Как правильно учить детей алфавиту
Как помочь ребенку выучить алфавит?
Многие мамы и папы развешивают изображения букв уже над коляской новорожденного малыша — в надежде, что младенец быстро их освоит и рано начнет читать. Однако педагоги и психологи неумолимы: естественный интерес к чтению у ребенка появляется лишь к пяти годам. И если его заставлять постигать эту премудрость насильно и раньше, чем дано природой, может закрепиться неправильный механизм — маленький чтец будет узнавать лишь первые буквы слов, а об остальных пытаться просто догадываться.
Рисуем от души
По мнению специалистов, когда ребенку исполнится 4 года, можно приступать к конструированию букв — выкладывать их из веточек, монеток, лепить, рисовать пальчиковыми красками или палочкой на снегу. Но это еще будет не письмо, а именно креативное рисование.
Магнитная азбука
Логопеды и психологи ее одобряют: в нее можно играть и в полтора года, складывая из элементов узоры, пирамидки и паровозики. Это полезно еще и для тактильного познания букв. Но учтите — лучше, чтобы магнитная азбука была пластиковой, но без резких химических запахов. Картонная не подойдет — малыш непременно потянет ее в рот.
Электронные плакаты
Это тоже образно и интересно: малыш нажимает на букву, а она «рассказывает» стишок или «поет» песенку. Да, новые знания ребенок получит, но маму такие интерактивные штуки не заменят! Важно быть рядом, направлять процесс, приводить другие примеры, где встречается эта буква, правильно придавать осмысленность происходящему.
Учимся по букварю
Самый проверенный, эффективный и доступный способ научить малыша читать — дать ему букварь. Но раньше все было проще: издание было одно на всю страну. Теперь же букварей — видимо-невидимо. Полистайте книжку прежде чем приобрести: некоторые буквари напоминают справочник орнитолога — что ни буква, то название птицы, вплоть до трясогузки и юрка. Бывает, что к литерам подобраны уж слишком абстрактные и даже философские понятия: «печаль», «вечность», «зрелость». Родителям придется изрядно попотеть, чтобы объяснить ребенку смысл этих слов «на пальцах».
Идеальный русский букварь можно легко сделать самостоятельно: лучше всего, чтобы картинка на определенную букву напоминала предмет, который с данного звука (именно звука!) и начинается. «О» — это «обруч», но не «очки», потому что в этом слове первым идет звук «а». «З» можно изобразить в виде змейки или забора, «Щ» — в форме щетки с щетиной.
Также можно развесить по дому яркие стикеры с буквами: «Т» — на телевизор, «К» — на кроватку. Рано или поздно символы свяжутся в сознании ребенка с наименованиями предметов. И тогда уже можно будет писать на клейких листочках слова целиком.
Важные моменты
Главный совет
Его психологи и педагоги адресуют ярым приверженцам раннего развития детей: не торопитесь быстро выучить алфавит с ребенком! Все хорошо в свое время, особенно если речь идет о развитии участков мозга. Бессмысленно учить малыша читать, если он еще толком не говорит. Очень важно больше разговаривать с ребенком, спрашивать его, отвечать на вопросы, а не пытаться «занимать», «отвлекать» гаджетам и пр.
А вот тренажеры для развития памяти и внимания от Викиум хороши в абсолютно любом возрасте: и ребенку понравится, и взрослому благодаря им даже тяжкий будний день покажется немного легче. На выходе все получат повышение обучаемости, концентрации и эффективности.
Учим алфавит: от букварей до электронных плакатов
Чем раньше, тем лучше?
Многие родители считают, что учить русский алфавит можно едва ли не с рождения. Теоретически, это вряд ли повредит, но и толку будет немного. Если раз за разом повторять малышу одну и ту же букву, он ее когда-нибудь запомнит, но для него она ничего не будет значить – малыш не сможет сам прочитать или написать слова.
Врач-логопед детской клиники МЕДСИ на Пироговской Наталья Заславская советует переходить к конструированию букв, когда малышу исполнится четыре года: «Не ограничивайте фантазию: выкладывайте буквы из палочек, пуговок, монеток, блестящего конфетти, лепите из теста и пластилина, рисуйте на муке, песке, снегу или просто папиной спине. Причем это будет еще не письмо, а именно рисование. Старайтесь не сильно увлекаться качеством букв, во-первых, чтобы ребенок научился узнавать их в разных шрифтах и формах, а во-вторых (и в-главных!), чтобы он получал удовольствие от игры и не утратил охоты к дальнейшему процессу обучения грамоте».
После пяти лет у ребенка возникает естественный интерес к чтению, но если заставлять его учиться насильно, то может сформироваться неправильный механизм чтения:
вместо соединения букв в слова он будет узнавать только первые буквы и угадывать остальные и все слово целиком, теряя смысл прочитанного.
Учимся по букварю
Самый простой, надежный, интересный, проверенный временем способ научить ребенка читать – открыть букварь. На книжных рынках огромный ассортимент: от классических советских до современных с яркими картинками и стихами. При выборе букваря стоит посмотреть, какие слова автор выбрал для изучения каждой буквы. Так, некоторые книги похожи на орнитологические справочники, в которых для соответствующих букв нарисованы аист и цапля, филин и удод, жаворонок и юрок. Встречаются и буквари с абстрактными понятиями в примерах: «Т» – туман, «Р» – радость. Это усложнит задачу родителям, потому что для начала малышу придется разъяснить сами значения этих слов.
Педагог с двадцатилетним стажем Мария Хаймович предлагает тщательно выбирать подходящие иллюстрации в книгах или рисовать их самим. _«Самый простой способ выучить с ребенком алфавит – это представить каждую букву в виде картинки предмета, название которого начинается с данного звука, а не буквы, – поясняет Мария Хаймович. – Например, букву «О» надо нарисовать в виде обруча, а не в виде очков или обезьяны, потому что оба эти слова на самом деле начинаются со звука «А». Букву «З» нарисовать в виде змеи, «М» – в виде молнии и так далее. Чем больше у ребенка словарный запас, чем лучше развита его речь, тем больше у родителей возможности подобрать нужные картинки.
Моя практика показывает, что с правильно подобранными картинками дети учат алфавит за несколько игровых занятий.
Интересно, что наборы картинок для мальчиков и девочек могут быть разными. Для мальчиков можно подобрать картинки на тему техники. Например, на звук «Ш» я придумала картинку с шипами, которые полицейские кладут поперек дороги, чтобы остановить машину преступника. Главное, чтобы в рисунок была вписана буква, с которой это слово начинается»._
Один из самых популярных в последние десятилетия букварь Н. Жуковой вырастил уже не одно поколение юных читателей. Его особенность в том, что разучивают скорее не сами по себе буквы, а звуки, причем сразу в парах – слогах.
Именно он помог Ольге Мыльниковой, маме двоих детей :
У нас были все возможные варианты алфавита, и в четыре года дети называли отдельные буквы. Но полностью выучить русский алфавит удалось по букварю Жуковой сразу с навыками чтения. При этом учили мы не буквы, а сочетание звуков.
Магниты на холодильник и объемные буквы
Любимое занятие малышей – перебирать фигурки магнитов на холодильнике. Игра с буквами доступна уже полугодовалым детям, хотя они еще не понимают смысла фигурок, воспринимая их просто как игрушки.
«На самом первом этапе, в год-полтора, стоит просто познакомить малыша с самим понятием букв без углубления в их изучение, – отмечает врач-логопед детской клиники МЕДСИ на Пироговской Наталья Заславская. – Буквы пока не интересны ему сами по себе, и заинтересоваться ими он сможет, только если с буквами, как с другими игрушками, можно провести какие-нибудь манипуляции: собрать из кубиков пирамидку, нажать кнопку и сделать буквы яркими, вставить в нужное окошко сортера и так далее».
При выборе магнитной азбуки стоит обратить внимание на материал, из которого она сделана: картон размокнет, если малыш вздумает засунуть буквы в рот, пластмасса не должна издавать посторонних запахов, а керамика – быть достаточно прочной и устойчивой к ударам.
