опыт работы практика в процессе обучения
Эссе на тему: «Значение практики в подготовке профессионала»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Эссе на тему: «Значение практики в подготовке профессионала»
Какова роль практики в подготовке профессионала? Какое место в учебном процессе отведено практике? Что даёт практическая деятельность студентам?
Практика — это деятельность, сопровождающаяся вырабатыванием определенных навыков.
Практика студентов – это неотъемлемая часть учебного процесса, как лекции и семинары. Она является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и производится в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса. В ходе практики у студентов закрепляются и углубляются теоретические знания, формируется понимание необходимости постоянно их совершенствовать, возникает более устойчивый интерес к профессии. Они получают представление о разнообразии задач и направлений работы по изучаемой специальности.
В учебном процессе практическая деятельность занимает далеко не последнее место: прохождение практики обязательно для всех студентов. Практическая деятельность нацелена на формирование у студентов представления о будущей профессиональной деятельности, использование в профессиональной работе современных технологий, сбор необходимой документации и информации для написания отчета по практике.
До начала практики в университете проходит установочная конференция, на которую приглашаются студенты, методисты и руководители практики. Участников знакомят с задачами и содержанием практики, особенностями ее организации, ведением необходимой документации, раздают различные материалы к практике: практические задания, планы практики и другое. Все это направлено на развитие интереса к дальнейшему обучению и получаемой профессии.
Я считаю, что практика играет немало важную роль в подготовке специалиста и является неотъемлемой частью учебного процесса на протяжении всего обучения. Во время её прохождения у студентов пополняется и закрепляется база теоретических знаний, формируются навыки профессиональной деятельности, повышается интерес к учебному процессу и профессии.
По-моему, прохождение практики очень много дает студенту для формирования его и как личности, и как хорошего специалиста. Именно эта часть учебного процесса помогает сделать молодому специалисту первые шаги по адаптации во взрослом коллективе, провести при общении с коллективом некое самопредставление, показать себя как будущего специалиста в данной области. Практика предоставляет студенту возможность выбрать то учреждение, в котором он хотел бы в дальнейшем работать, а так же у студентов появляется хорошая возможность проанализировать и пополнить свои знания, полученные в процессе обучения в университете.
В современных условиях значение практик возрастает. Молодым специалистам необходимы не только хорошие теоретические знания, но и практические навыки и умения, приобретаемые студентами в процессе учебных практических занятий и в период прохождения практики. Это повышает качество образования, позволяет будущему специалисту быть конкурентоспособным на рынке труда.
Тема доклада: «Роль производственной практики в учебном процессе»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Роль производственной практики в учебном процессе»
Преподаватель цикловой комиссии специальности 38.02.02 «Страховое дело»
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Современное российское общество переживает процесс, в ходе которого страховой рынок выходит на новый уровень развития. В этих условиях на передний план выступают вопросы подготовки будущих специалистов, которые будут занимать определенные должности в организациях, их профессиональной компетентности, инициативности, гибкости, способности адаптироваться к трудовому процессу. Решить все эти вопросы в подготовке будущих специалистов можно только на основе функционирования эффективной, учитывающей все тенденции развития рынка страхования системы образования, совместно и с помощью страховых компаний, т.е. будущих мест работы наших выпускников.
Качество подготовки молодых специалистов в образовательных учреждениях находится в прямой зависимости от глубины полученных знаний в ходе теоретического курса обучения, отработки и закрепления практических навыков, полученных в процессе производственной практики, в том числе, в страховых компаниях. Страховые компании, в свою очередь, играют одну из главных ролей в подготовке и быстрой адаптации студентов на рабочем месте.
Почему же так нужна и эффективна производственная практика? В период прохождеия практики имеет возможность ознакомиться с будущим местом работы, ощутить значимость выбранной профессии.
Производственная практика выполняет важнейшие функции в системе профессиональной подготовки студентов:
обучающую, которая предполагает актуализацию, углубление и расширение теоретических знаний, их применение в решении конкретных ситуационных задач, формировании навыков, умений;
развивающую, в результате реализации которой происходит развитие познавательной, творческой активности будущих специалистов, развитие мышления, коммуникативных и психологических способностей;
воспитывающую, которая формирует социально активную личность будущего специалиста, устойчивый интерес и любовь к выбранной профессии.
