Что для учителя значит 1 сентября для
День знаний
Для кого-то этот день — возвращение памяти в прошлое, для кого-то — шаг в будущее (Фото: Elena Schweitzer, Shutterstock)
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Песня «Чему учат в школе» (Слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского)
День знаний — это первые звонки в школе и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.
Этот праздник появился в советское время. Хотя до середины 1930-х годов в СССР точной даты начала учебного года не существовало. Согласно постановлению Совнаркома от 14 августа 1930 года, все дети в возрасте 8-10 лет, а также иных возрастов, которые до этого времени не обучались в школе, должны были быть приняты в школу осенью. Обязанность посылать в школу детей возлагалась на их родителей. Каждый ребенок был обязан отучиться не менее четырехлетнего курса начальной школы.
Единое начало учебного года во всех образовательных заведениях было введено 3 сентября 1935 года постановлением Совнаркома и ЦК ВКП(б) «Об организации учебной работы и внутреннем распорядке в начальной, неполной средней и средней школе», которым было установлено во всех школах СССР начало учебных занятий с 1 сентября и окончание их — в первых трех классах 1 июня, в 4-7 классах 10 июня и в 8-10 классах 20 июня.
Официально как «День знаний» 1 сентября было учреждено Указом Президиума Верховного Совета СССР № 373-11 от 15 июня 1984 года «Об объявлении 1 сентября всенародным праздником — Днем знаний», который дополнил Указ Президиума Верховного Совета СССР № 3018-Х «О праздничных и памятных днях» от 1 октября 1980 года новым праздничным днём.
1 сентября и сегодня — праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, посвященные началу учебного года. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников.
В средних специальных и высших учебных заведениях, как правило, обходится без линеек, но торжественность момента от этого вовсе не уменьшается.
1 сентября — это праздничный день для всех школьников, студентов и их родителей. Мы поздравляем вас с этим замечательным днем и желаем вам вспомнить о самом важном: о мудрости в жизни. Пусть в жизни вас и ваших детей всегда будет место знанию, мудрости, которые помогают справляться с житейскими неурядицами.
В этот день традиционно отмечают праздник начала учебного года страны постсоветского пространства — Россия, Армения, Беларусь, Казахстан, Молдова, Туркменистан, Украина.
Другие праздники в разделе «Международные праздники» 
Шесть советов молодому учителю перед его первым «1 сентября»
Ольга Лагойда
28 августа 2020 • 18:20
А сколько молодых учителей придёт в этом непростом учебном году в наши многострадальные школы? Сколько молодых специалистов будет сразу же брошено в горнило ВПР, классного руководства и роскошества новых норм санпина? Скорее всего, в бой, преимущественно пойдут «старики», вернее «старушки». Но какое-то количество молодёжи всё-таки попадёт в школы. Хотелось бы дать им не то что бы советы (они сами умные, молодые и креативные), а поделиться так сказать, «сердца горестными заметами».
Фото depositphotos.com
1. Держите дистанцию
Вам буквально понадобится сегодняшний популярный слоган: «Держи дистанцию». Чем дальше дистанция между вами и учениками, чем чётче границы, тем лучше дисциплина. Ровное, корректное, доброжелательно отношение — самое то! Как театр начинается с вешалки, так урок начинается с порядка и дисциплины. Наша главная учительская задача — достичь цели урока. Для этого необходимы порядок и чёткость действий (поэтому и нужно к уроку готовиться). Мы с учениками приходим в школу работать (правда, многие из детей думают, что они идут просто тусоваться). Я часто повторяю детям фразу своего классного руководителя «Учёба — ваш главный труд!».
2. Сигнализируйте
Дети «считывают» с взрослого мгновенно и всё сразу. Вы ещё рот не открыли, а им всё понятно — увы! Сигнализируйте о своих серьёзных намерениях сразу внешним видом: прямая спина, уверенный взгляд, соответствующий дресс-код. Вы привыкли одеваться неформально, татуировки на всех местах? Ничего страшного, но тогда и дети могут себе позволить некоторые вольности. Уж какие — они сами решат. Кроме того, дети сильно отвлекаются. Не нужно вгонять их в ступор внешним видом, обсуждать его гораздо интереснее, чем заниматься новым материалом.
