студента 3 курса отделения «Стоматология» 301/2 группы
Павлова Анна Александровна Наименование клинической базы практики: Клиника Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова Срок практики:
с 06.07.2020 по 19.07.2020
Руководитель практики (клинической базы): доцент, к.м.н. Буторина Ирина Валерьевна Вузовский руководитель практики: доцент, к.м.н. Михайлова Роза Ивановна доцент Якутск – 2020
Наименование: Стоматологическая поликлиника медицинского института федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова».
Стоматологическая поликлиника клиники Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова работает в системе обязательного медицинского страхования, а также по дороговорам с организациями города Якутска. Персонал поликлиники оказывает стоматологическую помощь студентам и преподавателям СВФУ имени М.К. Аммосова, абитуриентам, а также населению города Якутска. В поликлинике работают высококвалифицированные преподаватели и врачи, зубные техники и медицинские сестры, постоянно повышающие свой профессиональный уровень. Проводится научно-исследовательская работа, внедряются в практику современные методики и технологии лечения стоматологических заболеваний, достижения науки и техники.
Врачи стоматологической поликлиники совмещают лечебно-профилактическую работу с преподавательской деятельностью на кафедрах стоматологического отделения.
На базе стоматологической поликлиники проводятся мастер-классы по современным методикам диагностики, лечения и профилактики стоматологических заболеваний. Большое внимание уделяется проведению производственной практики, обучению студентов, врачей интернов и курсантов факультета постдипломного образования ЯГУ по совершенствованию практических навыков.
Стоматологические кабинеты и отделения:
— Терапевтическое отделение: стоматологические установки в количестве – 7 шт., оснащенными внутриротовыми диагностическими видеокамерами, скейлерами, электрическими микроскопами и турбинными наконечниками, блоком ассистента на 4 инструмента, аппаратами для ухода за наконечниками. Врачи: Иванова Айта Александровна, Климовская Наталья Модестовна, Колтовская Галина Александровна, Кутовая Людмила Евгеньевна, Мигалкина Елена Никитовна, Смолина Сардана Леонидовна.
— Рентген-диагностический кабинет: стоматологическая установка – 1шт. Лаборант: Корякина Алена Васильевна, Юшманова Ольга Ефремовна.
— Зуботехнические лаборатории: Зубные техники: Афанасьев Константин Прокопьевич, Хон Альберт Викторович, Капустина Татьяна Гавриловна, Иванов Николай Михайлович, Елисеева Лидия Ивановна.
Место практики: Стоматологическая поликлиника медицинского института федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова».
Базовый руководитель: Михайлова Роза Ивановна
ДНЕВНИК
№
ФИО больного, дата рождения
(первичный, повторный)
Жалобы
Анамнез,
зубная формула
Объективные данные,
Аллергологический анамнез – со слов пациента – не отягощён
Дневник производственной практики «помощник врача-стоматолога (гигиенист)» для студентов 3 курса специальности «Стоматология» (стр. 1 )
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4
Д н е в н и к
производственной практики
«ПОМОЩНИК ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА (ГИГИЕНИСТ)»
для студентов 3 курса специальности «Стоматология»
Ф. И.О. студента____________________________________________________
Р е ц е н з е н т ы:
Кафедра общей хирургии им. с курсами челюстно-лицевой хирургии и отоларингологии ФГБОУ ВПО «МГУ им. » (заведующий – доктор медицинских наук, профессор ).
Заведующий кафедрой терапевтической стоматологии ГБОУ ВПО «Нижегородская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации» кандидат медицинских наук, доцент
Даны цель и задачи, перечень умений и практических навыков, осваиваемых во время производственной практики. Приведены рекомендуемые темы для санитарно-просветительских бесед и учебно-исследовательской работы.
Дневник предназначен для студентов III курса специальности 31.05.03 «Стоматология».
