Как правило учить таблицу менделеева
Правила чтения и использования таблицы Менделеева
Обновлено: 17 Мая 2021
Из таблицы Менделеева можно почерпнуть огромное количество информации о каждом химическом элементе, что значительно облегчит решение задач. Более того, периодическую систему можно использовать на ЕГЭ, и это может стать серьезным подспорьем. Главное — уметь грамотно ей пользоваться. Как это делать — читайте в нашей статье.
Таблица Менделеева — краткое описание
Таблица Менделеева — это графическое выражение периодического закона, который открыл русский ученый Д.И. Менделеев в 1869 году. Периодическая система представляет собой классификацию химических элементов, которая основана на зависимости свойств химических элементов от заряда их атомного числа. Первоначальный вариант предполагал зависимость свойств веществ от их атомной массы.
Существуют три формата таблицы Менделеева:
Международным союзом теоретической и прикладной химии (ИЮПАК) в качестве основного утвержден длинный вариант таблицы Менделеева, а короткий вариант официально отменен в 1989 году.
Пустые ячейки в таблице
Создав периодическую таблицу в 1869 году на базе уже известных миру 63-х химических элементов, Менделеев предсказал открытие новых и оставил для них пустые ячейки в таблице. Русский ученый оказался прав. Гипотеза Менделеева в скором времени была подтверждена открытиями других ученых: в 1875 году был открыт галлий, в 1879 — скандий, в 1886 — германий. На 2021 год в таблицу собраны 118 известных элементов. Последние из них открыты в 2016 году: ученые обнаружили нихоний, московий, теннессин и оганесон.
Структура таблицы
В таблице Менделеева химические вещества расположены в специальном порядке: слева направо по мере роста их атомных масс. Все они в периодической системе объединены в периоды и группы. Таблица состоит из семи периодов и восьми групп.
Периоды — это горизонтальные ряды в таблице.
Элементы, которые относятся к одному периоду, показывают следующие закономерности с увеличением их порядкового номера:
Периоды в таблице делятся на:
Малыми называются периоды, которые содержат небольшое количество элементов. Это первый, второй и третий периоды, первый состоит из 2-х, второй и третий из 8 элементов.
Все остальные периоды — это большие периоды. Четвертый и пятый состоят из 18 элементов, шестой — из 32-х, седьмой — из 24-х.
В нижней части таблицы Менделеева расположены химические вещества, которые называются лантаноидами и актиноидами.
Таблица периодической системы содержит десять рядов. Малые периоды состоят из одного ряда, большие периоды содержат по два ряда. В седьмом периоде находится один ряд.
Каждый большой период состоит из четного и нечетного рядов. В четных рядах содержатся металлы, в нечетных рядах — неметаллы.
Периодическая система начинается водородом — первым химическим элементом, а заканчивается на сегодняшний день 118-м — оганесоном. Ученые утверждают, что таблица не закончена, идет активный поиск 119-го элемента.
Группы элементов с похожими свойствами
Группа — это вертикальная колонка в периодической таблице, определяющая основные физико-химические свойства элементов. Вещества, принадлежащие к одной и той же группе, обладают похожими химическими особенностями и демонстрируют одинаковую закономерность в изменении своих свойств по мере увеличения атомного числа.
Всем группам (колонкам таблицы) присваиваются номера от 1 до 18 — слева направо (от щелочных металлов к благородным газам). Такая система вступила в силу в 1988 году по инициативе ИЮПАК. Все прежние названия групп, которые использовали в разных странах, больше не употребляются.
Элементы, которые относятся к одной группе, показывают следующие закономерности по направлению сверху вниз:
Цветовое определение групп
Вещества в каждой группе делятся на те, которые находятся в главной подгруппе и те, которые входят в побочную подгруппу. В таблице составляющие побочной группы выделяются синим цветом, к ней относятся элементы только больших периодов (начинаются с четвертого периода). В главную подгруппу могут входить элементы и малых, и больших периодов (начинаются с первого или второго периодов).
Различение металлов, металлоидов и неметаллов
Все химические элементы в зависимости от их химических и физических свойств можно разделить на 3 типа:
Характеристика металлов (например, медь, алюминий, золото):
Неметаллы встречаются в природе в трех состояниях: газ (например, водород), жидкость (например, бром) и твердые вещества (например, фосфор). Их характеризуют:
Металлоиды имеют смешанные свойства металлов и неметаллов (например, кремний). Их основные черты:
Обозначение элементов
Каждый элемент в периодической системе Менделеева имеет несколько обозначений:
Буквенное, название
В таблице может быть указано полное название вещества (например, Carbon), в таких случаях его располагают под химическим символом.
