обучение чтению с пеленок
Читаем с пеленок (комплект для обучения чтению, Новый)
Товара нет в наличии
Не думайте, что если ваш кроха еще не разговаривает, и даже не ходит, то он ничего не понимает, и его рано учить читать. Малыш с самого рождения осваивает окружающий мир, изучает и запоминает все, что видит, слышит, чувствует. Первые месяцы и годы жизни малыш открыт всему новому, а значит, готов и к знаниям. Это время бесценно для общего развития ребенка, становления его личности.
Обучение-игра
Педагоги и психологи давно пришли к выводу, что обучение ребенка в игровой форме действенно и не вызывает отторжения. В игре ребенку легче думать, анализировать, находить ответы, принимать верные решения.
Можно ли научиться читать с пеленок?
Когда-то нас, родителей, в школе учили читать сначала по слогам, а затем из них мы составляли слова. У современных мам и пап есть уникальная возможность научить детишек беглому чтению не по слогам, а сразу целыми словами, а потом и предложениями. Занимаясь по карточкам, иллюстрациям, книжкам-вертушкам, книжкам-пряткам, малыш спокойно и радостно учится читать. Причем, делать это можно начинать буквально с самого рождения. Раннее обучение ребенка в дальнейшем сделает его речь правильной, ясной, с широким словарным запасом.
Природой устроено так, что зрение развивается быстрее, чем умение говорить — этот закон взят за основу авторами методики. Пока кроха не умеет говорить, он читает как бы «про себя», но при этом его мозг интенсивно работает на запоминание информации, предлагаемой курсом. Научившись разговаривать, он будет довольно ясно и точно прочитывать знакомые слова и предложения. Во время игровых, интересных занятий у него развиваются феноменальные мыслительные способности, высокий уровень интеллекта, внимание, отличная память.
Что входит в комплект «Чтение с пеленок» Умница
Видеопрезентация:
Чтение «С ПЕЛЁНОК» (часть 1)
Очень часто выдающиеся открытия совершаются не специалистами данной области науки, а специалистами смежных областей. Так получилось и с чтением. Передовую технологию обучения малышей читать целыми словами разработали не педагоги, а врачи.
Результат превзошел все ожидания. До обучения по методике Домана эти дети отставали по всем показателям физического развития детей, а спустя некоторое время после начала обучения – по весу, росту, окружностям головы и грудной клетки на 20% превосходили обычных детей! И они не только стали здоровыми, они научились читать. Мозг больных детей так активизировался, что они легко осваивали чтение, причем сразу беглое.
Цель, которую поставил себе Доман – «дать детям неограниченные возможности в жизни. А осуществление этой цели будет определяться тем, что выберет для себя ребенок, кем он решит стать, что приглянется ему из длинного списка возможностей». Качество методики подтверждается её результатами: в мире существует уже несколько десятков нобелевских лауреатов, которые в детстве учились по методике Г. Домана.
Долгое время существовало мнение, что обучение чтению на русском языке по методике Домана невозможно.
Считалось, что данная методика состоятельна только для англ. яз. Однако примерно 10 лет назад Андрей Александрович Маниченко начал работу в области раннего развития детей по методикам Глена Домана и организовал Центр Раннего Развития «УМНИЦА». 
Андрей Александрович Маниченко — автор уникальных развивающих методик для детей с рождения до 7 лет, опытный практический психолог и педагог, основатель компании «Умница». Отец троих успешных сыновей и дедушка троих замечательных внуков.
Изданные книги автора:
• “10 законов обучения с пелёнок”
• “10 заблуждений об обучении с пелёнок”
• “Как научить ребенка читать: методика обучения беглому чтению с рождения”
• “Говорим и читаем с пелёнок: методическое сопровождение к комплекту “Букварь с пелёнок»
Те, кто серьёзно заинтересуется этой методикой с удовольствием прочитают эти книги (их можно бесплатно скачать в интернете). Здесь же, в целях экономии времени читателей, тезисно отражу некоторые, небезынтересные, по крайней мере для меня, мысли из книги Андрея Маниченко «КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ЧИТАТЬ: методика обучения беглому чтению с рождения.
Рецензии на книгу « Читаем с пеленок (1052) »
одно из самых ужасных пособий. Видно «руку мировых экспертов», калечащих здоровье и развитие наших детей. Ни один нормальный специалист не посоветует данное пособме в работу с ребенком. тем более с пеленок.
И еще немного фотографий
Добавляю еще фотографии
1 этап обучения. Вы показываете малышу карточки с отдельными словами. Задача малыша – просто посмотреть на карточки.
2 этап обучения. Вы переходите к словосочетаниям, подключаете к занятиям карточки с иллюстрациями.
3 этап обучения. Вы читаете с малышом предложения из трёх слов, составляя их с помощью книжек-вертушек.
4 этап обучения. Вы читаете с ребёнком более сложные предложения, подключая книжки-прятки.
В состав комплекта входят:
1) Дневники занятий (2 шт)
2) Книга «Как научить ребенка читать»
3) 350 карточек со словами
4) 30 суперкарточек со словами
5) 5 книжек вертушек (это 75 слов и около 1000 предложений)
6) 10 книжек-пряток (это 78 слов и около 50 игровых заданий)
7) набор из 82 букв
Качество печати очень хорошее.