Моя точка зрения такова, что производственная практика является, несомненно, большим вкладом в подготовку будущих специалистов и очень эффективна в процессе их будущей адаптации на рабочем месте.
Практика на специальности «Страховое дело» разделена на 3 вида.
Учебную практику УП 05.01. Агент страховой – студенты проходят в конце второго курса по профессиональным модулям ПМ.01. и ПМ 05. в объеме 144 часов (ста сорока четырех часов).
Целью учебной практики являются: ознакомление студентов с организационной структурой, с базой практики, а также приобретение первоначального практического опыта, первичных профессиональных умений.
Производственную практику (по профилю специальности) – студенты проходят на 3 курсе после изучения профессиональных модулей ПМ 02, ПМ 03. и ПМ 04. в объеме 216 часов (двухсот шестнадцати часов).
Целью производственной практики являются: систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, а так же приобретение практического опыта в решении задач по определению размеров страховых тарифов и премий, страховых сумм, ущербов, систем и размеров страхового обеспечения и возмещения.
Преддипломную практику студенты проходят в конце третьего курса в объеме 144 часов(ста сорока четырех часов). Преддипломная практика играет большую роль в написании выпускной квалификационной работы, так при выходе на практику студенты получают индивидуальное задание на выполнение ВКР. Обобщают собранный материал, определяют его достаточность и достоверность для выполнения выпускной квалификационной работы с последующим оформлением отчета о практике, в соответствии с полученным индивидуальным заданием.
Таким образом, практика является закреплением теоретической базы знаний, которую в дальнейшем он будет применять на практике.
Важным этапом является выбор места прохождения практики- т.е. выбор страховой компании, которым занимается руководитель практики.
Именно он связывается со страховыми компаниями, выясняет количество мест, которые может предоставить страховая компания для прохождения практики и распределяет по ним студентов.
Вот уже несколько лет мы сотрудничаем с такими компаниями, как
Мы поддерживаем связь с такими выпускниками, следим за их судьбой, и уже они, в свою очередь, оказывают помощь новым поколениям студентов.
Преподаватели нашей специальности особое внимание уделяют документам, которые оформляют студенты по итогам практики. Такими документами, являются дневник, характеристика, график прохождения практики и отчет по практики. В дневниках студенты описывают каждый день практики, отражают конкретные задания и этапы прохождения практики, согласно тематическому плану. В отчетах студенты более подробно охарактеризовывают деятельность компании, в которой они проходили практику. Объем отчета обычно составляет 25-30 страниц. Поэтому оценки за производственную практику, как правило «хорошо» и «отлично», что является закономерным.
Заключительным и важным этапом прохождения практики является конференция по итогам производственной практики. Эта конференция проводится ежегодно на отделении «Страховое дело», где студенты совместно с руководителями готовят доклады, фотоотчеты, компьютерные презентации, демонстрируют полученные при прохождении производственной практики умения и навыки.
По итогам конференции студенты, наиболее ярко представившие итоги своей практики, награждаются дипломами.
Подводя итоги, хочется сказать, что руководитель практики играет немаловажную роль как в процессе подготовки студента к прохождению практики, так и в дальнейшем его трудоустройстве.
Наше учебное заведение готовит хороших, знающих и востребованных специалистов, о которых регулярно с положительной стороны отзывается председатель Государственной экзаменационной комиссии Цыганков Артем Анатольевич, который является директором СК «Ресо- Гарантия», где наши студенты проходят производственную практику. Об этом говорят и результаты защиты выпускных квалификационных работ.
На всем протяжении учебного процесса преподавателю необходимо поддерживать доброжелательные, доверительные взаимоотношения со студентами, так как такие отношения помогают в получении теоретических знаний и приобретении практических навыков.
Производственная практика и стажировка студентов: какие есть отличия?
И практика, и стажировка студентов — это первый опыт «боевой» работы по специальности. Но, как это часто бывает в нашей системе образования, студенты, отправляющиеся на практику, не представляют, что их там ждёт. Впрочем, даже работодатели, приглашающие студентов, иногда не в курсе, чем отличается стажировка от практики. Как долго длится? Нужно ли оплачивать рабочее время? Ради чего студенты придут к нему на работу?