1. Целью производственной практики является профессионально-практическая подготовка, ориентированная на углубление теоретической подготовки и закрепление практических умений и компетенций по профилактике стоматологических заболеваний.
2. Задачи производственной практики:
приобретение умения проводить стоматологическое обследование детского и взрослого населения; приобретение умения выявлять и устранять факторы риска возникновения стоматологических заболеваний; формирование умения организации и реализации профилактических мероприятий среди различных контингентов населения на индивидуальном и групповом уровнях; освоение методов стоматологического просвещения и осуществление мотивации населения к поддержанию стоматологического здоровья; формирование врачебного мышления и поведения, обеспечивающего решение профессиональных задач; усвоение основных принципов этики и деонтологии.
Для освоения программы производственной практики необходимы следующие знания, умения и навыки:
1) Знать и уметь использовать:
1. Порядок и методы обследования пациентов в профилактическом отделении, критерии оценки состояния твердых тканей зубов, тканей пародонта, гигиенического состояния полости рта.
2. Принципы проведения эпидемиологического стоматологического обследования населения, его цели, задачи, методики.
3. Факторы риска и причины возникновения основных стоматологических заболеваний.
4. Роль гигиены полости рта в профилактике стоматологических заболеваний.
5. Средства ухода за полостью рта и требования, предъявляемые к ним. Особенности гигиенического воспитания детей различного возраста и взрослых.
6. Методы и средства профилактики основных стоматологических заболеваний.
7. Цель, методы и средства стоматологического просвещения, особенности его проведения среди различных групп населения.
8. Принципы диспансеризации населения у стоматолога, организационные формы проведения плановой санации полости рта.
9. Основы планирования, внедрения и оценки эффективности программ профилактики стоматологических заболеваний среди различных контингентов населения.
1. Проведения профилактических осмотров детей и взрослых
2. Регистрация состояния твердых тканей зубов, пародонта, гигиены полости рта
3. Обучения детей и взрослых правилам гигиенического ухода за полостью рта
4. Индивидуального подбора средств гигиены
5. Выявления факторов риска основных стоматологических заболеваний
6. Применения методов и средств первичной профилактики основных стоматологических заболеваний на индивидуальном и групповом уровне
7. Проведения стоматологического просвещения населения по вопросам возникновения и предупреждения стоматологических заболеваний
3) Иметь представление о:
1. Стоматологической заболеваемости населения зарубежных стран и России и тенденции их развития;
2. Опыте и эффективности профилактической стоматологии за рубежом и в России;
3. Путях повышения эффективности вторичной профилактики одонтогенных воспалительных процессов в челюстно-лицевой области;
5. Принципе онкологической настороженности на стоматологическом приеме;
6. Проведении эпидемиологического стоматологического обследования населения по методике ВОЗ;
7. Ситуационном анализе в заданном регионе для планирования программ профилактики стоматологических заболеваний;
8. Оценке медицинской и экономической эффективности программ профилактики;
9. Новейшие достижения медицинской науки и возможностях их использования в области профилактической стоматологии.
В период производственной практики студент работает в качестве помощника врача-стоматолога гигиениста. Он должен:
1) выполнять требования ОСТа по стерилизации и дезинфекции изделий медицинского назначения и соблюдать правила внутреннего распорядка поликлиники, иметь опрятный внешний вид (чистый халат, шапочка, маска, сменная обувь);
2) соблюдать принципы этики и деонтологии, чутко и внимательно относиться к больному, строго соблюдать принципы профессиональной этики, правильно строить взаимоотношения с персоналом поликлиники, сохранять врачебную тайну;
3) в первый день практики ознакомиться с расписанием работы медицинской организации, с медицинской документацией, получить инструкции руководителя по технической эксплуатации оборудования и оснащения кабинетов;
4) ознакомиться с санитарно-эпидемиологическим режимом медицинской организации;
5) закрепить знания по особенностям соблюдения правил асептики и антисептики в медицинской организации, приготовления стоматологических материалов;
6) приобрести и закрепить мануальные навыки работы помощником врача-стоматолога гигиениста;
8) ежедневно вести дневник по установленному образцу.