Карточки со словами очень плотные (тонкий картон), но в руки малышу давать не стоит (мнутся, рвутся и откусываются).
Суперкарточки тонкие (мелованная бумага), картинки на них яркие, приятные, животные узнаваемые. Очень нравятся ребенку, просит заниматься по ним.
Книжки-вертушки интересные, шрифт очень крупный, качество печати отличное, страницы плотные (тонкий картон), не мнутся при многократном листании, картинки симпатичные.
Книжки-прятки напечатаны на тонкой бумаге (мелованная), картинки на них яркие, приятные.
Буквы размером 5х7 см, шрифт крупный, яркий, карточки ламинированные, но ламинация при многократном использовании слазит.
Также имеется 5 пустых карточек, одна для написания имени малыша, и 4 дополнительных, на них можно написать слова, которые вы часто употребляете, но в комплекте их нет.
В результате: мы занимались по комплекту с 3 мес., к 1,5 годам закончили и перешли к занятиям по «Книжной разминке. Часть 1». Все занятия ребенку очень нравятся. В 1,5 года дочка могла из нескольких карточек безошибочно выбирать нужную. Сейчас в 2 г в книжках-вертушках может сама составлять предложения. В целом дочка очень любит книжки. На сами занятия уходит по 15 мин. 3 раза в день, и еще минут по 40 читаем просто обычные книжки (дочка просит читать).
Результатами занятий я очень довольна, и ребенку все нравится.
Всем противникам раннего развития могу по собственному опыту сказать: ничего противоестественного ребенку не дается, все в игровой форме, очень интересно, детство не отбирается, а наоборот дается еще больше разнообразия и умственного развития.
Проект «Чтение с пелёнок»
Людмила Плющева
Проект «Чтение с пелёнок»
Государственное казённое учреждение здравоохранения Владимирской области
Александровский дом ребёнка специализированный «Для воспитания детей нужен не великий ум, а большое сердце-
способность к общению, к признанию равенства душ» С. Соловейчик.
Проект
«Чтение с пелёнок»
Воспитатели:Плющева Л. А. Козлова Г. А. Воронина О. Б.
Тип проекта: долгосрочный
Актуальность проекта:
Все мы знаем, что малыш очень быстро впитывает всё новое и ему просто необходимо море новых впечатлений и эмоций! Дело в том, что наиболее эффективно развитие и обучение малыша происходит в период интенсивного развития функций головного мозга, и особенно в первые три года. В первые шесть месяцев после рождения мозг достигает уже 50% своего взрослого потенциала, а трём годам структуры мозга формируются, рост завершён на 70%-80%, а к восьми годам практически закончен, и эффективность обучения стремительно падает.
Именно поэтому актуально становится разработка проекта «Учимся читать с пелёнок» (методика раннего развития Домана – Маниченко). В основу данного проекта положена идея, заключённая в следующем: в любом ребёнке скрыт огромный потенциал, который можно развивать, тем самым предоставляя ему неограниченные возможности в жизни. Доман доказал приоритет зрительного опыта над всеми остальными способами познания мира ребёнка.
Цель проекта: обучение чтению маленьких детей (от 3-х месяцев) по методике Домана –Маниченко (беглое чтение, минуя этап послогового проговаривания; «Истинное» скорочтение).
Задачи:1. Сформировать потребность ребёнка в общении со взрослым.
2. Развивать интеллектуальные и творческие способности детей.
3. Формировать понимание речи, познавательную активность.
Этапы реализации проекта:
1 этап (подготовительный)— оценка исходного состояния проблемы:
— подбор наглядно-информационного сопровождения и
и необходимого оборудования для занятий.
2 этап (основной)— реализация задач, заложенных в проекте:
3 этап (заключительный) – оценка эффективности реализации проекта;
— демонстрация полученных результатов.
1. Проводить регулярные занятия.
2. Ежедневное содержание- 5 наборов слов (25 карточек)
3. Одно занятие – 1 набор из 5 слов, показанный однажды.
4. Частота- каждый набор по 3 раза в день (5 наборов по 3 раза – 15 занятий).
5 Продолжительность одного показа карточки – 5 секунд.
6. Введённые слова – 5 слов ежедневно (по одному в каждый набор).
7. Удалённые слова – 5 слов (по одному из каждого набора).
8. Количество демонстраций каждого слова- 3 раза в день в течение 5 дней, т. е. 15 раз (постепенно шрифт будет уменьшаться, а красный цвет сменит чёрный).
Основные принципы проекта:
2. Радоваться успехам ребёнка и хвалить его.
3. Каждый ребёнок индивидуален.
4. Учить лишь тогда, когда процесс обучения нравится ребёнку.
5. Создавать подходящую обстановку для обучения.
6. Как можно чаще вводить новый материал.
7. Каждое занятие должно быть коротким.
8. Чем больше занятий в течение дня, тем лучше.
