Как учить арабские слова
Как учить арабские слова
20 приемов как быстро учить арабские слова:
1) Помните о своей цели.
Помните о том что вы хотите понимать священный Коран. Знайте, что цель близка и вам осталось только ее достичь. Человек, помнящий о своей цели, намного быстрее учит арабский язык.
2) Освободите свою голову от ненужных мыслей, они не дадут вам сосредоточиться.
3) Знайте, что каждый язык индивидуален, и поэтому не сравнивайте арабский язык с русским или другими языками, особенно грамматику.
4) Многие мусульманские народы заимствовали арабские слова и немного изменили.
Первым делом сравнивайте арабские слова со словами в своем языке, и некоторые слова окажутся одинаковыми и вам не придется их учить с нуля, а нужно будет просто сравнить.
5) Привязывайте слова к предметам.
6) Связывайте слова с эмоциями.
Когда вы счастливы, вспоминайте слово «счастье» и «счастливый». Когда вам грустно, вспоминайте слово «грусть» и «грустить». Представляйте в голове различные картинки.
7) Учите навсегда, один раз и хорошо.
8) Погрузитесь в арабскую атмосферу.
Запоминайте слова подсознательно. Маленькие дети не учат слова наизусть, и не сидят за учебниками, однако в идеале владеют произношением и могут использывать правила, даже не зная о их существовании.
Представьте себе двухлетнего ребенка, которому нужно выучить кучу слов.
9) Не делайте язык теоретическим.
10) Найдите в русском языке созвучные слова и связывайте их.
11) Делайте паузу каждый час. Отдыхайте 5-10 минут.
13) Делите слова по темам (медицина, отдых, жилье знакомство).
14) Старые слова обязательно должны много раз повторяться в новых темах. Если не повторяются, найдите способ и вставьте.
15) Пишите сочинения и пытайтесь использовать как можно больше слов.
С одной стороны пишется слово, с другой перевод. Человек берет колоду в руки, слово которое выучил ставит в сторону, а если не может выучить, то ставит вниз колоды, потом откладывайте карточки и доставайте через некоторое время для повторения.
17) Используйте слова в предложениях. Простая зубрежка не даст результата, если потом не читать тексты с этими словами.
18) В начале запоминайте только крайне нужные слова.
19) Заучивайте слова ежедневно, это очень важно для мозга.
20) Используйте рот, уши и глаза. Читайте вслух и про себя, и обязательно слушайте.
Подготовил: Башир Ортабаев
P.S. Если статья была полезной для вас, жмите лайк и делитесь со своими друзьями, чтобы мы видели, что наши статьи интересны вам и несут в себе пользу.
Малик, Шейх Бадр аль-‘Утейби отвечает на вопрос о хукме смайликов*:
Шейх Фаузан о тех, кто оправдывает страсть словами «в этом вопросе есть разногласие»
Всевышний Аллах говорит: “Таков Мой прямой путь. Следуйте по нему и не следуйте другими путями, поскольку они собьют вас с Его пути. Он заповедал вам это, чтобы вы стали богобоязненными” (Св. Коран, 6:153).
Показать полностью.
Также Всевышний Аллах говорит: “О те, которые уверовали! Повинуйтесь Аллаху, повинуйтесь Посланнику и обладающим влиянием среди вас. Если же вы станете препираться о чем-нибудь, то обратитесь с этим к Аллаху и Посланнику, если вы веруете в Аллаха и Последний день. Так будет лучше и прекраснее по значению!” (Св. Коран, 4:59).
Пророк (мир ему и благословение) сказал: “Поистине, тот из вас, кто проживет (достаточно долго), увидит много разногласий. Поэтому вы обязаны крепко придерживаться моей Сунны (Пути) и Сунны (Пути) четырёх праведных халифов после меня, — хватайтесь за нее (Сунну) коренными зубами…” (Абу Дауд, Тирмизи).
Таким образом, Аллах и Его посланник приказали нам, чтобы мы, в случае разногласий во мнениях ученых относительно какого бы то ни было вопроса, выбирали то мнение, на которое указывает довод из Корана и Сунны, и оставляли то, что противоречит доводу, т.к. это является признаком веры в Аллаха, в Судный День и в то, что будущая жизнь — это лучшее место пребывания.