В результате прохождения производственной практики студент должен приобрести следующие практические умения:
Проводить стоматологический осмотр пациента и оформлять историю болезни. Записывать зубную формулу постоянных и временных зубов в соответствии с международной системой обозначения. Определять состояние твердых тканей зубов с помощью индексов КПУ, КП зубов и поверхностей. Определять распространенность и интенсивность стоматологических заболеваний в группе обследованных. Определять гигиеническое состояние полости рта с применением индексов. Определять состояние тканей пародонта и нуждаемость в лечении с помощью пародонтальных индексов. Осуществлять индивидуальный подбор средств гигиены полости рта пациенту в зависимости от возраста и состояния полости рта. Выполнять различные методы индивидуальной чистки зубов на фантомах. Обучать методам чистки зубов детей и взрослых. Проводить контролируемую чистку зубов. Проводить диагностику и дифференциальную диагностику начальных форм кариеса и некариозных поражений. Проводить витальное окрашивание очагов деминерализации эмали; Применять реминерализирующие средства. Использовать фторидсодержащие растворы. Покрывать зубы фторидсодержащим лаком, гелем. Проводить герметизацию фиссур зубов различными герметиками. Проводить беседы (индивидуальные, групповые), лекции с различным контингентом населения по предупреждению возникновения и развития стоматологических заболеваний. Проводить «уроки здоровья» в организованных детских и взрослых коллективах. Разрабатывать материалы по стоматологическому просвещению. Составлять план профилактики. Проводить профессиональную гигиену полости рта с помощью ультразвука, пескоструйного аппарата, микромоторной щетки, ручными инструментами.
Описание базы производственной практики
В данном разделе дневника необходимо в полной форме указать наименование учреждения, где проходила практика, его адрес и телефон, а также Ф. И.О. главного врача учреждения. Необходимо расписать:
штатное расписание, режим работы поликлиники (количество врачей, средних медработников; количество смен, часы работы, количество рабочих дней в неделю); устройство поликлиники (количество и наименование кабинетов, как лечебно-профилактических, так и диагностических); описать санитарно-противоэпидемический режим (методы предстерилизационной очистки, дезинфекции и стерилизации медицинского инструментария и перевязочного материала; контроль качества стерилизации; режим текущей уборки, кварцевания и генеральной уборки стоматологических кабинетов); рабочее место медицинской сестры; описать оснащение кабинета (оборудование и инструментарий); указать перечень пломбировочных материалов, антисептиков и т. д.; документация стоматологического кабинета.
Перечень практических умений для заполнения ежедневого листка учета1
1. Проведение стоматологического обследования детей различного возраста и взрослых.
2. Запись зубной формулы постоянных и временных зубов в соответствии с международной системой обозначения.
3. Определение состояния твердых тканей зубов с помощью индексов КПУ, кпу зубов и их поверхностей.
4. Определение состояния тканей пародонта с помощью индексов CPITN, PMA.
5.Определение гигиенических индексов по Федорову-Володкиной, Грин-Вермиллиону, РНР.
6. Проведение методики витального окрашивания очагов деминерализации эмали.
7. Осуществление индивидуального подбора средств гигиены полости.
8.Выполнение различных методов чистки зубов на фантомах.
9. Обучение детей различного возраста чистке зубов индивидуально и в группе.
10. Проведение контроля эффективности чистки зубов.
11. Применение флоссов, эликсиров, ершиков и обучение пациента методике их использования.
12. Применение реминерализующих средств индивидуально и в группе детей.
13. Применение фторидсодержащих растворов в различных концентрациях индивидуально и в группе детей.
14. Покрытие зубов фторидсодержащим лаком и гелем.
15. Герметизация фиссур зубов.
