познавательная программа крещение руси для детей
Сценарий тематического досуга «Князь Владимир Красно Солнышко и Крещение Руси» для детей подготовительной группы
Цель: Дать детям представления о Крещении, о приходе Христианства на Русь, о роли князя Владимира – Красно Солнышко.
Содействовать формированию чувства патриотизма, уважения к истории России и ее прошлому.
Поддерживать интерес и чувство гордости за тех людей (наших предков, защищавших рубежи Отечества (богатыри).
Способствовать расширению знаний и представлений о значимости Крещения, о великих людях прославивших Россию и причисленных к лику святых.
Ход мероприятия
(Дети заходят в группу под народную песню «Ой, ниточка тоненькая»).
Педагог. Здравствуйте, ребятушки –
Хлопчики да девчатушки!
Совершим сегодня путешествие!
Ох, нескучным будет наше шествие.
Слава русской стороне!
Слава русской старине!
Я рассказывать начну,
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли.
Давным-давно, когда книг еще не было, а история передавалась от отца к сыну, от отца к его детям, поселились наши предки-славяне вдоль могучей реки Дунай.Привольно жилось им: земля плодородная, края теплые. В те далекие времена и стали строиться города, появились князья, а при них дружина, т. е. войско.
— Ребята, скажите, а в какой стране мы живём?
Педагог. Правильно, ребята. А как она называлась в давние времена?
Педагог: Давным-давно на месте городов и деревень, где мы с вами сейчас живем, стояли непроходимые леса, полные зверей и птиц. Многие места занимали топкие болота. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Среди них были и наши предки –славяне: светловолосые, голубоглазые, высокого роста, мускулистые. Они были храбрыми воинами. А в те далекие годы война – обычное дело, ведь приходилось отстаивать свои земли от врагов. Много времени славяне проводили в сражениях. Сейчас мы сделаем разминку для богатырей.
Богатырь,он вот каков: Показывают «силача».
Он силен, он здоров,
Метко палицу бросал,
Зорко, зорко наблюдал.
Подрастаем мы, смотри, Дети из положения сидя медленно поднимаются.
Станем, как богатыри.
Педагог: Дети, а вы знаете, что у нас на Руси много лет тому назад был такой Князь, которого звали Владимир – Красно Солнышко? Это был один из сыновей великого князя – воина Святослава, внуком святой Княгини Ольги. Он был смелым и воинственным князем, огнем и мечом покорял своих соседей и без сожаления убивал противников.
Однажды князь отправил послов в разные страны, чтобы более основательно познакомиться с существовавшими религиями. Они вернулись и поведали, что нигде не встречали такого величественного богослужения, как у православных, в Греции. «Стоя в их храме, — рассказывали послы, — мы не знали, где находимся — на земле или на Небе». Для принятия веры нужно пройти обряд крещения.
А кто знает, что такое крещение? (ответы детей)
Педагог. Крещение Руси – одно из важнейших культурных событий в истории Древней Руси. Оно смогло положить конец языческой и идолопоклоннической вере, тогда царившей на всей территории нашей страны. Одним из первых на Руси крестился сам Князь Владимир, чтобы показать пример своему народу. Ведь тогда все вокруг древние племена русичей, древлян не знали о том, что, что всю природу создал Господь, и, что он имеет над нею власть. «И утром вышел Владимир со священниками на Днепр.И собралось людей без числа: вошли в воду и стояли, одни по шею, другие по грудь, дети же у берега, другие же держали детей; уже крестившиеся ходили около них, а священники, стоя, творили молитвы. И надо было видеть радость на небесах и на земле о спасении стольких душ». Так описывает летопись это великое событие.
Затем послал Владимирпо всему городу сказать: «Если не придет, кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди,ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не принял бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел Владимир с греческими священниками на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там одни до шеи, другие по грудь, некоторые держали младенцев. Чтобы стать христианином, нужно было принять крещение – войти в воду, «смыть с себя старую веру» и очиститься. Затем священник (человек, который служит Богу) произносил молитву, брал в руки крест и крестил им тех, кто вошел в воду.А потом и сам человек накладывал на себя крест рукой: от лба до пояса, от правого плеча к левому плечу. Ведь крест является символом христиан. Таков обряд крещения.
С того времени сияет свет православия на всей славянской земле, а князя Владимира величают Владимиром – Крестителем. Став христианином и крестив русских, князь Владимир до конца своих дней заботился о духовном воспитании своего народа и сам был примером благочестивой жизни.
Многие из вас тоже православные крещеные и имеют отличительный знак от тех, кто не проходил этого обряда. А кто мне скажет, что это за знак?Дети: Крестик.
Педагог: Как вы думаете, что он означает?
Дети: Оберегает от зла, беды, плохих людей.
Педагог: Да, это нательный крестик, который надевается священником при крещении, тогда же каждый из православных получает имя святого, который всегда помогает человеку в самых неожиданных и трудных ситуациях. После крещения Князь Владимир стал совсем другим человеком, он по Божьем заповедям возлюбил всех своих подданных, старался кому можно чем-то помочь…кому едой, кому лечением, а кому и учением. За его доброту и милостивость, стремление облегчить тяжелые тяготы своего народа, народ прозвал его «Красным солнышком»
Князь Владимир не хотел больше воевать, ему стало тяжело даже казнить смертью даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо, мед. Он очень хотел, чтобы на Руси не было больше нищих и голодных.
Сотворив прекрасный мир, Бог повелел человеку оберегать его. Люди, жившие на Святой Руси, любили и оберегали свою Родину. Среди них были князья, воины, простые крестьяне и ремесленники. Их называли – защитниками Отечества.
А может вы дети, подскажите мне имена тех, кто помогал Князю Владимиру Красно Солнышко охранять родную землю? Ведь вы имена этих богатырей прекрасно знаете.
Дети: Святогор, Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.
Педагог: В старину на Руси существовала народная забава – перетягивание каната.
Выходи частной народец, покажи удаль молодецкую.
Проводится игра-забава «Перетягивание каната» (Звучит народная песня «Богатырская наша силушка»).
Педагог:Многое изменилось с тех пор: на Руси стали строиться храмы, монастыри, стала развиваться письменность и грамотность, живопись и зодчество. Лучшие художники пишут иконы с ликами святых предков наших.
Русь православная славится необыкновенно красивыми храмами.
Ребята, можете ли вы назвать главный храм России?
Дети: Храм Христа Спасителя.
Педагог: Правильно. Храм Христа Спасителя был создан всей Россией и стал зримым воплощением ее Славы, ее Веры и Величия, свидетелем многих исторических событий.
В нашем городе, Губкине, тоже есть храмы. В Храмах люди молятся, просят прощения у Господа за свои проступки, чтобы быть честнее, добрее, милосерднее.
Теперь, вы знаете, кто такой, Владимир-Креститель. За его доброту народ прозвал его «Владимиром-Красное Солнышко» и складывал про него былины. Владимир был причислен к лику святых.
28 июля Православная церковь чтит память святого равноапостольного князя Владимира. (Звучит баллада о князе)
Вот и подошло к завершению наше сегодняшнее путешествие, но наша Родина велика и история ее такая интересная, что мы непременно еще, ни один раз встретимся, чтобы поговорить о прошлом и настоящем нашего Отечества.Помните всегда самое главное правило в жизни: не делать зла и творить добро. Будьте солнышками!
Тематическое интегрированное занятие в подготовительной группе «Князь Владимир Красно Солнышко. Крещение Руси» Тематическое интегрированное занятие в подготовительной группе на тему: «Князь Владимир Красно Солнышко – Крещение Руси». Цель: • Содействовать.
Сценарий тематического досуга в подготовительной группе «Капустные посделки» Федеральное Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 43» УДП РФ Тематический.
Сценарий досуга «Путешествие в страну Профессионалию» для детей подготовительной группы Задачи: расширять знания детей о мире профессий и профессиональных качествах, углублять знания о работе определенной профессии, обогащать.
Сценарий досуга «Веселые старты» для детей подготовительной группы Спортивный досуг для детей подготовительной группы. «Веселые старты» Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению.
Сценарий народного праздника Масленица «Солнышко красно, гори, гори ясно!» для детей 4–7 лет Голос: Внимание! Внимание! Велено до вас довести в сей час указ, продиктованный самой нашей матушкой Зимой: «Каждый год числа сего, как.
Сценарий досуга «День народного единства» для детей подготовительной группы Куприянов Виталий Владимирович Музыкальный руководитель МАДОУ «Центр развития ребёнка «Умка» г. Новый Уренгой, ЯНАО Сценарий досуга «День.
Сценарий праздника «Осенины на Руси» для детей подготовительной группы Ведущая: Осень: Ворона : (за ширмой) Козел: (за ширмой) Мышата:(дети) Под музыку дети заходят в зал выстраиваются полукругом и исполняют.