Если мы выберем из числа имеющихся высказываний то мнение, которое противоречит доводу, то это отдалит нас от пути Аллаха и введет нас в заблуждение, подобно тому, как это произошло с иудеями и христианами, которые взяли своих первосвященников и монахов господами помимо Аллаха. Когда Адий ибн Хатим (да будет доволен им Аллах) затруднился в понимании слов: “Взяли своих первосвященников и монахов господами помимо Аллаха” (Св. Коран, 9:31), Пророк (мир ему и благословение) разъяснил ему это, сказав, что они подчинялись им в дозволении того, что запретил Аллах, и запрещении того, что Он дозволил.
Сегодня многие люди поступают подобным образом. Так, если ты увидишь, что кто-либо из них придерживается неправильного мнения и предостережешь его от этого, он ответит тебе, что в этом вопросе есть разногласия. Тем самым, он оправдывает свой поступок и делает то, что пожелает, даже если это противоречит доводу. Так какая же разница между ним и иудеями с христианами, которые взяли своих первосвященников и монахов господами помимо Аллаха? Людям следует бояться Аллаха и знать, что наличие разногласий в каком-то вопросе не означает, что они могут идти вразрез с доводом. Дошло даже до того, что многие невежественные в религии люди сегодня выискивают в электронном формате вопросы с имеющимися в них разногласиями, а затем выносят “фетвы” (шариатские постановления) по своему желанию на основе этих мнений, не различая при этом, на что указывает достоверный довод, а на что нет. Они поступают так либо по причине своего невежества, либо потакая своим страстям.
Незнающему в религии человеку не дозволяется говорить о шариате Аллаха, основываясь лишь на том, что он прочитал на экране, не зная, насколько это мнение достоверно, и опирается ли оно на Коран и Сунну. Аллах не приказал нам просто обращаться к книгам по “фикху” (исламскому праву), не имея при этом правильного понимания религии. Напротив, Он приказал нам спрашивать у знающих людей. Всевышний Аллах сказал: “Если вы не знаете, то спросите обладателей Напоминания” (Св. Коран, 16:43).
Человек, следующий за своими страстями, не должен обожествлять свои прихоти. Именно так объясняется принятие человеком тех “шариатских” постановлений, которые устраивают его, и оставление тех, что не устраивают.
Всевышний Аллах сказал: “Кто может быть более заблудшим, чем тот, кто потакает своим страстям, оставив верное руководство от Аллаха?” (Св. Коран, 28:50).
“Видел ли ты того, кто обожествил свою страсть (прихоть, желание)? Разве ты являешься его попечителем и хранителем?” (Св. Коран, 25:43).
Человеку, обладающему знанием в каком-то вопросе, не дозволяется искать для людей другие трактовки, которые бы соответствовали их желаниям и страстям. Ведь таким образом он будет сбивать людей с пути Аллаха, оправдываясь тем, что он якобы облегчает им религию. На самом деле, облегчение заключается в следовании доводу, если человек не хочет оказаться в числе тех, о ком Аллах сказал: “Пусть они понесут свою ношу целиком в Последний день, а также ношу тех невежд, которых они ввели в заблуждение” (Св. Коран, 16:25).
Пусть Аллах дарует всем нам полезные знания и облегчит совершение праведных деяний. Да благословит Аллах и приветствует нашего пророка Мухаммада, его семью и сподвижников.
Как запоминать арабские слова?
Добавлено в закладки: 5
Дорогие друзья, решил сделать публикацию о том, как запоминать арабские. Здесь я расскажу о стратегиях, применяемых при изучении арабского языка, как с нуля, так и для продолжающих. Кстати говоря, данные советы работают не только в отношении арабского, но и в отношении любых других языков, английского, немецкого, французского и т.д.
Причины, почему слова запоминаются тяжело.
Проблема запоминания новых слов волнует многих людей, изучающих арабский язык. Мне по электронной почте и в комментариях зачастую задают вопросы о неких особых методах, которые могли бы помочь в запоминании новой лексики. В общем-то, секретного и сложного тут ничего нет, все очень просто, есть несколько простых и проверенных стратегий, но самое главное — не просто знать эти стратегии, а выработать в себе привычку применять их постоянно, доводя до автоматизма.
Испытав трудности в изучении языка, многие начинают себя относить к некой группе людей, не способных учить языки. Я считаю данную «теорию», витающую в обществе, в корне не верной, и постараюсь объяснить свою точку зрения на этот счет. Кстати сказать, такое мнение распространено в большей степени в России. Посмотрите на Запад: больше половины людей там знают помимо родного языка как минимум еще один иностранный, и никому в голову не приходит ставить крест на своей способности говорить на чужом языка.
По моему убеждению, основанному на изучении различной литературы, опыту преподавания, действительно, есть та часть людей, которой языки «даются» легче. Однако ответ кроется не в том, что у этих людей какие-то особые способности и предрасположенности, а в том, что эти люди либо на интуитивном уровне вырабатывают определенные стратегии и подходы, облегчающие изучение языков. Кто-то целенаправленно интересовался разными стратегиями и методиками изучения языков и взяли их на вооружение. Что же до остальных, якобы не предрасположенных к языкам, то они предпочитают сдаться вначале пути. Интуитивно найти работающие для себя методики не получилось, а поинтересоваться данным вопросом не догадались (не нашли нужную информацию, поленились, не получилось и сдались и т.д.), и вследствие этого отнесли себя к «неудачникам».
Так что же это за стратегии такие, наверняка Вы уже задались вопросом?
Стратегии эти настолько просты, что и представить сложно, но важно именно выработать у себя привычку ими пользоваться.
Стратегия 1. Эмоциональная наполненность запоминаемых слов. Данная стратегия заключается в том, чтобы каждое новое выученное слово не было для Вас лишь набором букв и сочетаний звуков, обозначенных этими буквами, а было для Вас чем-то близким, связанным с Вашим жизненным опытом (событиями в жизни, личными предметами, чувствами и т.п.). Например, как можно запоминать слова حُبُّ، حَبِيبٌ، حَبِيبَةٌ любовь, любимый, любимая? Каждый человек испытывает чувства любви сначала к своим родителям, а затем, становясь взрослым, к своим детям, супругу/супруге, родным и близким. Запоминая это слово, Вы можете представить человека (людей), которого любите. Или же слово كُرْسِيٌّ стул, например, можно запомнить представляя Ваш любимый стул, на котором любите сидеть, который есть у Вас дома. В этом случае слова приобретают индивидуальность, значимость лично для Вас, и больше не звучат похоже на другие!
Стратегия 2. Цель и мотивация. Тут все просто. Вы должны точно понимать, для чего Вам нужно изучать язык. Может быть, для общения с друзьями — носителями изучаемого языка? Или же для ведения бизнеса, работы? Если у Вас есть конкретная цель, то и с мотивацией должно быть все в порядке.
Стратегия 4. Детский алгоритм запоминания слов. Заключается в применении детского неосознанного опыта в изучении родного языка. Ребенок, по мере подрастания, учится говорить. Он запоминает новые слова, начиная со слов «мама» и «папа» из уст родителей и окружающих, и тут же начинает эти слова повторять, как только увидит какой-либо объект, связанный с новым запомненным словом. Например, запомнил слово «стол», ребенок начинает говорить «стол! стол!» как только увидит какой-либо стол. Почему так происходит? Потому что сама Природа так задумала, заложила в нас этот алгоритм. Так почему бы нам не следовать этому алгоритму, ведь ничего не бывает так просто, как естественная, изначально заложенная в нас привычка, реакция, инстинкт и т.п. Будьте на чуть-чуть детьми! Вспомните слово на иностранном языке, если увидите где-либо предмет, связанный с этим словом, проговорите слово, повторите его.
Также хотелось бы дать пару советов, которые, надеюсь будут полезны всем изучающим арабский язык.
Пара советов по изучению арабских слов.
