папки для обучения грамоте
Наталья Дурова: Касса букв. ПВХ-папка и разрезной материал. Учебное пособие для занятий с детьми 4–6 лет
Аннотация к книге «Касса букв. ПВХ-папка и разрезной материал. Учебное пособие для занятий с детьми 4–6 лет»
«Касса букв» используется на занятиях вместе с рабочей тетрадью дошкольника «Первые шаги по ступенькам грамоты» (автор — Н.В. Дурова) в средней, старшей и подготовительной группах детского сада при обучении детей грамоте с ориентацией на их орфографическую грамотность. На демонстрационном материале таблиц «Ступеньки грамоты» учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте» воспитатель показывает конкретное задание: выкладывает цветными фишками звуковую модель слова, заменяет, по мере обучения грамоте, фишку на определенную букву алфавита, демонстрируя таким образом буквенный состав слова.
Ребенок повторяет задание в рабочей тетради «Первые шаги по ступенькам грамоты» или непосредственно на рабочем поле внизу папки с «Кассой букв», затем самостоятельно выполняет аналогичные упражнения по указанию воспитателя. В процессе занятий ребенок постепенно осознает и усваивает правила обозначения звучащего слова с помощью букв, учит все буквы русского алфавита, учится грамотно.
«Касса букв» используется на занятиях вместе с рабочей тетрадью дошкольника «Первые шаги по ступенькам грамоты» (автор — Н.В. Дурова) в средней, старшей и подготовительной группах детского сада при обучении детей грамоте с ориентацией на их орфографическую грамотность. На демонстрационном материале таблиц «Ступеньки грамоты» учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте» воспитатель показывает конкретное задание: выкладывает цветными фишками звуковую модель слова, заменяет, по мере обучения грамоте, фишку на определенную букву алфавита, демонстрируя таким образом буквенный состав слова.
Ребенок повторяет задание в рабочей тетради «Первые шаги по ступенькам грамоты» или непосредственно на рабочем поле внизу папки с «Кассой букв», затем самостоятельно выполняет аналогичные упражнения по указанию воспитателя. В процессе занятий ребенок постепенно осознает и усваивает правила обозначения звучащего слова с помощью букв, учит все буквы русского алфавита, учится грамотно читать и писать.
Занятия с использованием «Кассы букв» помогут дошкольнику овладеть умением выкладывать звуковую модель слова, проводить его звуковой анализ, выделять гласные, твердые и мягкие согласные звуки, ударный слог и ударную гласную, делить слова на слоги, называть слова по заданной звуковой модели, составлять и читать слоги, слова, простые предложения.
Дидактические пособия по обучению детей грамоте
Людмила Макарова
Дидактические пособия по обучению детей грамоте
Звуковые дорожки,звуки–символы,домики для звуков.
Такие пособия у каждого ребёнка на занятии по грамоте
Дорожка звуков. Идём по дорожке и поём звуки
Игра на дифференциацию звуков
Дидактическая игра «Крестики-нолики»
Разрезные картинки «Собери и назови слова»
Гномики Динь, Дан, Ау Для определения гласного, согласного звука
Нахождение первого звука в слове
Нахождение места звука в слове
Нахождение первого и последнего звука в слове
Пеналы с квадратами для звукового анализа слова на каждого ребёнка
Карточки для звукового анализа слова
Деление слов на слоги
Определение твёрдости и мягкости звука
Город звуков. Дети выполняют задания в группе из 2-3 человек.
Обучение чтению. Чтение гласных букв
Чтение закрытого слога с одной буквой
Чтение закрытого слога с разными буквами
Чтение открытого слога с одной буквой
Чтение открытого слога с разными буквами
Чтение односложных слов
Дидактические игры по обучению чтению
Допиши и назови буквы
Зашифрованный квадрат. Расшифруй слово
Найди такую же букву
Первая и последняя буква в слове
Карточки со словами для чтения
Найди такие же буквы и прочитай слово
Найди первую букву в слове
Кто в домике живёт
Наше настроение. На груди фигурки первая буква имени ребёнка
Медальки за успешное выполнение заданий
Благодарю всех кто познакомился с моей работой. Спасибо!
Дидактические игры и методические пособия для социально-коммуникативного развития детей В настоящее время социализации уделяется особое внимание. Не случайно социально-коммуникативное развитие и воспитание дошкольников является.
Дидактические игры по подготовке к обучению грамоте «Накорми мышку» Цель: развивать фонематический слух у детей и умение дифференцировать согласные звуки по твёрдости-мягкости. Дети называют.
Дидактические игры-пособия для развития сенсорных эталонов у детей раннего возраста Уважаемые коллеги! Хочу вам рассказать,как интересно и увлекательно можно закрепить цвет,величину,размер,название геометрических фигур. Я.
Дидактические игры для дошкольников по подготовке к обучению грамоте Дидактические игры для дошкольников по подготовке к обучению грамоте К числу предпосылок, важных для овладения грамотой относится осознание.
Дидактические пособия для развития мелкой моторики и формирования навыков самообслуживания же в эти чудесные дни мы не забываем о своей работе. Вот и я изготовила несколько пособий, которые и хотела бы вам представить. Первое.
Дидактические пособия «Волшебный кубик» Это пособие можно использовать как на занятиях с детьми, так и в индивидуальной работе с детьми. С помощью данного пособия.
Дидактические пособия по мелкой моторике Развивать тактильное ощущение мелкие мышцы пальчиков ребёнка, а также улучшать точность движений и их координацию. Развивать мелкую моторику.
Дидактические пособия своими руками для сенсорного развития детей Хочу поделиться с вами дидактическими играми для сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста. В каждом возрасте перед сенсорным.
Логопедические дидактические пособия Учитель-логопед первой квалификационной категории Лукошкова Светлана Владимировна Моя основная задача как логопеда, работающего на логопедическом.
Дидактические пособия «Флейта дождя» и «Чудесные резиночки» Апарина Лариса Аркадьевна. Дидактическое пособие «Флейта дождя». Фото. № 1 Дети группы «Солнышко» в процессе музицирования. Фто. №2.
Школьная пресса
Корзина
Журналы / Электронные журналы
Книги / Электронные книги
Главная 
Книги ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Обучение ГРАМОТЕ и ЧТЕНИЮ. Подготовка к школе
КАССА БУКВ. ПВХ-папка и разрезной материал. Учебное пособие для занятий с детьми 4–6 лет при обучении грамоте к УМК «Обучение дошкольников грамоте»
КАССА БУКВ. ПВХ-папка и разрезной материал. Учебное пособие для занятий с детьми 4–6 лет при обучении грамоте к УМК «Обучение дошкольников грамоте»
Формат: 60 ´ 90/8, ПВХ-папка + 8 c., цв. илл. Комплект
«Касса букв» используется на занятиях вместе с рабочей тетрадью дошкольника «Первые шаги по ступенькам грамоты» (автор — Н.В. Дурова) в средней, старшей и подготовительной группах детского сада при обучении детей грамоте с ориентацией на их орфографическую грамотность. На демонстрационном материале таблиц «Ступеньки грамоты» учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте» воспитатель показывает конкретное задание: выкладывает цветными фишками звуковую модель слова, заменяет, по мере обучения грамоте, фишку на определенную букву алфавита, демонстрируя таким образом буквенный состав слова.
Ребенок повторяет задание в рабочей тетради «Первые шаги по ступенькам грамоты» или непосредственно на рабочем поле внизу папки с «Кассой букв», затем самостоятельно выполняет аналогичные упражнения по указанию воспитателя. В процессе занятий ребенок постепенно осознает и усваивает правила обозначения звучащего слова с помощью букв, учит все буквы русского алфавита, учится грамотно читать и писать.
Занятия с использованием «Кассы букв» помогут дошкольнику овладеть умением выкладывать звуковую модель слова, проводить его звуковой анализ, выделять гласные, твердые и мягкие согласные звуки, ударный слог и ударную гласную, делить слова на слоги, называть слова по заданной звуковой модели, составлять и читать слоги, слова, простые предложения.
Как устроена «Касса букв»
«Касса букв» представляет собой папку из прозрачного, экологически чистого и безопасного для детей материала (ПВХ) с карманами для хранения букв и цветных фишек, для выкладывания звуковой модели слова, составления слогов и слов. На каждой половине папки расположены сверху вниз 5 рядов по 4 квадратных кармана, 6 ряд внизу — собственно рабочее поле в виде длинного кармана. Таким образом, папка содержит 40 квадратных карманов для хранения букв разрезной азбуки и цветных фишек и 2 длинных кармана — рабочее поле для выкладывания звуковой модели слова, составления и чтения слогов, слов и т.д.
К папке прилагается полоска с самоклеющимися наклейками 33 букв русского алфавита (прописных и строчных) и 7 цветных фишек — для наклейки на карманы папки — всего 4 ряда по 10 наклеек в каждом.
Как подготовить папку «Касса букв» к работе
1. Отделите от полоски с самоклеющимися наклейками поочерёдно буквы и наклейте каждую на внешнюю сторону карманов, строго следуя порядку расположения букв в русском алфавите:
1 ряд — буквы Аа, Бб, Вв, Гг, Дд, Ее, Ёё, Жж
2 ряд — буквы Зз, Ии, Йй, Кк, Лл, Мм, Нн, Оо
3 ряд — буквы Пп, Рр, Сс, Тт, Уу, Фф, Хх, Цц
4 ряд — буквы Чч, Шш, Щщ, ъ, ы, ь, Ээ, Юю
Обратите внимание: гласные буквы на наклейках — красного цвета, согласные буквы, ъ, ь — черного цвета, как и в разрезной азбуке.
2. Определите от полоски с самоклеющимися наклейками 7 цветных фишек и наклейте каждую на внешнюю сторону карманов в 5 ряду после буквы Яя. Их можно наклеить произвольно, но лучше следовать порядку работы с цветными фишками по учебно-методическому комплекту: желтая, красная, синяя, зеленая, черная, синяя с колокольчиком, белая.
желтая фишка — условно обозначает любой звук,
красная фишка — обозначает гласный звук,
синяя фишка — обозначает твердый согласный звук,
зеленая фишка — обозначает мягкий согласный звук,
черная фишка — обозначает ударный гласный звук,
синяя фишка с колокольчиком — обозначает твердый звонкий согласный звук,
белая фишка — заменяет согласный звук, который ребенок должен охарактеризовать: твердый он или мягкий, в звуковой модели заданного слова с гласной буквой на этапе чтения и словоизменения (подготовительная группа).
3. Аккуратно отогните скрепки в середине рабочей тетради «Первые шаги по ступенькам грамоты», извлеките листы с разрезным материалом, вырежьте последовательно квадратные карточки с набором прописных и строчных букв русского алфавита, цветных фишек. Разложите вырезанные карточки с буквами и цветными фишками по карманам папки строго в соответствии с их местом в папке, обозначенном наклейками.
4. Осторожно закройте папку по линии сгиба. Она подготовлена для работы.
Как работать с папкой «Касса букв»
1. Для выкладывания заданной звуковой модели слова сначала используются цветные фишки и длинный карман внизу папки.
2. Для выкладывания звуковой модели слова и выкладывания этого же слова из букв используются цветные фишки, карточки с буквами и всё рабочее поле папки — оба длинных кармана: слева внизу — выкладывается звуковая модель слова из цветных фишек, справа внизу — слово из букв разрезной азбуки.
3. Рабочее поле — длинные карманы можно использовать также для выкладывания, составления и прочтения слога, слова, небольшого предложения.
4. По окончании работы проследите, чтобы ребенок сложил карточки с буквами разрезной азбуки и цветные фишки в соответствующие карманы папки. Во-первых, это приучает ребенка к аккуратности. Во-вторых, папка с «Кассой букв» будет готова к использованию на следующем занятии без каких-либо трудностей. В-третьих, и это самое главное, раскладывая буквы в карманы папки в заданной последовательности, ребенок запоминает общепринятый в русском алфавите порядок букв, выучивает алфавит наизусть.
Папку «Касса букв» и самоклеющиеся наклейки для нее можно приобрести в издательстве «Школьная Пресса» или заказать по системе «Книга — почтой».
Телефоны: (495) 619-52-87, 619-52-89
Учебное пособие для занятий с детьми 4–6 лет при обучении грамоте «Касса букв» представляет собой разделённую на карманы папку из прозрачного, экологически чистого и безопасного для детей материала (ПВХ). Содержит 40 небольших карманов для хранения букв разрезной азбуки и цветных фишек (5 рядов с четырьмя карманами на каждой полосе папки) и 2 длинных кармана — рабочее поле для выкладывания звуковой модели слова, составления и чтения слогов, слов и предложений.
Занятия с использованием «Кассы букв» помогут дошкольнику овладеть умением выкладывать звуковую модель слова, проводить его звуковой анализ, выделять гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки, ударный слог и ударную гласную, делить слова на слоги, называть слова по заданной звуковой модели, составлять и читать слоги, слова, простые предложения. В процессе занятий ребёнок постепенно осознает и усваивает правила обозначения звучащего слова с помощью букв, запоминает все буквы русского алфавита, учится грамотно читать и писать.
КАК ПОДГОТОВИТЬ ПАПКУ «КАССА БУКВ» К РАБОТЕ
· Отделите поочерёдно буквы от полоски с самоклеющимися наклейками и наклейте каждую на внешнюю сторону карманов, строго следуя порядку расположения букв в русском алфавите:
1. ряд — буквы Аа, Бб, Вв, Гг, Дд, Ее, Ёё, Жж
2. ряд — буквы Зз, Ии, Йй, Кк, Лл, Мм, Нн, Оо
3. ряд — буквы Пп, Рр, Сс, Тт, Уу, Фф, Хх, Цц
4. ряд — буквы Чч, Шш, Щщ, ъ, ы, ь, Ээ, Юю
Обратите внимание: гласные буквы на наклейках — красного цвета, согласные буквы, ъ, ь — чёрного цвета, как и в разрезной азбуке.
· Определите от полоски с самоклеющимися наклейками 7 цветных фишек и наклейте каждую на внешнюю сторону карманов в 5 ряду после буквы Яя в таком порядке: жёлтая, красная, синяя, зелёная, чёрная, синяя с колокольчиком, белая.
Аккуратно разверните листы с разрезным материалом, вырежьте последовательно квадратные карточки с набором прописных и строчных букв русского алфавита, цветных фишек. Разложите вырезанные карточки с буквами и цветными фишками по карманам папки строго в соответствии с их местом в папке, обозначенном наклейками.
Осторожно закройте папку по линии сгиба. Она подготовлена для работы.
1. Для выкладывания звуковой модели заданного слова сначала используйте цветные фишки и длинный карман внизу папки.
2. Для выкладывания звуковой модели слова и выкладывания этого же слова из букв используйте цветные фишки, карточки с буквами и оба длинных кармана рабочего поля папки: слева — звуковая модель слова, справа — слово из букв разрезной азбуки.
3. Рабочее поле — длинные карманы — используйте также для выкладывания и прочтения слога, слова, небольшого предложения.
4. По окончании работы проследите, чтобы ребёнок сложил буквы разрезной азбуки и цветные фишки в соответствующие карманы папки.
Во-первых, это приучает ребёнка к аккуратности.
Во-вторых, папка с «Кассой букв» будет готова к использованию на следующем занятии.
В-третьих, и это самое главное, раскладывая буквы в карманы папки в заданной последовательности, ребёнок запоминает общепринятый в русском алфавите порядок букв и выучивает его наизусть.
Мастер-класс. Изготовление дидактического пособия по обучению грамоте «Азбука на кончиках пальцев»
Татьяна Маликова
Мастер-класс. Изготовление дидактического пособия по обучению грамоте «Азбука на кончиках пальцев»
Маликова Татьяна Валентиновна
Мастер-класс. Изготовление дидактического пособия по обучению грамоте
«АЗБУКА НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ»
Цель пособия: формирование зрительного восприятия графического образа буквы.
Прежде, чем обучать ребенка чтению по азбуке и написанию печатных букв необходимо:
— закрепить представление ребенка о начертании печатных букв
— запомнить элементы, из которых состоят эти буквы
— научиться безошибочно отличать оптически сходные буквы.
Решить эти задачи помогают тактильные и кинестетические приемы запоминания букв. Поэтому для лучшего запоминания можно изготовить буквы из бархатной бумаги или обклеить семенами, разной крупой, кофейными зёрнами.
Этапы выполнения дидактического пособия
1. Нужно распечатать шаблоны букв алфавита.
2. Приклеить на лист картона лист с буквами для прочности и увеличения продолжительности использования пособия.
3. Приготовить крупяные (например, чечевицу, колотый шлифованный горох) или кофейные зёрна, клей ПВА.
4. Нанести тонкий слой клей на основу буквы и постепенно приклеить зёрна, прижимая их некоторое время, пока не заполнится буква полностью.
5. Например, так может выглядеть карточка с буквами С, Т, У, Ф, Х, Ц.
ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ И ТВОРЧЕСТВА В ИЗГОТОВЛЕНИИ ВСЕЙ АЗБУКИ!
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие.
Дидактические пособия по обучению детей грамоте Звуковые дорожки,звуки–символы,домики для звуков. Такие пособия у каждого ребёнка на занятии по грамоте Дорожка звуков. Идём по дорожке.
Игровые пособия по обучению дошкольников грамоте. Доброго времени суток всем, кто заглянул ко мне в гости! В моих более ранних публикациях есть игры и пособия для различения звуков речи,.
Изготовление дидактического пособия «Игры с картинками» Это дидактическое пособие я сделала по типу лэпбука. Лэпбук – это своего рода тематическая папка с кармашками, в которых можно размещать.
Мастер-класс «Изготовление пособия по обучению ПДД. Кубики «Дорожные знаки». Дидактическая игра для детей 4–5 лет» Юркевич Марина Владимировна воспитатель МДОУ Актуальность: воспитывать активную позицию грамотного, ответственного и сознательного пешехода.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия со шнуровкой Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия со шнуровкой. Ранее в своей предыдущей публикации я предлагала Вам познакомиться с.
Мир на кончиках пальцев. Использование тактильных дощечек. Познание окружающего мира невозможно без сенсорного опыта. Без сенсорной памяти, которая состоит из слуховой, обонятельной, вкусовой и тактильной.