параллельное обучение в мгу
ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Архивная информация
На факультетах Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова можно получить второе высшее образование на специально созданных для этого отделениях. Такие отделения есть на факультетах: механико-математическом, вычислительной математики и кибернетики, философском, юридическом, журналистики, психологии, иностранных языков и регионоведения, государственного управления, в институте стран Азии и Африки. На других факультетах второе высшее образование можно получить, обучаясь в общем потоке. Обучение осуществляется на договорной основе.
Прием для обучения по программам второго высшего образования проводится по результатам вступительных испытаний в соответствии с Приложением 4 правил приема в Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. Программы вступительных испытаний при приеме для обучения по программам второго высшего образования формируются на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и утверждаются на заседании Ученого совета МГУ.
Зачисление для обучения по программам второго высшего образования лиц, успешно прошедших вступительные испытания, осуществляется в сроки, устанавливаемые Центральной приемной комиссией МГУ отдельно для каждого направления подготовки (специальности).
Иногородние абитуриенты программ второго высшего образования общежитием не обеспечиваются.
На механико-математическом факультете ведется обучение по специальности «Математика. Прикладная математика».
На факультете вычислительной математики и кибернетики ведется обучение по специальности «Прикладная математика и информатика».
Срок обучения на отделении 3 года (6 семестров). Форма обучения – вечерняя. Занятия проводятся с 18.30 до 21.30. Начало занятий с 1 сентября.
На юридическом факультете ведется подготовка по специальности «юриспруденция». Слушатели спецотделения занимаются по учебному плану, предусматривающему изучение юридических дисциплин в полном объеме и научную специализацию по государственно-правовому, гражданско-правовому и уголовно-правовому направлениям. Слушателям, полностью выполнившим учебный план, защитившим дипломную работу и сдавшим государственные экзамены, выдается диплом о высшем образовании государственного образца с присвоением квалификации «юрист».
Телефон: (495) 939-57-50 (учебная часть), (495) 939-51-06 (приёмная комиссия).
Форма обучения — очно-заочная (вечерняя).
Срок обучения — 4 года.
Учебная часть спецотделения «Второе высшее образование»:
телефон: (495) 629-45-64;
ауд. 016 (будни 14:00-18:00).
На специальном отделении факультета психологии ведется обучение по специальностям «Психология» с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии» и по специальности «Клиническая психология» с присвоением квалификации «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии»
Телефон: (495) 629-48-02.
Включённое обучение в университетах-партнёрах Московского университета
Подробная информация о программах академической мобильности, сроках, порядке подачи заявок и проведения конкурсных отборов представлена на страницах онлайн портала о международном сотрудничестве: https://international.msu.ru/outgoing-mobility-ru.
Благодаря развитию международного сотрудничества и тесным партнерским отношениям с более чем 700 ведущими университетами и исследовательскими центрами в 70 странах мира, студенты и аспиранты Московского университета за время своего обучения имеют возможность пройти включённое обучение за рубежом. Ежегодно в рамках программ обмена в университеты-партнеры направляется около 500 студентов Московского университета, такое же количество студентов приезжает в МГУ. Особой популярностью у студентов пользуются программы обмена с Берлинским университетом имени Гумбольдта (Германия), Университетом Париж-Сорбонна (Франция), Пекинским университетом (Китай), Университетом Ла Сапиенца (Рим, Италия), Университетом Барселоны (Испания), Университетом Хельсинки (Финляндия), Тринити Колледжем Дублина (Ирландия), Венским университетом (Австрия), Университетом Токай (Токио, Япония), Стокгольмским университетом (Швеция), Университетом Мельбурна (Австралия). Полученные студентом оценки и кредиты за изученные в вузе-партнере дисциплины переносятся в его зачетную ведомость. Находясь на включенном обучении, студент продолжает выполнять учебный план своей образовательной программы в Московском университете.