17. Проведение беседы с детьми различного возраста и их родителями о правилах чистки зубов и выборе средств гигиены.
18. Проведение «уроков здоровья» в организованных детских коллективах.
19. Подготовка наглядных материалов по стоматологическому просвещению.
20. Подготовка лекций, бесед, памяток по профилактике стоматологических заболеваний.
21. Проведение групповых бесед с родителями, детьми, беременными о профилактике кариеса, болезней пародонта и зубочелюстных аномалий.
22. Определение распространенности и интенсивности основных стоматологических заболеваний (кариеса, болезней пародонта) в группе обследованных.
23. Разработка программы профилактики на индивидуальном уровне.
24. Разработка программы профилактики на групповом уровне.
Инструктаж по технике противопожарной безопасности
Знакомство с нормативными документами и деятельностью организации
Работа с первичными документами
Изучение налоговой системы
Изучение налоговой системы
Участие в принятии решений по вопросам найма и увольнения персонала
Анализ финансовой деятельности организации
Знакомство с местом прохождения практики. Ознакомление с документацией учреждения.
Ознакомление с основными нормативными документами, с перечнем и прейскурантом предлагаемых организацией услуг.
Ознакомление с учётом основных средств, изучение учёта поступления и выбытия основных средств, изучение собственного и заёмного капитала в организации.
Изучение порядка проведения, оформление результатов инвентаризации.
Изучение приходных и расходных документов по материалам, изучение видов налогов и платежей, уплачиваемых организацией.
Изучение порядка расчёта, учёта и своевременности уплаты налога на прибыль. Участие в составлении. налоговой декларации.
Участие в поиске и подборе необходимых –
профессий, квалификаций и специальностей.
Участие в проведении собеседования и тестирования для выявления профессиональных навыков.
Изучение основных финансовых показателей (Выручка от продажи услуг, себестоимость оказанных услуг, валовая прибыль, коммерческие расходы, управленческие расходы, прибыть и убыток от оказания услуг, прибыль и убыток до и после налогообложения, чистая прибыть отчётного периода).
Обобщение, структурирование информации для написания отчёта про практике.
Окончательная доработка отчёта и заполнение дневника по практике в соответствии с проделанной работой и полученными знаниями.
Краткая характеристика ЛПУ, на базе которого проводится производственная практика студента:
В ООО « СТЕПМАН и Ко» клинике оказывает лечебно-профилактическую стоматологическую помощь взрослому населению. В клинике имеется компрессорная для подачи сжатого воздуха к стоматологическим установкам, централизованная моечная и стерилизационная, физиотерапевтический и рентгенологический кабинет, регистратура. Клиника работает с 09.00 до 20.30 воскресенье с 10.00 до 18.00.
Имеется два лечебных отделения и одно зубопротезное. В лечебных отделениях имеются шесть терапевтических кабинетов, одно хирургический, один парод онтологический кабинет, кабинет острой боли. Лечебные кабинеты оборудованы современными бормашинами. Ко всем турбинным установкам централизованно подведен сжатый воздух.
ФИО, возраст больного,
Хусаинов Анвар Галиакберович, 4 года
На вестибулярной поверхности нижних фронтальных зубов имеются неминерализованные зубные отложения.
Мягкий зубной налет (К 03.6).
Определение индекса гигиены полости рта по методу Федорова–Володкиной в модификации Г. Н. Пахомова. Проведена чистка зубов щеточкой и пастой Dethartrine, обучение стандартному методу чистки зубов. Фторпрофилактика
Ребенок направлен на санацию полости рта к врачу стоматологу детскому. Назначен на повторный прием с целью определения индекса гигиены и проведения контролируемой чистки зубов.
Котова Елена Сергеевна
Хронический верхушечный гранулирующий периодонтит
ЖалобыНа чувство тяжести и неловкости.
