программа профессионального обучения столяр строительный
Учебная программа по предмету Производственное обучение «Столяр-строительный»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное профессиональное обра з о в а т е ль н ое у ч р е ж де ни е № 190
ФКП образовательное учреждение № 190
« ___ » _________ 20___ г.
___________ Ю.М. Хамедов
« ___ » ________ 20__ г.
Учебная программа по дисциплине
Квалификация (и): 18880 «Столяр-строительный» 2 разряд
(код) (наименование) (уровень квалификации, разряд)
Срок получения образования: 5 мес.
Разработчик: мастер производственного обучения __________ Б.В. Крупко
Рассмотрена на заседании методической комиссии
Протокол № ___ от «___»__________20___г.
Председатель методической комиссии ___________ С.С. Богдан
Зам. директора по УПР ___________ В.А. Лапаксин
Программа предмета «Производственное обучение» по профессии «Столяр строительный» составлена на основе Типовой программы профессиональной подготовки для учреждений НПО. Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов курса и рекомендуемую последовательность изучения тем предмета «Производственное обучение».
Программа рассчитана на 5 месяцев обучения и ориентирована на подготовку квалифицированных рабочих по профессии «Столяр строительный», что обеспечивает мобильность подготовки кадров по данной профессии в условиях рыночной экономики в соответствии с запросами работодателей. Программа разработана в тесном сотрудничестве с предприятиями-заказчиками в рамках проектов создания ресурсного центра, центра сертификации по профессиям строительного профиля.
Данная программа позволит максимально приблизить уровень подготовки выпускников в части овладения современными технологиями, применяемыми в профессии.
Базой для изучения предмета «Производственное обучение» являются знания, полученные при изучении курсов «Спецтехнологии», «Материаловедения», «Черчения (чтения чертежей)».
При изучении программного материала особое внимание следует уделить изучению приемов работ, современных приспособлений, машин и механизмов. Учебный материал предусматривает углубление и расширение знаний по современным технологиям в строительстве.
На изучение предмета отведено 270 часов. По данной дисциплине итоговой формой контроля знаний является выпускная практическая работа.
Директор ФКП образовательного
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ»
(наименование) (уровень квалификации)
Срок получения образования: 5 мес.
Обучение в учебной мастерской
2.Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских
3.Разметка измерительными инструментами и контроль точности обработки древесины
4.Обучение приемам, операциям и видам работ, выполняемых столяром строительным 2-го разряда
Обучение на строительном объекте
5.Ознакомление со строительным объектом. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.
6.Изготовление прямолинейных заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента, вручную и на станках.
7.Установка прямолинейных столярных тяг, прямолинейных поручней.
8.Самостоятельное выполнение работ столяра строительного
2-го разряда. Квалификационная (пробная) работа.
Мастер производственного обучения: _________________ Б.В. Крупко
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТА
Ознакомление с мастерской училища, режимом работы, правилами внутреннего распорядка.
2. Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских
Первичный инструктаж по ТБ. Причины травматизма. Меры предупреждения травматизма.
Причины пожаров. Правила поведения при пожарах. Средства пожаротушения. Устройство огнетушителей. Электробезопасность.
2. Разметка измерительными инструментами и контроль точности обработки древесины
Инструктаж по ОРМ. Изучение инструмента для разметки. Назначение и особенности разметки линейных материалов. Продольная и поперечная разметка пиломатериалов.
Разметка различных видов соединений, шипов и проушин. Контроль качества.
3. Обучение приемам, операциям и видам работ, выполняемых столяром строительным 2-го разряда
Инструктаж по технике безопасности и организации рабочего места. Ознакомление с ручными пилами. Разметка для поперечного и продольного распиливания.
Пиление ручными пилами вдоль, поперек волокон и под углом.
Разметка и раскрой фанеры, ДСП и ДВП с помощью ножовки.
Инструктаж по организации рабочего места. Ознакомление с ручным инструментом для строгания древесины.
Строгание плоских поверхностей. Строгание брусков и досок.
Строгание профильных поверхностей.
Заточка ножей для рубанков и фуганков. Проверка качества заточки. Виды брака при строгании и меры по устранению.
Инструктаж по организации рабочего места. Изучение инструментов для долбления. Подготовка заготовок.
Инструктаж по организации рабочего места. Наглядное изучение различных видов стамесок.
Разметка. Резание стамеской вдоль и поперек волокон.
Инструктаж по организации рабочего места. Ознакомление с угловыми и серединными соединениями. Разметка соединений.
Изготовление серединных соединений (УС-1, УС-3,УС-5)
Подгонка соединений. Инструменты для подгонки. Контроль качества.
Сборка изделий без клея.
Сборка изделий на клею.
Проверка прочности склеивания. Зачистка изделий.
Организация рабочего места при отделке древесины. Зачистка и шлифование изделий.
Непрозрачная отделка древесины.
Прозрачная отделка древесины.
Облицовывание шпоном и пленочными материалами.
Ознакомление с дефектами древесины и дефектами обработки древесины. Подготовка клея, мастики и шпатлевки.
Заделка сучков, трещин, сколов и выбоин.
4.Ознакомление со строительным объектом
Вводный инструктаж по правилам безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности. Ознакомление со строительным объектом.
Ознакомление с организацией труда на рабочем месте. Ознакомление с приспособлениями, механизмами и деревообрабатывающими станками.
5. Изготовление прямолинейных заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента, вручную и на станках
Инструктаж по правилам безопасности труда и организации рабочего места. Ознакомление с основными видами прямолинейных деталей и заготовок.
Последовательность проведения технологических операций по изготовлению прямолинейных деталей. Изучение технологических карт и чертежей.
Разметка, продольный и поперечный раскрой материала для изготовления прямолинейных изделий.
Заготовка деталей для плинтусов и наличников.
Изготовление плинтусов и наличников на деревообрабатывающих станках.
Заготовка деталей для поручней и деталей портретных рамок.
Изготовление поручней и деталей портретных рамок.
Заготовка деталей подрамников для стендов и деталей щитовой перегородки.
Изготовление подрамников для стендов и щитовой перегородки.
Изготовление деталей дверной коробки. Изготовление плинтусов и наличников на деревообрабатывающих станках.
Изготовление горизонтальных, вертикальных и срединных брусков дверного полотна.
Разметка и изготовление деталей коробки оконного блока.
Разметка и изготовление деталей оконных переплетов.
Разметка и изготовление досок для покрытия полов.
Высверливание и вырезка сучков и их заделка.
Заделка трещин и вырывов в деталях шпатлевкой.
Зачистка и шлифование деталей и изделий после заделки дефектов.
Подготовка прямолинейных изделий к отделке.
Контроль качества изделий и деталей и устранение дефектов.
6.Установка прямолинейных столярных тяг, прямолинейных поручней
Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда. Ознакомление с видами работ.
Установка прямолинейных поручней.
Установка щитовой перегородки.
Постановка уплотнительного шнура в спаренных переплетах.
Установка петель на дверное полотно.
Врезка замка в дверное полотно.
Установка запорных планок и шпингалетов на дверной блок.
Установка накладных оконных приборов на оконный блок.
Установка запорных ручек и уплотнительного шнура.
Контроль качества работ и устранение дефектов.
8. Самостоятельное выполнение работ столяра строительного 2-го разряда
Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и безопасности труда. Подготовка инструмента к работе.
Пиление ручными пилами вдоль и поперек волокон.
Пиление древесных материалов на деревообрабатывающих станках.
Строгание плоских поверхностей ручным инструментом.
Строгание профильных поверхностей ручным инструментом.
Строгание плоских и профильных поверхностей на деревообрабатывающих станках.
Сверление отверстий перпендикулярных и наклонных к детали.
Выработка пазов на сверлильных установках.
Разметка и долбление сквозных гнезд.
Долбление несквозных гнезд.
Резание стамеской вдоль волокон.
Резание стамеской поперек волокон.
Снятие фасок. Вырезание канавок.
Изготовление концевых соединений на одинарный и двойной шип (УК-1, УК-2).
Изготовление серединных соединений (УС-1, УС-3, УС-5)
Изготовление ящичных соединений. Подгонка соединений.
Изготовление деталей дверной коробки.
Изготовление деталей дверного полотна.
Сборка деталей дверного блока без клея и на клею.
Изготовление деталей коробки оконного блока.
Изготовление деталей оконного переплета.
Сборка оконного блока без клея и на клею.
Изготовление деталей кухонного табурета и прикроватной тумбочки.
Сборка кухонного табурета и прикроватной тумбочки.
Установка оконного блока.
Установка дверного блока.
Установка накладных оконных приборов на оконный блок.
Установка петель на дверное полотно и врезка замка.
Заделка дефектных мест в изделиях.
Зачистка и шлифование деталей и изделий после заделки дефектов.
Подготовка изделий для отделочных операций (зачистка и шлифование).
Прозрачная отделка лаками.
Имитационная отделка. Отделка шпоном и пленочными материалами.
Учебная программа по предмету Специальная технология «Столяр-строительный»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное профессиональное обра з о в а т е ль н ое у ч р е ж де ни е № 190
ФКП образовательное учреждение № 190
« __ » _________ 20__ г.
_____________ Ю.М. Хамедов
« ___ » ________ 20__ г.
Учебная программа по дисциплине
Квалификация (и): 18880 «Столяр-строительный» 2 разряд
(код) (наименование) (уровень квалификации, разряд)
Срок получения образования: 5 мес.
Разработчик: преподаватель __________ Б.В. Крупко
Рассмотрена на заседании методической комиссии
Протокол № ___ от «___»_______20___г.
Председатель методической комиссии __________ С.С. Богдан
Зам. директора по УПР _________ В.А. Лапаксин
Программа предмета «Специальная технология» по профессии «Столяр строительный» составлена на основе Типовой программы профессиональной подготовки для учреждений НПО. Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов курса и рекомендуемую последовательность изучения тем предмета «Специальная технология».
Программа рассчитана на 5 месяцев обучения и ориентирована на подготовку квалифицированных рабочих по профессии «Столяр строительный», что обеспечивает мобильность подготовки кадров по данной профессии в условиях рыночной экономики в соответствии с запросами работодателей. Программа разработана в тесном сотрудничестве с предприятиями-заказчиками в рамках проектов создания ресурсного центра, центра сертификации по профессиям строительного профиля.
Данная программа позволит максимально приблизить уровень подготовки выпускников в части овладения современными технологиями, применяемыми в профессии.
Базой для изучения предмета «Спецтехнология» являются знания, полученные при изучении курсов «Материаловедения», «Черчения (чтения чертежей)».
При изучении программного материала особое внимание следует уделить изучению новых строительных материалов, их назначению, свойств, области применения, современных приспособлений, машин и механизмов. Учебный материал предусматривает углубление и расширение знаний по современным технологиям в строительстве.
На изучение предмета отведено 78 часов. По данной дисциплине итоговой формой контроля знаний является экзамен.
Директор ФКП образовательного
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
(наименование) (уровень квалификации)
Срок получения образования: 5 мес.
2. Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма
3. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на производстве
4. Общие сведения о зданиях и сооружениях, производстве строительных работ
5. Основные операции по обработке древесины
6. Столярные соединения
7. Конструкции простых столярных изделий
8. Деревообрабатывающие станки
9.Технология изготовления простых столярных изделий
10. Установка столярных изделий на объектах строительства
11. Охрана окружающей среды
Всего за курс обучения
Преподаватель: _________________ Б.В. Крупко
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТА
Значение строительной отрасли в экономике РФ. Применение современных технологий в строительстве.
2. Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма
Задачи гигиены труда, производственная санитария и профилактика травматизма. Санитарные требования к помещениям. Освещение, вентиляция.
3. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на производстве
Требования безопасности труда. Изучение инструкций по безопасности труда. Основные причины травматизма на производстве.
Электробезопасность. Виды поражений электрическим током.
Первая помощь при поражении электрическим током.
Пожарная безопасность. Основные причины пожаров в цехах и на территории.
Противопожарные средства. Правила поведения в огнеопасных местах.
4. Общие сведения о зданиях и сооружениях, производстве строительных работ
Понятие о зданиях и сооружениях, производстве строительных работ. Основные конструктивные элементы зданий.
Основные сведения о строительных работах. Последовательность выполнения.
Общие сведения о деревянных конструкциях, способы изготовления и монтажа.
5. Основные операции по обработке древесины
Рабочее место столяра. Устройство столярного верстака.
Резание как основной способ обработки древесины. Углы резания.
Способы резания древесины (в торец, вдоль и поперек волокон)
Зависимость усилий резания от направления волокон и влажности древесины.
Элементы инструмента. Элементы резца. Угол заточки. Угол резания.
Разметка, назначение и роль разметки в столярных работах.
Черновая и чистовая разметки. Инструменты для разметки.
Правила и приемы выполнения операций разметки по чертежу, образцу и шаблону. Факторы, влияющие на точность разметки.
Пиление. Назначение пиления в технологии столярных работ. Инструменты для ручного пиления древесины.
Форма и элементы зубьев пил, размеры и углы зубьев пил различного назначения.
Приемы выполнения операций пиления по разметке при поперечном и продольном пилении. Требования к качеству поверхности после распиливания.
Назначение и величины развода зубьев пил. Инструменты для разводки и заточки пил.
Механическое пиление древесины. Устройство дисковых электрических пил. Ручные электрические пилы. Правила безопасности при работе ручными электрическими пилами.
Дефекты заготовок после пиления. Причины дефектов и их устранение. Безопасность труда при пилении.
Строгание. Назначение строгания в технологии столярных работ. Виды инструментов для строгания.
Виды инструментов для плоского и фигурного строгания.
Требования к инструменту для строгания. Правила подготовки инструмента. Приемы строгания. Способы строгания брусков прямоугольного сечения.
Требования к качеству строганных поверхностей. Дефекты заготовок и деталей. Меры предупреждения появления дефектов и их устранение.
Долбление и резание древесины стамеской. Инструмент для долбления и резания.
Подготовка долот и стамесок к работе. Правила и приемы долбления глухих и сквозных отверстий.
Правила и приемы зачистки отверстий. Особенности резания древесины стамеской.
Требования к качеству обработанных поверхностей. Дефекты обработанных поверхностей и их устранение.
Сверление. Назначение сверления в технологии столярных работ. Инструмент для сверления вручную. Сверла и буравы.
Правила заточки сверл. Правила и приемы сверления вертикальных и наклонных поверхностей.
Склеивание и облицовывание. Виды склеивания. Материалы, применяемые при склеивании и облицовывании.
Разновидность клеев. Подготовка древесины для склеивания.
Требования к склеиваемым поверхностям. Режим склеивания. Дефекты склеивания и их устранение.
Последовательность и состав операций при ручной подготовке облицовок из шпона. Разметка из шпона. Особенности и области применения шпона. Припуски на обработку делянок шпона.
Раскрой шпона вручную. Фугование кромок шпона вручную. Инструмент для раскроя шпона.
Требование к инструменту для раскроя шпона. Правила его заточки и эксплуатации.
Инструмент для фугования кромок. Требования к качеству делянок шпона.
Набор и ребросклеивание шпона. Варианты простого и фигурного набора шпона.
Транспортировка и хранение облицовок из шпона. Технология облицовывания вручную.
Применяемый инструмент и материалы для облицовывания. Дефекты облицованной поверхности и способы их устранения.
Снятие свесов при облицовке шпоном. Приемы работ. Требования к качеству работ. Безопасность труда и организация рабочего места.
Шлифование. Назначение шлифования в технологии столярных работ.
Шкурки для шлифования и их классификация. Приспособления для шлифования.
Приемы выполнения операций шлифования. Дефекты заготовок и деталей при шлифовании. Способы предупреждения и исправления дефектов.
Виды защитно- декоративных покрытий.
Классификация по виду материала, технология покрытия.
Требования к поверхности под отделку.
Лакокрасочные материалы, используемые для отделки вручную.
Особенности подготовки материала под прозрачную отделку.
Особенности подготовки материала под непрозрачную отделку.
Имитационная отделка. Особенности и материалы, применяемые для имитационной отделки.
Требования к качеству отделки. Дефекты, их причины и устранение. Безопасность труда при отделке.
6. Столярные соединения
Виды столярных соединений.
Конструктивные части и элементы столярных соединений.
Способы соединения деревянных элементов.
Виды и назначения соединений. Выработки шипов и проушин
Разметка шипов и проушин. Выработки шипов и проушин
Подготовка элементов к склеиванию. Соединения на клею
Приспособления для склеивания. Порядок и правила склеивания. Способы запрессовки деталей
7. Конструкции простых столярных изделий.
Современные требования к столярным изделиям.
Элементы столярных изделий
Конструкции оконных блоков
Конструкции оконных блоков
Конструкции дверных блоков
Конструкции дверных блоков
Конструкции деревянных перегородок
Конструкция встроенной мебели
Конструкции прикроватной тумбочки и кухонного табурета
Конструкции линейных деревянных изделий
8. Деревообрабатывающие станки
Основные деревообрабатывающие станки и оборудование.
Основные и вспомогательные части деревообрабатывающих станков
Круглопильные станки. Станки продольного фрезерования.
Станки продольного фрезерования.
Сверлильные и цепнодолбежные станки. Фрезерные станки.
Шипорезные станки Шлифовальные станки
Токарные деревообрабатывающие станки
Механизация процессов производства.
Уход за станками. Безопасность труда при работе на станках.
9. Технология изготовления простых столярных изделий
Ознакомление с конструкциями простых столярных изделий.
Основные стадии технологического процесса изготовления столярных изделий
Раскрой материала, особенности раскроя для различных изделий
Сушка материала, придание деталям правильной формы
Технологический процесс изготовления необлицованных столярно- мебельных изделий.
Правила и приемы зачистки вручную брусковых деталей.
Правила и приемы склеивания рамок, щитов, клееной фанеры и брусков.
Разбор рабочих чертежей и технологических карт на простые столярные изделия.
Технические требования к качеству столярных изделий.
Белодеревянная мебель: скамейки, табурет, тумбочка и т.д.
Конструкции и особенности белодеревянной мебели.
Конструктивные особенности рамок, щитов подвижных и неподвижных узлов мебели.
Виды соединений деталей и узлов мебели из древесных материалов.
Виды соединений деталей щитовой мебели из ДСП и ДВП
Металлические крепления соединений
Дополнительные крепления соединений
Технологический процесс изготовления белодеревянной мебели.
Разбор рабочих чертежей и технологических карт на изготовление белодеревянной мебели.
Приемы подготовки столярных изделий к отделке.
Столярная и отделочная подготовка изделий в условиях мастерских.
Отделка изделий масляными красками и эмалями Отделка изделий нитроцеллюлозными и мсляными лаками..
Отделка изделий пленочными материалами. Дефекты в отделке, их причины и устранение.
Техника безопасности при работе с лакокрасочными материалами
Изготовление фрезерованных деталей
Составные части столярных изделий и узлов, поступающих на сборку. Классификация сборочных процессо. Принципы различных видов сборки.
Сборка изделий насухо и на клею. Приготовление клеевых растворов. Применение синтетических клеев.
Дефекты сборки и способы их устранения.
Организация рабочего места и безопасность труда при изготовлении столярных изделий
10. Установка столярных изделий на объектах строительства
Приемка и складирование столярных изделий в строительстве.
Заготовка элементов поручней.
Установка поручней с креплениями.
Установка дверных блоков
Установка оконных блоков
Установка накладных оконных и дверных приборов.
Установка плинтусов, карнизов и т.д.
Установка уплотнительных шнуров.
Пристрочка элементов заполнения проемов.
Организация рабочего места и безопасность труда при установке строительных изделий.
11. Охрана окружающей среды
Значение и необходимость охраны природы и окружающей среды. Рациональное использование природных ресурсов.
ПЕРЕЧЕНЬ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
Перечень нормативной документации
1. Примерный учебный план
2. Рабочий учебный план
3. Квалификационные характеристики.
Перечень учебно-методической документации
1. Учебная программа дисциплины
2. Тематический план учебной дисциплины
4. Календарно-тематический план учебной дисциплины
5. Лекции по каждой теме учебного плана
Рахманов И.К. Столяр-плотник: учебное пособие. М. Академия, 2012
Клюев Г.И. Столяр базовый уровень
Деревообработка. Инструменты и оборудование: справочник, М.Академия, 2006.
Рабочая программа учебной практики по профессии 18880 Столяр строительный
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №262 ФСИН
(ФКП образовательное учреждение № 262)
Зав. филиалом ФКП ОУ №262
_______________ С.О. Курленя
УП. « У чебная практика»
Профессия 18880 Столяр строительный
Квалификационный разряд 2 – 3
Рабочая программа УП. «Учебная практика» разработана на основе квалификационных требований установленных Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС выпуск № 3 ) по профессии 18 880 С толяр строительный 2- 3 разряда
Жукевич Игорь Григорьевич – мастер п / о ФКП ОУ №262
Рассмотрено на заседании методической комиссии
Протокол №__ от «__» ________ 201__ года
Заместитель п редседател я методической комиссии ____________ _ И.В. Дикаева
СОДЕРЖАНИЕ
2. результаты освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4. условия реализации рабочей программы
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5. Контроль и оценка результатов Освоения
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
1.2. Место УП в структуре основной программы профессионального обучения
1.3. Цели и задачи освоения УП
1.3.1. Цели освоения УП «Учебная практика»
Отбирать и сортировать пиломатериалы.
Заготавливать бруски для столярных изделий по размерам вручную с острожкой рубанком, продольной и поперечной распиловкой.
Варить столярный клей.
Обрабатывать древесину электрифицированным инструментом и вручную.
Изготавливать и устанавливать простые столярные изделия.
Изготавливать вручную и устанавливать прямолинейные столярные тяги, прямолинейные поручни простого профиля.
Изготавливать прямолинейные заготовки столярных изделий с применением механизированного инструмента и вручную.
Зачищать детали после механической обработки.
Устанавливать накладные оконные и дверные приборы с пригонкой по месту.
Ставить уплотнительный шнур в спаренных переплетах.
Вырезать сучья и засмолы.
1.3.2. Задачи освоения УП
Задачи учебной практики:
— закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин;
— овладение умениями и практическим опытом по профессии 18 880 С толяр строительный 2- 3 разряда
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы УП:
2. результаты освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Отбирать и сортировать пиломатериалы.
Заготавливать бруски для столярных изделий по размерам вручную с острожкой рубанком, продольной и поперечной распиловкой.
Варить столярный клей.
Обрабатывать древесину электрифицированным инструментом и вручную.
Изготавливать и устанавливать простые столярные изделия.
Изготавливать вручную и устанавливать прямолинейные столярные тяги, прямолинейные поручни простого профиля.
Изготавливать прямолинейные заготовки столярных изделий с применением механизированного инструмента и вручную.
Зачищать детали после механической обработки.
Устанавливать накладные оконные и дверные приборы с пригонкой по месту.
Ставить уплотнительный шнур в спаренных переплетах.
Вырезать сучья и засмолы.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план УП «Учебная практика»
УП. «Учебная практика»
Изготовление вручную и установка прямолинейных столярных тяг
Изготовление заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента
Изготовление и установка простых столярных изделий
3.2. Содержание обучения по учебной практике
Наименование разделов и тем УП
Наименование практических занятий по УП
УП. «Учебная практика» (245 часов)
Практические занятия темы №1.
Рабочее место столяра. Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских.
Отбор и сортировка пиломатериала.
Разметка заготовок. Пиление ручным и электрифицированным инструментом.
Строгание древесины вручную и электрорубанком.
Резание и долбление древесины.
Сверление древесины. Работа вспомогательным инструментом.
Подготовка столярного клея.
Сращивание и наращивание заготовок
Вырезка сучков и засмолов.
Изготовление вручную и установка прямолинейных столярных тяг
Практические занятия темы №2.
Изготовление наличников и карнизов.
Изготовление плинтусов и галтелей.
Изготовление окладных калёвок, штапиков, раскладок.
Изготовление и установка поручней.
Установка прямолинейных столярных тяг.
Изготовление вручную и установка прямолинейных столярных тяг, прямолинейных поручней простого профиля.
Изготовление заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента
Практические занятия темы №3.
Изготовление заготовок на круглопильном станке и торцово-усовочной пиле.
Строгание заготовок на фуговальном и рейсмусовом станках
Обработка заготовок на фрезерном станке.
Изготовление пазов на сверлильно-пазовальном станке.
Ручная и механизированная шлифовка деталей.
Изготовление и зачистка после механической обработки прямолинейных заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента.
Изготовление и установка простых столярных изделий
Практические занятия темы №4.
Изготовление деталей табурета.
Изготовление деталей табурета.
Изготовление смотровых окошек.
Установка смотровых окошек.
Изготовление вентиляционного короба.
Установка вентиляционного короба.
Установка накладных оконных приборов с пригонкой по месту. Постановка уплотнительного шнура в спаренных переплетах.
Установка накладных дверных приборов с пригонкой по месту.
Изготовление и установка щитов перекрытия.
Тема №5 Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет по УП
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – поисковый (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4 . условия реализации программы дисциплины
Реализация программы дисциплины требует наличия учебной мастерской: Столярная мастерская.
Оборудование учебной мастерской:
— рабочее место мастера производственного обучения;
— посадочные места по количеству обучающихся;
— в ертикально-сверлильный станок JDP-13M;
— тарельчато-ленточный шлифовальный станок
— комплект учебно-наглядных пособий;
— ручной столярный инструмент и приспособления.
4 .2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
1. Степанов Б.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ: учебник для проф. образования. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 336 с.
2. Ивилян И.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. Практикум : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 256 с.
3. Степанов Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева: учебник для проф. образования. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 328 с.
4. Гусарова Е.А., Митина Т.В. Основы строительного черчения: учебник для проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 368 с.
5. Обливин В.Н. Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях: учеб. пособие для проф. образования. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с.
6. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки: учебник для проф. образования. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 304 с.
7. Якубович А.А. Задания по черчению для строителей: практ. пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: Высш. шк., 1989. – 232 с.
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится в столярной мастерской, чередуясь с теоретическими занятиями по дисциплине П.01 « Технология изготовления столярных изделий и столярно-монтажных работ ». Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует повышению качества обучения.
Изучение дисциплин: «Основы строительного производства », «Охрана труда», «Безопасность жизнедеятельности», « Строительная графика », «Основы экономики строительства », « Электротехническое оборудование » осуществляется параллельно.
В процесс освоения программы УП рекомендуется практиковать проведение практических работ расчетного характера, и т. д., систематически привлекать обучающихся к самостоятельной работе со справочной литературой, технологической документацией.
По окончании программы УП обучающиеся должны сдать дифференцированный зачет, выполнив проверочную работу, с целью проверки сформированности у них умений в пределах квалификационных требований ЕТКС по профессии 18 880 С толяр строительный 2- 3 разряда
4.4.Кадровое обеспечение образовательного процесса.
5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ практики
5 .1. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики.
Основные показатели оценки результата
Формы и методы оценки результата
Отбирать и сортировать пиломатериалы.
Определять и сортировать по виду пиломатериалы.
Определять и отличать породу древесины.
Наблюдение, оценка результатов деятельности обучающихся на занятиях учебной практики при выполнении практических работ,
Наблюдение, оценка результатов деятельности обучающихся на занятиях учебной практики при выполнении практических работ,
Заготавливать бруски для столярных изделий по размерам вручную с острожкой рубанком, продольной и поперечной распиловкой.
Выполнять разметку пиломатериала.
Выполнять продольную и поперечную распиловку пиломатериала.
Читать простой чертёж или эскиз.
Выполнять острожку брусков вручную.
Варить столярный клей.
Готовить к склеиванию столярный клей.
Обрабатывать древесину электрифицированным инструментом и вручную.
Выполнять пиление заготовок электрифицированным инструментом и вручную.
Выполнять острожку заготовок электрифицированным инструментом и вручную.
Выполнять долбление заготовок электрифицированным инструментом и вручную.
Выполнять сверление заготовок электрифицированным инструментом и вручную.
Выполнять фрезерование заготовок электрифицированным инструментом.
Изготавливать и устанавливать простые столярные изделия.
Изготавливать простые столярные изделия.
Устанавливать простые столярные изделия.
Изготавливать вручную и устанавливать прямолинейные столярные тяги, прямолинейные поручни простого профиля.
Изготавливать вручную прямолинейные столярные тяги.
Изготавливать вручную прямолинейные поручни простого профиля.
Устанавливать прямолинейные столярные тяги.
Устанавливать прямолинейные поручни простого профиля.
Изготавливать прямолинейные заготовки столярных изделий с применением механизированного инструмента и вручную.
Изготавливать прямолинейные заготовки при помощи строительной и торцово-усовочной пилы, а так же ленточнопильного станка.
Изготавливать прямолинейные заготовки при помощи ручного столярного инструмента.
Изготавливать прямолинейные заготовки при помощи электрифицированного ручного инструмента.
Изготавливать прямолинейные заготовки при помощи фуговально-рейсмусового и фрезерного станка.
Зачищать детали после механической обработки.
Зачищать детали после механической обработки вручную и механизированным способом.
Устанавливать накладные оконные и дверные приборы с пригонкой по месту.
Устанавливать накладные оконные и дверные приборы с пригонкой по месту.
Ставить уплотнительный шнур в спаренных переплетах.
Ставить уплотнительный шнур в спаренных переплетах.
Вырезать сучья и засмолы.
Вырезать сучья и засмолы вручную и механизированным способом.
Для данной профессии следующие критерии оценки:
Организация рабочего места
Умение пользоваться инструментом и приспособлениями
Соблюдение технологического процесса
Качество выполняемой работы
Соблюдений правил охраны труда
Организация рабочего места в соответствии с требованиями НОТ.
Рациональное использование рабочего пространства по зонам доступности.
Использование инструмента и приспособлений по назначению и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ним.
Безусловное соблюдение требований к качеству. Качественное выполнение работы согласно чертежа и технологической карты.
Полное соответствие качества выполнения работ.
Безусловное соблюдение требований охраны труда перед началом, в процессе и по окончании выполнения работ.
Недостаточно рациональное использование рабочего пространства по зонам доступности.
Недостаточно умелое использование инструмента и приспособлений.
Незначительные отклонения от требований технологического процесса при изготовлении столярных изделий.
Незначительные отклонения от качества в допустимых нормах, не влияющих на конечный результат.
Несущественные отступления от требований охраны труда не влияющие на безопасность труда перед началом, вовремя и по окончании работы.
Иррациональное использование рабочего пространства по зонам доступности.
Использование инструмента и приспособлений с игнорированием требований предъявляемым к ним.
Существенные отклонения от технологического процесса, неумелое чтение чертежа.
Нарушение требований охраны труда влияющих на безопасность труда перед началом, в процессе и по окончании выполнения работ.
Использование рабочего пространства существенным нарушением зон доступности. Беспорядок на рабочем месте.
Использование инструмента и приспособлений не по назначению или с нарушением требований предъявляемым к ним.
Грубое нарушение технологического процесса.
Работа не выполнена или выполнена в несоответствии с размерами (неустранимый брак).
Грубое нарушение требований охраны труда перед началом, в процессе или по окончании выполнения работ (отстранение от выполнения задания).