почему помощь учительницы оказывается причиной ее отъезда каким выглядит в этом эпизоде директор
Почему помощь учительницы оказывается причиной её отъезда? Каким выглядит в этом эпизоде директор школы? Как выражает своё отношение к директору рассказчик? Почему учительница не сумела объяснить директору школы цель её игры на деньги? А может, она не захотела объясняться с ним, чтобы не задеть гордость своего ученика?
Ответить на вопросы.
ис-приставка
кор-корень
ени-суффикс
ть-формообразующий суффикс
искоренить-основа
В поэме «Мцыри» великий поет Михаил Лермонтов описал образ непокорного, вольнолюбивого юноши, с чистой душой и героическим характером. Мцыри проявил упорство и бесстрашие для обретения свободы, о которой мечтал всю жизнь.
Для того чтобы рассказ приобрел искренность и глубину, автор ведет повествование от имени героя, в форме исповеди. Таким образом, читатель глубже проникается его переживаниями и понимает мотивы.
Юноша страстен от природы, он не стыдится своих чувств и эмоций. Натура его поэтична. Его имя по-грузински означает «чужак», что отражает его одиночество и отверженность. Мцыри не хочет довольствоваться простой свободой, ему необходимо найти свою родину. Однако он, выросший взаперти, не может самостоятельно найти дорогу. В сцене с барсом показано, какое количество нерастраченных сил есть в этом парне, к сожалению, им суждено пропасть вместе с ним.
В конце поэмы Мцыри погибает. Он так и не сумел достичь родного Кавказа. Но вместе с тем, обстоятельства, заложником которых он стал, не смогли сломить его дух и озлобить душу.
Лермонтову удалось создать достоверный образ главного героя, наполнить его живыми эмоциями и переживаниями, и когда читаешь поэму, невольно проникаешься состраданием к нему.
Сочинение Директор в рассказе Уроки французского
В рассказе Валентина Распутина «Уроки французского» героев мало, но все занимают особое место в повествовании. Среди второстепенных персонажей выделяется образ директора школы, Василия Андреевича.
Даже по серьезному виду директора можно было понять, что он непростой человек и очень строгий. Такого должны все бояться. Да его и боялись все ученики. Создается такое впечатление, что он любит ругать учеников и зачастую доводит до слез. На школьных линейках он преред всеми унижает провинившихся и заставляет указать причину, по которой они совершили тот или иной поступок. Младшие школьники начинают при этом плакать, и это успокаивает директора, а вот старшеклассникам приходится еще хуже, ведь плакать им просто стыдно.
Василий Андреевич проработал в школе 20 лет и эти черты его поведения не делают педагога положительным героем, ведь за столько лет работы он должен был овладеть азами обращения со школьниками. Но то, что случилось с учительницей школы и реакция директора на ее поступок совершенно недопустима. Ведь как можно, не разобравшись в случившемся, уволить прекрасного педагога из школы.
И надо было же такому случиться, что учительница французского языка и директор жили в одном доме и однажды Василий Андреевич зашел квартиру Лидии Михайловны и увидел совершенно странную ситуацию: она играла на деньги со своим учеником.
Что бы в этой ситуации сделал настоящий педагог? Он повел бы себя тактично и узнал причину, по которой все это произошло. Да и, как директору школы, ему нужно было бы знать, как живут его ученики, чем они занимаются, как питаются дети из бедных семей.
Учительница французского языка, Лидия Михайловна, просто пожалела своего ученика и хотела хоть каким-то образом помочь ему, потому и стала играть с ним в эту игру, чтобы на выигранные деньги мальчик мог купить себе продуктов. Он ведь отказывался принять материальную помощь из-за своей гордости.
Директору даже и в голову не пришло поговорить с учительницей более подробно о том, что произошло, почему так случилось, что педагог играет на деньги с учеником. Он просто озлобился, странно удивился, посчитал этот поступок, как растление малолетних и поступил по закону, наказав учительницу.
Я считаю, что это очень жестокий поступок человека, которому нельзя управлять коллективом, тем более, школьным.
В образе директора школы автор показал типичных директоров советских времен, которым чужды проблемы людей, даже детей.
Образ директора
Директора школы, в которой преподает Лидия Михайловна – учительница французского языка, зовут Василий Андреевич. Он занимает работает в школе уже двадцать лет. О внешности героя писатель сообщает не многое: его ходил широкими шагами, выставляя вперед плечи. Василий Андреевич осечь строгий и серьезный человек. Обычно он доводит до слез детей, которые плохо себя ведут. Директор для наказания учеников, выставляет провинившихся на линейке перед другими школьниками и отчитывает за дурные поступки. Василия Андреевича боятся, он может проявлять жестокость характера по отношению к окружающим.
Директор живет в одном доме по соседству с учительницей Лидией Михайловной. Как говорит учительница, она бы с удовольствием прыгала, но Василий Михайлович очень серьезный и суровый человек. Лидия Михайловна, узнав, что из-за малокровия один из учеников играет на деньги, чтобы купить молока, решает оказать ему свою помощь. Но мальчик самостоятелен и горд, он отказывается от любой помощи учительницы. Тогда Лидия Михайловна идет на хитрость и начинает играть с мальчиком на деньги в «пристенку». Она понимает, что только так может оказать поддержку ребенку.
Узнав, что учительница играет с учеником на деньги, Василий Андреевич увольняет ее. Директору не интересны мотивы, по которым женщина пошла на этот шаг. Он не стремится разобраться в сложившейся ситуации, для него наиболее важно поступить так, как предписывает действовать «педагогический» закон.
Образ Василия Андреевича заключает в себе черты обыденного управленца. Его не волнуют и не трогают личные проблемы учащихся и подчиненных. Директор поступает так, как его обязуют поступать определенные правила и нормы. В характере Василия Андреевича преобладают такие черты, как душевная черствость и безразличие к судьбам окружающих
Также читают:
Картинка к сочинению Директор в рассказе Уроки французского
Популярные сегодня темы
Я смогу быть счастливым, по любому. Безо всяких «если»… Только нужно такое внутреннее состояние. Просто я заметил, что вот ждёшь чуда, ждёшь хорошего настроения…
Этот рассказ, Льва Николаевича Толстого захватывает за живое, не возможно его прочитать и остаться равнодушным к судьбе героев. В произведении «После бала» рассказывается, про одну ночь
Главный герой рассказа, молодой художник, ведет повествование от своего имени. Описываемые события случились с ним в период творческого спада, когда он временно оставил живопись и поселился
Дружба — это своего рода необыкновенное событие в жизни каждого человека. Настоящего друга найти нелегко. Много существует терминов похожих на слово «друг» это, например, приятель, знакомый и т. д.
Сказки о животных отличаются аллегоричностью. В них животные разговаривают, их поступки либо вскрывают пороки людей, либо, наоборот, высвечивают все лучшее, что накоплено в человеческих взаимоотношениях.
Уроки француского вопросы : Почему помощь учительницы оказывается причиной её отъезда?
Уроки француского вопросы : Почему помощь учительницы оказывается причиной её отъезда.
Давно читал это произведение, а в памяти осталась навсегда!
Вот ответ : Помощь учительницы и стал причиной отъезда, так как когда она пожалела мальчика и играла с ним за деньги, в то самое время зашел директор школы, и понял совсем другое, и учительницу уволили за то что она играла учеником за деньги!
Краткое содержание урок француского?
Краткое содержание урок француского.
Написать письмо мальчику от учительницы?
Написать письмо мальчику от учительницы.
Или учительнице от мальчика.
Из рассказа УРОКИ ФРАНЦУСКОГО 6 КЛАСС ПЛИЗ ДАЮ 30 БАЛЛОВ.
Распутин?
Почему рассказ называется уроки француского?
В чем смысл этого произведения?
Отзыв на тему «Уроки Француского»?
Отзыв на тему «Уроки Француского».
Сколько стр в книги урок француского?
Сколько стр в книги урок француского.
Почему рассказ Распутина назван уроки француского?
Почему рассказ Распутина назван уроки француского.
«Уроки француского» кто первый начал драку?
«Уроки француского» кто первый начал драку?
Сочинение по повести «Уроки Француского»?
Сочинение по повести «Уроки Француского».
«Уроки француского» рассказать о его семье?
«Уроки француского» рассказать о его семье.
Когда герой рассказа понял истинный смысл игры, которую придумала учительница?
Когда герой рассказа понял истинный смысл игры, которую придумала учительница?
Нужно беречь себя и не когда не воровать.
В произведение „ Выстрел ” рассказывается о чести и милосердии. Сильвио отличался необычайной меткостью в стрельбе. Ещё во времена его молодости он повздорил с молодым офицером, затем получил от него пощечину. На утро состоялась дуэль. Офицера бы..
Иванушка, его мать и отец, вдова Подвохина.
Сказка Р. Киплинга учит добиваться того, чего желаешь, но сохранять при этом свое достоинство и независимость.