Что будет если побить учителя
Как бороться с агрессивным поведением школьника?
Согласно п. 4 ч. 1 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) обучающиеся обязаны уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.
На основании ч. 4 и 5 ст. 43 Закона об образовании за неисполнение или нарушение устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность. При этом меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования.
Вместе с тем на основании ч. 5 ст. 42 Закона об образовании предусмотрена возможность проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающихся с целью своевременного выявления особенностей в их физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении, а также в целях подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи.
Таким образом, исходя из изложенных выше норм права и конкретной рассматриваемой ситуации, можно сделать вывод, что отдельные факты поведения обучающегося могут быть расценены как нарушающие требования законодательства об образовании. При этом несовершеннолетний обучающийся по образовательным программам начального общего образования не подлежит дисциплинарной ответственности. Указанная выше возможность проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающегося не является «карательной» мерой и может быть реализована с письменного согласия его родителей.
Что касается способов защиты прав участников образовательных отношений в данной ситуации, то представители несовершеннолетних обучающихся в случае предполагаемого нарушения законодательства об образовании могут обратиться в органы управления образовательной организации, в органы прокуратуры или в суд (ст. 45 Закона об образовании).
Ударил учителя – в тюрьму? Педагоги не готовы ответить, а ученики привыкли, что последствий нет
В пояснительной записке профсоюз замечает, что эта мера должна поднять престиж учительской профессии.
Это уже не первый случай, когда сложную проблему школьного насилия, в том числе в отношении учителей, пытаются решить такой простой мерой, как наказание виновных.
Лечится ли эта проблема ужесточением ответственности?
Я убеждена, что нет.
Ни детей, ни взрослых никто не учит конструктивно общаться друг с другом : уступать, договариваться, мириться, идти на компромиссы. Этот навык не востребован даже в мире бизнеса: там все больше спрос на «навыки ведения жестких переговоров».
Взрослые со времен падения Советского Союза все пытаются понять , как же вырастить детей приличными людьми, если нет коммунистической морали, и пытаются нащупать какую-то другую основу для воспитания. Но идею гуманистического воспитания отвергли еще в девяностых, предложив взамен православное воспитание, а после того – патриотическое. Но и православное воспитание свелось к изучению внешней формальной стороны Православия, и патриотическое – к военной подготовке и бесконечным классным часам о Великой Отечественной, как это было и в нашем детстве. А быть людьми – просто людьми, которые умеют разговаривать с другими людьми, а не бить их чем попало, чтобы доказать свою правоту, у нас в школе детей не учат. Учат быть патриотами, учат быть православными (не христианами, заметим, а именно православными) – а людьми быть не учат.
Кажется, так это же родители должны дома учить? Отлично. Научите ребенка плавать дома и приводите, а мы ему здесь бассейн нальем. Научите его дома общаться с другими детьми, а потом мы его пустим в детский коллектив. Никто не видит противоречия?
Школа совершенно провалила идею воспитательной работы – вместо нее она предпочитает заниматься идеологическим индоктринированием, а родители предпочитают, чтобы она этого не делала: не надо моего ребенка воспитывать, я его сам воспитаю. В результате дети искренне верят, что кто сильный, тот и прав. Кто громче крикнет – тот и прав. Есть еще специальная мораль про то, что надо помогать слабым и переводить старушек через улицы, но это такая мораль для классных часов и сочинений на ЕГЭ, она к жизни мало относится.
Школа во всем этом хаосе тоже занимает слегка отстраненную позицию: воспитывать должны родители дома, а мы должны давать предметные знания. А если школа занимается воспитанием – то это, как правило, унылые часовые монологи классного руководителя на тему «мне за вас стыдно».
Собственно говоря, это не только в школе так. Студенты жалуются, что в вузах преподаватели им демонстрируют пренебрежение и разговаривают с ними неуважительно, в поликлиниках и больницах грубят пациентам, и это особенно хорошо видно в государственном секторе (в частном, где легко потерять клиента и деньги, это меньше заметно).
Как правило, в этих конфликтах обе стороны вели себя как участники обыкновенной трамвайной склоки.
Никаких дисциплинарных последствий для учеников сейчас не предусмотрено: если даже какие и были – отменены как негуманные. Плохо себя вел на уроке? – тебе ничего не будет. Оскорблял учителя? – ничего не будет. Исключить ученика до 15 лет тоже нельзя. И это очень хорошо, потому что не дает школе злоупотреблять своим правом исключать детей. Но с другой стороны, дети очень быстро учатся фразе «А вы мне все равно ничего не сделаете». Увы, но это так: дети, выросшие в атмосфере насилия, хорошо понимают язык силы: не наказания даже, а последствий. Они упорно проверяют границы возможного в школе – и их выходки остаются без последствий, а границы раздвигаются до бесконечности.