Символ — это сокращенное название элемента (например, гелий — He).
Иногда в таблице не указываются названия вещества и приводится лишь его химический символ. Обозначения, как правило, состоят из одной или двух латинских букв. Символ элемента расположен в центре соответствующей ячейки в таблице.
Атомный номер
Атомный номер элемента обычно располагается вверху соответствующей ячейки, посередине или в углу. Все элементы имеют атомные номера от 1 до 118. Атомный номер — это всегда целое число.
Массовое число
Массовое число — это общее количество протонов и нейтронов в ядре. Его легко определить по атомной массе элемента, округляя ее до ближайшего целого числа.
Атомная масса указывается внизу ячейки, под символом элемента. Атомная масса — это сумма масс частиц, которые составляют ядро атома (протоны и нейтроны), представляет собой среднюю величину, для большинства элементов записывается в виде десятичной дроби.
Например, фосфор (P) имеет атомную массу равную 30,97376, следовательно, массовое число (количество протонов и нейтронов в ядре) составит 31.
Валентность
Валентность — это свойство элементов образовывать химические связи.
Определить валентность по таблице Менделеева несложно:
Например, вещества, находящиеся в первой группе главной подгруппы (Li, К) имеют валентность, равную I; элементы, которые располагаются во второй группе главной подгруппы (Mg, Ca) обладают II валентностью. Мышьяк (As) находится в V группе главной подгруппы, следовательно, значение его валентности также будет равняться V. Помимо этого, у вещества есть еще одно значение валентности. Определяется оно по приведенной выше формуле и равняется III.
Если у вас возникнут сложности в усвоении знаний не только по химии, но и по любому другому предмету, обращайтесь за помощью к образовательному ресурсу Феникс.Хелп. Для нас не существует нелюбимых дисциплин и сложных тем!
Как запомнить таблицу Менделеева
В создании этой статьи участвовала наша опытная команда редакторов и исследователей, которые проверили ее на точность и полноту.
Команда контент-менеджеров wikiHow тщательно следит за работой редакторов, чтобы гарантировать соответствие каждой статьи нашим высоким стандартам качества.
Количество просмотров этой статьи: 134 176.
Скоро контрольная по химии, и преподаватель хочет, чтобы вы знали наизусть таблицу Менделеева? К счастью, если вы уделите этому заданию немного времени, вы сможете знать таблицу Менделеева также хорошо, как вы знаете алфавит. Вот, как это делается.
Выучите латинские имена. Все символы элементов могут быть английскими аббревиатурами, кроме десяти элементов, у которых латинские имена, и один элемент (Вольфрам), у которого немецкое название. Все эти элементы, кроме Сурьмы и Вольфрама, используются часто.
Присмотритесь к различиям. Элементы символизируются, как правило, двумя буквами. Вот список элементов, которые символизируются одной буквой:
Знайте, какие элементы всегда втроем. Элементы могут иметь три буквы. Но, может быть, вам не нужно будет их выучивать. Это очень радиоактивные и новые элементы, которые могут получить новые названия, когда изобретения подтвердятся. Профессиональные химики часто не используют их имена, а называют их, к примеру, «Элемент 113». Но, на всякий случай, вот список этих элементов:
Как помочь ребенку выучить таблицу Менделеева?
Компоновка химических символов выглядит громоздко. Но все не так сложно. Следует только разобраться, как выучить таблицу Менделеева быстро, понять условные обозначения элементов и все получится. Разберем, какие главные методики стоит использовать для запоминания.
Основной способ
Распечатайте на бумаге искомое изображение, наклейте его на картонку. Это станет вашей «библией», которую придется изучать следующие несколько недель. Носите с собой «талмуд», куда бы ни направлялись. Лучше заранее приготовить копии таблицы. На одной отмечайте все необходимое вам, затем на другой повторяйте для проверки знаний и эффективности работы метода запоминания.
Важно! Если получилось запечатлеть в памяти расположение элементов, нарисуйте сами периодическую систему вручную. Это наиболее надежный способ зафиксировать пройденный этап.
Непременно расчертите на части всю таблицу, хотя она и так имеет различные цветовые категории. Выделите виды элементов в ней по-своему. Это может быть классификация по горизонтали и вертикали, по тяжести атома, по нарастанию сложности запоминания. Найдите наиболее подходящий шаблон для себя.
