Как правильно учиться заочно
Как стать хорошим специалистом, учась на заочке
Вопрос
Мне 23, работаю, поступил на заочное отделение. Подскажите, как правильно на ней учиться, чтобы выйти хорошим специалистом?
Ответ
Один из самых дельных вопросов за последнее время. Просто, понятно и лаконично – так держать, чувак! Такой подход тебе явно пригодится в жизни. Отметем все наши пожелания и приветствия, которыми мы так яро осыпаем каждого вопрошающего и, наконец, ответим на вопрос.
В первую очередь скажем следующее: это правильный выбор. Причём, на мой взгляд, заочное обучение – это самый правильный выбор для работающего человека в условиях российской системы образования. Не будем надевать розовые очки, но диплом обесценился, и это факт. Однако это не значит, что ты не должен его получать. Просто сейчас этот процесс более честный: ты получаешь диплом только для того, чтобы стать лучше. Это, конечно, больше присуще гуманитарным профессиям. Но мы отвлеклись.
Я сам учился одно время на заочке и вот какой опыт вынес, возможно, как раз он тебе и нужен.
Заочники делятся на две категории, одна из которых – полные лентяи, которые просто хотят пойти по более легкому пути. Другая половина – это работающие люди или те, у кого в силу жизненных обстоятельств просто нет времени или денег на очное образование. В любом случае в самом институте к заочникам относятся хуже, чем к очникам. Хотя и первые, и вторые сдают одни и те же экзамены, пишут одни и те же дипломы. Из-за такого отношения рождается несколько значительных проблем в период обучения. Часть преподавательского состава будет считать тебя за человека, который может, хочет и непременно заплатит за удачную сдачу экзамена (работает ведь, значит деньги есть). Порой такие вещи озвучиваются прямо. И часть однокурсников не будут прочь собирать деньги для этого. Это тот случай, когда тебе необходимо пойти против коллектива, если ты хочешь стать хорошим специалистом. Только реальная сдача, только хардкор! И при этом не исключай, что тебе часто придется выяснять отношения с недобросовестными преподавателями, которые будут стараться валить тебя. Проблема эта общая, и даже не знаю каких институтов она обошла стороной. Главное не платить вовсе, ведь если заплатишь один раз, то начнешь платить при каждой малейшей трудности. Более всего меня удивляли люди, которые платили за сдачу, даже не попробовав сдать самостоятельно. Такой культурный шок был. Они же говорили: «Всё равно не сдам, зачем и пытаться?»
Из этого сразу вытекает следующий совет. Если ты понял, что преподы у тебя говно, а однокурсникам лишь бы проплатить, то не стоит становиться частью коллектива и заводить знакомства. Рано или поздно коллектив начнет давить, что определенно сыграет не в твою пользу. Впрочем, будучи заочником, частью коллектива стать трудно, ведь появляешься в институте ты редко.
Когда будут первые пары (они и у заочников есть, если кто не знал), то обрати внимание именно на тех преподавателей, которые не ленятся подробно и обстоятельно рассказывать о своём предмете. С ними лучше иметь хорошие отношения и всегда выполнять то, что они просят, потому что, как говорилось ранее, даже среди преподавателей отношение к заочникам не очень, и когда ты обнаружишь тех, кому не наплевать на тебя, то их стоит держаться. В силу того, что материала много, а пар, напротив, мало, и они даются в очень сжатые сроки (у нас было по 5-6 пар в день в течение 2-3 недель), многие студенты учатся от сессии к сессии. Это неправильный подход, если ты хочешь сохранить свои знания. Добивайся списка необходимой для твоей специальности литературы уже в первые дни учёбы и штудируй её весь год. Даже если ты будешь читать что-то по выходным в течение 2-3 часов и конспектировать это, подобная тактика даст тебе значительное преимущество. Не нужно будет хвататься за голову во время сессии и учить свалившийся на тебя материал ночами.