Плюс объемных букв в том, что форму символов, их написание ребенок запоминает не только визуально, но еще и тактильно.
Постигаем электронную азбуку
При выборе электронных плакатов стоит помнить, что они могут очень быстро, в интерактивном режиме обучить малыша новым знаниям, но не заменят маму. Важно присутствовать рядом с детьми, направлять процесс их обучения, подсказывать, приводить другие примеры использования выбранной буквы. Иначе процесс обучения может ограничиться заучиванием конкретных песенок и стихов на подсознательном, машинальном уровне, без понимания, как эти буквы используются на практике.
Стикеры в доме
Нередко мамы говорят, что ребенок научился читать случайно, сам, когда видел крупные плакаты и надписи. И действительно, лучше всего запоминаются те символы, слоги и слова, которые с чем-то ассоциируются, всплывают в памяти. Поэтому, если погрузить кроху в мир слов, он научится их воспринимать, даже сам того не замечая. Это довольно эффективный способ выучить русский алфавит.
«Мой ребенок заинтересовался буквами в 2 года, – рассказывает Надежда Лобзунова. – Проявился интерес на море – он стоял у кабинок-раздевалок и читал буквы на них несколько дней подряд. Там была написана информация о достопримечательностях, и он называл каждую букву, показывая на нее».
Нарисуйте на стикерах и бумагах для заметок post-it крупные яркие буквы, а затем расклейте их по всему дому на соответствующие предметы:
«Д» – на диван, «Т» – на телевизор, «У» – на утюг.
Вы будете называть вещи своими именами, обращая внимание малыша на буквы. Постепенно символы свяжутся в сознании с названиями предметов, и ребенок поймет, что они расклеены по комнате не просто так. Затем можно будет перейти к следующему этапу – написанию на листках для заметок всего слова целиком.
Плюс этого метода в том, что дети погружаются в символьно-знаковую среду, воспринимают мир вокруг не только как предметы и вещи, но и как набор понятий и названий. А минус заключается в сложности реализации такой системы. Родители должны заранее подготовиться, кроме того, стикеры постоянно придется обновлять, после того как малыш их испортит (а испортит он непременно!).
Чем помочь малышу?
Мамы часто задаются вопросом, чем же помочь малышу, как научить его читать легко, интересно и безболезненно? Самый главный совет, который можно дать любительницам раннего развития – не спешите! Участки мозга у детей развиваются неравномерно, поэтому бессмысленно учить кроху читать до того, как он начал внятно и четко разговаривать. После того как сформируется речевой центр, можно приступать к изучению более абстрактных понятий, каковыми и являются символы языка.
Педагог Мария Хаймович отмечает, что лучших результатов в обучении чтению достигают родители, которые не ставят своей задачей научить ребенка читать очень рано, через силу, путем специальных занятий. «Дети, с которыми много разговаривают, отвечают на их вопросы, которым много читают взрослые; дети, которым не дают гаджеты, и дети, которых родители не пытаются только развлекать с утра до вечера, овладевают чтением легко и естественно», – отмечает специалист.
Кроме того, не стоит наседать на ребенка, заставлять зубрить.
Как правильно учить детей алфавиту
Данная статья расскажет о всех нюансах и современных методиках обучения алфавиту.
Бесплатные занятия с логопедом
Приходит время, когда рано или поздно перед современными мамами и папами встает вопрос о том, как научить ребенка алфавиту, ведь это нужно сделать так, чтобы не снизить у крохи интерес к обучению. Естественно малыш не сможет сразу запомнить весь алфавит. Для этого понадобится время, упорство и терпение. Данная статья расскажет о всех нюансах и современных методиках обучения алфавиту.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ
При обучении детей взрослые должны учитывать их физиологические особенности. Психика ребенка имеет существенные отличия от психики взрослого. В отличие от взрослых, дети не могут учиться осознанно. Учебный процесс у детей до семи лет должен проходить форме интересной игры, так как именно это занятие является основным способом изучения окружающего мира.