Московский университет принимает активное участие в финансируемой Евросоюзом программе международной академической мобильности Эразмус+, развивая взаимодействие в области академического обмена в рамках соглашений с 35 университетами из Австрии, Великобритании, Хорватии, Кипра, Финляндии, Германии, Греции, Венгрии, Италии, Испании, Македонии, Нидерландов, Польши, Румынии, Словении, Испании, Швеции, Турции. МГУ участвует в программе FIRST+ (Finnish-Russian Student Exchange Programme) – финско-российской стипендиальной программе студенческого обмена, целью которой является развитие и поддержка студенческих обменов между Россией и Финляндией.
Регулярно для студентов и аспирантов МГУ проходят презентации стипендиальных программ Германской службы академических обменов (DAAD). Студенты и аспиранты МГУ могут принимать участие в программе мобильности STEPS, в рамках которой они могут поехать на срок от 4 недель до 3 месяцев в Университет Токио для выполнения исследования или прохождения научной стажировки под руководством профессора Токийского университета. Участникам программы STEPS оплачивается проезд и проживание.
Студенты МГУ имеют возможность выезжать на краткосрочные языковые курсы в страны изучаемого языка или принимать участие в летних школах при поддержке вузов-партнеров Германии или межправительственных программ Бельгии, Норвегии и других стран.
Дополнительное образование в МГУ
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Идёт запись на дистанционную программу повышения квалификации «Семейная педагогика»!
При разработке данной программы учитывалось то, что широкомасштабные исследования по вопросам семейно-брачных отношений, проблемам молодой семьи, внутрисемейного общения и взаимодействия, ведущиеся как у нас в стране, так и за рубежом, требуют критического осмысления и анализа различных теорий и моделей построения и функционирования семьи.
Показать полностью. Систематизация этих знаний, многообразие теоретических моделей и их интерпретация могут вызвать определенные затруднения при самостоятельном освоении этих знаний. Задача данного курса состоит в том, чтобы проанализировать и систематизировать многообразные и противоречивые знания о семье, выявить взгляды и методологические позиции научного анализа психологических и педагогических аспектов жизнедеятельности семьи и наметить пути возможных коррекционных воздействий.
Объем: 72 часа Сроки: с 26 мая 2021 года по 18 июня 2021 года Время: 18:30-21:10 Стоимость:10 000 р. Место проведения: ZOOM По окончанию программы выдается удостоверение о повышении квалификации
Подробнее тут: http://fpo.msu.ru/images/material/semejnaya-pedagogik.. О желании пройти программу пишете на почту opkmsu@gmail.com
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
с 01.06 по 05.06.2021 пройдет курс дополнительного образования
Пробоотбор и пробоподготовка объектов окружающей среды для испытаний в аккредитованных лабораториях (с выездом в поле для отбора проб почв, вод )
Для кого этот курс?
Показать полностью.
Обучение по данной программе предназначено для сотрудников научных, проектных, изыскательских компаний, промышленных организаций, инженеров-экологов, специалистов экспертных органов, сотрудников испытательных лабораторий, агрохимслужб и иных работников, в чьи должностные обязанности/трудовые функции которых входит проведение полевого пробоотбора объектов окружающей среды; специалисты, занимающиеся оценкой, мониторингом, контролем состояния окружающей среды и рациональным природопользованием, а также всем заинтересованным лицам.
По окончании программы вы сможете:
проводить рекогносцировку на местности, определять места заложения пробных и контрольных площадок и пунктов;
отбор, оформление, хранение и доставку проб почвы, воды и воздуха в специализированную лабораторию;
проведение процедуры отбора проб почвы, воды и воздуха в соответствии с нормативной документацией;
понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию при пробоотборе и пробоподготовке.
Подробнее: http://soil.msu.ru/dopolnit-obrazovanie/kursy-dlya-so..
Успей подать заявку на обучение!
Для заявки на курсы заполните форму и мы свяжемся с Вами: https://forms.gle/szEhXonieur3LQDHA
Ответственный за дополнительное образование: Тимофеева Елена Александровна, Email: edusoilmsu@gmail.com, тел. 8 (903) 22-33-99-2, 8(495)939-22-33
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Через неделю 21.04.2021 начнётся обучение по курсам
Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами экологических служб и систем экологического контроля http://soil.msu.ru/dopolnit-obrazovanie/kursy-dlya-ek..