Никогда не оставляй выяснение учебной информации на потом. Это правило, которое я уяснил на своём личном опыте. Твой куратор, каким бы он хорошим ни был, скорее всего, не будет уделять твоему курсу такое же внимание, как очным. На старосту полагаться и вовсе глупо (хотя бывают исключения), поэтому прояви самостоятельность и наладь контакты со всеми преподавателями. Пусть их это будет раздражать, пусть они будут беситься из-за надоедливого студента, но ты должен выяснить программу своего курса задолго до того, как у тебя начнётся сессия.
Бывают «халявные» экзамены. Таких выходит в худшем случае процентов 20. Чтобы сдать предмет, тебе нужно заучить пару десятков терминов и улыбаться преподавателю. Так вот, это может показаться манной небесной в определенные моменты, особенно когда работаешь (ведь столько времени освободилось), но это тем временем ужасно отражается на твоём профессионализме. Поэтому тебе придется проявить силу воли и всё равно изучить предмет так, как он этого заслуживает. Вообще, на мой взгляд, из заочников выходят зачастую куда лучшие специалисты, чем из очников. Потому что такая форма обучения требует от тебя самостоятельности и ответственности. Да, ты лишен многих академических часов, но всегда есть книги, которыми можно их заменить.
И всё-таки недостаток информации может сказаться. Поэтому не сторонись любой возможности посетить профессиональную конференцию, открытую лекцию, тренинги и прочее. Они часто проводятся институтом как необязательные для посещения мероприятия, но лучше их посещать, потому что заезжий специалист, бывает, гораздо лучше разбирается в предмете, чем местный профессор. Не исключай сторонних источников информации и любой дополнительной литературы. Как правило, стандартные рекомендованные учебники написаны сухим и унылым языком, но в магазинах, да и в интернете, есть аналоги, которые читаются гораздо приятней.
Тебе не раз и не два придет в голову мысль, что всё это обучение – говно полное, и ты зря тратишь время. Так как ты заочник, тебе проще всё это дело бросить, но лучше думать над этим более рационально и не делать поспешных выводов. В такие дни расслабься, выпей пива с друзьями, вспомни, зачем ты поступал и чего хотел добиться этим. Когда ты приведешь свои мысли в порядок, продолжай дальше. Ответственность перед собой и сила воли – вот, что тебе нужно в первую очередь.
Как получить заочное образование бесплатно?
Далеко не все выпускники школ, отсидевшие за партами 11 классов, испытывают желание делать то же самое на протяжении еще 5 лет. Кроме того, не у всех есть деньги, чтобы оплачивать проживание (если вуз расположен в другом городе), да и начало полноценной трудовой деятельности многие не хотят откладывать надолго. Поэтому отличной альтернативой классическому способу получения высшего образования является учеба на заочном отделении, которая стоит на порядок дешевле, а может и вовсе быть бесплатной.
У кого есть право поступить заочно на бюджет?
В соответствии с актуальным законодательством, все граждане РФ, которые получают первое высшее образование, могут претендовать на бюджетные места, в том числе, на заочном отделении. Чтобы поступить на него, нужно, по аналогии с учебой на дневном, пройти конкурс, однако проходные баллы на заочное обычно ниже, и сделать это проще.
Таким образом, ответ на вопрос о том, можно ли поступить заочно на бюджет – однозначно да. Но стоит понимать, что право абитуриентов на бесплатное первое образование в заочном формате и его реализация – это разные вещи. Руководство каждого вуза само решает, будет ли оно предоставлять поступающим такую возможность, и для каких специальностей.
Еще один важный нюанс: по ряду направлений обучение в заочном формате (как бюджетное, так и платное) не допускается в принципе. Такие правила, опять же, может вводить каждый отдельно взятый вуз, но в значительной степени они регулируются и законодательно.
Например, большинство медицинских специальностей предполагают только очное обучение. Это решение вполне обосновано: на дневном отделении качество знаний студентов проверяется и регулируется более интенсивно, что позволяет гарантировать более высокий уровень подготовки кадров, от которых впоследствии будут зависеть чужие жизни. Заочного отделения нет во многих юридических вузах, и даже в ряде экономических.