С одной стороны, и хорошо, что учитель не может поставить двойку за поведение на уроке (в самом деле, двойки ставят за знания) или выгнать ученика с урока, как это делалось в нашем детстве, за необычную прическу или слишком вольную одежду. С другой стороны, учитель не имеет права выставить с урока ученика, который срывает урок (потому что он несет ответственность за безопасность этого ученика), и не может сам отвести его к охраннику, психологу или директору, потому что ученик упирается, а его лучше не трогать руками, и потому, что без надзора останется целый класс. Что учитель ни сделает – он сам виноват.
Лучше всего обычно с дисциплинарными проблемами справляются школы, в которых есть своя атмосфера – не обязательно даже семейная, а просто человеческая. Когда есть ясное представление о том, что у нас принято, а что нет, когда есть взаимное уважение между учителями, детьми и родителями. Для того, чтобы так было, школа не обязана быть маленькой домашней сельской школой, элитной для избранных или дорогой частной. Она должна быть человеческой. Дети это довольно быстро чувствуют.
Но именно вот этот человеческий фактор последние реформы школьного образования – как минимум в Москве – стараются истребить на корню. Школы становятся большими, где никто друг друга толком в лицо не знает, где нет никакого семейного духа, где директора приходят и уходят, легко сменяя друг друга, где нет никаких особых традиций, за которые надо держаться, а есть один эффективный менеджмент.
А хуже всего, что в таких школах безжалостно внедряется пародийная инклюзия – когда в один класс, к учителю, который не всегда умеет обращаться даже с теми не особенно сложными учениками, которые у него есть, сажают детей со всем спектром проблем, медицинских и поведенческих, и оставляют с ними один на один, безо всякой помощи тьюторов, методической поддержки, медицинской и психологической помощи (врачи за штатом, психолог один на четыре здания и тот не в теме девиантного поведения, социальный педагог умеет только проводить профилактические беседы). И здесь заваривается самая жуткая каша.
Словом, если бы начальником была я, я бы начинала не со штрафов. Но я понимаю, да: ввести штрафы и уголовную ответственность просто, а то, о чем я пишу – сложно. Специалисты нужны, служба поддержки учащихся, повышение квалификации учителей, тренинги, пособия, программы… Думать, в конце концов надо. А чтобы штрафовать – думать не надо.
Один школьник причинил вред другому. Кто заплатит: родители или школа?
Двое мальчишек подрались после уроков. Драка закончилась травмой, пострадавшему школьнику пришлось делать операцию, а потом восстанавливаться. Мама мальчика потребовала от родителей виновника компенсацию морального вреда — 300 тысяч рублей. В итоге сошлись на 100 тысячах, закрепили все распиской, по которой мама получила часть денег. Но остаток — 70 тысяч рублей — родители второго мальчика ей не отдали.
Начались суды, в которых к ответу за вред ребенку и убытки родителей решили привлечь еще и школу. Наводить порядок в деле о компенсации за детскую драку пришлось судебной коллегии Верховного суда.
Кто и когда отвечает за школьников?
Если что-то случилось во время занятий или сразу после них:
Если вред причинен не в школе и не на ее территории:
Что хотела мама пострадавшего мальчика?
Она требовала от семьи виновника 300 тысяч рублей. Но не в суде, а устно: пригрозила судами и заявлениями. Семья согласилась выплатить за моральный вред упавшему школьнику 100 тысяч. Договоренность закрепили распиской: мы согласны выплатить 100 тысяч рублей, пока отдаем 30 тысяч и еще 70 тысяч выплатим до конца года. Маму это устроило. Но остаток суммы она так и не получила.
Почему семья не отдала остаток компенсации?
Родители виновного в падении мальчика решили, что платить за вред, причиненный во время драки, должны не они, а школа. Конфликт произошел на территории учебного заведения, хотя уроки уже закончились. Но дети все равно еще находились под надзором школы, и это она отвечает за все, что случилось.
Значит, и возмещать ущерб должна школа, а не родители. Они решили аннулировать расписку на 100 тысяч рублей, потребовали выплаченные 30 тысяч от школы, а 70 тысяч решили вообще не отдавать. Пусть мама упавшего мальчика требует деньги с учебного заведения. Две семьи встретились в судах.
Что сказали суды?
Районный и областной суды 👎
Два ребенка подрались хотя и на территории школы, но после уроков. В это время в школе уже не было никаких мероприятий, значит, мальчики выбыли из-под контроля учебного заведения. Школа не может нести за них ответственность и не должна возмещать причиненный ребенку вред.
Мать пострадавшего ребенка ничего от школы не требовала, а родители виновника сами согласились выплатить ей компенсацию. Признать расписку недействительной и требовать деньги со школы нельзя. Мать и отец виновника должны выплатить по 35 тысяч рублей, возместить расходы на юриста и госпошлину. А школа ничего не должна.
Если кому-то причинен моральный вред, можно требовать компенсацию с виновника. Но иногда ее можно требовать даже с того, кто не виноват напрямую, но по закону должен ответить.
За вред, причиненный ребенком до 14 лет, отвечают его родители. Но если малолетний ребенок в момент причинения вреда находился под надзором школы, садика или вожатого лагеря, за причиненный вред отвечают они. Избежать ответственности они могут, только если докажут, что не виноваты, то есть следили за детьми как положено, а те не слушались из-за плохого воспитания. Все это нужно подтвердить фактами, а не словами.
Таким образом, закон установил презумпцию виновности школы. По умолчанию она виновата, но может доказать, что это не так, — и только тогда не должна ничего платить.
Теперь разберемся с тем, за что и когда отвечает школа.
Школа отвечает за жизнь и здоровье учеников и своих работников. В каждой школе есть не только учителя, которые ведут уроки, но и дежурные, то есть взрослые, по определенному графику следящие за порядком до и после уроков. Дежурство начинается за 20 минут до начала занятий и заканчивается через 20 минут после их окончания.
Если во время присмотра за детьми школа не обращала на них внимания, она отвечает за вред, который причинили ученики, пока были под ее надзором. Это касается времени, когда дети находятся не только внутри школы, но и на ее территории.
Родители виноватого ребенка не стоят на учете как неблагополучная семья. То есть нет оснований считать, что это они плохо воспитали сына и должны ответить за все его поступки и вред после уроков.
Драка случилась сразу после занятий. В это время школа все еще отвечает за детей. А суды почему-то решили, что если уроки закончились, то вся ответственность теперь на родителях. Это не так. Тут есть все основания для замены ответчика.
Если мама ничего не требовала от школы, это не значит, что школа не будет платить. Суд мог бы сам привлечь ее к ответу, даже без заявления родителей.
Итог. Решения двух инстанций о выплате компенсации за счет родителей отменили. Дело будут пересматривать в районном суде. Если все будет, как сказал Верховный суд, то за вред ребенку на территории школы она и ответит. А родители, которые заплатили 30 тысяч рублей, получат их назад. Жаль, что это не вернет упавшему ребенку здоровье, но его семья все равно получит деньги, а родители второго драчуна смогут их сэкономить.
Почему родители должны платить за ребенка?
За малолетних детей до 14 лет полностью отвечают их родители. Если ребенок разбил чужой телефон, украл игрушку в магазине, стал виновником ДТП из-за перехода дороги в неположенном месте или толкнул девочку на детской площадке, возмещать ущерб будут его родители.
Даже если что-то произошло в школе, ответственность за вред все равно могут переложить на родителей. Например, если учителя много раз говорили, что ребенок плохо себя ведет, нарушает дисциплину и не реагирует на замечания, а родители ничего не предпринимали.
Если на самом деле есть вред, хотя бы моральный, не получится сказать: да они же еще маленькие, ну что взять с ребенка, пусть дети сами разбираются. По закону с родителей можно требовать компенсацию. Не захотят платить — поможет суд и приставы. За ущерб, который причинил малолетний ребенок, платить придется даже после того, как ему исполнится 18 лет. Потому что в момент причинения вреда это была ответственность родителей, а не его личная.
Например, если 13-летний подросток причинил кому-то вред и родителей заставили выплачивать компенсацию до совершеннолетия пострадавшего, то даже когда их сыну исполнится 18 лет, он сам станет зарабатывать и купит себе машину, платить за его детские шалости продолжат родители — пока не рассчитаются.
Дети с 14 до 18 лет должны сами отвечать за свои поступки. Но только при условии, что у них есть доходы или имущество для возмещения вреда. Если имущества нет, будут платить родители, пока ребенку не исполнится 18 лет. То есть если вред ребенку причинит 15-летний подросток и нужно будет выплачивать его в течение шести лет, родители будут платить только три года, а потом долг перейдет к сыну.
Не хотите по плохому? По хорошему будет еще хуже! ©
Андрей, кто сказал что родители не отвечают? п. 16. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 26.01.2010 N 1
«О применении судами гражданского законодательства, регулирующего отношения по обязательствам вследствие причинения вреда жизни или здоровью гражданина»
б) при предъявлении требований о возмещении вреда, причиненного малолетним в период его временного нахождения под надзором образовательной, медицинской или иной организации либо лица, осуществляющего над ним надзор на основании договора, суды должны учитывать, что пределы ответственности родителей (усыновителей), опекунов, попечителей, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также образовательных, медицинских и иных организаций либо лица, осуществляющего над малолетним надзор на основании договора, на которых в силу статьи 1073 ГК РФ может быть возложена обязанность по возмещению вреда, различны.
В связи с этим суд, исходя из обстоятельств каждого дела, вправе на основании части 3 статьи 40 ГПК РФ привлечь к участию в деле в качестве соответчиков:
родителей (усыновителей), опекунов либо организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (статья 155.1 СК РФ), в случаях предъявления иска к образовательным, медицинским или иным организациям либо к лицу, осуществляющему над несовершеннолетним надзор на основании договора, или образовательные, медицинские и иные организации либо лицо, осуществляющее над несовершеннолетним надзор на основании договора, если иск предъявлен только к родителям (усыновителям), опекунам либо организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (статья 155.1 СК РФ).
Если будет установлено, что ответственность за причинение малолетним вреда должны нести как родители (усыновители), опекуны, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (статья 155.1 СК РФ), так и образовательные, медицинские, иные организации или лица, осуществляющие над ним надзор на основании договора, то вред возмещается по принципу долевой ответственности в зависимости от степени вины каждого;
Какая ответственность ждет учителя, который ударил ученика
В современных школах конфликты случаются практически ежедневно. И если иногда это вполне допустимо между подростками, то ссора между школьником и педагогом – это очень серьезно. Если учитель ударил ученика, ему может грозить не только увольнение, но и реальное уголовное наказание. А это штраф, принудительные работы и даже тюрьма.
Порядок действий, когда учитель ударил ученика
Конфликты учеников и учителей возникают во многих странах, например, в Украине, Казахстане и т.д. Россия также не исключение. Если говорить о том, что может спровоцировать учителя применить к ребенку физическую силу, например, ударить по голове, то причин много.
Известно, что поведение детей часто оставляет желать лучшего, и если педагог не смог организовать учебный процесс должным образом, то контролировать учеников будет сложно. Постоянное психологическое напряжение, возможные издевательства со стороны школьников или нервный срыв могут повлиять на то, что педагог перестает держать себя в рамках.
Справка: как бы ни вели себя дети, применять физическую силу к ним преподаватель не имеет права.
Когда родители школьника узнают о действиях педагога, первое их желание – это обращение в полицию. Но на практике с заявлением лучше подождать. Сначала нужно решить конфликт внутри школы, обратившись к администрации для выяснения обстоятельств. Если учительница действительно виновата, то она обязательно понесет ответственность.
Если уладить дело мирно не вышло, то права этих родителей могут быть восстановлены в суде. Естественно, процесс длится долго. Но если есть необходимость в том, чтобы остановить и наказать педагога, то следует обращаться к правоохранительным органам. Процедура состоит из следующих этапов:
В заявлении следует подробно описать обстоятельства дела, указать личные данные учителя и возможных свидетелей, а также другую важную информацию. Можно обратиться к опытному адвокату. Родитель пострадавшего школьника может взыскать с учителя моральный ущерб. Для этого следует подготовить и подать соответствующий судебный иск.
Какое наказание предусмотрено
Если, к примеру, учительница бьет маленького ребенка по голове, ее могут привлечь к уголовной ответственности. И наказание будет соответствующим. Статья 116 УК РФ (побои) при отсутствии телесных повреждений содержит следующие санкции:
Если в действиях учителя будут выявлены обстоятельства, отягчающие наказание, то его ожидает:
За умышленное причинение ребенку вреда средней тяжести ему грозит серьезное наказание по статье 112 УК РФ:
Помимо уголовной ответственности, учителя ожидают дисциплинарное взыскание и увольнение. На наказание могут повлиять дополнительные факторы:
Эти два обстоятельства могут привести к тому, что учитель получит реальный тюремный срок за свои действия.
Как защитить ребенка от неправомерных действий со стороны педагога
Родителям учеников, которые становятся жертвами нервных учителей, следует не только возмущаться и требовать наказания для педагога. Важно понимать, что ни один преподаватель, если у него все в порядке с психикой, не будет бить ученика. Но если спровоцировать его, на что современные дети вполне способны, то может произойти нечто подобное. В этой проблеме виноват не только педагог, но еще родители, отсутствие дисциплинарных мер, позволяющих контролировать поведение детей, и многое другое.
Наказывать педагогов, бьющих детей, нужно по-разному. Если это просто нервный срыв, то вполне достаточно уволить человека. Но при наличии таких отягчающих факторов, как ненависть (расовая или национальная) и систематичность избиения, то обязательно нужно идти в полицию. На наказание также влияет тяжесть нанесенных школьнику побоев.
Кто ответит за травмы школьника?
За причиненный ребенку вред к ответственности привлекут школу, а в некоторых случаях – провинившегося ученика или его родителей. На что вправе рассчитывать родители пострадавшего ребенка?
В каком случае школа будет нести ответственность за вред, причиненный ученику?
Закон обязывает образовательное учреждение создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников (ч. 1 ст. 51 Закона об образовании). Ответственность за причинение вреда ученику школа будет нести в случае, если в момент инцидента он находился под ее надзором. Например:
Таким образом, школа несет ответственность, когда учителя халатно относятся к исполнению возложенных на них обязанностей, не проявляют должного внимания и не осуществляют контроль за поведением учеников.
Во всех указанных примерах родители могут требовать проведения внутреннего расследования и установления виновных лиц. Если пришлось платить за лечение и реабилитацию ребенка, родители могут обратиться в суд и вправе рассчитывать на компенсацию понесенного ими материального ущерба и причиненного ребенку морального вреда в случае отказа школы удовлетворить их требования добровольно.
В каком случае школа будет освобождена от ответственности?
Школа имеет право предъявить к родителям ученика, причинившего вред другому ребенку, регрессный иск. То есть школа вправе потребовать компенсировать ущерб, который был взыскан с нее родителями пострадавшего ребенка. Это возможно, если будет доказано, что родители причинителя вреда безответственно относились к его воспитанию, не осуществляли должного надзора за ним (попустительство или поощрение озорства, хулиганских и иных противоправных действий, отсутствие к ним внимания), не выполняли родительские обязанности, которые на них возложены ст. 63 Семейного кодекса.
На что вправе рассчитывать родители пострадавшего ребенка?
Можно обратиться к школе с требованием о возмещении вреда здоровью, компенсации морального вреда, взыскании убытков. Можно привлечь к ответственности причинителя вреда или родителей провинившегося ребенка.
Размер компенсации определяется по соглашению сторон, а в случае спора – в судебном порядке.
На основании анализа судебной практики можно сделать вывод, что средний размер компенсации морального вреда зависит от субъекта РФ и усмотрения судьи:
Степень вреда определяется на основании медицинской экспертизы.
Что поможет получить компенсацию за причиненный вред?
Школа не вправе отказать в выдаче этих документов. В случае отказа можно обратиться к адвокату и попросить его направить в школу адвокатский запрос с целью получения необходимых документов или направить жалобу в прокуратуру.
Необходимо сохранить чеки и медицинские документы, в которых отражен ход лечения. Они помогут подтвердить размер понесенных трат и обосновать требуемую сумму компенсации морального вреда (причинение морального вреда презюмируется, но доказательства влияют на размер компенсации).
Что делать, чтобы призвать к ответственности виновных?
После сбора перечисленных выше документов рекомендуется придерживаться следующего алгоритма:
1. Обратитесь к адвокату, чтобы получить правовую оценку ситуации.
2. До обращения в суд составьте претензию к образовательному учреждению или родителям ребенка – причинителя вреда о компенсации материального ущерба и морального вреда в добровольном порядке.
3. Обратитесь в суд в случае отказа школы выполнить ваши требования.
Исковое заявление подается мировому судье, если одновременно с требованием имущественного характера на сумму не более 50 000 рублей заявлено производное от него требование о компенсации морального вреда; в районный суд – в иных случаях, в том числе если в иске заявлены и другие требования, не подлежащие оценке (например, об опровержении сведений, порочащих честь и достоинство гражданина).
По общему правилу, исковое заявление направляется в суд по месту нахождения или месту жительства ответчика – школы или родителей ребенка, причинившего вред. Но возможна иная подсудность по выбору истца. Так, с требованием о компенсации морального вреда можно обратиться в суд по вашему месту жительства.