Учитель. О наших удивительных уроках, веселых праздниках, замечательных беседах можно говорить бесконечно. Но сегодня, в наш прощальный вечер, я невольно задумываюсь над тем, кем вы станете. Как сложится ваша судьба? Давайте представим себе, что после окончания школы прошло 20 лет. Вы пришли на вечер школьных друзей, пригласили меня, и кого же я вижу?
(Учитель подходит к каждому ученику и спрашивает, кем он хочет стать в будущем. Дети отвечают.)
Внеклассное мероприятие «Прощание с начальной школой»
Зал украшен детскими рисунками, фотографиями детей в разных классах, шарами, цветами. Оборудование: Телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр)
Настал прощальный школьный час. Мы провожаем 4 класс. Хороший класс прекрасной школы, Её хороших дел не cчесть, Друзья, не уроните честь!
Добрый день, друзья мои! Наша дружная семья в сборе. Сегодня у нас праздник «До свидания, школа начальная!» вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер. Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. Кажется только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь. С чего она началась?
1 ведущий: Давайте же сегодня вспомним, какими они были эти 4 года.
(Под звуки «Школьного вальса ) идёт видеозапись 1-го сентября 1-го класса) (Приложение 1)
Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс. И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели в первый раз.
Мы помним тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда вошли с цветами в школу, В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много дней, И верная семья большая Подружек новых и друзей.
Песня «Школьною тропинкой начинается..» на мелодию «Голубой вагон». (Приложение1)
6 ученик:Да, трудно было начинать, но теперь всё позади, и любое задание нам по плечу.
7 ученик: Мы закончили 4 класс и перешли в пятый.
8 ученик: Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Да и для вас, надеюсь, тоже.
9 ученик: Да, но в нашей школе два четвёртых класса. А чем отличаемся мы?
В нашем классе две Катюши, Два Серёжи и Валюша, Настя, Ира и два Саши, Галя, Юля и Кирилл, Есть у нас ещё Кристина, Олег, Игорь и Алина, Дима, Вадик и Оксана, Яна, Нуна, Владик, Рита, И,конечно же Денис. Посмотрите, все мы в сборе? Вот он наш прекрасный класс!
Песня о дружбе.(на мелодию «Чунга-Чанга») (Приложение 1.)
Всё начинается со школьного звонка, В далёкий путь отчаливают парты, Там впереди покруче будут страты И посерьёзней, и труднее, а пока:
Диктанты, задачи, Удачи, неудачи, Наречия, глаголы И древние века. То слово не склоняется, То цифра потеряется: Всё это начинается Со школьного звонка.
2 ведущий. Урок русского языка.
Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Саша, я же просила тебя, пиши разборчивее.
Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?
Учитель. Игорь, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Частное слово, на знаю, я рано лёг спать.
Учитель. Сегодня будем писать диктант. Оксана, я уверена, что не увижу тебя списывающей.
Ученица. И я на это надеюсь.
Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик. Корова залезла на дерево.
Ученик. Чтобы был предлог «на».
Учитель. А вот небольшие зарисовки из ваших сочинений и изложений. (зачитываются 4-5 самых интересных моментов ).
1 ведущий. А теперь урок математики.
Учитель. Начнём с устного счёта. Настя, если у тебя есть 100 рублей, и ты попросишь у брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученица. Как и прежде. 100 рублей.
Учитель. Да ты просто не знаешь математики!
Ученица. Нет, это вы не знаете моего брата.
Учитель. Саша, если ты нашёл в одном кармане 50 рублей, а в другом 100 рублей :
Ученик. Значит я надел чужие штаны!
Учитель Сейчас будем решать задачу. Владик, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.
Ученик. Мне очень жаль, но я её тоже не помню.
Учитель. Тогда иди к доске и найди Х.
Ученик. Нашёл! Вот он! (указывает на Х)
Учитель. А теперь весёлый счёт.
— Что легче: 1кг ваты или 1 кг железа?
—1 яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?
— Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?
— Когда журавль стоит на одной ноге, он весит три килограмма. Сколько будет весить журавль, если он встанет на две ноги?
— Чему равна четверть часа?
Маме 38 лет, сын на 22 года моложе мамы. И в 3 раза младше папы. Сколько лет папе? (48)
Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, надо прежде всего математику знать.
1 ведущий. Урок чтения.
Разыгрывается сценка Про медведя и цветок.(Приложение 2)
(несколько учеников читают стихи )
2 ведущий. Урок природоведения. (звенит звонок)
2 ведущий. Урок истории.
1 ведущий. Урок музыки.
Дети поют на мотив песни «Как же нам не веселиться». (Приложение 1)
2 ведущий. А ещё у нас были физкультура, труд, рисование, кубановедение, ОБЖ. И, конечно же перемены.
Ученики (по очереди)
— Кто тебе всегда поможет?
— Словом ласковым поддержит?
— Что не понял, растолкует:
— За успех тебя похвалит:
— Кто не любит ссор и шума?
— Кто сердито хмурит брови,
— Коль не выучишь уроки7
— Кто с улыбкою поставит
— Кто всегда и сам расстроен,
— Если ты получишь двойку?
Это наша, это наша строгая учительница. Это наша, это наша добрая учительница.
Пройдёт три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне уже будете приходить только в гости.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились. Когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
(Вручаются дипломы, благодарственные письма и грамоты)
2 ведущий. А теперь мы споём песню, которой хотим попрощаться с начальной школой.
(Приложение 1, 2) Песня на мотив «До свиданья, Москва»
Далее дети фотографируются на память, проводятся игры, чаепитие.
Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем…
Так незаметно, быстро так прошли.
Мы выросли, и в этом нет сомнений,
И вот уже мы в пятый перешли!
Ты видишь – подросли мы на вершок,
Ты видишь – мы немного повзрослели,
И в 5-й класс, на первый свой урок
Мы скоро понесем свои портфели.
С начальной школой расстаемся мы сегодня.
Немного грустно, на душе печаль.
Сюда учиться больше не вернемся,
Нам расставаться с нею очень жаль.
Вот пришел тот долгожданный час,
Памятный, желанный и печальный.
Пригласили в этот зал мы вас,
Чтобы вместе спеть мотив прощальный.
Все так повзрослели,
Учились, не зная особой печали,
И много умеете, многое знаете!
Представляю наш 4 класс!
2 ведущий: Так о них говорят другие, а вот, что они рассказывают о себе сами:
Они – ученики одной из самых лучших школ!
Неугомонная веселая семейка!
Их средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за сорок!
Они обожаем писать записки на уроках!
Любят поболтать с соседом по парте.
Если они возьмутся вместе за дело – делу несдобровать!
Любимый учебный предмет большинства учащихся – физкультура.
Иногда бываем головной болью Татьяны Алексеевны, но чаще все-таки ее гордостью…
Их любимый день недели – воскресенье.
1 ведущий: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет!
2 ведущий: Четыре класса мы прошли,
Все подсчитали, все учли!
За четыре года у нас было 3 415 уроков!
Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках
Мы перелистали 5 796 страниц учебников
Написали 90 контрольных работ
Мы исписали на классной доске 7 кг мела
Исписали и изгрызгли 320 ручек и 806 карандашей
Потеряли 280 стирательных резинок
Износили по 18 пар обуви
Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.
Мы ссорились и мирились 3000 раз.
2 ведущий: А когда мы поем, то добрая энергия песен может заменить по мощности электростанцию, обеспечивающую светом всё наше село! И поэтому сейчас мы хотим спеть вам весёлые, школьные частушки.
Кто поможет вам узнать, Как вычитать и умножать? Где зимует стрекоза, Где у ежика глаза, Букву А как написать, Как подписывать тетрадь, Кто не просто нас учил? Душу в нас свою вложил? Кто переживал за нас, Самый самый первый класс? Кто основы заложил? Как детей своих любил? Не стесняйтесь, говорите, Это… первый наш учитель!
Учительница первая, как ясная весна.
Нам на всю жизнь, конечно, запомнится она.
И трудные задачи и радость светлых дней.
Удачи, неудачи делили вместе с ней.
Она вела нас по дорогам знаний
Отдав нам много силы и труда.
И сколько ей приложено стараний
Чтоб мы учились хорошо всегда!
К сожалению, ваш первый учитель – Тупикова Т.В не может лично поздравить вас, но, тем не менее, своё поздравление она вам адресует.
Ведущий: Да, действительно многому научились ребята за годы учёбы, и о том, как это было, они расскажут сами.
СЦЕНКА «УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА»
У меня из под руки выползают сами. Телевизор не глядим, сказки не читаем. Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем… Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем, И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…
Мне 10 лет. Совсем стал взрослый И в пятый класс я перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Моя тетрадь, Ивана Кулишова, Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова… Ой, как же я тогда писал! Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись будто старички И свесились со строчки. Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши!
Чудесный выдался денек, А я учу предлоги… Я должен твердо знать урок: У нас учитель строгий! И я шепчу, закрыв глаза, Скрестив под стулом ноги: Что значит — «по»? Что значит — «за»? И «за» и «по» — предлоги… А хорошо бы за порог И мчаться по дороге. Какой бы выдумать предлог, Чтоб не учить предлоги?
Новый сосед у меня появился,
Откуда на парту ко мне он свалился?
Просто несчастье этот сосед,
Житья от него на уроке мне нет.
Чуть шевельнёшься – шёпот соседа:
— Смирно сиди, не вертись, непоседа!
Порой пропадаешь совсем на контрольной,
В тетрадку к соседу заглянешь невольно.
А он: «Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!»
Нечего делать – сидишь и решаешь.
Даже характер испортился мой,
Теперь я за партой сидел, как немой,
Не веселюсь, не шалю, не верчусь…
Только учусь, и учусь, и учусь…
Хочешь, не хочешь, будешь учиться,
С каждым такое может случиться.
В школе такое бывает нередко,
Если сосед – не сосед, а СОСЕДКА!
СЦЕНКА «УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
А СЕЙЧАС ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ
Кто привёл вас в первый класс?
Кто переживал за вас?
Кто портфель ваш собирал?
Вас из школы поджидал?
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать еще во многом будет.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда придет беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вот они ненаглядные чада:
Мальчики ваши и ваши девчата.
Деточки ваши, кровиночки ваши,
Нет их дороже, ближе и краше,
Сколько бессонных ночей и денечков.
Отдано для дочерей и сыночков.
Сколько нелегких и долгих годов
Прожито для дочерей и сынов.
Первый зубочек, первое слово
Первый шажок и все первое снова.
Книга, стихи, детский сад, первый класс,
Радость успехов и слезы не раз.
Ваши болезни и ваши морщинки
Ваша усталость и ваши сединки,
Все это дали вам ваши дети,
Так уж даются любимые эти.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас – опора в ней.
Кто нас любит и ласкает,
Кто ночей не досыпает,
Кто за нас тревожится
Терпеливо, день за днем
Нас воспитывал ремнем,
Кто это? Класс хором: РОДИТЕЛИ!
Очень радостно видеть сегодня в этом зале мам, пап, бабушек, дедушек. Специально для вас наши выпускники, ваши дети исполнят веселый танец.
Учитель: Очень радостно видеть сегодня в этом зале пап и дедушек. Специально для вас прозвучит эта песня.
Песня «Лучше папы друга нет»муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся дети и цветы.
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Мы с вами оглянуться не успели.
И поступая нынче в 5 класс,
Они ждут от вас родительский наказ.
Слово предоставляется родителям.
Вот и окончен 4 класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас
Убережёт от всяких невзгод!
Будьте добры, будьте скромны.
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни… А мы,
Мы вас всегда с победою ждём!
Уважаемые родители! Основные ваши волнения, конечно, ещё впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу.
Я вам хочу предложить «Правила ухода за выпускниками».
Правила ухода за выпускниками
1.Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
2.Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3.Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после 4 лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
Какие хорошие выросли дети
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живется на свете
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Все глубже программы, все больше предметов.
Бесспорно, учиться им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А, в прочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но, где бы я ни был, куда бы не шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
Я помню, что в 5-й я класс перешел.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в 5-й класс.
А с учительницей, что же,
Расстаемся мы сейчас?
Да, учительница наша переходит в 1 класс.
Да, так получилось, что я стала завершающим звеном за 4 года вашей учёбы. За этот короткий период, который мы провели вместе, было всё: кого-то ругала, кого-то хвалила, мы вместе смеялись, мы вместе грустили. Но мне напоследок хочется сказать такие добрые слова:
