Пантелеев ленька пантелеев чему учит
«Лёнька Пантелеев» читательский дневник
«Лёнька Пантелеев» – история непростого жизненного пути мальчика, которому хватило смелости и решительности покончить с воровской жизнью и стать честным человеком.
Краткое содержание «Ленька Пантелеев» для читательского дневника
ФИО автора: Пантелеев Леонид
Название: Лёнька Пантелеев
Число страниц: 400. Пантелеев Леонид. Издательство «Клевар Медиа Групп». 2016 год
Жанр: Роман
Год написания: 1938 год
Время и место
Действие романа происходит в смутное время в России и охватывает период, включающий Первую мировую войну, революцию, Гражданскую войну.
Главные герои
Лёнька Пантелеев – добрый, отзывчивый мальчик, который под влиянием обстоятельств встал на кривую дорожку, но после исправился.
Александра Сергеевна – мать Лёньки, преподавательница музыки, добрая, заботливая женщина.
Волков – предводитель шайки хулиганов и воров.
Сюжет
Детство Лёньки пришлось на смутные годы Первой мировой войны и революции. Когда-то у мальчика была полная семья, однако у отца был очень тяжёлый характер и склонность к пьянству, в результате чего семья распалась. От грустных мыслей Лёнька спасался благодаря чтению, к которому пристрастился в раннем возрасте.
Когда отец умер в Первую мировую войну, все заботы о семье легли на хрупкие материнские плечи. Женщина давала частные уроки музыки, но денег катастрофически не хватало, чтобы прокормить троих детей. Зима в тот год выдалась особенно голодная. Весной мать получила приглашение от няньки погостить всей семьёй в деревне. Несмотря на обстрелы, женщина отважилась покинуть город.
После революционного Петрограда жизнь в деревне показалась Лёньке спокойной и сытой. Мальчик быстро влился в компанию деревенских ребятишек. Когда он заболел дифтеритом, мать решила отвезти его в Ярославль к доктору. В городе они попали в страшную заварушку, которую устроили белогвардейцы и красноармейцы, но им удалось выжить и невредимыми вернуться домой.
Однажды мать уехала по работе в командировку в другой город и долго не возвращалась. Чтобы как-то прокормить себя, Лёнька был вынужден искать работу. Однако мальчику не везло, и он постоянно попадал в какие-то передряги. Чтобы не умереть с голода, Лёнька был вынужден воровать. Он очень обрадовался, когда получил работу курьера. Желая выполнить поручение как можно быстрее, он съехал с лестницы со второго этажа и напоролся на большой гвоздь. В результате Лёнька надолго оказался в больнице.
Выздоровев, Лёнька очутился в профшколе. Ему тяжело давалась учёба, поскольку мальчик давно не ходил в школу, но он очень старался и вскоре наверстал пропущенные занятия. Лёнька написал пьесу, которую решили поставить на сцене. Ему досталась совсем крошечная роль, но он прекрасно с ней справился.
Мечтая отыскать маму, Лёнька отправился в Петроград. Преодолев массу трудностей, он её нашёл. Выяснилось, что на поезд, в котором возвращалась мама домой, напал бандитский отряд, и ей лишь чудом удалось выжить.
В родном городе Лёня связался с местными хулиганами под предводительством Волкова. Он не собирался кого-то грабить или обманывать, но по досадной случайности оказался втянутым в преступное дело и был пойман на горячем. Лёньке было очень стыдно перед мамой. Он добровольно признался, и его выпустили с подпиской о невыезде. Матери удалось пристроить Лёньку в спецшколу для трудных подростков. Поначалу он хотел сбежать оттуда, но неожиданно ему понравилось на новом месте. Благодаря прекрасным преподавателям Лёнька вырос хорошим человеком и стал писателем.
Вывод и своё мнение
В жизни главного героя было множество трудностей, которые он не всегда преодолевал с честью и достоинством. Однако природная честность, благородство и порядочность не дали ему опуститься на самое дно. Попав в хорошее окружение, мальчик смог избавиться от своего тёмного прошлого и вырасти достойным человеком.