Совет второй. Ведите личный словарик. Это может быть любая тетрадь или блокнот с расчерченными вертикально страницами (по одному столбцу для арабского слова, транскрипции и перевода), либо готовый разграфленный словарь для записи иностранных слов, который продается в книжных магазинах в отделах с учебниками по иностранным языкам. Записывайте все новые слова, которые встречаются в уроках и учебниках. Это позволит Вам в дальнейшем возвращаться к повторению этих слов, не забывать их, пока они твердо не закрепятся в памяти. Сначала слов будет не много, а затем их количество вырастет и до ста, и до двухсот, и трехсот и более. Важно заметить, что повторять слова, если их много, не нужно все за один раз. Достаточно уделять повторению слов 5-10 свободных минут между делами, а в место, на которым Вы останавливаетесь класть каждый раз закладку. При следующем «сеансе» повторения слов Вы сможете вернуться к тому месту в списке Ваших слов, в котором Вы остановились. Уделяя повторению слов не долгое время, но при должной частоте, Вы не будете уставать, а повторение слов станет увлекательной игрой на память, в то время как длительные «сеансы» повторения большого количества слов вызовут отторжение и не желание этим заниматься.
Техника повторения арабских слов в личном словарике.
Что касается самой техники повторения, то производится она следующим образом. Широкой закладкой или листом бумаги закрывается столбец с русскими словами. Затем прочитывается арабское слово из открытого столбца, вспоминается значение этого слова, после чего закладка/лист бумаги сдвигается на одну строку вниз. Если значение совпало, двигаемся дальше и вспоминаем остальные слова. Если же Вы забыли значение слова, то его необходимо прочитать несколько раз, ассоциировать со своим личным опытом, связать со своими предметами, людьми, эмоциями и т.п., и только затем двигаться дальше. Данную технику можно применять и наоборот, закрывая арабские слова и оставив открытыми русские.
Надеюсь, вышеописанные стратегии и советы будут для Вас полезными. Если же Вы пользуетесь какими-либо еще методами, поделитесь своим опытом в комментариях, а также задавайте вопросы, если таковые будут.
Арабский Язык Для Начинающих И Продвинутых.
Cтратегия развития блога на ближайший год такова: 1) Объяснение арабского алфавита таким наипростейшим образом, чтобы он был понятен даже пьяному от счастья ежу:) Курс называется «Алиф Бейт» и вскоре он будет доступен в виде PDF-файла. 2) Курс «Занимательная Сарфология Или Логика Арабского Словообразования». Из названия понятно, о чем будет идти речь. 3) Курс «Опасные Связи Или Синтаксис Арабского Языка Легким И Простым Языком».
воскресенье, 22 марта 2009 г.
Как запоминать арабские слова…
Встретил нас управляющий общежития, устаз Хасан, в мятой галябии (джалябии, это национальная одежда египтян) и усадил нас в “микробас”. Так в Египте называют общественный транспорт, типа наших “газелек”.
Первое время забугорный мир казался мне “картонным” и не совсем настоящим. И люди, и острая еда, и машины, короче все…
Хотя у меня был “багаж” из не менее трех тысяч литературных арабских слов, но впервые выйдя на улицу я ничегошеньки не понял. Единственное, что уловил мой слух из потока великого и могучего арабского языка это как две бабки на базаре орали друг дружке рифмованной прозой (позже до меня дошло, что они просто разговаривали) “аульляк э! (Послушай, что я тебе скажу!) и ” ‘Айз муш ‘айз” (Хочешь не хочешь).
Мне объяснили, что обозначают эти слова… Оказывается египтяне не произносят звука (Каф), точнее заменяют ее на “хамзу”. Классическая фраза “Знаешь, что (сейчас) я тебе скажу!” превратилась в мелодичную фразу “аульляк э!” Слово ” ‘Айз” до мозга костей литературное. Ее корень ( عوز ). Вы легко найдете в словаре и используется он в мыслимых и не мыслимых ситуациях.