На медиальной поверхности 21 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование и перкуссия безболезненны. На десне в области проекции верхушки больного зуба рубец от свищевого хода.
Проведено препарирование кариозной полости, раскрытие полости зуба, удаление некротических масс из пульповой камеры и корневого канала, механическая и
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневого канала АН-26 до апекса. Корневой канал 21 зуба запломбирован до верхушки. Пломба из КПМ Valux plus.
Острый очаговый пульпит
Жалобы На боль при приёме пищи в течение 2 суток. На жевательной поверхности 15 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, заполнена размягченным дентином, зондирование болезненно в области проекции медиального рога пульпы, полость зуба не вскрыта. Перкуссия безболезненна.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Бескова Алина Геннадьевна 15.02.2009
Обострение хронического гангренозного пульпита.
Жалобы: На резкую приступообразную ночную боль в 11 зубе, усиливающуюся при приеме горячей пищи. На медиальной поверхности 11 зуба пломба из композитного материала, цвет зуба с синеватым оттенком, перкуссия резко болезненна; ЭОД=80 мкА
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
раскрытие полости зуба, экстирпация корневой пульпы, расширение корневого канала, мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневого канала АН-26. Временная пломба. Контрольная рентгенография. Корневой канал 11 зуба запломбирован до физиологической верхушки. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Жалобы На постоянную ноющую боль в области 45 зуба, боль при надкусывании, чувство «выросшего зуба».
На жевательной поверхности 45 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование безболезненное, перкуссия резко болезненна, десна гиперемирована, отечна, положительный симптом вазопареза, в области проекции корней 36 зуба устье свищевого хода с гнойным отделяемым. На рентгенограмме равномерное расширение периодонтальной щели в области верхушки дистального корня, деструкция костной ткани с нечеткими контурами в виде
Под мандибулярной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости,
раскрытие полости зуба, удаление некратических масс из пульповой камеры и корневых каналов, механическая и мед. обработка 3% р-ом гипохлорида натрия. Зуб оставлен открытым. Даны рекомендации.
Жалобы: На постоянную ноющую боль в области 45зуба, боль при накусывании, чувство «выросшего зуба».
На жевательной поверхности 45 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование безболезненное, перкуссия резко болезненна, десна гиперемирована, отечна, положительный симптом вазопареза, в области проекции корней 36 зуба устье свищевого хода с гнойным отделяемым. На рентгенограмме равномерное расширение периодонтальной щели в области верхушки дистального корня, деструкция костной ткани с нечеткими контурами в виде « языков пламени»
Под мандибулярной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости,
раскрытие полости зуба, удаление некратических масс из пульповой камеры и корневых каналов, механическая и мед. обработка 3% р-ом гипохлорида натрия. Зуб оставлен открытым. Даны рекомендации.
Селкова Елена Сергеевна
Жалобы: На кратковременную боль при приёме пищи.
Кариозная полость на жевательной поверхности 17 зуба, в пределах собственного дентина, зондирование безболезненно, реакция на температурные раздражители отсутствует. Синдром препарирования положительный.
Проведено препарирование кариозной полости, мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломба из КПМ Valux plus.
Нуриев Дмитрий Сергеевич
Острый очаговый пульпит
Жалобы: На резкую боль в 26 зубе в течение 2 суток. На жевательной поверхности 26 зуба глубокая кариозная полость в пределах околопульпарного дентина, заполнена размягченным дентином, зондирование болезненно в области проекции медиального рога пульпы, полость зуба не вскрыта. Перкуссия безболезненна.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Корытков Николай Петрович 29.06.2012 6 лет
Жалобы На боль в 25 зубе при приёме пищи. На жевательной поверхности 25 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, зондирование болезненно по всему дну, дентин плотный, сообщение с пульповой камерой отсутствует.