3. Следите за речью
С пятого класса цитирую детям Пушкина: «В миг по речи те спознали, что царевну принимали». Подробно разбираем, почему. Если хотите, чтобы к вам относились как к царевне — говорите как царевна! Если вы говорите правильно, следите за речью — вы состоявшийся, (почти) настоящий педагог.
4. Будьте в тренде
Если вы уважаете себя сами, если вы всё время помните, что вы личность, дети тоже это усвоят, хотя и не всегда сразу. Развиваете себя, читайте, ходите в театры! Новые технологии — ничто, виртуозное владение предметом и знания — всё! Хотя для многих это и звучит крамольно.
5. Демонстрируйте доброе отношение
Слухи о детской кровожадности сильно преувеличены. Многие ценят не просто доброе, а справедливое обращение. Дети открыты, изначально настроены именно на доброе отношение. Я получила новый пятый класс, видела их два раза. Сегодня в школьном дворе (ещё идет пришкольный лагерь) они радостно бежали ко мне навстречу.
6. Не расчитывайте во всем на родителей
Дитя — копия родителей. Если ребёнок вам грубит, значит и родитель, скорее всего, нахамит. Не думайте, что вы пожалуйтесь родителю, и проблема будет решена. В некоторых семьях дети адекватнее родителей. Решайте проблему с ребёнком, по возможности, хотя, к сожалению, это не всегда реально. Чтобы избежать конфликтов, придётся вести себя так, как будто вас всё время снимает камера.
Зачем, спросите вы, все эти мучения?
Взять много часов молодой учитель не может — слишком много сил будет уходить на подготовку уроков и на эмоциональное реагирование. Но тогда зарплата будет неприлично мала. Поэтому, собственно, и идёт отток из школ молодых педагогов. Но, хотя это странно звучит, игра стоит свеч.
Такого драйва вы не получите больше нигде, прыжки с «тарзанки», сплав по горным рекам и охота на белого медведя — детский лепет! Вы точно будете знать себе цену. Будете знать предел своих способностей и возможностей. Уж не сомневайтесь, это предел всё время будет проверяться.
Ваша жизнь будет наполнена колоссальным смыслом. Однажды бывшая ученица (умница, медалистка, теперь врач) написала мне, что я как учитель, определила её жизнь, что каждый мой ученик, знает он об этом или нет, будет испытывать влияние моей личности (надеюсь, хорошее) всю жизнь.
Такие слова не скажут менеджеру, мастеру ногтевого сервиса, бухгалтеру, таксисту. Мы — как плотина, которая сдерживает ревущий поток безграмотности и окончательного одичания общества. Именно уровень образования определяет уровень цивилизации, а не количество гаджетов на душу населения. Если вы обладаете определёнными чертами характера, работа в школе может дать сильнейшее моральное удовлетворение. А с приобретением опыта и знаний ещё и материальное. Хороший преподаватель в нынешних условиях колоссальной нехватки образованных и продвинутых специалистов весьма востребован.
Работа в школе в школе неоднозначна. Многое зависит от нас!
Что для учителя значит 1 сентября для
Официально 1 сентября как начало учебного года стало регламентироваться постановлением Совета народных комиссаров СССР и Центрального комитета ВКП(б) от 3 сентября 1935 года. До этого подчеркивалась лишь необходимость образования: в постановлении от 14 августа 1930 года, за подписью «всенародного старосты» Михаила Калинина, говорилось о том, что необходимо «добиться решительной победы на фронте всеобщего начального обучения» и «принять осенью 1930 г. в трудовую школу всех детей» в возрасте 8, 9, 10 лет, а также от 11 до 15 лет. Отдельно в документе оговаривалась роль ответственных: «обязанность посылать в школу детей… возлагается на их родителей».