Основы рекультивации нарушенных и загрязненных земель http://soil.msu.ru/dopolnit-obrazovanie/kursy-dlya-ek..
Успей подать заявку на обучение!
Показать полностью.
Для заявки на курсы заполните форму и мы свяжемся с Вами: https://forms.gle/szEhXonieur3LQDHA
Ответственный за дополнительное образование: Тимофеева Елена Александровна,
Email: edusoilmsu@gmail.com, тел. 8 (903) 22-33-99-2, 8(495)939-22-33
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Перевод притчи «Дружные животные»
Почитай старших. Если будешь помогать низшим и не будешь презирать их, благо от этого очень велико, и потому оставь грехи, поступай добродетельно, живи предусмотрительно.
Некогда, во время царствования царя Аригун Углегчи, жили четверо животных в одном лесу: слон, обезьяна, заяц и рябчик. Однажды они решили узнать, кто из них старше, а кто младше, и, узнав это, почитать старшего. Слон, указав на одно большое дерево, сказал:
Показать полностью.
— Когда я был маленький, это дерево было ростом с меня.
Обезьяна сказала:
— Тогда я старше. Когда я родилась, оно было ростом с меня. Я лежала здесь и грелась на солнышке.
Заяц же заявил, что, когда он только родился, дерево было высотой в пять пальцев и на нём было всего два листочка. А сизый рябчик сказал:
— Выходит, я старше всех вас. Семя этого дерева я принёс из другой местности и бросил сюда.
Так, самым младшим оказался слон и, почитая старшего, поднял он обезьяну на спину, обезьяна – зайца, а заяц – рябчика. Живя дружно и странствуя повсюду, они стали проповедовать учение каждый своим сородичам, запрещающее убийство, воровство, ложь, прелюбодейство и употребление вина. Поэтому благодаря четырём дружным животным наступило благополучие и блаженство.
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Чтобы лучше понять культуру Монголии предлагаем Вам познакомиться с буддийской притчей о дружных животных.
Сначала публикуем без перевода (вдруг, среди наши читателей есть люди, интересующиеся монгольским языком) и предлагаем попытаться прочитать 
Вечером опубликуем перевод 
Показать полностью.
Эрт урьд цагт Энэтхэгийн орны сайхан ой модонд тагтаа шувуу, туулай, сармагчин, заан дөрөв олон жил хамт амьдарч байжээ. Бид дөрөв эвтэй сайхан суухаас гадна, бидний хэн нь ах бол?, хэрэв тэр нь мэдэгдвэл дүү нь ахыгаа хүндлэн өргөж тааллаар нь явъя! гэж хэлэлцээд хэн нь ах болохыг бие биеэсээ асууж гэнэ.
Тэнд нэг том мод ургаж байжээ. Заан тэр модыг зааж «Намайг тугал байхад энэ мод надтай чацуухан байсан. Би шөргөөдөг байв» гэжээ.
Бич хэлэв.
«Намайг жаахан байхад энэ мод намайг тоглож дүүлэх мөчиргүй, надтай адилхан байсан тул сүүдэр нь намайг арай чамай халхалдаг байсан гэв.
Туулай хэлэв:
– Намайг бага байхад энэ мод сая үндэслэж байсан тул би үндэснээс нь малтаж иддэг байв» гэжээ.
Гэтэл тагтаа хэлэв:
– Би энэ модны чинь үрийг зууж ирээд энд унагачихсан юм. Тэгээд энэ мод ургасан билээ гэв.
Ийм болохоор хамгийн ах нь тагтаа, дүү нь туулай, туулайн дүү сармагчин, отгон дүү нь заан болж таарчээ. Дүү нь ахыгаа хүндлэхээр хэлэлцсэн тулд заан сармагчныг хүндлэж нуруун дээрээ гаргав. Сармагчин нь туулайг ахаа гэж мөрөн дээрээ суулгав. Туулай нь тагтааг ахаа гэж дээрээ гарвал тэр нь өнөөх том модны үр жимсэнд хүрсэнээр жимсийг авч дүү нартаа түгээн өгч ивээдэг болжээ.