Дети, которых обучают по этой методике, начинают читать до года, но поскольку речь в это время ещё не сформирована, то читают они «про себя» (ребёнок хоть и не может произнести слово, но найти его в ряду других и указать на него пальчиком – ему вполне по силам).
Ежедневная программа обучения:
Цель занятий: познакомить ребёнка с тысячами ясных, точных, интересных фактов. Эти факты должны быть систематизированы по разделам знаний, категориям.
1-й день: В течение 5- 10 секунд воспитатель показывает ребёнку друг за другом 5 карточек со словами и чётко произносит написанное на них: «молоко», «сок», «банан» и т. д. После окончания занятия ребёнка нужно похвалить, обнять. В течение первого дня показ этих карточек нужно повторить ещё 2 раза.
2-й день: Повторить вчерашние карточки и добавить ещё 5 новых карточек. Сегодня малыш уже получит 6 коротких занятий – 3 по старым карточкам и 3 по новым.
3-й день: Добавляем ещё 5 новых карточек, и следовательно, будет проведено 9 показов.
4-й день и 5-й день: Постепенно доходим до 25 карточек и 15 демонстраций в день.
6-й день: Добавляем новые 5 карточек, убирая в изученных комплектах по 1 слову.
В итоге ребёнок «перескакивает» ожидаемые результаты через буквенно-звуковой этап и учится читать сразу целые слова
1. Автор шаблона – Коровина Ирина Николаевна
2. Методика раннего развития Домана- Маниченко «Чтение с пелёнок»
«Александровский сад» (из цикла «Путешествие по Москве») Путешествуя по Москве, познавая её для себя, была очень поражена удивительнейшим местом, который называется Александровский сад. Как в самой.
Презентация педагога на конкурс «Лучший по профессии» в номинации «Воспитатель». Презентация педагога на конкурс «Лучший по профессии» в номинации «Воспитатель» Государственное Специализированное Казённое учреждение Астраханской.
Умница Чтение с пелёнок
Цена для постоянных покупателей Акушерство.ру
Уже со второго заказа вы получаете скидку 3%.
Умница Чтение с пелёнок – это готовая программа игровых занятий на каждый день. С ней вы создадите своему ребёнку развивающую среду, в которой он сможет раскрыть свои естественные способности и получить огромное удовольствие от обучения.
Результат занятий : ребёнок научится читать целыми словами, его речь будет богатой и правильной, а словарный запас – обширным. Ребёнок начнёт опережать в развитии своих сверстников.
Развивает : артикуляцию, интеллект, внимание, моторику, память, воображение.
Формирует : навыки чтения целыми словами, минуя этап послогового проговаривания
Всем рекомендую. Занимались в год, тогда результаты были незаметны. Сейчас ей уже 2 года, она толком не говорить, но умеет читать и называет все буквы. Так же набор помог полюбить книги. В игрушки не играет, а читать просит. Очень рекомендую все наборы программы.
Мы только приступаем к занятию и поэтому отзыв о полезности книги не могу оставить! За качество доставки отдельное спасибо магазину!! Всегда радуете скоростью!
Я даже не знаю с чего начать! На столько он шикарный. ну просто слов нет) Как всё круто сделано, как всё продумано, как сделано для мамы и для ребёнка. Познакомила дочь с карточками в 3 месяца. В 6 начали планомерно заниматься. Уже сейчас видно, как ей нравится рассматривать карточки, как она радуется им. Пока мы никаких «проверок» не делали, да я думаю и не надо ещё. Зато видно, что карточка МАМА и ПАПА для неё знакомые) Она им улыбается! Очень довольна покупкой. Советую всем, кто хочет развить в своём малыше память, мышление, увеличить в будущем словарный запас и просто хочет играть с ребёнком вместе!
Нам с дочкой очень нравится заниматься по данному комплекту.Используем все материалы: и сами карточки, и книжки-вертушки, и самые любимые дочкины книжки-прятки. Она может их по 3-4 раза смотреть. А еще суперкарточки очень любит. В течение дня получается несколько веселых и полезных занятий-игр. У нас уже есть первые успехи: из 5 проверок 4 правильные А еще с помощью чтения дочка стала проявлять большой интерес к книжкам, подолгу листает и рассматривает, хотя девочка очень активная. Считаю, что цена соответствует качеству продукции. Все понятно, доступно и не требует дополнительной подготовки. Ну и конечно, все зависит от настроя мамы. Если мама настроена позитивно, то и ребенку занятия будут в радость, а результат не заставит себя долго ждать. Рекомендую этот комплект!
Набор действительно великолепный. Здесь самая привлекательная цена. Дочке 7,5 месяцев второй день занимаеися она заинтересована. Рассматривает карточки,требует большего.
Добрый день! Получили набор. Все прекрасно, кроме одного: на сайте приведено описание состава набора, включающее позицию \»3 правильные книги + 82 слова\». Фактически, данной позиции в наборе не обнаружили. Как объяснил оператор компании \»Умница\», три правильные книги перемещены в другой набор. Прошу операторов сайта \»Акушерство\» отредактировать состав набора, чтобы не вводить в заблуждение родителей.
Возможно заказать Чтение с пелёнок? Очень хочу купить, но нигде нет