Ребята и утята»
Жанр: рассказ о детях
Главные герои рассказа «Ребята и утята» и их характеристика
Чему учит рассказ «Ребята и утята»
Рассказ учит беречь и любить природу, с нежностью относиться ко всякому живому существу. Учит не обижать слабых, не волновать своих родителей, помогать другим в трудную минуту.
Отзыв на рассказ «Ребята и утята»
Мне очень понравился этот рассказ и особенно поведение автора. Сразу заметно, что этот человек очень любит природу, очень любит всех животных и готов помогать им. И мне понравилось, что ребята не желали утятам зла, они просто не понимали, что поступают нехорошо.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Ребята и утята»
Дика утка чирок-свистунок решила перевести своих утят к озеру. Весной она соорудила свое гнездо за три версты от озера, потому что то разливалось и топило всю округу. А вот теперь, когда утята подросли, требовалось отвести их к воде.
В открытых местах утка-мама шла позади утят, чтобы не выпускать их из вида, и точно также она пропустила утят вперед, когда переходила через дорогу возле деревенской кузницы.
И тут утят закидали шапками ребята. Они поймали утят и только собирались поймать мать, которая бегала вокруг в великом волнении, как увидели автора.
Он строго спросил ребят, что те собираются делать с утятами.
Ребята струсили и ответили, что пустят утят.
А автор пристыдил их и спросил где утка-мама. Ребята показали на утку, которая сидела на кочке на паровом поле. Автор потребовал, чтобы ребята отпустили утят и ребята очень охотно побежали к полю.
Они выпустили утят, а утка-мама собрала своих деток, и степенно повела дальше к озеру, в обход деревни.
Автор снял шапку и помахав ее, пожелал утятам счастливого пути. Ребята было засмеялись, но он сказал, что утятам нелегко добраться до озера, таким крохам. И ребята тоже сняли шапки и стали желать утятам счастливого пути.
Ответы на вопросы к рассказу «Ребята и утята»:
Пришвин Михаил рассказ «Ребята и утята»
Читательский дневник по рассказу «Ребята и утята» Михаила Пришвина
Автор: Пришвин, Михаил Михайлович
Название произведения: «Ребята и утята»
Главные герои: Мама-утка, ребята, автор, утята.
Второстепенные герои: отсутствуют.
Характеристика главных героев:
Ребята — проказники и озорники.
Хотели поиграть с утятами, но их вовремя остановили.
Осознали свою ошибку.
Рассказчик — добрый и справедливый.
Сделал доброе дело и вернул утят.
Заботливый и любит природу.
Утка — заботливая мамаша. Берегла утят.
Утята — послушные, маленькие, беззащитные.
Краткое содержание рассказа «Ребята и утята»
Как-то весной утка-чирок, повела своих повзрослевших птенцов к озеру.
Около кузницы им пришлось переходить через дорогу, их заметили и стали закидывать камнями мальчишки.
Они хотели прогнать утку и забрать её деток.
Автор пристыдил детей и спросил, зачем им малыши.
Мальчишки засмущались и отнесли утят на холм, где пряталась утка.
Та собрала своих деток в стаю, а потом снова повела дальше к озеру.
Автор пожелал птицам доброго пути, а ребята стали махать им вслед шапками.
План рассказа:
Детский рисунок-иллюстрация
Основная мысль рассказа «Ребята и утята»
Главная мысль рассказа в том, что природу следует беречь.
Основная идея рассказа в том, что животных нельзя обижать, забирать детёнышей.
Чему учит рассказ
Рассказ учит бережному отношению к животным.
Учит доброте и отзывчивости.
Учит не обижать слабых.
Краткий отзыв о произведении «Ребята и утята» для читательского дневника
Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что люди часто не понимают, что своими действиями причиняют боль животным и птицам.
Они легкомысленно приносят домой найденных детёнышей животных, разоряют гнёзда, ловят насекомых.
А животные от этого страдают.
Вот и герои этого рассказа не осознавали последствий своего поступка.
Это интересный и поучительный рассказ.
Автору удалось на личном примере показать, как надо вести себя с меньшими братьями человека.
Мне понравились действия рассказчика.
Он пристыдил ребят, и научил их вежливому обращению с животными.
Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что любое животное заслуживает уважения и бережного к себе отношения.
Пословицы к рассказу
Словарь неизвестных слов:
Отрывок, поразивший меня больше всего:
– Что вы будете делать с утятами? – строго спросил я ребят.
Они струсили и ответили:
– Вот то-то «пустим»! – сказал я очень сердито.
– Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?
– А вон сидит! – хором ответили ребята.
И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.