Поступить заочно на бюджет в Москве, Санкт-Петербурге и других крупных городах может быть сложнее: здесь больше конкурс на каждое место, и многие престижные государственные вузы отказываются от такой формы обучения. Однако даже здесь можно найти подходящие образовательные учреждения.
На кого можно учиться заочно бесплатно?
Для бесплатного заочного образования (то есть первого высшего) доступны специальности в рамках следующих направлений:
Это примерный список, возможность заочного обучения и наличия бюджетных мест нужно уточнять в каждом конкретном вузе. Некоторые образовательные учреждения принципиально отказываются от заочной формы учебы, даже если готовят специалистов по указанным выше направлениям. В других же вузах они вполне могут быть представлены. Поэтому нужно выяснять, где учиться заочно бесплатно, для конкретных городов, специальностей и вузов (на их официальных сайтах).
Кто не может учиться заочно бесплатно?
Помимо того, что есть специальности, по которым заочное обучение не проводится, есть абитуриенты, которым бесплатное образование недоступно. Это люди с уже имеющимся высшим образованием, которые хотят получить второе. Увы, оно может быть только платным. Зато во многих вузах для его получения не нужно проходить все 5 лет обучения – обычно достаточно 3 последних курсов, особенно в случае родственной специальности.
Как проходит заочное обучение?
Перед тем, как выяснять, куда можно поступить на бюджет заочно, не помешает получить общее представление о принципах организации заочного обучения. Учебный процесс включает в себя следующие основные этапы:
Завершается учеба (при условии успешно пройденных сессий) сдачей государственных экзаменов и защитой дипломной работы.
Можно ли перевестись с очного на заочное, оставшись на бюджете?
Бывает так (особенно начиная с третьих курсов), что студенты, которые учатся на очном, хотят получить больше свободного времени. Чаще всего – на то, чтобы начать работать по специальности. Соответственно, возникает логичная мысль перевестись на заочное отделение, и вопрос о том, можно ли учиться заочно бесплатно в таком случае.
Все зависит от конкретного вуза. Многие учебные учреждения идут навстречу своим студентам и дают им такую возможность. Однако необходимо учитывать, что для этого специальность должна быть представлена на заочном отделении. Если вуз обучает кадры по ней только на дневном – придется все же доучиться оставшиеся годы с ежедневным посещением занятий.
Преимущества и недостатки заочного образования
Если вы еще колеблетесь между двумя основными формами получения высшего образования, то, возможно, вам поможет сделать правильный выбор список плюсов и минусов «заочки».
Плюсы
Минусы
Таким образом, заочное обучение имеет ряд преимуществ и недостатков, но оно может дать вам ничуть не менее серьезное образование, чем дневное.
Заочное высшее образование: что это такое и есть ли от него польза?
Перечень специальностей, на которые можно учиться заочно, становится все короче. Министерство образования и науки планирует отменить такую форму обучения для инженеров, строителей, энергетиков и других профессий, где нужно много практики. А лучше вообще оставить заочную форму только для повышения квалификации. Действительно ли студенты-заочники получают плохие знания? Можно ли после такой учебы устроиться на работу? Давайте разбираться.
Как проходит заочное обучение в вузе
Примерно месяц студенты ходят на сессию, затем получают домашнее задание по каждому предмету и начинают работать самостоятельно. На следующей сессии показывают, чему научились. Вот как это выглядит в реальности.
Первый этап – установочная сессия
Группа студентов собирается на установочную сессию. Преподаватели знакомят с правилами обучения в конкретном вузе, учебным планом, рассказывают про основы профессии, проводят вводные лекции, дают список литературы и задания для самостоятельной работы.
Срок: 20–25 дней.
Второй этап – самостоятельная работа
Студенты по удобному для себя графику читают учебники, пишут контрольные работы на выбранные заранее темы, готовятся к выступлению на семинарах, экзаменам, тестам. Если необходимо – занимаются практической работой: проводят опросы, ведут дневники наблюдений и т. д. Чтобы контролировать работу студентов, преподаватели назначают сроки сдачи работ. Например, если следующая сессия в мае, то работы по разным предметам нужно отправить на e-mail преподавателя, например в феврале, марте, апреле. Вовремя сданные контрольные работы и рефераты служат допуском к экзаменам.