Еще одной физиологической особенностью ребятишек дошкольного возраста является, то что они осваивают окружающую среду через все органы чувств и каналы восприятия. Для успешного обучения ребенок должен не только видеть или слышать нужную информацию, но и трогать, пробовать на вкус или нюхать изучаемый объект. В процессе изучения алфавита нужно задействовать все органы чувств: можно совместно с малышом рассматривать буквы, пропевать их, трогать, рисовать и лепить и т.д.
В КАКОМ ВОЗРАСТЕ НАЧИНАТЬ ОБУЧЕНИЕ?
Процесс развития у каждого ребенка проходит индивидуально. Одни начинают интересоваться буквами в возрасте 2-3 года, другие же первый интерес проявляют только к четырем годам. Специалисты в области раннего развития, педиатрии и педагогики сошлись в едином мнении, что оптимальный возраст для изучения ребенком алфавита наступает после достижения им трех лет. В этом возрасте у них развивается интерес, любознательность и способность к получению новых навыков. Однако родители должны понимать, что развитие у каждого индивидуальное, поэтому если в три года у крохи есть проблемы логопедического характера, то стоит выждать время.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ АЛФАВИТА
Педагоги, которые работают с малышами, разработали следующие рекомендации для подготовки к изучению букв:
— кроха должен сам выбирать книгу для чтения и самостоятельно перелистывать странички;
— ребенок совместно со взрослым должен рассматривать и обсуждать картинки, составлять по ним краткий рассказ;
— после прочтения сказки или истории, пусть малыш попробуют рассказать то, что он запомнил.
Соблюдение вышеперечисленных рекомендаций способствует привлечению и поддержке внимания малыша в процессе обучения. Помимо этого, данные советы помогут легко усвоить и запомнить полученную информацию. Важно, чтобы взрослый постоянно поддерживал и хвалил юного ученика. Доброжелательный тон и позитивный настрой играют важную роль в обучении ребенка. Занятия должны быть систематическими и проводиться в одно и то же время. Это выработает у крохи привычку.
Топ-три правила по изучению алфавита
Существует три правила, которые взрослый должен учитывать при обучении малыша. Соблюдая следующие правила процесс обучения будет легким и интересным.
Правило 1. Изучение букв должно происходить по принципу от простого к сложному. То есть сразу изучаются буквы, которые используются чаще всего, затем редко используемые.
Правило 2. Для крохи будет достаточно изучать одну букву в два-три дня. Карточки с буквами и предметами, название которых начинается на них, буквы, вырезанные из бумаги или слепленные из пластилина, помогут закрепить пройденный материал. Чтобы кроха вспомнил ранее изученные буквы, каждое занятие должно начинаться с повторения.
Правило 3. При изучении той или иной буквы, ребенок совместно со взрослым, должен вспомнить предметы, похожие на нее. Хорошо будет также вспомнить стихи и песни со словами на данную букву.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ АЛФАВИТА В 3 ГОДА?
При изучении букв в трехлетнем возрасте главное заинтересовать ребенка. в большинстве случаев интерес к буквам возникает в процессе чтения. Поэтому главная задача родителей – поддержать заинтересованность крохи. Если родители читают малышу, то уже к трем годам у него появляются любимые стихи и сказки. У ребенка появляется желание читать самостоятельно, это и является главной мотивацией в трехлетнем возрасте. В три года можно научить ребенка выделять первую букву его имени, а также начальные буквы алфавита.
Чтобы выучить буквы с трехлетним крохой можно использовать следующие методики:
— проводить занятие с использованием кубиков Зайцева, магнитной азбукой, плакатами и наклейками, карточками с буквами;
— прорисовывать вместе с ребенком буквы на разных поверхностях (бумага, доска, асфальт и т.д.). Это ускорит процесс запоминания букв;
— можно складывать буквы из мелких подручных предметов (палочек, пуговиц и пр.). благодаря этому занятию можно не только выучить буквы, но и развить мелкую моторику.
