обучение на фармацевта в тюмени заочно
О специальностях
Завершается работа приёмной комиссии
Информация о графике заключения договоров
Приказ о зачислении
Прямой эфир с администрацией ТМК
Краткая характеристика специальностей
по основным направлениям базовой подготовки
(в соответствии с Федеральными государственными стандартами среднего профессионального образования)
Специальность 31.02.01 Лечебное дело
Квалификация — фельдшер
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 3 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 31.02.02 Акушерское дело
Квалификация — акушерка
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 31.02.03 Лабораторная диагностика
Квалификация — медицинский лабораторный техник, медицинский технолог
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 31.02.04 Медицинская оптика
Квалификация — медицинский оптик (базовая подготовка)
Форма обучения — очная / заочная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев (очная)
Срок обучения — 3 года 10 месяцев (заочная)
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая
Квалификация — зубной техник
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 31.02.06 Стоматология профилактическая
Квалификация — гигиенист стоматологический
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 1 год 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 33.02.01 Фармация
Квалификация — фармацевт
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Рабочая профессия 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными
Квалификация — младшая медицинская сестра по уходу за больными
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
Квалификация — медицинская сестра, мед. брат
Форма обучения — очная / очно-заочная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 3 года 10 месяцев (очно-заочная)
Срок обучения — 2 года 10 месяцев (очная)
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Заочное образование для фармацевтов
Фармацевтическое начальное образование можно получить в медицинском колледже. Это хорошая база для начала карьеры. Далее следует практика по специальности. Обычно амбициозные люди задумываются, а можно ли продвинуться и получить высшее фармацевтическое образование, чтобы открыть свою аптеку или стать директором. Для этого требуется высшее фармацевтическое образование по специальности провизор.
Медицинское образование заочно не получают – только стационар. Кроме фармацевтического. На отделении фармацевтики предусмотрено очное и очно-заочное обучение. Чтобы работать в аптеке, необходимо среднее специальное образование и фармацевтические курсы. Но для более профессиональной деятельности одного техникума недостаточно.
Различие специальностей – фармацевт и провизор
Чтобы различать в профессии фармацевта и провизора, нужно понять, что провизор при необходимости может работать фармацевтом, а фармацевт провизором – нет. Сразу становится чсно, что разница здесь в уровне образования, то есть один – это младший специалист, второй – главный.
В частных аптеках человек, который имеет высшее фармацевтическое образование, может выполнять несколько функций. Это связано с экономией владельца аптеки средств для выплаты заработной платы.
В обязанности фармацевта не входит рекомендовать к покупке лекарственные средства. Он может консультировать клиентов о свойствах препаратов и побочных действиях, наличии в продаже определенного препарата. Рецепт и рекомендации дает лечащий врач.
Провизор имеет право на ведение собственного бизнеса, может управлять аптекой самостоятельно. При этом необходимо иметь сертификат.
Что дает заочное фармацевтическое образование
Высшее фармацевтическое образование дает право работать в качестве заведующего аптекой. В его обязанности может входить также обслуживание посетителей и выкладка товара.
Кроме специальных предметов, провизор в вузе изучает способы продвижения товара, законы рыночной экономики. Это оправдывает себя в работе, так как, кроме стандартного набора лекарств, часто появляются новинки, требующие введения в продажу. В медицинских и фармацевтических холдингах также работают провизоры, которые занимаются проверкой и рекламой препаратов. Среднего образования для такой работы мало, да и работодатель заинтересован в первоклассных специалистах с высшим образованием.
Профессия провизора очень перспективная:
Обучение данной профессии заочно позволяет одновременно работать по специальности и нарабатывать опыт. Чем больше стаж работы – тем выше квалификация. Срок обучения на заочном отделении всего лишь на полгода больше, чем на очном.
Кроме аптеки провизор или фармацевт может работать на фабрике по производству лекарств. Еще один вид деятельности – аналитическая работа. Она подразумевает изучение спроса на лекарства в регионе и заказ соответствующего количества препаратов.
Базовым предметом фармацевтов является химия, как органическая, так и неорганическая. И все что с ней связано: формулы, процессы, преобразование и взаимодействие веществ.
Обучение на фармацевта в России
Заочно можно окончить вуз по специальности «Фармацевт», курсы провизоров, если имеется диплом о среднем медицинском образовании. Учебные заведения принимают студентов на второе высшее, дистанционное и заочное образование.
В России можно поступить в любой медицинский вуз, в котором есть специальность фармацевт. Заочное образование бывает двух видов: дистанционное и очно-заочное. Дипломы не отличаются – после дистанционной учебы выпускник получает документ об окончании заочного отделения.
Есть академии или университеты, которые специализируются исключительно на подготовке фармацевтов. Это Пермская, Пятигорская академии. В интернете есть форумы и сайты этих учебных заведений, на которых можно получить всю интересующую информацию. Много возможностей предоставляют для студентов-заочников московские вузы. Учитывая тяжелое материальное положение и необходимость работать без отрыва от производства, вузы Москвы облегчают подачу документов абитуриентам. Это можно сделать на сайте заочного обучения фармацевтов.
Обучение на фармацевта за рубежом
В зарубежных вузах также есть возможность получить специальность фармацевта заочно. Но для этого необходимо знание иностранного языка. Вузы Москвы, которые сотрудничают с зарубежными учебными заведениями, предлагают программы и стажировки для российских студентов. Такие возможности следует уточнять до поступления. Обучение за рубежом будет стоить дороже и потребует от студента больше сил и внимания к процессу обучения.
Что нужно, чтобы поступить на заочное отделение
Лицам, у которых есть среднее специальное образование по специальности фармацевт, предоставляют в приемную комиссию диплом. При поступлении на дистанционную форму, личное присутствие при подаче документов может не понадобиться.
Перед подачей документов рекомендуется задать некоторые вопросы на сайте учебного заведения:
Если абитуриент не имеет среднего специального образования, то необходим аттестат и результаты ЕГЭ.
Имеются бюджетные места и платное образование. Конкурс на бесплатное заочное образование фармацевтов очень большой – до 10 человек на место. Гораздо проще поступать на заочный факультет.
Курсы переподготовки фармацевтов дистанционно
Дополнительное фармацевтическое образование может получить любой желающий, кто имеет диплом медицинского колледжа или вуза. После окончания курсов можно получить специальность розничного продавца лекарственных средств или спортивного фармацевта.
Фармация
Либерман Елизавета Львовна
Либерман Елизавета ЛьвовнаКабинет 101
Тел. (3452) 40-64-56
О специальности «Фармация»
Специальность 33.02.01 Фармация
Квалификация — фармацевт
Форма обучения — очная
Образование — среднее (полное) общее
Срок обучения — 2 года 10 месяцев
Область профессиональной деятельности выпускников:
Основные виды профессиональной деятельности:
Курсы/группы/кураторы
| Курс | Номер группы | Классный руководитель/куратор |
|---|---|---|
| 1 | 140 | Немкова Яна Владимировна |
| 1 | 141 | Киреева Татьяна Викторовна |
| 2 | 240 | Киреева Татьяна Викторовна |
| 2 | 241 | Чернявская Анна Игоревна |
| 3 | 340 | Цепляева Мария Игоревна |
| 3 | 341 | Цепляева Мария Игоревна |
График промежуточной и итоговой аттестации
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
5.1. Фармацевт (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
5.2. Фармацевт (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
5.2.1. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.
ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК 1.3. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.
ПК 1.4. Участвовать в оформлении торгового зала.
ПК 1.5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента.
ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.
ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета.
5.2.2. Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля.
ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.
ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.
5.2.3. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием).
ПК 3.1. Анализировать спрос на товары аптечного ассортимента.
ПК 3.2. Организовывать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией.
ПК 3.3. Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.
ПК 3.4. Участвовать в формировании ценовой политики.
ПК 3.5. Участвовать в организации оптовой торговли.
ПК 3.6. Оформлять первичную учетно-отчетную документацию.
Образование
Правовая основа ведения образовательной деятельности:
Документы выданы Департаментом образования и науки Тюменской области.
Сведения о реализуемых программах подготовки
специалистов среднего звена (ППССЗ)
(в соответствии с Федеральными государственными стандартами среднего профессионального образования)
ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» реализует средний профессиональный уровень медицинского образования.
Формы обучения – очная и очно-заочная.
Нормативные сроки обучения в зависимости от специальности/направления подготовки составляют 10 месяцев, 1 год 10 месяцев, 2 года 10 месяцев, 3 года 10 месяцев.
Обучение в колледже осуществляется на русском языке.
Положение, регламентирующее обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе, ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы СПО
Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Срок получения образования | Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 31.02.01 | Лечебное дело | СПО (ППССЗ) | очная | 3 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 31.02.02 | Акушерское дело | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| заочная | 3 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский | |||
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | СПО (ППССЗ) | очная | 1 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 33.02.01 | Фармация | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | СПО (ППКРС) | очная | 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| 34.02.01 | Сестринское дело | СПО (ППССЗ) | очная | 2 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
| очно-заочная | 3 г. 10 мес. | 6 апреля 2026 г. | русский |
Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Наименование аккредитующей организации | Срок действия профессионально-общественной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о профессионально-общественной аккредитации) |
|---|---|---|---|
| 34.02.01 | Сестринское дело | Союз «Волгоградская торгово-промышленная палата» | 5 лет (22.12.2022) |
Информация о численности обучающихся
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Численность обучающихся за счет (количество человек): | Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | бюджетов субъектов Российской Федерации | средств физических и (или) юридических лиц | ||||
| 31.02.01 | Лечебное дело | СПО — ППССЗ | очная | — | 320 | — | 96 | 4 | 3 |
| 31.02.02 | Акушерское дело | СПО — ППССЗ | очная | — | 95 | — | 44 | 7 | 2 |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | СПО — ППССЗ | очная | — | 95 | — | 0 | 1 | 0 |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО — ППССЗ | очная | — | 0 | — | 25 | 0 | 1 |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО — ППССЗ | заочная | — | 0 | — | 19 | 0 | 0 |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | СПО — ППССЗ | очная | — | 0 | — | 71 | 0 | 4 |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | СПО — ППССЗ | очная | — | 52 | — | 46 | 3 | 1 |
| 33.02.01 | Фармация | СПО — ППССЗ | очная | — | 95 | — | 35 | 8 | 5 |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | ПО — ППКРС | очная | — | 31 | — | 0 | 0 | 0 |
| 34.02.01 | Сестринское дело | СПО — ППССЗ | очная | — | 349 | — | 71 | 10 | 3 |
| очно-заочная | — | 76 | — | 102 | 1 | 3 | |||
Информация о результатах приёма
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Форма обучения | Численность обучающихся, чел. | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| места, финансируемые за счёт субсидий из средств областного бюджета | места по договорам об оказании платных образовательных услуг | места, финансируемые за счёт субсидий из средств областного бюджета | места по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||
| 31.02.01 | Лечебное дело | очная | 150 | 25 | 4,53 | 4,40 |
| 31.02.02 | Акушерское дело | очная | 50 | 0 | 4,33 | — |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | очная | 25 | 0 | 4,44 | — |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | очная | 15 | 25 | 4,31 | 3,80 |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | очная | 0 | 25 | — | 3,82 |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | очная | 25 | 25 | 4,33 | — |
| 33.02.01 | Фармация | очная | 50 | 0 | 4,33 | — |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | очная | 50 | 0 | 4,17 | — |
| 34.02.01 | Сестринское дело | очная | 175 | 25 | 4,24 | 4,20 |
| очно-заочная | 0 | 50 | — | 4,18 | ||
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
По состоянию с 11.01.2021 по 31.01.2021
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Форма обучения | Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Численность восстановленных обучающихся | Численность отчисленных обучающихся |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31.02.01 | Лечебное дело | СПО | очная | 0 | 10 | 1 | 14 |
| 31.02.02 | Акушерское дело | СПО | очная | 0 | 1 | 1 | 5 |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | СПО | очная | 0 | 1 | 1 | 2 |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО | очная | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | СПО | очная | 0 | 1 | 0 | 4 |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | СПО | очная | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 33.02.01 | Фармация | СПО | очная | 0 | 2 | 1 | 2 |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | СПО | очная | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 34.02.01 | Сестринское дело | СПО | очная | 1 | 5 | 6 | 18 |
