практика в горном университете
Организация производственных и преддипломных практик студентов Университета
Для руководства практикой от университета назначается руководитель из числа профессорско-преподавательского состава выпускающей кафедры.
Руководитель практики от выпускающей кафедры составляет заявку на проведение практик, распределяет студентов по местам практик, обеспечивает программой практики, выдаёт индивидуальное задание, оказывает методическую помощь.
Места проведения практик подбираются из числа профильных организаций Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Северо-Западного региона, а также других субъектов РФ, с учетом их расположения в горно-металлургических, нефтегазовых регионах.
К практикам допускаются студенты, прошедшие медицинское освидетельствование в соответствии с профессиональными требованиями и прошедшие инструктаж по технике безопасности.
Основанием для направления на производственную и преддипломную практику является приказ по личному составу студентов, который формируется в деканатах факультетов и подписывается первым проректором университета.
В приказе по организации производственных и преддипломных практик указывается ФИО, место прохождения практики каждого студента, наименование предприятия или организации, оговариваются вопросы оплаты проезда и выплаты суточных.
В соответствии с приказом, перед выездом на практику, деканаты факультетов оформляют и выдают студентам путевку-удостоверение.
В соответствии с требованиями предприятий, по прибытии к месту практики, студентам необходимо при себе иметь:
В соответствии с заключенным договором организация предоставляет места для прохождения производственной и преддипломной практик и назначает руководителя практики от предприятия.
При наличии вакантных должностей студенты зачисляются на рабочие места. С момента зачисления практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и внутреннего распорядка, действующие на предприятии.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении практики определяется статьями 91 и 92 Трудового кодекса РФ и составляет:
— для студентов до 16 лет – не более 24 часов в неделю;
— для студентов от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю;
— для студентов в возрасте от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю.
По окончании практики студенты оформляют и защищают на кафедре отчет по практике.
Отчет по производственной и преддипломной практике предоставляется в семидневный срок (с момента начала занятий в осеннем семестре) руководителю практики от университета.
К отчету прилагается индивидуальное задание, согласованное с руководителем практики, путевка-удостоверение, с отметкой руководителя практики от предприятия и документы, подтверждающие проезд к месту практики и обратно.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины, отчисляются из университета как имеющие академическую задолженность.
Международные стажировки
Мобильность преподавателей – приоритетное направление развития международной деятельности Университета и один из важнейших показателей оценки эффективности его деятельности. Мобильность на международном уровне способствует развитию новых, в том числе, междисциплинарных направлений образования и научных исследований, решению глобальных проблем современности, формированию культуры интернационального общения, повышению качества кадрового потенциала в образовательной, научной и инновационной сферах.
Цели мобильности:
В соответствии с приоритетными направлениями деятельности Университета преподаватели, научные и административные работники, а также аспиранты и молодые ученые ежегодно проходят стажировки и повышение квалификации на базе ведущих зарубежных университетов, научных центров и компаний.
С 2009 года повышение квалификации и стажировки аспирантов и научно-педагогических работников проходят по программе развития «Национальный исследовательский университет».
С целью эффективной реализации намеченной стратегии в 2017 году международная деятельность строилась по 7-ми, утвержденным Ученым Советом международным программам. В рамках указанных международных программ:
— 108 человек прошли зарубежные стажировки из числа преподавателей 1 и 2 категории.
— 164 аспиранта приняли участие в летних школах и стажировках в университетах-партнерах.
— Более 50 студентов прошли краткосрочные стажировки и приняли участие в программах обучения в партнерских вузах.
За 2015 год профессиональную переподготовку и стажировку за рубежом прошли 287 человек, в т.ч.: профессорско-преподавательский состав – 101 чел., научные сотрудники – 3 чел., административно-управленческий персонал – 33 чел., аспиранты – 150 чел.
На 2016 год разработана и утверждена Ученым Советом Университета комплексная целевая программа повышения квалификации за рубежом ведущих преподавателей, сотрудников и аспирантов всех годов обучения.
Кроме того, в этом году особый акцент сделан на развитие активной мобильности студентов. Так, планируется направить на краткосрочные стажировки в зарубежные университеты-партнеры не менее 300 лучших студентов Университета.
П Л А Н
прохождения стажировок научно-педагогических работников и аспирантов по программе развития «Национальный исследовательский университет»
Организация учебных практик студентов Университета
Учебные практики проводятся в сроки, установленные рабочими учебными планами, в соответствии с графиком учебных практик.
Учебная практика проходит в составе группы под руководством преподавателя (руководителя практики, назначаемого кафедрой, ответственной за проведение данной практики).
Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях университета или на предприятиях, в учреждениях или организациях.
Руководитель учебной практики с целью своевременной организации практики (заключение договоров, составление плана закупок услуг сторонних организаций) в срок до 10 марта предоставляет в отдел практик заявку от кафедры с предложениями по проведению практики, составленную в соответствии с программой практики и комплект документов для организации проведения учебных практик.
К практикам допускаются студенты, прошедшие медицинское освидетельствование в соответствии с профессиональными требованиями и прошедшие инструктаж по технике безопасности.
Основанием для направления на учебную практику является приказ по личному составу студентов, который формируется руководителем и подписывается первым проректором университета.