Ещё читательские дневники по произведениям Михаила Пришвина:
Библиотека произведений автора пополняется.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Пришвин Михаил “Ребята и утята”. Читательский дневник, краткое содержание
Пришвин Михаил “Ребята и утята”. Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Пришвин Михаил
Название: “Ребята и утята”
Жанр: рассказ
Тема произведения: человек и животные
Число страниц: 5
Главные герои и их характеристика
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Когда утка вела утят через дорогу, утят поймали мальчишки. Рассказчик пристыдил их, и мальчики отпустили птенцов.
Сюжет — краткое содержание
Понравившийся эпизод
Мне понравилось, как мальчишки, вслед за рассказчиком, стали махать вслед утятам шляпами. Они поняли, как нелегко проделать длинный путь таким крохам, и потому желали им счастливого пути.
План произведения для пересказа
Главная мысль
Звери и птицы не для игры, и поэтому их нельзя ловить и обижать.
Чему учит эта книга
Рассказ учит любить природу и бережно относиться ко всем живым существам. Учит доброте и заботе к нашим меньшим братьям, справедливости.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне понравился этот смешной и поучительный рассказ. Я очень порадовалась за маленьких утят, которых мальчишки не стали мучать, а отпустили, прислушавшись к словам взрослого и умного человека — рассказчика.
Новые слова и выражения
Чирок-свистунок — дикая утка небольшого размера.
Верста — старинная мера длины.
Зашвырять — закидать, забросать.
Пословицы к произведению
У кого детки, у того и заботы.
Жизнь дана на добрые дела.
Кто матери не слушает, в беду попадает.
Пришвин «Ребята и утята» читательский дневник
«Ребята и утята» читательский дневник рассказа может использовать, чтобы вспомнить краткое содержание, определить какая основная мысль и жанр. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв.
Пришвин «Ребята и утята» читательский дневник
Жанр: рассказ
Год написания — 1943
Сколько страниц — 2
Главная мысль рассказа «Ребята и утята» — нельзя обижать тех, кто слабее тебя. Нельзя вмешиваться в жизнь и порядок природы
Главные герои «Ребята и утята»
План рассказа «Ребята и утята»
Чему учит рассказ «Ребята и утята»?
Учит не совершать бездумных поступков. Любить природу, беречь её, чутко и бережно относиться к братьям нашим меньшим, не обижать слабых и помогать попавшим в беду.
Отзыв о рассказе «Ребята и утята»
Это произведение очень доброе и поучительное, оно очень интересное и легко читается.Мне понравилось, что рассказчик вступился за утку и её детенышей. И хорошо, что ребята поняли, как были неправы, и отпустили малышей к испуганной матери. Я поняла, что нужно думать, прежде чем совершать поступки, которые могут навредить птице или животному.
Пословицы к рассказу «Ребята и утята»
«Ребята и утята» краткое содержание
Кратко для читательского дневника
Краткое изложение
Дика утка чирок-свистунок решила вывести утят на прогулку к большому озеру. Но дорога к озеру была совсем небезопасной, ведь утята не умели ещё летать и пешим ходом нужно было миновать открытые незащищённые от глаза места: деревню и луг. А ведь на открытом месте утята подвергались нападению и лисицы, и ястреба, и людей. Утка внимательно оглядывалась по сторонам. «Мать шла позади, чтобы не упускать утят ни на минуту».
Как раз такое и случилось. когда уточка вела своих утят мимо деревни мальчишки-озорники заметили выводок, и захотели подержать утят в руках. Но они не подумали о том, что уточка будет волноваться, переживать за своих птенчиков.
Мальчишки стали ловить утят, кидая на них свои шапки и как уточка ни защищала утят, не смогла защитить. Перепуганная утка даже не улетела, настолько она была шокирована — она сидела на одном месте и широко раскрыв свой клюв, часто дышала от нервного потрясения.(«…мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелетывала в разные стороны…»)
В это время к мальчишкам подошёл автор рассказа и объяснил ребятам, что нехорошо обижать уточку, ведь у неё очень тревожный, трудный путь и нужно пойти и вернуть ей утят. Мужчина объяснил, что Что животных нельзя обижать, что их надо любить и о них заботиться.
Мальчишки присмирели и послушались и отдали уточке всех пятерых утят. Уточка собрала своих утят, когда ребята отошли. И потом вместе с утятами пошла к озеру, а мальчишки по совету автора радостно кричали им вслед:- «До свидания!», — и кидали свои шапки вверх.
Чему учит детей рассказ М. Пришвина «Ребята и утята»?