| 34.02.01 | Сестринское дело | СПО | очно-заочная | 0 | 1 | 1 | 4 |
Сведения о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
График учебного процесса на текущий год (в формате PDF)
Сведения об образовательных программах
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Реализуемые формы обучения | Описание образовательной программы, рабочие программы дисциплин | Учебный план | Аннотации к рабочим программам дисциплин | Календарный учебный график | Рабочие программы практик | Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса | Использование электронного обучения и ДОТ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31.02.01 | Лечебное дело | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. ППССЗ 2018 Заключение об экспертизе ППССЗ 2018 Рабочие программы 2018-19 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2018-19 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 2019-2020 2018-2019 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 Аннотации к РП 2019-2020 Аннотации к РП 2018-2019 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Программы практики 2018-19 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.02 | Акушерское дело | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 2019-2020 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 Аннотации к РП 2019-2020 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 2019-2020 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 Аннотации к РП 2019-2020 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.04 | Медицинская оптика | СПО | заочная | ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. | 2020-2021 | Аннотации к РП 2020-2021 | График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2020-21 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 2019-2020 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 Аннотации к РП 2019-2020 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 33.02.01 | Фармация | СПО | очная | ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. | 2021-2022 2020-2021 2019-2020 | Аннотации к РП 2021-2022 Аннотации к РП 2020-2021 Аннотации к РП 2019-2020 | График на 2021-2022 уч.г. График на 2020-2021 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | СПО | очная | ППКРС 2021 Заключение об экспертизе ППКРС 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. | 2021-2022 | Аннотации к РП 2021-2022 | График на 2021-2022 уч.г. | Программы практики 2021-22 уч.г. Программы практики 2020-21 уч.г. Экспертизы программ практики | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| 34.02.01 | Сестринское дело | СПО | очная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. | очная форма: 2021-2022 2020-2021 2019-2020 | Аннотации к РП 2021-2022 (очная форма) Аннотации к РП 2020-2021 (очная форма) Аннотации к РП 2019-2020 (очная форма) | График на 2021-2022 уч.г. (очная форма) График на 2020-2021 уч.г. (очная форма) | Программы практики 2021-22 уч.г. (очная форма) Программы практики 2020-21 уч.г. (очная форма) Программы практики 2019-20 уч.г. Экспертизы программ практики (очная форма) | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
| очно-заочная | ППССЗ 2021 Заключение об экспертизе ППССЗ 2021 Рабочие программы 2021-2022 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2021-2022 уч.г. Рабочие программы воспитания 2021-2022 уч.г. ППССЗ 2020 Заключение об экспертизе ППССЗ 2020 Рабочие программы 2020-2021 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2020-2021 уч.г. ППССЗ 2019 Заключение об экспертизе ППССЗ 2019 Рабочие программы 2019-20 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2019-20 уч.г. ППССЗ 2018 Заключение об экспертизе ППССЗ 2018 Рабочие программы 2018-19 уч.г. Экспертизы рабочих программ 2018-19 уч.г. | очно-заочная форма: 2021-2022 2020-2021 2019-2020 2018-2019 | Аннотации к РП 2021-2022 (очно-заочная форма) Аннотации к РП 2020-2021 (очно-заочная форма) Аннотации к РП 2019-2020 (очно-заочная форма) Аннотации к РП 2018-2019 (очно-заочная форма) | График на 2021-2022 уч.г. (очно-заочная форма) График на 2020-2021 уч.г. (очно-заочная форма) | Программы практики 2021-22 уч.г. (очно-заочная форма) Программы практики 2020-21 уч.г. (очно-заочная форма) Экспертизы программ практики (очно-заочная форма) | Ссылка | Используется (ссылка) Положение об использовании ЭО и ДОТ |
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 31.02.01 | Лечебное дело | ||||
| 31.02.02 | Акушерское дело | ||||
| 31.02.03 | Лабораторная диагностика | ||||
| 31.02.04 | Медицинская оптика | ||||
| 31.02.05 | Стоматология ортопедическая | ||||
| 31.02.06 | Стоматология профилактическая | ||||
| 33.02.01 | Фармация | ||||
| 34.01.01 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | ||||
| 34.02.01 | Сестринское дело |
Научно-исследовательская деятельность в колледже ведется по следующим направлениям:
1. Научно-исследовательская деятельность преподавателей
Преподаватели колледжа принимают активное участие в областных, всероссийских, международных научно-практических конференциях. (таблица 8). За 2020-2021 уч.г. 37 статей преподавателей колледжа были опубликованы в сборниках материалов конференций различного уровня, а также 17 статей опубликованы в российских журналах таких как «Медсестра», «Медицинская сестра», «Аккредитация в образовании».
Участие преподавателей в научно-практических конференциях в 2020-21 уч.г.
24 декабря 2020 года учебно-методическим отделом колледжа организована работа Межрегиональной презентационной площадки «ПрофPresi», тема которой «Инновации и традиции в практике медицинского профессионального образования».
В работе площадки приняли участие педагоги из профессиональных образовательных организаций Челябинской, Курганской и Тюменской областей.
42 статьи представили преподаватели, рассказав о своих достижениях в различных направлениях педагогической деятельности.
С презентационными материалами – анонсами статей и презентациями – можно было ознакомиться в социальной сети Вконтакте в группе «ПрофPresi» https://vk.com/profpresi
По итогам работы площадки издан электронный сборник материалов, который опубликован на сайте колледжа.
2. Научно-исследовательская деятельность студентов
Одним из важных направлений методической деятельности является руководство научно-исследовательской работой студентов.
В течение учебного года студенты участвовали в научно-практических конференциях разного уровня.
Подробная информация об участии студентов в научно-практических конференциях представлена в таблице.
Участие студентов в научно-практических конференциях в 2020-21 уч.г.
| Ф.И.О. | Название конференции | Тематика докладов | Научный руководитель | Место |
|---|---|---|---|---|
| Викторова Д. | Межрегиональная НПК с международным участием «Наука. Медицина. Здоровье» 27.05.2021 г. Тюмень | Влияние зубных отложений на состояние тканей парадонта | Садыкова Л.Ш. | Сертификат |
| Федорова А.С. | Проведение лабораторных исследований у пациентов при трихомониазе | Борисенко Н.В. | сертификат | |
| Глухова В.В. | Применение современных лабораторных методов исследования в диагностике онкологических заболеваний щитовидной железы | Пляшкова С.А. | сертификат | |
| Пыженкова С.Р. | Формирование ЗОЖ у обучающихся Тюменского медицинского колледж | Давыдова Э.Р. | сертификат | |
| Андреева К.В. | Современные аспекты работы фармацевта | Мордвинова Т.И. | сертификат | |
| Усламина А.Е. | Актуальность экстемпоральной рецептуры | Мордвинова Т.И. | 2 место | |
| Апасова Д.Н. | Актуальные вопросы сестринского дела в оказании помощи детям с гидроцифолией | Пантюшенко Д.Е. | сертификат | |
| Селянкин С.Д. | Графическое изображение статистики заболеваемости COVID-19 в Тюменской области | Моторина Л.В. Котловская Е.С. | 2 место | |
| Ильина А.В. | Острый коронарный синдром и COVID-19: течение заболеваний сердечнр-сосудистой системы во время пандемии коронавирусной инфекции | Карцева В.О. | сертификат | |
| Потерина Е.С. | Организация грудного вскармливания в период пандемии COVID-19 | Пантюшенко Д.Е. | сертификат | |
| Потерина Е.С. | Грудное вскармливание как начало формирования ЗОЖ | Пантюшенко Д.Е. | 3 место | |
| Бушуева Ю.К. | Полезный английский: пословицы и идиоматические выражения английского языка о здоровье в медколледже | Кырлан Л.П. | сертификат | |
| Вотинцева Е.В. Плотникова В.Г. | Гиппократ – основоположник современного кодекса врача | Виношкина Т.В. | сертификат | |
| Борисенко А.С. | Информированность студентов о мерах профилактики гриппа | Мерзлякова Е.В. | сертификат | |
| Ермаков В.А. | Выявление факторов риска ишемической болезни сердца среди пациентов первичного сосудистого отделения ГБУЗ ТО Обласной больницы №23 г. Ялуторовск и жителей с.Ражево ТО | Мерзлякова Е.В. | сертификат | |
| Булатов А.Р. | Влияние биоритмов на умственную работоспособность студентов | Калиева Г.М. | 3 место | |
