обучение на пианино книги

Перечень лучших самоучителей игры на фортепиано для начинающих взрослых

Вряд ли кто-то возразит: есть нечто чрезвычайно привлекательное в том, чтобы отложить все существующие будничные дела и коснуться пальцами, умом и сердцем того, что не имеет отношения к соцсетям или емейлов.

Это можно назвать «детоксикацией от современности». Только представьте, как вечером Вы зажжете свечи, разольете себе бокал вина и возьметесь за игру: другими словами, это практика hygge (датское слово, означающее «домашний уют, комфортную и приятную атмосферу»), художественное самосовершенствование и психологическая самопомощь в одном флаконе.

Доказано, что овладение или восстановление такого навыка, как игра на фортепиано, полезно для ума. По исследованию ученых из Техасского университета, «досуг, которое требует умственного напряжения» обновляет механизмы работы серого вещества и делает наш мозг «как бы младшим».

Безусловно, в любом произведении есть технически сложные места, которые можно отработать, играя произведение. Усердно работайте над любимыми фрагментами, и, в конце концов, вы овладеете всеми нужными навыками. Итак, в первую очередь, выбирайте композицию для души и учитесь, играя музыку, а не звукоряды или арпеджио.

Для всех, кто мечтает научиться играть на этом прекрасном инструменте мы подобрали лучшие самоучители игры на фортепиано, которые подойдут взрослым совсем не умеющим играть!

Вы можете начать изучать игру на фортепиано в любом возрасте. Единственным условием для начала обучения является улыбка, любовь к музыке, доступ к музыкальному инструменту и время, необходимое для занятий.

Представленные ниже пособия, которые можно скачать бесплатно, ориентированы на самостоятельное обучение игре на музыкальном инструменте.

Основная цель самоучителя в том, чтобы вы получили начальные навыки игры на фортепиано (исполнение простых мелодий), научились различать и читать ноты.

И если у вас нет времени или возможности посещать «живые» уроки игры на фортепиано, рекомендуем лучшие самоучители, с помощью которых выучилось не одно поколение пианистов.

1. Мейлих Е.И., Начальный курс игры на фортепиано для взрослых (часть 2)

Основная цель сборника помочь взрослым, которые учатся играть на пианино самостоятельно научиться читать ноты с листа и играть несложные пьесы.

В начальном курсе приводятся подробные разъяснения касательно теории музыки и нотной грамоты. Начинается материал с легких мелодий, а завершается более усложненными пьесами. Весь музыкальный материал подробно разобран, даны методические комментарии. В программу обучения включены гаммы, аккорды, арпеджио.

Так что самостоятельно научиться играть с помощью этого сборника вполне реально, если заниматься систематически и каждый день.

2. Самоучитель Игры На Фортепиано. Л. Мохель, О. Зимина (1 часть)

Это старый, проверенный временем сборник, который поможет начинающим музыкантов овладеть игрой на фортепиано

Прочитав этот самоучитель вы сможете овладеть азами игры на фортепиано и чтению нот с листа. Пособие рассчитано на начинающих взрослых музыкантов и состоит из 2х разделов:

Так что после прочтения вы сможете даже подбирать мелодии любимых песен и сочинять небольшие музыкальные произведения.

4. Гаммы и арпеджио

К сожалению, еще ни один пианист не обошелся без исполнения гамм. Только благодаря исполнению гамм можно овладеть хорошей техникой игры на фортепиано, привыкнуть к инструменту.

5. Пошаговый самоучитель игры на фортепиано с подробными иллюстрациями

Вы узнаете как ухаживать за инструментом, как устроена клавиатура, как читать ноты, как правильно исполнять композиции, соблюдая паузы и длительность нот и многое другое.

Источник

Обучение на пианино книги

Автор: Е. Гнесина
Год: 2003
Издательство: Композитор
Страниц: 28
Формат: PDF
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

Елена Фабиановна Гнесина (1874–1967) — известная русская пианистка, педагог, музыкально-общественный деятель. Окончила Московскую консерваторию по классу В. И. Сафонова, ранее училась у Ф. Бузони, Э. Лангера, П. Шлецера. Одна из основательниц знаменитой музыкальной школы, на базе которой в дальнейшем был создан большой педагогический комплекс, включивший музыкальную школу, музыкальное училище и музыкально-педагогический институт имени Гнесиных, ныне Российская академия музыки имени Гнесиных.
Среди учеников Е. Ф. Гнесиной были такие выдающиеся музыканты, как Лев Оборин, Арам Хачатурян. Перу Елены Фабиановны Гнесиной принадлежит множество педагогических произведений для фортепиано.
Созданные в первой половине прошлого века «Подготовительные упражнения к различным видам фортепианной техники» по праву относятся к жемчужинам русского педагогического репертуара.

Автор: П. Шабан
Год: 2017
Издательство: б.и.
Страниц: 100
Формат: PDF
Размер: 0,9 МВ
Язык: русский

Автор: А. Крылов
Год: 1962
Издательство: Музгиз
Страниц: 16
Формат: PDF
Размер: 0,3 МВ
Язык: русский

В брошюре приведены краткие сведения о пианино и даны основные рекомендации по уходу, хранению, транспортировке инструмента и устранению мелких неполадок.

Автор: Н. Копчевский, В. Натансон, М. Соколов
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 160
Формат: PDF
Размер: 9,3 МВ
Язык: русский

Пособие Современный пианист составлено на основе музыки советских и современных зарубежных композиторов и предназначается для учащихся первого и второго классов детской музыкальной школы.
Современная музыка со всеми ее особенностями должна полноправно входить в репертуар маленького пианиста. Задача педагога заключается в том, чтобы буквально с первых занятий на фортепиано приобщить ученика к произведениям, написанным в различных стилях. Современная музыка, если она по-настоящему образна и талантлива, воспринимается ребятами не хуже, чем классика, несмотря на необычный, а подчас н довольно сложный музыкальный язык.
Настоящее пособие должно, по мнению составителей, проходиться параллельно с распространенными в педагогической практике Хрестоматиями и Школами, в которых основное место занимает классический репертуар.
Целый ряд пьес советских композиторов написан специально для настоящей работы с учетом соответствующих методических заданий. Пьесы западных композиторов в большей части заимствованы из зарубежных изданий и у нас до этого не публиковались.

Автор: Л. Сухиташвили
Год: 2019
Издательство: Ставрополь: Ставролит
Страниц: 28
Формат: PDF
Размер: 0,3 МВ
Язык: русский

В учебно-методическом пособии освещены общие принципы работы над преодолением исполнительских трудностей при работе над фортепианной техникой. Подчеркивается взаимосвязь художественных и технических задач при освоении фактуры этюдов. Такие компоненты музыкально-исполнительской техники, как музыкальное мышление, слух, эмоции, моторика, должны быть скоординированы между собой и способствовать свободной интерпретации художественного образа.
Издание адресовано преподавателям и студентам музыкально-педагогических факультетов вузов, средних учебных заведений.

Автор: Л. Дигрис
Год: 2007
Издательство: Композитор
Страниц: 80
Формат: PDF
Размер: 7,2 МВ
Язык: русский

Автор: А. Кунгуров
Год: 2018
Издательство: Набережные Челны: ФГБОУ ВО «НГПУ»
Страниц: 40
Формат: PDF
Размер: 2,6 МВ
Язык: русский

Предлагаемое пособие призвано обогатить методическую копилку преподавателей клавишного синтезатора. Оно включает в себя ряд методических рекомендаций, касающихся преподавания игры на данном инструменте. Издание адресовано преподавателям детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств.

Автор: А. Кунгуров
Год: 2019
Издательство: Издательские решения
Страниц: 58
Формат: PDF
Размер: 0,7 МВ
Язык: русский

Пособие содержит рекомендации по методике обучения игре на клавишном синтезаторе. Представляет собой обобщение многолетнего педагогического опыта автора по развитию музыкальных способностей учащихся.
Методические рекомендации адресованы преподавателям детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств.

Автор: М. Соколов
Год: 1991
Издательство: Музыка
Страниц: 144
Формат: PDF
Размер: 9,1 МВ
Язык: русский

Автор: М. Рудзик, А. Рыкова
Год: 2018
Издательство: Курск: б.и.
Страниц: 96
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

В настоящее время любительское музицирование на фортепиано становится всё более востребованным. Во-первых, фортепиано (а также его ближайшие «родственники») – популярный и доступный музыкальный инструмент. Во-вторых, интерес и любовь к этому инструменту присущи почти каждому из нас. Кроме того, мы понимаем, что освоение этого инструмента способствует развитию музыкальности человека, которая складывается из готовности к восприятию музыки и способности к музыкально-творческой деятельности. Если речь идет о любительском исполнительстве, то оно требует наличия навыков самоаккомпанирования, подбора музыки по слуху, чтения с листа, игры в ансамбле, импровизирования. Главными его условиями являются инициатива и творческая самостоятельность.

Автор: С. Фейнберг
Год: 1978
Издательство: Музыка
Страниц: 207
Формат: PDF
Размер: 9,2 МВ
Язык: русский

Автор: С. Бейлина
Год: 1982
Издательство: Музыка
Страниц: 63
Формат: PDF
Размер: 9,9 МВ
Язык: русский

Автор: Л. Москаленко
Год: 1999
Издательство: Новосибирск: НГК им. М.И. Глинки
Страниц: 44
Формат: PDF
Размер: 2,1 МВ
Язык: русский

Организация игрового аппарата на начальном этапе обучения инструменталиста является одним из самых сложных элементов в учебном комплексе. Кроме того, маленький пианист, в отличие от струнников, не располагает детским инструментом; скрипкой, виолончелью соответствующих размеров. Ему приходится играть сразу же на большом инструменте для взрослых, который, кстати, требует довольно большого размера н специфической формы руки. Необходимым условием для успешного развития фортепианной техники являются физические размеры руки, позволяющие взять октаву (а желательно и большие интервалы), растяжка между пальцами, достаточная для игры октавы с гармоническим заполнением, т.е. четырех-пяти звуков одновременно и др. Естественно, что указанные обстоятельства затрудняют процесс обучения фортепианной технике младших школьников и являются причиной того, что многие педагоги начинают уделять внимание развитию техники лишь в старших или средних классах детской музыкальной школы.

Автор: А. Николаев
Год: 1961
Издательство: Музгиз
Страниц: 242
Формат: PDF
Размер: 11,5 МВ
Язык: русский

Очерки пособия излагают исполнительские и педагогические взгляды ярких представителей пианистической школы К.Н. Игумнова, А.Б. Гольденвейзера, Г.Г. Нейгауза и С.Е. Фейнберга.
Приводя их высказывания по различным вопросам исполнительского мастерства, авторы сборника не претендуют на исчерпывающее освещение художественно-педагогической деятельности музыкантов, так как подобная задача требует специальных, более обширных монографических-работ. Помещенные в сборнике очерки дают, однако, определенное представление о многих существенных сторонах педагогической работы этих мастеров и об их взглядах на фортепьянно-исполнительское искусство.
Раскрыть до известных пределов индивидуальные особенности художественной стороны фортепьянно-педагогического процесса и выявить то, что отличает пианистический стиль каждого мастера, можно путем подробных записей всех его указаний во время занятий с учениками и тщательного анализа на этой основе самого нотного текста. Сличение таких записей, посвященных одним и тем же произведениям, над которыми работали у себя в классе выдающиеся советские педагоги, дало бы возможность охарактеризовать различие в трактовке данного произведения и во взглядах на пути овладения исполнительскими задачами. Такого рода исследования должны быть включены в тематику дальнейшей научной работы в области истории пианизма и методики.

Автор: Н. Выгодский
Год: 1935
Издательство: Музгиз
Страниц: 188
Формат: PDF
Размер: 17,0 МВ
Язык: русский

Автор: Ф. Бейер
Год: 1925
Издательство: Ленинград: Леон Валящик
Страниц: 86
Формат: PDF
Размер: 8,2 МВ
Язык: русский

Школа содержит начальные теоретические и практические сведения для начинающих самостоятельно обучаться игре на фортепиано.

Автор: В. Золотницкая
Год: 2004
Издательство: Союз художников
Страниц: 16
Формат: PDF
Размер: 2,2 МВ
Язык: русский

Методическое пособие «Упражнения для начинающих пианистов», разработанное петербургским педагогом-пианистом Валентиной Михайловной Золотницкой, освещает первый и важнейший этап работы с маленьким учеником — этап постановки рук.
Авторская методика основана на принципе эмоционального и физического раскрепощения ребенка.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для учащихся младших классов ДМШ и ДШИ.

Автор: С. Айзенштадт
Год: 2015
Издательство: Владивосток: Дальнаука
Страниц: 238
Формат: PDF
Размер: 3,5 МВ
Язык: русский

Монография посвящена одному из самых заметных, важных и неоднозначных явлений современной художественной культуры. Национальные фортепианные школы, сложившиеся в культурном пространстве стран Дальневосточного региона (Китай, Япония, республика Корея), впервые рассмотрены в качестве целостного системного явления, сформированного в результате адаптации европейской музыкальной модели к неевропейской национальной культуре.
Предметом исследования явились системные параметры и механизмы формирования рассматриваемых школ в процессе исторического развития, а также стилевые черты дальневосточного фортепианного искусства в контексте национальных традиций. Книга предназначена для музыковедов, студентов музыкальных вузов, культурологов, востоковедов и всех, кто интересуется музыкальной культурой стран Востока.

Автор: В. Музалевский
Год: 1961
Издательство: Музгиз
Страниц: 334
Формат: PDF
Размер: 28,8 МВ
Язык: русский

Русское фортепьянное искусство стало предметом исследования недавно. Дореволюционное музыкознание почти не занималось изучением фортепьянного творчества русских композиторов прошлых веков и не считало эту тему достойной внимания. О русских пианистах, об их исполнительской и композиторской деятельности обычно шла речь, начиная примерно со второй половины XIX века.
В книгу включены основные главы и материалы докторской диссертации автора, представленной в московскую консерваторию (1954, 1956 гг.) и защищенной в 1958 году.
В основу исследования взяты первоисточники в виде изданных и рукописных нотных и научно-исторических материалов, историографические и другие документы, а также нотные образцы, хранящиеся в разных архивах; широко использована мемуарная литература.
Также в книгу включены главы о зарубежных пианистах и композиторах, активно способствовавших развитию русской фортепьянной культуры.

Автор: Н. Соколов
Год: 1923
Издательство: Музыкальный сектор
Страниц: 40
Формат: PDF
Размер: 2,5 МВ
Язык: русский

Источник

Пособия по педагогике фортепиано

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Классическая музыка/Classical music/

Курс «Музыка как медиум»

1 лекция: Доменико Скарлатти и кантатах Генделя написанные в итальянские годы.
2 лекция: композиторы Себастьян Бах и его сын Иоганн Кристиан Бах.
3 лекция: Йозеф Гайдн.
Показать полностью.
4 лекция: Амадей Моцарт
5 лекция: Моцарт и Бетховен
6 лекция: Эпоха Романтизма
7 лекция: опера Моцарта «Дон Жуан»
8 лекция: Франц Шуберт, Роберт Шуман, Фредерик Шопен.

Лектор: Александр Витальевич Пустовит, лектор с 10-ти летним опытом преподавания в Национальной Музыкальной Академии, кандидат физико-математических наук, профессор кафедры философии МАУП.

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Классическая музыка/Classical music/

Цикл лекций по истории музыки

1 лекция: Доменико Скарлатти
2 лекция: Себастьян Бах и его сын Иоганн Кристиан Бах.
3 лекция: Йозеф Гайдн.
Показать полностью.
4 лекция: Амадей Моцарт
5 лекция: Моцарт и Бетховен
6 лекция: Эпоха Романтизма
7 лекция: опера Моцарта «Дон Жуан»
8 лекция: Франц Шуберт, Роберт Шуман, Фредерик Шопен.

Лектор: Александр Пустовит, лектор с 10-ти летним опытом преподавания в Национальной Музыкальной Академии, профессор кафедры философии МАУП.

Автор учебников «История европейской культуры» (2004), «Этика и эстетика. Наследие Запада. История красоты и добра» (2006), «Введение в логику» (2013), монографии «Пушкин и западноевропейская философская традиция» (2015). Автор музыкальных передач на радио («Музыка Моцарта-ребенка»; «Из истории клавирного дуэта»; «Моцарт и Пушкин») и др.

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Подборка концертов Московской филармонии в рамках проекта «Домашний сезон»

Денис Мацуев, Андрей Иванов и Александр Зингер.
Камерный ансамбль «Солисты Москвы», Юрий Башмет.
Николай Луганский
Показать полностью.
Борис Березовский
Лукас Генюшас и Александр Бузлов
Артём Дервоед и Никита Борисоглебский
Филипп Копачевский и Алексей Мельников
Павел Милюков, Александр Рамм и Филипп Копачевский
Борис Андрианов и Андрей Гугнин

Решение задач по гармонии, анализ, написание фуг, консультации по курсовым и дипломным работам vk.cc/7h8xOn #концертыСМП

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Как учили великие фортепианные педагоги / подборка книг!

«Генрих Нейгауз и его ученики. Пианисты-гнесинцы рассказывают..»
«Константин Николаевич Игумнов»
«Наш старик. Александр Гольденвейзер и Московская консерватория»

Экстренная помощь по гармонии, анализу, написание фуг, консультации по курсовым и дипломным работам vk.cc/7h8xOn #книгиСМП #пианистыСМП

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Подборка полезнейших книг для педагогов!

Грохотов. Как научить играть на рояле
Берлянчик. Как учить игре на скрипке в музыкальной школе
Кузнецов. Как научить играть на гитаре
Берак. Как преподавать сольфеджио
Харгравз. Как учат музыке за рубежом

Решение задач по гармонии, написание фуг, консультации по курсовым и дипломным работам vk.cc/7h8xOn #книгиСМП #педагогиСМП

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Мэтры фортепиано занимаются с известными молодыми пианистами!