В рассказе Михаила Пришвина «Ребята и утята» автор рассказывает от том, как небольшая уточка-чирок решила вывести своих маленьких утят из леса к озеру. Ее путь лежал через деревню, где на пути ей попались мальчишки, которые ради забавы решили поймать маленьких утят и стали бросать в них шапкой. Автор пожурил мальчишек и они отпустили маленьких утят. Рассказ учит детей тому, что надо беречь природу и всех ее обитателей и ради забавы нельзя вмешиваться в жизнь лесных обитателей. Бедная мама уточка переживала за жизнь своих маленьких птенцов, как переживала бы любая мама за своих детей. Надо бережно относиться ко всему живому.
Михаил Михайлович Пришвин в своем коротком рассказе «Ребята и утята» помимо ребят главным действующим лицом сделал небольшую уточку чирка-свистунка, которая со своими утятами отправилась к озеру.
Ребята, увидев переходящее дорогу утиное семейство, решили словить утят, а вмести с ними и уточку, закидывая их шапками.
Только автор, увидев детей за их неблаговидным поступком, пристыдил их.
Ребята поняли, что не нужно совершать бездумные поступки, ведь по сути пойманные утята детям совершенно не нужны, а все это делалось ради развлечения.
Уточка, пытаясь защитить своих утят, представлена как мать, спасающая своих детей.
Поэтому главным, чему учит этот рассказ, так то, что ища возможность чем то занять себя, не нужно это делать в ущерб природе и животных. Автор показал, что люди должны бережно относится ко всему нас окружающему, знать образ жизни диких животных и птиц и быть готовым защитить их и оказать помощь.
Думаю, что в рассказе, детям все стало понятно:
Рассказ для детей о уточке, которая переводила своих утяток к озеру. На пути уточек обнаружили дети и стали ловить утят. Утка-мама волновалась за детенышей, но автор, увидев происходящее, сказал детворе отпустить утят. Те отпустили, а затем и пожелали доброго пути.
Этот рассказ, как и все рассказы Пришвина о природе и животных, учит любить мир вокруг и относиться к нему с добром, в частности вот к таким уточкам, спешившим вдали от глаз, пройти к озеру. Детям стоит запомнить, что не нужно беспокоить животных, они ведь тоже волнуются, боятся и хотят жить своей жизнью. Лучше их не трогать, а помощь оказывать, если она действительно необходима.
В рассказе Михаила Пришвина «Ребята и утята» автор рассказывает о том, как мама-утка повела своих маленьких утят учиться плавать, только вот их путь лежал через деревню. Им на пути повстречались мальчишки, которые принялись закидывать утят шапками, конечно, мама-утка не могла справиться с ребятнёй, на помощь ей пришел мужчина. Он объяснил им, что так поступать не хорошо и научил правильному, бережному отношению к братьям нашим меньшим.
Рассказ учит «Ребята и утята» прежде всего учит читателя бережному отношению ко всем живым существам, проявлять заботу о них. Нельзя быть с животными жестокими, они зачастую беззащитны перед нами, поэтому не стоит пользоваться этим.
В рассказе Пришвина «Ребята и утята» ребята видят идущих вместе с мамой через дорогу утят и хотят их поймать. Они пугают утку, они ловят утят, но их вовремя останавливает рассказчик. Он заставляет ребят отпустить утят и объясняет им, что так поступать нельзя.
Этот рассказ учит нас бережно относиться к природе, не трогать диких зверей и птиц, тем более совсем маленьких. Рассказ учит нас ответственности за свои поступки, ответственности и перед другими и перед собственной совестью.
Ребята с радостью отпускают утят, ведь им и самим ясно, что поддавшись минутной прихоти они поступили не правильно.
Еще один любопытный урок этого произведения в том, что все в мире относительно. Тот небольшой путь до озера, который кажется ребятам очень простым, для маленьких утят настоящий подвиг. И автор не зря желает им счастливого пути, он обращает на это внимание ребят, учит их ценить чужой труд и усилия.
История, которую Пришвин поведал в своем рассказе «Ребята и утята», очень трогательная и поучительная. В ней повествуется о маме-утке, которая вела своих маленьких деток к воде. Дорога была дальней и семейству пришлось проходить мимо деревни, где их и заметили дети.
Ребятам утята очень понравились и они, совершенно не задумываясь о последствиях, стали их ловить. Утка была взволнована тем, что забрали её малышей, но сделать ничего не могла. И только неожиданное появление взрослого мужчины спасло ситуацию. Мужчина сказал ребятам отпустить утят, что те и сделали.
История показала нам, что к живым существам нужно относиться бережно, сочувствовать им. Ведь дикие птицы боялись людей и не хотели, чтобы их брали в руки. Рассказ учит нас сопереживанию, а перед тем, как что-то предпринимать, нужно хорошенько подумать. А вдруг вмешательство человека принесет животному вред?