Главная мысль
Даже в трудные времена нужно оставаться порядочным, честным человеком, ставить цели и добиваться их, и тогда всё наладится.
Авторские афоризмы
«…Споткнуться и упасть в яму нетрудно, выкарабкаться из неё гораздо труднее…»
«…Ведь никто не рождается преступником. Преступниками делают людей голод, нужда, безработица…»
«…Тот, если бы влип, так сразу бы всё рассказал. Твердости у него нет, даром что опытный…»
Толкование непонятных слов
Чёрная лестница – подсобная лестница внутри дома, предназначенная для хозяйственных нужд и выходящая во двор.
Гимнастёрка – плотная тканевая удлинённая рубашка, которую носили с ремнём или поясом.
Чулок – предмет одежды, изделие из нитей, мягкого материала, облегающее ногу.
Керосиновая лампа – светильник, работающий на основе сгорания керосина.
Новые слова
Дюжина – мера поштучного счёта предметов, равная 12.
Ирод – мучитель, изверг (чаще в обращении).
Протокол – документ, фиксирующий какое-либо событие, факт или договорённость.
Леонид Пантелеев «Лёнька Пантелеев»-чему учит произведение?
1)Замечательная сказка,как каждая русская народная сказка,»Царевна лягушка» учит доброте,Иван пожалел диких зверей и они помогли ему справиться с Кощеем,отплатили добром,»за добро добром платят».В сказке есть и мораль,которая учит не спешить,а подумать,прежде,чем делать-«семь раз отмерь,один раз отрежь»,поспешил Иван,сжёг лягушачью кожу и обрёк себя на испытания,а Василису на страдания в плену у Кощея.Сказка учит бороться за своё счастье,не сдаваться и не отчаиваться,тогда найдёшь то,что потерял.
Царевна-лягушка-это волшебная сказка.
Признаки волшебной сказки «Царевна Лягушка»:
-Зачин-» было три сына»,описание сказочного государства.
-Волшебные предметы:избушка Бабы-Яги,игла(смерть Кощея на конце волшебной иглы).
-Сказочные слова и превращения:лягушка превращалась в Василису Премудрую,звери говорили человеческим голосом,яйцо превратилось в зайца,утку,иглу.Постоянные эпитеты,характерные для народных сказок.
-Троекратный повтор:три сына,три жены,три наказа царя.
-Добро побеждает зло:Иван-царевич победил Кощея.-Концовка:жили долго и счастливо до глубокой старости.
2)Главные герои:Иван-царевич,Василиса Премудрая.
Герои:Царь,старшие братья и их жёны,Баба-яга,Кощёй,заяц, селезень, медведь,щука.
Сказка называется » Царевна лягушка» так как,это русская народная сказка,где главный герой,Иван-царевич,младший сын царя,находит себе жену лягушку.Иван не знал,что его жена-это Василиса Премудрая,обращённая Кощеем в лягушку.Основное-это испытание любви Ивана,найти свою лягушку,сразиться с Кощеем,сделать лягушку царевной,именно это отражает название сказки.
Жилин и Костылин.Они познакомились в дороге, оба пытались спастись от татар и оказались у них в плену. Но вели себя в сложных ситуациях совсем по-разному.
Жилин каждую минуту думал, как спастись. Он понравился татарскому атаману тем, что отвечал ему смело, ничего не боялся и стоял на своем даже под угрозой смерти. Он не надеялся ни на чью помощь и не хотел просить денег для выкупа у своей бедной матери.
Совсем не так повел себя Костылин. Он сразу согласился писать письмо о выкупе, не пытался уменьшить сумму, и татары прозвали его «смирный». Жилин все время что-то высматривал и придумывал, а Костылин «по целым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придет, или спит». Он не пытался спастись, сразу смирился со своей участью.
Жилин был «на всякое рукоделье мастер»: он все время мастерил поделки, чинил сломанные вещи, и татары за мастерство стали уважать его еще больше. Костылин, скорее всего, ничего делать не умел.
