Как понравиться учительнице в школе
В обучении, будь то школа, или другое заведение, очень важную роль играют отношения с преподавателем. Этот аспект невозможно недооценивать. Если вы имеете дружелюбные отношения с учителем и, к тому же, хорошо учитесь, то учеба будет вам в радость. В противном случае, все будет не очень хорошо. Ведь, старательно учиться тяжело, а еще тяжелее это делать, если есть проблемы в отношениях с преподавателем.
В том случае, если успехи в учебе оставляют желать лучшего, но с учителем вы в мирных отношениях, то это может вас буквально спасти. Он будет подсказывать, где что не так. Возможно, станет мягче относиться к ошибкам и не очень хорошим результатам. В общем, этот вариант не самый худший.
В данной статье будет рассмотрено несколько основных способов для того, чтобы понравиться учителю и завести с ним дружелюбные отношения. Ведь это понравится и ученику, и самому преподавателю.
1. Поведение во время занятий
Для хорошего отношения к вам, необходимо хорошо себя вести на занятиях. Нужно сидеть тихо и никому не мешать. Нельзя слишком много разговаривать с одноклассниками, можно только по учебным вопросам.
Говорить нужно только если учитель вас спрашивает. Ни в коем случае не пытайтесь спорить с преподавателем. «Спор» может возникнуть исключительно при таком построении занятий. Например, дебаты на уроках истории или обществознания.
Кроме того, ученик должен активно участвовать в процессе урока. Всегда пытаться ответить на вопросы по заданию. Если что-то непонятно – спрашивайте. Учитель всегда будет рад тому, что школьник стремится получить больше знаний и интересуется темой. В том случае, если вы с ним в чем-то не согласны, то тоже задайте вопрос, но только без грубости.
В общем, поведение на уроках является, пожалуй, самым важным составляющим хороших отношений с учителем.
2. Готовность к уроку
Очень важно всегда быть подготовленным к уроку. То есть, вовремя выполнять задания и всегда иметь при себе конспекты с прошлых уроков. Этим ученик показывает свое уважение к учителю и к предмету.
Важно записывать все ключевые моменты уроков, чтобы потом не надоедать преподавателю с одними и теми же вопросами. Также нужно записывать все задания на дом, чтобы ничего не забыть. Тем самым, школьник покажет желание учиться и, непременно, зарекомендует себя с хорошей стороны.
Ну а если вдруг, вы не смогли сделать задание на дом, то не надо врать. Стоит честно рассказать, как все было и постараться такого не допускать.
3. Отношение с одноклассниками
Нужно дружелюбно вести себя с теми, кто учится вместе с вами. Учитель обязательно заметит того, кто хорошо со всеми ладит и всегда дружелюбен. Если ваш одноклассник чего-то не понимает, то надо подойти к нему на переменке и немного помочь.
Как ни странно, но не стоит становиться «доносчиком». К такому человеку будет не очень хорошее отношение со стороны одноклассников. Ну а для учителей, эти «доносы» не так уж и важны.
4. Индивидуальный поход к учителю
Учителя тоже люди, а все люди разные. Кому-то нравится, чтобы ученики вели себя спокойно, а кому-то нравится, когда они много разговаривают даже между собой. Проследите за реакцией определенного преподавателя на определенные вещи, и старайтесь не делать того, что ему не нравится.
5. Дополнительная работа
К дополнительной работе относиться как к внеурочной учебе, так же и участие в разных школьных мероприятиях. Когда вы после уроков подходите к учителю с просьбой дать дополнительное задание или провести внеурочные занятие, он это оценит.
Так вы покажите, что вам нравится учиться и нравится его предмет (ходит мнение, что учителя считают свой предмет самым важным).
Ну и участие во всяких мероприятиях, вроде школьных концертов, тоже положительно отразится на вашей репутации.
8 советов как понравиться учителю
Школа – это место, где подростки проводят больше всего времени. Там они общаются с одноклассниками и учителями. И если с одноклассниками более-менее удается наладить отношения (бывают исключения), то с учителями не всегда это получается. Но что нужно сделать, чтобы понравиться учителю?
Первое впечатление
Если вы переходите в новую школу, то очень важно создать правильное впечатление о вас. Учителям нравятся умные, скромные и любознательные ученики. Поэтому следует вести себя так. Хотя бы первые несколько недель.
Лучше всего будет ходить в школьной форме или в чем-то простеньком.
Если вы оденетесь в трендовые вещи, или вечно будете хвастаться своими крутыми, дорогими вещами, то это еще больше оттолкнет учителя от вас. Ведь в основном все учителя небогаты. А показывая, что ваша семья выше их по материальному статусу, это не только надавит на их больное место, но и подвяжет под вас стереотипы о богачах.
Также не следует вести себя не уважительно по отношению к учителю. Внимательно слушайте и смотрите на учителя. Особенно в глаза. Так учитель подумает, что вы его очень внимательно слушаете.
Маленький лайфхак: на уроках этого учителя садитесь на первые или вторые парты. Ведь задние парты ассоциируются у всех с двоечниками и лентяями.
Еще можно выключить телефон на уроке и вообще не класть его на парту. Мелодия звонка, вибрация телефона и прочие звуки будут раздражать учителя, что может плохо сказаться на его мнении о вас.
И советую улыбаться учителю. Искренне. Это один из лучших способов показать, что вам он понравился.
Секретный лайфхак: подражайте учителю в плане жестов. Благодаря тому, что вы будете копировать его движения, у него на подсознательном уровне создаться хорошее впечатление о вас.
Когда первое впечатление пошло не по плану
Так вышло, что ваше первое впечатление пошло не по плану, или у вас с самого начала не заладились отношения с учителем.
Исправлять мнение о себе бывает очень непросто. Особенно когда оно уже укоренилось в сознании учителя. Но что все-таки стоит сделать, чтобы изменить его о вас?
8 советов как понравиться учителю
1. Ведите себя вежливо.
Не смотря где вы – на уроке или в супермаркете стоит здороваться и уважительно относиться к учителю. На уроке желательно сидеть тихо и внимательно слушать учителя, не перебивая его и поднимая руку, когда нужно что-то сказать.
2. Будьте активным на уроке
Как уже говорилось ранее, нужно внимательно слушать учителя. Но также следует быть еще и активным на уроке. Участвовать в дискуссиях, отвечать на вопросы учителя и прочее. Делая это, вы не только сможете понравиться учителю, но и понять тему урока.
3. Не бойтесь спрашивать
Если вы задаете вопросы на уроке, то это не значит, что вы глупые. Это значит, что вы любознательные. Как уже упоминалось ранее, учителя любят любознательных детей и им нравится, когда ученики задают вопросы по теме урока. Ведь так они показывают, что им интересен предмет.
4. Всегда будьте готовы к занятию
Имейте в своем рюкзаке не только еду, но и все необходимые принадлежности к уроку. Всегда носите с собой несколько ручек, карандашей, ластик, учебники, тетради. И не забывайте на перемене готовиться к уроку. Это нужно для того, чтобы учитель понял, что вы серьёзно относитесь к его предмету.
5. Вовремя делайте домашние задания
Это один из самых распространённых советов. Ведь если вы выполнили задание вовремя и полностью, то учитель посчитает, что для вас интересен его предмет. А если нет, то он подумает о вас как о безответственном ученике, который не умеет распоряжаться своим временем. Или подумает, что вам вовсе все равно на предмет и на учителя.
6. Ведите себя дружелюбно
Старайтесь быть дружелюбным и толерантным ко всем. Не грубите учителям, одноклассникам. Также давайте всем высказывать свое мнение. Никого из людей не оскорбляйте и не обзывайте за спиной. Ведь большинство не любят сплетников и обидчиков.
7. Изучайте дополнительные материалы
Учителя любят, когда ученикам нравится их предмет, и они стараются изучать его лучше. Просматривайте дополнительные материалы для того, чтобы потом на уроке показать, как глубоко вы в этой теме заинтересованы. Учитель точно должен это оценить.
8. Поздравляйте со всеми праздниками
Учителя тоже люди и им нравится, когда их поздравляют с днем рождения и с многочисленными праздниками. Попытайтесь узнать, когда у учителя день рождение и поздравьте его в этот день. Можно даже будет что-то подарить ему, учитывая его интересы.
Но если вы до этого выполняли все пункты, и все равно не нравитесь учителя, то значит проблема не в вас. Ведь кому такой идеальный ученик может не понравиться?
Дело может быть в том, что ваш старший брат и/или сестра не подружились с этим учителем, поэтому через вас он мстит им.
Еще есть вариант, что дело в самом учителе. Вы ему напомнили плохого знакомого или просто его личные проблемы и ситуации заставляют не любить вас.
В таком случаи следует попробовать попытаться помогать учителю, показать, что вы не похожи на ваших старшеньких и что по настоящему хотите получать знания по этому предмету.
Теперь вы знаете, как понравиться учителю. Надеюсь, вы сможете использовать эти советы по назначению и завоевать доверие преподавателя. Но, не смотря на все сложности и препятствия, нужно не сдаваться и идти до конца. Ведь отношение учителя к нам очень влияет на нашу школьную жизнь.
Как понравиться преподавателю: советы студенту
Как в школе, так и в университете важно понравиться преподавателю и наладить с ним отношения. Во-первых, так ни студент, ни преподаватель не тратит время на раздражение и взаимные претензии, а значит остаётся больше времени, сил и желания работать сообща. Во-вторых, преподаватель — тоже человек, как бы он ни старался быть объективным, к нелюбимым студентам он будет требовательнее, а к любимым — лояльнее.
В этой статье мы расскажем о том, как понравиться преподавателю и наладить с ним контакт. Перечисленные ниже правила объединяет одно: представьте себя на месте преподавателя и ведите себя так, чтобы ему было комфортно работать.
Покажите трудолюбие
Секрет о том, как понравиться преподавателю прост. Выполняйте домашние задания, готовьтесь к тестам, ходите на лекции, участвуйте в семинарах, ведите конспекты. Не скрывайте результаты своего труда: если сделали доклад, выступите с ним.
Если у вас не получается, но вы пытаетесь — для преподавателя это уже плюс. Старания и трудолюбие — хороший повод поставить студенту зачёт, даже если выучить предмет на сто процентов не вышло. Преподаватель готовится к лекциям, составляет программу и проверяет работы: ему приятно видеть ответные старания со стороны студентов.
Проявите интерес
Наладить отношения с любым человеком проще, если найти с ним общие темы. Это же поможет вам понравиться преподавателю. Человек, 20 лет подряд преподающий французский, скорее всего, любит этот язык. Спросите у него что-нибудь про Францию и узнаете много нового, а он порадуется, что преподаёт нужный студентам предмет.
Если с начала курса предмет не заинтересовал, поищите дополнительные источники, почитайте научно-популярные статьи, посмотрите документальный фильм, публичные лекции или видео на «Ютубе»: о любой науке можно рассказать интересно, нужна только найти человека с подходящей подачей.
Ведите себя активно
Этот пункт объединяет два предыдущих: преподаватели любят трудолюбивых и заинтересованных студентов, потому что вести лекцию перед живой аудиторией приятнее, чем пытаться научить безразличных студентов, которым этот предмет не важен и не нужен. Старательная и активная группа всегда будет более приятной аудиторией. Не молчите, если преподаватель спрашивает: неправильные ответы и глупые вопросы всё же лучше неловкого молчания.
Замечайте мелочи
Как у любого другого человека, у преподавателя есть некие представления о нормальном. Кого-то раздражают опоздания, кто-то к ним относится лояльно. Кто-то любит, когда лекция превращается в шумную дискуссию, кому-то нравится звенящая тишина в аудитории. К любому человеку можно и нужно найти подход, если наблюдать за его реакцией.
Обращать внимание на детали полезно и в учёбе. Используйте книги из дополнительных списков литературы, следуйте требованиям к оформлению — эти списки и инструкции преподаватель составил, чтобы вы знали, откуда брать информацию, и умели правильно оформить материал сразу, не переделывая.
Будьте вежливы
Кроме личных предпочтений в поведении студентов, есть ещё и общеизвестные правила хорошего тона. Они нужны не только при живом общении, но и в переписке: умение писать понятные и вежливые электронные письма пригодится после университета, особенно тем, кто будет работать удалённо.
Сразу же давайте файлам понятные, информативные и приличные названия. В документах и письмах не пишите ничего компрометирующего: есть вероятность одним неловким движением отправить преподавателю то, чего ему знать необязательно.
Чего делать не нужно?
Каким же должен быть «идеальный студент»?
Если вы построите хорошие отношения с преподавателями, учиться будет легче и приятнее. Однако есть ещё один плюс — хороший преподаватель может стать наставником.
Он много лет работает в этой сфере, разбирается, в какую магистратуру идти, в каком университете перспективная аспирантура: он может дать вам дельный совет или порекомендовать вас работодателю. Коммуникабельный студент может уже на последних курсах начать работать благодаря преподавателям, которые увидели в нём «идеального студента».
Что делать, если влюбилась в учителя: 11 советов
О боже! Он такой хорошенький.
Ходить в школу всегда приятнее, если учитель тебе нравится. Вопрос в том, как именно он тебе нравится. Да-да, я о бабочках, которые начинают порхать у тебя в животе, когда он заходит в класс, об этом немогуперестатьдуматьонемнинаминуту состоянии, ты поняла меня, да? Влюбиться в учителя – это нормально: ты видишь его каждый день, он рассказывает тебе новое и интересное, помогает стать капельку лучше и умнее. Сам бог велел влюбиться. И когда это происходит, ты замираешь и думаешь: «И что теперь?». Да, жизнь это не кино, и в ней ученики редко встречаются с учителями, и не должны этого делать. Как же справиться с захватившим тебя чувством? Читай наши советы.
Расскажи кому-нибудь
Влюбиться в учителя – это еще и очень большой секрет. А держать все это в себе невыносимо. Поделись своими переживаниями с друзьями. Может они помогут тебе справиться с чувствами и перевести все в шутливую форму?
Не говори всем
Рассказать близким друзьям еще нормально. Но трепаться об этом на каждом углу как-то глупо. Сплетни могут дойти до самого учителя, и на его уроках ты будешь чувствовать себя, по меньшей мере, неловко.
Прекрати специально попадаться ему на глаза
Даже не отрицай – я знаю, что ты делаешь это. Подглядываешь в щелку учительской на перемене, следуешь за ним, когда он идет в столовую и покупаешь такую же булочку, как и он, или преследуешь его после школы. Не делай этого.
Старайся не проводить с ним время один на один
Не оставайся в классе после урока, когда все уже вышли. И не делай ошибок в контрольной ради того, чтобы потом прийти на дополнительные занятия.
Избегай прямых контактов
Если знаешь, что не удержишься и глупо захихикаешь во время ответа, не поднимай руку в первых рядах. Так ты покажешь свои чувства окружающим. Но, конечно, если он тебя вызовет к доске, тебе придется отвечать.
Не флиртуй
Ты знаешь, что учитель не может ответить тебе взаимностью. Не стоит ставить его в неловкую ситуацию, назойливо кокетничая с ним. Тебе потом будет стыдно, а ему – некомфортно, и вы станете предметом шуток сторонних наблюдателей. Зачем?
Не фантазируй
Ты знаешь, что ничего между вами невозможно, но твоя голова не сдается, и продолжает фантазировать о том, как в один день он упадет перед тобой на колени и попросит стать его женой. Придется тебе запретить своей голове думать о всякой фигне в приказном порядке. Если ты, конечно, хочешь поскорее справиться с этим бессмысленным наваждением.
Напоминай себе о том, кто он такой
Твой учитель – не сказочный рыцарь в лучезарных доспехах. Он – живой человек. Возможно, даже женатый и с детьми. Это у доски перед классом он выглядит героем. А в реальной жизни он наверняка пукает во сне, а может, и того хуже, ковыряется в носу. Сними его с пьедестала, и сразу полегчает.
Переведи свой взгляд на кого-нибудь другого
Нет, ты не можешь насильно заставить себя его разлюбить. Но если ты будешь обращать побольше внимания на парня за соседней партой, то рано или поздно тебе станет полегче. Не погружайся в это с головой.
Не делай первый шаг
Замри! Не двигайся! Я еще раз повторяюсь: отношения учитель – ученик мало приемлемы, а во многих случаях и противозаконны.
Дай себе время
Да, это ужасно звучит, но время лечит. Скоро ты окончишь школу, и в институте у тебя будут уже совсем другие преподаватели и другие влюбленности.
Общайся и следи за новостями 😉
Читай любимый журнал в электронном формате
Журнал Elle Girl
Подпишись на печатную версию журнала
© 2022 ELLEGirl, Hearst Shkulev Publishing / OOO «Хёрст Шкулёв Паблишинг». Все права защищены.
6 правил для молодого учителя
Как вести себя молодому специалисту, чтобы избежать досадных ошибок и грамотно выстроить отношения с учениками?
Отшумели последние празднования выпускников педагогических вузов, и самые смелые студенты, выбравшие стезю преподавательской деятельности, ринулись на покорение учительских вершин. Они молоды, энергичны, полны энтузиазма и ещё не ушедшего максимализма. С радостью берутся за сложные задачи, стараются вникнуть в особенности устройства выбранного образовательного учреждения.
Однако с началом нового учебного года течение рабочей деятельности становится всё более бурным. В это сложное время молодой преподаватель может совершить ошибки, которые в будущем способны обернуться достаточно большими неприятностями.
1. Не нужно бояться детей
Начинающие преподаватели, как правило, не имеют опыта общения с учениками разных возрастов. Поэтому очень важно заранее выбрать определённую манеру поведения с детьми. Нужно иметь чёткое представление, каким педагогом вы хотели бы выглядеть в глазах учеников. Не нужно стесняться или лепетать — речь должна быть чёткой с ясными акцентами. Нельзя прятать или отводить взгляд — зрительный контакт необходим для более успешного налаживания связей. Не рекомендуется сутулиться, прятать руки в карманы или проявлять другие аспекты неуверенного поведения. Если ученики почувствуют ваш страх с первых занятий, то это может послужить началом весьма сложных отношений между учениками и учителем.
Когда я пришла в школу, завуч по воспитательной работе дала именно этот совет: «не дай им почувствовать свой страх». Звучит немного странно и утрированно, но он мне очень пригодился. Я отчетливо помню свои первые уроки: сердце стучало, голос осип, ладони были влажными от волнения. Из головы вылетело даже собственное имя. Но именно фраза опытного педагога про страх не позволила мне позорно дезертировать из кабинета. Я выпрямила спину, откашлялась,подняла голову, глубоко вздохнула и запустила первую партию учеников в класс. Они расселись, с любопытством уставившись на меня.
Это может быть интересно :
Я вздохнула и начала уверенно говорить. В голову упорно лезла аналогия о переговорщике с террористами — я тоже вежливо, но непреклонно выдвигала требования. Мы сразу установили правила: не тестировать мое терпение на прочность. От трёх замечаний по поводу их поведения — дневник на стол. Ещё два предупреждения — пишу комментарий для родителей. Если дальше продолжается веселье на уроке — то я ставлю «пару» после контрольного вопроса о рассказанном материале. И ни у кого из учеников никогда не было претензий, если я осуществляла в дальнейшем подобные действия — ведь они сначала с ними сами согласились.
Но я не ограничивалась только требованиями — это было бы деструктивно. Мы пришли к компромиссу: они всегда смогут ко мне прийти и пересдать материал, исправив свои оценки. Более того, я пообещала, что в любое время в школе смогу им объяснить материал, если они чего-то не поняли. Спрос существенно возрастал в конце четверти, но обид практически не было.
2. Не бойтесь ошибиться
Учитель — это не робот и не машина. Не надо сразу стараться убедить учеников в своей полной правоте и непогрешимости. В момент знакомства в классом и зачитывания фамилий заранее извинитесь перед детьми за то, что можете произнести их неправильно. Также нельзя воспринимать «в штыки», если кто-то из ваших подопечных делает вам замечание по преподаванию материала. Научите их обосновывать свою точку зрения.
Молодому учителю и так хватает стрессов — не надо усугублять это тем, что репутация будет испорчена чьими-то обиженными рекомендациями, в стиле «да какой это учитель — сама ничего не знает!». Не нужно упрямо показывать ученикам, что вы старше и знаете больше них. Это вызовет негативное и совершенно естественное желание доказать обратное.
Если вдруг вас кто-то начинает задирать во время урока по поводу материала, вежливо его выслушайте и попросите отстоять свою точку зрения. Ребенок почувствует, что к нему относятся как к равному и у него впредь не возникнет желания к конфронтации.
3. Проявляйте уважение
Вас не будут уважать, если вы будете себя вести неуважительно. Не проявляйте пренебрежение или высокомерие, не кричите до хрипоты — вас не услышат. Только чёткая вежливая и аргументированная речь, как если бы вы говорили со взрослым. Не забывайте о таких чудесных словах, как «спасибо» и «пожалуйста». Не следует облекать все свои просьбы в приказную форму.
Был у меня Артём, ученик пятого класса. Он был новеньким, который пропустил по семейным обстоятельствам две первых недели учёбы. Соответственно, когда он пришел в школу, это был стресс. Для всех. Артём выглядел крупнее своих сверстников, но в умственном развитии немножко уступал остальным. Он отчаянно хотел, чтоб его приняли одноклассники и учителя. Когда же этого не случилось, бедный мальчик нашел весьма радикальные методы для привлечения к себе внимания: от полного игнорирования замечаний до закидывания однокашников своей рвотой.
Учителя поставили на нём крест, родители Артёма практически поселились в школе, а одноклассники всё старательнее его избегали. Признаюсь, сначала мне тоже было сложно с ним говорить на уроках и объяснять, что делать можно, а что нельзя. Повинуясь порыву, я срывалась на крик. Но интуитивно поняла, что это только укрепляет стену недопонимания. И я начала с ним говорить как со взрослым: «Артём, будь так добр, пересядь на другое место, пожалуйста».
«Артём, пожалуйста, будь немного потише, я очень устала и у меня болит голова», — он кивал и замолкал. Потом он начал дарить мне свои рисунки, был всегда вежлив и не боялся подходить что-то спрашивать. Я была единственным учителем в школе, кто никогда не вызывал его родителей и не жаловался на него завучу или другим учителям.
4. Соблюдайте дистанцию
Читайте также :
Не стоит слишком сближаться с учениками. Сразу после института, как правило, разница в возрасте небольшая, особенно это касается старшеклассников. Помните, что многие ваши действия и слова могут быть переиначены и переданы другим учителям, администрации или родителям в совершенно извращённом виде. Нельзя закрываться с учениками в кабинете, дверь лучше держать открытой.
Сейчас в школах учатся самые разные дети из самых разных семей. Есть среди них и очень верующие люди, у которых своё восприятие норм морали. Был среди моих учеников Гриша, который был сыном прихожанки местной церкви. Мальчик в школу ходил с библией и вместо повторения материала предпочитал молитвы, чему мама всячески потакала. В результате у Гриши стабильно выходило по 5-6 двоек в каждой четверти. Но мама не верила тому, что молитвы работают хуже выполненного домашнего задания, поэтому, по её мнению, виноваты во всём были учителя.
Досталось и мне за. ключицы! Я не позволяла себе носить слишком открытые вещи, но вырез «лодочкой» казался Гришиной маме слишком глубоким. Оценки своего отпрыска она директору школы аргументировала так: «улыбочки, шуточки и ключицы нашей новой учительницы разжигают огонь в чреслах сына и он не может сосредоточиться». Разговор передавался из уст в уста, породив массу сплетен и не очень адекватных суждений, истрепав нервы изрядно.
5. Не стоит верить всему на слово
Какими бы симпатичными, милыми и невинными ни были ученики на первый взгляд, нельзя им верить на слово. Любые свои действия подстраховывайте записями в дневнике, дублируя их в электронном журнале. Особенно когда дело касается исправления оценок. При выявлении проблемы с тем или иным ребёнком немедленно оповещайте родителей о его «успехах».
Была у меня ученица шестого класса Сашенька. Тихая скромная девочка, которая всегда застенчиво опускала глазки, когда я её спрашивала. Я долго списывала невразумительные ответы по поводу не сделанного домашнего задания на гиперстеснительность, пока моя подопечная не начала наглеть прямо на глазах. Скромность не мешала ей переговариваться на уроках и писать записки, а тетрадь оставалась практически девственно чистой.
К концу второй четверти у Сашеньки выходила двойка. Недели за три до окончания полугодия, я начала ей назначать время для пересдач. Давала дополнительные задания на дом. Получив одну четверку, Сашенька успокоилась и продолжила ничего не делать. До последнего тянула с выставлением оценки, веря, что завтра она точно-точно придёт сама. Так и не пришла. А паре мама очень удивилась.
История имела продолжение, поэтому мы переходим к следующему пункту.
6. Ведите учёт
Не забывайте вбивать все данные в электронный журнал, ставьте оценки в дневник и бумажный журнал, не выдавайте на руки детям их проверочные и контрольные работы. Заведите отдельные папки для каждого класса и складывайте туда листочки с работами. На родительском собрании раздайте их родителям.
Читайте также :
Иногда кажется, что соблюдение пунктов 5 и 6 немного граничит с паранойей, ведь очень тяжело совместить искренность, энтузиазм, кипучую энергию и такой бюрократический контроль. Но в наше время, когда в самой абсурдной ситуации оказывается виноват учитель, лучше перестраховаться лишний раз.
Вернёмся к истории о Сашеньке. После моих безуспешных попыток заставить ребёнка хоть как-то учиться, общения с классным руководителем и разговоров о том, как важно прилагать усилия, девочка по-прежнему предпочитала ничего не делать дома и писать проверочные работы транслитом (для примера: она вместо простого английского слова «milk» писала тяжеловесное «moloko»). Когда все сроки вышли, я не без сожалений поставила ей двойку в четверти.
Что тут началось. Мама ученицы превратила мою третью четверть в кромешный ад. Как выяснилось, Сашенька упорно выкидывала все листочки с «проверочными», выдирала страницы из дневника, всегда говорила матери, что всё в порядке и она со всем справляется. Для мамы явилось полным сюрпризом то, что у её дочери пара в четверти. С праведным негодованием она пошла к директору требовать пересмотра оценки, моей квалификации и рассмотрения варианта об увольнении.
Помимо этого, электронный журнал получалось заполнять раз в неделю, потому что доступ у нему был только в кабинете информатики, куда не всегда удобно было приходить. Теперь администрация школы требовала пересмотра оценки, опасаясь за статистику и репутацию. На мои уроки начали приходить комиссии из РОНО, директор решила взять под контроль учебный процесс. Мне приходилось перед входом в школу при всех учениках сдавать ей на проверку планы уроков, расписанных до самых мелочей. За своё прохладное отношение к бюрократии я расплатилась сполна.
Это может быть интересно :
Не помню, сколько таблеток валерьянки было съедено, но это научило меня скрупулезному сбору каждого листочка со словарным диктантом, каждой тетрадки с контрольными, выставлению всех отметок в электронный журнал, даже тех, что стоят карандашом в журнале. Пришлось выработать иммунитет к обидам учеников, которым приходилось объяснять родителям, почему «двойка карандашом» стоит в электронном журнале.
Я закончила педагогический университет всего 3 года назад и у меня очень свежи воспоминания о первом годе учительской деятельности. Если бы мне кто-то сказал об этих простых правилах, я бы сумела избежать многих проблем, что существенно облегчило бы начало моей преподавательской жизни.
За соблюдением всех этих правил искренне желаю вам не переборщить и сохранить любовь к преподавательской работе. Не черствейте душой раньше времени, детям во все времена нужны те, кто сможет привить любовь к знаниям и научить их элементарным навыкам этичного поведения. Удачи!