Срок: до следующей сессии.
Третий этап – сессия
Задача студентов – показать, как усвоили материал. Они сдают экзамены, участвуют в семинарах, групповых, лабораторных занятиях, отвечают на вопросы тестов. Ну и конечно, снова лекции, семинары, новый учебный материал.
Срок: 20–30 дней. Обычно проходит 2 сессии в год.
Эти этапы (кроме первого) чередуются на протяжении 3–6 лет обучения. Раз в год студенты пишут курсовую работу и защищают ее. А в конце обучения, вместе со сдачей государственных экзаменов, защищают дипломную работу с исследованием, практической частью и выводами.
Зачастую образовательные учреждения предполагают сессию при заочной форме обучения в конце ноября и первых числах декабря. При этом многие университеты проводят зимние экзамены для заочников в начале января. А вот весенняя сессия обычно одинаково во всех учреждениях проводится в марте. В зависимости от курса экзаменационная сессия у заочников может длиться от трех до четырех недель.
По закону работающие студенты могут рассчитывать на оплачиваемый учебный отпуск, длительность которого увеличивается от первого (до 40 календарных дней) к пятому (до 50 дней) курсу обучения.
Чем заочное обучение отличается от очного?
Срок обучения зависит от вуза и специальности. Например, в КГПУ им. В. П. Астафьева заочное обучение идет 5 лет. Притом в этом же университете есть очные специальности сроком обучения в 4 года.
«Я получала среднее образование очно, а высшее – заочно. В колледже я толком не училась, прогуливала занятия, часть предметов вообще прошла мимо меня. Но на работу по профессии устроиться смогла. А вот на заочке я взялась за ум. Совмещала работу и учебу, да так, что в итоге красный диплом получила. Мне предлагают должность заместителя начальника отдела, а я размышляю по поводу второго высшего. »
Ирина, 34 года, технический специалист
Как поступить на заочное отделение в вуз
Конечно, конкретные условия нужно узнавать в выбранном учебном заведении, но основные особенности мы расскажем.
Программы обучения
В России действует двухуровневая система образования: это бакалавриат (4 года) + магистратура (2 года) и отдельно специалитет (5–6 лет). Это виды программ обучения.
Соответственно, после них вы получите квалификацию бакалавра, специалиста или магистра. От выбора программы зависит длительность обучения и дальнейшие возможности.
Бакалавр
Человек, получивший высшее профессиональное образование. Он учился в вузе 4 года, сдал государственные экзамены и при желании может поступить в магистратуру.
Магистр
Специалист или бакалавр, окончивший магистратуру и защитивший магистерскую диссертацию. Срок обучения – 2 года. После этого может поступить в аспирантуру.
Специалист
Человек, получивший высшее профессиональное образование. Он учился в вузе не менее 5 лет, сдал государственные экзамены и защитил дипломную работу. При желании может поступить в магистратуру или аспирантуру.
Бакалавриат – общая профессиональная подготовка, с таким дипломом устроиться на работу вполне реально. Специалист уже уровнем повыше, работодатели ценят его больше. Магистр – ну тут уже все понятно, самый крутой из трех.
Российские дипломы бакалавра и магистра равнозначны европейским дипломам, так как наша страна входит в Болонскую конвенцию об образовании. Если вы не планируете работу или стажировку за границей, то вполне можете обойтись специалитетом. Бакалавры же могут поступать не только в российскую магистратуру, но и зарубежную.
Проходной балл
Это суммарный результат после сдачи экзаменов (ЕГЭ), прохождения тестирования вуза (если оно есть) и индивидуальных достижений абитуриента. На заочном отделении проходной балл часто бывает ниже, чем на очном, хоть и не всегда.
