подвиг солдата митяев чему учит
«ПОДВИГ СОЛДАТА В ТВОРЧЕСТВЕ АНАТОЛИЯ МИТЯЕВА» Проект, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 1 «СКВОРУШКА» ПИОНЕРСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА»
заведующий МАДОУ «Детский сад №1»
_________________ Мархайчук А.В.
«____»___________ 2020 г.
В ТВОРЧЕСТВЕ АНАТОЛИЯ МИТЯЕВА»
ПРОЕКТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 75-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ
Разработала: Дудина Анжелика Анатольевна,
воспитатель высшей квалификационной категории
«ПОДВИГ СОЛДАТА В ТВОРЧЕСТВЕ АНАТОЛИЯ МИТЯЕВА»
В России практически нет ни одной семьи, которую бы не затронула война. У кого-то воевали деды, прадеды, бабушки и прабабушки, кто-то работал в тылу, чтобы обеспечить советскую армию всем необходимым на фронте. В те далекие и тяжелые годы не было практически ни одного равнодушного человека к судьбе нашей Родины.
Со времен Великой Отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков.
Одним из важных этапов развития личности ребенка является его всестороннее развитие и знание истории своей страны просто обязательно. Родители и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали свою Родину наши предки.
В преддверии 75-летия Великой Победы очень важно детям рассказывать о той страшной войне, но за несколько дней этого сделать невозможно. Нельзя забывать о подвигах людей. Поэтому нужно постоянно почитать стихи и рассказы о войне, написанные для маленьких, рассказывать о наградах, медалях и орденах. Детям будут интересны беседы о подвигах, технике и оружии. Мальчишки и девчонки несколько по-разному воспринимают рассказы о войне: у мальчиков на примере героев формируется образец мужественности и смелости, у девочек – забота о близких, пострадавших. Повествования о подвигах и доблести советских людей способствует формированию у детей чувства гордости за свой народ, страну, развитию патриотизма, любви к Родине, стремлению походить на героев, защитивших нашу страну.
Привитие любви к литературным произведениям детям старшего дошкольного возраста является важной составляющей патриотического воспитания дошкольников, формированию любви к Отечеству, которая помогает ощутить корни своего рода. Именно поэтому, чем раньше ребенок начнет чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.
Родители должны тесно сотрудничать с воспитателями детских садов, чтобы при комплексном подходе не только расширить познания ребенка о войне 1941-1945 годов, но и сформировать у него правильную и четкую гражданскую позицию, воспитать уважительное отношение к старикам и ветеранам, памятникам и героям Великой Отечественной войны.
В сложное время самоизоляции, когда дети находятся постоянно дома с родителями, воспитатели призывают родителей больше читать детям и поощрять ребят, которые уже читают самостоятельно.
В связи с этим разработан проект «Подвиг солдата в творчестве Анатолия Митяева». В ходе его реализации, ребята узнают о том, что многие произведения Анатолия Васильевича о войне написаны по его собственным воспоминаниям. Семнадцатилетним мальчишкой Митяев ушел на фронт добровольцем и всю войну прослужил рядовым минометной бригады. Увиденное и пережитое писатель собрал в книгах «Шестой-неполный», «Подвиг солдата», «Книга будущих командиров», «Книга будущих адмиралов», «Самовар» и др.
Вид проекта : познавательно-исследовательский.
Ознакомление детей с подвигами людей во время Великой Отечественной войны на примере героев произведений Анатолия Васильевича Митяева.
расширение представлений детей о Великой Отечественной войне;
обогащение словарного запаса детей;
развитие восприятия произведений литературы, живописи, музыки;
обучение выражению своих чувств;
развитие у детей умственных способностей;
стимулирование познавательной активности;
развитие речи детей, пополнение активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом;
воспитание духовно-нравственных и патриотических чувств, гордости за свою страну, любви и заботливого отношения к старшему поколению, бережного отношения к семейным фотографиям и наградам.
Сроки реализации проекта: 20.04.2020 г.- 30.04.2020 г. (краткосрочный).
Участники проекта: Воспитатели, родители, дети 6-7 лет.
Этапы реализации и содержание проекта
I этап – организационно-подготовительный
Определение цели и задач проекта
Подбор иллюстраций к произведениям
Подбор художественной литературы для детей
Разработка презентации по теме проекта
II этап – внедренческий
Знакомство с биографией А.В.Митяева
Распечатка рассказов А.В. Митяева
Публикация произведений А.В.Митяева в группе Вацап.
Разработка словаря к произведениям А.В. Митяева
Разработка викторины к произведениям А.В. Митяева
Ознакомление с орденами и медалями Великой Отечественной войны
III этап – обобщающий
Выставка детских рисунков «Подвиг солдата в творчестве Анатолия Митяева»
Ожидаемые результаты реализации проекта
произведений А.В. Митяева.
2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла,
бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
Активные и заинтересованные участники проекта.
Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию.
Тесное сотрудничество с педагогами.
Установление близких взаимоотношений с детьми в ходе совместной деятельности.
Расширение педагогической грамотности родителей по вопросам патриотического воспитания детей.
Повышение профессионального уровня.
Митяев А.В. Землянка. – М.: Детская литература, 1984.
Митяев А.В. Шестой-неполный.- М.: Детская литература, 2015.
Митяев А.В. Дедушкин орден. – М.: Детская литература, 1984.
Митяев А.В. Мешок овсянки.- М.: М.: Детская литература, 2004.
Митяев А.В. Книга будущих командиров. – М.: Издательский Дом Мещерякова, 2015.
Митяев А.В. Подвиг солдата. – М.: Оникс, 2010
Митяев А.В. Письмо с фронта. – М.: Белый город, 2007.
Митяев А.В. Рассказы о Великой Отечественной войне. – М.: Белый город, 2015.
Митяев Анатолий Васильевич
Анатолий Васильевич Митяев родился 12 мая 1924 года в селе Ястребки Сапожковского района Рязанской области.
Родители: отец Митяев Василий Харитонович — крестьянин-красноармеец, вернувшийся с Гражданской войны, мать Мария Фёдоровна учительствовала в местной школе.
С пяти лет будущий писатель пристрастился к книгам и до конца жизни не переставал учиться, читая и перечитывая хорошие книги.
Первые публикации Митяева – стихи и заметки об армейской жизни – появились в 1946 году в газете Дальневосточного военного округа «Тревога». С 1950г. по 1960г. Митяев А. В. был ответственным секретарем газеты «Пионерская правда». А затем, более десяти лет он возглавлял Детский литературно-художественный журнал «Мурзилка». Именно когда Митяев заведовал делами детского популярного издания, «Мурзилка» собрала «в своем поле» лучших из лучших литераторов, художников. Помогла удивительная способность Митяева видеть таланты и возможности, а также природная открытость и доброжелательность.
А потом жизнь занесла писателя в кинематографическое сообщество. В 70-е годы А. В. Митяев был руководителем «Союзмультфильма». Как раз в период его руководства производство «Союзмультфильма» начинает набирать обороты. В это время для студии мультипликационных фильмов медленно, но верно начинается период расцвета. Немного позже она даже считалась крупнейшей студией в Европе. Картины «Союзмультфильма» завоевывают беспрецедентное количество наград на различных фестивалях. «Приключения точки и запятой», «Чужие краски», «Пингвины», «Потерялась внучка», «Три пирата», «Шесть Иванов – шесть капитанов». Эти любимые с детства мультики сняты по сценариям Анатолия Митяева.
С 1970 года член Союза писателей СССР.
Анатолий Васильевич написал много талантливых произведений для детей и подростков. Среди них – и сказки, и рассказы, и исторические повествования. Центральной темой его творчества является Вторая мировая война. В своих произведениях автор повествует не только о сражениях, но и о полевых буднях. В его сказках, рассказах вчерашние юнцы становятся храбрыми мужчинами. Они не ищут славы на полях сражений, но являются по факту настоящими героями. В его произведениях есть место поступку и состраданию.
В 90-е годы на одном голом энтузиазме детского писателя было открыто издание «Новая игрушечка. Русский журнал для детей». Журнал существовал на деньги рядовых подписчиков, без какой–либо иной поддержки, и считался эталоном детской журналистики в то время.
Перу Анатолия Митяева принадлежат такие произведения, как «Шесть Иванов – шесть капитанов», «Сказки у костра», «Тысяча четыреста восемьдесят дней: Герои и битвы Великой отечественной войны», «Книга будущих командиров», «Книга будущих адмиралов», «Подвиг солдата», «Ветры Куликова поля», «Рассказы о русском флоте», «Ржаной хлебушко – калачу дедушка».
Хочется верить, что на книгах этого человека будут и дальше расти достойные поколения отважных и добрых ребят. Таких же светлых, каким был и Анатолий Митяев.
24 апреля 2008 года на 84-м году жизни Анатолий Васильевич скончался в Москве после долгой болезни. Похоронен на Кавезинском кладбище Пушкинского района Московской области.
Медаль «За отвагу» (17.07.1944)[6]
Орден Отечественной войны 2 степени (06.04.1985)[7][8]
Орден Трудового Красного Знамени
Книги:
Анатолий Митяев: Подвиг солдата [Рассказы]
Здесь есть возможность читать онлайн «Анатолий Митяев: Подвиг солдата [Рассказы]» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 1985, категория: Детскиая проза / prose_military / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:
Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:
Подвиг солдата [Рассказы]: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Подвиг солдата [Рассказы]»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Анатолий Митяев: другие книги автора
Кто написал Подвиг солдата [Рассказы]? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.
Возможность размещать книги на на нашем сайте есть у любого зарегистрированного пользователя. Если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
В течение 24 часов мы закроем доступ к нелегально размещенному контенту.
Подвиг солдата [Рассказы] — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Подвиг солдата [Рассказы]», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Я расскажу тебе о войне с фашистами. Расскажу совсем немного — шесть случаев из жизни солдат на фронте. Случаи эти — только капли в бескрайнем море солдатских подвигов, ведь с фашистами воевали миллионы советских людей, и каждый вложил свой ратный труд в победу.
Великая Отечественная война началась летом 1941 года, кончилась весной 1945 года. За это время скворцы четыре раза улетали от нас в тёплые края и четыре раза возвращались к родным скворечням. Ребятишки, поступившие в первый класс в первом военном году, к концу войны заканчивали начальную школу. И всё долгое-долгое это время не утихали кровопролитные бои, жестокие сражения. Враг был сильный. Ему удалось далеко пройти на нашу землю. Нужна была величайшая храбрость, нужно было воинское умение и нужен был самоотверженный труд, чтобы выбросить захватчиков из пределов Родины и окончательно добить их на их же земле.
Мы все — и взрослые, и дети — в долгу перед теми, кто не вернулся с войны, кто отдал жизнь за то, чтобы жила Родина. Чем можно оплатить этот долг? На такой вопрос есть лишь один ответ — любовью к Родине, готовностью защищать её от любого врага, постоянным трудом на пользу Родине. Ты, мой маленький друг, знай это и расти честным, трудолюбивым, смелым человеком, достойным своей страны.
«Милая мамочка! — писал Борис. — Я жив-здоров. Кормят сытно. Погода тёплая. Стоим в лесу. Обо мне не беспокойся. Мы сейчас отдыхаем. Крепко обнимаю и крепко-крепко целую. Твой Боря».
Конверта у Бориса не было. В войну многого не хватало. Хлеба, например, соли. И такой простой вещи, как конверты. Без них-то научились обходиться… Борис согнул бумажный лист по верхнему углу — получился косой парус, парус согнул — получился домик с крышей; нижние углы домика тоже согнул и заправил под крышу — получился треугольник, письмо и конверт вместе…
Идти к писарю, который отправлял почту, было поздно. Борис положил письмо в карман гимнастёрки — до утра, лёг на шинели под кустиком, укутался с головой, чтобы не кусали комары, и сон сразу пришёл к нему.
Был сон короток. Едва забрезжил рассвет, дивизион подняли по тревоге.
Колонна машин с пусковыми станками и эрэсами — реактивными снарядами, покинув дубраву, двигалась чистым полем. Позади колонны всходило солнце. Большое, красное. Пыль закрыла его. Но солнце поднялось выше пыльного облака, будто хотело посмотреть, куда едут гвардейские миномётчики.
Овраг был широкий, глубокий, с крутыми стенами. По нему, как по безопасному туннелю, шли к передовой солдаты, ехали автомобили — с пушками, со снарядами, с кухнями и хлебом. В обратную сторону тягач тащил танк со сбитой башней. Лошадь, запряжённая в двуколку, везла двух раненых, они лежали неподвижно, их головы были укутаны бинтами.
«Вот если меня так ранят или убьют. — подумал Борис. — Когда мама узнает, что меня убили, будет долго плакать».
Низко над оврагом, с рёвом мотора и стуком пулемётов, пронёсся «мессершмитт» — немецкий истребитель. По нему дали очередь наши пулемёты, замаскированные на откосе. Тут же появился истребитель с красными звёздами. Погнался за врагом.
Подвиг солдата митяев чему учит
Я расскажу тебе о войне с фашистами. Расскажу совсем немного — шесть случаев из жизни солдат на фронте. Случаи эти — только капли в бескрайнем море солдатских подвигов, ведь с фашистами воевали миллионы советских людей, и каждый вложил свой ратный труд в победу.
Великая Отечественная война началась летом 1941 года, кончилась весной 1945 года. За это время скворцы четыре раза улетали от нас в тёплые края и четыре раза возвращались к родным скворечням. Ребятишки, поступившие в первый класс в первом военном году, к концу войны заканчивали начальную школу. И всё долгое-долгое это время не утихали кровопролитные бои, жестокие сражения. Враг был сильный. Ему удалось далеко пройти на нашу землю. Нужна была величайшая храбрость, нужно было воинское умение и нужен был самоотверженный труд, чтобы выбросить захватчиков из пределов Родины и окончательно добить их на их же земле.
Мы все — и взрослые, и дети — в долгу перед теми, кто не вернулся с войны, кто отдал жизнь за то, чтобы жила Родина. Чем можно оплатить этот долг? На такой вопрос есть лишь один ответ — любовью к Родине, готовностью защищать её от любого врага, постоянным трудом на пользу Родине. Ты, мой маленький друг, знай это и расти честным, трудолюбивым, смелым человеком, достойным своей страны.
«Милая мамочка! — писал Борис. — Я жив-здоров. Кормят сытно. Погода тёплая. Стоим в лесу. Обо мне не беспокойся. Мы сейчас отдыхаем. Крепко обнимаю и крепко-крепко целую. Твой Боря».
Конверта у Бориса не было. В войну многого не хватало. Хлеба, например, соли. И такой простой вещи, как конверты. Без них-то научились обходиться… Борис согнул бумажный лист по верхнему углу — получился косой парус, парус согнул — получился домик с крышей; нижние углы домика тоже согнул и заправил под крышу — получился треугольник, письмо и конверт вместе…
Идти к писарю, который отправлял почту, было поздно. Борис положил письмо в карман гимнастёрки — до утра, лёг на шинели под кустиком, укутался с головой, чтобы не кусали комары, и сон сразу пришёл к нему.
Был сон короток. Едва забрезжил рассвет, дивизион подняли по тревоге.
Колонна машин с пусковыми станками и эрэсами — реактивными снарядами, покинув дубраву, двигалась чистым полем. Позади колонны всходило солнце. Большое, красное. Пыль закрыла его. Но солнце поднялось выше пыльного облака, будто хотело посмотреть, куда едут гвардейские миномётчики.
Овраг был широкий, глубокий, с крутыми стенами. По нему, как по безопасному туннелю, шли к передовой солдаты, ехали автомобили — с пушками, со снарядами, с кухнями и хлебом. В обратную сторону тягач тащил танк со сбитой башней. Лошадь, запряжённая в двуколку, везла двух раненых, они лежали неподвижно, их головы были укутаны бинтами.
«Вот если меня так ранят или убьют. — подумал Борис. — Когда мама узнает, что меня убили, будет долго плакать».
Низко над оврагом, с рёвом мотора и стуком пулемётов, пронёсся «мессершмитт» — немецкий истребитель. По нему дали очередь наши пулемёты, замаскированные на откосе. Тут же появился истребитель с красными звёздами. Погнался за врагом.
Остановились в низине, поросшей кустами.
От низины начинался подъём на широкий бугор. Скат бугра был жёлтым пшеничным полем. С вершины слышалась частая стрельба, гулкие взрывы. Там шёл бой.
Миномётчики дружно сняли с грузовиков пусковые станки. Поставили на землю. Сгрузили эрэсы. Потащили их, тяжеленные, к станкам. Когда уехал последний грузовик, гвардейские миномёты были готовы к залпу.
Бой на бугре то затихал, судя по стрельбе, то снова разгорался. А что там было и как? Солнце видело, что и как. Оно поднялось совсем высоко.
Было жарко. Ни дуновения ветерка. Но вдруг пшеница у дальнего края поля заколыхалась. Будто там пронёсся ветер. Он дул, качал пшеницу сильнее и сильнее. Вглядевшись, Борис увидел нестройные линии пехотинцев. Это они, а не ветер, качали пшеницу, спускаясь с бугра всё ниже и ниже. «Отступают!» — догадался Борис и испугался своей догадки.
Пехотинцы отошли уже к середине поля, когда заревели огненные струи, вырываясь из эрэсов. Чертя дымные дуги, ракетные снаряды полетели за бугор. За бугром ухнуло — первый эрэс, самый быстрый, самый нетерпеливый, грохнулся на фашистов. Следом ухнул ещё один. И замолотило, заколотило по земле.
Пехотинцы остановились. Глядели в небо, удивлённые. Кто-то крикнул. Кто-то подбросил вверх пилотку. И все побежали на бугор, к его вершине, только что оставленной.
— Гвардейцы, за мной! — услышал Борис голос командира батареи. — Поможем ещё пехоте!
Не видя, кто рядом, но чувствуя товарищей, солдат Михайлов побежал, огибая кусты, перепрыгивая кочки. Он влетел в пшеницу, запутался в ней сапогами. Но скоро приноровился, раздвигал её, как купальщик воду. В эти минуты он забыл обо всём. Знал только, что надо бежать и бежать вперёд. И не было у него страха ни перед чем.
Когда Борис добежал до верхушки бугра, там пехотинцев не было. Они спускались по другому скату, преследуя врагов. Только один — молоденький, как Борис, — сидел на краю траншеи.
— Гвардейцы с нами… Гвардейцы с нами… — повторял он тихо.
Борис подумал, что солдата оставили передать им благодарность за помощь. Но вдруг понял, что солдат ранен, а слова «гвардейцы с нами» он кричал или шептал, когда пехота остановилась в пшенице и увидела над собой следы грозных эрэсов.
А.Митяев «Подвиг солдата» с иллюстрациями В.Гальдяева
Анатолий Митяев, пожалуй, один из самых лучших авторов, писавших для детей о войне: нескучно, искренне, непафосно. Он рассказывал о войне как очевидец, будучи сам фронтовиком, участником тех самых боевых действий.
Шесть случаев из жизни солдат на фронтах Великой Отечественной войны. Шесть подвигов — обычных, которые совершались простыми людьми ежедневно, ежечасно… Анатолий Митяев, который сам прошёл эту страшную войну, объясняет маленьким читателям, что каждый день на фронте, даже если солдат просто варит кашу или роет окоп, — уже подвиг. Так же доступно — без ложной патетики — рассказывает о Великой Отечественной войне и художник Владимир Гальдяев, рисунки которого к этой книге не переиздавались уже тридцать лет.
Рассказы Митяева выходили и выходят в разных сборниках, но именно этот вариант понравился нашему издательству благодаря рисункам Владимира Гальдяева.
Рисунки внешне простые, приглушенные, не яркие, но пронзительные; очень динамичные, при этом пародоксально сдержанно-благородные. И также, как и тексты Анатолия Митяева, очень искренние и честные.
Я расскажу тебе о войне с фашистами. Расскажу совсем немного — шесть случаев из жизни солдат на фронте. Случаи эти — только капли в бескрайнем море солдатских подвигов, ведь с фашистами воевали миллионы советских людей, и каждый вложил свой ратный труд в победу.
Великая Отечественная войны началась летом 1941 года, кончилась весной 1945 года. За это время скворцы четыре раза улетали от нас в тёплые каря и четыре раза возвращались к родным скворечникам. Ребятишки, поступившие в первый класс в первом военном году, к концу войны заканчивали начальную школу. И всё долгое-долгое это время не утихали кровопролитные бои, жестокие сражения. Враг был сильный. Ему удалось далеко пройти на нашу землю. Нужна была величайшая храбрость, нужно было воинское умение и нужен был самоотверженный труд, чтобы выбросить захватчиков из пределов Родины и окончательно добить их на их же земле.
Мы все — и взрослые, и дети — в долгу перед теми, кто не вернулся с войны, кто отдал жизнь за то, чтобы жила Родина. Чем можно оплатить этот долг? На такой вопрос есть лишь один ответ — любовью к Родине, готовностью защищать её от любого врага, постоянным трудом на пользу Родины. Ты, мой маленький друг, знай это и расти честным, трудолюбивым, смелым человеком, достойным своей страны.
Автор Анатолий Митяев
Содержание
• Треугольное письмо
• Серьги для ослика
• Длинное ружье
• Опасный суп
• Отпуск на четыре часа
• Кто брал Берлин
Митяев Анатолий
Подвиг солдата
Художник: Гальдяев Владимир
Возрастная группа: 6+
Объем: 112
Год издания: 2015
Формат: 195Х240
Тип переплета: Твердый
Тираж: 5000
ISBN: 978-5-9268-1774-1
Бумага офсетная
Издательство «Речь»