дети поздравляют учителей с днем учителя видео
Дети поздравляют учителей с днем учителя видео
В нашем детстве учителей с их профессиональным праздником поздравляли красивыми стихами, сценками, праздничным концертом и букетами цветов.
Современные же детишки пошли дальше. Сегодня в качестве поздравлений используются оригинальные видео поздравления, которые снимаются специально к празднику Дню Учителя.
В этой статье мы собрали для вас несколько таких видео поздравлений с Днем Учителя, которые, скорее всего, смогут помочь вам в создании своего собственного видео поздравления. Все поздравления, представленные в статье, от учеников начальных классов, а значит они самые трепетные и искренние, добрые и милые.
Оригинальное видео поздравление с Днем учителя от учеников начальных классов
Если хотите удивить и порадовать своего учителя, то, прежде всего, необходимо написать сценарий, продумать все локации и необходимый реквизит, который вы будете использовать для видео съемки. Детишки, главные актеры видео поздравления, обязательно должны быть красиво одеты и причесаны.
В видео поздравление можно вставлять школьные фотографии и фото учителя, короткие видео ролики со школьной линейки.
8
Так же вы можете сделать видео поздравление, которое будет состоять из отдельных роликов, в которых дети читают поздравительные стихи или исполняют песни. Необходимо чтобы каждый ребенок снял видео со своим коротким поздравлением. Затем все отдельные ролики необходимо смонтировать в единое поздравительное видео. Сделать такое видео поздравление будет проще простого, а результат будет потрясающим.
Самым оригинальным и масштабным вариантом поздравления может стать массовый флешмоб. В нем могут принимать участие не только ученики, но и их родители. Для этого необходимо собраться всем вместе там, где будет возможность снимать все происходящее сверху. Каждому раздать в руки цветной реквизит. Это могут быть листы цветного картона, воздушные шары или флажки. Затем составляйте из учеников и родителей разные рисунки, узоры и надписи. В результате, необходимо будет наложить музыкальное сопровождение на отснятый материал и смонтировать. Получится очень оригинально и эффектно.
Еще одним вариантом может стать видео поздравление, снятое в виде праздничного интервью. Задавайте ученикам неожиданные вопросы об их любимом учителе. К примеру, за что они любят учителя, почему их учитель самый лучший, чему учитель их научила и т.д. и т.п. А затем пусть каждый ребенок скажет пару поздравительных слов.
Видео «Поздравление учителей с профессиональным праздником»
светлана шевченко
Видео «Поздравление учителей с профессиональным праздником»
Уважаемые педагоги!Время пролетело мгновенно. Еще не так давно мы были маленькими и неуверенными в себе первоклассниками. Сейчас повзрослевшим составом мы вспоминаем счастливые дни в стенах школы. Каждый кабинет, каждый урок и концерт являются складываются в мозаику воспоминаний из детства.
Благодарны за ваше упорство, терпение и настойчивость в особых ситуациях. Вам, наверное, было сложно справляться с шумным неусидчивым классом. Но вы отлично справились, что под силу далеко не каждому. Вы всегда находили теплые слова поддержки, правильный тон повествования, скучно нам никогда не было. Вы нас защищали и оберегали, радовались успехам каждого.
Благодарим, что были нашим поводырем и привели ко взрослой жизни уже обученных и подготовленных. Мы вас не забудем!Одиннадцать лет прошло с тех пор, как мы пришли в школу. Многие из вас помнят нас совсем маленькими, несмышлеными и такими растерянными. Но вы терпеливо нас обучали, занимались с нами и сделали из нас выпускников. И теперь мы хотим отблагодарить вас. И нет лучшей благодарности для учителя, чем успехи его учеников. Мы обещаем вам, что будем всегда стремиться вперед, ставить перед собой цели и выполнять их. Мы добьемся в жизни больших успехов,и вы сможете с гордостью сказать: это мои выпускники! Спасибо вам за ваши знания, переданные нам и за вашу заботу о нас.
Фотоотчет «Поздравление мам с праздником «День матери» На кануне праздника мы проводили беседы с детьми вновь освежая их память о том что надо поздравить свою маму. Обнять поцеловать сказать.
Обсуждение новой модели процедуры аттестации учителей в детском саду Обсуждение новой модели процедуры аттестации учителей в детском саду «Солнечный зайчик». В один из дней октября 2018 года в детском саду.
Консультация для учителей «От конспекта урока к технологической карте» От конспекта урока к технологической карте. Технологическая карта урока- это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное.