Я решил не унывать и попросил “бывалых” ребят написать мне самые нужные для общения слова. Они, спасибо им большое за это, быстро накатали мне три страницы, два из которых был египетский мат. Выучил все слова очень быстро и мир Египта для меня стал ближе…
Естественно, на этом мой “прогресс” не остановился. Я завел себе маленький блокнот и вписывал в него все новое, что услышал за день. Слова сами навязывались и выскакивали там, где ты никак их не ожидал. Иногда дневной “улов” калимат (ой, слов) составлял 40-50 слов.
Рядом с ее теплым образом рядом стоит “унбуба” или “умбуба”- газовый баллон. Или “унбубат-уль-газ”.
Через две недели я переехал в другое общежитие “Бугус”, то что рядом с Мертвым городом “Мадинат-уль-кубур” (Город могил).
Никогда не забуду как прямо перед Новым годом в 97 году пешком пошел на рынок (СУК или просто “суу’ “), который располагался за еще не отреставрированным университетом аль-Азхаром.
Так же трудно забыть с каким студенческим пылом мы всей нашей маленькой компанией до икоты наелись этих юсуфи. То, что фрукты были немного подпорчены, тогда никого не огорчило.
Согласно египетскому преданию, впервые эти фрукты завез пророк Юсуф (Иосиф Прекрасный, значит имена Кабзона, Сталина и Бродского будут звучать как по арабски, как Юсуф). Поэтому и назвали их по его имени Юсуфи, то есть Юсуфовский (фрукт).
Кстати, сколько он сейчас стоит? Одно время мы покупали ее в оптовом рынке, за Каиром. Кто-то из студентов пронюхал, что там все намного дешевле и все общежитие в начале месяца целыми бригадами ехали за овощам и фруктами, а потом шумно и весело взвешивали перед общежитием и затаскивали мешки с овощами и фруктами себе в квартиры.
Особым словом отмечу джуафу или гуава по нашему. В отличии от того розового и суховатого на вкус фрукта, который продается в российских супермаркетах, египетская джуафа имеет имеет невообразимо тонкий аромат и изысканнейший вкус. Цвет у него бледно-золотистый оттенок. Хотя первое впечатление от него было не очень приятным, второе тоже, но потом как-то свыкся и даже полюбил. Если мне сейчас предложат на выбор, что тебе привезти, я, без сомнения, выберу Джуафу.
Манго оно и в Африке манго, такое же дорогое и такое же непонятное на мой вкус. Только я не говорю про коктейль из манго. Это надо обязательно попробовать. Как и все остальные фруктовые коктейли. Они так и называются “куктэйль”.
Но не путайте ее с “батата”. Это сладкий картофель. По каирским улицам ездит чудо-печка и продают ее всем желающим. Я всегда кушал и как видите ничего со мной не случилось, пишу эти строки:)
Так о чем это я? Да о памяти, вроде как статья так озаглавлена…
Какое отношение эти истории имеют к памяти? Самое прямое!
Я хочу сказать, что каждое выученное слово непременно должно связываться с четким и желательно незабываемым образом или фоном.
Это гораздо эффективнее, чем просто взять и запомнить то, что слово “фарауля” обозначает “клубника”. Представив, как Вы вкушаете со смаком эту ягоду, медленно пережевывая ее, срываете с фараульного поля, при этом не забывая повторять это слово вслух, результат будет на порядок выше. Попробуйте и убедитесь в этом сами.
Непременно прочитайте статью о методике Доминика О’ Брайена: http://nuruliman.ru/archives/1373
P.S.: Расскажите, пожалуйста, в комментариях, какие арабские слова неразрывно связаны с каким-нибудь ярким образом?
Если кто знает, почем сегодня фрукты и овощи в Египте, тоже напишите?
Онлайн школа изучения арабского языка
Елены Клевцовой
Арабский язык. Семь простых шагов от нуля до понимания
Итак, шаг номер НОЛЬ.
Таким шагом является Ваше решение начать изучать арабский язык. Не желание, не мысли, не мечты, а именно решение. Желание есть по сути некое размытое облако вне времени и пространства, которое никак никуда Вас не двигает в реальности. Решение – это уже действие. Это шаг. Это задание системы координат и точки отсчёта. Точки номер ноль.