Практика и стажировка студентов — что это и зачем нужно
Для начала стоит определиться с понятиями.
Короче, производственная практика в первую очередь нужна для учёбы, а стажировка — для будущей работы. Чаще всего место практики назначает вуз без возможности выбора. На стажировку же студент отправляется сам в свободное время, если он нашёл подходящую вакансию. Понятие «стажировка» даже не закреплено в федеральном законе об образовании в Российской Федерации: к официальной учёбе она не имеет никакого отношения.
Можно ли их совместить? Да, если ваш университет позволяет выбрать самостоятельно место производственной практики. В таком случае принесите будущему работодатели необходимые документы из деканата. После успешного прохождения стажировки не будет проблем с тем, чтобы поставить соответствующие печати на справках для университета. Таким образом вы сможете познакомиться с вашей будущей профессией, найти работу, а заодно — не терять время на практике во время каникул. Иногда университет самостоятельно договаривается с работодателем, и они вместе организовывают стажировку, которая будет зачтена в рамках производственной практики. Как вы понимаете, от этого выиграют все три стороны.
Отличия практики и стажировки
На самом деле сходств у стажировки и практики намного меньше, чем различий. Единственная общая черта — и стажировку, и практику проходят для получения первого опыта работы. На этом все сходства заканчиваются. Всё остальное — от методов обучения до конечной цели процесса — кардинально различается.
Требования к соискателям
Кого пустят на стажировку, а кого — на практику? По ФЗ об образовании производственную практику обязаны пройти студенты любой формы обучения в рамках их образовательной программы. У вас не получится пропустить практику, но в лояльных вузах вы сможете самостоятельно выбрать, где её проходить.
Стажировка — совсем другое дело. Единственное требование — наличие полного высшего или среднего образования, либо обучение на последних курсах. Обычно на стажировку приходят студенты, недавние выпускники без опыта работы, а также опытные специалисты, которые хотят сменить специальность и сферу деятельности.
Цели
Цели у таких типов работ тоже разные. Производственная практика проводится для того, чтобы закрепить теоретические знания студента. Можно её воспринимать как большую, серьёзную и не терпящую пересдач лабораторную работу. Как ни крути, самая главная цель практики — именно научить и проверить закреплённые знания. А вот цель стажировки куда более практическая. Это, в первую очередь, приобретение нового опыта, знаний и умений, которые пригодятся в будущей работе, а не для сдачи теории. При этом целью соискателя является обучение специальности и получение работы, а руководителя — подготовки идеально подходящего работника в свой коллектив.
Методы
Методы обучения также существенно различаются. На практике студентам дают мелкие поручения, связанные с их специальностью или темой будущего диплома. Им не покажут полную работу производства и не расскажут о мелочах в выбранной профессии. Ну а стажёров ждёт полное погружение: самостоятельное изучение справочной литературы, общение со старшими коллегами, выполнение служебных обязанностей, и даже участие в совещаниях. Он будет отличаться от полноценного работника только закреплённым за ним куратором и отсутствием штрафов за небольшие ошибки.
Задачи
Задачи, которые предстоит решать практиканту, предстоит составить его научному руководителю. За основу берётся профиль обучения или тема будущей выпускной квалификационной работы. Задачи подбираются так, чтобы можно было правильно заполнить отчет практики для студентов. Ну а стажёр выполняет те задания, которые ему даёт руководство или клиент. Конечно, делает он это под присмотром старших коллег. Но никто не будет давать стажёру учебные задачи без конечного результата: он пришёл именно для того, чтобы в боевых условиях обучиться будущей профессии.
Оплата
Вознаграждение за труд практиканта не предполагается. Впрочем, студентов редко нагружают работой: чаще всего они выполняют совсем простые поручения. Кроме того, результаты прохождения практики не влияют на получение стипендии. Стажёры чаще всего или работают бесплатно, или получают минимальную оплату труда. Однако они могут пользоваться всем соцпакетом работников: например, рабочим транспортом или столовой. Для стажёров в сфере здравоохранения или питания часто предлагают бесплатное оформление медицинской книжки. В случае релокации или удалённого производства стажёрам могут быть возмещены некоторые траты: например, дорога или аренда жилья. Стажировки за рубежом предполагают полное возмещение всех трат, включая переезд, жильё, медицинскую страховку и питание.
Продолжительность
Продолжительность практики зависит от вашего учебного плана. Чаще всего она длится от 4 до 10 недель. А продолжительность по часам может быть разная: кому-то ставят практику в первой половине дня, а кому-то — на полный рабочий день. Длительность стажировки намного более свободная: она может быть 2 дня (для работы с кратким обучением), а может и до года (например, если подразумевается временная релокация в другую страну по обмену). Стандартная продолжительность стажировки для студентов в 2021 году — 2–3 месяца — как раз совпадает с летними каникулами. При этом вас ждёт полный рабочий день — не обязательно 8 часов. Часть профессий работает по полдня, а часть — полные сутки. Всё зависит от выбранного места работы.
Документы
Всё, что получит практикант после отработки — это печать на справке из университета. У него не будет никаких официальных документов о том, что он работал на производстве и ознакомился с будущей специальностью. К сожалению, часто фирма, которая не заинтересована в студентах, сразу ставит им все необходимые подписи и отправляет по домам. В итоге документы о прохождении на руках есть, а вот знаний и умений совершенно не прибавилось. Зато после прохождения стажировки работнику, в зависимости от специальности и целей, будет выдан или диплом о переподготовке, или удостоверение о повышении квалификации. Впрочем, есть вариант, что у организации нет соответствующих лицензий на выдачу документов. В таком случае стажёр не получит документальное подтверждение прохождения стажировки, но, скорее всего, ему дадут трудовой договор и приказ о поступлении на работу.
Результат
Что получают практикант и стажёр в результате своей временной работы? Студент, пришедший на практику, в идеале должен разобраться в профильном предмете, пообщаться со старшими коллегами, наработать материал для будущего диплома. Если он хорошо себя показал, ему могут предложить остаться на работу. Кроме того, студент может обращаться на производство, если это будет необходимо для написания его выпускной квалификационной работы: чаще всего бывших практикантов поддерживают достаточно долго. В будущем учебном году он сдаёт своему руководителю документы о прохождении и дневник практики студента, который заполняет самостоятельно.
После прохождения стажировки студент становится полноценным специалистом, который в дальнейшем может устроиться на работу. Чаще всего стажировку проводят именно для того, чтобы найти и обучить работника, идеально подходящего под все требования и условия. Очень редко стажировка проводится как обучение всех желающих, а не для набора собственного персонала. Если вы проходили стажировку в известной фирме, то это будет неплохим подспорьем в вашем резюме.
Таким образом, производственная практика — это элемент обучения в университете. Она поможет вам написать диплом, разобраться в профильных предметах, лучше понимать преподавателей. И, конечно, сделать окончательный выбор — хотите ли вы работать в выбранной сфере, или стоит её сменить. Стажировка — это подготовка к работе, куда вы идёте добровольно. Она может не совпадать с профилем образования — на неё приглашают даже людей без опыта и знаний. Но, в случае успешного прохождения, вы сможете без проблем устроиться на работу, а также получить полезную запись в своём резюме. Прекрасно, если у вас есть возможность совместить два этих процесса. Впрочем, производственная практика будет в вашей жизни один раз, а стажировок может быть множество: всё зависит от ваших интересов, сферы работы и амбиций.
Как во время учебы получить практический опыт по специальности
Сразу хотим отметить, что не существует универсального решения или объективно верной методики по построению карьеры. Профессиональное развитие любого специалиста сугубо индивидуально. Способы, которые подходят одним студентам, не подходят другим. Например, некоторые учащиеся вузов получают серьезный практический опыт за счет раннего трудоустройства и совмещают учебу с работой, зачастую отдавая приоритет последней. Однако такое совмещение зачастую невозможно, особенно для студентов очной формы обучения с большим количеством пар. У них просто не остается времени, чтобы работать, так как образовательная деятельность занимает все свободное время.
Поэтому прежде чем начинать поиск постоянной или проектной работы, стажировки или фриланса нужно внимательно проанализировать свою занятость и четко определить ее цель (знакомство с профессией, получение навыка, налаживание связей с руководством). После определения цели необходимо выбрать варианты или несколько вариантов получения опыта, которые представлены ниже. Выбирать их также можно основываясь на своих интересах, психологических характеристиках, hard и soft skills.
Hard skills — профессиональные профилирующие навыки, те навыки, которые входят в вашу специальность.
Soft skills — неспециализированные (коммуникативные, управленческие, эмоциональные) навыки, которые могут помочь в работе.
Способы получения практического опыта
Одним из наиболее эффективных способов получения опыта являются стажировки. Стажировка — это отличный метод закрепить свои знания на практике. С помощью стажировок можно завести полезные знакомства и выяснить, нравится ли вам будущая работа или стоит перепрофилироваться.
Существуют платные и бесплатные стажировки, стажировки с частичной занятостью и стажировки на полный рабочий день (для студентов очной формы обучения на такую стажировку можно пойти летом). Чаще всего оплачиваемые стажировки предоставляются крупными международными и российскими компаниями, например: Марс, Балтика, Phillip Morris, Heinz. Их условия нужно искать на официальных сайтах компании. Стоит отметить, что конкурс на такие вакансии высокий и требования предъявляются соответствующие.
В крупные компании обычно необходимо пройти тестирование и несколько этапов собеседования, в том числе на английском языке. Тем не менее, не надо паниковать и отказываться от таких стажировок. Работодатель будет в основном смотреть на ваши «мягкие» навыки, такие как умение общаться, выступать на публике, убеждать, планировать. Чем более уверенным вы придете на собеседование, тем вероятнее получите стажировку.
Использование интернет-ресурсов и соцсетей компании
Данный метод требует много времени, но является эффективным. При поиске старайтесь использовать фильтры по специальности и местонахождению, чтобы убрать ненужные результаты. Если вы хотите работать в определенной компании, то подпишитесь на её соцсети. Обычно компании публикуют посты с поиском постоянного сотрудника или стажера.
Если вы дружите с выпускниками вашего или других вузов, то можно поинтересоваться их местом работы и узнать, есть ли там возможность получить стажировку. Многие стесняются задавать такие вопросы, считая это неуместным и боясь показаться навязчивым. Однако такое общение и является основой нетворкинга.
Помощь от преподавателя
Преподаватели вузов обычно сотрудничают с организациями из отрасли и имеют базу контактов по стажировкам и производственной практике. Чаще всего преподаватели сами делятся информацией с учебной группой, но бывает, что студенту необходимо получить узкоспециальный навык и без индивидуальной беседы с преподавателем не обойтись. Также вы можете зайти на кафедру по вашей специальности, познакомиться с новыми преподавателями и попросить их помощи.
Налаживание отношений с сотрудниками компаний
В последнее время вузы все чаще организовывают выступления и семинары сотрудников известных компаний. В своем выступлении они подробно рассказывают о компании, о своем опыте, делятся практическими инструментами по профессии. Вы можете подойти к оратору после выступления и спросить о возможностях стажировки в его компании.
Нужно ли указывать практику в резюме как опыт работы?
Считается ли учебная и производственная практика в университете опытом работы? Можно ли практику указать как опыт работы? Или это не считается?
Иван, да, практику, будь то производственная, учебная или педагогическая, стоит указывать в резюме, так как резюме дает представление работодателю о вашем реальном опыте работы. Резюме — это не копирование трудовой книжки. Более того, если послужной список довольно длинный, то в резюме, как правило, включают релевантный опыт за посление 5-10 лет, а не весь послужной список.
В Вашем случае, скорее всего, опыт работы небольшой, поэтому тем более нужно указывать все, что так или иначе даст представление потенциальному работодателю о ваших практических навыках. Помимо профессионального опыта в резюме можно указывать общественную работу, волонтерство — то, что так или иначе демонстрирует ваши профессионально значимые личные качества.
По поводу того, что считается это или не считается — это уже каждый работодатель решает сам за себя. Для кого-то ваша практика будет иметь значение, а кто-то посчитает ее несущественной. Это, кстати, частая ошибка студентов и выпускников — вообще ничего не указывать в резюме, кроме образования и персональных данных. В таком случае лучше указать сферу ваших научных интересов, места практик, темы курсовых и дипломной, какие-то личные проекты. Главное — чтобы резюме не было пустым.
Возможно, будет полезно ознакомиться с нашей статьей «Как правильно составить резюме, если нет опыта работы»