Видео «Письмо защитнику Отечества. Поздравление от учащихся школы для выпускников, которые сейчас несут службу» Любому парню понравятся, что его не забывают его младшие друзья. Однажды мы с ребятами подобрали материал, сделали поздравительные открытки,.
Поздравление к Дню Учителя. Видео Я научилась просто, мудро жить, Смотреть на мир с улыбкой неприкрытой. Моя профессия всех лучше на Земле: Сердца детей навстречу мне открыты.
Видео «Поздравление «С днем матери!» МАМА! МАМОЧКА! МАМУЛЯ! Есть слово такое простое. Любому понятно оно, Для сердца любого — святое, Ведь в нём заключается все: Забота, и.
Презентация «Викторина для учителей — логопедов» 14 ноября, в день когда учителя-логопеды, учителя-дефектологи получают поздравления и слова благодарности, вместе с коллегами мы соберёмся.
Видео и проект «Поздравление школы с 50-летним юбилеем» Проект «Поздравление школы №4 г. Миасса с 50-летним юбилеем»Музыкальный руководитель МАОУ «СОШ №4» Структурное подразделение (ул. Победы,.
Видео и сценарий утренника к 8 Марта в подготовительной группе «С праздником весенним» Ведущая: С днем 8 марта! С праздником весенним! С радостным волнением В этот светлый час! Дорогие наши, Добрые, хорошие, С днем 8 марта.
В канун Дня учителя педагоги по всей стране принимают поздравления и цветы
День учителя завтра, 5 октября, но дарят цветы, по традиции, в последний рабочий день недели. Слова благодарности звучат и от нынешних учеников, и от тех, кто за партой сидел много лет назад, но до сих пор с теплотой вспоминает своих учителей.
Накануне праздника корреспондент Первого канала встретился с самым молодым директором школы в России — ей всего 23, но она успешно справляется со своими непростыми обязанностями, и кажется, что неразрешимых задач для нее просто не существует. Один день из жизни сельского педагога — в репортаже Первого канала.
Раннее утро. Сейчас за руль. Впереди 20 километров по проселочной дороге. Вера Боровикова — сегодня самый молодой директор школы в стране. Ей всего 23 года. На любимую работу всегда приходит первой. Проверить классы. Подписать бумаги. Убедиться, что все готово к урокам — преподает математику и информатику. Вот уже полгода заботы о школе на хрупких женских плечах.
«Отремонтирован не так давно спортзал, котельная, провели оптоволокно, теперь мы будем на связи, с интернетом», — рассказывает директор.
200 километров от Смоленска. Село Нахимовское. В местной школе 13 учеников и семь учителей. В классах — по два-три человека. У Веры Викторовны сегодня занятия у «5А». Один ученик. Значит, учитель точно вызовет к доске.
«Мне нравится, как она преподает. Она объясняет хорошо, понятно», — говорит Сандра Лувнецкая.
Когда еще вчерашней студентке, недавно окончившей Смоленский госуниверситет, предложили работать в сельской школе, Вера Викторовна сразу согласилась.
«Было страшно, когда мне сказали, что такие у меня будут в жизни перемены, но меня поддержали. Я очень рада, что пришла в сельскую школу, а не городскую или какую-то более крупную. Мне здесь нравится. Здесь тихо, спокойно. Когда я пришла в школу, поняла, что в принципе это мое», — рассказывает Вера Боровикова.
Вера Викторовна из учительской династии. Молодого руководителя коллеги полюбили сразу.
«Когда молодежь приходит в школу, тем более в такую глубинку, это радость для педагогов, которые здесь уже работают десятки лет», — говорит учитель русского языка и литературы Зоя Григорьева.
Ученики Нахимовской школы постоянно участвуют в олимпиадах. В своем новом директоре души не чают. «Она отличный педагог. Очень удивляет, что такая молодая, а уже директор», — отмечает одна из учениц.
После уроков — снова в путь. Нужно отвезти коллег в райцентр. В Холм-Жирковский район. Повод сегодня особый. «Концерт ко Дню учителя будет, я — ведущая. Мне доверили такую роль, вести данное мероприятие», — говорит Вера Боровикова.
И это далеко не последнее мероприятие на сегодня. Впереди еще несколько. И как удается все успеть? «Молодость», — отвечает директор.
