Чему учит книга левша лесков
Чему учит сказ Левша?
Несмотря на то, что произведение «Левша» написано в форме простого сказа, оно имеет и «обучающую» составляющую, которая представлена в нескольких ипостасях.
Во-первых, трудолюбие. Главный герой показывается неимоверно усердным. Мало того, Лесков намеренно делает акцент на том, что только тот человек, что тяжко и непрестанно трудится, может добиться успеха. Мало того, он становится выше духовно. Еще одна мораль, касающаяся труда – не нужно недооценивать чужую работу, нужно ценить тот факт, что человек трудится.
Еще творение учит доброте. Писатель считает своим долгом показать, насколько же велико различие между социальными слоями. Следовательно, нужно идти от противного, быть добрым и милосердным, относиться к людям по-человечески. Нужно проявлять к другим представителям рода человеческого заботу, дружелюбие, всегда оказывать посильную помощь.
Примечательно, что герой по прозвищу «Левша» был небогат. К нему очень плохо относились окружающие. Даже сам факт того, что его попросили подковать блоху, уже подразумевал издевку и некую невозможность.
После того, как улучшений не было обнаружено, мужчину избили. Он заболел. Однако он ни секунды не таил зла на своих обидчиков. Левша был милосерден, он очень любил людей, поэтому не ушел в мир иной озлобленным, а остался человеком.
Автор показывает, что вне зависимости от обстоятельств, в человеке главное душа и тот свет, что он источает – а не внешность, не социальный статус, не власть. В мире есть иные ценности, высшие – а не материальные.
2 вариант
Итак, во-первых, на примере образа главного героя показаны неординарные, уникальные способности умельца из народа. Но его талант не ценится государством.
Во-вторых, в данном сказе видно бесправное положение простолюдина, хотя этот человек из народа достоин внимания к своей личности, к своему таланту.
Во-третьих, на примере нахождения российского императора в Англии, его восхищении зарубежными изделиями показана проблема почитания иностранного, в то время, как отечественные достояния в полной мере не оцениваются по заслугам.
Итак, произведение «Левша», повествующее об удивительном таланте тульского умельца, не только поднимает ряд важных проблем, но и многому нас учит. Чему же именно? Например, учит тому, что и в далекой глубинке может проживать искусный мастер, мастер своего дела. И таких людей страна должна изыскивать и использовать их способности с пользой для государства, правильно оценивания и распределяя.
Также мы должны понимать, что все люди равны и нельзя принижать достоинства одних перед другими. И оценивать человека нужно по его способностям и по его делам, а не по сословной принадлежности.
Сказ «Левша» написан в 1881 году, но актуален и по сей момент. А ведь сейчас чувство патриотизма у большинства людей уходит на второй, третий или даже десятый план, и люди готовы без сожаления покидать свою страну и трудиться на благо других государств.
Я бы посоветовал каждому человеку прочитать данное произведение Н.С. Лескова, ведь его сюжет прост, понятен и очень поучителен, да и более того очень интересен.
Также читают:
Картинка к сочинению Чему учит сказ Левша?
Популярные сегодня темы
Толковые словари описывают зависть как «чувство досады, вызванное благополучием, успехом другого». Нет, пожалуй, такого человека, который хотя бы раз не испытал её
Повесть Хемингуэя «Старик и море» рассказывает, как старому рыбаку на закате своей жизни удалось поймать огромную рыбу, то есть одержать победу над своей немощью и старостью.
Нравственный выбор – выбор, который человек совершает, опираясь на свои моральные принципы и взгляды на жизнь. Нравственный выбор напрямую связан с нравственными ценностями человека.
Очень часто мы употребляем в общении фразу Ф. Достоевского «Красота спасет мир», но вряд ли кто-нибудь задумывался хоть раз над ее значением. Хотелось бы разобраться в этом сочинении
Данный персонаж романа, ставший одним из гостей Обломова, погружен в активную жизнь и являет собой одну из ярких противоположностей главного героя.
Чему учит произведение “Левша”?
Любовь к Родине, положительное отношение к труду, доброжелательное отношение к людям – это то, чему учит произведение «Левша».
Трудолюбие
Н. С. Лесков в центр повествования поставил образ тульского мастера, который обладал одним из важных качеств человека – трудолюбием. Писатель обращает внимание читателей, что труд только красит человека, делает его необыкновенным и ценным. Но сказ «Левша» не только учит трудолюбию, но и дает следующий урок: нужно уважать и ценить дело каждого человека.
Патриотизм
Любовь к своей Родине – вот то самое главное, чему учит сказ «Левша». Главный герой произведения искренне любит место, в котором он родился. Без Родины Левша не представляет себя и своей жизни. Чувство любви настолько глубоко в сердце героя, что он отказывается от предложения англичан, хотя понимает, что в Лондоне у него больше возможностей реализовать себя. Левша жертвует собой и своей жизнью ради благополучия Родины. Даже перед смертью, когда главного героя оставили умирать на полу больницы, Левша заботится о своем Отечестве. Он дает наставления о том, как правильно чистить ружья. И эти слова становятся последними в жизни героя.
Доброта
Для Н. С. Лескова было важным показать социальную несправедливость в сказе «Левша». Методом от противного писатель учит милосердному и доброму отношению к другим людям. Читателям становится неприятно отношение других персонажей к Левше, поэтому они понимают, как нужно правильно себя поступать с людьми: относиться к ним бережно, заботливо и дружелюбно.
Основная мысль
Главная мысль, которую хотел донести автор, заключается в том, что часто талантливые и скромные люди живут в невыносимых условиях. Продолжая ежедневно тяжело работать, они прославляют родину, приносят пользу обществу, но не получают достойного уважения и вознаграждения за свой труд. Такие люди часто умирают в бедности и муках.
Жизненные уроки в произведении Лескова
В центре повествования автор рисует портрет простого ремесленника из глубинки. Прочитав внимательно и проанализировав текст, становится понятно, чему учит рассказ «Левша»:
«Левша» Н. С. Лескова — произведение, которое не теряет актуальности спустя поколения. Читать современному человеку его непросто, ведь сам автор указал, что это «сказ», поэтому текст пронизан архаизмами и сложной лексикой вроде «дерябнул» и «извольте».
Несмотря на это, уже с первой главы становится понятно, что повести, написанной в далеком 1881 году, есть чему научить читателей и сейчас.
Любовь к родине
Тонкой красной нитью через все произведение автор прописал тему любви к своей родине. Это видно и в намерениях Платова доказать государю, что русские умельцы ничуть не хуже заграничных, и в неуемном желании тульского мастера Левши поскорее вернуться из заграничной поездки домой, где все такое родное и знакомое.
Такой навык, как считал Левша, поможет бойцам родной страны сократить потери на войне. Именно с этим знанием и умер герой, не успев донести его до государя.
Трудолюбие и преданность своему делу
«Горите себе, а нам некогда», — так отвечали тульские мастера людям, которые пытались отвлечь их от работы, выдумав, будто по соседству горит дом. Ответственность обычных мужиков из глубинки удивляет и одновременно вдохновляет. Получив непростое задание переплюнуть самих англичан, кузнецы отнеслись к нему серьезно и даже отправились попросить благословения у иконы Николая Чудотворца.
Вернувшись, они заперлись в доме Левши, «зажгли лампадку перед Николиным образом» и создали в результате невидаль, которая способна была поразить не только государя, но и весь мир.
Доброта и скромность
Когда государь с удивлением рассматривал утонченную работу тульских кузнецов, Левша добавил, что на каждой подкове есть имя мастера, который ее делал. На вопрос, есть ли там и его имя, кузнец ответил, что нет, так как он всего лишь «гвоздики выковывал, которыми подковки забиты».
Доброта и скромность простого тульского работяги подкупают, заставляют ему симпатизировать и сопереживать, наблюдая на протяжении истории за несправедливым к нему отношением окружающих людей.
Социальное неравенство
Социальная разобщенность, невежественное отношение к тем, кто ниже по статусу, — тема, которой касались многие писатели в своем творчестве. Затронул ее и Лесков в рассказе, проводя параллель между английскими и русскими мастерами:
Такую же параллель между двумя работниками разных стран проводит автор в конце рассказа, где судьба героев после прибытия в Петербург «начала сильно разниться».
Обходительность, с которой отнеслись к англичанину, резко контрастирует с нечеловеческими испытаниями, выпавшими на долю Левши. Они и привели его к смерти.
Доброжелательное отношение к людям
Уважать труд и ценить каждого человека, быть великодушным, добрым, милосердным — то, что хотел сказать автор читателям, описывая историю скромного кузнеца.
Несправедливое, а порой и жестокое обращение с ним поражает и вызывает гнев. Подобное отношение со стороны окружающих было настолько обыденным для самого Левши, что после извинений Платова за то, что «за волосья отодрал», Левша ответил: «Бог простит, это нам не впервые такой снег на голову».
Жестокая сцена последних дней жизни кузнеца поразила даже англичанина, с которым он приехал в Петербург, — единственного человека, который озаботился поиском тульского мастера. Увидев Левшу, лежащего на полу больницы, потрепанного и избитого, в бреду шепчущего только одну фразу о том, чтобы не чистили ружья кирпичами, англичанин возмутился и вскричал: «Разве так можно! У него шуба овечкина, а душа человечкина».
Роль в русской литературе
«Левша» или «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе» Н. С. Лескова — многогранное, трогательное и одновременно печальное произведение.
Оно затрагивает немало острых вопросов, актуальных во все времена, и дает ценные уроки жизни на примере образа простого и талантливого кузнеца, его скромной жизни и несправедливой смерти.
Повесть высоко оценили признанные творческие деятели того времени. Русский писатель К. А. Федин, восхищаясь описанием культуры и самобытности героев произведения Лескова, моральному подтексту и многочисленным наставлениям, которые автор сумел заключить в небольшой сказ о тульском мастере, писал: «Есть книги, которые нельзя не перечитывать заново, как только возьмешь их в руки… К ним принадлежит и знаменитый „Левша“ Николая Лескова».
Анализ произведения «Левша» (Н. С. Лесков)
Автор: Guru · 24.07.2018
«Левша» — трогательная история о мастере, всю свою жизнь посвятившем работе на благо родины. Лесков создаёт множество литературных образов, живущих и действующих в обстановке давно минувших дней.
История создания
В 1881 году в журнале «Русь» публикуется «Сказ о тульском Левше и о стальной блохе». Позже автор включит произведение в сборник «Праведники».
Вымышленное и действительное переплетаются в едином целом. В основу сюжета положены правдивые события, позволяющие адекватно воспринимать описанные в произведении характеры.
Так, император Александр I, сопровождаемый казаком Матвеем Платовым, действительно посещал Англию. В соответствии с его саном ему были оказаны должные почести.
Правдивая история Левши разворачивалась в 1785 году, когда два тульских оружейника, Сурнин и Леонтьев, по распоряжению императора отправляются в Англию с целью ознакомления с оружейным производством. Сурнин неутомим в приобретении новых знаний, а Леонтьев «погружается» в беспорядочную жизнь и «теряется» на чужбине. Спустя семь лет первый мастер возвращается домой, в Россию, и внедряет новшества с целью усовершенствования оружейного производства.
Считается, что мастер Сурнин является прототипом главного героя произведения.
Лесков широко использует фольклорный пласт. Так, фельетон о чудо-мастере Илье Юницыне, создающем крохотные замочки, по размеру не превышающие блохи, положен в основу образа Левши.
Реальный исторический материал гармонично встраивается в повествование.
Жанр, направление
По поводу жанровой принадлежности существуют разночтения. Одни авторы отдают предпочтение повести, другие – сказу. Что касается Н. С. Лескова, он настаивает, чтобы произведение определялось как сказ.
«Левшу» также характеризуют как «оружейную» или «цеховую» легенду, которая сложилась среди людей данной профессии.
По словам Николая Семеновича, истоком сказа является «баснословие», услышанное им в 1878 году от какого-то оружейного мастера в Сестрорецке. Легенда стала той отправной точкой, которая легла в основу замысла книги.
Любовь писателя к народу, восхищение его талантами, смекалкой нашло своё воплощение в рельефных персонажах. Произведение насыщено элементами волшебной сказки, крылатыми словами и выражениями, фольклорной сатирой.
Сюжет книги заставляет задумываться о том, может ли Россия по достоинству оценить своих талантов. Основные события произведения явно указывают на то, что и власть, чернь одинаково слепы и равнодушны по отношению к мастерам своего дела. Государь Александр I посещает Англию. Ему показывают изумительную работу «аглицких» мастеров — танцующую металлическую блоху. Он приобретает «диковину» и привозит её в Россию. На некоторое время о «нимфозории» забывают. Затем «шедевром» англичан заинтересовался император Николай I. Он отправляет к тульским оружейникам генерала Платова.
В Туле «мужественный старик» приказывает трем мастерам сделать что-нибудь более искусное, нежели «аглицкая» блоха. Умельцы благодарят его за государево доверие и приступают к работе.
Спустя две недели приехавший за готовым изделием Платов, не разобравшись, что именно сделали оружейники, хватает Левшу и везет его во дворец к царю. Представ перед Николаем Павловичем, Левша показывает, какую работу они выполнили. Оказалось, что оружейники подковали «аглицкую» блоху. Император счастлив, что русские молодцы его не подвели.
Затем следует распоряжение государя отослать блоху обратно в Англию, дабы продемонстрировать мастерство русских оружейников. Левша сопровождает «нимфозорию». Англичане радушно его принимают. Заинтересовавшись его талантом, делают все возможное, чтобы русский умелец остался на чужбине. Но Левша отказывается. Он тоскует по родине и просит отправить его домой. Англичанам жалко его отпускать, но силой не удержишь.
На корабле мастер знакомится с полшкипером, говорящим по-русски. Знакомство заканчивается попойкой. В Петербурге полшкипера отправляют в госпиталь для иностранцев, а Левшу, больного, заключают в «холодный квартал» и обворовывают. Позже привозят умирать в простонародную Обуховскую больницу. Левша, доживая последние часы, просит доктора Мартын-Сольского сообщить государю важную информацию. Но до Николая I она не доходит, так как граф Чернышев слушать ничего об этом не желает. Вот, о чем говорится в произведении.
Главные герои и их характеристика
Темы и проблемы
Главная мысль
Левша – символ талантливости русского народа. Еще один яркий образ из галереи «праведников» Лескова. Как бы ни было тяжело, праведник всегда выполняет обещанное, до последней капли отдает себя отечеству, ничего не требуя взамен. Любовь к родной земле, к государю творит чудеса и заставляет поверить в невозможное. Праведники возвышаются над чертою простой нравственности и бескорыстно делают добро – в этом их нравственная идея, их основная мысль.
Многие государственные деятели этого не ценят, но в памяти народа всегда остаются примеры самоотверженного поведения и искренних, бескорыстных поступков тех людей, которые жили не ради себя, а ради славы и благополучия своего Отечества. Смысл их жизни – в процветании Отчизны.
Особенности
Собрав воедино яркие вспышки народного юмора и народной мудрости, создатель «Сказа» написал художественное произведение, отразившее целую эпоху русской жизни.
Местами в «Левше» сложно определить, где заканчивается добро и начинается зло. В этом проявляется «коварство» стиля писателя. Он создает характеры подчас противоречивые, несущие в себе положительные и отрицательные черты. Так, мужественный старик Платов, являясь натурой героической, мог ни за что поднять руку на «маленького» человека.
Тонкая авторская ирония звучит в адрес монархов и их окружения.
«Волшебник слова» — так назвал Горький Лескова после прочтения книги. Народный язык героев произведения – их яркая и точная характеристика. Речь каждого персонажа образная и самобытная. Она существует в унисон с его характером, помогая понять персонажа, его поступки. Русскому человеку свойственна изобретательность, поэтому он придумывает необычные неологизмы в духе «народной этимологии»: «пустяковина», «бюстры», «потюкивают», «валдахин», «мелкоскоп», «нимфозория» и т. д.
Чему учит?
Н. С. Лесков учит справедливому отношению к людям. Все равны перед Богом. Нужно судить о каждом человеке не по его социальной принадлежности, а по христианским поступкам и душевным качествам.
Только тогда можно найти бриллиант, светящийся праведными лучами тепла и искренности.
Чему учит «Левша»: главная мысль произведения Лескова
В 1881 г. Лесков написал повесть «Левша». Произведение учит любви к Родине и трудолюбию. Главный герой родом из глубинки. Он родился косым и работать мог только левой рукой, поэтому и получил прозвище Левша. Люди не могли понять, как с такими данными этот человек мог творить удивительные вещи, ведь каким нужно быть искусным мастером, чтобы подковать блоху. Царь был поражен мастерством настолько, что отправил Левшу в Англию и прославил российских умельцев.
Портрет героя
Если рассмотреть портрет главного героя, то читатель видит перед собой обычного человека. Природа обделила его красотой. Он родился косым, на лице у него была огромная родинка, а волос уже местами нет. Одет герой очень бедно, одежда его уже давно износилась и требовала смены.
Его настоящего имени от рождения уже никто не помнит, поэтому и называют Левшой. Именно с ним он славит Россию. Но наградила природа его невероятным талантом создавать прекрасные изделия.
Герой очень нежно и трепетно относится к своим родителям, усердно верит в Бога и начинает дела только с благословением. Левша очень трудолюбивый и способный, с чувством собственного достоинства. Он не смущается и не трепещет даже перед царем.
В образе героя можно узреть весь колорит русского народа. В одном персонаже собраны многие качества простых людей:
Лесков понимает, что в России много таких мастеров и талантливых людей от рождения, без какого-либо образования. Их объединяют непоколебимая любовь к родному краю и вера в то, чем занимаются, будь это просто ремесло либо указ самого государя. Левша выковал свое имя на подкованной блохе, сделал это для русского народа, потому что всегда думал лишь о благополучии России.
В рассказе говорится о различиях жизни между мастером из Англии и Левшой. Лесков рассказывает, в каком достатке и благополучии живет тот, а русского мастера не ценят у него в стране, ведь даже царь восхищается иностранными мастерами и их искусством, а своих талантливых людей позволяет унижать и обделять благами.
Патриотизм в произведении
На первый взгляд, в произведении Лескова нет ничего, что могло бы научить чему-либо. Но если взглянуть внутрь, то можно разглядеть несколько уроков и мыслей автора.
Самым первым и видимым уроком является трудолюбие мастера Левши. Если он брался за порученную работу, то доводил ее до конца. В рассказе показывается, что можно добиться высоких результатов, много работая. Пренебрегать чужими трудами не стоит, ведь мастер вкладывает в это всю свою душу и нельзя не считаться с этим.
Любовь к Родине очень выражена в рассказе. Для героя нет ничего важнее своей родной страны. Ему предлагали жить в Англии, но он предпочел бедную жизнь у себя. Даже перед лицом смерти Левша помог своему царю, рассказав, как правильно чистить ружья.
Нужно делать добро, несмотря на степень социального статуса. Автор хочет показать, что для добра нет каких-то рамок, надо помогать любому человеку, будь он богат или беден. Не важны материальные блага, главное в человеке — его духовные и нравственные качества.
Герой рассказа довольно бедный. Из-за этого его не любили, относились неуважительно и пренебрежительно. Даже в ситуации, когда ему велели подковать блоху, видно отношение к нему, с какой издевкой давалось задание. Окружающие понимали, что это практически невозможно.
Но потом, когда они поняли абсурдность идеи и увидели, что блоха не выглядит лучше, еще сильнее оскорбляли главного персонажа. Но Левша не мог держать на них зла. В такой ситуации он все равно остался добрым и немстительным человеком.
Лесков дает понять, что самым важным в человеке является не материальное состояние, а духовные и моральные ценности. В рассказе видно, что в обществе, насквозь пропитанным злобой и несправедливостью, не ценится работа искусных мастеров своего дела. Левше предлагали возможность изменить свою жизнь:
Но ему не нужно ничего другого, кроме жизни на родной земле, пусть и в виде непризнанного мастера. В этом и состоит сущность русского народа. Несмотря на все страдания, он не покинет родного места, будет патриотом любимой страны.
Левша — непризнанный мастер
Приехав обратно на Родину, герой не получает признания. Напротив, его грабят и избивают. Никто не позаботился о жизни умелого мастера. В итоге он умирает в больнице, так и не успел рассказать царю о тайне англичан.
В этом эпизоде понятно, какое отношение у русского народа и царя было к обычному человеку, хоть он и являлся талантливым умельцем. Автор показывает, что талантливый мастер так и остался непризнанным.
Выводов о том, чему учит рассказ «Левша», можно сделать несколько, поскольку произведение затрагивает многие проблемы. Нельзя оценивать окружающих по социальному статусу, ведь в простом и неряшливом человеке может скрываться неограненный алмаз, мастер своего дела. Надо относиться к людям с добротой и пониманием, не стоит быть злыми и беспощадными. Лесков также считает, что патриотизм — прекрасное чувство, которое есть у русского народа.