Количество заявлений
На основе данных государственной статистики в 2016 году, конкурс при приеме в вузы в 2016 г. был таким:
А поступило 57,5 % на очную форму и 40,1 % – на заочную. Остальные абитуриенты выбрали очно-заочную форму обучения.
Вступительные экзамены
Как поступить в вуз без ЕГЭ заочно? Сделать это могут те, у кого уже есть среднее профессиональное образование. Они зачисляются на основании результатов вступительных внутренних экзаменов учебного заведения. А всем, кто недавно закончил 11 классов, результаты ЕГЭ – обязательны.
Если поступать на заочную форму обучения в вузе после среднего образования, то может сократиться срок обучения и условия сдачи вступительных экзаменов.
Например, в Тюменском индустриальном университете условия такие: выпускники школ поступают по результатам ЕГЭ. Если у абитуриента есть среднее специальное или высшее образование, тогда прием осуществляется по результатам вступительных экзаменов самого университета. Проходной балл ниже, чем на очном обучении.
Результаты ЕГЭ действуют 4 года включительно. То есть если вы сдали его в 2018 году, поступать можете до 2022 включительно.
Стоимость
Если в вузе на выбранную вами специальность предусмотрены бюджетные места и вы набрали проходной балл, можете учиться бесплатно.
Возраст студентов
Как проходит заочное обучение в вузе
Срок обучения – от 3 до 6 лет. Зависит от учебной программы, наличия образования у абитуриента. Если поступать на заочное высшее обучение, имея среднее профессиональное образование, срок обучения сокращается на 1–2 года. В некоторых вузах можно обучаться по индивидуальному плану и сократить срок обучения в среднем на полгода. Например, в ХГУ им. Н. Ф. Катанова по направлению «Экономика: Бухгалтерский учет, анализ и аудит» бакалавру заочно нужно учиться 5 лет, а при индивидуальном плане обучения – 4 года и 7 месяцев.
Не все возможности, доступные студентам-очникам, будут доступны и заочникам. Например, не получится пройти зарубежную стажировку, участвовать в грантах для обучения за границей.
Диплом, который получают студенты-заочники, отличается от диплома очников только меньшим количеством часов. Указание формы обучения вносится в диплом только по согласованию с выпускником.
О чем еще нужно подумать заранее
Стипендия. Даже если студент поступил на бюджет, стипендия ему все равно не полагается.
Отсрочка от армии. Молодой человек будет в списке призывников наравне с остальными, отсрочки на заочке нет.
Совмещение работы и учебы. Обычно на время сессии студенту полагается оплачиваемый учебный отпуск, но по факту это зависит от работодателя. Иногда студенты берут ежегодный отпуск на работе и учатся в это время. Не всем это нравится, зато начальник раздражается меньше.
Почему абитуриенты выбирают заочную форму обучения?
«В нашей группе на заочном отделении училось 22 человека. Двое девушек поступили после 11-го класса. Они жили в селе и в город приезжали только на сессии. Еще двое сначала учились очно, потом взяли академический отпуск по уходу за ребенком и перевелись к нам. Парень недавно пришел из армии. Остальные – женщины 30–40 лет. Они уже работали и получали образование по профессии».
Мифы о заочном обучении
Заочное всегда платное. Нет, не всегда. Если учебным заведением предусмотрены бюджетные места, на них вполне реально попасть. Например, Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В. Я. Кикотя в 2018 году выделил 170 бюджетных мест на заочное обучение при проходном балле 189.
Заочное хуже очного. Согласно учебному плану, студент очник и заочник получают практически одинаковое образование. Разница состоит только в том, что очники получают больше образовательных часов по каждой дисциплине, но при этом перечень дисциплин остается неизменным.
Учиться легче. На самом деле, не всегда. Если в очном формате объем знаний распределяется по всему учебному году, то в заочном формате объем становится концентрированным. Вместо лекций и потребления готового материала придется добывать и изучать его самостоятельно. Преподаватели помогают вырабатывать самодисциплину: они дают график сдачи контрольных работ. Так, до январской сессии вам нужно будет отправить все работы на электронную почту преподавателям.
