как можно назвать сайт учителя начальных классов
Создание персонального сайта учителя
Что педагогу размещать на своем сайте?
Учебные курсы в виде текстов, видео, презентаций.
Опорные конспекты для отсутствующих учеников.
Ссылки на материалы, нужные при подготовке к уроку.
Рекомендации по подготовке к экзаменам.
Списки дополнительной литературы.
Свои разработки на оценку педагогической общественности.
Информацию в помощь начинающим педагогам.
Вопросы для обсуждения проблем образования.
Сайт также можно успешно использовать в организации проектной деятельности для:
Удаленного контроля над процессом работы учеников.
Коллективного и индивидуального создания мультимедийного контента.
Проведения онлайн-опросов в ходе реализации проекта.
Организации дискуссии на форуме.
Разработки модулей-заданий творческого и исследовательского характера.
Знакомства учащихся с новыми для них способами оформления результатов проектной деятельности.
Повышения уровня мотивации учеников.
Предоставления выбора темы и способа оформления результатов исследования.
Как создать свой сайт?
Сайты Google — один из самых популярных сервисов для создания персональных сайтов. Его преимущества:
Простое управление (проще, чем PowerPoint).
Открытая лицензия (бесплатное использование).
Возможность интеграции других сервисов Google.
Два вида конструкторов: классический и новый, упрощенный.
Придерживайтесь простого дизайна. Пусть главной «фишкой» вашего сайта будет полезный контент. Дизайнерские излишества оставьте профессионалам. К тому же — минимализм сейчас в тренде.
Сделайте меню вертикальным. По умолчанию оно горизонтальное, однако в таком виде названия необходимых вам разделов могут не уместиться.
Оптимизируйте изображения прежде чем добавлять их на сайт. Если на странице будет присутствовать несколько картинок по 3-5 мегабайт, это может замедлить процесс загрузки, а современные пользователи ждать не привыкли.
Не забудьте сделать открытый доступ к материалам. Чтобы протестировать свой сайт, выйдите из аккаунта и проверьте все функции со стороны.
Сайт позволит вам легко организовать взаимодействие между учениками в привычной им среде, чаще получать обратную связь от коллег, реализовать стратегию индивидуальных образовательных маршрутов.
Сайты учителей начальных классов
Сайт для родителей и учеников начальных классов
Сайт создан для коллег, учеников моего класса и всех любознательных детей, а так же родителей учеников.
Цель сайта, создание единного информационно-комуникационного образовательного пространства и взаимодействие всех участников образовательного процесса в школьной среде. Стимулирование учащихся к самообразованию, саморазвитию, активности в познавательных процессах и развитию творческого потенциала учеников и учителей.
Сайт учителя начальных классов Чулковой Ульяны Александровны
Сайт создан для того, чтобы использовать его в качестве источника разнообразного дидактического и методического материала к урокам, а также для взаимодействия учителя с учениками и родителями.
Здравствуйте, уважаемые посетители сайта! Я рада видеть вас у себя в гостях! Здесь можно не только узнать обо мне, но и найти разную информацию про начальную школу, которая будет полезна как учителям, так и ученикам и их родителям. Милости прошу)
Сайт содержит полезную информацию для родителей, учеников и учителей начальных классов.
Сайт содержит полезную информацию для учителей, учеников и родителей. Педагоги могут ознакомиться с программами обучения, конспектами уроков, внеклассными мероприятиями и другими материалами методической копилки. Детская страничка позволит ученикам с интересом провести время. На страничке для родителей можно воспользоваться памятками, советами и рекомендациями по обучению и воспитанию детей.
Сайт создан для педагогов, учеников и их родителей, а также для всех тех, кто заинтересован вопросами воспитания и обучения учащихся начальной ступени образования.
Сайт учителя начальных классов для коллег, учеников и их родителей.
На сайте размещены материалы, которые могут пригодиться учителям начальных классов, работающим по программе «Планета Знаний», классному руководителю. Также вы можете найти разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценариев классных часов, образцы контрольных и проверочных работ по различным предметам. Сайт постоянно пополняется.
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте (презентации, конспекты, статьи и пр.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
Администрация сайта готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
Создаём персональный сайт учителя!
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Михневская начальная общеобразовательная школа»
Ступинского муниципального района
английского языка первой квалификационной категории
Информатизация общества и внедрение электронного обучения
Технология смешанного обучения
Создание персонального сайта учителя
В действующем федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) сформулированны требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения школьником образовательной программы основного общего образования. Он должен владеть ценностно-смысловыми ориентирами гражданина России, универсальными учебными действиями и способностью применять их на практике, выработать основы научного типа мышления [9, разд. 2-й].
В статье 16 этого же документа указано, что успешная реализация образовательных программ возможна на основе внедрения элекронного обучения и дистанционных образовательных технологий (информационных технологий, технических средств, информационно-телекоммуникационных сетей, передающих эту информацию по линиям связи и осуществляющих взаимодействие обучающихся и педагогических работников).
Остроактуальной становится проблема разработки теоритических аспектов дидактики как теории обучения с учётом современных реалий, обоснования активного внедрения в систему образования принципиально новых дидактических средств, в том числе персонального веб-сайта школьного учителя как средства интерактивного дистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса.
Данная технология совмещает в себе лучшие аспекты и преимущества преподавания в школе, как в очном режиме, так и в дистанционном режиме. Учителю, который использует информационно-коммуникационные технологии в своей предметной деятельности, легко внедрить и технологию смешанного обучения.
Какие же условия способствуют успешной реализации данной технологии?
Понятно, что необходимо компьютерное оборудование (в идеале 1 компьютер +1 ученик), отлично бы вписался мобильный класс, правильно выбранное программное обеспечение, качественные цифровые ресурсы, творчество и компетентность учителя.
Но как организовать образовательный процесс в мире электронной информации?
Актуальность сайта определяется необходимостью создания современной образовательной среды с широкими возможностями, организации управления системы смешанного обучения в школе.
Эффективность и практическая значимость данной платформы заключаются в систематизации и рациональной подаче всего учебного материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс.
Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.
Незнающие пусть научатся,
а знающие вспомнят еще раз.
Сайт учителя может служить школьной летописью, методической копилкой, рабочим фотоальбомом, папкой с документами и наградами, сборником интерактивных заданий, а также помогать в поиске учеников для частных занятий и единомышленников для совместных проектов.
Самый популярный и удобный формат для сайтов учителей сегодня — это визитка (если ваша цель — разместить базовую информацию о себе, расписание и избранные материалы) или блог (если вы собираетесь часто и много писать о школьной жизни, интересных методиках, книгах по специальности и многом другом). Но, этот формат скорее подходит для портфолио. Возможны более специализированные варианты — например, сайт-галерея (например, вы учитель МХК или просто хотите сконцентрироваться на изображениях), либо онлайн-портфолио с таймлайном, где вы будете отмечать важные события.
Но как полноценный учебный проект (например, для организации смешанного обучения или выстраивания индивидуальных траекторий), подход будет ещё более серьёзным. Такой ресурс должен быть интерактивным онлайн-учебником с возможностью обратной связи, содержащим всё необходимое для самостоятельной работы учеников.
Проанализировав персональные сайты педагогов в интернете, я пришла к выводу, что многие учителя имеют сайты, которые по содержанию можно разделить на три группы.
Сайты с чужим содержанием – авторы скачивают с разных сайтов файлы, в том числе авторские разработки, и без согласия владельца загружают на свой сайт. К сожалению, таких сайтов очень много в сети. Если у вас похожий сайт, то честнее размещать только ссылку на ресурс автора, а не сам ресурс.
Вариантов много, можно с нуля создать сайт в HTML (универсальный язык, описывающий веб-страницы), но надо изучить язык и заняться программированием. Это долго.
Даже в самом простом варианте создания сайта необходимо понимать некоторые термины. Например, доменное имя, хостинг, сервер. Доменное имя или домен – символьное имя, под которым сайт будет известен в сети. Получить его можно либо купив у регистратора, либо бесплатно, но в виде поддомена от одного из бесплатных хостингов. Хостинг – услуга размещения сайта на серверах, имеющих выход в Интернет. Конечно, платный хостинг и купленное доменное имя дают больше возможностей для развития и безопасности сайта. Владельцы хостинга для заработка размещают рекламу. Сразу надо определиться, что для образования детей присутствие рекламы недопустимо.
Итак, какой конструктор сайтов выбрать? Идеальных решений нет. Для начала нужно определиться, каким вы хотите видеть сайт и какие конструкторы сайтов смогут предоставить наиболее ценные преимущества, имея при этом незначительные недостатки. Вот примеры популярных хостингов: Ucoz, Setup, Fo, Nethouse, Umi, A5, Okis, Wix, Jimdo, Google. Для работы с каждым из них в Интернете есть инструкции и видеоуроки. Сравнивая преимущества и недостатки наиболее востребованных конструкторов, можно определиться с выбором (Таблица 1).
Сравнение популярных хостингов для конструирования сайтов
Солидный зарубежный проект, предоставляет богатейший инструментарий для создания действительно красивых и функциональных сайтов, более 1000 шаблонов, создание сайтов на flash. Интерфейс мощный и удобный. Очень гибкие и разнообразные настройки. Практически каждое действие новичка здесь сопровождается подробными подсказками, появляющимися при использовании тех или иных инструментов. Хорошо индексируются поисковыми системами. Отзывчивая техподдержка. Возможность переноса сайта на свой хостинг, но при условии покупки Премиум-аккаунта.
Бесплатное доменное имя длинное. Шаблон сайта менять нельзя. В бесплатной версии медленно работает на стадии конструирования.
Один из самых популярных в своей области, позволяет создавать сайты различной сложности. 120 шаблонов в разных категориях, расширенные функциональные возможности. Для продвинутых пользователей Jimdo предлагает доступ к CSS и HTML. Предусматривает подключение разнообразных модулей: видео, изображений, таблиц, текста и многого другого. Прост и удобен в управлении. Материал автоматически выстраивается аккуратно.
Тарифные планы. Невозможность привязать собственное доменное имя, отказаться от рассылки новостей.
Один из самых известных и старых сервисов в рунете, хотя с противоречивой репутацией. Подойдёт для создания практически любого сайта. По сравнению со многими другими конструкторами обладает более богатым функционалом, поэтому требует определённой степени осведомлённости для использования. Обилие возможностей и настроек. Постепенно растущий объём дискового пространства. Доступность техподдержки.
Огромный рекламный баннер (для школ можно отключить). Конструктор будет сложным для новичков. Невозможность полного переноса сайта на другой хостинг. Иногда администрация банит сайты без возможности восстановления, обжалованию не подлежит. Безинтересные бесплатные шаблоны.
Google Sites понятны и дружелюбны для новичков. На свой сайт можно загрузить любой текст, таблицу, презентацию или форму опроса используя Google Docs, видеоролики из YouTube, легко размещать календарь и карты Google, а также использовать большое количество готовых гаджетов из iGoogle.
Присутствуют настройки доступа и совместного использования информации.
Таким образом, любой желающий учитель может создать хороший сайт, без знания языков программирования, выбрав подходящий конструктор.
Для воплощения идеи создания обучающей платформы после выбора хостинга и домена сайта обязательно нужно очень тщательно и детально продумать концепцию и структуру сайта, позаботиться о качественном контенте (содержании). Дизайн можно менять в процессе работы сайта, он не принципиален. Что же касается структуры, меню, навигации сайта – это должно быть понятным и очень удобным. Доступ к информации должен быть быстрым. Есть правило хорошего сайта: «Любая информация за три клика». Конечно, необходимо обращать внимание на грамматику и стиль текста.
После создания сайта работа только начинается. Сайт не должен оставаться статичным, сообщая только о своем существовании. Теперь он – средство достижения поставленных целей и задач; должен быть динамичным и результативным, его необходимо обновлять и пополнять новой информацией. Если сайт будет интерактивным, то можно говорить о возможности управления образовательным процессом. Интерактивности можно добиться, установив форму обратной связи, форум, блок комментариев, блог, онлайн связь через «скайп». На страницы, предназначенные для конфиденциальной информации, можно установить пароль.
Вот основные рекомендации, способствующие грамотной организации работы сайта.
Интеграция сайта с другими сервисами
Понятно, что сайт имеет определенный вес и небольшое пространство для размещаемых на сайте файлов. Чтобы на сайте был доступ к большему количеству разных материалов, необходимы новые возможности. И эти возможности предоставляют облачные средства, на которых можно размещать и хранить собственные материалы. Так, например, файлы можно загрузить на Dropbox (Дропбокс), а из него загружать на сайт. На хостинге Jimdo при загрузке фотографий, документов во всплывающем окне предлагается выбрать файлы, как на собственном компьютере, так и в Dropbox. Интересно, что при регистрации сразу доступно 2 Гб бесплатно, а распространяя свою рефссылку среди друзей, можно бесплатно получить в Дропбоксе до 16 Гб места.
Бесплатный онлайн сервис Google Docs позволяет создавать текстовые документы, таблицы и презентации в собственном формате от Google. Существует возможность экспорта документов в основные форматы Microsoft Office, a также можно просматривать документы, созданные в таких популярных программах, как Word, Excel и PowerPoint. Имея аккаунт на Google, можно создавать перечисленные документы и размещать на них ссылки на собственном сайте. По установленным ссылкам документы можно скачивать, просматривать в онлайн режиме. И если к ним разрешен совместный доступ, то возможно коллективное редактирование указанных документов. Например, это полезно при регистрации на какой-либо семинар или проект. Очень полезным является сервис Google Календарь, в котором удобно организованно планирование текущих задач, синхронизация с мобильными устройствами и календарями других пользователей.
Необходимый сервис для работы с картами – Google Maps. На карте можно прокладывать маршруты и обозначать географические объекты, прикреплять фотографии и описание изучаемых объектов, обозначать ареалы исследуемых территорий. Можно копировать востребованные территории в увеличенном виде. Обработанные карты возможно внедрить на страницы сайта. Сервис постоянно развивается и совершенствуется. Можно сохранять локации и планировать маршруты в картах Google.
Сервис видеохостинга Youtube так же отлично интегрируется с личным сайтом. На страницы личного сайта легко внедряется видеоматериал Youtube в виде кода или ссылки. Если на сайт внедрить код видео, то при открытии страницы возможен просмотр установленного видео. Отлично, если автор видеоматериала и сайта один и тот же. Размещенная ссылка на видео приведет на Youtube, где так же откроется доступ к просмотру. На данном видеохостинге автор может создать собственный профиль и разместить коллекцию образовательных видеоматериалов.
Хостинг фотографий Picasa предоставляет возможность загружать и редактировать свои фотографии, создавать фотоальбомы, а на страницах сайта открывать их с помощью ссылок. Популярный фотохостинг «Яндекс. Фотки», Photobucket также по ссылкам открывает доступ к просмотру и скачиванию альбомов. Конечно, в самих конструкторах предусмотрены функции создания фотоальбомов, и даже в режиме флеш, но речь идет о способах увеличения объема для бесплатного размещения информации.
Необходимо отметить: для эффективной работы с облачными сервисами Google достаточно завести почтовый ящик на почте Gmail; поставить на компьютер браузер Google Chrome, который можно настроить под поставленные задачи благодаря огромному количеству расширений.
Описанные популярные сервисы помогут учителю добиться эффективной организации работы сайта в смешанном обучении. (Схема 1).
Схема
Интеграция личного сайта с внешними ресурсами
Структура и содержание сайта
Разделы меню, как правило, соответствуют всем важным компонентам учебного процесса. Основные разделы меню: уроки, критерии оценок, оборудование, словари, справочники, методы работы (например, «Как написать доклад»), видео, олимпиада, тесты, ЕГЭ, ГИА, внеурочная деятельность. Конечно, большинство материалов должно формироваться по классам. Чтобы не загромождать информацией страницу, классы должны быть видны в меню при открытии нужного раздела, а темы – после выбора класса. Номера уроков с содержанием одной темы желательно разместить на одной странице. Возможное содержание урока следующее: тема, домашнее задание, прикрепленный содержательный модуль урока. В модуле урока может быть текст, презентация, тест, шаблон, план, образец выполнения задания. Очень актуальны Интернет-уроки при использовании модели «Перевернутый класс». Можно записать собственный урок и поместить его на Youtube, указав ссылку. Более того, систематизированный материал к уроку удобно использовать на самом уроке, если в школьном кабинете подключен Интернет. Тогда не нужны дополнительные маневры в классе при распределении информации по ПК, например, при использовании модели урока «Смена рабочих зон» или «Автономная группа».
На основе авторского сайта учитель сам может создать веб-учебник или виртуальное учебное пособие.
Будучи самостоятельным цифровым ресурсом, сайт играет роль сервера для хранения электронных ресурсов. Какие же ресурсы можно прикрепить к сайту?
В-третьих, серверы WEB 2.0. Это название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность ориентировать содержимое Интернета на любого пользователя. По сути, это облачные сервисы, которые упоминались выше. Они могут помогать в создании и хранении электронных ресурсов.
Представленные разнообразные ресурсы, несомненно, обогатят работу учительского сайта.
Систематизированное облако информации на сайте учителя выступает как средство организации обучения. Регулируя данный процесс и определяя поле деятельности каждого ученика, учитель персонифицирует процесс обучения, выстраивает индивидуальную траекторию развития ученика.
— интегрирует педагогические и компьютерные технологии;
— помогает организовать работу учащихся в дистанционном режиме как на уроке в школе, так и при выполнении домашнего задания;
— способствует повышению интереса школьников к обучению.
Выбрав среди большого разнообразия бесплатных хостингов и сервисов, учитель сам создает свой сайт, размещая на нем учебный материал, прикрепляя интерактивные модули, используя внешние ресурсы. В результате он имеет не только площадку для реализации разных моделей смешанного обучения, но и повышает ИКТ-компетентность, учится ориентироваться в разных видах программного обеспечения, в сервисах, которые довольно быстро обновляются и улучшаются.
Наполняя сайт учебным материалом, учитель познаёт новые программы и технологии для работы с текстом ( Ms Word ), таблицами ( Ms Excel ), презентациями ( PowerPoint ), анимацией ( Adobe Flash ).
Управляя систематизированной информацией на личном сайте, легко реализовывать разные модели смешанного обучения, эффективно организовывая образовательный процесс.
Сайт учителя: как сделать и чем наполнить
Размещать ли что-то действительно нужное, превратив сайт в рабочий инструмент, или просто ограничиться тем, что вы «отметились» в сети — решать вам.
Интернет-представительства есть у большинства компаний и значимых специалистов. Чем вы хуже? Думается, что даже лучше, ведь персональный сайт учителя предоставляет большую свободу творчества. Что, в свою очередь, рождает ответственность.
Каких ошибок лучше избегать, чтобы вас не подняли на смех ученики, какими сервисами пользоваться, какой контент выкладывать и как получить от всего этого искреннее удовольствие? Мы показали несколько выбранных наугад учительских сайтов профессионалам в области разработки веб-интерфейсов и попросили оценок и советов.
Назначение и структура
Первое, что спрашивают веб-разработчики у клиентов — зачем вообще нужен сайт. В зависимости от этого выбирается подходящая структура. Сайт учителя может служить школьной летописью, методической копилкой, рабочим фотоальбомом, папкой с документами и наградами, сборником интерактивных заданий, а также помогать в поиске учеников для частных занятий и единомышленников для совместных проектов.
Читайте также :
Самый популярный и удобный формат для сайтов учителей — это визитка (если ваша цель — разместить базовую информацию о себе, расписание и избранные материалы) или блог (если вы собираетесь часто и много писать о школьной жизни, интересных методиках, книгах по специальности и многом другом). Возможны более специализированные варианты — например, сайт-галерея (например, вы учитель МХК или просто хотите сконцентрироваться на изображениях), либо онлайн-портфолио с таймлайном, где вы будете отмечать важные события.
Если вы намерены использовать сайт как полноценный учебный проект (например, для организации смешанного обучения или выстраивания индивидуальных траекторий), подход будет ещё более серьёзным. Такой ресурс должен быть интерактивным онлайн-учебником с возможностью обратной связи, содержащим всё необходимое для самостоятельной работы учеников.
Пользователю должно быть удобно искать информацию. Продумайте и начертите разветвлённую структуру сайта: сперва основные разделы, потом страницы в них. Для этого можно воспользоваться майндмэп-сервисом. Кстати, не спешите удалять черновики, даже когда разделы на сайте будут созданы: возможно, результат получится таким удачным, что вы захотите разместить материал о том, как шёл творческий процесс.
Что размещать?
Наполнение сайта тоже зависит от целей назначения ресурса, предмета и специфики работы. Хорошо, если на сайте, кроме формальных вещей (сведения о повышении квалификации, об участии в конкурсах, наградах), будет что-то практически ценное для учеников. Ресурс, где есть книги для загрузки, тренировочные задания и оперативно обновляемая информация, окажется в их закладках между социальной сетью и онлайн-кинотеатром (это почётное место).
Вот только некоторые идеи возможного контента:
Где сделать сайт?
Это может быть интересно :
Сайты учителей, созданные на uCoz (бывший Narod.ru) часто выглядят не лучшим образом. Их отличают однообразная, узнаваемая структура, устаревший стиль и ядерные сочетания цветов, которыми владельцы украшают свои странички. На бесплатном сайте будет появляться навязчивая реклама. У административных и образовательных учреждений есть возможность избавиться от баннеров, но не все ею пользуются. Однако uCoz’ом пространство возможностей не ограничивается.
Можно воспользоваться конструктором сайтов Wix — в базовом варианте платить не нужно. Однако по красоте и современности он проигрывает сервису Tilda, с помощью которого можно выбирать шаблоны на любой вкус и элементы, сочетающиеся с ними по стилистике. Базовый аккаунт Tilda бесплатный, но его функции будут урезанными. Пробного режима достаточно, чтобы понять, захотите ли вы оплачивать аккаунт. Возможно, Tilda больше подойдёт для отдельных проектов, страницы которых можно будет экспортировать на ваш сайт.
Ещё один вариант — сервис Blogger. В записях можно размещать тексты, видео и фотографии, упорядочивая их по темам с помощью тэгов. Для Blogger тоже делают множество тем. Например, такие жизнерадостные шаблоны для учителей начальных классов и преподавателей творческих студий для самых маленьких (тут тоже лучше выбрать что-то поспокойнее). Никто не мешает использовать таким образом любой современный сервис для ведения блогов. Это менее профессиональный, чем создание сайта, но простой и не затратный вариант.
— Нормальный сайт учителю нужен, чтобы собственные ученики над ним не издевались. Потому что на фоне остального интернета сайты учителей выглядят приветом из 2004 года, когда такое было приемлемо. Сейчас это оформление кажется нелепым.
Чтобы сайт выглядел хорошо и современно, лучше всего его, конечно, купить. Суммы обычно небольшие, до 3000 рублей. Хостинг Timeweb может предоставить и бесплатно, если им об этом написать: объяснить, что вы работник образования и хотите сайт на WordPress. Для учительских сайтов существует огромное количество и платных, и бесплатных решений. Здесь многое зависит от вкуса и типа контента — у кого-то больше картинок, у кого-то больше текстов. Стоимость хостинга будет примерно 100 рублей в месяц, шаблон с установкой и помощью разработчика 3500 — 5000 рублей однократно.
Ещё можно обратиться в студии и попросить оказать помощь. Многие согласятся сделать сайт бесплатно, чтобы пополнить портфолио добрых дел. И шаблон настроят, и покажут, как всё работает.
Название и концепция
Читайте также :
Нейминг и брендинг — важные вещи не только в позиционировании товаров, но и для создания имиджа специалиста. Образовательные услуги — тоже товар, который заслуживает того, чтобы его оценивали в соотвествии с вашими компетенциями.
Скорее всего, с помощью сайта вы хотите рассказать о своих достижениях и подходе к учительству. В чём ваш уникальный метод? Может быть, вы выстраиваете занятия таким образом, чтобы дети учили друг друга, или уверены, что изучать иностранный язык только по книгам не имеет смысла? Что, по-вашему, главное в изучении предмета? Усидчивость, воображение, развитие логического мышления, умение видеть красоту, практика. Мы уверены, что вы сформулируете что-то более оригинальное и важное именно для вас. Краткий и содержательный текст имеет смысл разместить на главной странице.
Объяснение того, чем вы отличаетесь от десятков других учителей английского языка (математики, истории. ) пригодится, в частности, тем, кто занимается репетиторством. Продвигая частные уроки в сети, вы расширяетете аудиторию и помогаете заранее понять, подходит ли потенциальным ученикам ваша методика. Поэтому текст должен быть вдохновляющим, но правдивым. Если вы любите классические подходы, не нужно создавать образ учителя, который поёт с учениками под гитару.
Лучше придумать оригинальное, но не слишком вычурное название, а информацию о себе вынести в соотвествующий раздел. Чтобы на ум пришло что-то свежее и точное, будьте искренним — что нравится вам в своём предмете? Красота математики, парадоксы физики, или то, что биология — наука о самой жизни? Именно это можно вынести в заголовок. Ещё один источник названий — назначение и формат ресурса. Журнал заметок, интерактивный учебник, картинная галерея? Пусть это будет понятно из названия.
В шапке сайта лучше не размещать приевшиеся цитаты великих, которые и так кочуют по школьным стенгазетам из года в год. Если всё же цитируете кого-то, пусть цитата будет редкой и действительно остроумной.
— Я была удивлена, обнаружив на сайтах российских учителей сведения о курсах валют, погоде, рекламные баннеры и счётчики посещаемости. Для отслеживания активности на своём сайте достаточно просто подключить Яндекс.Директ или Google Analytics, статистика которых будет куда информативнее, чем у Livejournal и uCoz.
Читайте также :
Современные дети и подростки — довольно продвинутые интернет-пользователи, им тоже важно быстро и просто получить необходимую информацию. Поэтому я рекомендую учителям избавиться от старой трёхколоночной вёрстки. Как минимум, по той причине, что современный веб стремится к легкости и простоте восприятия. Три колонки создают много «визуального шума» и рассеивают внимание.
Сейчас появляется много удобных онлайн-конструкторов для сайтов. В большинстве таких сервисов уже предусмотрены хорошая типографика и внешний вид блоков. Вам будет достаточно просто настроить под себя цвета, отступы и вид отображения блока. Да, дети у нас всегда ассоциируются с яркими и позитивными цветами, но не стоит злоупотреблять ими на сайте, добавлять крупные и яркие картинки на фоне, анимированные гиф-изображения цветов и растений. Старайтесь в изображениях сайта отражать специфику вашей преподавательской деятельности.
Немного о дизайне
Читайте также :
Давайте прислушаемся к совету эксперта — вряд ли изображение радостной скрепки или анимация с танцующей собачкой действительно необходимы. При этом не нужно отказываться от изображений совсем. Пусть они будут удачно размещены на странице и выглядят скорее так, чем вот так. Бабочки, цветы, искорки — об этом лучше забыть сразу. Подобные клип-арты и разделители, как и цветные нечитаемые надписи, были настолько дискредитированы, что даже вошли в моду снова — в рамках интереса подростков к китчу и ретро-интернету. Если вы осознанно делаете ироничный сайт в стилистике «вебпанк», лучше сразу создавать блог на Tumblr, как ваши ученики.
Тексты должны легко восприниматься. Вы же не хотите, чтобы читатели испортили себе зрение? Советуем обойтись без тёмного фона страниц и проследить, чтобы в оформлении было не больше 4-х цветов. Принципу благородной сдержанности советуем следовать и при выборе начертаний. Откажитесь от всего слишком заковыристого. Простые варианты — Times New Roman, Verdana и Arial —не подведут. Словом, в оформлении сайта применимы те же принципы, что и для презентаций в Power Point.
Там уже будет профессиональная типографика, а о многих вещах подумают за вас. Например, для WordPress есть очень достойные стили, в том числе, сделанные специально для образовательных нужд — как платные, так и бесплатные. Экспериментировать с шаблонами, меняя все цвета и элементы — занятие увлекательное, но не для новичков, легко перестараться и всё испортить. Поэтому мы советуем для начала пойти по пути наименьшего сопротивления и довериться выбору дизайнеров.
Мы уверены, что в любой работе есть то, о чём хочется рассказать, и то, что действительно вдохновляет. Пусть вдохновение и искренность будут уравновешены чёткой структурой правильно выбранной визуальной формой, а подбор материалов сделает ресурс по-настоящему полезным.
Надеемся, что какие-то из этих идей пригодятся вам в освоении веба. Главное, не делать объёмный текст с эффектами. Никогда.