Проведено препарирование кариозной полости, мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
2 посещение. Проведена механическая и мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, корневые каналы запломбированы АН-26 до апексов. Временная пломба. Контрольная рентгенография. Корневые каналы 36 зуба запломбированы до верхушек. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Пшенко Татьяна Николаевна
Острый диффузный пульпит
Жалобы: На приступообразную ночную боль в области верхней челюсти.
На жевательной поверхности 26 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, пульповая камера не вскрыта, зондирование болезненно, перкуссия резко болезненна.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
Корневой канал 12 зуба запломбирован до физиологической верхушки. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Иванникова Елена Георгиевна
Хронический гангренозный пульпит.
Жалобы на ноющую боль от горячей пищи.
На жевательной поверхности 14 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование безболезненное, гнилостный запах из полости зуба; ЭОД=60 мкА.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости, эвакуация содержимого из пульповой камеры и корневых каналов, расширение корневых каналов, мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневых каналов АН-26. Временная пломба.
Корневые каналы 14 зуба запломбированы до физиологических верхушек. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Касьянова Екатерина Анатольевна
Острый очаговый пульпит.
Жалобы: На боль при приёме пищи в течение 2 суток. На жевательной поверхности 17 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, заполнена размягченным дентином, зондирование болезненно в области проекции медиального рога пульпы, полость зуба не вскрыта. Перкуссия безболезненна. ЭОД=12 мкА.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Зубко Анастасия Викторовна
Жалоб нет. Явился с целью санации полости рта.
Кариозная полость на жевательной поверхности 27 зуба, в пределах собственного дентина, заполнена пигментированным дентином, зондирование болезненно по эмалево-дентинной границе.
На жевательной поверхности глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование безболезненно, перкуссия резко болезненна, коронка зуба изменена в цвете. На рентгенограмме расширение периодонтальной щели на всем протяжении.
Под мандибулярной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости,
раскрытие полости зуба, удаление некратических масс из пульповой камеры и корневых каналов, механическая и мед. обработка 3% р-ом гипохлорида натрия. Зуб оставлен открытым. Даны рекомендации.
Проведено препарирование кариозной полости, раскрытие полости зуба, удаление некротических масс из пульповой камеры и корневого канала, механическая и
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневого канала АН-26 до апекса. Временная пломба. Контрольная рентгенография. Корневой канал 11 зуба запломбирован до верхушки. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Агафонова Татьяна Сергеевна
Хронический фиброзный пульпит
Жалобы на боль во время приёма пищи контрастных температур.
Коронка 26 зуба значительно разрушена, на жевательной поверхности 26 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование резко болезненно в данной точке, пульпа кровоточит.
Под туберальной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости, глубокая ампутация коронковой и экстирпация корневой пульпы, механическое расширение корневых каналов, мед обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневых каналов АН-26. Корневые каналы 26 зуба запломбированы до физиологических верхушек. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Адинаева Юлия Александровна
Жалобы На боль в 46 зубе при приёме пищи. На жевательной поверхности 46 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, зондирование болезненно по всему дну, дентин плотный, сообщение с пульповой камерой отсутствует.9.Прикус: ортогнатический. Отсутствие рентгенологических признаков резорбции костной ткани;
Проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Апханов Анатолий Вячеславович
Жалобы: на боль во время приёма пищи контрастных температур.
Коронка 26 зуба значительно разрушена, на жевательной поверхности 26 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование резко болезненно в данной точке, пульпа кровоточит.
Проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Канева Дарья Андреевна
Обострение хронического фиброзного пульпита.
Жалобы: На резкую самопроизвольную иррадиирущую боль в 16 зубе.
На жевательной поверхности глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование резко болезненно, пульпа кровоточит. Перкуссия безболезненна.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
Корневые каналы 16 зуба запломбированы до физиологических верхушек. Пломба из КПМ Valux plus.
Бобков Андрей Алексеевич
Острый очаговый пульпит.
Жалобы На резкую боль в 18 зубе в течение 2 суток.