Короткий рассказ Михаила Пришвина о дикой уточке и её потомстве. Во время путешествия к воде, утка- наседка оберегала утят и волновалась, когда увидела детей-обидчиков, В своём повествовании автор приводит пример, как тяжело существовать птицам в настоящем мире. В любую секунду они подвергаются опасностям хищных птиц, животных.
Он даёт понять школьникам, как бережно требуется относиться к обитателям живой и не живой природы и понимать о тяжёлом существовании диких птиц.
Рассказ «Ребята и утята» показывает нам, как можно своей неосторожностью нарушить жизнь животных, что может привести к их смерти. В рассказе ребята решили поиграть и повеселиться, гоняясь за утятами и это сильно напугало их мать утку и утят. Утка даже открыла клюв и часто дышала, что обычно делают животные в минуты страха, а ведь такой страх может явиться причиной разрыва сердца у утки.
Поэтому никогда не нужно приносить свои правила и свои игры в мир тех животных, которые беззащитны перед вами, не нужно их пугать и грубо с ними поступать. Нужно быть очень осторожными в природе, чтобы ей не навредить.
Рассказ М.Пришвина о том как мама-утка повела утят к озеру. Их путь проходил около деревни. Когда они переходили дорогу, то их заметили мальчишки. Они стали кидать в утят шапки и ловить их. Когда ребята хотели поймать маму-утку, то к ним подошел автор и сказал отпустить малышей. Он объяснил детям, что так делать нельзя.
Чему учит рассказ М.Пришвина «Ребята и утята»:
Этот рассказ безусловно очень поучительный. Он говорит нам о том, что нельзя плохо обращаться с природой. Особенно с животными и ловить их только ради забавы. Утятам предстояла очень трудная опасная дорога до озера и автор объяснил это мальчишкам.
В рассказе «Ребята и утята» автор рассказывает историю, о том, как ребята напугали утку с утятами. Они начали ловить утят, чтобы просто позабавиться, а утка в это время не могла найти себе места из-за беспокойства за своих утят. Хорошо, нашелся человек (рассказчик), который вовремя остановил ребят и объяснил, что так поступать нельзя.
Рассказ учит бережному отношению к природе, к животным и птицам. Нужно оберегать их, они живые и тоже испытывают разные чувства: страх, боль, радость. Поэтому, детям нужно объяснять, что обижать птиц очень плохо, не стоит этого делать, чтобы просто посмеяться и развлечься.
Рассказ Михаила Пришвина «Разговор деревьев» я прочитала в считанные минуты и он произвел на меня впечатление. Автор описывает свои чувства от общения с природой так сочно, что мне захотелось попасть в весенний лес.
Мне понравилось, как красиво автор описал распускание почек на деревьях, и как пахнут почки с молодыми листиками. А затем он поведал нам о том, что оказывается, деревья общаются между собой. Мы говорим с помощью звуков, складываем их в слова. А деревья разговаривают ароматом, они могут звать друг друга, перешептываться вечерами и даже перекликаться.
Синквейны к рассказу М. Пришвина «Лисичкин хлеб»:
бродит, собирает, показывает
Принес из леса сокровища.
спрашивает, интересуется, удивляется
Понравился лисичкин хлеб.
режется, отламывается, съедается
Лисичкин хлеб намного вкуснее.
Однажды начался дождь и мама-курочка заботливо расправила над детками свои крылья. А когда гроза закончилась, гусятам захотелось на волю и они одновременно вытянули свои длинные шейки. Пиковая Дама оказалась подвешенной на шеях гусят, как на столбах. После этого курица стала сторониться «цыплят» и отныне она гуляла отдельно от них.
Главная мысль рассказа Пришвина состоит в том, что нужно смотреть правде в глаза. Мы часто принимаем желаемое за действительное, но истина всегда побеждает. Рассказ учит, что нужно быть внимательными и стараться правильно оценивать ситуацию, даже если знать правду нам не очень хочется.
Главные герои рассказа Пришвина «Лисичкин хлеб»:
Главная мысль этого рассказа в том, что всех нас манит тайна, что все таинственное кажется нам необыкновенно привлекательным, заманчивым. И даже обычный хлеб, с которым оказывается связана какая-то интересная история оказывается во сто крат лучше такого же куска, но лежащего дома.
Автор и его спутник гуляют по лесу. Они наблюдают за птицам. Заслышав звук пилы, они поспешили к тому месту. Неужели спилили их любимое дерево?! Когда пришли, увидели, что осина действительно спилена. А ведь ее приметил дятел.
Краткий план: