платонов разноцветная бабочка чему учит
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Платонов А. «Разноцветная бабочка» Читательский дневник, краткое содержание
Платонов А. «Разноцветная бабочка» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Андрей Платонович Платонов
Название: «Разноцветная бабочка»
Жанр: Легенда
Тема произведения: Материнская любовь
Число страниц: 12
Главные герои и их характеристики:
О чем произведение:
Шалость обошлась Тимоше слишком дорого. Он был разлучён с мамой на много лет.
Сюжет — краткое содержание:
Анисья очень долго жила на свете. Она уже и не помнила сколько. Умереть старушка не могла, потому что ждала своего сына уже много лет. Когда-то Тимоша не послушался наказа матери и убежал за бабочкой, едва не погибнув. Мальчик попал в пропасть, но выжил, зацепившись за кустарник. Долгие годы он долбил путь наружу. И в один прекрасный день выбрался, но понял, что стал стариком и совершенно ослеп. Тимоша подошёл к маме. Анисья его обняла и отдала всю свою любовь, превратив сына обратно в маленького мальчика, а затем умерла.
Понравившийся эпизод:
Мне понравился эпизод, где Анисья говорила с Ульяном о своём сыне, которого нет дома уже много лет. Материнское сердце никогда не сможет забыть своих детей!
План произведения для пересказа:
Главная мысль:
Материнская любовь вечна. Мама всегда поддержит, всё простит и никогда не оставит в беде!
Чему учит этот рассказ:
Рассказ учит прислушиваться к советам взрослых, бережно относиться к родителям.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Мне стало так грустно, когда Аксинья умерла. Действительно, каждая мама ради своего ребёнка готова пожертвовать жизнью, только вот не все это ценят.
Новые слова и выражения:
Хижина — небольшой бедный домик, избушка
Пословицы к произведению:
Без матушки родной и цветы бесцветно цветут.
Материнским словом Бог правит.
Маменька родимая — свеча неугасимая.
Сердце матери лучше солнца греет.
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
среда, 8 августа 2018 г.
«Разноцветная бабочка»
Платонов А. сказка «Разноцветная бабочка»
Жанр: литературная сказка-легенда
Главные герои сказки «Разноцветная бабочка» и их характеристика
Чему учит сказка «Разноцветная бабочка»
Эта сказка учит слушаться и любить родителей. Учит не забывать про них, как бы мы не были заняты. Учит всегда возвращаться домой, к матерям. Учит верности и любви. Учит тому, что за беспечность часто приходится платить очень высокую цену.
Отзыв на сказку «Разноцветная бабочка»
Мне понравился этот рассказ, и показался очень трогательным. Мальчик Тимоша был не прав, когда забыв о том, что его ждет мама, стал гоняться за бабочкой. Он любовь своей матери на развлечение и был за это жестоко наказан. И очень жаль Анисью, которая спасла своего сына, ценой собственной жизни.
Пословицы к сказке «Разноцветная бабочка»
Родных много, а мать роднее всего.
Материнская молитва со дна моря достает.
Мать плачет, что река льется.
Сердце матери греет лучше солнца
Терпение и труд все перетрут.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Разноцветная бабочка»
На берегу Черного моря у подножия высоких гор жила старушка по имени Анисья. Ее хижина стояла посреди цветочного поля, а недалеко жил пасечник дед Ульян. Он не знал, сколько Анисьи лет, но слышал, что она помнит как горы были совсем молодыми и не были покрыты лесом.
Ульян часто приходил к Анисьи и помогал по хозяйству. В последний раз он починил ей очки и сказал, что его срок вышел. Но Анисья сказала, что ее срок еще не подошел, ведь она ждет сына. А Ульян скоро умер и Анисья осталась одна.
Когда Анисья была молодой, у нее был сын Тимоша, который очень любил ловить бабочек. Он бегал за бабочками и часто забывал про маму. Он приносил домой бабочек и горевал, что они больше не летают. А мать объясняла ему, что это оттого, что он взял их в руки и потер крылья.
Тимоша часто уходил в горы по старой тропинке, которая с горы на гору уходила в самое небо. Когда-то по ней ушел на небо человек, которому надоели люди.
И вот там, на тропинке, Тимоша однажды увидел крупную и красивую бабочку. Он хотел поговорить с ней, но бабочка перелетела на валун. Бабочка полетела в горы, а Тимоша побежал за ней. Сгустилась ночь и он услышал, как мама зовет его, но ответил, что вернется, как только поймает бабочку.
Он бежал вверх по тропинке и поднялся на самую высокую гору. Бабочки нигде не было, а совсем рядом светила звезда. Тимоша хотел схватить звезду, потянулся и упал в пропасть.
Тимоша оказался на дне пропасти, там где небольшой ручеек впадал в озеро. Там было жарко и душно, а вокруг поднимались отвесные скалы. Над цветами порхали бабочки, но Тимоша даже не посмотрел на них. Он сел у скалы и стал скрести ее ногтями, чтобы добраться до мамы.
Прошло много лет. Тимоша вырос. Он приспособил острый камень долбить скалы, но за долгие годы выдолбил лишь маленькую пещеру. Он больше никогда не ловил бабочек и голос матери все слабее звучал в его сердце. И все-таки он неустанно долбил скалу.
А его мать смотрела на звезды и ей казалось, что ее сын бежит там, среди Млечного пути. Она звала его вернуться, но Тимоша не приходил.
Прошли годы. Тимоша стал седым стариком. И вот однажды он услышал сквозь камень звон ведер. Он закричал и мать услышала его голос. Она спросила, кто зовет ее, но Тимоша ответил, что забыл, кто он есть. Он пробил последнюю преграду и вышел из скалы. Анисья увидела седого слепого старца и обняла его.
Анисья жалела, что не вырастила сына, что не успела его поласкать. А Тимоша обещал, что всегда будет с ней. Но Анисья сказала, что она уже старая и скоро умрет. Она прижала сына к груди и хотела, чтобы ее дыхание перешло к сыну, чтобы ее любовь стала его силой и жизнью.
И вдруг она почувствовала, что сын стал маленьким и легким, а она держит его на руках.
И Анисья умерла счастливой.
Анализ произведения Разноцветная бабочка Платонова (рассказа, легенды, сказки)
Произведение по жанровой направленности относится к рассказу со сказочными элементами, напоминающими древнюю легенду.
События рассказа происходят в горах Кавказа, на морском побережье.
Главными героями рассказа являются старая женщина по имени Анисья, а также ее единственный сын Тимоша, который, будучи маленьким, любознательным и непоседливым мальчуганом, увлекается ловлей порхающих на деревенском лугу прекрасных бабочек. Принося пленниц домой, Тимоша всегда выражает удивление в связи с тем, что бабочки отказываются совершать полет в стенах дома. Мать спокойно и терпеливо объясняет сыну, что бабочка теряет способность летать в случае исчезновения на крылышках пыльцы, которая стирается под воздействием пальчиков мальчика.
В один из дней Тимоша наблюдает за игрой необыкновенной разноцветной бабочки, которая напоминает птицу с крыльями, усыпанными искрящимися цветами. У мальчика возникает острое желание заполучить в собственность красавицу, но бабочка ускользает из рук ловца, отлетая все дальше и дальше. Желание обладать разноцветной бабочкой затмевает у Тимоши разум, и он устремляется в погоню, не замечая ничего вокруг, а через некоторое время оказывается на дне горного ущелья, свалившись с тропинки.
В ущелье Тимоша обнаруживает огромное количество тех самых бабочек, очарование которых привело его к плачевному результату, но теперь красавицы не интересуют мальчика, поскольку в нем живет лишь желание увидеть и обнять мать.
Тимоша принимает искать выход из темной каменной тюрьмы, каждый день выдалбливая в камнях проход. На это уходят многие годы, но Тимоша достигает успеха, выбравшись на свободу. Однако за все время, проведенное в ущелье, он оказывается полностью ослепшим дряхлым стариком.
Мужчина находит дорогу к дому и со слезами на глазах припадает к материнским коленям, а Анисья, счастливая от встречи с сыном, крепко обнимает его, передавая через тепло своих рук всю силу материнской любви. Неожиданно происходит чудеснейшее превращение древнего слепого старика в прежнего непоседу мальчика по имени Тимоша.
Смысловая нагрузка рассказа заключается в демонстрации безграничной силы материнской любви, способной на любые подвиги.
Сочинение 2
Андрей Платонович Платонов — советский прозаик, чьи произведения наполнены глубоким философским смыслом. Невозможно найти однозначный ответ на те вопросы, которые ставит автор перед читателями. Одним из таких творений Платонова стала легенда «Разноцветная бабочка».
Центральным персонажем данного произведения является старушка Анисья, которая уже много лет ждет своего сына. Нет, он не пропал без вести на войне, его не захватили в плен враги. Тимоша пропал, когда был еще совсем ребенком. Его страстью была ловля бабочек, за которыми он готов был бегать до позднего вечера. И увидев однажды самую красивую бабочку, он побежал за ней и больше не вернулся.
Основная мысль произведения — сила материнской любви. Главная героиня жила все это время одной только мыслью о сыне, надеждой на его возвращение. Анисья потеряла счет времени, она не думала о том, сколько лет уже прошло, ведь главная цель всей ее жизни – дождаться сына. Контрастом главной героине является еще один герой произведения – дедушка Ульян. Несмотря на то, что он был намного моложе Анисьи («Дедушка Ульян говорил, что когда он ещё молод был и приехал на кавказскую сторону, то Анисья уже была старой бабушкой»), исход его жизни наступил раньше. В отличие от главной героини у него не было огромной цели и смысла находиться в этом мире, не смотря ни на что. Именно огромная материнская любовь помогала Анисье находить в себе силы жить и надеется на то, что сын услышит ее и вернется домой.
Еще одна из главных тем произведения – это духовно-нравственные проблемы молодого поколения. Сын Анисьи рос беззаботным мальчиком, гоняющим бабочек. Он с лёгкостью убегал из дома, пропадал допоздна, не думая о том, что его мать беспокоится и ждет его домой. И только потеряв дорогу к дому, он начинает ценить любовь родного человека. Герой понимает, что красота бабочки не может сравниться с теплом и нежностью материнского сердца. Всю свою жизнь он пытается выбраться из каменного плена и вернуться туда, где ждет и надеется самый близкий и родной человек.
В свое произведение автор включает эпизод, где Тимоша стирает пыльцу с крыльев бабочки. На что Анисья ему говорит: «Не умрёт и жить не будет…Ей надо летать, чтобы жить, а ты её поймал и взял в руки». Также и главная героиня. Живительной пыльцой для нее был сын Тимоша, и когда он исчез, Анисья продолжала существовать, но не жить. Она ничего не замечала: ни времени, ни окружающих, ни себя. Однако она точно знала, что уйти навсегда она не имеет права, пока не увидит своего сына.
Жанр данного произведения – легенда, а точнее легенда-сказка. А в любой сказке есть место чуду. Материнская любовь Анисьи словно волшебная палочка помогла Тимоше вновь стать юным, вспомнить, что такое детство.
Разноцветные бабочки в произведении это то, что манит героя, уводит его от реальности в красивый, но, как оказалось, коварный мир. Легенда Платонова учит нас всегда трезво смотреть на жизнь, не бежать за мнимым счастьем. Но самое главное помнить, что нет ничего дороже, чем материнская любовь.
А.Платонов,сказка «Разноцветная бабочка». Чему учит сказка, главная мысль?
В рассказе «Разноцветная бабочка», речь идет о безграничной материнской любви. В детстве мальчик Тимоша убежал в горы за бабочкой. Так увлекся, что упал в пропасть. Решил он копать путь домой. Шли годы, мальчик становился юношей, а потом уже и стариком. Мать все ждала и верила. Наконец Тимоше удалось выбраться, он был слеп и не видел очертания матери. Тогда мать отдала ему всю любовь и силу, а сама умерла. Тимоша же снова стал ребенком.
Сказка учит нас любви к родителям. Никогда не забывайте своих родителей, даже если они совсем далеко или уже мертвы. Сказка учит нас тому, что за беспечность всегда приходится выплачивать большую цену. В данном случае Тимоша поплатился жизнью матери.
Главная мысль заключается в том, что материнская любовь это безграничный простор, который может творить чудеса.
Здесь можно прочитать краткое содержание сказки.
Андрей Платонов в сказке «Разноцветная бабочка» рассказывает очень трогательную историю о том,как один мальчик по имени Тимоша не слушался маму и очень любил ловить бабочек, однажды это увлечение стало для него испытанием на всю жизнь.
Сказка учит нас слушаться своих родителей, всегда возвращаться домой и знать, что дома нас ждут и любят. Так же автор учит нас, что за поступки, которые мы совершаем необдуманно, ослушавшись старших приходится расплачиваться.
Главная мысль сказки автором отражена очень нежно, печально. Любовь матери к своему ребёнку безгранична, у неё нет срока давности, она вечная и самая сильная.
Чему учит сказка А.Платонова «Разноцветная бабочка»:
Сказка А.Платонова «Разноцветная бабочка» очень красивая, но при этом очень печальная. Бабушка Аксинья жила на берегу моря, и ее возраст никто не знал. Она жила лишь для того, чтобы дождаться своего сына Тимошку. Однажды, будучи еще ребенком, он убежал в горы за бабочкой и решил поймать звезду, но упал в пропасть. Все это время он рыл ход из пропасти. Он уже стал стариком и ослеп, когда ему удалось выбраться. Он вернулся домой и мама отдала ему любовь, когда она это сделала, он снова маленьким, но мама умерла.
На примере сюжета этой сказки мы можем понять, что головокружительные цели, которые мы ставим перед собой не всегда достижимы. Погоня за ними может привести к трагедии и расстроить не только нас самих, но и близких. Произведение учит ценить своих родных и не гонятся за недостижимыми мечтами. Гоняясь за ними, мы можем потерять все.
А. Платонов «Разноцветная бабочка», краткое содержание:
В сказке главным героем является мальчик по имени Тимоша. Однажды мальчик погнался за красивой бабочкой, он хотел ее поймать. Но не заметил и упал в пропасть. Мальчик стал рыть проход, чтобы выбраться из пропасти. На это у него ушла вся жизнь. Пока он рыл, стал слепым стариком.
Все это время мальчика ждала его мама. и когда Тимоша пришел к ней, она отдала ему всю свою любовь. Тимоша снова стал мальчиком, но мама умерла.
Сказка «Разноцветная бабочка» печальная, мне было жаль и мать и сына.
Главная мысль сказки: нужно слушаться родителей, они ведь всегда желают нам самого лучшего, если бы Тимоша не погнался за бабочкой, то и не попал в каменную пропасть.
Еще одна мысль в сказке: материнская любовь, сердце матери всегда чувствует жив ее ребенок или нет. Так и мать долго жила в ожидании, когда Тимоша вернется домой, она была уверенна, что ее сын жив. И в конце концов дождалась своего Тимошу.
Сказка «Разноцветная бабочка» очень трогательная и даже печальная.
В сказке повествуется о безграничной любви матери к своему сыну.
Главный герой сказки это мальчик Тимоша. Как-то раз Тимоша бежал за прекрасной бабочкой и не заметив пропасти упал в неё. Пропасть была на столько большой, что он не смог выбраться из неё, поэтому начал рыть в земле проход. Прошло много времени и он состарился, стал слеп. Его мама же всё это время не терялажа надежды на возвращение сына. Когда он вернулся, его мама силою своей любви смогла вернуть ему молодость, а сама умерла.
Сказка учит хорошему отношению к своим близким, родителям. Нужно любить их, заботиться о них, знать, что они всегда переживают о своих детях и стараться не огорчать их. Родителей нужно слушать, они ни когда ничего плохого не посоветуют.
Главной мыслью сказки является то, что нет сильнее, величественнее силы, чем материнская любовь. Мама за своего ребенка не только горы свернуть, но и жизнью пожертвовать.
Сказка очень трогательная.
Мальчик Тимошка ловил бабочку, но упал в пропасть.
Стал рыть тоннель, это у него ушли десятилетия, он стал стариком и ослеп.
Вернулся домой к матери, мама отдала ему всю свою любовь и он опять стал мальчиком, мать умерла.
Сказка учит любви, доброте, умению ждать и не терять надежды.
Учит слушаться взрослых, ослушание может привести к серьезным ошибкам и испытаниям.
Слушаться родителей, это и есть главная мысль сказки.
Произведение «Разноцветная бабочка» очень интересное, его полезно почитать в любом возрасте. Сказка учит быть сильным и стойким, несмотря на то, что ситуация практически безвыходная. Вера в себя и колоссальный труд обязательно принесут свои плоды, рано или поздно настанет белая полоса. Также произведение учит любви, ведь мама все-таки дождалась своего сына, для нее он всегда останется тем самым мальчишкой, что в детстве. Любовь матери сильная и прочная. Главная мысль кроется в том, что нужно слушать мнение других людей, уметь выдерживать жизненные испытания и никогда не сдаваться. Также важно при погоне за чем-то не упускать из виду риски и преграды, которые могут возникнуть на пути.
Андрей Платонов в сказке «Солдат и царица» рассказывает о злой и сварливой царице, о весёлом солдате, о дураке, который сам себе на уме, о пьянице сапожнике и его жене доброй и порядочной, но с властным характером.
Сказка очень поучительная, побывав в «чужой шкуре» учишься понимать, как живут бедные и всего лишённые люди, так же можно посмотреть на себя со стороны и сделать выводы.
К сказке подойдут пословицы:
Сказка «Умная внучка» является литературной обработкой известного народного сюжета, который нашел свое отражение в сказках «Мудрая дева» или «Дочь-семилетка». Андрей Платонов сделал из красивой народной сказки историю с политическим подтекстом, чем на мой взгляд исказил истинный смысл истории.
Речь в сказке идет об умной девочке, Дуне, которая смогла решить сложные царские загадки и восстановить справедливость в споре двух соседей о праве на родившегося жеребенка.
Но если в народной версии царь отдает должное уму девочки и когда та вырастает, делает своей супругой, то в версии Платонова Дуня угрожает царю скорым судом, что является выражением личной политической позиции писателя.
В качестве главной мысли сказки часто дается вывод о том, что царский суд, суд богачей, всегда неправедный и пристрастный. Но лично мне видится здесь совсем иная главная мысль:
Ум и находчивость открывают перед человеком любые двери.
Можно сформулировать главную мысль и таким образом:
Не богатством должны устанавливаться законы, а справедливостью.
Это тем более удивительно, что проза Платонова совершенно другая. Она оригинальна, ни на кого и ни на что не похожа. Он пишет своим языком.
Неукротимая ярость, смелость письма отличают Платонова в среде его собратьев.
Платонов в силу особенностей своего таланта так и не смог примкнуть ни к одному литературному направлению. И тактическая ошибка писателя состояла в том, что он хотел воспевать революцию в одиночестве, а государство этого не прощало.
Составим 10 вопросов по тексту рассказа «Никита»
1 Что говорила мать Никите, когда уходила рано утром?
2 Кто по мнению Никиты жил в бочке?
3 Почему Никита не боялся солнца?
4 Кого звал на помощь Никита?
5 В кого превратилась банька?
7 Кто был дома, когда Никита вернулся домой?
8 Почему Никита не испугался гвоздя?
9 Почему отец называл Никиту Добрый Кит?
10 Стал ли Никита счастливым после возвращения отца?
Да. Он перестал бояться, вернулся с войны отце и Никита перестал быть сиротой, у него были мама и папа. Проблема одиночества в послевоенные годы, когда детям приходилось заботиться о самих себе самостоятельно, потому что взрослые восстанавливали разрушенную страну.
Цитатный план рассказа «Никита» А. Платонов
Рассказ начинается с того, что мальчик говорит маме, что никогда не пойдет в школу, ибо мама заскучает по нему. Проходит лето, и мама, вопреки своим недавним словам, ведет сына в школу. Сын до самой школы добирается сам, по пути его щиплет гусак, пугает собака и жук. Артем торопится. Наконец он видит ребят, свою учительницу. У Артема идет голова кругом, и Апполинария Николаевна берет его на руки. Мальчик настолько испуган, что не дает спустить себя с рук, и некоторое время сидит во время урока на ногах учительницы. Ребята пристыжают его, а он отвечает, что является раненым.
Артем к учебе привык, и на все последующие занятия торопился, дабы Апполинария Николаевна не расстраивалась.
«Разноцветная бабочка» — анализ произведения А.П. Платонова
Особый мир детства передает в своей легенде «Разноцветная бабочка» Платонов. Анализ произведения необходим для читательского дневника в третьем классе. Он позволяет школьникам размышлять на тему взаимоотношений между матерью и ребенком, показывает силу любви двух родственных душ. Рассказ не просто поучителен. Многое в нем имеет скрытый смысл, о котором можно догадаться после знакомства с текстом.
Об авторе «Разноцветной бабочки»
Платонов — псевдоним советского писателя Андрея Платоновича Климентова (1899−1951). Он был старшим из девяти детей в семье слесаря, и отец много значил в его жизни, поэтому псевдонимом для литературного творчества стало имя родителя. С 13 лет мальчик активно помогал семье, разделял заботы взрослых о младших ребятах. Он начал рано работать и в подростковом возрасте уже писал стихи, которые публиковались в газетах родного Воронежа.
В 1927 году писатель переехал в Москву и выпустил первый сборник рассказов. В войну он был корреспондентом издания «Красная звезда», и часто оказывался в гуще фронтовых событий. Писал Андрей Платонович для взрослых и детей. Каждое его произведение дарило читателям радость новых открытий. Легенда о разноцветной бабочке была создана в послевоенном 1946 году.
Краткое изложение произведения
Главные герои «Разноцветной бабочки» Платонова жили в каменной хижине на черноморском побережье, у подножия живописных кавказских гор. Старуха Анисья уже не помнила, сколько ей лет, но не могла умереть, не дождавшись встречи с сыном Тимофеем. Ушел из жизни ее помощник, пчеловод дедушка Ульян. Ему было намного меньше лет, чем Анисье, но старушка все жила памятью о прошлом и надеждами на будущее.
Когда-то давно она была молодой, красивой и сильной, одна воспитывала единственного сына Тимошу. Мальчик рос беззаботным и любил познавать мир. Особенно его интересовали бабочки, которых он ловил бесчисленное количество. Побывав в его руках, создания не могли летать и медленно погибали. Мать объясняла сыну, что не нужно брать их в ладони и снимать пыльцу с крыльев, но Тимошу не останавливали ее запреты.
Однажды ребенок погнался за необыкновенно красивой бабочкой и упал в глубокое ущелье. Он выжил и увидел, что оказался в пропасти, которую окружала каменная стена высоких гор. Спастись не было возможности, но какая красота его окружала! Было очень жарко и на склонах гор парило огромное количество прекрасных бабочек и стрекоз, тек ручеек с водой.
Однако мальчика больше не интересовали насекомые. Его сердце разрывалось от боли из-за разлуки с матерью. Он долго звал Аксинью, но женщина не слышала. Она лишь чувствовала: ее Тимоша не погиб и знала, что наступит день, когда они встретятся. Мальчик решил попробовать выбраться из каменного плена. Он делал проход в каменной горе, на что ушли долгие годы.
Выбраться Тимофею удалось, будучи глубоким стариком. Он ослеп и узнал мать только по голосу и звуку их домашнего ведра, из которого старушка набирала воду. Аксинья была счастлива от этой встречи, но она понимала, что ее дни сочтены. Жизнь прошла, и она так и не смогла насладиться материнством, ласкать и любить своего малыша, который стал глубоким старцем.
Обняв сына, мать передала ему всю силу своей любви, и произошло чудо. Он снова стал непоседливым малышом Тимошей. Ее жизненная сила перешла к ребенку, и старушка умерла счастливой.
Подготовка к работе
Сказка автора прекрасна, но одновременно и очень печальна. Понять ее смысл и сделать собственные выводы позволит оценка произведения в читательском дневнике. Работа необходима для следующих целей:
При работе над анализом ученики должны ответить на многие вопросы по произведению. Их можно представить в виде плана или последовательного изложения текста своими словами. Прочитав книгу, ребятам важно обсудить такие моменты:
В процессе анализа ребята учатся работать со словарем, подбирать синонимы, оценивать ситуацию. Они могут дать характеристику героям и тому, чему учит произведение.
Оценка действий Тимоши
Анализируя легенду, следует рассмотреть поступки героев, которые привели к драматическим событиям. Тимофей растет в глубинке, воспитывается только матерью, купается в ее любви. Охарактеризовать его и понять причину многих поступков помогут следующие вопросы:
Характеристика матери
Мать все годы ждала сына. Она верила, что он не погиб, но почему-то не отправилась на его поиски, как бывает в других сказках (например, о мальчике-звезде Оскара Уайлда). Старушка лишь смотрела в небо и старалась вступить с ребенком в мысленный диалог. Терпение пожилой женщины было вознаграждено. Однажды она услышала мужской голос, но не узнала сына. Тимофей, хоть и слепой, заявил о себе. Голос матери жил в нем все годы, проведенные в одиночестве. Увидев сына, Анисья прижала его к груди. Она сожалела о пустоте прожитых лет и хотела передать остаток жизненной силы, чтобы вернуть ему молодость.
В рассказе большую роль сыграл образ бабочки. Красивая, разноцветная, трепещущая, она символизировала мечту. Такую, что можно достичь, поднявшись к звездам. Или при этом испытать разочарование, упав в пропасть. Достиг ли Тимоша своей мечты? Видимо да, ведь в ущелье были тысячи созданий, подобных тому, за которым он гнался. Однако это не принесло ему радости. Он оказался в смертельной ловушке, в одиночестве. Только целеустремленность и любовь к матери позволили ему вернуться домой, но на это была потрачена самая лучшая часть жизни.
К рассказу подходят пословицы:
Анализ рассказа
Авторское произведение написано в жанре легенда. Это фантастическое повествование или поэтическое предание о прошедших событиях, людях. Сюжет и композиция построены традиционно и способствуют раскрытию основной темы. События охватывают промежуток времени, в течение которого мать с сыном были в разлуке.
Рассказ Платонова изображает человеческую трагедию. Мать теряет сына, не успев воспитать и отдать всю теплоту и ласку. Трагедия происходит в разгар летнего сезона, когда над буйными травами летают роскошные бабочки. Автор не допускает мысли гибели ребенка. Он переносит его в другой мир, полный одиночества и тоски, угрозы для будущего.
Однако Платонов дарит герою возможность возвращения. Для этого ему предстоит приложить титанические усилия и потерять мать, едва ее обретя снова. Печаль и горе Тимофея автор передает путем частого повторения в тексте количественного числительного «один». Оно стало синонимом его одиночества и стремления к воссоединению с мамой.
Платонов показывает читателю, что физическая разлука ребенка и матери отзывается болью в их сердцах. Однако страшнее душевный разрыв. Связь двух близких людей раскрывается в произведении. Стремясь присвоить красоту мира, сын забывает о матери. Себя же он обрекает на существование, подобное бабочкам, с которых снимал пыльцу — не умирает, но и полноценно не живет.
Тимофей покинул мать в забвении, состоянии азарта. Следуя по тропинке, которую протоптал незнакомый человек, он увидел прекрасную звезду и решил, что она лучше бабочки. Однако оступился и упал в пропасть, на дне которой порхали сотни разноцветных невесомых созданий. Тимоше было скучно смотреть на них. Но как же давили страх и боль от расставания с матерью! Пробивая каменную стену на пути домой, герой ни разу больше не поймал ни одной бабочки.
Встретив сына снова, Анисья была поражена безжалостному влиянию времени. Она желала, чтобы он стал таким, каким она видела его в день побега за бабочкой. У пожилой женщины ничего не осталось, кроме любви к сыну. И она отдала ее вместе с жизнью ради того, чтобы Тимоша смог заново пройти жизненный путь. Описывая чудо перевоплощения героя, Платонов, возможно, пытался затронуть тему реинкарнации, обмена энергиями.
В любом случае магическим средством, которое вернуло к жизни Тимофея, стала сила материнской любви.
Основная мысль легенды
Андрей Платонович очень любил детей. Рассказы для них он писал «всерьез», не подстраиваясь под неопытность и наивный взгляд на мир. Простые и доступные для понимания тексты затрагивают важные вопросы добра и зла, смысла жизни, помогают найти свое место в окружающем мире.
Трогательная сказка автора о бабочке побуждает задуматься о самых главных ценностях, которые часто уходят на второй план в погоне за призрачным счастьем. Как бы ни сложилась жизнь, в первую очередь нужно думать о близких и дорогих людях. Сила их чувств способна к возрождению, без них невыносимо в горе, и радость побед не кажется медовой.
Сказка учит не гнаться слепо в погоне за мечтой, не терять почву под ногами. Падать больно, и иногда для возвращения к истокам может потребоваться целая жизнь. Важно прислушиваться к советам родителей, а не бежать за сиюминутными желаниями. Еще одна важная мысль, которую передал автор, заключается в том, что материнское сердце всегда чувствует ребенка. Аксинья верила, что сын жив, не теряла надежды и дождалась встречи. Тимофей для не навсегда остался маленьким беззащитным мальчиком.