Требовательность педагогов ниже. Тоже не всегда. Студенты ведь не просто отсиживают часы – им еще потом и курсовые, дипломные работы перед комиссией защищать. Так что поблажки обычно бывают редко. Кто-то из педагогов наоборот стремится дать как можно больше знаний, дотошно проверяя работы.
Нет практики. Как правило, студенты-заочники уже работают по специальности и всю практику проходят на работе. Если это не ваш случай, придется искать предприятие самостоятельно. В любом случае, в учебном плане практические занятия прописаны. На время обучения можно устроиться в российскую компанию на стажировку – бесплатную или оплачиваемую.
Труднее найти работу. По законодательству компании не имеют права отказывать в устройстве на работу по причине получения заочного образования. Но по факту некоторые работодатели неохотно берут таких специалистов. Отказ обосновывают недостаточной квалификацией. Есть и другие компании, которые наоборот охотнее берут студентов-заочников: так они «воспитывают под себя» специалиста, постепенно увеличивая круг его обязанностей. Тем более, начав работать на 1–2-м курсе, вы одновременно будете получать теоретические знания и применять их на практике. А если что-то будет непонятно, всегда можете спросить преподавателей на сессии.
Иногда вузы тоже помогают студентам в трудоустройстве. Например, ХГУ (Хакасский государственный университет) им. Н. Ф. Катанова создал автоматизированную информационную систему трудоустройства. Там студенты получают информацию о стажировках, вакансиях, вебинарах. НГТУ (Новосибирский государственный технический университет) сотрудничает с Региональным центром трудоустройства и адаптации выпускников к рынку труда, а также с центром развития профессиональной карьеры.
Минобрнауки идет к тому, чтобы оставить заочное обучение только как способ повышения квалификации для тех, кто получает второе высшее образование. Но пока этого не произошло, сотни тысяч студентов в 2018 году подают заявления на заочную форму обучения.
Организация самостоятельной работы студента-заочника – 5 «золотых» правил
Студенты, которые имеют опыт заочного образования – школа, колледж, вуз – гораздо легче приспосабливаются к системе в конкретном учебном заведении. Выпускникам школ в этом плане гораздо тяжелее, потому что они еще не вполне понимают, куда идут и зачем. Дело в том, что более-менее правильный выбор специальности можно сделать не ранее 21-22 лет.
В обществе считается, что чем быстрее ребенок окончит школу, вуз, тем лучше – больше времени останется на личную жизнь. Это не совсем так, и западная система образования это доказывает. У них меньший процент выпускников вузов с неудавшейся профессиональной судьбой, которые не любят свою работу, ищут возможность поменять ее.
Учатся там 12 лет, последние классы школы – это полностью профессионально ориентированное образование. В школе еще можно экспериментировать, менять направление деятельности, выбирать. Поэтому дети идут в высшее учебное заведение полностью готовыми психологически, и сами решают, что им нужно: получить высшее образование заочно, или очно.
Примеры людей, кто поздно пошел учиться
Поздно – это по общепринятым меркам. По меркам психологии – как раз вовремя. Например – Святослав Рихтер – гений ХХ века, знаменитый пианист. До 22 лет учился сам и только после этого решил поехать в московскую консерваторию (когда психологически созрел) и его взял к себе другой великий пианист, усмотрев в самоучке гения, как впоследствии и оказалось.
Таких людей можно найти в любой сфере – спорте, кулинарии, литературном творчестве, где угодно.
Система заочного образования
Студенты заочной формы обучения большую часть времени занимаются самостоятельно, поэтому преподавателям необходимо как-то контролировать и стимулировать этот процесс. Один студент перестрахуется и выучит все, и даже больше, чтобы только сдать предмет на слабую тройку. В результате получает «пять» и похвалу.
Другой будет думать, что и так все знает, достаточно сделать одно задание в семестр. Рассчитывает на хорошую оценку, но получает «пересдачу».
К чему это: многие себя переоценивают или недооценивают, поэтому получают результаты, которые их радуют или огорчают.
