аттестационный лист на соответствие занимаемой должности образец учителя

08.10.202308.10.2023 admin 0 Comments

Аттестационный лист

Применение аттестационных листов происходит тогда, когда предприятию или организации требуется проверить сотрудников на проф. пригодность. Поводом для таких проверок могут служить самые разные обстоятельства: выявленная халатность в работе, регулярные поломки оборудования и техники, замечания со стороны клиентов и заказчиков и т.д. Следует отметить, что аттестации могут носить и плановый характер.

К вашему вниманию! Этот документ можно скачать в КонсультантПлюс.

Для чего нужна аттестация сотрудников

В большинстве случаев процедура аттестации позволяет определить уровень профессиональной подготовки кадров, оценить теоретические и практические знания сотрудников, понять их действия в случае возникновения сложных и нештатных ситуаций.

Она считается очень полезной и дает возможность руководству предприятия своевременно принять меры к устранению недочетов в области подготовки персонала, направить сотрудников на курсы повышения квалификации или, в случае установления факта несоответствия занимаемой должности, уволить кого-либо из работников.

В большинстве организаций процедура аттестации не обязательна, а носит сугубо добровольный характер. При этом в бюджетной сфере (образование и здравоохранение) и некоторых специализированных частных компаниях такая форма экзаменации является установленной законодательно необходимостью.

Кого нельзя подвергать аттестации

Как уже говорилось выше, на некоторых предприятиях аттестация — рядовое явление, которое периодически проходят все профильные специалисты, независимо от уровня их квалификации (в числе прочих аттестацию проходят и работники, имеющие длительный стаж и научные степени). Тем не менее, есть категории граждан, которые законом защищены от подобного рода проверок. К ним относятся:

Порядок проведения аттестации

В некоторых случаях к участию в аттестационной комиссии может быть привлечен сторонний эксперт в той области, в которой трудятся проходящие аттестацию сотрудники.

Процесс аттестации чем-то напоминает экзамен: аттестируемому задаются вопросы, на которые он должен отвечать. В зависимости от результатов проверки комиссия делает выводы по каждому конкретному человеку (аттестация может проводиться как в отношении одного работника, так и сразу группы сотрудников).

Следует отметить, что к аттестации следует относиться со всей строгостью и вниманием, поскольку ее итоги могут служить поводом как к повышению сотрудника в занимаемой должности, так и к его увольнению.

Если в проведении аттестации будут выявлены какие-либо нарушения, то возможна повторная процедура. В случае если работник не будет согласен в результатами проверки, он может обратиться в суд с их обжалованием.

Если работник не прошел аттестацию

Итоги аттестации всегда бывают разными. Чаще всего, сотрудники все же соответствуют занимаемым должностям (это связано с тем, что сегодня отбор на вакансии производиться по довольно высоким критериям), но иногда все же встречаются и случаи несоответствия. При таком варианте развития событий работодатель может в письменной форме предложить сотруднику вакансию, которая подходит ему по его квалификационному уровню и если работник согласен, то его переводят на другую должность, составляя соответствующий приказ по форме Т-5. Если же вариантов с другой работой на предприятии нет или же человек в письменной же форме отказался от предложенного ему места, то происходит увольнение.

Правила составления аттестационного листа

Аттестационный лист не имеет унифицированного, обязательного к применению образца, поэтому писать его можно в свободном виде. Однако при его оформлении следует придерживаться некоторых правил. В частности, нужно обязательно указывать

При необходимости каких-то дополнений и примечаний со стороны экзаменаторов их также необходимо регистрировать в аттестационном листе.

Правила оформления

Аттестационный лист может быть оформлен как в рукописной, так и в печатной форме, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке предприятия. Он в обязательном порядке должен быть удостоверен подписями всех членов аттестационной комиссии. Кроме того, с ним под роспись должен быть ознакомлен и сам проверяемый сотрудник. Лист составляется в нескольких экземплярах: один передается в архив компании, остальные – всем заинтересованным лицам.

Образец оформления аттестационного листа

Заполнение данных о сотруднике

В начале документа посередине строки пишется его название. Затем заполняют данные сотрудника:

Вопросы, задаваемые сотруднику

Вторая часть документа касается собственно содержания аттестации. Здесь тщательно и подробно фиксируются все вопросы, которые были заданы сотруднику по его специальности, а также его ответы на них. Затем регистрируются высказанные замечания и предложения, как со стороны членов аттестационной комиссии, так и со стороны самого проверяемого.

Решение аттестационной комиссии

Завершающая часть процедуры сводится к тому, что члены комиссии, в процессе совещания выносят решение, соответствует ли данный специалист занимаемой должности. Их вывод также вносится в аттестационный лист. Затем проверяющие дают рекомендации сотруднику по дальнейшей работе, после чего удостоверяют документ своими подписями. После этого работник также подписывает документ.

Вы ещё помните? Этот документ можно скачать в КонсультантПлюс.

Источник

Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Педагогика — отрасль динамичная. Нельзя выучиться профессии раз и навсегда. Учитель должен постоянно доказывать свою пригодность. Выясним, как подтвердить соответствие занимаемой должности педагогических работников и что для этого нужно.

Законодательная база

Статья 49 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 говорит, что проведение оценки профессиональных качеств педагога — это обязательное мероприятие. Аттестационная комиссия на соответствие занимаемой должности ждет каждого работника раз в пять лет. Для сравнения, получение категории — это право, а не обязанность учителя. Соответствующую оценку в этом случае он проходит добровольно.

Процедура аттестации на соответствие занимаемой должности регламентируется Приказами Министерства образования:

В дошкольном учреждении аттестация на соответствие занимаемой должности воспитателя проходит по тому же принципу, что и для школьного учителя.

Цели мероприятия

В ходе анализа деятельности педагога:

Еще одним вопросом, который решает аттестация на соответствие занимаемой должности учителя, является определение справедливого вознаграждения. Хотя в большей степени она реализуется при присвоении квалификационной категории.

Порядок прохождения

Документы на соответствие занимаемой должности учителя можно разделить на две группы. Первая служит для организации самой процедуры (документацию готовит администрация):

Образец приказа

Шаблон аттестационного листа

Вторая группа — документы, которые сам работник прикладывает для формирования убедительного представления (так называемое портфолио педагога):

К последним можно отнести методические разработки, наградные материалы, лично или в соавторстве созданные учебные пособия.

Закон устанавливает и сроки аттестации на соответствие занимаемой должности. Так, если работник не сможет посетить заседание комиссии лично, его перенесут не менее чем на 30 дней. Но если уважительной причины отсутствия нет, мероприятие проведут без аттестуемого.

Результаты, полученные путем открытого голосования членов комиссии, заносят в протокол. Выписки из него секретарь готовит в течение двух дней. Еще три дня есть на ознакомление с этим документом аттестованного.

Кому можно не проходить аттестацию

Часть 22 Приказа № 276 освобождает от процедуры ряд лиц:

Все остальные отказаться от прохождения аттестации не имеют права. Это будет нарушением трудовой дисциплины и повлечет последствия в виде дисциплинарного взыскания по статье 192 ТК РФ.

Источник

Приложение 5. Аттестационный лист по установлению соответствия педагогического работника занимаемой должности

Аттестационный лист
по установлению соответствия педагогического работника
занимаемой должности
(утв. приказом комитета общего и профессионального
образования Ленинградской области от 28 декабря 2010 г. N 354)

1. Фамилия, имя, отчество

2. Год, число и месяц рождения

3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность

4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания

(когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)

5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения

6. Стаж педагогической работы (работы по специальности)

7. Общий трудовой стаж

8. Краткая оценка деятельности педагогического работника (в т.ч. выполнения рекомендаций предыдущей аттестации)

9. Рекомендации аттестационной комиссии

10. Решение аттестационной комиссии

соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности);

не соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности)

11. Количественный состав аттестационной комиссии

На заседании присутствовало

членов аттестационной комиссии

Количество голосов за

Председатель аттестационной комиссии

Секретарь аттестационной комиссии

Дата проведения аттестации

С аттестационным листом ознакомлен (а)

(подпись педагогического работника, дата)

С решением аттестационной комиссии

согласен или не согласен (согласна или не согласна)

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Источник

Правила и образец заполнения аттестационного листа

Обращаем Ваше внимание на правила заполнения

Образцы аттестационных листов размещены в приказах департамента общего и профессионального образования Брянской области (от 25.05.2011 года № 927 приложение № 7, от 10.06.2011 года № 1011 приложение № 5). Аттестационные листы представляются с заполненными синими полями в двух экземплярах, распечатанные на одном листе с двух сторон.

В пункте 10 прописывается должность и квалификационная категория (первая или высшая) или должность, на которую проходит соответствие. Должность прописывается без указания предмета «учитель», «преподаватель», «воспитатель», «директор», «заведующий», «заместитель директора» и т.д.

В пункте 13 прописывается квалификационная категория (первая или высшая).

Просьба при заполнении аттестационных листов сохранять расположение пунктов. Пункт 13 расположен в начале обратной стороны листа.

Выделенное красным цветом УДАЛЯТЬ.

Департамент общего и профессионального образования Брянской области

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. Фамилия, имя, отчество СЕРГЕЕВА

2. Год, число и месяц рождения 13.10.1966

3.Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность

учитель физики МОУ «Гимназия № 1 имени Ю.А.Гагарина г.Клинцы

4. Сведения о профессиональном образовании, наличие ученой степени, ученого звания высшее, окончила в 1990 году «Орловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, специальность «физика и математика» присвоена квалификация «учитель физики и математики»

(какое учебное заведение окончил(а), когда, специальность и квалификация по диплому, ученая степень, ученое звание)

5.Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации

6. Стаж педагогической работы (по данной должности) 12 лет

7. Общий трудовой стаж 18 лет

8. Краткая оценка деятельности педагогического работника ________________________

9. Рекомендации Главной аттестационной комиссии _______________________________

10.Решение Главной аттестационной комиссии уровень квалификации по должности «учитель» соответствует требованиям предъявляемым к первой_квалификационной категории

11. Количественный состав Главной аттестационной комиссии ______ человек, на заседании присутствовало __________ членов Главной аттестационной комиссии.

количество голосов за ___________ против ____________

12. Примечания _____________________________________________________________

13. Дата аттестации « _________ » ________________ 20 _____ года

Присвоена первая квалификационная категория сроком на 5 (пять) лет.

Приказ департамента общего и профессионального образования Брянской области от «» 20года № _

Председатель Главной аттестационной комиссии __ _______________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Заместитель председателя Главной ________________________________

аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)

Секретарь Главной аттестационной комиссии _________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Члены Главной аттестационной комиссии: _________________________________

Источник

Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности (пакет документов)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Выбранный для просмотра документ аттест лист.docx

1. Фамилия, имя, отчество Соломатина Любовь Михайловна

2. Год, число и месяц рождения 17.03.1951

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы учитель, 01.09.2010 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

4. Сведения о профессиональном образовании высшее, Туркменский государственный педагогический институт им. Ленина, учитель русского языка и литературы, 1972 г, Свердловский ордена «Знак почёта» пединститут, олигофренопедагогика, 1985 г.

(когда и какое учебное заведение окончил(а), специальность и квалификация по диплому, ученая степень, ученое звание)

6. Стаж педагогической работы 40 лет

7. Стаж работы в данной должности 4 года

8. Решение аттестационной комиссии:

соответствует / не соответствует должности соответствует занимаемой должности учитель при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:_-__________________________

Дата проведения аттестации « 03 » октября 2013 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

1. Фамилия, имя, отчество Соломатина Любовь Михайловна

2. Год, число и месяц рождения 17.03.1951

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы воспитатель группы продлённого дня, 01.09.2012 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

6. Стаж педагогической работы 40 лет

7. Стаж работы в данной должности 1 год

8. Решение аттестационной комиссии:

соответствует / не соответствует должности соответствует занимаемой должности воспитатель группы продлённого дня при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:_-__________________________

Дата проведения аттестации « 03 » октября 2013 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

1. Фамилия, имя, отчество Кузьмина Альбина Александровна

2. Год, число и месяц рождения 07.05.1984

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы воспитатель, 01.11.2007 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

4. Сведения о профессиональном образовании среднее специальное, Профессиональное училище № 7 г. Бологое Тверской области, проводник пассажирского вагона, 2002 г, студентка 4 курса Торжокского педагогического колледжа.

6. Стаж педагогической работы 5 лет

7. Стаж работы в данной должности 5 лет

8. Решение аттестационной комиссии:

соответствует / не соответствует должности соответствует занимаемой должности воспитатель;

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:_-__________________________

Дата проведения аттестации « 03 » октября 2013 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

1. Фамилия, имя, отчество Волкова Светлана Николаевна

2. Год, число и месяц рождения 04.03.1965

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы воспитатель, 16.12.2013 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

4. Сведения о профессиональном образовании среднее специальное, Среднее профессионально-техническое училище № 10 г. Калинина, маляр, штукатур, 1983 г

8. Решение аттестационной комиссии:

соответствует / не соответствует должности соответствует занимаемой должности воспитатель при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:___________________________

Дата проведения аттестации « 27» января 2014 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

1. Фамилия, имя, отчество Савченко Екатерина Анестиевна

2. Год, число и месяц рождения 16.08.1976

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы учитель, 01.09.2013 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

4. Сведения о профессиональном образовании среднее специальное, Профессиональное училище № 14 г. Бологое, повар, 2000 г

8. Решение аттестационной комиссии:

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:___________________________

Дата проведения аттестации « 03 » октября 2013 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

1. Фамилия, имя, отчество Савченко Екатерина Анестиевна

2. Год, число и месяц рождения 16.08.1976

3 Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения на эту должность, место работы музыкальный руководитель, 01.09.2013 г, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

8. Решение аттестационной комиссии:

соответствует / не соответствует должности соответствует занимаемой должности музыкальный руководитель при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

(указать должность педагогического работника)

10. Рекомендации аттестационной комиссии:___________________________

Дата проведения аттестации « 03 » октября 2013 г.

Председатель аттестационной комиссии__________ / И. А. Полякова

Секретарь аттестационной комиссии ___________ / Л. М. Соломатина

С аттестационным листом ознакомлен(а)__________________________

(подпись педагогического работника, дата)

Выбранный для просмотра документ план работы АК 13 14.docx

Директор МБОУ «Корыхновская НОШ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

на 2013-2014 учебный год

Отметка о выпол нении

1. Педагогический совет МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» «Корыхновская НОШ» в соответ ствии с уставом

1.1. Принятие Положения об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

1.2. Обсуждение состава АК на педаго гическом совете МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

1. Протокол № пе дагогического совета от ______

2. Приказ директора об организации аттестации
педагогических работников в МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» в 2013 / 2014
учебном году (об утверждении Положения об АК
МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ», составе АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» )

2. Приказ руководи теля МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

3 Заседание АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

3.1. Ознакомление членов АК с норма тивными документами о порядке аттестации педагогических в 2013/2014 учебном году

3.2. Составление графика аттестации педаго-гических работников в 2013 /2014 учеб ном году

3. Протокол №1 заседания АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

3.2 График аттеста ции

4. Утверждение графика аттестации педагогиче ских работников МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

в 2013 / 2014 учебном го ду руководителем МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

4. Приказ руководи теля МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

5. Оформление информационного стенда

1. Заседания АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» по вопросам аттестации педагогических работников

2. Выписка из протокола АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

Оформление выписки, ознакомление педагогического работника

1. Заседания АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» по вопросам аттестации педагогических работников на 2014-2015 учебный год

1. Протокол № заседания АК МБОУ «КОРЫХНОВ

2. Совещание с педагогическими работниками МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

2.1. Ознакомление с нормативными документами о порядке аттестации педагогических и руково дящих работников в 2014 /2015 учебном году

2.2. Информирование об окончании срока
действия квалификационной категории

2.2. Ознакомить под подпись работника

3. Индивидуальные консультации для педагогических и руководящих работников

3. Установить день и время приема

1. Заседание АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

1.1. Об итогах аттестации педагогических работников МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ» в 2013 /2014 учебном году

1. Протокол №
заседания АК МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»

2. Предоставление информации по итогам аттестации 2013/2014 учебного года, планируемой аттестации в 2014/2015 учебном году в Отдел образования администрации МО «Бологовский район»

Председатель АК МБОУ «Корыхновская НОШ» И. А. Полякова

Выбранный для просмотра документ положение об аттестации МБОУ Корыхновская НОШ.doc

на заседании педагогического Совета МБОУ «Корыхновская НОШ»

Протокол № ___ от ___ 2013 года

Директор МБОУ «Корыхновская НОШ»

Приказ № ___ от ___ 2013 года

С профсоюзным комитетом

МБОУ «СОШ № 15» п. Березайка

_______________ 2013 г.

об аттестации педагогических работников

с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

1.1. Настоящее положение регламентирует порядок аттестации педагогических работников образовательной организации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа» (далее – Положение, организация) с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (далее – аттестация).

1.2. Нормативной основой для аттестации педагогических работников являются:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образоватленых учреждений, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 года № 209;

1.3. Аттестация проводится на основе оценки профессиональной деятельности педагогических работников.

1.4. Аттестации в обязательном порядке подлежат педагогические работники организации, не имеющие квалификационных категорий (первой или высшей), включая педагогических работников, осуществляющих педагогическую деятельность помимо основной работы, а также по совместительству, кроме педагогических работников, указанных в пункте 1.8 данного Положения.

1.5. Сроки проведения аттестации.

1.5.1. Аттестация проводится один раз в пять лет.

1.5.2. В случаях, когда у руководителя организации (далее – руководитель) имеются основания для осуществления оценки профессиональной деятельности педагогического работника в межаттестационный период (жалобы обучающихся, родителей на низкие показатели результатов работы, качества образования, воспитания и др.), руководитель вправе принять решение о проведении внеочередной аттестации педагогического работника, в том числе независимо от наличия у него первой или высшей квалификационной категории, по правилам, предусмотренным настоящим Положением.

1.6. Основными задачами аттестации являются:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста;

определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

повышение эффективности и качества педагогической деятельности, выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

учёт требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций.

1.7. Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

1.8. Аттестации не подлежат следующие педагогические работники:

а) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в данной организации;

б) беременные женщины;

в) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

г) находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет;

д) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев в связи с заболеванием.

Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктами «в» и «г» пункта 1.8 данного Положения, возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктом «д» пункта 1.8 данного Положения, возможна не ранее чем через год после их выхода на работу.

2.1. Аттестацию педагогических работников осуществляет аттестационная комиссия, самостоятельно формируемая организацией.

2.2. Формирование, структура и состав аттестационной комиссии.

2.2.1. Аттестационная комиссия создается распорядительным актом руководителя в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии и формируется из числа работников организации, в которой работает педагогический работник, представителя выборного органа первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа), представителей коллегиальных органов управления организации.

2.2.2. Руководитель организации не может являться председателем аттестационной комиссии.

2.2.3. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемое аттестационной комиссией решение.

2.2.4. Численный состав аттестационной комиссии – не менее 3 человек.

2.2.5. Персональный состав аттестационной комиссии утверждается приказом руководителя.

2.2.6. Срок действия аттестационной комиссии составляет 1 год.

2.2.7. Полномочия отдельных членов аттестационной комиссии могут быть досрочно прекращены приказом руководителя по следующим основаниям:

— невозможность выполнения обязанностей по состоянию здоровья;

— увольнение члена аттестационной комиссии;

— неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей члена аттестационной комиссии.

2.3. Председатель аттестационной комиссии:

— руководит деятельностью аттестационной комиссии;

— проводит заседания аттестационной комиссии;

— распределяет обязанности между членами аттестационной комиссии;

— определяет по согласованию с членами комиссии порядок рассмотрения вопросов;

— организует работу членов аттестационной комиссии по рассмотрению предложений, заявлений и жалоб аттестуемых работников, связанных с вопросами их аттестации;

— подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии;

— контролирует хранение и учет документов по аттестации;

— осуществляет другие полномочия.

2.4. В случае временного отсутствия (болезни, отпуска, командировки и других уважительных причин) председателя аттестационной комиссии полномочия председателя комиссии по его поручению осуществляет заместитель председателя комиссии либо один из членов аттестационной комиссии.

2.5. Заместитель председателя аттестационной комиссии:

— исполняет обязанности председателя в его отсутствие (отпуск, командировка и т.п.);

— участвует в работе аттестационной комиссии;

— проводит консультации педагогических работников;

— рассматривает обращения и жалобы аттестуемых педагогических работников, связанные с вопросами их аттестации;

— подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии;

— осуществляет другие полномочия.

2.6. Секретарь аттестационной комиссии:

— подчиняется непосредственно председателю аттестационной комиссии;

— организует заседания аттестационной комиссии и сообщает членам комиссии о дате и повестке дня ее заседания;

— осуществляет прием и регистрацию документов (представления, дополнительных собственных сведений педагогического работника, заявления о несогласии с представлением);

— ведет и оформляет протоколы заседаний аттестационной комиссии;

— обеспечивает оформление выписок из протокола заседания аттестационной комиссии и аттестационных листов;

— участвует в решении споров и конфликтных ситуаций, связанных с аттестацией педагогических работников;

— обеспечивает хранение и учёт документов по аттестации педагогических работников;

— подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии, выписки из протокола, аттестационные листы;

— осуществляет другие полномочия.

2.7. Члены аттестационной комиссии:

— участвуют в работе аттестационной комиссии;

— подписывают протоколы заседаний аттестационной комиссии.

2.8. Порядок работы аттестационной комиссии.

2.8.1. Заседания аттестационной комиссии проводятся в соответствии с графиком аттестации, утвержденным руководителем.

2.8.2. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа членов комиссии.

2.9. К документации аттестационной комиссии относятся:

— приказ руководителя о составе, графике заседаний аттестационной комиссии;

— протоколы заседаний аттестационной комиссии;

— документы по аттестации педагогических работников в составе личных дел (представление, выписка из протокола заседания аттестационной комиссии);

— журналы регистрации документов: 1) журнал регистрации представлений на аттестацию с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности; 2) журнал регистрации письменных обращений педагогических работников.

Подготовка к аттестации

Решение о проведении аттестации педагогических работников принимается руководителем. Руководитель издает соответствующий распорядительный акт, включающий в себя список работников, подлежащих аттестации, график проведения аттестации и доводит его под роспись до сведения каждого аттестуемого не менее чем за месяц до начала аттестации.

3.2. В графике проведения аттестации указываются:

— ФИО педагогического работника, подлежащего аттестации;

— должность педагогического работника;

— дата и время проведения аттестации;

— дата направления представления руководителя в аттестационную комиссию.

3.3. Представление руководителя.

3.3.1. Проведение аттестации педагогических работников осуществляется на основании представления работодателя в аттестационную комиссию.

3.3.2. В представлении руководителя должны содержаться следующие сведения о педагогическом работнике:

а) фамилия, имя, отчество;

б) наименование должности на дату проведения аттестации;

в) уровень образования и квалификация по направлению подготовки;

г) информация о прохождении повышения квалификации;

д) результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения);

е) мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности и (или) профессиональных стандартов, в том числе в случаях, когда высшее или среднее профессиональное образование педагогических работников не соответствует профилю преподаваемого предмета либо профилю педагогической деятельности в организации, участия в деятельности методических объединений и иных формах методической работы.

3.3.3. Педагогический работник с представлением должен быть ознакомлен руководителем под роспись не позднее, чем за месяц до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия со сведениями, содержащимися в представлении руководителя.

3.3.4. При отказе педагогического работника от ознакомления с представлением руководителя составляется соответствующий акт, который подписывается руководителем и лицами, в присутствии которых составлен акт.

4.1. Педагогический работник должен лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии.

4.2. В случае невозможности присутствия работника в день проведения аттестации на заседании аттестационной комиссии по уважительным причинам (болезнь, командировка и др.) в график аттестации вносятся соответствующие изменения.

4.3. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.

4.4. Оценка деятельности аттестуемого.

4.4.1. Аттестационная комиссия рассматривает сведения о педагогическом работнике, содержащиеся в представлении руководителя, заявление аттестуемого с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением руководителя, а также дает оценку соответствия педагогического работника квалификационным требованиям по занимаемой должности.

4.4.2. Обсуждение профессиональных и личностных качеств работника применительно к его должностным обязанностям и полномочиям должно быть объективным и доброжелательным.

4.4.3. Оценка деятельности работника основывается на его соответствии квалификационным требованиям по занимаемой должности, определении его участия в решении поставленных перед организацией задач, сложности выполняемой им работы, ее результативности. При этом должны учитываться профессиональные знания педагогического работника, опыт работы, повышение квалификации и переподготовка.

4.4.4. Члены аттестационной комиссии при необходимости вправе задавать педагогическому работнику вопросы, связанные с выполнением должностных обязанностей.

4.4.5. Секретарь аттестационной комиссии ведет протокол заседания аттестационной комиссии (далее – протокол), в котором фиксирует ее решения и результаты голосования. Протокол подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, присутствовавшими на заседании, и хранится у руководителя.

4.5. Порядок принятия решений аттестационной комиссией.

4.5.1. По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

— соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);

— соответствует занимаемой должности (указывается должность работника) при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

— не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

4.5.2. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии.

4.5.3. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник соответствует занимаемой должности.

4.5.4. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

4.5.5. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

4.5.6. Педагогический работник знакомится под роспись с результатами аттестации, оформленными протоколом.

4.6. Аттестационный лист.

4.6.1. На каждого педагогического работника, прошедшего аттестацию, составляется аттестационный лист, который подписывается председателем и секретарем аттестационной комиссии и содержит следующие сведения: фамилию, имя, отчество аттестуемого, наименование его должности, дату проведения заседания аттестационной комиссии, результаты голосования при принятии решения.

4.6.2. Аттестационный лист составляется в двух экземплярах.

4.6.3. Аттестационный лист выдаётся аттестованному под расписку, второй экземпляр и представление руководителя хранятся в личном деле педагогического работника.

4.7. Решения, принимаемые руководителем.

4.7.1. Результаты аттестации работника представляются руководителю не позднее чем через три дня после ее проведения.

4.7.2. В случае признания педагогического работника соответствующим занимаемой должности при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации руководитель принимает меры к направлению его на профессиональную переподготовку или повышение квалификации в срок не позднее одного года после принятия аттестационной комиссией соответствующего решения.

4.7.3. По завершению обучения педагогический работник представляет в аттестационную комиссию отчет об освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации.

4.7.4. В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у руководителя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации).

4.8. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.9. Аттестационная комиссия образовательной организации по представлению руководителя вправе выносить рекомендации о возможности приема на работу на должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» квалификационных характеристик, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, как это установлено пунктом 9 «Общих положений» раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н, зарегистрированного в Минюсте Российской Федерации 06.10.2010, регистрационный № 18638.

4.10. Подведение итогов аттестации.

После проведения аттестации педагогических работников ежегодно издается распоряжение (или иной акт) руководителя, в котором рассматриваются результаты аттестации, утверждается план мероприятий, направленных на улучшение эффективности работы педагогических работников организации, выполнение предложений работников, поступивших в ходе аттестации.

Выбранный для просмотра документ представления МБОУ корыхново.docx

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

Ф.И.О. Соломатина Любовь Михайловна

2.Занимаемая должность/предметная область учитель английского языка

( наименование должности соответствует наименованию должности согласно квалификационным характеристикам должностей работников образования (Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08. 2010 г. № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»))

3.Наименование учреждения в соответствии с учредительными документами Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

4.Образование высшее, Туркменский государственный педагогический институт им. Ленина, учитель русского языка и литературы, 1972 г, Свердловский ордена «Знак почёта» пединститут, олигофренопедагогика, 1985 г.

( сведения указываются в соответствии с данными диплома учебного заведения (специальность, квалификация), наименование учебного заведения прописывается полностью)

5.Общий трудовой стаж 40 лет,

стаж работы в данной должности 4 года

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

(информация указывается в следующем порядке: год прохождения, наименование учебного заведения (оформляется аббревиатурой), тема курсовой подготовки, количество часов).

Соломатина Любовь Михайловна осуществляет воспитание и обучение обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС НОО, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС НОО.

Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательной программы школы.

Составляет рабочие программы по учебному предмету. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые проекты. Контролирует наличие у учащихся тетрадей, соблюдает установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

Формирует первоначальные представления о роли и значимости английского языка в жизни современного человека, начальный опыт использования иностранного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента познания мира и культуры других народов, личностный смысл овладения иностранным языком.

Обеспечивает развитие положительной мотивации и устойчивый учебно-познавательный интерес к предмету «Английский язык», а также необходимые универсальные учебные действия и специальные учебные умения, закладывает основу успешной учебной деятельности по овладению иностранным языком на следующей ступени образования.

Владеет современными образовательными технологиями, технологиями педагогической диагностики, психолого-педагогической коррекции;

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся.

Включает учащихся в различные формы внеучебной деятельности по преподаваемому предмету.

Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

Выполняет в полном объеме программный материал по предмету «Английский язык».

Обучающиеся участвуют в мероприятиях МБОУ «Корыхновская НОШ» (уроки по предмету «Английский язык» в дни «Открытых дверей», предметных неделях: внеклассных мероприятиях).

Выступает на родительских собраниях;

Награды, поощрения работника. «Отличник народного просвещения», удостоверение № 6594 от 29.12.1989 г. Грамоты Управления образования и молодёжной политики администрации МО «Бологовский район», Грамоты и Благодарности директора МБОУ «Корыхновская НОШ».

Ф.И.О. Соломатина Любовь Михайловна

воспитатель группы продлённого дня

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

Ф.И.О. Соломатина Любовь Михайловна

2.Занимаемая должность/предметная область воспитатель группы продлённого дня

5.Общий трудовой стаж 40 лет,

стаж работы в данной должности 4 года

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

Соломатина Любовь Михайловна вызывает у обучающихся интерес к знаниям, учебе, используя в работе проблемные ситуации, чередование физической и умственной активности, положительную мотивацию, ситуацию успеха; умение анализировать учебно-воспитательные ситуации, помогает ей понимать причины поступков обучающихся, предлагать творческие решения и ориентироваться на личностные особенности школьников.

Педагог имеет высокий уровень общей культуры, что позволяет профессионально выстраивать взаимоотношения с учащимися, коллегами, работниками школы и родителями обучающихся, учитывать их мнение и решать конфликтные ситуации. Посещает детей на дому, утренники, родительские собрания.

Учитель развивает мышление учащихся, прививает навыки грамотного письма, владения устной и письменной речью. Стиль работы учителя характеризует требовательность, умение заметить успех ребенка.

Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.

Любовь Михайловна проводит качественные по содержанию дополнительные занятия с обучающимися, включает их во внеурочную деятельность. Умеет организовать интересные внеклассные мероприятия для детей.

Награды, поощрения работника. «Отличник народного просвещения», удостоверение № 6594 от 29.12.1989 г. Грамота управления образования и молодёжной политики

Ф.И.О. Соломатина Любовь Михайловна

воспитатель группы продлённого дня

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

1.Ф.И.О. Кузьмина Альбина Александровна

2.Занимаемая должность/предметная область воспитатель

4.Образование среднее специальное, Профессиональное училище № 7 г. Бологое Тверской области, проводник пассажирского вагона, 2002 г, студентка 4 курса Торжокского педагогического колледжа.

5.Общий трудовой стаж 10 лет,

стаж работы в данной должности 5 лет

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

Кузьмина Альбина Александровна обеспечивает контроль результатов освоения воспитанниками программ дошкольного обучения и воспитания, использует педагогическую диагностику для контроля результатов учебно-воспитательного процесса и реализации индивидуального подхода по программе Васильевой М. А. Программа обучения и воспитания в детском саду. Диагностика будущих первоклассников проводится каждый год.

Совершенствует методы дошкольного обучения и воспитания, знакомится с инновационной деятельностью, совершенствует среду развития ребенка, создаёт условий для продуктивной творческой деятельности.

Участвует в работе Березайского методического округа, выступает на заседаниях творческого объединения воспитателей округа, делится опытом работы, даёт открытые занятия дошкольников.

Умеет организовать интересные внеклассные мероприятия для детей и их родителей

Взаимодействует с родителями, другими педагогами, работающими с воспитанниками

Профессионально-деловые качества: добросовестная, исполнительная.

Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.

Альбина Александровна проводит качественные по содержанию занятия с воспитанниками, включает их в творческую деятельность. Умеет организовать интересные праздники для детей.

Участвует в выставках творческих работ воспитанников, организуемых Управлением образования и молодёжной политики администрации МО «Бологовский район».

Награды, поощрения работника. Грамота управления образования и молодёжной политики. 2013 г, Грамоты, Благодарности директора МБОУ «Корыхновская НОШ».

Ф.И.О. Кузьмина Альбина Александровна

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

1.Ф.И.О. Волкова Светлана Николаевна

2.Занимаемая должность/предметная область воспитатель

4.Образование среднее специальное, Среднее профессионально-техническое училище № 10 г. Калинина, маляр, штукатур, 1983 г

5.Общий трудовой стаж 29 лет,

стаж работы в данной должности — лет

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

Волкова Светлана Николаевна организует образовательную деятельность в соответствии с требованиями, учебными планами, программами, календарно-тематическим планированием;

Владеет современными образовательными технологиями, ИКТ компетентностью.

Умеет организовать интересные мероприятия для детей и их родителей.

Взаимодействует с родителями, другими педагогами, работающими с воспитанниками.

Профессионально-деловые качества: добросовестная, исполнительная, занимается самообразованием.

Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.

Светлана Николаевна умеет организовать интересные праздники для детей.

Награды, поощрения работника. Грамоты, Благодарности директора МБОУ «Корыхновская НОШ».

Ф.И.О. Волкова Светлана Николаевна

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

1.Ф.И.О. Савченко Екатерина Анестиевна

2.Занимаемая должность/предметная область учитель физической культуры

4.Образование среднее специальное, Профессиональное училище № 14 г. Бологое, повар, 2000 г, Бологовский аграрный колледж, бухгалтер, 2008 г.

5.Общий трудовой стаж 15 лет,

стаж работы в данной должности — лет

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

Савченко Екатерина Анестиевна ознакомлена с организацией образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО, основной образовательной программой МБОУ «Корыхновская НОШ», учебными планами, рабочими программами, календарно-тематическим планированием.

Владеет ИКТ компетентностью.

Умеет организовать интересные внеклассные мероприятия для детей и их родителей.

Взаимодействует с родителями, другими педагогами, работающими с обучающимися.

Профессионально-деловые качества: добросовестная, исполнительная, занимается самообразованием.

Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.

Награды, поощрения работника. Грамоты, Благодарности директора МБОУ «Корыхновская НОШ».

Ф.И.О. Савченко Екатерина Анестиевна

учитель физической культуры

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

В аттестационную комиссию

на аттестуемого педагогического работника

на соответствие занимаемой должности

1.Ф.И.О. Савченко Екатерина Анестиевна

2.Занимаемая должность/предметная область музыкальный руководитель

5.Общий трудовой стаж 15 лет,

стаж работы в данной должности — лет

6.Курсы повышения квалификации (в межаттестационный период)_-

Савченко Екатерина Анестиевна ознакомлена с организацией образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГТ, программой развития МБОУ «Корыхновская НОШ», календарно-тематическим планированием.

Владеет ИКТ компетентностью.

Умеет организовать интересные внеклассные мероприятия для детей и их родителей.

Взаимодействует с родителями, другими педагогами, работающими с обучающимися.

Профессионально-деловые качества: добросовестная, исполнительная, занимается самообразованием.

Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.

Награды, поощрения работника. Грамоты, Благодарности директора МБОУ «Корыхновская НОШ».

Ф.И.О. Савченко Екатерина Анестиевна

С представлением ознакомлен(а) ______________________________

(подпись аттестуемого, дата)

Выбранный для просмотра документ приказ.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Корыхновская начальная общеобразовательная школа»

Об организации аттестации педагогических работников в 2013/2014 учебном году

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 года № 209

Провести аттестацию педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности в 2013/2014 учебном году.

2.Утвердить Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (приложе ние 1).

3.Утвердить состав аттестационной комиссии (приложение 2).

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор МБОУ «Корыхновская НОШ» Е. В. Кравченко

к приказу № ___ от________________

по МБОУ «КОРЫХНОВСКАЯ НОШ»