По окончании практики студенты оформляют и защищают на кафедре отчет по практике.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины, отчисляются из университета как имеющие академическую задолженность.
Организация учебных практик студентов Университета
Учебные практики проводятся в сроки, установленные рабочими учебными планами, в соответствии с графиком учебных практик.
Учебная практика проходит в составе группы под руководством преподавателя (руководителя практики, назначаемого кафедрой, ответственной за проведение данной практики).
Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях университета или на предприятиях, в учреждениях или организациях.
Руководитель учебной практики с целью своевременной организации практики (заключение договоров, составление плана закупок услуг сторонних организаций) в срок до 10 марта предоставляет в отдел практик заявку от кафедры с предложениями по проведению практики, составленную в соответствии с программой практики и комплект документов для организации проведения учебных практик.
К практикам допускаются студенты, прошедшие медицинское освидетельствование в соответствии с профессиональными требованиями и прошедшие инструктаж по технике безопасности.
Основанием для направления на учебную практику является приказ по личному составу студентов, который формируется руководителем и подписывается первым проректором университета.
По окончании практики студенты оформляют и защищают на кафедре отчет по практике.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины, отчисляются из университета как имеющие академическую задолженность.
Практика у горняков
Немного пригорело в посте Ассорти 90 с картинки про горняков. Далее многобукаф.
Штош расскажу пару слов про горных инженеров и практики во время обучения.
В начале упомяну, что горных инженеров существует достаточно много. Подземка дом родной не для все, а только наверное для Горных инженеров со специализацией: «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых», коих традиционно выпускается только 20-30% от общего количества.
Но что касается практики, я могу рассказать здесь только о ситуации на ДВ, в частности в Магаданской области и на Чукотке.
Будучи студентом у тебя есть три варианта попасть на практику на действующее горнодобывающее предприятие (здесь я сразу уточню, речь не идет о родственных связях или какого-либо рода личных знакомствах).
1. Самый простой и понятный, но увы самый нерабочий. Идешь в предприятие говоришь, что хочешь к ним попасть на практику и заполняешь анкету как на трудоустройство и отдаешь ее вместе с хреновой горой копий документов.
На сайтах компаний заполнять анкеты студентов 100% нерабочий вариант. Я не знаю не одного человека из своих одногруппников, или старше, или младше потоков, кто бы так попал на практику.
2. Сложнее первого, требующий неких телодвижений. Относительно рабочий. Итак тебе придется покрутится на профессиональных мероприятиях связанных с горным делом и некоторых социально активных действий проводимых под патронажем того или иного предприятия. Там достать HR ответственный за работу со студентами (такие есть в каждой крупной компании) и сунуть разок, другой свое резюме. И далее ждать звонка.
3. Самый нервный и настолько же рабочий, что и второй вариант. Ждать когда университет сам тебя куда-нибудь засунет. Дело все в том, что компании сотрудничают с университетом, и поэтому частенько, на кафедрах работают люди, непосредственно связанные с компанией. И этих людей может попросить глава кафедры или декан факультета, чтобы пристроить тебя куда-нибудь на месяц другой.
Компилируя все вышеперечисленное, после третьего, а иногда и после второго курса, тебе однажды позвонят и радостно сообщать, что ты едешь в далекие дали на месяц или даже больше с полным пансионом и прочими приятностями.
Что получает студент: Срочный трудовой договор на определенный срок, но не более 2х месяцев. Должность определяется компанией и выбору не подлежит. Полный пансион (питание, проживание, проезд туда и обратно, медкомиссия, все оплачивает компания). Несколько денежных знаков от десятка тысяч до сотен тысяч.
Что подтвержу ниже представленным пруфом.
Что получает компания: Достаточно геморройного, необученного, а зачастую и ленивого работника, которого ни штрафом наказать, ни премией покарать. И возможно личинку будущего линейного руководителя.
Однако здесь я уточню, ситуация указанная в той картинке, что сподвигла меня написать этот пост невозможна в силу того, что студент на практике это работник предприятия. Который обязан выполнять должностные инструкции и соблюдать все регламенты установленные компанией.
Так же следует указать, что медкомиссия может покупаться, но из-за того, что предприятие тебе указывает где конкретно проходить ее, вероятность купить уже уменьшается. Плюс так же согласно требованиям к рабочим специальностям указанным в соответствующих регламентирующих бумагах указано, кто по состоянию здоровья имеет право быть отправленным в шахту для выполнения своей рабочей инструкции, а кто нет. И поверьте, никакой разницы между тем кем ты уродился там нету. Если ты уже пошел в горные инженеры, а тем более в подзмещики, будь ты девочкой или мальчиком, ты оправишься вниз если тебе позволяет здоровье.
И немного про страхи. Штольни и автосъезды, зачастую достаточно безопасны. Закольщики там ходят каждый божий день по несколько раз и никому не надо, что бы там кто-то погибал. Основные травматические случаи в том числе и увы со смертельным исходом связанны с очистными забоями или грубыми нарушениями ТБ.
За все время обучения никто из моих одногруппников не отказывался от работы в подземке. Никто не ныл и не канючил. Просто все шли и выполняли свои нарезанные своими руководителями обязанности.