| Каминская А.И. | Создание системы первичной профилакитики внутриутробных патологий в Ялуторовском филиале ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» | Гартунг Т.А. | сертификат | |
| Глухова В. | II заочная межрегиональная студенческая НПК «Медицинская наука: вчера, сегодня, завтра» | Исследование деятельности медицинского лабораторного техника при проведении внутрилабораторного контроля качества | Пляшкова С.А. Моторина Л.В. | сертификат |
| Михалькевич А. | Мое призвание – медицина! | Давыдова Э.Р. | Диплом I степени | |
| Богородицкая В. | Лабораторная диагностика как фундамент медицины | Борисенко Н.В. Пляшкова С.А. | Диплом I степени | |
| Нагаева Е. Чернягина А. | COVID-19 – масштабная проблема | Акатьева С.И. Сухорукова М.Р. | Сертификат участника | |
| Глухова В. | Исследование деятельности медицинского лабораторного техника при проведении внутрилабораторного контроля качества | Пляшкова С.А. Моторина Л.В. | Сертификат участника | |
| Федорова А. | Проведение лабораторных исследований у пациентов при трихомониазе | Борисенко Н.В. | Сертификат участника |
27 мая 2021 года в рамках мероприятий, посвящённых 100-летию ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж», состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Наука. Медицина. Здоровье». Организатор – учебно-методический отдел колледж. Конференция проходила в заочном формате. Её участниками стали представители восьми медицинских профессиональных образовательных организаций, включая филиалы: ГБПУ «Челябинский медицинский колледж» и его Аргаяшский филиал, ГБПУ «Свердловский областной медицинский колледж» и его восемь филиалов, медицинский колледж Медицинского института ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет, ГБПОУ «Курганский базовый медицинский колледж», ГАПОУ ТО «Ишимский медицинский колледж», ГАПОУ ТО «Тобольский медицинский колледж имени Володи Солдатова», ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж», Ялуторовский филиал ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж».
Участниками от республики Беларусь стали учреждения образования «Борисовский государственный медицинский колледж» и «Молодеченский государственный медицинский колледж имени И.В. Залуцкого».
По материалам работы конференции издан электронный сборник материалов, который выставлен на сайте колледжа goutmk.ru. В Сборник материалов МНПК с международным участием «Наука. Медицина. Здоровье» вошли 116 статей.
Победители и призеры награждены Дипломами I, II, III степени, все участники отмечены сертификатам.
3. Кружковая деятельность
Научно-исследовательская деятельность колледжа осуществляется через кружковую работу. В течение 2020-21 учебного года в колледже работали 8 предметных кружков. Благодаря работе кружка у обучающихся формируется интерес и потребность к научному творчеству, развивается творческое мышление, научная самостоятельность, повышается внутренняя организованность, сознательное отношение к учебе, углубляются и закрепляются полученные в процессе обучения знания. Занятия в кружках проводятся в форме бесед, рефератов, докладов, экскурсий, выступлений на научно-практических конференциях, конкурсах и открытых мероприятиях.
Существующая материально-техническая база, наличие необходимого оборудования, компьютерной техники, комплектов рабочей мебели и научно-учебной литературы обеспечивает выполнение научно-исследовательских работ в соответствии с нормативами.
Исследовательская работа ведется в мастерских «Медицинский и социальный уход», «Фармацевтика», «Стоматология ортопедическая», «Лабораторный медицинский анализ».