Советская практика начала учебы в гимназиях и университетах осенью опирается на дореволюционную. До 1917 года главным ориентиром при составлении учебного расписания была церковная традиция. Так, в «Уставе учебных заведений, подведомых университетам» 1804 года говорилось о том, что «учебное время в гимназии продолжается от 1 августа предыдущего по 1 июля следующего года; июль есть месяц вакансии или роздыха». Как известно, 1 августа по старому стилю начинался Успенский пост. По традиции в это время происходило освящение нового урожая.
Кроме того, возможно, важную роль сыграла еще одна традиция, привнесенная из Византии с Крещением Руси. С 312 года по распоряжению императора Константина Новолетие, или Новый год, стали праздновать именно 1 сентября. Считалось, что именно в этот день в 5509 году до н.э. был сотворен наш мир. Правда, многие богословы долго оспаривали эти вычисления и считали более верной датой 1 марта. Наша церковь поначалу склонялась именно к «мартовской эре», поэтому Новый год у нас праздновали весной. И только в 1492 году этот праздник начали отмечать 1 сентября.
Затем Петр Великий перенес его на 1 января. В таком коротком изложении эти изменения могут показаться чехардой, но на самом деле между ними проходили сотни лет — значимость даты 1 сентября, скорее всего, отложилась в сознании у людей и сохранилась до XX века.
Поэтому, когда советские чиновники решили регламентировать начало учебного года, все эти факторы сложились и была выбрана дата 1 сентября. Начиная раньше (по церковной традиции), мы отнимали бы у детей драгоценные дни короткого российского лета, а позже — не успевали бы уложиться к следующему. Наверное, поэтому День знаний — еще и грустный праздник: он обозначает, что лето закончилось.
Официально 1 сентября как начало учебного года стало регламентироваться постановлением Совета народных комиссаров СССР и Центрального комитета ВКП(б) от 3 сентября 1935 года. До этого подчеркивалась лишь необходимость образования: в постановлении от 14 августа 1930 года, за подписью «всенародного старосты» Михаила Калинина, говорилось о том, что необходимо «добиться решительной победы на фронте всеобщего начального обучения» и «принять осенью 1930 г. в трудовую школу всех детей» в возрасте 8, 9, 10 лет, а также от 11 до 15 лет. Отдельно в документе оговаривалась роль ответственных: «обязанность посылать в школу детей… возлагается на их родителей».
Советская практика начала учебы в гимназиях и университетах осенью опирается на дореволюционную. До 1917 года главным ориентиром при составлении учебного расписания была церковная традиция. Так, в «Уставе учебных заведений, подведомых университетам» 1804 года говорилось о том, что «учебное время в гимназии продолжается от 1 августа предыдущего по 1 июля следующего года; июль есть месяц вакансии или роздыха». Как известно, 1 августа по старому стилю начинался Успенский пост. По традиции в это время происходило освящение нового урожая.
Кроме того, возможно, важную роль сыграла еще одна традиция, привнесенная из Византии с Крещением Руси. С 312 года по распоряжению императора Константина Новолетие, или Новый год, стали праздновать именно 1 сентября. Считалось, что именно в этот день в 5509 году до н.э. был сотворен наш мир. Правда, многие богословы долго оспаривали эти вычисления и считали более верной датой 1 марта. Наша церковь поначалу склонялась именно к «мартовской эре», поэтому Новый год у нас праздновали весной. И только в 1492 году этот праздник начали отмечать 1 сентября.
Затем Петр Великий перенес его на 1 января. В таком коротком изложении эти изменения могут показаться чехардой, но на самом деле между ними проходили сотни лет — значимость даты 1 сентября, скорее всего, отложилась в сознании у людей и сохранилась до XX века.
Поэтому, когда советские чиновники решили регламентировать начало учебного года, все эти факторы сложились и была выбрана дата 1 сентября. Начиная раньше (по церковной традиции), мы отнимали бы у детей драгоценные дни короткого российского лета, а позже — не успевали бы уложиться к следующему. Наверное, поэтому День знаний — еще и грустный праздник: он обозначает, что лето закончилось.