Сценарий спортивного досуга «Шахматные эстафеты» для детей подготовительной группы совместно с родителями В условиях реализации ФГОС перед дошкольным образованием поставлены целевые ориентиры, предполагающие открытость, тесное сотрудничество.
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Крещение Руси»
Амина Керимова
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Крещение Руси»
1. Учить детей различать добро и зло, хорошие дела и поступки.
2. Научить детей разбираться в таких понятиях, как гуманность, доброжелательность, терпимость, а также определять жесткое обращение и уметь находить защиту от него.
3. Развивать у детей интерес к истории своего народа.
4. Воспитывать уважение к своей вере, через рассказ о ее становлении
Ход занятия:
— Ребята, многие из вас носит на шее крестик. Кто из вас знает, что это значит? Почему, именно крестик? (ответы детей)
— А где ещё можно увидеть православный крест, дети? (ответы детей)
— В далёкие времена, когда наше государство Россия, было Древней Русью. Люди, тогда их называли славянами, верили в то, что на свете существуют особые потусторонние силы, одни силы могут помочь им в трудную минуту, защитить их детей от болезней, вырастить и сохранить урожай. Другие неведомые силы способны помешать людям, выполнить что-либо задуманное, наслать порчу и беды. Эти силы, как казалось человеку, определяли всю его жизнь и влияли на его дела. Чем больше сделает человек добра – тем лучше и легче он будет жить в потустороннем мире после смерти. Если же человек был злым и совершал нехорошие поступки, то тогда не только в обычной жизни, но и после смерти ему придётся несладко – его уже не станут вспоминать добрым словом, за его плохие дела придётся страдать.
— Неведомые силы, в которые верили славяне, представлялись им божествами, наделёнными сверхъестественными возможностями. Одно из таких религий было христианство.
— Ко времени правления киевского князя Владимира христианская религия уже давно утвердилась среди народов многих стран, но Киевская Русь по-прежнему оставалась языческой страной, где чтилось многобожие. Христианство было выгодно для власти, поэтому во время княжения Владимира, в 988 году, началось крещение Руси – принятие новой религии. Сначала её приняли жители Киева, которые крестились христианскими священниками в водах реки Днепра. Речная вода как бы смывала с язычников их прежнюю веру и очищала их для принятия христианства. Князь приказал уничтожить все статуи славянских божеств, чтобы они не напоминали о языческом многобожии. Их деревянные изображения раскалывали на части и сжигали в огне. Народ Киевской Руси очень любил князя и дал ему ласково прозвище – Владимир Красное солнышко. Христианская же церковь за заслуги в принятии этой религии населением Киевской Руси величает его Владимиром Святым.
— Христиане верили, что на землю приходил спаситель всех людей.
— Дети, как вы думаете, кто такой спаситель? (ответы детей)
— О спасители нам могут, рассказать священные книги христиан – Евангелие, что означает «Благая весть» или «добрая весть» и Библия или Священное Писание – главная книга любого христианина. В Библию тысячи лет назад люди, которых называли пророками, записывали всё, что Бог открыл им. Но мы ничего не могли бы узнать о Творце, если бы Он сам открывал нам о Себе. В этих почитаемых книгах рассказывается о земной жизни Сына Божьего, которого звали Иисус Христос. Иисус – древнееврейское слово, что означает «спаситель». Своими рассказами и проповедями Иисус Христос внушал людям веру в возможность избавиться от страданий, горя и несправедливостей. Он учил людей добру, уважению друг другу, необходимости честно и справедливо прожить свою земную жизнь. Сам Иисус Христос мог совершать. Он умел исцелять больных, воскрешать умерших, мог накормить всех голодных и нищих.
— Дети, какие признаки христианства, вы можете назвать (ответы детей)
— Христианство учило людей доброте, честности, кротости, терпению, справедливости, взаимопомощи и поддержке бедных и обездоленных, уважению, уважению власти тех правителей, которые справедливо управляли своими народами. Христиане верили, что после смерти любой почитающий эту веру и выполнявший всё, о чём говорил Сын Божий, будет вознаграждён. Его ожидала вечная счастливая жизнь в раю. Тех же, кто не следует этим правилам, ожидали вечные страдания и мучения в аду.