Тийнхүү энэ дөрвөн амьтан хүндлэх ба тэтгэх ёс төгс болж эвтэй найртай байснаар жаргалтай болов гэлээ.
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Доброе утро! 
Предлагаем Вам пройти небольшой тест на знание монгольского языка. Ответы опубликуем вечером.
Вопрос 1.
Показать полностью.
Какие слова в русском языке заимствованы из монгольского?
Варианты ответа:
1) Богатырь, караул, ярлык;
2) Кафтан, тулуп, башмак;
3) Караван, изюм, карандаш;
4) Адамант, багрец, злато.
Вопрос 2.
Какие слова в монгольском языке заимствованы из русского?
Варианты ответа:
1) Импорт, канон, джим;
2) Дэвтэр, гуанз, хуанли;
3) Футболка, руль, платье;
4) Судар, толь, лхагва.
Вопрос 3.
Выберите верный перевод названия столицы Монголии:
Варианты ответа:
1) Улаанбаатар – красивое место;
2) Улаанбаатар – великий город;
3) Улаанбаатар – ставка хана;
4) Улаанбаатар – красный герой.
Публикуем правильные ответы:
.
.
.
.
Показать полностью.
1) 1. богатырь – от монг. баатар (от старомонг. багатур) – герой;
караул – от монг. харуул – стража;
ярлык – от монг. зарлиг – указ.
2) 3. футболка, руль, платье.
3) 4. Улаанбаатар – красный герой.
Дополнительное образование в МГУ запись закреплена
Знаете ли Вы, что в 1945 году была проведена реформа, и монгольский язык перешел на кириллицу?
С XIII века монголы использовали письменность, в основе которой лежало уйгурское письмо. Вплоть до 1921 года она использовалась всеми монгольскими народами от Байкала до пустыни Гоби, от калмыцких степей до Маньчжурии.
Показать полностью. За семь веков просветители создавали новые алфавиты на основе монгольской письменности, однако все они носили региональный характер. Самое существенное реформирование письменности произошло в 1921 году после Народной революции.
Было несколько причин для смены письменности, однако одним из главных недостатков старописьменного монгольского считалась его архаичность. Стоит отметить, что процесс перехода на другой алфавит был достаточно длительным. Интересно, что монголы далеко не сразу выбрали кириллицу. Сначала состоялся переход на латиницу. Однако реформаторы столкнулись с сопротивлением многих представителей местной интеллигенции, одни из которых были сторонниками модификации старомонгольской письменности, а другие утверждали, что латиница не подходит для их языка. И действительно, монгольский язык с латинским алфавитом просуществовал совсем не долго, практически не осталось письменных памятников того периода, только несколько газет, напечатанных на латинице.
Уже в марте 1941 года было объявлено о переходе на кириллицу. Однако из-за событий Второй мировой войны реформа затянулась, повсеместное использование монгольского языка с кириллическим алфавитом началось лишь в 1946 году. До сих пор ведется дискуссия о том, подходит ли кириллица монгольскому языку. Но, безусловно, в первой половине XX века введение кириллического алфавита было важнейшим политическим решением, направленным на сближение с СССР.
После Демократической революции 1990 года в стране изменилась идеология, и на волне поиска дальнейшего пути развития и исконно монгольских ценностей началось возрождение старомонгольской письменности как национального символа.
Общая информация о спецотделении (отделении второго высшего образования)
С 1992 г. на Юридическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова успешно работает специальное отделение второго высшего образования для лиц, уже имеющих высшее неюридическое образование и желающих получить классическую университетскую подготовку по юриспруденции.
Цель программы. Образование — залог успеха и карьерного роста. Программа спецотделения является в настоящее время одной из самых популярных и успешных образовательных программ нашего факультета, которая направлена на подготовку юристов, обладающих необходимыми теоретическими знаниями и важными прикладными навыками, способных решать сложные юридические задачи.