Важно! Категорически запрещено заставлять ребенка и насильно принуждать к изучению алфавита. Это отбивает интерес к дальнейшему обучению, что усложняет процесс учебы.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ АЛФАВИТА В 4 ГОДА?
В четырехлетнем возрасте буквы изучаются аналогичным способом, как и в трехлетнем. В основе занятий – игровые формы обучения. Можно продолжать использовать те же игры и к ним добавить парочку новых. Среди новых упражнений могут следующие игры:
— «Волшебный мешочек». В мешочек сложены вырезанные из картона буквы. Маленький ученик наугад выбирает в мешочке букву и пытается определить ее название. После этого он достает букву и проверяет верность своей догадки;
— «Найди картинки». Для этой игры понадобится набор картинок с изображением различных предметов. Взрослый выкладывает несколько картинок (в начале не больше трех, в дальнейшем их количество постепенно увеличивается) и рядом кладет определенную букву. Задача крохи – найти картинки с изображением тех предметов, название которых начинается на заданную букву.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ АЛФАВИТА В 5 ЛЕТ?
В пятилетнем возрасте интерес к чтению у ребенка выходит на осознанный уровень. Малыш уже понимает, что слова состоят из букв, а предложения – из слов. В возрасте пяти лет ребенок самостоятельно должен уметь складывать буквы из подручных средств или лепить их из пластилина.
В этом возрасте очень полезно использовать электронный букварь, который заинтересует малыша. Родители должны правильно выбрать электронную литературу. Такой букварь должен называть не название буквы, а звук, который она дает, например, не «эм», а «м», не «ка», а «к».
Рынок современной учебной литературы предлагает различные рабочие тетради для детей 4 и 5 лет. Одной из таких тетрадей является «Изучаем буквы». Малыши самостоятельно или вместе с родителями смогут выполнять задания из этой тетради и получать новые знания.
Важным аспектом пятилетнего возраста является правильное произношение слов и связная речь. Чтобы тренировать эти навыки, ребенок может пересказывать любимые сказки родителям или рассказывать, чем он занимался в течение дня.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ АЛФАВИТА В 6 ЛЕТ?
Шестилетний возраст является лучшим периодом для запоминания букв и первых попыток читать. Родители не должны впадать в панику, если их кроха не проявлял ранее интерес к изучению букв. В возрасте шести лет дети способны гораздо быстрее выучить алфавит, чем трехлетние крохи.
Для изучения букв в этом возрастном периоде нужно использовать магнитную азбуку и буквари. В этом возрасте можно начинать заниматься в тетрадях с прописями. Современные образовательные ресурсы предлагают большое количество обучающих мультфильмов, среди которых есть серии, посвященные именно изучению алфавита.
Также можно предложить ребенку множество полезных развивающих приложений на смартфоне, планшете или в интернете. Использование таких методов обучения позволит ребенку выучить алфавит в игровой форме.
Можно создать авторский семейный букварь. Для этого понадобится альбом, цветная бумага, цветные карандаши и клей. Все члены семьи могут вырезать буквы из цветной бумаги и вклеивать их на альбомные странички. Рядом со вклеенными буквами кроха может нарисовать предмет, название которого начинается на заданную букву. Такое семейное занятие придется по душе малышу, а изготовленный букварь можно хранить на память долгие годы.
Регулярные занятия с шестилетним ребенком помогут не только выучить алфавит, но и существенно ускоряет процесс обучения чтению. Важным аспектом изучения букв является добровольное желание ребенка. Родители ни в коем случае не должны заставлять малыша учиться. Наоборот, взрослые должны хвалить кроху и мотивировать его на дальнейшее обучение. Занятия нужно начинать в том возрасте, когда кроха начинает проявлять первый интерес к буквам, и они должны проходить в игровой форме. Если ребенку неинтересно, он не хочет играть с буквами, то в данном случае родители должны повременить с занятиями, потому что ребенок еще не готов к этому. Очень важно закреплять пройденный материал. Для этого можно попросить ребенка называть буквы, на которые начинаются привычные для него предметы, или же рисовать предметы, напоминающие своим видом ту или иную букву.
Данная статья раскрыла все аспекты того, как научить ребенка буквам в домашних условиях. Родители должны помнить, что нельзя требовать от ребенка больше, чем он сможет запомнить. Даже если у крохи что-то не получается, то не нужно его ругать. Во время занятия нужно обращать внимание на настроение ребенка, не устал ли он. Малыш сможет с легкостью запомнить все буквы, если взрослые возьмут во внимание приведенные в статье советы.
Как научить ребенка алфавиту в 5 лет
Знание алфавита – это основа чтения. Ребенку уже 5 лет, через 1-2 года он пойдет в первый класс, где уже должен будет если не читать тексты, то хотя бы уметь сливать слоги. Для того, чтобы успешно освоить эту науку, с ребенком необходимо учить алфавит.
Безусловно, многие родители могут сказать, что как научить ребенка алфавиту в 5 лет они знают и без наших советов и рекомендаций. И с этим никто не спорит. У каждой мамы уже давно сформировался собственный подход к своему чаду, и она лучше других знает, как обучать своего ребенка. Но тут есть одно «но».
Мы не учим мам и пап, как им учить своих детей, мы приводим советы специалистов, которые помогут облегчить процесс обучения, сделать его более простым и эффективным. А какой метод использовать – это уже решение родителей.
Зачем учить ребенка алфавиту
Первые знания об алфавите и буквах человек получает в раннем детстве. Как правило, по итогам первого класса необходимо уметь читать, писать, а это невозможно без знаний букв.
В современном мире дети быстро развиваются, в век информации они раньше осваивают алфавит, приобретают знания о правилах русского и даже английского языка. Алфавит определяют, как совокупность определенных букв и знаков письма.
Перед юными учениками встает вопрос: «Зачем знать алфавит?». Конечно, уметь говорить можно и без знаний алфавита, доказательством этому являются маленькие дети, ведь они совершенно не знают букв, их системы расположения в алфавите, но тем не менее, умеют выражать свои мысли.
Кроме говорения социализированному человеку необходимо уметь читать и писать. Для того, чтобы понять текст, написать письмо необходимо знать письменное обозначение звука. Для изучения любого языка необходимо освоить алфавит.
В 5 лет ребенку необходимо знать все буквы алфавита, это необходимо для того, чтобы он успешно осваивал чтение. Поинтересуйтесь, какие требования к будущим первоклассникам выдвигает та школа, которую вы выбрали для дальнейшего обучения ребенка.
В одних школах будет достаточно, если малыш научится сливать прямые и обратные слоги, в других необходимо чтение от 15 слов в минуту и более. Чем раньше вы начнете изучать алфавит, тем быстрее и легче ребенок получит необходимые знания.
Алфавит является основой интеллектуального развития человека, благодаря ему начинается освоение наук, осуществляется передача знаний. Алфавит является одной из важнейших составляющий развития прогресса всей цивилизации.
В каком возрасте учить алфавит с ребенком
Почти все родители задумываются о том, в каком возрасте следует начать обучать ребенка грамоте, азам языка. Некоторые мамы и папы считают, что не нужно ребенка утомлять занятиями по развитию речи, письменности, они считают, что этому их научат в школе. Современная система образования требует от первоклашек уже умение различать буквы и читать.
Перед тем как самостоятельно начать заниматься обучением ребенка алфавиту, необходимо узнать мнение специалистов по поводу того, в каком возрасте начать обучение и как правильно подойти к решению этого вопроса. Неправильный подход к этому делу может спровоцировать отвращение к процессу обучения у ребенка, что на долгий срок отложит освоение букв.
Некоторые родители придерживаются мнения, что начать освоение алфавита нужно с полугода, есть специальные методики, которыми пользуются передовые родители, каковых, на самом деле, очень мало. Если рассматривать, таких родителей и родителей, которые совсем не занимаются данным вопросом, то можно назвать этот процесс «из крайности в крайность».