Жилин придумал план побега. По ночам он копал яму под сараем, чтобы выбраться. Он позвал Костылина с собой, потому что не мог бросить товарища. Но неуклюжий Костылин всю дорогу стонал: у него болели ноги, он не мог идти и спотыкался. Из-за этого они не успели далеко убежать, и их снова поймали.
Именно Жилину удалось все же сбежать, а Костылин так и остался сидеть в яме, пока за него не получили выкуп, и его потом «еле живого привезли».
1. Жилин сделал куклу Дине, а она приносила ему за это молоко.
2. Они были похожи характером.
3. Жилин жалел Дину. Она делала всю работу и ей заприщалось играть в куклы.
4. Не могу сказать, не читала.
5. Он доверял ей.
6. Жилин радуется, а Дина плачет. Это говорит о том что Дина влюбилась в Жилина.
( не надо меня блокировать пожалуйста я старалась)
адресатом является К.Б. (баронесса Крюденер)
1ая ошибка игоря была в его самоуверенности так как раньше он не проигрывал он был уверен что такой дружины(немногочисленной) ему хватит.
2ая ошибка что он поставил свои интересы выше интересов государства ведь половцы перестали совершать набеги и тем не мение игорь желая найти славы повёл на них войска
Печатание производилось следующим образом: на деревянных козлах, на которых вырезались выпуклые буквы, наносили жидкую краску, затем сверху накладывали лист бумаги и тёрли мягкой щёткой. Этот способ печати, употреблявшийся и в Средние века нидерландскими печатниками на деревянных печатных досках, сохранился в Китае до начала XX века; попытка иезуитов-миссионеров в XVII веке вырезать слова из меди не привилась.
Уже в гробницах Фив и Вавилона находили кирпичи с вытиснутыми надписями; у ассирийцев для летописей служили цилиндры из жжёной глины с вырезанными буквами; в Афинах вырезали географические карты на тонких медных досках; Римские горшечники на изготавливаемой ими посуде отпечатывали имя заказчика или обозначение цели, для которой она предназначена. Богатые римляне, чтобы облегчить детям изучение грамоты, давали им буквы, вырезанные из слоновой кости или из металла, из которых дети учились составлять отдельные слова; Цицерон, рассказывая об этом, излагает в ясных выражениях основной принцип набора слов.
1. Жилин сделал куклу Дине, а она приносила ему за это молоко.
2. Они были похожи характером.
3. Жилин жалел Дину. Она делала всю работу и ей заприщалось играть в куклы.
4. Не могу сказать, не читала.
5. Он доверял ей.
6. Жилин радуется, а Дина плачет. Это говорит о том что Дина влюбилась в Жилина.
( не надо меня блокировать пожалуйста я старалась)
адресатом является К.Б. (баронесса Крюденер)
1ая ошибка игоря была в его самоуверенности так как раньше он не проигрывал он был уверен что такой дружины(немногочисленной) ему хватит.
2ая ошибка что он поставил свои интересы выше интересов государства ведь половцы перестали совершать набеги и тем не мение игорь желая найти славы повёл на них войска
Печатание производилось следующим образом: на деревянных козлах, на которых вырезались выпуклые буквы, наносили жидкую краску, затем сверху накладывали лист бумаги и тёрли мягкой щёткой. Этот способ печати, употреблявшийся и в Средние века нидерландскими печатниками на деревянных печатных досках, сохранился в Китае до начала XX века; попытка иезуитов-миссионеров в XVII веке вырезать слова из меди не привилась.
Уже в гробницах Фив и Вавилона находили кирпичи с вытиснутыми надписями; у ассирийцев для летописей служили цилиндры из жжёной глины с вырезанными буквами; в Афинах вырезали географические карты на тонких медных досках; Римские горшечники на изготавливаемой ими посуде отпечатывали имя заказчика или обозначение цели, для которой она предназначена. Богатые римляне, чтобы облегчить детям изучение грамоты, давали им буквы, вырезанные из слоновой кости или из металла, из которых дети учились составлять отдельные слова; Цицерон, рассказывая об этом, излагает в ясных выражениях основной принцип набора слов.