Заполните изучением карточки все свободное время. Стремитесь запоминать таблицу в моменты, когда нечем заняться: находясь в длинной очереди, при поездке общественным транспортом, прогуливаясь по парку. Периодически прячьте листок с подсказкой, стремясь восстановить в памяти расположение элементов, хаотически приходящих на ум.
Важно! Занимайтесь этим вопросом серьезно. Изучайте ежедневно по несколько элементов, не забывая непременно повторять то, что проходили ранее. Без таких мероприятий все быстро сотрется из памяти!
Мозговые трюки
Совсем немного людей, которые способны постоянно и кропотливо заниматься муторной работой. Обычно быстро надоедает регулярно повторять непонятные названия, запоминать свойства химических элементов. В этой работе помогут оригинальные методики, давно и надежно зарекомендовавшие себя при изучении любых иностранных языков. Немало вариантов практических действий придуманы родителями — они также рекомендованы к использованию.
Строки и столбцы
Любую сложную конструкцию лучше, при желании ее выучить, разбить на части. Не исключение и периодическая система. Рассматривая тему, как запомнить без проблем таблицу Менделеева, стоит понять, что выполнить задачу проще, если процесс делать сначала по вертикали, а затем переходить к горизонтальным рядам. Стартуйте с левого столбца, «нанизывая» на него остальные элементы. Для упрощения процедуры необходим определенный фон, чтобы в дальнейшем от него отталкиваться.
Для этого придется сформулировать опорные образы. Попробуйте сами зафиксировать в сознании свой эффект для каждого элемента. Пронумеруйте изучаемый список, придайте цифрам некий ассоциативный ряд. Это необходимо, чтобы впоследствии в мозгу легко воспроизводить номер. Далее останется лишь «прикрепить» к фону название элемента.
Придумайте конкретную звуковую ассоциацию для ничего не говорящего мозгу технического обозначения. Удачное сочетание: водород — вода, Катя — это калий. Затем свяжите это вместе:
Представьте изображение, где фигурирует жидкость, размешиваемая палочкой. В этой схеме деревяшка обозначает единицу — первую строку.
Для четвертой горизонтальной линии подойдет образ замка. Тогда картинка, где Катю заперли в комнате, будет толчком к воспоминанию, что речь идет про конкретный химический элемент под номером 19.
Продолжите работу в этом направлении, придумав образы для всех горизонталей. Потом переходите по аналогии к картинкам для столбцов.
Ассоциации
Мнемотехника
Ребенку, не отличающемуся усидчивостью, гарантированно понравится весьма интересный метод обучения, в основе которого — ассоциативные связи. Любая информация, получаемая в игровой форме, значительно легче воспринимается, прочно закрепляется в ячейках памяти. Как же быстро выучить сложную таблицу Менделеева, используя такой способ?
Для элементов необходимо подобрать действительно яркие образы, связанные со звуком, словом либо изображением. Учащийся должен сам придумать, что больше похоже на название конкретного элемента (золото — кольцо, цезий – Цезарь, ртуть — шарики), затем написать стих либо увлекательный рассказ об этом.
Пение
Облегчить задачу для ускоренного запоминания названий выполнить взялся американский математик Лерер. Он был еще и пианистом, а также певцом. Ему удалось срифмовать термины, написав оригинальный текст. После Томас Эндрю положил стихи на музыку из оперы. Так появилась популярная песенка, в которой перечислены почти все элементы. Поскольку за последние полвека ученые добавили всего несколько пунктов в таблицу, она актуальна до сих пор! Также немало готовых стихов и их версий для караоке присутствует в интернете. Если же удастся сочинить что-то самостоятельно, такой шедевр гарантированно сохранится в памяти.
Освоить периодическую таблицу способен каждый. Нельзя сдаваться — превратите заучивание в развлечение.
Мелодрама под названием «Таблица Менделеева» или как играючи запомнить эту таблицу за 2 часа
Кошмары родителей
Начинается новый учебный год и новые заботы у учеников.
Есть среди вас те, кого все лето родители пытались заставить выучить таблицу умножения или алфавит?
Кто в последние дни августа судорожно читает книги из списка и пишет отзывы в читательский дневник?
Кто просидел почти все лето с репетирами?
А может быть есть и те, кому никак не удается выучить таблицу Менделеева?