Итак. Сегодня такого-то числа такого-то месяца такого-то года я Иван Иванович Иванов принимаю решение начать изучать арабский язык.
Но и это ещё не всё. Чтобы ваше желание превратилось в решение вам нужно задать не только точку А в виде намерения, даты и подписи, но и точку Б – срок, в который вы намерены достичь определенного уровня в овладении языком. Для того чтобы определиться со своими индивидуальными сроками достижения цели, я расскажу Вам кратко о тех шагах, которые Вам предстоит пройти и примерных сроках, в которые укладывается каждый шаг.
Шаг №1
Овладение навыками арабской письменности. Почему без этого шага дальше – никуда, я объясню подробно в соответсвующей статье. Кратко. Для овладения этим навыком требуется от двух недель до месяца при условии ежедневных занятий 30 минут в день.
Шаг №2
Научиться пользоваться словарём. Для других языков этот этап не выделяют в отдельный навык, а вот для арабского языка умение пользоваться словарём – вещь далеко не очевидная, и об этом я подробно буду рассказывать в соответствующей главе. Сейчас только скажу, что по срокам овладение этим навыком занимает не больше недели, а по факту делает вас самостоятельным человеком, не зависящим от горе-учителей и способным найти любую необходимую информацию в словарях.
Шаг №3
Освоение принципов арабской грамматики. В моём онлайн-курсе «Грамматика арабского языка за 13 часов» две части. То есть я посчитала, что для освоения базовой грамматики, собственно, даже тринадцати часов многовато, и всё спряжение глагола я уложила в семь первых часов, а уже более сложные понятия, такие как глаголы-исключения или породы, я осветила во второй части, в которой всего 6 часов. Итого тринадцать. Причём вторую часть впринципе даже не всем обязательно учить. Только представьте: семь часов на базу такого казалось бы сложнейшего языка. Ваша задача на этом этапе решить для себя, сколько вам нужно часов, семь или тринадцать. Или может вы решили осваивать грамматику самостоятельно? Тогда решите, в каком объёме вы её освоите и за какие сроки.
Шаг №4
Овладение разговорными навыками. На базовом уровне достаточно выучить на зубок 7-10 диалогов и пытаться их практиковать. Дальнейшее углубление зависит от ваших конкретных целей.
Шаг №5
Набор лексики. Мы уже знаем, как говорить, но пока ещё не имеем «что говорить». На этом этапе нужно элементарно учить слова. Для базового уровня достаточно 500 слов лексики. Даже более чем достаточно, поскольку по подсчётам учёных средний человек в своей бытовой речи использует всего-лишь 250-300 слов.
Шаг №6
Овладение навыком слушания. Ведь можно даже говорить на иностранном языке, но при этом ничего не понимать, когда тебе отвечают J Поэтому аудирование – это отдельный навык, на который нужно обратить внимание при осовении языка.
Шаг №7
Овладение письмом на слух. Это уже высший пилотаж. Подобный навык необходим лишь тем, кто ставит перед собой высокие карьерные цели в арабской стране. Но об элементарном уровне этого навыка, доступном каждому (т9) мы с вами поговорим в соответствующей главе.
Всего семь шагов. Кажется, что достаточно много. Но давайте вернёмся конкретно к Вам, дорогой читатель, и к Вашим конкретным целям. А цели в изучении языка могут быть очень разные. Приведу лишь некоторые примеры:
Но не забывайте, что мы с вами пока ещё находимся в главе, которая называется «Шаг номер Ноль». Задача этой главы – установить ваш индивидуальный вектор движения к поставленной цели.
Для этого вам необходимо сейчас взять чистый лист бумаги А4 и ручку и написать:
Пожалуйста, не пропускайте и не игнорируйте этот шаг. Он ключевой. Без него вы ещё годами можете витать и парить в облаках своих мечтаний и разовых бессистемных попыток что-то там учить, не приводящих ни к чему, кроме разочарования.
Только твёрдое, записанное на бумаге и ограниченное конкретными временнЫми рамками решение приводит к реальному, ощутимому результату. Поэтому без преувеличения можно сказать, что самый важный шаг в освоении любого дела – это Шаг номер НОЛЬ.