Условия поступления: вступительный экзамен по обществознанию (письменно).
Обучение на спецотделении второго высшего образования осуществляется по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (бакалавриат). Подготовка ведется на русском языке по следующим профилям:
Студенты спецотделения осваивают образовательную программу за три года (шесть семестров). Нормативный срок обучения по Федеральному образовательному стандарту для очно-заочного (вечернего) отделения — пять лет. Сокращение срока обучения осуществляется посредством перезачёта результатов предыдущего образования по следующим общеобразовательным дисциплинам: иностранный язык, физическая культура, философия, экономика, безопасность жизнедеятельности, русский язык и культура речи.
Для лучшего понимания перечня и объема дисциплин, изучаемых на спецотделении, вы можете ознакомиться с учебным и рабочим планами.
Форма обучения — очно-заочная (вечерняя). Занятия проходят по вечерам в будние дни (5 дней в неделю с 18.50 до 22.00) по адресу: г. Москва, Ленинские горы, д. 1, строение 13 (4-й учебный корпус МГУ), юридический факультет. От станции метро «Университет» до корпуса пять минут пешком. См. на Яндекс.картах расположение 4-го учебного корпуса на территории МГУ
Имеется возможность продолжить обучение в магистратуре.
Кадровое обеспечение. Обучение на спецотделении второго высшего образования проводят ведущие профессора и преподаватели МГУ, а также приглашенные зарубежные профессора, практикующие юристы.
Трудоустройство выпускников. Выпускники спецотделения второго высшего образования успешно работают в органах законодательной и исполнительной власти, в суде, прокуратуре, адвокатуре, нотариате и коммерческих организациях.
Диплом МГУ. Студентам спецотделения, полностью выполнившим учебный план, защитившим дипломную работу и сдавшим междисциплинарный государственный экзамен, выдается диплом собственного образца МГУ с присвоением степени «бакалавр» по направлению «Юриспруденция».
Программы профессиональной подготовки на ФПО МГУ
Факультет педагогического образования (ФПО) МГУ реализует две дополнительные образовательно-профессиональные программы «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы», целью которых является комплексная психолого-педагогическая, социально-экономическая и информационно-технологическая подготовка к педагогической деятельности в среднем и высшем учебном заведении.
На обучение по программе «Преподаватель» зачисляются студенты МГУ и других вузов Москвы, которые желают получить в дополнение к своей основной специальности педагогическую квалификацию преподавателя средней школы. Возможно также обучение учителей средних школ.
Программа «Преподаватель высшей школы» рассчитана на подготовку к педагогической деятельности магистрантов, аспирантов (адъюнктов), а также на повышение квалификации специалистов, имеющих высшее профессиональное образование и ведущих научно-педагогическую работу.
Нормативная трудоемкость программы «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы» — 1400 часов и 1080 часов соответственно. Обучение проходит по модульной системе в соответствии с индивидуальными планами учащихся и продолжается не менее четырех семестров. Для чтения лекционных курсов привлекаются ведущие специалисты МГУ, РАО и других вузов. Помимо обязательных дисциплин, обучающиеся имеют возможность самостоятельно выбрать несколько дополнительных психолого-педагогических и общеобразовательных курсов.
Гибкая структура обучения позволяет не только осознанно подойти к выбору изучаемых дисциплин, но и повысить свой общеобразовательный и профессиональный уровень, а значит, стать более конкурентоспособными на рынке труда.
Обучение осуществляется в вечернее время во втором учебном корпусе МГУ на Ленинских горах. Успешно выполнившие учебный план и защитившие выпускную работу получают диплом государственного образца о дополнительном (к высшему) образованию с присвоением квалификации «Преподаватель» или «Преподаватель высшей школы».
Адрес факультета: Ленинские Горы, д.1, стр.52, 2-ой учебный корпус, аудитория 5-А (2-й этаж, вход с северного вестибюля)
Тел. 939-42-76, 939-32-81
сайт http://fpo.msu.ru/
В учебный план образовательной программы «Преподаватель» (для студентов) включены следующие дисциплины: