Геродот считал что поверхность земли распределена вокруг средиземноморья верно ли утверждение
§8. Путешественники древности
1. Представители какого народа первые совершили плавание вокруг Африки?
Первое плавание вокруг Африки совершили финикийцы.
2. Как в древности называли Африку?
3. Территорию какого государства подробно описал Геродот?
4. С какой целью Пифей совершил путешествие из Средиземного моря в Северное?
Греческие купцы, организовавшие это путешествие, хотели найти торговый путь к северным островам, богатым янтарем.
5. Что такое янтарь?
Янтарь – это окаменевшая смола древних деревьев.
6. Что Пифей принял за «твердых медуз»?
1. В каком направлении двигались финикийцы в начале своего пути, в конце пути?
В начале своего пути они двигались на юг, вдоль восточного побережья Африки, а в конце пути на восток, вдоль ее северного побережья.
2. Почему в Африке урожай созревает быстро?
Стабильно теплый климат Африки позволяет урожаю вырасти бы-стрее.
3. Почему Геродота можно назвать первым географом?
Геродот был первым, кто в своем труде по истории не просто пере-сказывал воспоминания путешественников, а писал о своих путешествиях. В своем труде он излагает много географических фактов, прилагая к нему карту мира (такого, каким его тогда представляли).
4. Почему янтарь называют солнечным камнем?
Современники Пифея считали янтарь застывшими солнечными лу-чами.
1. Рассчитайте, сколько месяцев продолжалось плавание финикийцев.
2. Подпишите на контурной карте название всех географических объектов, упомянутых в параграфе.
География. 5 класс
Древний человек
Распределите утверждения о древних людях на верные и ошибочные.
Верно
Ошибочно
Достижения учёных
Ответьте на вопросы, чтобы увидеть рисунок. В качестве ответа укажите номер правильного ответа из списка.
Достижения мореплавателей
Установите соответствия между элементами двух множеств.
Арабский путешественник и странствующий купец, объехавший все страны исламского мира
Учённый из Древней Греции, который с помощью точной науки математики разработал научную теорию движения небесных тел вокруг нашей Земли
Торговец и мореплаватель был одним из первых европейцев, ступившим на землю Индии.
Компас
Выделите цветом верное продолжение утверждения.
Китайцы изобрели компас чтобы
устанавливать новые торговые связи
определять направление движения по пустыням
определять положение звёзд на небе
определять направление движения по населённому пункт
География Древнего Китая
Выберите один вариант ответа.
В какой период отмечается расцвет географии в Древнем Китае?
IV тысячелетие до н. э.
II тысячелетие до н. э.
I тысячелетие до н. э.
III тысячелетие до н. э.
География Древнего мира и Средневековья
Вычеркните неверное утверждение.
Геродот считал, что поверхность Земли распределена вокруг Средиземноморья.
Древние философы и географы заложили основы страноведения, общего землеведения, картографии, народоведения и экологического направления.
Важнейшей экспедицией в Древнем Египте стало плавание в Европу.
Гиппарх был первым, кто занялся решением проблемы отражения поверхности сферы на плоскости.
География. 5 класс
Древний человек
Распределите утверждения о древних людях на верные и ошибочные.
Верно
Ошибочно
Достижения учёных
Ответьте на вопросы, чтобы увидеть рисунок. В качестве ответа укажите номер правильного ответа из списка.
Достижения мореплавателей
Установите соответствия между элементами двух множеств.
Арабский путешественник и странствующий купец, объехавший все страны исламского мира
Торговец и мореплаватель был одним из первых европейцев, ступившим на землю Индии.
Учённый из Древней Греции, который с помощью точной науки математики разработал научную теорию движения небесных тел вокруг нашей Земли
Компас
Выделите цветом верное продолжение утверждения.
Китайцы изобрели компас чтобы
устанавливать новые торговые связи
определять направление движения по пустыням
определять положение звёзд на небе
определять направление движения по населённому пункт
География Древнего Китая
Выберите один вариант ответа.
В какой период отмечается расцвет географии в Древнем Китае?
IV тысячелетие до н. э.
II тысячелетие до н. э.
I тысячелетие до н. э.
III тысячелетие до н. э.
География Древнего мира и Средневековья
Вычеркните неверное утверждение.
Геродот считал, что поверхность Земли распределена вокруг Средиземноморья.
Древние философы и географы заложили основы страноведения, общего землеведения, картографии, народоведения и экологического направления.
Важнейшей экспедицией в Древнем Египте стало плавание в Европу.
Гиппарх был первым, кто занялся решением проблемы отражения поверхности сферы на плоскости.
Презентация по географии на тему: » География в древней Европе»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Географические знания в древней Европе
Вспоминая Древнюю Грецию, мы обязательно скажем о Спарте и Олимпийских играх
Воспоминания о Древнем Риме неразрывно связаны с латинским языком и римским правом.
1.Сформируем представления о формировании географических знаний в Древней Греции; 2. Сформируем представления о формировании географических знаний в Древнем Риме; 3. Научимся показывать по картам территории древних государств Европы; 4. Узнаем, какие географические знания были накоплены в Древнем Риме и в Древней Греции;
Период античности известен своими достижениями и открытиями, навсегда изменившими жизнь человечества. Древняя Греция и Древний Рим дали колоссальный толчок к развитию, без которого наш мир был бы другим. В эпоху античности зарождаются такие науки, как ботаника Теофаста, астрономия Птолемея, физика Аристотеля, геометрия Евклида.
Имя ученого Открытие Интересный факт биографии Гекатей Платон Аристотель Геродот Эратосфен Гиппарх Посидоний Птолемей Страбон
Историк географии Дж. О. Томсон писал, что в работе древнего автора Гекатея (ок. 546 — 480 до н. э.) проявляется «известный научный интерес к климату, обычаям, флоре и фауне, так что она стоит того, чтобы ее назвать общей географией, первой географией, о которой нам что-либо известно».
Первый философ Платон, живший в первой половине IV до н. э, предложил, что в центре вселенной расположена круглая Земля, вокруг которой обращаются небесные тела.
Аристотель добавил несколько доказательных свидетельств, подтверждающих идею круглой Земли: округлая тень Земли, которую она отбрасывает на Луну во время лунного затмения; постепенное восхождение над горизонтом звезд по мере продвижения на север
Наиболее древним сохранившимся сочинением по страноведению, является «История в девяти книгах» Геродота (490—424 гг. до н. э.)». Геродот считал, что «поверхность Земли распределена вокруг Средиземноморья: Нилу на юге соответствует река Истр (Дунай) на севере; за пределами мира лежит внешний Океан».
Последователь Эратосфена Гиппарх (главный хранитель Александрийского музея) был первым, кто занялся решением проблемы отражения поверхности сферы на плоскости.
Вершиной картографической мысли античного периода является работа Клавдия Птолемея (около 90—168 гг.) «Руководство по географии в 8 книгах».
Какие различия существовали в способах познания мира у древних греков и древних римлян? Какие открытия, повлиявшие на развитие современной географии, были совершены в античный период? древние греки древние римляне
Римляне рассматривали свою империю как империю мирового господства. Греки много знали о землях, но римляне побывали на них и нанесли на карту. Великим периодом в истории римских исследований была эпоха Августа.
Выберите верный ответ: 1. Основоположником геоцентрической системы мира является: А) Аристотель Б) Пифагор В) Эратосфен Г) Птолемей 2. Вставьте пропущенное слово: Систематические географические знания впервые сложились у древних греков в (______________) истолковании природы. 3. К числу древнегреческих ученых не относится: А) Эратосфен Б) Птолемей В) Август Г) Аристотель
4. Автором «Истории в девяти книгах» является: А) Геродот Б) Аристотель В) Эратосфен Г) Птолемей 5. Вставьте пропущенное слово: Отличием древнегреческих географических открытий от древнеримских было то, что греки много знали о землях, а римляне их __________________.
Домашнее задание § 4, МГИ
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-714387
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Диктант (верно ли утверждение) по географии на тему «Вращение Земли» (5 класс)
5 класс «Вращение Земли» Вариант №1
Верно ли утверждение?
1. Земная ось – это воображаемая линия, проходящая через центр Земли и пересекающая земную
поверхность на полюсах.
3. Земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 90 0
4. Географических полюсов четыре: северный, южный, восточный, западный.
5. Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за 365 дней и 6 часов.
6. Дни солнцестояния – это когда день и ночь одинаковы.
7. Продолжительность дня и ночи меняется из-за наклона земной оси.
8. Закат – это видимая линия земной поверхности.
9. Осевое вращение Земли определяет смену дня и ночи.
5 класс «Вращение Земли» Вариант №2
Верно ли утверждение?
1. Сутки – это полный оборот Земли вокруг своей оси за 24 часа.
2. Географические полюса – это точки пересечения земной оси с поверхностью Земли.
3. Земная ось северным концом ориентирована на Северный полюс.
4. Земля вращается по часовой стрелке: с востока на запад.
7. Високосный год составляет 366 дней.
8. Восход – это момент, когда Солнце опускается за горизонт.
9. Годовое вращение Земли определяет смену времен года.
5 класс «Вращение Земли» Вариант №1
Верно ли утверждение?
1. Земная ось – это воображаемая линия, проходящая через центр Земли и пересекающая земную
поверхность на полюсах.
3. Земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 90 0
4. Географических полюсов четыре: северный, южный, восточный, западный.
5. Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за 365 дней и 6 часов.
6. Дни солнцестояния – это когда день и ночь одинаковы.
7. Продолжительность дня и ночи меняется из-за наклона земной оси.
8. Закат – это видимая линия земной поверхности.
9. Осевое вращение Земли определяет смену дня и ночи.
5 класс «Вращение Земли» Вариант №2
Верно ли утверждение?
1. Сутки – это полный оборот Земли вокруг своей оси за 24 часа.
2. Географические полюса – это точки пересечения земной оси с поверхностью Земли.
3. Земная ось северным концом ориентирована на Северный полюс.
4. Земля вращается по часовой стрелке: с востока на запад.
7. Високосный год составляет 366 дней.
8. Восход – это момент, когда Солнце опускается за горизонт.
9. Годовое вращение Земли определяет смену времен года.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Рабочая программа по географии 9 класс
Диктант по географии на тему «Вращение Земли» (5 класс)
Презентация по географии на тему «Поволжский экономический район»
» познавательная активность на уроках географии￮ ￭￠￢￠ ￥￫￭￠ ￠￪ ￨￢￭￮  ￭￠ ￮￪￠ ￣￥￮￣ ￠ ￨￨
Применение игровых технологий на уроках географии
«Рабочая программа по географии 9кл»
Доклад на тему : «Полезные ископаемые России»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5398775 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.