В этом году у меня начинается химия. Мама с ужасом рассказывает мне о своих попытках запомнить элементы, о своих кошмарах накануне школьных контрольных по химии, имя учительницы она до сих пор произносит с волнением в голосе:) Меня такая перспектива вовсе не радует!
Чтобы сохранить свои (и мамины) нервы, да и время, я решил разобраться с таблицей Менделеева заранее. Возможно, кому-то пригодится мой опыт.
Уснул и вдруг… готово
Байку о том, что Дмитрий Менделеев придумал свою таблицу во сне, слышали, наверное, многие. Эту версию распространил в свое профессор Александр Иностранцев, желая позабавить своих студентов. Ну кому из учеников не понравится мысль о том, что для гениального открытия нужно всего лишь крепко уснуть?!
Сам Менделеев к этой истории относился с иронией. О своей таблице он говорил: «Я над ней, может быть, двадцать лет думал, а вы говорите: сидел и вдруг… готово».
Итак, засучили рукава
Что за абракадабра в каждой ячейке?
Стало немного страшно… Что из этого нужно запоминать?
Для начала можно запомнить все элементы (названия) и их символы (обозначение) (1). Этого уже хватит, чтобы поразить не только маму, но и учителя химии. Ну а если хотите больше – запомните еще номер ячейки (2) и атомную массу (3).
Трюки мнемотехники
Если с обозначением элемента все кажется просто, то с остальным стало понятно, что без специальных приемов запоминания мне не справиться.
Первый трюк – Химический триллер
1. Придумать ассоциацию – образ к каждому элементу.
Секрет: ассоциация может быть по звучанию (постарайтесь сохранить начало слова) или по значению. Главное, чтобы вы смогли детально представить тот образ, который у вас возникнет на тот или иной элемент. Конечно, у каждого человека ассоциации будут свои.
Например: мышьяк – мышка или баночка с отравой; ванадий – ванна; церконий – церковь; кальций – зуб; барий – барбариска; висмут – вискас; олово – оловянный солдатик; ртуть – градусник; фтор – зубная паста.
2. Связать ассоциации в цепочки – интересные истории. Можно придумать 12 цепочек – по рядам. И 13 цепочка свяжет строчки между собой – тогда вы точно не забудете их последовательность.
Приведу пример 8 строчки (8 цепочки):
В салат «Цезарь» (цезий) положили барбариску (барий). Эту барбариску проглотила красивая лань (лантан). От такой неожиданности лань загавкала (гафний) и с тех пор ее стали называть «лань по имени Гаф». Эта новость мгновенно распространилась с помощью барабанов тамтамов (тантал). В барабаны со всей дури бил волк (вольфрам – по-английски волк – вульф). Он так старался, что у него началась изжога и ему понадобилась таблетка «Рени» (рений). За этой таблеткой он пришел к ослу (осмий). Ну у кого же еще в лесу можно найти таблетку :). Но осел был сладкоежкой, поэтому все таблетки он променял на ириски (иридий). А ириски были не простые, а модные и современные – на них вместо оберток были платья (платина).
Вот и запомнился 8 ряд: цезий – барий – лантан – гафний – тантал – вольфрам – рений – осмий – иридий – платина.
Второй трюк – на помощь приходит число-буквенный код (ЧБК)
1. Освоить технологию ЧБК – кодирование чисел в образы (интересная технология, которая поможет вам запоминать любые числа. Например, даты истории, номера телефонов, номера регионов и многое другое). Мне повезло – я уже освоил ЧБК. Поэтому дальше запоминать таблицу мне было легко.
2. Каждое число (номер ячейки), точнее – его образ связываем с ассоциацией элемента.
Главное – как можно ярче представляйте себе то, что придумываете. Пусть в вашей картинке будет много цвета, действия и юмора. Тогда точно запомните!
Например: в лодке (29) сидит медведь (медь) и пытается своей большой лапой грести, т.к. не знает, как пользоваться веслом. Или так: рассыпалось дорогущее колье (12), которое взято на прокат, и его собирают магнитом (магний). Или так: ученые вывели новый сорт чеснока (47), который в середине имеет серебряную (серебро) сердцевину.
Третий трюк – Химическая тройка Менделеева
Составляем цепочку из трех образов: номер ячейки – название элемента – атомная масса. Ну прямо как упряжка лошадей, сбруя – это крепкая связь между образами.
Получается примерно так. Я представляю, как кепку (15 – номер) с большим трудом натягиваю на светофор (фосфор), в светофор врезается утка (31 – масса), потерявшая управление.