Мастер-класс Д. Баренбойма с Ланг Лангом
Мастер-класс В. Горностаевой с Лукасом Генюшасем
Мастер-класс М. Пясецкого с Даниилом Харитоновым
Мастер-класс Л. Флейшера с Юджей Ванг

Решение задач по гармонии, написание фуг, курсовые и дипломы для музыкантов music911.ru #мастерклассыСМП #пианистыСМП

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Скорая музыкальная помощь | Классическая музыка

Подборка таблиц обозначений джазовых аккордов!

Большой архив книг, нот, обучающего видео здесь music911.ru

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

440 HERTZ

5 ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ КНИГ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПИАНИСТА

Предлагаем Вашему вниманию пять книг, каждая — со своей методикой обучения игре на фортепиано. Эти книги помогут овладеть фортепианной техникой, узнать особенности «кухни» исполнительского процесса и, освоив мастерство фортепиано, раскрыть грани своего таланта.

Сохраните себе на стену и, изучая, воспитывайте в себе пианиста!

Пособия по педагогике фортепиано запись закреплена

Школа музыки Марины Худых

Привет! Мы собрали книги о том, как обучить ребенка игре на фортепиано и заинтересовать музыкой. #помощь_ученику

• Музыкальные Картинки, Л. Хереско

Цель книги в том, чтобы помочь родителям, которые умеют играть на фортепиано, в домашнем воспитании детей музыке. Её автор всю жизнь посвятила музыкальному воспитанию детей. Одна из идей книги в том, что детям трудно сразу же воспринимать нотную грамоту. Прежде этого, нужно развить слуховые навыки и навыки движения под музыку.
Показать полностью.

• Азбука игры на фортепиано, Джон С. Майлз

Замечательно иллюстрированная и увлекательная книга для обучения ребенка игре на фортепиано. В начале знакомство с нотами, затем маленькие пьески для одной руки, а после для двух. Интересные факты о музыке: когда появилось первое пианино, какой величины был самый большой рояль. В конце книги есть список пьес в две и в четыре руки.

• Азбука ритмов, Л. Пилипенко

Незатейливые тексты, близкие маленьким детям по образному содержанию для развития у ребенка: чувства метра, чувства формы, чувства ритма, координации движений, эмоциональности, артистизма, творческого подхода к освоению материала. «»Азбука также послужит наглядным пособием для запоминания ритмических формул.

• Забавное сольфеджио, Л. Абелян

Книга предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В песнях, стихах и играх излагаются свойства музыкального звука и значение мелодии: интервалы, понятие ритма, метра и длительностей, лады и квинтовый круг минорных и мажорных гамм. Вся теория сопровождается картинками, иногда сказками.

• Малыш за роялем, И. Лещинская

Сборник фортепианных пьес для детей 6-7 лет, которые начали обучаться игре на фортепиано. Книга рассчитана примерно на один год обучения. В пособии много нот: песен разных народов, детских песен, произведений русских и зарубежных композиторов. Есть и ансамбли для 4 рук. Эту книгу стоит использовать уже после обучения ребенка минимальной музыкальной грамоте.

• Упражнения-трансформеры, Г. Емельянов

Сборник пьес для фортепиано начальной ступени обучения. Автор книги попытался создать произведения, которые не так скучно как гаммы: их можно менять, играть в разной последовательности, они разнообразны и веселы. Пособие предназначено для использования уже после получения минимальной теоретической и практической базы ребенком.

• Чтение с листа, Т. Камаева

Книга посвящена особому навыку — чтению с листа. Для этого необходим навык считывать одновременно несколько слоев нотного текста: нотного, ритмического, динамического, агогического и пр. В этом беспомощны даже многие из тех, кто заканчивает музыкальную школу. Причина в том, что в музыкальных школах этому уделяют недостаточно внимания.

• Формирование и развитие навыка игры с листа, Ф. Брянская

Автор книги пишет, что умению читать музыку — то есть петь или играть с листа — надо систематически обучать с детских лет. Неумение самостоятельно разбирать ноты, читать произведения с листа сужает кругозор музыкантов. Причины этому две: отсутствие систематических занятий и спад интереса к домашнему музицированию. Эта книга написана для того, чтобы попытаться исправить это.

• Первые шаги маленького пианиста, И. Королькова

Сборник простых фортепианных пьес для детей дошкольного возраста. Материал выстроен по принципу постепенного усложнения для того чтоб ребенок постепенно развивал свои музыкальные навыки. В конце сборника есть нотная строка для обучения нотной грамоте, где каждая нота имеет свою картинку для создания ассоциации.

Источник