На жевательной поверхности 18 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, заполнена размягченным дентином, зондирование болезненно в области проекции медиального рога пульпы, полость зуба не вскрыта. Перкуссия безболезненна.
Под инфильтрационной анестезией Sol. Lidocaini 2%-1,7 мл проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Воронцов Александр Александрович
Хронический верхушечныфиброзный периодонтит
Жалоб нет. Явился с целью санации полости рта.
Развитие настоящего заболевания: не был у стоматолога больше года.
На медиальной поверхности 11 зуба пломба, цвет коронки зуба с синеватым оттенком, перкуссия безболезненна; ЭОД=200 мкА. На рентгенограмме канал 11 зуба запломбирован на 1\2 длины корня зуба, периодонтальная щель расширена на всем протяжении.
На медиальной поверхности 11 зуба пломба, цвет коронки зуба с синеватым оттенком, перкуссия безболезненна; ЭОД=200 мкА. На рентгенограмме канал 11 зуба запломбирован на 1\2 длины корня зуба, периодонтальная щель расширена на всем протяжении.
Груничева Екатерина Федоровна
Жалобы На быстропроходящую боль в 46 зубе во время приёма пищи.
На жевательной поверхности 46 зуба глубокая кариозная полость в пределах около пульпарного дентина, зондирование безболезненно, ЭОД=8 мкА.
Проведено препарирование кариозной полости,
мед. обработка 3% р-р гипохлорида натрия, на дно гидроокись кальция, прокладка, пломба из КПМ Valux plus.
Хронический гипертрофический пульпит
Жалобы: На боль при приёме жесткой пищи.
На жевательной поверхности 47 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба. Из пульповой камеры выбухает грануляционная ткань, при зондировании определяется болезненность и кровоточивость.
Под мандибулярной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости, удаление грануляционной ткани из корневых каналов, механическое расширение корневых каналов, мед, обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневых каналов АН-26. Корневые каналы 47 зуба запломбированы до физиологических верхушек. Пломба из КПМ Herculite XRV.
Хронический фиброзный пульпит
Жалобы: На ноющую боль и дискомфорт в зубе при переходе из холодного в теплое помещение.
На жевательной поверхности 26 зуба глубокая кариозная полость, сообщающаяся с полостью зуба, зондирование резко болезненно в данной точке, пульпа кровоточит; ЭОД=40 мкА
Под туберальной анестезией Sol. Lidocaini 2%-4,0 мл проведено препарирование кариозной полости, глубокая ампутация коронковой и экстирпация корневой пульпы, механическое расширение корневых каналов, мед.обработка 3% р-р гипохлорида натрия, пломбирование корневых каналов АН-26. Корневые каналы 26 зуба запломбированы до физиологических верхушек. Пломба из КПМ Valux plus.
Отчет о производственной практике
помощника врача-стоматолога (гигиениста):
Курса группы с » » 2019 года по » » 2019года
Название лечебного учреждения: Дента Имидж клиника»
Проведение первичного обследования больных с записью зубной формулы и определению интенсивности кариеса
Проведена профессиональная гигиена полости рта
Проведена реминерализующая терапия
Проведена герметизация фиссур
Проведено обучение индивидуальной гигиене полости рта
Проведен подбор индивидуальных средств гигиены полости рта
Определены гигиенические индексы
Определены пародонтальные индексы
Проведены лекции по профилактике стоматологических заболеваний
Проведение анкетирования населения по вопросам гигиены полости рта, возникновению и предупреждению стоматологических заболеваний
Проведена процедура отбеливания системой « Zoom 3»
Отметка о выполнении:
» » 2019 года обучающийся ________________________
Руководитель практики от профильной организации :
Дата: «» 2019 года Место печати лечебного учреждения
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
Курс профессиональной переподготовки
Педагогика дополнительного образования детей и взрослых
Номер материала: ДБ-1570373
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
«Спутник» объявили словом года в России
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