Учителю на 1 сентября. Как наладить контакт с детьми
Молодые, не имеющие опыта, учителя испытывают настоящий стресс. Освоив теорию, ее применение на практике, не всегда граничит со знаниями на почве образовательной системы. Важно обладать:
– Интуицией.
– Коммуникабельностью.
– Чувством юмора
Подготовка к 1 сентября
До значимого дня остается мало времени и молодым учителям следует начать подготовку заблаговременно. Хлопотное занятие можно рационально распланировать, предварительно проиграть или составить небольшой сценарий. Важно учесть все моменты и быть «во все оружии».
Главными задачами для начинающего педагога в первом знакомстве с малышами является:
– Налаживание контакта с детьми. Эту задачу следует решать с первых минут знакомства.
– Стать для них авторитетным и значимым человеком, учителем, помощником и советчиком.
– Минимизировать их страхи и боязни перед новым взрослым человеком. Дети впервые начинают самостоятельный путь, а главным их проводником по взрослой жизни, выступает первая учительница. И она должна стать для них другом, а не врагом.
Подбираем одежду
Визуальное восприятие имеет главное значение. Стиль и образ современного преподавателя важен по разным позициям:
– Для школьников – внешний вид их учителя или учительницы способен с первых минут расположить к себе.
– Для родителей – не только оценить человека, «которому они доверяют свое любимое чадо», но и создать приятное о себе впечатление.
Презентабельный вид молодого учителя в первый день сентября создаст строгий и слегка дипломатичный образ:
– Костюм черного или темно серого цвета классического кроя.
– Строгий галстук, подобранный с учетом особенностей фигуры.
– Удобные туфли, которые не сдавливают и не создают дискомфорта. Комфорт крайне важен.
Для девушек к праздничному мероприятию лучше создать деловой образ, слегка разбавленный цветом и аксессуарами. Идеально подойдут:
– Костюмированные ансамбли в светлых тонах. Для малышей очень важно восприятие цвета. Молодая учительница в теплых светлых тонах вызывает доверие и приятные ощущения домашнего уюта. С первый день лучше отказаться от ярких расцветок (красных, желтых или розовых).
– Удобная обувь на каблучке, приемлемая для каждой женщины.
– Стильная укладка или деловая стрижка дополнят образ.
– Не стоит перегружать образ громоздкими украшениями.
Прорабатываем сценарий знакомства с учениками
Знакомство с детьми, как правило, происходит до первого числа. Но с первого раза заполнить всех озорников не под силу даже опытному клерку. Лучше подготовить яркие и красочные картинки с именами детишек. На первом уроке предложить им очередное знакомство, в результате которого:
– Называть имя и фамилию.
– Вручить подготовленную табличку каждому ребенку, установив ее на парту.
– В конце дня собрать их.
– Такой игровой процесс не занимает много времени, но поможет не только учителю познакомиться с учениками, но и деткам быстрее запомнить друг друга.
Непредвиденные ситуации у учителя
Ввиду недостатка опыта, многие начинающие педагоги теряются и допускают ошибки. К числу распространенных казусов относятся:
– Регулировать голос. Одни говорят слишком тихо, другие очень громко, что настораживает ребят. Достаточно спросить как слышат на задних партах и постоянно менять тональность.
– Взгляд. Нельзя смотреть на стены или поверх голов учеников. Необходим визуальный контакт, в результате которого происходит «контроль над аудиторией».
– Следить за собственной речью. Слова – паразиты полностью должны быть исключены. Лучше заполнить паузу вопросом или повтором сказанного, но с иной интонацией.
– Не позволять себе входит в класс после звонка. Малышей необходимо предупредить о том, что «сейчас прозвенит звонок».
– Общение с одним учеником не исключает контроля над всеми.
Детей не нужно бояться
Страх перед маленькими воспитанниками лучше побороть на корню. Времени на дрожание колен нет. Воспитание и образование доверено именно Вам, и это факт и ответственность.