Сразу после концерта — в Смоленск. Там самого молодого директора поздравляют с предстоящим Днем учителя. Вечером же нужно не опоздать в детский сад. Вера Викторовна успевает и там проводить занятия для самых маленьких.
На вопрос, каким должен быть учитель, отвечает, не задумываясь: «Любящим детей должен быть, понимающим их. И главное, он должен понимать, что он хочет до детей донести, к чему он хочет их повести».
Сегодня в Москве вручат награды победителям конкурса «Учитель года». В Кремлевском дворце пройдут торжественная церемония и праздничный концерт. Зрители Первого канала смогут увидеть его в воскресенье, 6 октября, в 16 часов.
Сценарий ролика на день учителя.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Ролик «Интервью с учителями».
Заставка. Новости 178-й школы. 5 октября 2020г.
Введение (Ответственный – 10 класс).
Кадр: Женя поднимает голову от бумажек на столе как в новостях и начинает говорить в камеру с микрофоном.
Кокурин Е.: Добрый день, уважаемые зрители. Начнем этот выпуск с главного. Сегодня особенный день для всех народов!
Кадр: Вадим стоит со скелетом, рука скелета у него на плече.
Галич В.: Ведь сегодня всемирный день архитектуры! И международный день врача!
Кадр: Гоша стоит возле карты и показывает указкой, как в прогнозе погоды.
5 октября 1502 года мореплаватель Христофор Колумб открыл Коста-Рику.
Кадр: Женя поднимает голову от бумажек на столе как в новостях и начинает говорить в камеру с микрофоном.
Кокурин Е: А виной всему одно простое слово – у-чи-тель!
Кадр: Гоша и Вадим подсаживаются к Жене в рассадке Женя-Гоша-Вадим
Не было бы ни архитектуры, ни врачей, ни яблочных запеканок, ни Коста-Рики, если бы у людей не было учителей!
Красилов Г.: Учительство развивает сильнейшие (поворачивается к Жене) и слабейшие (поворачивается к Вадиму) умы человечества с древнейших времён.
Кокурин Е: Давайте опросим учителей 178 школы Центрального района и узнаем, как они это делают! Слово нашему коллеге Михаилу.
Интервью (Ответственный – 9 класс) ОБМАНКА. Замена ВОПРОСОВ на ненастоящие в интервью.
Кадр. Миша в метод кабинете
Каширин М.: Итак, сейчас я вам задам несколько вопросов, отвечать нужно кратко и желательно честно.
Имена учителей нарезка.
-Какой предмет вы преподаете? (Какой предмет вы знаете хуже всего?)
-Что вы делаете, когда сильно устали от работы? (Как вам удается всё успевать? Отдыхаю, читаю книги)
— Любите ли вы свою работу? (Любите ли вы ставить двойки ученикам? – Даа!)
-Как зовут директора нашей школы? (Кто беспокоиться о школе и днем и ночью? – Митрофанова С.В.)
-Что ученикам больше всего мешает учиться? (Как вы заставляете учеников учить уроки? Телефоны, лень )
-Кто преподает математику дольше всех? (Какой учитель самый опытный и стойкий? Наталья Александровна Гаврилова)
-Кто преподает русский язык дольше всех у нас в школе? (Кто самый настоящий сладкоежка в нашей школе?) Козловская С.А.
-Почему вы пошли работать с детьми? (Почему вы практически не проводите время с своей семьей? )
— Много ли в Санкт-Петербурге солнечных дней? ( Много ли вы задаете домашнего задания?)
— Сколько учеников в 9 классе? (Сколько у вас родных детей? Сколько дней в году вы хотели бы ходить на работу)
-Важно ли, чтобы ученик учился только на «отлично»? (Важно ли, чтобы ученики болтали на уроке?)
-Сколько лет вы преподаете? (Сколько лет вы не можете расстаться с детьми?)
-Кто из учителей, на ваш взгляд, ставит больше всего хороших оценок? (Кто подходит под описание «настоящее солнышко, добрый, замечательный, прекрасный учитель»?)
-Какой учитель преподает биологию? (Рядом с каким учителем у всех захватывает дух? Стаин В.Ю.)
-Опишите свое любимое животное в двух словах. (Опишите нынешних школьников в двух словах)
-Как зовут учителя физкультуры в старших классах? (У кого самое неспортивное поведение у нас в школе? Денисов А.Е.)
— Что приносит вам самую большую радость на работе? ( По каким причинам людям не стоит работать в школе?)
Каширин М.: Уважаемые учителя, мы надеемся, что вы не восприняли это видео всерьез и от души посмеялись!
Часть начальной школы.
Кадр: Женя поднимает голову от бумажек на столе как в новостях и начинает говорить в камеру с микрофоном.
Кокурин Е.: Благодаря итогам опроса мы выяснили, что совершенно непонятно, как учителя справляются со своей миссией.
Кадр: Вадим стоит со скелетом
Галич В: Совершенно непонятно
Красилов Г: Мы вынуждены сменить тактику и разобраться во всем с самого начала. Мы отправляемся в начальную школу.
Кадр: все уверенно идут по рекреации от камеры. Кадр: Женя всех останавливает руками.
Кокурин Е.: Мы не можем. Ведь сейчас запрещены контакты с другими классами.
Галич В.: Тогда мы им позвоним.
Кадр: Разворачиваются и уверенно идут по рекреации в противоположную сторону. Кадр: Сидят перед компом, звук звонка по скайпу.
Переход на видео от началки.
Кадр 1. Ученик заглядывает из-за двери, входит в класс с опущенной головой, очень грустный. Поглядывает на А.А. Его мысли фоном: «Как же страшно приходить в новый класс, а вдруг у меня что-то не получится. »
Кадр 2. – Анна Александровна смотрит на ученика, подзывает его рукой пройти и сесть в класс. И улыбается, кивает. Её мысли «Не бойся, ты со всем справишься, это совсем не страшно»
Кадр 3. Ученик проходит на своё место, садится. Улыбается учителю. Речь в микрофон: «Порой одна Улыбка учителя способна победить наши страхи!»
Хором 1 класс: мы приходим к вам маленькими и делаем с вами наши первые шаги!
Кадр 1. Сидит класс, дети кто-то лежит на парте, кто-то на руки облокотился, дети ленятся.
М.С. : ну что, кто хочет ответить?
(Дети зевают, делают вид, что не слышат)
М.С. : Ребята, кажется, пришло время прогонять лень! Ну-ка встаем возле своих парт!
Дети с М.С. делают танцевальную разминку.
Хором класс: С нашими учителями мы каждый день побеждаем лень!
Звонок. Дети стоят, кивают, садятся.
Голос Е.В.: Здравствуйте, дети, садитесь. Сегодня мы с вами начнем день с того, как правильно дежурить в классе.
3 группы детей по 10 человек.
Ученики стоят вокруг и «записывают», как это правильно сделать.
2 часть – Е.В. показывает, как подметать пол и выносить мусор.
Ученики стоят вокруг и «записывают», как это правильно сделать. Кивают, вздыхают.
3 часть – Е.В. показывает на доске какое-то правило.
Ученики сидят за партами, записывают, вздыхают, кивают.
Ученик1 за партой: Мы ценим то, что вы находите время объяснить нам всё по порядку.
Ученик 2 за партой: Вы помогаете нам справляться с любой задачей.
Класс: С нашими учителями мы идем к знаниям и открытиям!
Девочки: А давайте танец поставим! – Да давайте, давайте!
Танцуют «Сеньориту» плохо, у них не получается.
«Ну вот, у нас не получается поставить хорошие движения!»
Входит С.М.: Хотите танец станцевать?
С.М. Показывает движения, девочки повторяют. Красиво танцуют.
Класс: Учителя помогают нам справляться с любыми трудностями!
Кадр: Женя, Вадим, Гоша сидят за компом, резко от него отшатываются с фразой «ого!»
Кокурин Е.: Что скажете?
Галич В.: Нужно продолжить выяснять, как учителя развивают умы человечества. Возможно, ответ кроется в оставшихся классах нашей школы.
Красилов Г.: Поддерживаю.
Кадр: Ребята идут по коридору, слышат звук песни «глухой», на двери табличка « 5 класс», втроем прикладывают головы к двери. Переход.
5 класс поет песню «Посвящение учителям» (смена картинки на школьные моменты во время песни)
Много на земле профессий,
Самую прекрасную на свете,
Самую прекрасную на свете,
Что звучит так гордо – Педагог!
Учителя! Ваш труд, как жизнь, бесценен,
Хотим вам поклониться до земли!
Желаем вам всех благ земных на свете,
Надежды, веры и большой любви!
Радостью пускай искрится
Ожерелье школьных лет!
В душах и сердцах пусть сохранится,
В душах и сердцах пусть сохранится
Вечных истин негасимый свет.
Кадр: Женя, Гоша, Вадим отходят от двери.
Кокурин Е.: А вам сложно было, когда вы перешли в 5 класс?
Галич В.: С такими учителями, как у нас в школе, вообще ничего не было страшно. Да еще и классный руководитель у нас настоящее золото.
Кадр: Переход камеры на Гошу. Он стоит у двери с табличкой « 6 класс».
Красилов Г.: Эй, ребята, тут у 6 класса какой-то урок, может мы благодаря этому со всем разберемся.
Кадр: Открывают деверь, подсматривают
6 класс. Урок частушек.
Алиса: Добрый день, ребята, садитесь. Ну, что вы мне сегодня приготовили (Парик, указка, пиджак красный, очки)
Ребята по поднятой руке поют частушки, на перерывах класс «эээээх!»
Мы для вас, учителя,
Вы нам хлопайте в ладошки
Ведь старались мы не зря
Вас не будем огорчать,
Будем дружно поздравлять.
С милыми подружками.
Мне учитель нравится,
Когда он не ругается.
В слух стихотворения.
Только трудно мне понять
Дима в школу опозданья
– А учиться, ИринаРоманна,
Наш учитель дорогой
Целый год перед доской.
Мы на логику задачу
Всей семьей решали
Только правильный ответ
Очень любит тишину
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
Две девчонки говорят
Что ни слово, то «окей»,
Есть большой у школы друг –
Он нас так дрессировал,
Что весь класс командой стал
В отпуск ехать за границу
Ну не это ли мечта?
Реки, горы и столицы,
Рома вышел отвечать,
Но не знал, с чего начать.
Час молчал, потом изрек:
«Ирина Анатольевна, звонок».
Петя с музыки сбежал,
Был ответ его не плох:
До, ре, ми, фасоль, горох.
Наш учитель молодой
И совсем не строгий.
Это высший пилотаж!
Ставят нам на карандаш.
Мы спешим учителей
С праздником поздравить!
Может кто-нибудь захочет
«Пять» в дневник поставить!
Алиса: Всем пятерки!
Кадр: Звенит звонок, дети выбегают на перемену, бросают дневники на стол, Алиса пытается во всех успеть поставить пятерки.
Кадр: Дети выбегают из кабинета, Женя, Гоша, Вадим спасаются от детей.
Танец девочек 6 класс.
Кокурин Е.: Какие-то у нас ученики очень бойкие для 6 класса…
Красилов Г.: Это еще что! Ты еще 7 и 8 класс не видел! У нас же учителя детей заряжают такой мотивацией и самоуверенностью, что потом учеников остановить невозможно.
Галич В.: Что еще за мотивация?
Кокурин Е.: Чем старше ученики, тем они более самостоятельные. Всё хотят делать сами, прямо-таки рвутся в бой.
Кадр: Спиной к камере ребята выходят из школы, засвет. Стоит 7 класс. Перебивка видео и 8 класс.
Лирическая концовка 10-11 классы.
Галич В.: Лучше давайте пойдем обратно, а то у меня только больше вопросов и всё меньше ответов.
Кадр: Парни входят в школу, звонок от Ксюши по вотсапу Жене.
Скорнякова К.: Привет! Мы слышали, вы собираете информацию про учителей?
Кокурин Е.: Да, верно.
Скорнякова К.: Нам есть, что вам рассказать, сейчас пришлю видео.
Кадр: Женя открывает видео на телефоне
Песня под гитару и слайд-шоу фотографий учителей.
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
— Праздник мудрости, знаний труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
— Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Сил вы нам отдаете немало
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Инженера, поэта, врача.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Кадр: Женя закрывает видео.
Кокурин Е.: Вот теперь, я думаю, мы окончательно поняли, как учителя справляются с такой нелегкой задачей.
Красилов Г: В целом, да. Очевидно, что они делят с нами наши успехи и наши поражения, верят в нас несмотря ни на что.
Галич В.: Мы только у 11 класса не узнали ничего.
Красилов Г.: Сейчас узнаем.
Кадр: Прислушиваются к двери 11 класса.
Лиричное выступление 11 класса. – поздравление каждому учителю индивидуально.
Кокурин Е.: На этом наш особенный выпуск заканчивается.
Красилов Г.: Мы еще раз от всех классов хотим поздравить наших любимых учителей.
Галич В.: Пожелать им крепчайшего здоровья.
Кокурин Е.: И только радости от работы с нами, вашими учениками!