Что входит в неаудиторную занятость учителя
Глава 7. Выплаты педагогическим работникам за неаудиторную занятость
30. Выплаты педагогическим работникам за неаудиторную занятость включают в себя:
1) выплаты за осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися;
2) выплаты за проверку письменных работ (проверку тетрадей);
3) выплаты за заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими, учебно-опытным участком;
4) выплаты за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическими объединениями.
31. Выплаты за осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися рассчитываются по формуле:
— размер выплат за осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися;
— количество обучающихся в классе.
33. Выплаты за проверку письменных работ (проверку тетрадей) в общеобразовательных организациях рассчитываются по формуле:
— размер выплат за проверку письменных работ (проверку тетрадей) в общеобразовательных организациях;
— размер надбавки за проверку письменных работ (проверку тетрадей).
Размеры надбавок за проверку письменных работ (проверку тетрадей) приведены в таблице N 3 настоящего Положения.
34. При выполнении педагогическим работником проверки письменных работ в разных классах и по разным предметам размер выплат за проверку письменных работ (проверку тетрадей) рассчитывается как сумма выплат по каждому предмету и классу.
Размеры надбавок за проверку письменных работ (проверку тетрадей) в общеобразовательных организациях
Размер надбавки, процентов в общеобразовательных организациях
Проверка тетрадей в начальных классах, по русскому языку и литературе, родному языку и литературе, математике
Проверка письменных работ по иностранному языку
Проверка письменных работ по информатике, обществознанию, биологии, химии, физике, географии
35. Выплаты за заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими, спортивными залами, лабораториями, учебно-опытными участками, музеями рассчитываются по формуле:
— размер выплаты за заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими, спортивными залами, лабораториями, учебно-опытными участками, музеями;
— размер надбавки за заведование учебными кабинетами, учебными мастерскими, спортивными залами, лабораториями, учебно-опытными участками, музеями.
Заведование кабинетами и учебными мастерскими, спортивными залами, лабораториями определяется уровнем соответствия имеющегося учебно-методического, дидактического и наглядного материала требованиям паспорта учебного кабинета при оснащенности кабинета не менее 50 процентов от утвержденных требований к оснащению образовательного процесса.
Размер надбавки за заведование учебными кабинетами, лабораториями, музеями составляет 8 процентов.
Размер надбавки за заведование учебными мастерскими, спортивными залами и учебно-опытными участками составляет 15 процентов.
36. При обеспечении педагогическим работником работы нескольких учебных кабинетов, учебных мастерских, спортивных залов, лабораторий, учебно-опытных участков, музеев размер выплат за обеспечение работы учебных кабинетов, учебных мастерских, спортивных залов, лабораторий, учебно-опытных участков, музеев рассчитывается как сумма выплат по каждому учебному кабинету, учебной мастерской, спортивному залу, лаборатории, учебно-опытному участку, музею.
37. Выплаты за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическими объединениями рассчитываются по формуле:
— размер выплаты за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическими объединениями;
— размер надбавки за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическими объединениями.
Размер надбавки за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическими объединениями составляет 5 процентов.
38. При обеспечении педагогическим работником руководства несколькими комиссиями, объединениями размер выплат за руководство предметной, методической или цикловой комиссией, методическим объединением рассчитывается как сумма выплат по каждой комиссии, объединению.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение 3. Примерное положение по установлению доплат педагогическим работникам за неаудиторную занятость
системы оплаты труда и стимулирования
Примерное положение по установлению доплат педагогическим работникам за неаудиторную занятость
Доплата за неаудиторную занятость (Днз) стимулирует педагога к повышению эффективности воспитательной работы и неаудиторной деятельности по предмету.
Неаудиторная занятость включает следующие виды работы с обучающимися:
а) осуществление функций классного руководителя (если данная выплата не отнесена в образовательном учреждении к специальным выплатам);
б) консультации и дополнительные занятия с обучающимися;
в) неаудиторная предметная деятельность: подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, конференциям, смотрам, акциям и т.д.;
г) кружковая работа
д) иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями).
Размер доплаты за неаудиторную занятость рассчитывается по формуле в соответствии с индивидуальным планом-графиком работы педагога:
— количество часов в месяц по каждой составляющей неаудиторной занятости;
— количество обучающихся по каждой составляющей неаудиторной занятости;
— коэффициент за каждую составляющую неаудиторной занятости.
Индивидуальный план-график работы педагога утверждается руководителем общеобразовательного учреждения.
Составляющие неаудиторной занятости педагогических работников
Составляющая неаудиторной занятости
Проведение родительских собраний и работа с родителями
Подготовка призеров муниципальных, региональных, всероссийских олимпиад, конкурсов, соревнований, смотров и т.п.
Консультации и дополнительные занятия с обучающимися
Подготовка дидактических материалов и наглядных пособий к урокам
Подготовка к урокам и другим видам учебных занятий с использованием ИКТ
Во избежание перегрузки педагогов и обучающихся общая аудиторная и неаудиторная занятость педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю при одинаковой стоимости ученико-часа аудиторной и неаудиторной занятости.
Допускается применение иного расчета (или нескольких видов расчетов) составляющих неаудиторной занятости педагогических работников общеобразовательных учреждений, которые приняты локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.
— Абсолютная сумма, определенная на основе анализа выплат за предыдущий учебный год;
— Процент от оклада по ETC (действующего до принятия НСОТ);
— Процент от оклада (с принятием НСОТ с учетом повышающих коэффициентов к окладу);
Председатель комитета по образованию
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение 3. Примерное положение по установлению доплат педагогическим работникам за неаудиторную занятость
Приложение 3
к Модельной методике формирования
системы оплаты труда и стимулирования
работников общеобразовательных
учреждений Калачевского
муниципального района
Примерное положение по установлению доплат педагогическим работникам за неаудиторную занятость
Доплата за неаудиторную занятость (Днз) стимулирует педагога к повышению эффективности воспитательной работы и неаудиторной деятельности по предмету.
Неаудиторная занятость включает следующие виды работы с обучающимися:
а) осуществление функций классного руководителя (если данная выплата не отнесена в образовательном учреждении к специальным выплатам);
б) консультации и дополнительные занятия с обучающимися;
в) неаудиторная предметная деятельность: подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, конференциям, смотрам, акциям и т.д.;
г) кружковая работа
д) иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями).
Размер доплаты за неаудиторную занятость рассчитывается по формуле в соответствии с индивидуальным планом-графиком работы педагога:
— количество часов в месяц по каждой составляющей неаудиторной занятости;
— количество обучающихся по каждой составляющей неаудиторной занятости;
— коэффициент за каждую составляющую неаудиторной занятости.
Индивидуальный план-график работы педагога утверждается руководителем общеобразовательного учреждения.
Составляющие неаудиторной занятости педагогических работников
Составляющая неаудиторной занятости
Проведение родительских собраний и работа с родителями
Подготовка призеров муниципальных, региональных, всероссийских олимпиад, конкурсов, соревнований, смотров и т.п.
Консультации и дополнительные занятия с обучающимися
Подготовка дидактических материалов и наглядных пособий к урокам
Подготовка к урокам и другим видам учебных занятий с использованием ИКТ
Во избежание перегрузки педагогов и обучающихся общая аудиторная и неаудиторная занятость педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю при одинаковой стоимости ученико-часа аудиторной и неаудиторной занятости.
Допускается применение иного расчета (или нескольких видов расчетов) составляющих неаудиторной занятости педагогических работников общеобразовательных учреждений, которые приняты локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.
— Абсолютная сумма, определенная на основе анализа выплат за предыдущий учебный год;
— Процент от оклада по ETC (действующего до принятия НСОТ);
— Процент от оклада (с принятием НСОТ с учетом повышающих коэффициентов к окладу);
Председатель комитета по образованию
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение N 2. Виды неаудиторной занятости и их оплата исходя из рекомендуемой доли от оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс
Приложение N 2
к Положению об оплате труда работников
учреждений, участвующих в апробации
внедрения системы оплаты труда по методике
формирования системы оплаты труда
и стимулирования работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Ступинского муниципального района, реализующих
программы начального общего, основного
общего, среднего (полного) общего образования
с 1 сентября 2011 г.
от 1 декабря 2011 г. N 4072-п
Виды
неаудиторной занятости и их оплата исходя из рекомендуемой доли от оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс
Порядок распределения фонда неаудиторной занятости определяется исходя из специфики образовательной программы учреждения и должностных обязанностей.
Размер вознаграждения за осуществление неаудиторной занятости определяется согласно следующим рекомендуемым долям от оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс:
Примерные виды неаудиторной занятости
Рекомендуемая доля от оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс
Осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися:
Консультации и дополнительные занятия с обучающимися
Консультирование, рецензирование рефератов и др. творческих работ
Подготовка обучающихся к олимпиадам, конференциям, смотрам
За организацию трудового обучения, общественно-полезного труда и профориентацию в школах
За работу с родителями
За проведение внеклассной работы по физическому воспитанию
За организацию проезда обучающихся к месту учебы и обратно
За организацию горячего питания обучающихся и иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями)
Общеобразовательное учреждение может принять за базу расчета размера оплаты неаудиторной занятости следующие показатели:
стоимость 1 ученико-часа;
сумма, от которой будет производиться оплата за неаудиторную занятость пропорционально единым трудовым затратам, приходящимся на 1 обучающегося.
В общеобразовательном учреждении разрабатывается положение, устанавливающее порядок определения размера оплаты за неаудиторную занятость с указанием показателя, выбранного за базу расчета.
Аналогично общеобразовательным учреждением может быть разработан порядок и размер оплаты за другие виды неаудиторной занятости.
Объем средств, направляемых на обеспечение оплаты неаудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, не может превышать 15 процентов общей доли базовой части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс.
Начальник управления образования
администрации Ступинского муниципального района
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Положение о неаудиторной занятости педагогических работников Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 000
Председатель Управляющего Совета Директор ГБОУ СОШ № 000
ГБОУ СОШ № 000 г. Москвы г. Москвы
Протокол №__________ Приказ №______________
ГБОУ СОШ № 000 г. Москвы
о неаудиторной занятости педагогических работников Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 000
1.1. Настоящее положение является локальным нормативным актом ГБОУ СОШ № 000(далее – Школа).
1.2. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников Школы, развитию их творческой активности, инициативы, повышении качества образовательного и воспитательного процесса.
1.3. Положение разработано в связи с переходом на новую систему оплаты труда и в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, с Постановлением Правительства Москвы от22.03.2011г. «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве» и с «Положением о системе оплаты труда работников ГБОУ СОШ № 000».
1.4. Положение определяет общие виды, порядок распределения и оплаты неаудиторной занятости педагогических работников.
1.5. Неаудиторная занятость стимулирует педагога к повышению эффективности воспитательной работы и внеурочной деятельности по предмету и предназначена для дифференциации оклада педагогических работников в зависимости от специфики неаудиторного занятия.
1.6. Настоящее Положение утверждается директором школы по согласованию с профсоюзным комитетом и Управляющим советом школы и вводится в действие приказом директора школы.
1.7. Предложения по изменению содержания настоящего Положения представляются для обсуждения общему собранию трудового коллектива и при принятии положительного решения выносятся на согласование с Управляющим Советом школы.
1.8. Изменения и дополнения в настоящее Положение утверждаются Директором школы после согласования с Управляющим Советом школы и вводятся в действие приказом директора школы.
1.9. Оплата неаудиторной занятости производится из базовой части фонда оплаты труда.
II. Формирование и порядок распределения фонда неаудиторной занятости педагогических работников
2.1. Формирование фонда неаудиторной занятости образовательного учреждения (ФОТ нз) осуществляется в пределах объема средств учреждения в соответствии с нормативом бюджетного финансирования. Он составляет не менее 15 % от доли общего фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.
2.2. Неаудиторная занятость педагогического персонала предполагает выполнение функций, связанных с образовательным процессом, но не относящихся к основной деятельности учителя: работа, направленная на создание условий для обеспечения образовательного процесса, и непосредственная работа с обучающимися во внеурочное время.
2.3. Оплата за неаудиторную занятость, как правило, устанавливается один раз в год, по состоянию на начало учебного года, и включается в расчет оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс.
2.4. Оплата за неаудиторную занятость, педагогического персонала, непосредственно осуществляющего образовательный и воспитательный процесс, устанавливается приказом Директора Школы путем указания конкретных сумм.
2.4. Виды неаудиторной занятости педагогических работников:
— работа с родителями (законными представителями) учащихся;
— консультации и дополнительные занятия с учащимися;
— подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, конкурсам, соревнованиям;
— заведование элементами инфраструктуры образовательного учреждения (кабинетами, мастерскими, музеями, спортивным залом и т. п.), в том числе формирование базы учебно-наглядных пособий и дидактических материалов;
— руководство предметными комиссиями, методическими, научно-методическими объединениями;
— внеклассная организационная и воспитательная работа с учащимися, в том числе работа в режиме ГПД;
— развивающая работа с группой продленного дня;
— внеурочная работа по предмету (кружок, студия, спортивная секция, клубная работа и т. п.);
— организация общественно-полезного труда и профориентации учащихся;
— руководство и организация экспериментальной и проектной деятельности учащихся;
— работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди учащихся;
— иные формы работы с учащимися и (или) их родителями (законными представителями).
2.5. Выплата за неаудиторную занятость начинается с месяца, в котором она была назначена.
III. Порядок осуществления учителем неаудиторной деятельности
3.1. Часы неаудиторной деятельности проводятся по окончании уроков по расписанию и не входят в общее количество максимально допустимой недельной нагрузки учащихся.
3.2. Неаудиторная деятельность с учащимися проводится во внеурочное, а также в каникулярное время.
3.3. Количество учащихся в группах, с которыми педагогом осуществляется неаудиторная деятельность, не регламентировано.
3.4. Каждый педагог ведет индивидуальный журнал учета неаудиторной занятости, в котором фиксирует даты проведения, формы и темы часов, отведенных на неаудиторную занятость.
3.5. Контроль за ведением индивидуальных журналов по учету неаудиторной занятости проводится в соответствии с планом внутришкольного контроля.
3.6. Во избежание перегрузки педагогов и обучающихся общая аудиторная и неаудиторная занятость педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю.
IV. Снятие доплаты за неаудиторную занятость.
4.1 Доплата может быть отменена или снята как за факт не проведенного занятия, так и за вид неаудиторной занятости по следующим основаниям:
— учитель не провел занятие без уважительной причины и предварительного уведомления администрации школы;
— учащиеся не явились на занятие или не посещают их вовсе;
— отсутствие результативности в работе: призовых мест на олимпиадах, интеллектуальных марафонах, конкурсах, низкое качество знаний по предметам, подтвержденное результатами административных письменных работ, работ в системе СтатГрад, а также результатами независимой проверки качества знаний учащихся.
V. Заключительные положения
3.1. Решения о распределении фонда неаудиторной занятости по любым основаниям могут быть приняты только в пределах размера фонда оплаты труда школы (доля фонда неаудиторной занятости), принятого на текущий финансовый год.
3.2. Сумма экономии средств от доли неаудиторной занятости части фонда оплаты труда направляется на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда (в Директорский Фонд образовательного учреждения).