Не пугаться ошибок и оговорок
Каждый новичок допускает ошибки. Все идут “сквозь тернии к звездам”. Опыт иначе не приобретается. Главное не ошибка, а правильность ее исправления и не повторения впредь. При оговорке или допущенной ошибке традиционны два варианта:
– Исправление самостоятельно. Сделать это необходимо без стеснения и повторить в утвердительной форме правильный вариант.
– Исправили или подсказали детишки? Дать правильный вариант и поблагодарить, сделав акцент на их внимательности и желании к учебе.
Уважение к детям
Несмотря на юный возраст первоклассники уже сложившиеся личности. Поэтому проявление уважения к ним, возможность выслушать и говорить с ними, как со взрослыми, важный фактор в воспитании и педагогике. При этом стоит:
– Воздержаться над шутками по поводу имен, фамилий или не правильных ответов.
– Не допускать оскорблений и обидных сравнений.
– Проявлять деликатность в любой ситуации.
– Многие ситуации исключают всеобщего обсуждения. Не стоит выставлять маленького озорника на всеобщее обозрение.
Субординация
С первых дней нужно зафиксировать главный момент, заключающийся том, что учитель – ни друг, ни брат или подружка, а наставник. Субординация начинается с имени и отчества и обязательного «Вы». Это правило для неукоснительного исполнения. Главная подача – педагогическая составляющая. Школа формирует главные нормы:
– Уважение.
– Исполнительность.
– Дисциплинированность.
Излишнее сближение приводит к фамильярности, которая стирает границы дозволенного, а авторитетность – главный путь в решении этих задач.
Дети умеют обманывать
Маленькие озорники могут манипулировать, уловив малейшую слабину. Даже самый невинный и милый ребенок, способен придумать историю, и выдать ее за действительность. Информацию лучше проверить, и если обман выявиться, его нужно пресекать посредством разговоров и выяснения причин. Юные личности еще формируются и задача педагога – упреждать лож и настроить детей на то, что вранье – наказуемо.
Фиксация всех действий
Фиксация всех показателей от поведения до отметок помогает:
– Проводить самоанализ и выстраивать дальнейшую схему общения на основании имеющихся показателей.
– Обнаружить сильные и слабые стороны.
– Не упускать отдельные элементы воспитательного и образовательного процесса.
– Правильно распределять рабочее и домашнее время.
Как подготовиться к родительскому собранию
Родительское собрание – очередное испытание из серии «высшей лиги». Старшая аудитория, пришедшая слушать и спрашивать. В преддверии 1 сентября многие педагоги практикую встречу с родителями, где обсуждают, как подготовиться к линейке.
Практические советы молодому учителю помогают правильно расставить приоритеты и провести собрание на достойном уровне.
Не зная как подготовиться учителю к разговору с родителями лучше все внимательно законспектировать поэтапно, с цитатами и вопросами. Такая стратегия поможет ориентироваться и владеть теми вопросами, что должен знать учитель.
1 сентября — День знаний в России. История, традиции, новые реалии
1 сентября в России — это День знаний. Праздник и прекрасный, и немного грустный одновременно. А в этом году исторически сложилось, что он пройдет немного по другому сценарию.
Фото: РИА Новости/ Юрий Стрелец
Кажется, по-особенному счастливы в этот день первоклассники и их родители. В глазах мальчиков и девочек радость и трепет — ведь это серьезный шаг в новую жизнь, с новыми друзьями, уроками, звонком и домашней работой.
Линейка первого сентября. Фото: globallookpress.com
В глазах ребят постарше счастья конечно чуть поменьше. Видно, что они рады встретить старых друзей и любимых учителей. Но каникулы закончились и теперь им снова вставать в 7:30 утра…
История Дня знаний
В 1492-м по решению великого князя Ивана III год в России начинался с первого дня осени — по примеру Византийской империи, родины невесты князя, последней византийской царевны. И если разобраться, это решение было вполне логичным, ведь именно 1 сентября — в Новолетие, как его тогда называли, — официально заканчивалось лето: крестьяне прекращали работать на полях, а в казну начинали поступать налоги с реализации продукции.