Если начать обучение ребенка с года, то велика вероятность забывания букв, вследствие отсутствия практики. Оптимальным возрастом специалисты считают от 4 до 5 лет, в это время ребенок начинает интересоваться интересными фактами, которые он может прочитать в книге, что поспособствует практике запоминания букв, в этом возрасте нет вероятности того, что ребенок забудет алфавит до школы.
Если желание родителей обучать алфавиту детей, которым еще нет 4-5 лет слишком велико, то можно использовать различные видеокурсы для малышей. Сейчас существует много развивающих видео, мультфильмов, песенок, прослушивая которые дети будут запоминать буквы.
Такого же эффекта можно достичь, если заниматься вместе с ребенком различными видами прикладного искусства. Аппликации, вырезание, рисование, мама может шить объемные буквы вместе с ребенком. Изготовление и изучение одной буквы в неделю будет достаточно, чтобы ребенок запомнил ее. Кроме того, все это только хорошо сказывается на развитии мелкой моторики.
Как лучше проводить занятия
Первое и основное правило, которое стоит запомнить родителю: ребенка не нужно утомлять занятиями изучения алфавита. Каждодневные «уроки» можно проводить буквально 10 минут, но систематично.
Для начала нужно ненавязчиво показывать ребенку буквы, к примеру, вырезать их цветной бумаги и развесить в комнате, тем самым он будет зрительно привыкать к ним.
Родителю нужно усвоить, что не нужно мучить ребенка «экзаменами», принудительно требовать результат, необходимо в игровой форме прививать ребенку «любовь» к буквам. Для начала нужно объяснить, зачем нужно знать буквы. К примеру, показывать ребенку плакаты с его любимыми персонажами и читать надписи на них, читать книги на ночь, тем самым прививать любовь к чтению.
Как известно, ребенок повторяет все действия за родителями, старается быть похожим на них, поэтому в качестве примера подражания нужно стараться читать книги в присутствии ребенка, что несомненно вызовет у него любопытство к данному процессу.
При изучении букв нужно не создавать путаницы в голове ребенка, то есть не говорить «гэ», «бэ», это разное произношение, нужно учить либо звукам, либо буквам.
Но, как показывает практика более опытных и старших мам, чьи дети уже осваивают чтение, лучше ребенка учить именно звукам. Это облегчит процесс сливания двух букв в слог. Ребенок будет пытаться соединить звуки «в» и «а» в «ва», а не «вэ» и «а». Часто дети, выучившие произносить буквы, испытывают трудности именно с соединением их в слоги.
Подключив двигательную память, можно вырезать буквы, лепить их. В игровой форме можно выкладывать буквы из различных предметов, которые попадаются вам. Не нужно устанавливать определенного время, в которое каждый день будет проходить изучение букв, родитель должен сам понять в какое время дня ребенок готов уделить минуты их изучению.
Некоторые дети осваивают язык с помощью магнитов в виде букв, такой подход интересен многим. Кроме зрительного изучения букв, их необходимо учиться писать, что поможет быстрее запомнить знаки алфавита.
Подготовка к изучению с ребенком алфавита
Перед тем как начать обучать ребенка алфавиту нужно родителям самим подготовиться к этому процессу морально, поскольку не все дети сразу осваивают буквы и звуки, к каждому ребенку нужно найти свой подход.
Набравшись терпения, можно приступать к следующему этапу, а именно «внедрению» в жизнь ребенка букв, их распространению в квартире в виде табличек, магнитов, можно приобрести специальную меловую или маркерную доску, на которой писать ежедневно буквы, также нужно стараться обращать внимание ребенка на буквы в различных магазинах, на улице, в вывесках.
Не торопитесь выучить с ребенком как можно больше букв за короткое время. Пусть вы будете тратить на одну букву несколько дней, но зато она прочно закрепиться в голове малыша.
Выучив букву «А», просите ребенка назвать как можно больше слов с этой буквой или слова, которые начинаются на нее: «автомобиль», «аист», «автобус» и так далее. И точно так же с другими буквами. Когда он выучить несколько букв, просите называть слова, в которых есть сочетания определенных, уже знакомых ему звуков.
Мама или папа должны отправиться в книжный магазин с целью купить азбуку и самые элементарные, простые прописи. Азбука должна быть предельно понятной ребенку, поэтому перед покупкой пролистайте ее, посмотрите все ли слова-ассоциации в ней простые и известные ребенку, буквы в книге должны быть напечатаны хорошим шрифтом, ярким цветом.
Сейчас в магазинах детских игрушек есть немалое количество специальных ковриков с буквами, которые при нажатии озвучиваются, если есть возможность, следует их приобрести, это ускорит процесс изучения алфавита.
Как обучать ребенка алфавиту
Существует огромное количество методик по обучению ребенка буквам. Далее будут рассмотрены наиболее эффективные, подходящие для 5-ти летнего ребенка.
Буквы-игрушки
В настоящее время в магазине можно приобрести буквы-игрушки, которые выполнены из ткани и наполнителя. Данные «инструменты» можно изготовить мамам самим при наличии элементарных знаний о шитье.
Буквы-игрушки заинтересуют ребенка своим внешним видом, яркостью, ребенку будет интересно составлять из них элементарные слова. Расположив их в детской комнате, ребенок начнет привыкать к виду букв, можно время от времени ненавязчиво напоминать ребенку о значении того или иного символа.
Можно использовать в обучении самодельные буквы Хенд Мэйд, их делают из красочного картона, вырезав в виде каких-либо фигур, символов, которые начинаются на определенную букву.
Аппликации, рисование, настольные игры
Для изучения с ребенком алфавита можно использовать различные карточки в настольных играх, раскладывая их по порядку, составляя слова «мама», «папа» и другие. Можно нарисовать буквы, вырезать их и тоже в игровой форме учить алфавит.
Некоторые мамы делают с детьми аппликации, наклеивая буквы из цветной бумаги на картон. Кстати, тут можно сразу согласные буквы вырезать из синего, зеленого, коричневого, а гласные – из красного, желтого или оранжевого цветов. Это положительно скажется на понимании ребенком понятий согласных и гласных букв и звуков.
Авторские методики
Существует множество авторских методик, которые были разработаны психологами в разные периоды. Выпущены специальные наборы для изучения букв по методике Монтессори. Она основана на тактильных ощущениях ребенка, именно благодаря им он запоминает буквы. Разработаны также специальные мультфильмы с музыкальным сопровождением.
Для самых маленьких детей в возрасте от полугода существует японская методика, при которой детям на карточках показывают буквы и произносят их, ребенок запоминает. Стоит отметить, что даже без речевого развития, он может указывать пальцем на букву, значение которой его спрашивают.
Советы и рекомендации
Основные рекомендации заключаются в том, что обучение ребенка азбуке должно проходить в максимально естественной обстановке, без принуждения и насилия. Родитель должен быть тонким психологом, понимающим своего ребенка, его желания и возможности.
С ребенком в возрасте 5 лет не всегда легко договориться, но можно прибегнуть к игровой форме обучения, которая поможет освоить алфавит. Если ребенок отказывается изучать, то значит ему это не интересно, задачей родителей в таком случае становится убедить ребенка в важности знаний.
Оптимальным вариантом, конечно, является случай, когда ребенок сам начинает проявлять интерес к чтению. Поэтому родителям нужно пробудить любопытство к буквам у ребенка.
При категорическом отказе ребенка изучать буквы, играть в специальные игры, стоит на некоторое время отступить и подождать, когда ребенок будет готов к процессу обучения.
Не нужно никогда сравнивать своих детей с другими, каждый ребенок индивидуален, особенный, имеет свои темпы развития, нередки случаи резкого скачка развития детей после длительного «застоя».
Вместо заключения
В любом случае, какую бы методику не выбрали родители, учить алфавит необходимо. Главное, делать это нужно не навязчиво, чтобы не отбить желание ребенка к учебе.
Ну и второе требование – систематичность. Каждый день по 10 минут занятий и успех в освоении азбуки обеспечен.