Сценарий мероприятия в рамках проекта «Крещение Руси»
Юлия Рыжкова
Сценарий мероприятия в рамках проекта «Крещение Руси»
Проект «Крещение Руси»
Цель проекта :
Развивать интерес к тому, откуда берёт начало Крещение на Руси. Подвести к пониманию чем отличается язычество от христианства. Вызвать положительные эмоции от участия в проектной деятельности.
Участники проекта:
Воспитанники подготовительной разновозрастной группы в составе 19 человек.
Этапы реализации проекта:
1.Этап-Подготовительный-чтение художественной литературы:
— предварительная беседа о богатырях;
— чтение стихотворений и пословиц о Родине,
— рассматривание картин о богатырях, о родине, обсуждение.
2. Этап-Реализация проекта
— просмотр презентаций «Крещение Руси»;
— Заповеди христианства, беседы, обсуждения ;
— изготовление кукол-оберегов по проекту;
— рисование детских рисунков по проекту;
— разучивание ролей, сценок по проекту;
— изготовление костюмов к сценкам по проекту;
— разучивание песен, стихов о родине.
— НОД о крещении Руси.
Развлечение на тему : «Крещение Руси»
Подведение итогов работы над проектом «Крещение Руси»
(Под музыку входит Марьюшка)
— Ах, как вечер тёмен, долог,
Насчитала сорок ёлок!
То на лавке посижу,.
То в окошко погляжу.
К себе на посиделки
Будут песни, будут пляски
Ну и сказочки, конечно!
Посмотрю-ка всё ли тут в порядке
Чисто вроде, и пирог есть сладкий.
— Эй, подруженьки – подружки,
— Эй, ребята- молодцы, озорные удальцы!
Долгий вечер скоротать.
Под песню в исполнении ансамблю Надежды Бабкиной «Барыня»
Дети входят парами и танцуют ТАНЕЦ
(После танца проходят на стульчики)
— Дорогих гостей встречаю
Добрым словом привечаю
По обычаям русским
От души поклон Вам низкий.
— У кого здесь хмурый вид?
Мы грустить не разрешаем!
Всех Вас сказкой угощаем!
Сказка эта не простая.
Сказка эта просто быль!
А было это давным-давно….
— Рано утром, вечерком,
В полдень, на рассвете,
Владимир ехал верхом
В расписной карете….
(Под песню «Родная песенка» в исполнении всех ребят под фонограмму въезжает ВЛАДИМИР любуясь природой)
Текст песни : Льётся солнышко весёлое
Над садами и над сёлами,
Над полями и лугами.
Здесь идут цветные дождики,
Светят радуги цветные.
Здесь простые подорожники
С детства – самые родные
— А за ним во всю прыть
(Под музыку вбегает трёхглавый Змей-Горыныч, подходит к Владимиру.)
— Ах, ты князь Киевский,
Ах, ты князь русский.
Не стоять граду Киеву
Стану я к горе прилетать
Красных девушек забирать.
ВЕДУЩАЯ : Опечалился Владимир, но всё-же решил выводить девушек к Днепру – реке
(Под грустную, печальную музыку Владимир выводит девушек на гору к Днепру-реке.)
Под музыку Змей-Горыныч забирает их.
ВЕДУЩАЯ : Наступила очередь Княжны-красавицы.
НАРОД : Что же это делается, Князь Владимир!
Где- же наши богатыри? Спасите наших девушек! Страшно нам!
(Под песню «Богатырская наша сила…» входят 3 богатыря)
1 Богатырь: Россия – мать! Тебе хвала!
Да, видела ты уж немало!
2 Богатырь: Когда б ты говорить могла
Ты многое – бы рассказала
3 Богатырь : Да, вы, ребята, не робейте
Свою силу не жалейте!
(Продолжение ТАНЕЦ С МЕЧАМИ-
Под свою музыку Богатыри приводят всех спасённых красных девушек)
БОГАТЫРИ : Князь Владимир, хорошо мы Змея-лютого поколотили, долго нас помнить будет. Не скоро он опять решится к Киеву подойти! Князь
— Слава Перуну, богу нашему, слава! Помог победу одержать над Змеем проклятым! Надо Перуна отблагодарить! На кого жребий выпадет? (бросает палку на кого она покажет, Князь показывает)
БОГАТЫРИ : Что же это делается? Зачем поклоняться какому-то бревну? Ведь он даже не живой!
НАРОД: Нет, не хотим, чтоб погибали наши люди. Разве Перун нас сможет защитить от Змея-лютого? Или послать на землю дожди, чтоб урожай был хороший?
БОГАТЫРИ : Не бывать этому! Верить надо не бревну, а в свои сильный дух, и своё правое дело! Надо принять нам веру добрую, справедливую, чтоб народ её принял.
КНЯЗЬ ВЛАДИМИР : Добры молодцы! Богатыри русские! Поезжайте и найдите веру справедливую!
(Под музыку уезжают богатыри)
БОГАТЫРИ : Есть, есть князь вера называется Христианская в ней надо соблюдать главные заповеди!
— Уважай отца и мать своих,
— Заботься о младших,
— Защищай свою Землю-матушку
— Трудись 6 дней, а на седьмой отдыхай!
— Да! Вот эта вера нам подойдёт!
(Князь берёт в руки крест и крестит народ)
— Пусть все живут дружно в мире и согласии. Пусть в сердце каждого живёт любовь и радость и соблюдайте главные заповеди!
Женя : Наши девочки красивы!
Маша: Наши парни хороши!
Миша: Наши девки маленьки-
Чуть побольше валенка,
Ну, а как заголосят
Всех в округе удивят!
Анжелика: Оханьки, да аханьки-
Какие парни махоньки!
Из-за кочек, из-за пней
Не видать наших парней!
Алиса : Мой Алёша маленький
Как пузырь надуется!
Яна : Славный, славный
Громче, громче топай
Мы сейчас плясать идём
РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ «Ох, как ты мне нравишься, ой-ой-ой-ой.» в исп. М. Девятовой
1) Наша страна Россией зовётся
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится
Пусть песни поют миллионы людей
2)Россия- родина наш дом
Где вместе с вами мы живём!
Под тёплым солнцем вырастая,
Мы дружно, весело поём.
Россия, милая, родная
Цвети и крепни с каждым днём!
МАРЬЮШКА : Ох, посиделки хороши!
Веселились от души!
Историю родной страны узнали!
(к гостям) Вам понравилось у нас?
Так похлопайте сейчас!
(Дети под музыку дарят родителям и гостям куклы-обереги, сделанные в кружке «Мастерилка»)
• Дом – семейный очаг
• Кошка – хранительница дома
• Лекарственные травы – крепкое здоровье
• Переплетение лозы – крепкие семейные узы
• Петух, колокольчик – осуществление желаний
Фотоотчет о выставке «Осенины на Руси» (подготовительная группа) В детском саду был проведен конкурс «Осенины на Руси». Главная цель конкурса это привлечь родителей к различным формам совместной деятельности.
Родительское собрание по патриотическому воспитанию «Князь Владимир Красно-Солнышко. Крещение Руси» В средней группе №3 компенсирующей направленности 1 апреля прошло родительское собрание в нетрадиционной форме общения. Воспитатели провели.
Театр кукол на Руси «Театр кукол на Руси» (5 лет) Развивающие задачи: развивать в ребенке способность эмоционально откликнуться на художественный вымысел.
Занятие в младшей группе «Выпечка хлеба на Руси» Тема: «Выпечка хлеба на Руси» Цель: «Продолжать знакомить с процессом выпечки хлеба; прививать любовь к русскому быту; уточнить представление.
Выставка детских работ по проекту «Как жили люди на Руси» Здравствуйте уважаемые коллеги! Закончился учебный год,в каждой группе были проведены родительские собрания. Наши родители увидели выставку.
Конспект занятия психолога «Театр в Древней Руси» Занятие 3. «Театр в Древний Руси» Цель: Учить считывать эмоции по лицевой экспрессии, познакомить с театром Древней Руси. Ход занятия.
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
Надежда Чурюкина
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
формировать чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины;
формировать представление о значимости крещения, принятия православия;
воспитывать чувство любви к Родине;
развивать у детей интерес к истории своего народа;
развивать внимание, восприятие, память, мышление;
воспитывать уважение к своей вере через рассказ о ее становлении.
Материал к занятию:
Предварительная работа: беседа, чтение сказок, былин, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия:
Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)
Как называли людей, которые жили на Руси? (Русичи.)
Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?
(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, увидеть на старых фотографиях, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино.)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.
Воспитатель: У каждого народа и государства есть своя летопись, предания, литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства, народа. Есть они и у нашей Родины – России. Сегодня мы с вами перенесемся на много веков назад.
Крещение Руси – одно из важнейших культурных событий в истории Древней Руси, которое произошло усилиями, которые предпринял князь Владимир. Оно положило конец языческой и начало христианской истории России.