В «Тетрис» (33 – номер) «режутся» мыши (мышьяк), а проигравший съедает сапог (75 – масса).
Топором (35 – номер) вскрыли упаковку с микстурой от кашля «Бромгексин», а там оказалось вино (80 – масса).
Помните, когда будете кодировать и связывать цепочки образов, что они должны идти строго по порядку, представляйте их слева направо или снизу вверх.
С учетом того, что я знал и умел уже кодировать числа через ЧБК, на запоминание таблицы Менделеева суммарно у меня ушло 2 часа.
1. Не забывайте делать перерывы – пусть мозг отдыхает.
2. Не пытайтесь выучить таблицу сразу всю. Закодируйте одну цепочку. Повторите. Закодируйте и запомните вторую. Повторите первую и вторую. Сделайте перерыв. Повторите. Закодируйте и запомните третью. Повторите первую, вторую и третью.
3. Как можно ярче представляйте себе те истории, которые вы придумываете. Если не получается представить – рисуйте.
4. Запомнив таблицу сегодня, это не значит, что вы вспомните ее на уроке или контрольной. Поэтому делайте режимы повторения. Повторяйте таблицу, когда едете в транспорте, идете по улице, стоите в очереди. Ваша задача довести эти знания до автоматизма.
Использование трюков мнемотехники значительно облегчит вашу школьную жизнь. Эх, жаль, что моя мама в свое время не знала о таких полезных приемах.
Как быстро выучить таблицу Менделеева по химии
Хотите познать себя и почувствовать, как работает ваш организм? Учите химию и ее основу — периодическую систему Менделеева. Чтобы запомнить главный химический закон, существует множество разных способов. Мы расскажем о них, а вы решите, как выучить таблицу Менделеева быстро и легко.
Раскрашиваем элементы
На бумаге чертим таблицу и в каждую графу наклеиваем прямоугольные заготовки с написанными химическими элементами. Раскрашиваем прямоугольники с помощью цветных карандашей. Познавательную игру-раскраску особенно оценят юные художники, которые любят рисовать.
Вырезаем карточки
Из картона вырезаем карточки одинакового размера. На каждой пишем по одному химическому элементу периодической системы. Такие заготовки удобно брать в дорогу или использовать в ситуациях, когда надо скоротать время. Главное — регулярно рассматривать карточки. Тогда названия элементов запомнятся надолго.
Играем в «морской бой»
На принтере четыре раза распечатываем таблицу Менделеева. По две для каждого игрока. На первой таблице рисуем собственные корабли. На второй — точками обозначаем свой флот и подбитые субмарины соперника. Стреляя, называем не букву и цифру, а соответствующий химический элемент.. В форме игры будет даже интересно овладевать знаниями — понять, как быстро выучить таблицу Менделеева по химии.
Развиваем фантазию
Нашему мозгу нравится связывать незнакомые вещи со знакомыми, поэтому запоминаем периодическую систему с помощью интересных историй. Каких именно? Подскажет ваша фантазия. Важно, чтобы в придуманных сюжетах присутствовало движение и слова сочетались с названием элементов.
Например, фермий укатил на «Феррари», а за ним гнался маленький магний и рубиновый рубидий. Бред? Конечно, но какой запоминающийся!
Вписываем последовательно
На картоне или бумаге чертим таблицу. Помещаем ее на видное место, например, под стекло стола или вешаем на стену. По мере запоминания химических элементов вписываем их в сделанную заготовку. Когда мы пишем, задействуется особая зона мозга. Это помогает не только лучше соображать и концентрироваться, но и запоминать информацию. Становится понятно, как учить таблицу Менделеева по химии.
Учим по шаблону
Рассмотрим таблицу — она поделена на части. Пробуем запоминать элементы по цветам. Можно это делать по тяжести элементов, по столбцам или по строкам. Главное — выбрать удобный для себя шаблон.
Помните, как правильно учить таблицу Менделеева:
Эти нехитрые правила приблизят вас к намеченной цели — запоминанию более сотни химических элементов. Правда, на это придется потратить время. Даже самые современные методики вряд ли помогут ответить на вопрос: как выучить таблицу Менделеева за 5 минут.
Резюме
Наш мозг — самое эффективное и сложное вычислительное устройство. Есть шанс наполнить его полезной информацией — выучить главный химический закон, придуманный человечеством. Чтобы процесс шел веселее, придумываем себе поощрительный приз, например долгожданный поход в театр или на концерт. Когда у нас есть стимул, мы быстрее справляемся с трудностями.