Есть несколько форм заочного образования:
Абитуриенты все чаще интересуются, что значит очно-заочная форма обучения. Это компромисс между очным и заочным факультетами, но подходит не всем.
Многие чиновники протестуют против заочного образования, считая его неполноценным, не учитывая тот факт, что среди очников тоже есть неуспевающие, отчисленные, троечники. Чтобы обучение было эффективным, необходимо учитывать то, как само учебное заведение контролирует процесс и как к нему относится сам студент.
5 правил для успешного заочного образования
Во-первых – должен быть промежуточный контроль. Многие люди по своему психологическому состоянию – это «завтрамэны», то есть каждый день они думают, что начнут учиться с завтрашнего дня, что уже точно. Подходит сессия, но ничего так и не сделано. Поэтому правило первое относится к преподавателям – они должны давать студентам задания если не на каждый день, то на неделю. При этом задания должны быть сделаны и присланы на проверку.
Во-вторых – студент сам должен быть заинтересован в своевременной сдаче предметов. На Западе есть интересная практика: не сдаешь предмет – тебя не отчисляют, просто продлевают обучение на семестр. Учись хоть до пенсии – это в интересах студента.
В-третьих – одинаковые возможности очников и заочников. Если очники могут себе позволить поехать по обмену опытом за границу и пробыть там год, то такие же привилегии должны быть у заочников. Возможно, кто-то из них воспользуется перспективой работать за рубежом. Третье правило – поощрение за старания и стимул учиться дальше.
В-четвертых – чем больше загрузка, тем больше человек успевает. Вот несколько идей:
Конечно, эти рекомендации касаются тех людей, кто хочет строить карьеру. Кстати, не у всех это получается. Если идея не находит отклика внутри – нужно искать свое решение. Главное, чтобы время было занято с пользой и приносило удовольствие.
Пятое правило – специальность должна быть обдумана, то есть заниматься нужно действительно «своим» делом, иначе энтузиазма хватит ненадолго. Этим объясняется повышенный спрос на второе высшее образование и различные дистанционные программы переквалификации.
Люди пошли учиться сразу после школы, по настоянию родителей, но еще не осознали своих стремлений. Если это утверждение неверно, тогда как объяснить, что люди становятся в общем-то неплохими специалистами, но не получают признания в своей сфере? Трудолюбие позволяет добиться успеха, но подсознательно хочется чего-то другого. Именно поэтому некоторые зарабатывают деньги на своем хобби.
Имеют ли значение сроки учебы
Срок заочного обучения 3- 4 года. В России – 4, на Западе – 3. Это объясняется тем, что год люди теряют в школе, определяясь со своей будущей специальностью. Как показывает практика – этот «лишний» год в школе позволяет им спокойно думать, подключать интуицию, чувствовать себя детьми, никуда не торопиться.
Там же они получают первые навыки самостоятельной работы, учатся собирать и обрабатывать информацию, применять ее на практике. К сожалению, в отечественных школах такой подготовки к университету не найти. Мотивация у всех одна – «надо» или «так положено».
В вузе начинается совсем другая жизнь – появляются требования и сроки сдачи модулей, экзаменов. Но те, кто поступил осознано, не боятся таких перемен, потому что обучение приносит удовольствие, хочется сделать больше, а не только то, что дано программой.
За три года при желании можно сделать гораздо больше, чем без желания за 10 лет. Конечно, посторонние предметы отвлекают, они есть везде, их нужно учить и сдавать. Но никто не говорит, что надо знать все одинаково хорошо. В конце концов, программисту вряд ли пригодится философия, поэтому «тройки» вполне хватит. А вот свою специальность надо знать хорошо, ведь именно ею придется зарабатывать деньги. Три года для освоения специальности на бакалавриате вполне достаточно, если понравится – есть еще магистратура.
Среднее образование дает общеобразовательная школа. Оно может быть полным или неполным. Часто среднее образование путают со средним специальным. Среднее – это школьное, а среднее специальное – это колледжи и профтехучилища.