Воспитатель: До князя Владимира на Руси многие люди не знали о том, что всю природу создал Господь и, что Он имеет над нею власть. Поэтому они боялись многого из того,что видели вокруг: молнии, грома, солнца, других явлений природы и поклонялись им, как Богам. Для того что бы молится своим богам и просить у них помощи люди делали из дерева или камня статуи идолов и поклонялись им. Это поклонение называется язычеством. А людей, которые так делали, называют язычниками. (Слайд 2)
В то далекое время правителем русской земли был князь Владимир. (Слайд 3)
Он тоже был язычником и поклонялся богу солнца Перуну. Люди верили в разных богов и каждый считал, что его бог самый сильный и это создавало вражду между славянами. Князь Владимир очень переживал, что между людьми такая вражда. Он всё чаще стал вспоминать своё детство и свою бабушку княгиню Ольгу, которая была христианкой и учила Владимира добру. Тогда Владимир решил сам принять православную веру и отправился по Днепру, со своей дружиной, в византийский город Херсонес. (Слайд 4) Давайте, ребята, поможем князю Владимиру добраться до города Херсонес.
Дидактическая игра «Помоги отыскать дорогу» (лабиринт)Цель: развивать сообразительность, самостоятельность мышления, координацию движений. (Приложение)
После крещения Владимир стал совсем другим человеком, таким добрым и милостивым, что народ прозвал его «Красным солнышком». Он не хотел больше воевать, ему стало тяжело казнить даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо и мед. (Слайд 5, 6)
Физкультминутка (под колокольный звон)
Звон по Руси раскатился! (руки вверх, влево, вправо)
Князь Владимир крестился! (руки на грудь)
Христианство учило людей доброте, честности, кротости, терпению, справедливости, уважению, взаимопомощи и поддержке бедных и обездоленных.
Воспитатель: После этого на русских землях было построено много соборов, храмов и церквей. Ребята, в каких городах они построены? (Ответы детей.)
Воспитатель: храм Святого Равноапостольного Великого Князя Владимира в
Храм в честь святого равноапостольного великого князя Владимира есть в городе Челябинске (Слайд 9)
Храм в честь святого равноапостольного князя Владимира в Сочи (Слайд 10) В Санкт-Петербурге – Князь-Владимирский собор (официальное название – собор Святого равноапостольного князя Владимира) (Слайд 11)
Князь Владимир Русь крестил,
Храмы всюду возводил.
Православной веры люди
Подвиг его не забудут.
С тех пор начал русский народ верить в единого бога, крестить своих маленьких детей. У вас почти у всех есть на шее крестик. А что это обозначает? (Это значит, что мы крещенные.)
Ребята о ком и о чем мы сегодня говорили? (ответы детей)
«Как жили люди на Руси». Мини-музей предметов русского быта. Конспект НОД в ИРС для детей 6–7 лет Цели: продолжить знакомство детей с жизнью наших предков, с русскими традициями. Воспитывать интерес к национально – культурной жизни русского.
«Осенины на Руси». Сценарий праздника для детей подготовительной группы компенсирующей направленности «ОСЕНИНЫ НА РУСИ» Сценарий для детей подготовительной группы компенсирующей направленности Цель: Приобщение детей к русской народной культуре.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Посуда в Древней Руси» Задачи: Образовательные: продолжать знакомить с миром предметов и материалами, из которых сделаны эти предметы, их свойствах и качествах;.
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Традиции чаепития на Руси» подготовила Матусяк Н. И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №13» г. Сергиев Посад Московская область Цель: приобщать детей.
Конспект занятия Театр кукол на Руси Развивающие задачи: развивать в ребенке способность эмоционально откликнуться на художественный вымысел игры; развивать эстетические чувства.
Образовательная деятельность для детей подготовительной группы «Народные праздники на Руси» Конспект НОД в подготовительной группе. Выполнила: воспитатель Климова С. С. «Народные праздники на Руси» Беседа с детьми о русских народных.
Православные традиции Руси-праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Православные традиции Руси- праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.
Проект для детей старшей и подготовительной группы «Новогодние традиционные празднования на Руси и в современной России» ТИП ПРОЕКТА: Познавательно- творческий. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Декабрь 2015- январь 2016г. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей и подготовительной.
Развитие речи детей в Древней Руси Развитие речи детей посредством русского фольклора. Давайте вернемся к истокам древности, посмотрим на уклад жизни и привычки наших предков.