«В сельской школе». Владимир Маковский, 1883 г.
В 1700-м инноватор Петр I перенес празднование Нового Года на 1 января, но сельскохозяйственный календарь остался прежним, ведь убедить родителей крестьян и даже дворян отправить своих отпрысков из деревни в городские учебные заведения до окончания страды было практически невозможно, все были при деле. Во много из-за этого руководство учебных заведений продолжало придерживаться изначального, допетровского годового круга. Разумеется, работать точно 1 сентября (14 сентября по старому стилю) начинали лишь университеты и гимназии — учебные заведения, которые жестко контролировались. В остальных местах все делали как придется. Так продолжалось аж до 1935-го, когда Совнарком и ЦК ВКП (б) постановили начинать учебные занятия первого сентября во всех школах СССР. Официальным же государственным праздником День знаний стал в 1980-м, после Указа Президиума Верховного Совета СССР «О праздничных и памятных днях».
День знаний сегодня
Читайте также
Видео: Космонавты с МКС поздравили школьников и учителей с Днем знаний
Традиция праздновать День знаний в школах практически не меняется много лет. Разумеется, тщательнее остальных к этому дню готовятся первоклассники: их родители заранее покупают детям праздничные наряды, их первые в жизни портфели, пеналы и тетради в линейку. В назначенное время учащиеся школы собираются во дворе учебного заведения и выстраиваются в колонны и ряды, образуя букву «П» — по классам. Слева или справа от детей стоит их классный руководитель. Те, кто идут в первый класс, видят своего наставника впервые, до начала официальной части они знакомятся, общаются, задают вопросы. Разумеется, и всех своих будущих соседей по партам эти дети также видят первый раз — это очень трогательный момент, ведь многие их них станут лучшими друзьями, в будущем вместе поступят в вуз или даже создадут семьи — есть примеры, когда мальчик и девочка влюблялись друг в друга на линейке и жили вместе всю жизнь.
Линейка 1 сентября. Фото: globallookpress.com
Дети дарят педагогам цветы, волосы девочек традиционно украшают пышные банты — это также добрая традиция празднования Дня знаний. В 9:00 по местному времени начинает звучать музыка и на сцену выходит директор учебного заведения, который произносит торжественную речь, в ее заключении учащимся желают успехов. Обязательная часть мероприятия — проход по кругу будущего выпускника и первоклассницы: девочку сажают на плечо одиннадцатиклассника и вручают ей колокольчик — это первый звонок.
День знаний в высших учебных заведениях
В вузах все почти так же, как и в школах. Но все по-взрослому. Вместо первоклассников — первокурсников, но в этот раз они скромны и собраны, стараются не выдавать эмоции. Во время торжественной линейки представитель ректората вручает новоиспеченным учащимся студенческие билеты, зачетные книжки и также желает успехов.
Первокурсники СПбГУП. Фото: gup.ru
Присутствуют и родители, но в большинстве это папы и мамы первокурсников — приходят поддержать своих детей, которые начинают сложную, но интересную самостоятельную жизнь.
Под знаком COVID-19. 1 сентября 2020 года
В этом году День знаний проходит по-особому. В связи с пандемией коронавируса линейки пройдут в ограниченном режиме. На них будут присутствовать только первые и одиннадцатые классы.
Пандемия не оставляет нам выбора. К тому же риски, связанные с COVID-19, полностью меняют систему обучения. Главная задача — максимально развести школьников и уменьшить их контакты друг с другом.
Анна Попова также пояснила, что, вопреки слухам, школьникам не нужно будет находиться в учебном заведении в маске, но всем обязательно будут регулярно измерять температуру. Она рассказала также, что уроки будут проходить по специально разработанному «ступенчатому» расписанию, чтобы свести к минимуму контакты учеников. Это же касается и питания детей.
Говоря о ситуации с COVID-19 в целом по стране, глава Роспотребнадзора отметила, что сейчас она стабильна, однако наблюдается несколько отдельных вспышек. В будущем, по словам Поповой, необходимо готовиться к «разным вариантам» развития событий.